第一篇：教育與監督并重譜寫廉潔興企篇章

教育與監督并重 譜寫廉潔興企篇章

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！很高興能夠在這里與各位交流工作。按照公司紀檢監察工作的部署，分公司結合實際，以加強教育、提高意識，加強監督、注重防范的原則開展紀檢監察工作，為中心工作的順利開展營造了風清氣正的良好環境。下面，我代表分公司紀委，就近年來的主要工作開展情況向各位領導、同志們做一簡要的匯報，不妥之處，敬請批評指正。

結合分公司業務不斷發展的實際，堅持以制度建設為切入點，以內部控制為核心，以廉潔風險防控為目標，不斷探索機制建設的前瞻性、針對性和有效性，將廉政風險防控機制與建立健全懲治和預防腐敗體系工作相結合，與黨風廉政建設責任制相結合，與各單位中心工作相結合，與具體業務相結合，做到“反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴”。開展經常性廉政教育活動，不斷豐富廉政文化教育的內涵和外延，做到“反腐倡廉常抓不懈、拒腐防變警鐘長鳴”。通過開展算賬對比活動（七筆帳、三條線）為分公司的發展營造“廉榮貪恥”和人人“思廉、倡廉、守廉”的廉政文化氛圍。

總結歸納分公司圍繞中心、多管齊下開展廉政教育的主要措施有以下五個方面：

1、堅持《廉政教育》季刊編輯，落實黨支部的廉政學習。

育，多敲自律鼓；廉政滲透，常吹廉潔風。不斷增強干部家屬的廉政意識、法律意識和自警意識，提高了家庭成員在反腐倡廉中的自覺性、主動性，筑牢了拒腐防變的家庭防線，為營造清正廉潔的家庭環境提供了保障。

4、嚴格自律和律他，加強關鍵崗位人員的教育，把好“第一道防線”。通過組織召開財務核算員、會計、出納、工程預算員等關鍵崗位人員廉潔從業座談會，參觀由最高人民檢察院在德州舉辦的“全國檢察機關懲治和預防瀆職侵權犯罪展覽”等活動，使關鍵崗位人員受到了震撼心靈的警示教育，進一步加強了對這些關鍵崗位人員的監督和管理，從加強黨風廉政建設和保護教育員工的目的出發，把組織的嚴格要求和關心愛護，送到他們的心坎上，使他們在工作崗位上，兢兢業業，管好自己，做好監督，筑牢反腐倡廉“第一道防線”。以此來感化、優化、純化從業行為，從源頭上、根本上樹立“我不腐敗”的思想觀念，從而使防腐倡廉建設富有成效。

5、加強科級干部教育與管理，做到警鐘長鳴。分公司黨委、紀委對科級干部的教育與管理實行“終身負責制”，從聘任到離任，廉政教育不間斷。主要采取三項措施。

一是始終堅持對新聘任的科職人員實行任前廉政談話。要求大家嚴格遵守廉政規定，明確哪些能做、應做，哪些不能做、不應做。教育在先，預防在前，堅持“自律是本、他律是愛、律他是責”的原則。通過談話使大家廉政意識入腦、入心。幾年來，先后

中、個別醞釀、會議決定”的要求執行。三年來，通過黨委會、經理辦公會、招標領導小組會、預算委員會會議等研究確定重要事項71次，召開專題會131次，較好地落實了“三重一大”等事項集體決策的制度要求。

2、關口前移，加強管理，扎實開展效能監察工作。分公司紀委始終堅持抓關鍵，抓重點，積極拓寬監督渠道，把黨內監督、民主監督、群眾監督有機結合起來。選擇投資大、難度高的重點工程作為效能監察立項項目予以重點監察。效能監察領導小組深入現場實施監察活動，明確需要整改的問題和整改建議，當場反饋給施工單位和有關部門，限期整改。三年來，共確立3個工程項目作為效能監察立項項目，工程總造價414萬元。紀檢監察人員參與招標、采購等監察活動37次。此外，參與干部評議與考核、崗位員工考試等過程監督。近幾年，中滄線站場改造、各種施工較多，通過開展這些監察活動，較好地發揮了監督作用，確保了工程項目、重點工作順利安全高效完成。

