第一篇：心歸新東方范文

心歸新東方

車窗外，大地秋雨蒙蒙，車輪與鐵軌的密切接觸在一路的“咔碰”聲中非常沉悶。我，高考失利了，前路何路，疑問縈繞心頭??這是兩個月前，在來新東方的路途中，我的心境。

當(dāng)我來到新東方，首先遇到的是咨詢室的老師們，親切的問候、和悅的笑靨，令我沉郁的心情略有舒緩，新東方，這個職業(yè)教育品牌響徹全國，服務(wù)意只當(dāng)然要如此，我并不以為這就怎么了！它能滿足我期盼多年的那樣接受正規(guī)的全面提升綜合素質(zhì)教育的欲望嗎？將來的社會競爭何其嚴(yán)酷，在這里度過兩年寶貴的青春時光，可以媲美那些在大學(xué)里的同學(xué)們嗎？

接下來的事情，打消了這些疑惑。首先，我們接受了正規(guī)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，炎炎烈日下，狂風(fēng)暴雨中，凌晨人們依舊的夢鄉(xiāng)中，我們接受了“鐵的紀(jì)律、金的人格”之身體和品質(zhì)錘煉。次之，集團總部專家專門為我們新生作人生職業(yè)規(guī)劃的報告，務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解，為我點燃了人生理性和激情的燈，明白了烹飪?nèi)瞬疟Ｒ允菍砩鐣慕痤I(lǐng)階層。繼而，課程設(shè)置也全面合理，不僅僅給人烹飪的技藝和理論，更讓人掌握作為管理者應(yīng)具備的知識素養(yǎng)。我，不再迷茫，心靈的歸屬開始了。

人說，細(xì)節(jié)之中顯真章，感動，更多的在于他人對自己細(xì)微的關(guān)照。一次，因為季節(jié)變換中氣溫的驟冷驟暖，我，感冒了。課堂上，忍不住打瞌睡，心思不能集中。我們的李老師停下來輕輕地來到我面前，見我滿面憔悴，輕輕地彎下腰，說，先回去休息吧，課堂筆記后來我會給你的。中午，就有同學(xué)送來了感冒藥和筆記，到我的寢室，晚上，李老師心門為我補了課。

日子，就這樣過去，在一件件或不經(jīng)意、或感動的點滴事件中，流水般，無聲無息，流過我的心田。在這里的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)有兩個月了。最近，我還在老師的組織下和同學(xué)們參加了大學(xué)自考，經(jīng)過努力也能拿到大學(xué)文憑。在涂抹這段心情時，寢室的窗外，秋色更深，秋意愈濃。夕陽下，我好象看到有人蒼茫獨立，成就出了自己人生壯闊的風(fēng)景，那人——，就是在新東方走出失意的我，以及我的新東方同學(xué)們。

第二篇：今夜,心歸何處美文

寂靜的夜晚，總能營造出淡淡的情思，心中飄過一絲的思念，感覺到這種思念是一種孤獨的美。絲絲纏繞心中的痛，就這樣不經(jīng)意的撩撥我這顆驛動的心。音箱里一曲《白狐》淡淡地飄了出來，在房間里彌漫。本來很清冷的房間似乎更加的冷寂。不知道為什么，也不知道從什么時候開始喜歡上了這首曲調(diào)，尤其是在一個人的時候，在夜深人靜的時候，喜歡關(guān)了燈，打開音響，微閉雙眼，靜靜地坐在那里，守護著心門，如同守護一個千年的約定。

七天的假期已經(jīng)過半，還有兩天就要結(jié)束。時間竟是那樣的無情和冷酷，當(dāng)我去觸摸它的時候，可惜這一切都成為過去。平時工作繁忙，渴望有個屬于自己的假期，給心放個假，可真正擁有了，卻沒有想象那么美好。或許是連日幾場秋雨所致，平添了寂寞和憂愁。一場秋雨一場寒。還沒有集中供暖，房間到處是陰冷的分子。手腳冰涼，心有點冷。

