第一篇：新東方名師寄語

新東方名師寄語

2005年04月01日 00:52:51

人生的門檻

俞敏洪

北京大學學士

新東方創始人

著名英語教學與管理專家

新東方教育科技集團董事長

中國青年企業家協會副會長

中華全國青年聯合會委員

民盟中央教育委員會副主任

每個人一輩子都要跨越許多門檻，有些門檻是被

別人設定了不得不跨過去的，有些門檻是自己選擇了勇敢地跨過去的。但不管什么樣的門檻，只要跨過去了，人就進入了一個新的境界，開始了一種新的生活。

中國的高中生幾乎百分之百地必須跨越高考的門檻，中國大學的錄取，除了高考分數，幾乎沒有別的評價體系，所以成千上萬的人都在飛越高考的門檻，抒寫人生新的一頁。TOEFL、GRE的門檻，并不是每一個學生都必須跨的，但有些學生憑借自己堅定的意志，跨越這些門檻走進了世界上的著名學府。

但我想告訴同學們的是，分數只是一種象征，表示你在某個領域的分數比別人高，但并不真正意味著你的實際能力就比別人強。獲得高分只是我們階段性的成績，和我們的終生成功還有非常遙遠的距離。很多學生高考成績很好，但進了大學一落千丈，不但成績跟不上，連打水洗衣的基本生活能力都沒有。有些學生拿到了出國考試的高分，被很好的大學錄取，并且得到了獎學金，結果到了國外，教授講的課一句都聽不懂，口語一句都不會說，結果被教授稱作“高分低能”。所以我們在爭取考試高分的同時，一定要注重實際能力的鍛煉，否則將會一事無成?，F在的單位招聘，除了成績外，面試已經變成了必不可少的一個環節。面試，就是為了當面測試你的實際能力。

我們面對的未來是十分辛苦的，但只要付出努力，取得的成就也是讓我們驕傲和幸福的。世界上有如此之多的考試，很多考試我們必須參加，無可逃避，否則我們連進門的機會都沒有，更不用說去看一下門后面的世界了。但光憑考試，沒有踏踏實實的知識、經驗和智慧，就算你進了門也看不到世界的精彩。我們生活中最重要的就是自己對自己的考試，我們生活中最大的敵人就是我們自己。如果我們戰勝了自己的缺點、懶惰和自卑，不管我們有沒有參加考試，有沒有拿到高分，有沒有上大學或出國，我們都會取得成功。我身邊的一些朋友，有些根本就沒進過大學，卻成了中國著名的企業家和作家。他們身上都有一個共同的特點，就是自強不息的奮斗精神。

天分是持續不斷的忍耐

每次讀金耀基先生的《劍橋語絲》，我總要細細品味那篇“劍橋一書賈”，讓心靈一次又一次重溫他筆下飽含真情流淌出的那些個“充滿人間溫暖與尊嚴的故事”。我雖尚無緣份走進夢中的劍橋，金先生的文字卻讓我開始思索劍橋何以能是劍橋。

金先生說劍橋人對所有地位顯赫的“劍橋之子”固然會用各種方式表達出感念和愛戴，就是對在世俗眼中普通得不能再普通，卻對劍橋做出過貢獻的人也同樣肅然起敬：一位負責大學打字室工作的少女在這樣平凡的崗位上一干就是五十多年，兢兢業業，任勞任怨，把美麗和青春化作打字機上的一個個單調的字符，敲出了生命的星光，成為劍橋有史以來第一位獲得榮譽博士學位的女性；一位石匠，默默無聞，一斧一斧地鑿擊，把一生的心血融化進劍橋宏偉建筑的石塊中，讓生命的堅毅變成永恒，劍橋人感念他，授予了他同樣高的榮譽。一位舊書商在劍橋經營書店，為劍橋學子提供了無數精神的食糧，四十年風雨無阻直到生命的時鐘走到了最后一刻。劍橋人感念他，破例以劍橋大學出版社的名義為他出了紀念文集。

劍橋何以能是劍橋？因為它能從生命的平凡中見出不平凡來，或者它能把生命的平凡硬是鍛造成不平凡。劍橋的這些迷人的故事讓我真正領悟了思想家伏爾泰的話：天分乃是持續不斷的忍耐。

王強

美國紐約州立大學計算機科學碩士；著名英語教學專家、美語思維學習法創始人；新東方教育科技集團教育發展研究院院長；新東方教育科技集團董事；曾任美國貝爾傳訊研究所軟件工程師

人生設計的核心

一個朋友聽了徐小平的講座十分感慨：“要是早知道人生是可以設計的就好了！”