3、加強民主管理，廠務公開活動扎實開展。分公司層面，每年職代會期間向職工代表報告成本預算執行、績效考核等情況。對涉及員工切實利益的績效考核實施方案、員工獎懲規定等，廣泛征求員工的意見。平時則利用門戶網站、小區公告欄等隨時公開干部任職、先進推薦等情況。基層站隊利用“公開欄”隨時進行廠務公開，內容包括員工獎懲、獎金分配、食堂帳務等員工關

也要述廉。年初“三會”期間，分公司經理與各單位負責人簽訂績效合同、安全生產責任書的同時，黨委書記與黨支部書記、各單位負責人簽訂黨風廉政建設責任書，使干部履行“一崗雙責”有明確的規定和責任目標。促使干部把“四個管住”落實到位，即：管好自己，管好班子其他成員，管好親屬，管好身邊的工作人員。通過這些措施，逐步在黨員干部中樹立“實干為榮，腐敗為恥”的理念，扶植正氣，樹立新風。

3、主題活動不間斷，營造良好的廉政氛圍。開展了《廉政準則》、《若干規定》等知識答題活動，分公司領導以及涉及人、財、物等關鍵崗位的管理人員，共計24人參加。開展了工程建設領域廉潔從業知識答題活動，150余人參加。舉辦了“職業道德培訓班”，在黨員干部的公開承諾內容里，明確廉政建設方面的承諾。通過這些主題活動，普及黨風廉政建設知識，為分公司各項工作的順利開展提供堅強的精神動力。

第二篇：默默耕耘 丹心譜寫教育篇章

追求事業無止境扎根教育終不悔

——硯山縣民族中學黨支部書記、校長楊明燾先進事跡材料

從教16個春秋，憑著對黨的教育事業的無限忠誠，他在教育崗位上默默耕耘，并勇于開拓創新，用丹心為邊疆民族地區教育事業的發展灑下了辛勤的汗水。他就是硯山縣民族中學黨支部書記、校長楊明燾同志。

楊明燾，男，彝族，中共黨員，1975年10月出生。1995年參加工作，中學一級教師，本科學歷。16年的辛勤耕耘，楊明燾同志曾擔任過班主任、教研組長、年級組長、學校辦公室主任、教務處主任、教育局辦公室、校長、黨支部書記，每一個崗位都留下了他堅實的足跡，也使他積累了豐富的教學、教研及行政管理經驗。

一、嚴治學，努力提升自我從踏上教育的第一天起，他就立下了終身從事教育事業的決心。他一面致力于教育教學，嚴謹治學。一面不斷學習，提高自己。2004年3月，由于工作成績突出，被任命為硯山縣第二中學黨支部書記、校長。在任期間，他堅持“內抓管理，外樹形象”的發展思路，帶領教職工深入學習《社會主義榮辱觀》、《教師執教承諾書》、《新義務教育法》。2004年12月他被選派參與“云南省第一期貧義工程中學校長赴滬掛職培訓學習”三個月，獲“現代學校管理理論與實踐”校長培訓學習結業證書。學習回來之后他將所學理論與教育教學相結合，不斷引領指導，提升教師業務能力；認真抓好學生行為養成教育，形成良好的班風和學風；加大教育科研力度，帶領教師在教學中研究，在研究中教學，通過在教育教學中的不斷自我反思，促進教學方式的不斷轉變，從而使教師由傳授型向研究型的轉變。加強教學常規管理，注重課堂教學質量。通過三年的

1努力，硯山二中的辦學規模不斷擴大，辦學條件不斷改善，辦學水平不斷提高，和諧的育人環境展現在了世人的面前。

2007年，由于工作的出色表現，他被任命為硯山縣教育局辦公室主任，這對于他來說，是一次鍛煉的機會，更是一次學習的機會。他虛心求教，注意收集各單位、各部門、各學校的意見，不斷改進工作思路，為教育局各項工作的順利開展做出了重大貢獻，他的管理理念得到了升華、管理水平得到了提高。

二、抓教改，推行素質教育

2007年8月，由于工作需要，他被調入硯山縣民族中學任黨支部書記、校長。面對一個建校時間短，教學質量高的學校，楊校長深感肩上的擔子重大。為使學校辦成一個有自己特色的學校，他深入調查了解，和師生進行座談，揚起了改革創新之帆。教學質量是學習發展的生命線，為此，楊校長以“人本位”與“社會本位”統一的教育觀，提出了“三強”建設，“三大”工程，“三大”制度的策略和措施。（“三強”即強化師資隊伍建設、強化班主任隊伍建設、強化德育工作建設；“三大”工程即學科帶頭人工程、教育教學質量工程、教學科研工程；“三大”制度即教學質量評價制度、教學科研才成果獎勵制度、中考獎勵制度）。