終于，雨停了，天晴了，我卻無所適從。不知道該干什么，想要干什么。背上包，獨自一個人走出家門。要去哪里？哪里才是我該去的地方？我盲無目的地來到車站，買了車票，任由汽車把我拉到一個喧嘩的城市。我像一個幽靈，從這條街走到那條街，從這個小巷走到那條小巷。匆忙行走的人，沒有誰理會，一個丟失了靈魂的人是怎樣躑躅街頭。一個又一個的人從我面前走過，喜悅的，憂愁的，緊張的……一個老人跪在一個人流很多的地方，地上放著一個罐頭盒，里面有幾張一元的鈔幣，幾枚硬幣。走過來，走過去的人流，流露出的是冷漠和鄙夷，甚至是沒有幾個人愿意多看一眼老人。我從包里拿出一張十元的鈔幣，輕輕地放在那個寄托老人希望的盒子里，轉(zhuǎn)身離去。身后傳來老人微弱的“謝謝”聲。我沒有回頭，我繼續(xù)盲無目的地行走。我終于發(fā)現(xiàn)，我不屬于這個城市。這個城市也不屬于我。我其實是在尋找，尋找心中那份孤獨。

想給熟人打個電話，最終還是放棄了這個想法，難得的假日，也許人家正在團聚，也許人家正在旅游。

返程的票是如此的沉重。

打開房門，回到家里，依然排遣不散的是那份淡淡的憂傷，偌大的房間，竟容不下我的一絲快樂。手里的東西拿起來又放下。想看書，眼睛在書上，心早已經(jīng)不知道去了何方。

站起身來，來到窗前。窗外，樹影婆娑，星星無語，我望著那顆又大又亮的星星，心終于有了歸屬。我想起了你，想你在做什么、想你是否也把我想起、想你凝視遠(yuǎn)方的時候，眼前是否有我的身影劃過，想你進入夢鄉(xiāng)的時候是否把我也帶進你的夢里。想你輕聲呢喃，呼喚的可是我的名字。

我知道我這樣想你，你不一定能夠感覺得到，但我也唯有這樣想你，才有了一絲的溫暖和感動。

因為想起了你，這個夜晚變得很美麗；因為想起了你，我的心不再抑郁。

此時，我的書屋里，早已心事堆積，讓夜曲如蘇般彌漫，放飛心緒，讓我就這樣靜靜地想你！

第三篇：新東方專題

一說起新東方就不得不說老俞，一說起老俞就不得不說新東方。新東方總有說不完的事，總有道不完的理。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，一千個人眼中也有一千個新東方，所以我想談?wù)勎已壑械男聳|方——廈門新東方學(xué)校。激情

第一次踏入廈門新東方給我第一感覺就是——我來對了。放眼望去，每位老師身上洋溢著24k的活力，每位老師臉上掛滿著24k的笑容，每位老師眼中充滿著24k的光芒。這一切如同炙熱烈火一般不斷的融化我早起冰封的激情；這一切如同澎湃的浪濤不停的沖刷我本已凝固的活力。如果曾經(jīng)我一直在混沌無光的道路前行，那么新東方就是我尋找的伊甸路口。成長

來到新東方很快讓我體會到了什么叫近朱者赤，讓我知道孟母為什么三遷，讓我明白好的環(huán)境真的可以幫助你迅速成長。我曾經(jīng)因為自己在學(xué)校教學(xué)比賽中取得的微不足道的成績而沾沾自喜，來到新東方讓我清楚了自己的渺小，知道了山外有山。我放低姿態(tài)開始近乎瘋狂的開始從同事身上取經(jīng)，當(dāng)我與“牛人“在一起才知道自己原來還有第二次成長，這次成長的不是身體而是心靈。分享

分糖果理論不但讓老俞懂得要學(xué)會分享；也讓每個新東方人懂得“贈人玫瑰，手有余香。”作為一名新人如果沒有校長的經(jīng)驗分享，我就不會懂“教育跟談戀愛是一樣的，用心去準(zhǔn)備就會成功”；如果沒有楊偉國老師的講課分享，我就不會懂原來課可以上得如此登峰造極，出類拔萃；如果沒有梁老師的資源分享，我就不能這么快的踏上教師的職業(yè)軌道；如果沒有同事的快樂分享，我就不會如此享受生活；如果……..馬云說過“人不會因為做了什么而后悔，只會因為沒有做什么而后悔。”來到新東方，我大聲說“我不后悔！” 破而后立

有哲學(xué)家說過：“人不能兩次踏進同一條河流。”的確，流水淙淙，川流不息，當(dāng)你第二次踏入時，第一次的流水已載著滿腔愁思隨風(fēng)東流。時間又何嘗不是如此，光陰似箭，歲月如梭，每感與此，大有年年歲歲花相似，歲歲年年人不同之慨然。過去已經(jīng)定格，卻總想螳臂當(dāng)車，試圖改變過去，卻蹉跎了現(xiàn)在，連累的未來。。