我問她：“聽到徐小平講座以前是怎么想的呢？”她說：“以前也知道個人要努力，其他就要看運氣了?！?/p>

盲目地“個人努力”，正是中國學生當前的通病。國外學生就業面試時碰到的第一個問題往往是“你能描繪一下三年（或五年）以后你的事業上的情景嗎？”我在加拿大研究生畢業時參加了一輪又一輪的工作面試，總是回答不好這個問題。我還記得那時的想法，認為世事無常，誰能料到今后三年或是五年的事情呢。

其實，“人生設計”的理念要求的是在人生的每一分鐘里，都要有堅定的，像水晶一樣清晰的奮斗目標。它的核心思想就是我們的“個人努力”不能是盲目的，甚至也不能完全聽從家長和老師，必須根據個人的潛能，理想和對就業市場的理性判斷來設立目標。這個目標并不需要一生不變，是可以根據情況不斷調整的。

我們在進行人生設計的時候，還要把集體的意志和需要考慮進去，要努力把自己和他人凝聚成一個生命共同體。我在提供咨詢的時候，碰到過一個即將大學畢業，準備去讀MBA的女孩。她知道好的工商管理項目要求申請人有幾年商業工作的經歷，于是計劃畢業以后工作三年，一年做會計工作，一年做市場，一年做人力資源，這樣各方面都齊全了。但這個職業軌跡的設計只考慮到了自己，完全把今后的用人單位當作了培訓學校，這個所謂的人生設計是不大可能實現的。

隨著年齡增長，在進行人生設計的時候你會發現選擇越來越少，但是你的態度卻越來越認真，越來越誠懇，你的設計也越來越貼近現實，貼近集體的目標，這時你會發現實現目標其實并沒有想像得那么難。

包凡一

加拿大溫莎大學MBA、傳播學碩士；新東方著名英語教學專家；新東方教育科技集團董事

可控人生核聚變

據說海水里蘊藏著無窮無盡的能量，從海水中提取能量的方式，叫做核聚變。但核聚變目前只能以瞬間爆炸的方式發生，而不能控制、儲存、運輸而為人類所用。而一旦可控核聚變能夠實現，每一滴海水，就會變成一個太陽。人類遠古的夢想就能實現，文明就能夠永續。

人生也積蓄著無窮無盡的能量。人可以淪落為流浪漢，也能成為拿破侖；人可以成為精神病，也能變成貝多芬；人可以在北大談不成戀愛臨淵羨魚，也可以退而結網創造新東方。就像每一滴海水，每一個人，都蘊藏著巨大的驚天動地的能量。關鍵是，你如何引爆你人生的潛能、并以可控制的方式儲存、運輸、釋放、燃燒！這就是人生可控核聚變的概念和研究這個概念的意義。掌握了人生可控核聚變技術，普通人都能成為偉大的光源，照亮他自己和他人的世界。

說得庸俗一點：當同學們平均工資都在2500元時，通過人生設計，你的工資達到5000元；當同輩人平均工資都是5000元時，你的工資超過一萬大關。根據國民經濟十年翻一番的高速度，你已經整整比別人領先十年了！生命的能量，以提前十年的速度在釋放，不是人生核聚變是什么？

所以，“可控人生核聚變”，就是運用人生設計的思想，通過教育―經驗―教育的良性循環，充分開發自己的潛能，使個人價值最大化。讓自己的生命從冰涼的海水，變成熾熱的火焰，從欲望的奴隸，上升為生命的主人。

毫無疑問，那些實現了可控人生核聚變、以萬人之上的收入在做著貢獻萬人的工作的人，是杰出的。這樣的人，為人類貢獻的服務或產品、理論或精神，往往會引發更高當量的核聚變―――這就是文明的偉大引力和動力所在。小小工資收入，只不過是引爆原子彈的黃色炸藥，激發核聚變的高伏電極而已??！

徐小平

加拿大薩斯卡徹溫大學音樂學碩士；著名留學、簽證、教育和人生發展咨詢專家；新東方留學、簽證、移民咨詢事業創始人；新東方教育科技集團文化發展研究院院長；新東方教育科技集團董事

想大才能做大

新東方流傳著這樣一個故事：兩個大學同班同學一起申請美國大學，其中一個學生立志申請哈佛，經過艱苦的努力最終還是失敗了，哈佛拒絕了他，但是他獲得了杜克大學加州伯克利分校的錄取。另一個學生對自己要求不高只要去美國的一個州立大學讀書就可以了，最終他成功了，獲得了美國猶他州立大學的錄取。到底是誰成功了？這就是“想大才能做大”的道理。

中國大學生們很少為自己的職業做出長遠的規劃，戶口、工作的穩定等生活現實的壓力長時間成為人們決定自己前途的主要標尺，并且高考的磨難使考上大學的幸運者感覺好像人生已經成功，殊不知畢業進入社會才是人生計劃的真正開始。你如何開始自己的一生在大學畢業的那一刻你又多了一次選擇。