以課程改革為契機，結合學校實際，在學校進行了大刀闊斧的教學改革，借鑒杜郎口中學，洋思中學等名校經驗，提出了“六步三式”的教學模式并在全校大力推廣，為了讓教師能更深入的了解和學習到先進的教育教學理念，先后派出近三十名教師到文山大同中學、曲靖一中、省民族中學、上海彭浦中學、汕頭立新中學等名校學習培訓，讓教師從思想觀念上得到真正的改變。此外他還不斷建立新理念評價的教學方法，深入推進教育改革，突出一個中心（以

學生發展為中心），立足二個著眼（著眼于教師發展的趨勢，著眼于社會發展的需求，與時俱進，推進學校的全面發展），實現三個突破（改變教師教育觀念，促進教師素質和學生的全面發展有較大的突破；改變時間加汗水的教育模式的突破;實現學生學習方式有較大改變的突破）。

三、建新校，改善校園環境

近年來，隨著硯山縣城區城市化進程的加快，初中階段學生迅速增加，學校現有規模與適齡學生數之間的矛盾日顯突出，班額過大，招生壓力大的問題越來越明顯，遷建新民中的工作迫在眉睫。為此他多次到上級部門反映，加快了新民中的建設步伐，在新民中建設的兩年中，他事事親為，爭取了解并落實到每一個細節，目前學校一期工程已完成并于2010年9月實現整體搬遷。可搬遷到新校后，楊校長并未高枕無憂，新校的硬件建設，綠化美化以及設施完善都需要大量的資金投入，于是他四處奔波，籌集資金，為學校添置了教師辦公桌椅、學生的新課桌等，建設了一個網絡教室、師生停車坪等，并爭取和買到到很多綠化樹苗，目前綠化工作基本完成。為了提升學校品牌，他致力于打造了以“情”為主的校園文化，和諧的教員環境基本完成。

四、強管理，創新辦學體制

1、加強領導班子建設。按照“內強素質、全面提高、整體推進”的目標，定期組織領導班子學習教育改革的政策、方針，樹立為師生服務的意識，要求領導要善于學習、開創性的工作，要以身作則，要有計劃、有組織的布置工作，要不斷深入基層及時掌握和改進工作方法。

2、精心組織，加強教師隊伍建設。利用教職工每周一會議和每月一次黨員學習，組織學習時政、重要思想、國家教育方針政策，把師德教風納入廣大

教師必修課，要求教師依法治教。采取多種培訓措施，突出一個“新”字，建立新理念、掌握新標準、明確新要求。通過學習，教職工的思想得到凈化，真正強化了法制教育、師德教育，轉變了教師工作作風。

3、加強學生品德教育。利用國防教育、國旗下的講話、法制講座、班會、廣播、辯論等方式來加強學生的思想品德教育。安全工作形成了校長全面負責，德育處具體主抓、年級組、班主任、科任教師、保衛為一體的安全網絡體系。楊校長身先士卒，每天到校接送學生，并要求教師以無私奉獻的精神在晚自習后于學校周邊路口護送學生，防止一切重大安全事故的發生。

16年的工作經歷，在很多人眼里顯得很年輕，但他憑著一顆對黨的教育事業無限忠誠的心，開拓創新，默默耕耘，努力追求事業的新發展，用不平凡的業績為地方的教育事業譜寫新的篇章。站在富于挑戰的二十一世紀，他將一如既往的努力工作，虛心學習，本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的人生原則，以全新的理念去詮釋教育，在繼承和揚棄中繼續尋找新的增長點。

第三篇：用愛心譜寫教育的篇章

用愛心譜寫教育的篇章

—記江夏區法泗小學大隊輔導員張賀斌

緣于一種愛——他傾注了滿腔的熱情。緣于一種執著——他收獲了成功的喜悅。

在輔導員這個工作崗位上默默耕耘了十多個春秋的他，雖說沒有驚人的成績，但卻付出了許多艱辛和汗水。自踏上工作崗位的那天起，他便以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記一個信念：用他的真心去關愛學生，用他的真愛去溫暖學生，用他的真誠去感動學生。

一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳。”在輔導員工作中，他注重有風格、有創新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。