老師說過偉人立長志，庸人常立志，但是我又相信在人的成長過程中，隨著環(huán)境的變化，利弊因素的轉(zhuǎn)變，責(zé)任的加重......我自認(rèn)為人的志向不會一成不變的，也許有些道理，也許只是我對自己庸人般生活的一絲歇斯里底的慰藉。

大學(xué)生的內(nèi)心是混沌且迷亂的，我不會高談闊論，立長治也好，常立志也罷，我只想在混亂的內(nèi)心世界里找到出口哪怕只是美好的鏡像，探索自己天賦的道路是艱辛而又不失樂趣的。只希望在常立志的混亂黑洞里，能找到立長志的伊甸出口。

大學(xué)四年的混沌生活已經(jīng)結(jié)束，總感覺要留下點什么，驀然回首，還好，留下了一段雖然殘缺，但是美好的回憶。

我總叫別人要開心，其實談何容易，但如果心總系于此，我相信心境至少不會過于悲愴。如今進入新東方，欲破而后立，改變自己慵懶的生活態(tài)度，在新東方我找到了信仰。曾幾何時聽說精神上的有幸福才是真正幸福，不知不覺，我已經(jīng)成為它的信徒，我發(fā)自五臟六腑的膜拜他，頂禮膜拜！

雖然我不是新東方的老師，也不是新東方的學(xué)員，但是我聽過新東方老師的課，網(wǎng)上的，現(xiàn)實中的都有聽過。看新東方出的書，從《大學(xué)不知道》，《新東方精神》，《挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上》到《仙人指路》《青春的戰(zhàn)場》再到《俞敏洪如是說》，基本每一冊書我都仔細(xì)的讀了好幾遍，被震撼，被感動，甚至哭的稀里嘩啦。

但是，我還是想從一個局外人，從一個非新東方人，從市場的角度看待新東方的方方面面。畢竟，新東方得到的肯定很多，我不用在此累述我的褒獎；畢竟，新東方是新東方教育科技集團，是在市場條件下生存的一個教育科技集團；畢竟，我們希望的新東方不是一個簡單獲得成功的的培訓(xùn)學(xué)校，而是希望它能夠成長，突破，超越，成為一個優(yōu)秀卓著的企業(yè)。

優(yōu)勢

1.產(chǎn)品力的力量——說實話，新東方還是很系統(tǒng)的，涉及留學(xué)服務(wù)，圖書出版，網(wǎng)絡(luò)教育，職業(yè)教育，教育軟件開發(fā)等多個領(lǐng)域，在全國40個城市設(shè)有分校，是中國第一家在美國上市的教育集團，這些都幫助新東方成為教育界最有明星氣質(zhì)的的“紅人”。但是如果只在包裝宣傳上下功夫，相信“粉絲們”只有現(xiàn)在的一半。其最內(nèi)涵的還是其教育實力，能夠把學(xué)生的英語水平提高上來，把孩子教育好，這才是讓懷疑者閉上嘴巴，使其成為真正頂級教育品牌的籌碼。

2.對于目標(biāo)群體的把握和引導(dǎo)——學(xué)員絕大部分是在校大學(xué)生或者初高中學(xué)生，或者少兒。我們這樣的80后，90后生人，相對于父母那輩人，消費心理和消費行為都發(fā)生很大變化，突破了傳統(tǒng)的節(jié)儉保守主義，具有鮮明強烈的“享受生活”烙印。新東方滿足了我們對于個性化，自我感受化的教育消費的需求。3.建立了自己的品牌——著名品牌大師杜恩·卡奈普在他的《品牌思維》中，對于品牌的解釋是：“品牌不只是一個名稱或商標(biāo)，而是企業(yè)利益相關(guān)者對于企業(yè)與產(chǎn)品的體驗和感受，是顧客和消費者所接收到的所有印象的內(nèi)化總和。顧客會根據(jù)他們所體會到的感情和功能性利益，讓這個品牌在他們的心理位置中擁有一個特殊的地位。”新東方與其他競爭者相比，在師資配備，教育模式，課堂風(fēng)格上具有獨特的風(fēng)格，如老師們極具個性化的語言，冷幽默式的插科打諢，和學(xué)生朋友般的相處方式，這樣就具有了“品牌效應(yīng)”，“新東方”被抽象成一種符號，一種標(biāo)記，成為教育界的品牌力量。“俞敏洪”也成為一種品牌感動，而不再是一個具體的名字。也許新東方的英語教授的還不是最好，不是最專業(yè)，但是它和它的創(chuàng)始人故事打動了我們，就像LV包的實用性也許真的比不上一個普通的帆布包，但是千千萬萬的女性還是追隨購買一樣。這些都是新東方的優(yōu)勢。