但是，“想大就能做大”嗎？事實肯定不是這樣的，讀者必須區分“白日夢”和現實之間的關系，這需要不折不扣的行動能力。新東方的創始人俞敏洪經常說的話“Donotwaitforthebestjob，tobeginwork”正是這個道理。任何一個工作是否有價值取決于你的態度和你的行動能力，不要告訴自己懷才不遇，如果你是一個有才能的人，那么就做出來讓大家知道。

正如一本書中說到的：“我們，正是我們自己而不是別人，創造著自己的幸福和悲哀，成功者只不過是相信自己的普通人”。

錢永強

耶魯大學商學院MBA；新東方著名教學專家；新東方教育科技集團董事

用行動編織五彩夢

又是一年春來到！這是播種希望的時刻，這是放飛夢想的季節！

21世紀是我們的時代，是見證飛躍和變革的時代。世界范圍內的科技和信息革命一浪高過一浪，全球化的號角在五大洲的每一個角落吹響，中國的改革開放更是以勢不可擋的腳步邁向前方。奧運的機遇，世博的曙光，學習的熱潮，人才的緊缺，與國際接軌，和世界賽跑，這是前所未有的中國機遇??

互聯網把世界搬上顯示屏，鼠標的點擊可以讓我們足不出戶游遍五湖四海。知識的爆炸不再讓我們束手無策，多媒體讓我們聽到世界每一個角落的聲音，目睹每一個難忘瞬間。英語已成為世界發展的橋梁，文化促進的依賴，思想交匯的幫手。學好英語，我們就能贏得競爭的優勢，掌握知識，我們才能領跑自己的人生。

21世紀是機遇和挑戰并存的時代，我們的命運只有我們自己可以主宰。讓我們用知識和自信去武裝自己，用方法和速度去制勝未來，用微笑和意志去面對失敗，用信念和決心去迎接挑戰，用我們的優秀和卓越去贏得可貴的機遇。

同學們，讓我們張開雙臂，用我們全部的青春和夢想去擁抱這美好的春天，用我們全部的承諾和行動去編織我們五彩的夢。

周成剛

澳大利亞麥覺里大學傳播學碩士；著名英語教學專家；新東方教育科技集團副總裁；北京新東方學校校長；新東方教育科技集團董事；曾任BBC亞太部記者和節目主持人

經驗也“犯錯”

今年春節之后，我跟周成剛老師一起去北京新東方學校的住宿班做講座，途中遭遇了一場車禍。那天雪下得很大，車開到一個三岔路口的時候，由于司機沒有雪地開車的經驗，一個急剎車后差點翻到溝里，結果車的油箱當場就漏了，不能再走。

這件事給了我很深刻的啟發。我們都知道“南橘北枳”的道理，我的司機原來在南方給部隊里的領導開車，是一個非常優秀的司機，可是到了北方之后，由于不熟悉北方路面冰雪覆蓋的路況，沒有處理相應緊急情況的經驗，結果就犯了錯誤，還差點釀成大禍。同樣的道理，我們在學習中養成良好的習慣非常重要，但是一定不能固守習慣一成不變。在學習中以及將來走上職場之后，我們所面臨的問題將是千差萬別的，有時候我們會發現，隨著環境的改變，自己原有的優勢甚至可能會變成劣勢。如果仍然按照已有的經驗處理新出現的問題，就不可避免地會犯錯誤。只有隨著環境的變化不斷更新我們的經驗儲備，才能保證不犯錯誤或者少犯錯誤。

當然，犯錯誤是任何人都不能避免的，關鍵是要在問題出現后做出理智的判斷和決定。誰都有可能會碰壁，但是，我們永遠都不應該放棄對夢想的追求，并且要不斷地在壓力下堅持歷練自己，才能在面臨逆境困境時判斷理智、思維正確、決策科學。

第二篇：新東方名師

新東方名師：提高英語聽力有捷徑

2010-12-22 13:41:00 作者：方侃 來源：北京新東方學校 點擊數：329

聽、說、讀、寫是對學習英語的學生四個方面的基本要求。英語是一種語言，是一種交流的工具，在交流過程中聽是必不可少的。在進行聽力訓練時，得到訓練的不僅僅是聽的能力，同時也使閱讀等方面的能力得到訓練和培養。因為我們可以借助聽力大量、快速地復習學過的單詞和詞組，并在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力?，F在根據筆者這幾年來的教學經驗，在此談談自己的一些看法。

要迅速提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。

精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文；泛聽則可選用一些口 使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去。在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海里反復一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管；停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。