——勇于創新，敢為人先

在“雛鷹爭章達標”活動中，他倡導打破“框架式”、開展“三級爭章”形式，各小隊結合各自實際，先自定章目，形成人人有創新，隊隊有特色的格局，隊員再根據自己的特點制定自他奮斗目標，最后完成學校的必爭章，學校通過自評、小隊評、全體隊員評的方式，評選出符合要求的隊員，頒發雛鷹獎章。為了讓每一位少先隊員發揮積極性，重視張揚他們身上的管理潛質和組織才能，他打破了中隊干部一學期不變的慣例，做到中隊干部每月換一次，讓人人都能當中隊干部，讓他們從中得到體驗。

——以身示范，潛移默化

古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”他也始終認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，他時時處處注意規范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。就拿一件小事說吧，在學校只要他發現清潔區、教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰拾起，發現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之，每當他往教室門口一站，全班同學都不約而同地在看自己周圍有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。

——走進孩子的心靈，珍愛孩子，讓每一個孩子健康成長

“勤奮努力，奉獻愛心”是他當輔導員的信條。十年來，為了架起師生間相互依賴的橋梁，培養師生間良好的情感基礎，他常利用班會、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章，對他們進行愛的教育，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。

他從不對學生作聰明與笨的分類，更不歧視、冷淡成績差的學生。既不給學生下否定結論，也不給差生施加壓力，而是盡力地去發現這些孩子身上的閃光點，有一丁點兒進步就及時表揚與鼓勵。他班有個叫王成杰的學生，他父母雙雙下崗，為了維持家里的生活，夫妻兩人在小區開了一家很小的雜貨店，由于忙于生計，無精力管理她的學習，加之這學生學習基礎又差，因此學習成績很不理想。于是他經常找他談心，并利用下午課外活動的時間為他補習功課，還給他買書籍和學習用品，鼓勵他好好學習。在他真誠的關心下，王成杰同學的學習有了可喜的進步。

“留守學生”工作是社會關注的重點，他創新留守學生工作廣泛開展了“給父母的一封信”活動，組建留守學生親情家庭，給留守學生過生日，學校的留守學生他牢記在心，經常與各班班主任聯系，了解留守學生的學習、生活情況，如了解到有異常的留守學生，他主動找他談心，進行心理輔導，幫其解開心結。六年級二班學生朱忠鵬，前段時間學習成績急劇下降，他了解的這一情況后主動找朱忠鵬同學談心，上門家訪，知道了他的奶奶生病，他堅持隔幾天去他家看看，并從精神上鼓勵該學生，經過一段時間的努力，朱忠鵬同學的學習成績趕上來了。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，他除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，他還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。他準備了一本備忘錄，記錄了一些學生的個人信息，并通過自己的接觸將這些同學的性格特征總結下來，還記錄了和他們談心的進展情況以及學生提出的問題的解決情況，增強了輔導員思想教育工作的實效性。

——精心打造，為孩子搭建自主成長的平臺

為了充分發揮大隊干部的潛能，培養大隊干部，讓他們成為大隊工作的智囊團，發揮智囊團的作用，他別出心裁，成立了“大隊干部活動營”，活動營由大隊長主持工作，定期活動，大隊干部共商大隊中的大事，討論大隊活動計劃，籌備各項大隊活動。無論大隊開展什么活動，他都會來到孩子們中間，和他們一起參與活動，分享快樂。活動營就像一個搖籃，培養出了一批批優秀的大隊干部。

環境保護關系著國計民生，關系著可持續發展，身為大隊輔導員的他，時時為處處環境破壞而痛心，為從小樹立孩子們的環保意識，喚起孩子們的社會責任心，他和孩子們策劃了許多環保活動，在大隊成立了環保小隊，開展了豐富多彩的主題活動。如“彎彎腰，撿撿紙”、“拒絕白色污染”、“迎綠色奧運，建綠色校園”、“愛市容，講衛生，爭當文明衛生小衛士”等等。這些活動的開展，得到了學校的贊揚和肯定，也使每一位隊員意識到環保的重要性，能做到積極參與，自主參與。——設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源

活動是培養隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養優秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發展的巨大潛能才得以發展。為了使大隊活動不斷創新，他經常從報刊、電視少兒節目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索。他策劃并組織了“老師，他愛您”、“我為祖國獻賀禮”、“我健康·我快樂”、“綠色的呼喚”、“奧運圣火在我心中”、“心中的領巾永遠紅”等活動，豐富了隊員們的課余生活，增長了他們多方面的知識和實踐能力。