但是，不管“新東方”的定位，品味，文化怎樣，作為一個科技教育集團，市場永遠(yuǎn)是檢驗其存在合理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如羅伯特·H羅森所言：“過度焦慮帶來恐懼，混亂和士氣低落；但是毫無焦慮則會導(dǎo)致沒有危機感，讓人停滯不前，陷入驕傲自滿，最終死于安樂。”

新東方教育科技集團董事長俞敏洪老師本身就充滿了傳奇色彩。他是一個在近乎絕境中站立起來的人：在農(nóng)村貧困的家庭中長大，鍥而不舍的三次高考最終考上北京大學(xué)，在大學(xué)里的日子也特別不順利，學(xué)習(xí)競爭對手是來自全國各地的高材生們，到了群英薈萃的北大校園，他顯得那么不打眼，那么平凡，再加上身體健康狀況不太好，休學(xué)一年，五年的北大學(xué)習(xí)生活是他人生最灰暗最痛苦最看不到希望的時段。5年充斥著挫敗感、迷惘、失意和無奈的灰色大學(xué)生活讓他刻骨銘心。也許正是這段日子的堅持與磨礪為他在幾年后創(chuàng)辦新東方，并始終能在“黑暗時刻”保持一份難得清醒奠定了精神基礎(chǔ)，這是一種在絕望中尋找希望的精神。

猶記得2008年暑假在長沙新東方學(xué)習(xí)的光景。當(dāng)時也是慕名而去，雖然在長沙食宿方面方有諸多不便，但與最終學(xué)習(xí)到的知識和見識到的新東方老師突破傳統(tǒng)教學(xué)帶來的震撼相比，神馬都是浮云，那是我第一次切切深深地感受新東方。現(xiàn)在回想起來，也許我已經(jīng)忘記當(dāng)時他們講課的內(nèi)容，但每一個老師給我?guī)淼倪B環(huán)炮式震撼一直讓我記憶猶新，好像一切都發(fā)生在昨天。

記得第一節(jié)是王遠(yuǎn)老師的聽力課。他并沒有一開始就跟我們講聽力，而是講起當(dāng)年他在北京新東方學(xué)習(xí)的樂事，幽默的語言和段子一下子把老師與學(xué)生的心拉近，達到自己面無表情，學(xué)生個個人仰馬翻，唯一一點就是語速太快，第一次發(fā)現(xiàn)聽標(biāo)準(zhǔn)普通話是件這么耗腦力的活，后來發(fā)現(xiàn)長沙新東方的老師秉承這一風(fēng)格。語法老師尹愛華老師瘦瘦的，個不高，還比較黑，但他瘦弱的身軀迸發(fā)出了強大的語言力量和扎實的知識底蘊。寫作課的艾偉偉老師思如泉涌，將寫作技巧玩弄于手掌，能在輕易之間將一個呆板的句式巧妙的變得生動有趣，突然間有血有肉，十分充實，讓寫作基礎(chǔ)相對薄弱的我茅塞頓開。我很有幸上了校長施科老師教的完形填空課，據(jù)說他是遺傳學(xué)博士。雖然只有短短一次課，但他那溫文爾雅的氣質(zhì)輻射出的氣場著實強大，散發(fā)著海納百川的胸懷。近期稍有接觸過株洲新東方校長王森老師后不禁感嘆新東方老師有著共同的教學(xué)風(fēng)格，新東方校長都具備高大的人格魅力，在潛移默化之中影響著身邊的人，或者任何和他們有過哪怕一次接觸的人。也許這就是俞敏洪老師強調(diào)的新東方精神。