精聽和泛聽一定要堅持，可能剛開始會有點無聊。但是這樣經過一段時間的訓練，英語聽力一定會突飛猛進的。下面談一談英語聽力的訓練方法。

1.注重教師對學生認知能力的指導

在聽力教學中，教師應堅持用英語組織課堂教學，給學生創設聽的氛圍，培養學生聽的良好習慣，努力增加學生聽的信息，使其加大語言儲備和提高語言信息的能力，可能開始有些學生不適應，我們可借助一些直觀教具和體勢語。幫助學生掌握必要的語音知識，掌握基本的語音規則是學好聽力的基礎。在語音教學中，要引導學生認識并掌握重讀、弱讀、同化、連續、英美發音差異等現象。加強獲取主要信息、預測、猜詞語義等聽力技能的培養，指導學生聽前瀏覽題，做到有的放矢，并根據環境、文化背景知識等對材料進行預測。另外，要培養學生捕捉關鍵詞和重要信息的習慣；注意將聽力教學與其它技能教學相結合，尤其是閱讀，發現問題，查漏補缺。

2.注重語言環境因素

在加強聽力訓練時，我們應該給學生創造一個盡量真實的語言環境，使他們置身于一個處處可聞英語的環境，盡可能多地接受英語信號對自己聽覺的刺激，隨著熟悉度的加深，對捕捉到的英語的反應速度也會加快。

讓學生經常涉獵一些歐美日常生活、文化教育、風土人情、傳說時事、科普等方面的語言材料，另外熟練掌握問路、看病、就餐、買東西等方面的交際用語。

看美國電影或返聽美國電影也是一種很好的提高英語聽力的手段。市面上和網絡上原汁原味的英語經典電影很多，選擇面很廣。從《簡愛》、《阿甘正傳》到《獅子王》各種題材應有盡有。我們可選擇其中的精彩片段播放，要求學生能夠聽出大意，以表演的形式再作適當模仿，以提高其聽說的能力；也可鼓勵學生收聽Chinaradiointernational等英語廣播，不僅使學生開拓視野，享受到語言的魅力，而且使學生提高了聽的興趣。我們也可以結合學生普遍愛聽歌的特點，選擇經典且淺顯的英文歌，以歌詞填空的形式來訓練學生的聽力。

3.注重學生在聽力訓練中的情感因素

在進行聽力訓練時，要培養學生英語聽力學習的情感態度，它表現為學生保持英語學習的愿望和興趣，擁有正確穩定和持久的英語學習動機。情感態度的增強可增加學生英語學習的興趣；成績好反過來又能進一步增強他們的自信，更好地激發他們對英語學習的熱情，具有更積極的情感態度。

我們應讓學生明確考試的聽力材料具有口語化、生活化、交際化的特點；聽力考察內容包括理解主旨大意，獲取具體事實信息，推斷說話背景、關系、說話者意圖等，其檢測形式總以下面的特殊疑問詞ｗｈａｔ，ｗｈｏ，ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｙ或ｈｏｗ來提問。

而且教師所選的聽力材料既不能太難，也不能太易；內容應當幽默詼諧、現實，有生活氣息，能激發學生去探究知識、獲取信息；材料的長度一般在半分鐘到５分鐘之內；培養學生聽懂正常語速的英語；材料的腔調應具有美音、英音，加拿大音或主要講英語國家的地方口音，這樣才能為學生的適應能力打好基礎。

英語不僅是一門知識，更是一種技能。俗話中用“拳不離手，曲不離口”來形容熟練掌握一種技能的訣竅。訓練英語聽力的辦法也是如此，它需要大量聽、大量背。

總之，聽力訓練、理解過程是一個復雜、多層次的思維理解心理過程且涉及到多方面的知識與能力。但只要教師方法得當，引導得法，學生的聽力水平就一定有顯著提高。（編輯：盧孝林）

第三篇：名師寄語

名師寄語

學風有兩種含義，一是學校治學的態度、精神；二是學生行為道德規范的表現。優良的學風可以體現學校處理事務的效率，勤奮的學風可以不斷促進學生的發展的。抓好學風建設，能從根本上提升學術氣氛，使學生的精神得到更深的發展。

第四篇：新東方名師勵志語錄

新東方名師勵志語錄

[俞敏洪] 做人如水，做事如山。

[俞敏洪] 人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

[俞敏洪] 艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。

[俞敏洪] 讓我們全心全意地收獲生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動的快樂和收獲的期待。

[俞敏洪] 生活中其實沒有絕境。絕境在于你自己的心沒有打開。你把自己的心封閉起來，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。但實際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

[俞敏洪] 思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。

[俞敏洪] 上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點的奮斗。

[俞敏洪] 為了不讓生活留下遺憾和后悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。

[俞敏洪] 生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。

[俞敏洪] 運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西只有你個人的能力。

[俞敏洪] 誰說“機會面前，人人平等”，新東方相信，個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

[俞敏洪] 有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。

[俞敏洪] 在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

[俞敏洪] 新東方“在絕望中尋找希望”這句話，跟美國著名的民權運動家Martin Luther King所說的話是一模一樣的，他在I have a dream演講詞中說過：“We will hew out of the mountain of despair a stone of hope.”（我們從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭。）請記住，絕望是大山，但是只要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。