幾度耕耘，幾番收獲。他在擔任大隊輔導員期間，學校少先隊大隊部在2005被武漢市少工委授予“優秀少先隊大隊部”、被江夏共青團評委“十佳少先隊大隊部”。他個人也因工作的出色，被江夏區共青團授予“十佳輔導員”、江夏區教育局授予“德育工作先進個人”等榮譽稱號。2005年參與的課題榮獲湖北省教育科研成果二等獎。多次公開教學，獲好評。

人生的樂趣在于創造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。他的人生才剛剛起步，他將帶著兒時的夙愿坦然挫折，理智面對誘惑，用拼搏去迎接挑戰，用奉獻鑄就人生。

第四篇：教育、制度、監督并重，建設廉潔、務實、高效隊伍

教育、制度、監督并重，建設廉潔、務實、高效隊伍加強黨風廉政建設和推動反腐敗工作深入開展是一項長期的歷史任務，我們一定要以“三個代表”重要思想為指導，堅持“標本兼治，綜合治理”的原則，認真貫徹落實胡錦濤總書記重要講話和中紀委三次全會、區紀委五次全會以及區市紀檢會議精神，按照“為民、務實、清廉、高效”的要求，開展我局今的黨風廉政建設和反腐敗工作

一、建立建全各項規章制度，完善廉政建設制度體系我局黨組、紀檢、監察組織機構于2003年下半年才完成組建工作。組織落實、人員到位，在市局黨組、紀檢監察部門的正確領導下，我局黨組狠抓黨風廉政建設工作，對責任制進行分解落實，建立了黨風廉政建設檔案、黨支部建設檔案及部分工作制度。今年仍然要以制度建設為基礎，在去年工作的基礎上建成立建全紀檢監察制度、廉政教育工作制度、廉政談話制度、民主生活會制度、班子身邊工作人員和家屬廉政建設監督制度、干部職工廉政監督制度、政務公開制度等，以制度管人管財，制度監督人、教育人，規范干部職工從政行為。

二、深入學習，提高認識，增強黨風廉政建成設和反腐敗斗爭的自覺性加強和推進黨風廉政建設和反腐敗工作的開展，首先要深入學習胡錦濤總書記在中紀委三次全上的重要講話精神，認真貫徹執行區、市紀檢會議精神，大力宏揚求真務實的工作作風，緊密聯系實際，樹立科學的發展觀和正確的政績觀，認真學習《中國共產黨黨內監察條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，充分認識其重要意義，以求真務實的精神，認識新形、新使命、新要求，研究新情況、新問題，進一步提高對開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭必要性和緊迫性的認識。其次是要解決好領導班子的認識問題。領導班子在黨風廉政和反腐敗斗爭中認識有偏差，思想認識膚淺，停留在表面上，工作就難以開展。要堅持“立黨為公，執政為民”的原則，懷著對黨和人民高度負責的精神，在學習上不搞“走過場”，在查擺問題時不搞“和稀泥”，在研究工作時不搞“耍嘴皮”，在貫徹實施時不搞“花架子”，真正地把學習搞好，把上級指示精神體現在具體的工作措施里，反映在日常具體的工作中。

三、求真務實，真抓實干，推進黨風廉政建設和反腐敗工作求真務實、聯系實際是我們黨的思想路線的核心內容，是我們黨的優良傳統，是我們黨成就一切事業的基礎和前提。胡錦濤總書記在中紀委三次全會上指出：要在全黨大力宏揚求真實的精神，大興求真務實的作風，充分體現了黨中央對黨和國家的前途命運、對黨和國家的事業高度負責的精神，同時強調要建立建全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗的體系，為全面建設小康社會提供政治保障。黨風廉政建設是紀檢監察工作的重要組成部分，建設支“清正、廉潔、高效”的黨的干部隊伍，是紀檢監察的中心工作，其政治性強、原則性強、政策性強，要做好這項工作更需要求真務實的精神和作風。在提高工作效率和質量上求真務實，在圍繞服務大局上求真務實，在查辦案件和依法辦案上求真務實，在提高行政服務水平和隊伍建設上求真務實，在科學研究和科學技術應用上求真務實，結合基層工作的特點和隊伍實際情況，認真貫徹執行中央和上級的工作精神和部署，不斷研究和制定有針對性的、符合實際的措施，把黨風廉政建設和反腐敗的各項制度落到實處，把本單位的黨風廉政建設和反腐敗工作做好做實。