關(guān)于精神這東西是很虛化的，很抽象的，要化無形于有形，最重要的是要有符合的精神載體。很多企業(yè)的文化和精神都只是個空殼，無外乎寫在辦公樓顯眼位置的幾個大字，無外乎在團隊建設(shè)提出來最終沒付諸實踐的口號，真正能將企業(yè)精神具體化的很少，真正能將企業(yè)精神貫穿于工作中的更少，而真正能將企業(yè)精神讓員工領(lǐng)會并在員工身上體現(xiàn)的更是鳳毛麟角。殊不知企業(yè)精神確是延續(xù)和發(fā)展企業(yè)的決定力量。就如同蓋高樓打地基一樣，企業(yè)精神越深入人心，地基就越深，樓房能蓋得更高，企業(yè)也更具發(fā)展?jié)摿Α?/p>

新東方精神是新東方誕生，成長，發(fā)展，以至輝煌的原動力；也是新東方的老師和學(xué)員們憧憬人生，不斷進取，實現(xiàn)自我的原動力。新東方精神既是新東方存在的原因，又是新東方存在的結(jié)果。新東方精神是新東方的靈魂所在。

“追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。”俞敏洪老師用濃縮的，精辟的語言為我們描述了新東方精神。但是，對于新東方的師生們來說，新東方精神又怎么簡簡單單能用一句話說的清呢。只有新東方人，新東方的老師，新東方的學(xué)員才能真正的體會到新東方精神的真諦。

第一次看到這條校訓(xùn)是在長沙新東方教室，在黑板上方用生命之色綠色寫成的。隨著對新東方的漸漸了解，慢慢深入，觀看過許多俞敏洪老師和其他新東方老師的演講視頻，自己親身經(jīng)歷新東方夢想之旅的現(xiàn)場，我似乎開始初步理解并完全贊同這句話了。

俞敏洪校長和每位新東方的老師都用自己親身經(jīng)歷告訴我們，做為當(dāng)今社會有理想有抱負(fù)并憧憬著美好未來的年輕人，我們不能容忍自己變得消極，盡管一切都遇到了極大的困難，現(xiàn)實不斷告訴我們的似乎只有三個字：不可能。但無論如何我們都不能放棄希望，無論如何我們都要搏一搏，拼一拼。因為我們還年輕，人生還有很長的路要走，一切才剛剛開始。只要我們還活著，只要我們還能走動我們還能思考，還能看還能聽還能寫，我們就沒有理由頹廢，沒有理由不相信自己，沒有理由放棄。通往成功的路是要靠自己用心血與汗水開拓出來的，只要不放棄，一切就還有希望，一切就不能為之失敗，我們的努力與付出決定最終的結(jié)果。

如果知道成功實在是不可能，困難壓抑得人的確喘不過氣來，那么我們同樣也不能放棄。至少，如果即便是奮斗也難以改變現(xiàn)狀，那么我們也不會放棄，我們會把奮斗作為一種人生的信仰，一種生存的方式，把努力當(dāng)作一種習(xí)慣，一種長期的堅持。決不放棄，縱使到處都是一片黑暗，看不到一絲光亮，我們也決不會閉上尋找希望的雙眼，我們一定會努力睜大雙眼，期待奇跡出現(xiàn)的那一剎！

在我看來，新東方精神是一個個鮮活的新東方人物，一個個真實的新東方的故事。

俞敏洪老師曾在一次演講中說過：生命是一條河流，要保持永遠(yuǎn)的流動，河流有兩種成分，一種是泥沙，一種是水，只是希望所有的人不要把自己變成泥沙，變成泥沙，你的生命就會沉淀下去，就會進入河底，最后生命就會永遠(yuǎn)停滯，如果你是水，就會必然流向大海，黃河九曲十彎，就是要流向大海，盡管他們的曲線不同，他們的運行方式不同，但是最后都流向大海，當(dāng)你流向大海以后，就會變得更加豐富、清澈、透明，而且生命本身會變成最美麗的顏色，大海的蔚藍(lán)色。

我們知道我們這一生，結(jié)局只有兩種：一種就是在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后終于嘗到了勝利的果實，一種就是奮斗了一輩子最終只能壯烈的死去。我們想無論哪種死法，唯一不變的真諦就是不懈奮斗，死也要死的壯烈，絕不就此承認(rèn)命運，向挫折低頭。

我們不去考慮將來將會如何，但我們知道，不放棄不一定會得到，放棄了就永遠(yuǎn)也不可能得到了。所以我們寧可在絕望中去尋找那似存非存的希望，用失敗的汗水淚水去祭奠走過的路跡。走，一定要往夢想的那邊走下去，在絕望中尋找希望。