[俞敏洪] 哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最后就會擁有希望。

[俞敏洪] 所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發出耀眼的光芒......[俞敏洪] 光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現狀，分析自己現在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。

[俞敏洪] 人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。

[俞敏洪] 成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了“成功永遠沒有盡頭”這句話的含義時，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。

[王 強] 一個人生活中的失意乃至失敗在很大程度上來說是心理的而不是現實的，是技術性的而不是宿命的。現實至多為失敗者提供了解脫的借口，而對宿命的信仰最終無情地撲滅了成功的任何希望。

[徐小平] 人生有五顏六色的價值觀，但一種價值觀一旦被你認可，你就可能一輩子追求這個價值觀而無怨無悔；世界有千紫萬紅的思想，但你只要接受其中一種，你就能夠終生信奉它而至死不逾。

[錢永強] 對一個年輕人而言最重要的是個人價值的增加。

[錢永強] 我所不懈追求的是：不斷增加自己的價值。

[錢永強] 千萬別摸著石頭過河，要清楚最終追求是什么，究竟想成為什么樣的人，當別人都迷迷糊糊的時候，你千萬別也迷迷糊糊的。

[錢永強] 對于年輕人而言，最重要的品質是誠實正直，這是做成大事的基礎；其次是分析問題的方法，如何全面、有前瞻性地分析問題，不走彎路，是取得成功的關鍵；最后是技能，不斷地學習挑戰自己，增加自己的價值是作為一個人應當不斷追求的目標。

[錢永強] 我只是個一般人，只不過沒有浪費過時間。每一段時間我都清楚自己有一個目標，也有毅力能夠堅持實現這個目標。做任何事情的時候都要有懷疑精神，這樣才能不斷地去分析、思考，使自己不走彎路，不斷地調整自己。

[錢永強] 我做事情的重點并不是做事情的過程中選擇最有效的方法，重點是把事情做成，只有能夠把事情做成的方法才是正確的方法。

[周成剛] 只有倒空自己，才能學到更多。

[周成剛] 在30歲的時候我就看見了自己60歲的生活，還有什么意思？我一次次地放棄，贏得的是一次次嶄新的經歷；那一個個個性迥異的城市，給了我迥異的生活與改變困境的本能。

[沙云龍] 只要你選擇了一條路，別人肯定會為你讓路。

[杜 偉] 人生永遠都是一種balance。當你得到某個東西的時候，就意味著你在失去；當你失去某個東西的時候，就意味著你在得到。無論失去和得到都不需要高興，因為這都是有代價的，只不過有的代價你能看得見，而有的代價你看不見。

[杜 偉] 如果你真的下決心做一件事，那全世界都會給予你幫助。

[杜 偉] 一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力，Never quit, keep up with it。

[梁宏才] 沒有承受困難的能力，就沒有希望了。

[梁宏才] 在你生命中確有一個你所喜歡的目標，然后就朝著目標勇往直前。當你把你的一切都投入到你所喜歡的事業上時，你會發現，你所渴望的機會一個接一個全都掌握了。就如同珊瑚靜止在水中，它所需要的原生物卻不斷地送上門來。

[梁宏才] 人的發展歷程就像爬山，每登上一個高度都能看到更遠更美的風景。很多人留戀眼前的風景，不愿繼續努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有這些人才能到達那些更高更遠的風景，也只有這些人才能體會到如果當初停下腳步會留下多少遺憾。只有他們能夠居高臨下地看待下面的登山者。

[李 豐] 幸福的人生標準有二：一是擁有一份自己十分感興趣的工作，二是擁有一位自己深愛的生活伴侶。

[齊文昱] 當你非常沮喪、情緒低落的時候，去看看北京城里夜晚閃爍的燈火吧。看著那些溫暖的燈，你會告訴自己：總有一天那里面會有一盞燈是我的！

[屈建民] 做事不能進退兩難，想清楚，不要做墻頭草。

[孫繼軍] 堅持是世界上最簡單的事，因為只要你自己愿意去堅持就沒有人可以阻止你，不讓你去堅持；但堅持又是世界上最難的事，因為堅持到最后的人一定是少數[就是成功者。其實人]都有惰性，成功者與失敗者的差異就在于成功者能夠在做事的過程中找到一種東西來克服自己的惰性而堅持自己的目標，但失敗者卻不能。

[王海波] 當你無法從一樓蹦到三樓時，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學會分解你的目標，逐步實施。

[王海波] 記住，來得太容易的東西絕對不是最好的。

[王海波] 把一件事干到底就會成功！

[王海波] 只要你想出國就一定能出，只不過是時間長短的問題，而最終沒有出去的人都是中途放棄者。

[王海波] 二十年后，中國的脊梁骨必定是留學生，尤其是留美的學生。那里集中了中國最優秀、最勤奮、經過了最殘酷的淘汰的人才。而他們所接受的又是世界上最先進的教育。正如當年留日、留法、留俄的留學生們改變了中國一樣，留美留加的學生也必定會在歷史舞臺上扮演無可替代的角色。記住，來得太容易的東西絕對不是最好的。