四、建立黨風廉政監督網絡，強化監督防腐敗黨風廉政建設和反腐敗工作，教育是基礎，制度是保障，監督是關鍵，牢牢把握教育、制度、監督這個關鍵的環節，在建立建全各項制度，完善各項措施的同時，要不斷地加強思想道德教育和黨的基礎理論、基本路線、基本綱領教育，黨的優良傳統和作風教育，黨規黨紀教育，使我們的黨員干部樹立起牢固的馬克思主義世界觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地做到立黨為公，執政為民，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性，提高黨性修養和道德修養，增強我們黨員干部拒腐防變的意識水平。教育在于提高黨員干部的內在防腐拒變的抵抗力，建立建全黨風廉政建設監督網絡，結合各項制度和措施，則形成外在制約機制。我局工作涉及到全縣的藥品生產、經營、使用的單位和個人，涉及到全縣人民的用藥安全，涉及到廣大人民的根本利益，所以決不充許有損人民群眾利益的行為發生，要在從事藥品生產、經營、使用的單位或個人、縣人大、政協、紀委、青工婦聯、公安、工商等部門廣泛聘請廉政監督員，成立縣、鄉、村三級廉政監督網絡，廣泛收集群眾對藥監工作的意見和建議，接受群眾舉報，圍繞“群眾利益無小事”的行政工作指導思想，解決人民群眾遇到的困難，糾正干部職工有損人民群眾利益的行政行為，行成外部制約機制，促進黨風廉政建設，建立一支廉潔、高效、奉公守法的藥監隊伍，真正做到為人民服務，為人民謀利益，為人民謀幸福，不辜負黨和人民的希望。

五、加強領導，強化責任，確保反腐倡廉各工作落到實處做

好反腐倡廉工作，必須切實加強領導，強化責任，把反腐倡廉工作提到重要議事日程，同計劃、同部署、同落實，全力推進本單位反腐倡廉工作，嚴格執行黨風廉政建設責任制，我局主要領導親自抓反腐倡廉工作，切實管住班子，帶好隊伍，領導班子成員要抓好分管股室反腐倡廉工作，對職責范圍內的黨風廉政建設負有直接責任。股室要按照實施黨內廉潔建設責任制分工，認真落實黨風廉政建設責任制。加強黨風廉政建設和反腐敗工作，堅持標本兼治、以防為主、以源頭治理為主、懲防并舉的方針，通過嚴格執行“四大紀律八項要要求”，開展紀檢監察工作，為完成各項工作目標提供強有力的政治思想保障。

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第五篇：教育、制度、監督并重，建設廉潔、務實、高效隊伍

加強黨風廉政建設和推動反～工作深入開展是一項長期的歷史任務，我們一定要以“三個代表”重要思想為指導，堅持“標本兼治，綜合治理”的原則，認真貫徹落實胡錦濤總書記重要講話和中紀委三次全會、區紀委五次全會以及區市紀檢會議精神，按照“為民、務實、清廉、高效”的要求，開展我局今的黨風廉政建設和反～工作

一、建立建全各項規章制度，完善廉政建設制度體系

我局黨組、紀檢、監察組織機構于～年下半年才完成組建工作。組織落實、人員到位，在市局黨組、紀檢監察部門的正確領導下，我局黨組狠抓黨風廉政建設工作，對責任制進行分解落實，建立了黨風廉政建設檔案、黨支部建設檔案及部分工作制度。今年仍然要以制度建設為基礎，在去年工作的基礎上建成立建全紀檢監察制度、廉政教育工作制度、廉政談話制度、民主生活會制度、班子身邊工作人員和家屬廉政建設監督制度、干部職工廉政監督制度、政務公開制度等，以制度管人管財，制度監督人、教育人，規范干部職工從政行為。

二、深入學習，提高認識，增強黨風廉政建成設和反～斗爭的自覺性

加強和推進黨風廉政建設和反～工作的開展，首先要深入學習胡錦濤總書記在中紀委三次全上的重要講話精神，認真貫徹執行區、市紀檢會議精神，大力宏揚求真務實的工作作風，緊密聯系實際，樹立科學的發展觀和正確的政績觀，認真學習《中國共產黨黨內監察條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，充分認識其重要意義，以求真務實的精神，認識新形、新使命、新要求，研究新情況、新問題，進一步提高對開展黨風廉政建設和反～斗爭必要性和緊迫性的認識。其次是要解決好領導班子的認識問題。領導班子在黨風廉政和反～斗爭中認識有偏差，思想認識膚淺，停留在表面上，工作就難以開展。要堅持“立黨為公，執政為民”的原則，懷著對黨和人民高度負責的精神，在學習上不搞“走過潮，在查擺問題時不搞“和稀泥”，在研究工作時不搞“耍嘴皮”，在貫徹實施時不搞“花架子”，真正地把學習搞好，把上級指示精神體現在具體的工作措施里，反映在日常具體的工作中。