新東方已經(jīng)不再僅僅是一家英語培訓(xùn)機構(gòu)，而是一個教育集團，不僅教我們學(xué)習(xí)英語，還教我們做人的胸懷，向上的心態(tài)，升華我們的理想、追求和目標(biāo)，在我們心中埋下希望的種子。每當(dāng)我失落、失敗的時候，想想新東方校訓(xùn)，想想新東方精神，希望的星星之火終成燎原之勢。

第四篇：我心歸處是敦煌_讀后感

我心歸處是敦煌_讀后感

關(guān)于敦煌，我最初的印象是從電視和書本中了解到的那一幅幅精美的壁畫，靈動多彩，引人入勝。真正近接觸敦煌是在我大三那一年，當(dāng)時去敦煌，不僅僅為了游玩，更重要的是我當(dāng)時對敦煌壁畫中人物的服飾特別感興趣，想要一探究竟。9月份，天氣微涼，我們一行6個人，開始了為期1周的敦煌莫高窟之旅，期間我們把敦煌所有相關(guān)文化都仔細(xì)考察了一遍，一路感受頗多。在這趟敦煌之行中，印象最深的還是莫高窟的洞窟管理、研究、高科技及國際交流，這些是很多博物館至今都沒有達到的一個高度，值得我們深思和學(xué)習(xí)。遺憾的是大三的敦煌之旅，我只是知道樊錦詩先生是敦煌研究院院長，是一位非常杰出的女性，卻從未見過先生本人，也未能仔細(xì)了解先生。

近幾年，在對文物與考古專業(yè)了解與實踐的過程中，我進一步認(rèn)識了敦煌莫高窟與樊錦詩先生。今年，我有幸看到這本《我心歸處是敦煌》，初讀便熱淚盈眶，文章樸實無華的文字，將先生的真切人生娓娓道來，仿佛看一部紀(jì)錄片，包裹著時代的滄桑巨變和跌宕起伏的人生經(jīng)歷，有著直擊心靈的莊重感及美感。其實，這本書能夠問世實屬不易，正如樊錦詩先生所說，“不少人提出要為我寫傳記。我都一一婉拒，我覺得自己沒什么可寫的。后來，我的一些同行、同事、朋友也希望我寫一部回憶錄，出版社和媒體的朋友也都主動約我寫口述歷史。于是我不得不認(rèn)真考慮他們的建議。”

在《我心歸處是敦煌》這本書中，樊錦詩親述自己不平凡的人生，從出生一直到現(xiàn)在，并與各個時間段的大歷史相結(jié)合。其中包括在北京大學(xué)考古系師從宿白、蘇秉琦等考古學(xué)家的青春求學(xué)往事，與終身相伴侶、武漢大學(xué)考古系創(chuàng)始人彭金章先生相濡以沫的愛情詩篇，五十多年堅守大漠、守護敦煌，積極開展國際合作，以高精科技向世界展示中國傳統(tǒng)藝術(shù)之美的動人故事等。該書收錄了一批從未公開過的資料，展現(xiàn)這位傳奇女性的志業(yè)與愛情、困境與堅守，解讀敦煌藝術(shù)崇高之美，歷數(shù)百年敦煌學(xué)研究的篳路藍(lán)縷，披露莫高窟“申遺”及“數(shù)字敦煌”背后的故事。該書不僅體現(xiàn)了大半個世紀(jì)國家政治、經(jīng)濟變遷的時代背景，展現(xiàn)了以敦煌莫高窟為主的文化遺產(chǎn)保護發(fā)展史，更深刻地反映了一代代文物工作者對于莫高窟的執(zhí)著與奉獻。

讀完這本書，我感觸頗深，尤其是先生在求學(xué)過程中不斷與疾病作斗爭、選擇為莫高窟奉獻一生及與彭金章先生的樸素愛情故事都深深地打動了我。先生的求學(xué)經(jīng)歷受其父親的支持和影響較深，父親樊際麟，畢業(yè)于清華大學(xué)，工程師，大學(xué)畢業(yè)后在北平工部局工作，后轉(zhuǎn)而經(jīng)商，外語極好，熱愛古典藝術(shù)和文化。受父親影響先生從小喜歡聽評彈、看戲、昆曲等，同時從小也被灌輸了愛國、精忠報國的思想，這些對先生之后能扎根敦煌50余年起到了非常重要的作用。先生求學(xué)期間，身體較同齡人弱，尤其是在小學(xué)三四年級時脖子里長了腫塊，后被中醫(yī)治好，之后患脊髓灰質(zhì)炎，即小兒麻痹，被神經(jīng)科著名大夫栗中華治好，中學(xué)時又因低血糖常常昏倒。即使這樣，先生依舊堅持完成學(xué)業(yè)，這在當(dāng)時女性不必讀太多書，懂得相夫教子即可的時代顯得難能可貴。