[汪海濤] Every ebb awaits an overwhelming flow.跨過人生低谷，飛躍前途險峰。

[楊 鵬] 為了實現自己既定的目標，必須能耐得住寂寞單干。

[白彥峰] 毫無疑問，坐在GRE課堂上的同學都是為了出國而走到一起的；但你們的動機卻不盡相同。需要提醒的是，是不是為了知識而出國將決定奮斗的價值。

[崔 蕊] 痛苦的秘密在于有閑功夫為自己是否幸福而煩惱。

[戴 云] 別以為自己已經很努力了，比你努力的人多得是。在這個充滿競爭的社會里，別人努力，你就要更努力。

[黨道遠] 即便有時迫于生活的困境，你會去做家教、去做苦工、去廉價出賣你的勞動，但誰都沒有資格看不起你，因為你是在靠自己的勞動養活自己，用自己的雙手去創造未來?；蛟S今天你是一個懷揣夢想、不名一文的青年，但多年后或許你會擁有令人驚羨的成功，因為這些經歷讓你懂得了人生的真正含義。

[段 楓] 學好外國語言，做好中國人。

[高 樾] 你為了向別人、向世界證明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成績，才會明白：人無須向別人證明什么，只要你能超越自己。

[郭 行] 你只希望坐在屋里得到窗口射進來的一縷陽光當然也可以，但有遠見有毅力的人會探出頭去看看窗外真正美麗多彩的世界。

[韓 鵬] 置身卓越的環境并追求卓越，你也將變得卓越。

[黃 頎] 失敗的是事，絕不應是人。

[黃 頎] 因為我們正在追逐幸福，所以不免要觸摸痛苦。

[樂 靜] 自暴自棄者永遠找不到方向。

[李春怡] 做決定之前仔細考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。

[李 力] 力量必須從自己身上尋找，你終究會發現：你是真正的強者！

[魯歡歡] 要勇敢！不要懼怕錯誤，沒有錯誤你永遠不會知道如何修正自己。

[羅永浩] 失敗只有一種，那就是半途而廢。

[李笑來] 堅持就有結果，辛苦必有收獲。

[李笑來] 不是每個人都可以興風作浪，但當你的起伏與世界同步的時候，你就會得到共振。

[寧 濱] 人年輕的時候經歷種種磨難并不是件可怕的事情。經歷過的事情，挫折也好，憂傷也罷，都會成為你生命中最寶貴的財富。堅持下去，你會發現這個世界上真正能夠打敗你的，只有你自己。

[寧 濱] 每個人總會經歷許許多多的失意與挫折，但當這些降臨到你身上時，千萬不要放棄。永遠不要忘記你兒時的夢想，只有心中懷揣著火熱的夢想時，人生才是美麗的。往往你會發現，當你堅持到最后時，一切的失意都會被成功的幸福所替代。

[寧 濱] 我們走入生活，總以為前方會有一個莫大的幸福在等待著自己。但是驀然回首，才發現幸福其實就在點點滴滴流逝的時光中。

[寧 濱] 人的一生特別短暫。按平均壽命70年計算，扣掉少不經事的20年，扣掉老年癡呆的20年，一共只剩下30年的好時光。在這30年有限的光陰中，只要你認認真真地做過一件事，認認真真地愛過一個人，此生無悔。

[寧 濱] 我們今天學習TOEFL，就是為了讓中國真正強大起來，就是為了我們的子孫后代永遠不要再學習TOEFL。當他們如我們一般青春年少時，他們可以像美國的孩子一樣，背著書包去周游世界，去享受陽光，享受沙灘，享受生命中所有的美好。而不必像他們的父輩一樣，把如此寶貴的青春年華花在無聊的TOEFL和GRE上。最后送給你們四個字，是我在這個班上對你們最后的祝愿和期盼：早去早回！