三、求真務實，真抓實干，推進黨風廉政建設和反～工作

求真務實、聯系實際是我們黨的思想路線的核心內容，是我們黨的優良傳統，是我們黨成就一切事業的基礎和前提。胡錦濤總書記在中紀委三次全會上指出：要在全黨大力宏揚求真實的精神，大興求真務實的作風，充分體現了黨中央對黨和國家的前途命運、對黨和國家的事業高度負責的精神，同時強調要建立建全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防～的體系，為全面建設小康社會提供政治保障。

黨風廉政建設是紀檢監察工作的重要組成部分，建設支“清正、廉潔、高效”的黨的干部隊伍，是紀檢監察的中心工作，其政治性強、原則性強、政策性強，要做好這項工作更需要求真務實的精神和作風。在提高工作效率和質量上求真務實，在圍繞服務大局上求真務實，在查辦案件和依法辦案上求真務實，在提高行政服務水平和隊伍建設上求真務實，在科學研究和科學技術應用上求真務實，結合基層工作的特點和隊伍實際情況，認真貫徹執行中央和上級的工作精神和部署，不斷研究和制定有針對性的、符合實際的措施，把黨風廉政建設和反～的各項制度落到實處，把本單位的黨風廉政建設和反～工作做好做實。

四、建立黨風廉政監督網絡，強化監督防～

黨風廉政建設和反～工作，教育是基礎，制度是保障，監督是關鍵，牢牢把握教育、制度、監督這個關鍵的環節，在建立建全各項制度，完善各項措施的同時，要不斷地加強思想道德教育和黨的基礎理論、基本路線、基本綱領教育，黨的優良傳統和作風教育，黨規黨紀教育，使我們的黨員干部樹立起牢固的馬克思主義世界觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地做到立黨為公，執政為民，提高實踐“三個代表”重要思想的自覺性，提高黨性修養和道德修養，增強我們黨員干部拒腐防變的意識水平。

教育在于提高黨員干部的內在防腐拒變的抵抗力，建立建全黨風廉政建設監督網絡，結合各項制度和措施，則形成外在制約機制。我局工作涉及到全縣的藥品生產、經營、使用的單位和個人，涉及到全縣人民的用藥安全，涉及到廣大人民的根本利益，所以決不充許有損人民群眾利益的行為發生，要在從事藥品生產、經營、使用的單位或個人、縣人大、政協、紀委、青工婦聯、公安、工商等部門廣泛聘請廉政監督員，成立縣、鄉、村三級廉政監督網絡，廣泛收集群眾對藥監工作的意見和建議，接受群眾舉報，圍繞“群眾利益無小事”的行政工作指導思想，解決人民群眾遇到的困難，糾正干部職工有損人民群眾利益的行政行為，行成外部制約機制，促進黨風廉政建設，建立一支廉潔、高效、奉公守法的藥監隊伍，真正做到為人民服務，為人民謀利益，為人民謀幸福，不辜負黨和人民的希望。

五、加強領導，強化責任，確保反腐倡廉各工作落到實處

做好反腐倡廉工作，必須切實加強領導，強化責任，把反腐倡廉工作提到重要議事日程，同計劃、同部署、同落實，全力推進本單位反腐倡廉工作，嚴格執行黨風廉政建設責任制，我局主要領導親自抓反腐倡廉工作，切實管住班子，帶好隊伍，領導班子成員要抓好分管股室反腐倡廉工作，對職責范圍內的黨風廉政建設負有直接責任。股室要按照實施黨內廉潔建設責任制分工，認真落實黨風廉政建設責任制。

加強黨風廉政建設和反～工作，堅持標本兼治、以防為主、以源頭治理為主、懲防并舉的方針，通過嚴格執行“四大紀律八項要要求”，開展紀檢監察工作，為完成各項工作目標提供強有力的政治思想保障。