在擇一事以終老這件事上，先生做到了完美，從大學(xué)實習(xí)去敦煌，到畢業(yè)分配到敦煌，堅持堅守了一輩子。在敦煌，為了梳洗方便，剪了極短的運動員頭，從此，幾十年沒再留過長發(fā)。在敦煌文物保護研究工作中，先生主要致力于石窟考古、石窟科學(xué)保護和管理工作，先后出版了《敦煌石窟》等10多部石窟考古專著，發(fā)表了《玄奘譯經(jīng)和敦煌壁畫》等20多篇石窟考古與藝術(shù)的論文，并主持完成了30多項文物保護研究課題，同時還參與了多部和敦煌石窟藝術(shù)相關(guān)的大型參考叢書的主編工作。除了基礎(chǔ)的研究工作外，先生還推動和促成了《敦煌莫高窟條例》和《敦煌莫高窟保護總體規(guī)劃》的公布實施。為了更好地保護莫高窟，先生倡導(dǎo)推動了“數(shù)字敦煌”工程，利用科技手段建成了莫高窟數(shù)字展示中心，使游客可以近距離認(rèn)識莫高窟。總的來說，先生不僅對敦煌石窟的研究頗有建樹，而且對國內(nèi)外的石窟研究保護產(chǎn)生了重要影響。

擇一人白首，在先生身上也得到了體現(xiàn)，樊錦詩先生與彭金章先生在北大相識，于武漢大學(xué)宿舍辦了簡單的婚禮，之后便開始了19年異地生活，期間每隔一兩年才有20天左右的探親假，但他們的感情自始至終未變。之后彭金章先生更是放棄了武漢大學(xué)的舒適生活，來到敦煌，改變自己的研究方向，致力于石窟考古研究。他們的愛情不同于我以前所看的文學(xué)著作或小說，沒有任何驚世駭俗或者轟轟烈烈，但也就是這份簡單質(zhì)樸，讓人印象深刻。先生對這份感情的總結(jié)也是樸素而浪漫，并用一生印證了他們的誓言：相識未名湖，相愛珞珈山，相守莫高窟。

在這本樊錦詩先生的自述中，我感悟頗多，第一點：不忘初心，堅守使命。樊先生對于敦煌事業(yè)的堅守，對于家人和生活的熱愛，以及隨著時代而變化的人生，本就是對不忘初心、堅守使命最好的詮釋，值得我們學(xué)習(xí)。同時，向一代又一代的莫高窟人致敬，希望莫高精神代代相傳，以張大千、常書鴻、段文杰、史葦湘等先生為代表的一代代莫高窟人篳路藍(lán)縷，開創(chuàng)基業(yè)，將敦煌文化發(fā)揚光大，走向中國，享譽世界。第二點：人生中最單純、寶貴的事情可能就是擇一事終老，擇一人白首，當(dāng)今社會更是需要這種純粹。這些都是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣，不畏困難，堅守崗位，保持初心，認(rèn)真做好每一天的工作，認(rèn)真對待每一份感情。

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第五篇：心在人民利歸天下(愛崗敬業(yè)).doc

心在人民 利歸天下

“我為城管添光彩”主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天我??

俗話說，世有淵明，菊花無憾也；世有嵇康，琴弦無憾也；世有余純順，窮山惡水無憾也。而我想說，今有我們身邊許許多多、默默無聞的城管人，宿遷城市發(fā)展的偉大事業(yè)亦無憾也！

而我們城管宿豫分局城北大隊的五名隊員，就是我們身邊這許許多多默默無聞中的一分子，盡管大家不知道他們每一個人的名字，但他們卻有一個共同的稱呼——“宿豫分局城北大隊”。他們的平均年齡只有30歲，他們?yōu)榱私ㄔO(shè)新宿遷、為了全心全意為人民服務(wù)，從早到晚，堅守崗位，他們用辛勤的汗水把城管人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的生動形象融進那清清的大運河水中，融進那新老城區(qū)的清新街道、如茵草地、鳥語花香中??，就在不久前，我們的五位隊員在一次“拆違”時，遭到順河鎮(zhèn)高灘居委會一戶居民的圍攻，盡管每個隊員都挨了拳腳，每個隊員都遭到了辱罵，甚至我們一位隊員的左手被女戶主咬得鮮血直流，但他們都始終做到了打不還手罵不還口！