[寧 濱] 貧窮不是一種恥辱。在貧窮的狀態中甘于平庸、甘于墮落才是最可恥的事情。我們應該追求的是知識上的富有。知識上的富有，將使你終身受益。

[寧 濱] 我們每一個人心中都應該有支點燃的蠟燭，通過我們的努力，這火焰才會變大、變亮。這心中的蠟燭就是我們為之不懈奮斗的目標。

[彭新松] 有壓力，但不會被壓垮；迷茫，但永不絕望。

[史學冬] 生命線、事業線和愛情線都在我們手中。

[王進杰] 每一個人都會遇到困難挫折，被人瞧不起，受到拒絕，就看你自己

如何對待。你是一笑置之？還是為此浪費寶貴的時間，那是否值得？一個人要擺正自己的方向，朝著你既定的目標奮斗。

[王進杰] 不要總是因為考慮長遠的打算而忽略了隨時可付出的努力！

[王進杰] 如果一生只在一個地方停留，人生還有什么意義？趕路時別忘了看看身邊的風景。

[王昆嵩] 奮斗帶來自由。

[王文山] 幸福＝身體好＋有追求＋有所愛

[徐 晗] 生命本身就是奇跡，每個人都要勇敢地去夢想，勇敢地創造奇跡。

[翁云凱] 能戰勝別人的人是英雄！能戰勝自己的人是圣人。

[詹 晟] 如果世界上只有一個比爾“蓋茨，那我不一定能成為他；如果世界上可以有一百個比爾”蓋茨，那么我一定是其中的一個。

[張雷冬] 人生并沒有絕對的痛苦與幸福，有的只是一種狀態與另一種狀態的對比。

[張紅巖] 無論在失意的時候還是得意的時候，我總是用下面的寓言來激勵自己：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，這時，一頭獅子在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子。那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你要做的，就是奔跑！

[張建成] 人生最艱難的時候就是離勝利最近的時候。

[張建宇] 把你的手舉過你的頭頂，你會發現你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧！

[張曉楠] 善于利用零散時間的人，才是最成功的人。往往差異就產生于這些零散的時間中。

第五篇：新東方名師爆笑語錄

[郭中寶] 大家平時背一點冷門的單詞除了炫耀以外一點用都沒有，但是如果在口試的時候就有用處了。比如如果考題中出現瘋牛病，你說Mad Cow Disease，考官最多點點頭，想這是中口的水平，如果你說BSE，考官想不錯還知道這個縮寫，但你如果脫口而出Bovine Spongiform Encephalopathy，考官肯定當場傻了眼，這整個一牛人啊，而且還是一瘋牛！

[王 雷] 老俞最大的心愿，就是把新東方廚師學校給收購了，每次開會，前面是教師，后面是廚師??

[王 雷] 我大學里面曾經認識了一個老黑，他教我英文，我教他漢語，一次我們兩個晚上去看電影，只買了一張票，那個老黑把眼睛和嘴一閉，直接就進去了，因為看門的就看不出來這是個人??

[許建軍] “以后中國強大了，讓小鬼子學漢語，小學升初中，初中升高中，高中考大學都要考漢語，用毛筆答題，這是客氣的，實在不行，一人丟個他們一把刀，一個烏龜殼，讓他們刻甲骨文，作文題目就是：論三個代表“

[汪 亮] 你們知道嗎，埃及和印度的人哦，是不用草紙的，他們響應過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎？他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那硬度甩餅一個手是甩不起來的阿。

[郭中寶] 口試的時候很多同學會很緊張，于是發揮失常，比如有一次一個學生在做口譯的時候聽到Microsoft，他一下子沒反應過來，就把它翻成了麥克爾索夫特，一篇文章口譯下來，全都是麥克爾索夫特，考官在一邊聽得爆笑，偏偏又不能笑出來，忍得臉都抽筋了。

[郭中寶] 我當時總結出一條學習英語的方法，回去之后我把我的方法傳授給我弟弟，之后的一年里，我想偷懶，就沒用這條方法，但我弟弟堅持下來了，再然后他就拿到了牛津大學的OFFER，而我只能在這里做新東方的老師。

[郝 斌] 同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我幾乎每節課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟（眾：暴惡）

[郝 斌] ECONOMIST是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話，手上拿一本ECONOMIST，就具備了一個英國上流社會人士的??外部特征。

[郝 斌]（一長串英文之后）大家為什么用這么漠然的眼神看著我？沒有聽懂嗎？唉，為什么大家每次都用這種方式來羞辱我的英語發音。

[郝 斌] 我給大家的小詞表大家回去之后一定要背，要瘋狂地背，我保證你們背出來之后就能看懂大部分英美報紙的??標題了。

[郝 斌] 大家在考試的時候如果看到這種“Which of the following is not true？”的題目??就看開一點兒吧?? [郝 斌] 后面的簡答題，就算寫不出來也不要空著，說什么也要湊兩個字出來，比如他如果問你“Who is he?”，你就回答“He is a person who is??”就算考官再怎么喪心病狂也會給你一分的??哎，大家為什么用這種好象覺得我很無恥的眼光看著我？

[郝 斌] Parrarazzi，這個詞來自于意大利語，原意是給黑手黨老大遞草紙的，后來引申為狗仔隊。

[關 鍵] 上課我沒什么要求大家的，你們只要keep mind active, make yourself comfortable就可以了。尤其是，喝牛奶的別嗆著就成。吃東西別影響別人就成，尤其別吃日本豆，嘎蹦嘎蹦響的，這是大家的道德底線。