世界因為有了玫瑰才有了美麗的愛情，因為有了蔚藍(lán)的天空才有了人類的夢想；而我們宿豫分局城北大隊也正是因為有了這幾位普普通通、平平凡凡的城管隊員而使我們的轄區(qū)變得更加美好。城北大隊的隊員們無論是在需要他們挺身而出的緊急關(guān)頭還是在平時的日常工作中，都充分體現(xiàn)了他們的價值和作用。一天早上，一名拾荒者破壞江山大道上的垃圾桶，被他們制止；一天中午，有人從飯店里掃出一堆垃圾，他們立即對飯店老板作了處罰；去年年底，聽說轄區(qū)有一位急需幫助的大學(xué)生，他們每人捐出了50元錢，并送去了過春節(jié)用的大米、面粉和食用油；今年夏天，轄區(qū)一戶老人家的房屋漏雨已成危房無法居住，我們的隊員主動幫助老人辦理相關(guān)手續(xù)進行了維修；??像這樣的例子還有很多很多，只要哪里有需要就能在哪里看到我們城管隊員們的影子。就這樣，一些原來對城管有成見、有誤解的干部群眾，在我們城管隊員們實際行動的影響下也漸漸改變了對城管的看法。居民們真

誠地說：“我們都支持你們城管隊的工作，如果沒有你們的管理，我們這里不知要亂成什么樣子了。”我們的城管隊員用實際行動詮釋的這種“心在人民，利歸天下”的高尚品德，不僅為我們?nèi)w城管人贏得了尊重，更象是一個個波瀾不驚的漣漪深深地回蕩在廣大人民的心中。

在我們的身邊，還有許許多多樸實無華、默默奉獻的城管人，沒有多少人知道他們的名字，也用不著打聽他們的名字，因為他們沒有干出什么驚天動地的大事業(yè)來，沒有被當(dāng)作典型宣傳的可能，也沒有用作新聞報道的價值，他們只知道埋頭苦干，無私奉獻。

正如我們宿豫分局城北大隊的五名隊員們，他們踏踏實實做好自己的本職工作，從不計較個人得失，時時刻刻把“心在人民，利歸天下”牢記在心。記得去年7月份，為配合五臺山西路的道路建設(shè)，局里對順河居委會八戶居民的違法建設(shè)做出限期拆除的決定，而違建戶中有不少家庭生活存在實際困難，城北大隊接到任務(wù)后，帶著對困難群眾的一片深情，提前做工作，區(qū)別情況，在職責(zé)和政策允許的范圍內(nèi)，盡可能不讓生活困難的群眾，因為拆違影響正常生活。經(jīng)過努力，八戶中的六戶主動拆除了違法建設(shè)，還有兩戶孤寡老人無力自拆，城北大隊隊員就加班加點幫助當(dāng)事人拆除了違法建設(shè)，確保了重點工程的建設(shè)。而我們真誠、友善和富有同情心的品格也為城管人贏得了額外的尊重。

火柴為了光，油燈為了夜，艱難險阻時，投下我們的身影，平凡崗位上，留下我們的足跡，如果說“特別能吃苦”、“ 特別能戰(zhàn)斗”、“特別能奉獻”的精神屬于我們城北大隊的五名隊員們的話，那么它也應(yīng)該屬于那些和我們一樣，工作在第一線的全體城管隊員們，“心在人民，利歸天下”，宿遷城市發(fā)展的每一點的進步都離不開我們這支強有力的城管隊伍，在塵土飛揚的 “拆違”現(xiàn)場，在烈日炎炎的馬路、廣場，在藏污納垢背街小巷??，無不留下了我們辛勤的汗水和無盡的心血。

雖然，我不知道恒星能待多久，值不值得追求，我不知道煙花能開多久，值不值得等候，但我知道，如果我們每個城管隊員能像咱們城北大隊的五名隊員們一樣，在平凡的工作崗位上，在日常生活的一點一滴中，把普普通通的工作做好了、做實了，那就是一種高度，那就是一種境界，那就像煙花般美麗，像恒星般永久！