[關 鍵] 教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手：Oh yes．／Oh no．／Really?／I don’t think so.大家要不要跟我重復一遍？

[關 鍵] 學生記筆記，肯定是不看的，這是學生的天性。我這次帶到成都的書可以放一個小房間，但是我肯定不會看，never and never.[關 鍵] 我就向往資本主義腐朽糜爛的生活。

[關 鍵] 跟大家說，人生貴在堅持，今天我能看到你們已經很高興了，咱們再堅持一會兒，還有??還有4個小時是吧？

[關 鍵] 看來現在形勢有變化，現在的孩子不背詞匯就跑來報班了。嗯，背了的舉手。哦，有的孩子有一個伸出手抱頭的動作。大家是不是都在擔心舉手的人走不出教室，先被群毆再被暗殺是吧。

[關 鍵] 不要抄詞匯了，勞民傷財的，最后還成本能反應，just keep writing.[關 鍵] 現在的孩子，4歲就學會了擺兵馬俑造型，目光做思考狀——To be or not to be, it’s a question.[關 鍵] 大學不被隔離人生不完整。我被隔離后最愛唱的歌就是《鐵窗淚》，一屋子的蒼蠅小強做伴。常常有人來看望，就說“同志們辛苦了。”我們答“為人民服務。”然后看著兄弟一個個遠去。后來我出來的時候別人見到我很驚訝，說——關鍵，聽說你已經在小湯山火化了。

[關 鍵] adore，大家看出什么了？對，A-DO同學是吧？是他給了我活下去的勇氣，以往去KTV我以為除了蔡琴，我就只能唱許美靜范小萱這些二流痞子歌手的歌。

[關 鍵] 鐵嶺真不錯，咱們校長啊。女人當男人用，男人當牲口使，牲口使到一定程度就是領導了。

[關 鍵] 鐵嶺長得特sorry，一看到他你就明白什么叫水深火熱了，看到他就看到希望：）[關 鍵] 我喜歡錢，但是我是喜歡錢的購買力，鐵嶺喜歡錢本身。

[關 鍵] 大家終于見到鐵嶺了，怎么樣？長得很帥？：）老師沒有騙你們吧？有個孩子聽了我說之后一定要見鐵嶺，見了之后告訴我——老師，我覺得你是一個誠實的人：）我一般不會夸大事實，戚益帥，那確實是帥。他和鐵嶺站一起，你可以想象，那種帥一定是驚動黨中央的。

[關 鍵]（鐵嶺來唱歌之后下面的孩子還在回味）關鍵說：“說到一個東西的正性評價，我們把握的詞匯是——別想了，想他干嘛？晚上要做噩夢的?！?/p>

[關 鍵] 我是在CET4沒背的情況下背的紅寶書，這命運真捉弄人。

[關 鍵] 上課聽我們的思維方式最重要，筆記可以下課去復印。

[關 鍵] 拜托，大家都是成年人，我也不想愚弄你們。

[關 鍵] 初中的孩子，都在為江湖上的事操勞，什么豆豆幫，小貓小狗派。這很正常，小孩子的天性：）

[關 鍵] 學生的天性是不聽話，老師的天性是三八。

[關 鍵] 在文科學校，男生怎么樣的都能嫁出去。

[關 鍵] 要結婚，要做好被奴役的準備。

[關 鍵] 無論如何都要結婚，大家記得時刻提醒自己別對婚姻失去信心：）

[關 鍵] 又要我唱歌？我不唱了，上次不唱過了嗎。我一唱這幾首就想哭。男生去聽《有多少愛可以重來》，女生去聽《后來》。

[關 鍵] 我現在23歲，如果去加拿大三年什么都不干，26歲回來，一個女人，26歲還這樣，那不等于廢了嗎。

[關 鍵] 人生就是兩句話if you love sb, just tell her.if you dream sth, just do it.[關 鍵] 在你的一生有兩件事你一定要做，一是認認真真的做一件事，還有就是認認真真愛一個人！

[關 鍵] 你想，連老俞那樣的人都能娶一個那么漂亮的老婆，你說還有什么是不可能的啊！

[郝 斌] 其實美國人很羨慕我們中國人的，看我們多自由啊，想墮胎就墮胎，想安樂死就安樂死（眾：汗！）

[郝 斌] 我有個同學去英國留學回來后整個人都變了，以前曾經是很率真很粗魯的一個人，回來之后居然變得彬彬有禮。那次我們同學聚會，我和他兩個人先到了，那天很熱，我就說我們先進去吧，里面有空調，他死活不肯，說我們班上的女同學還沒到呢，我要等她們來了再一起進去，我說你什么時候變得這么惡心？就自己先進去了。后來吃完飯我們要過馬路，當時是紅燈，但四周沒有車，根據正常的生理反應，我拔腿就想沖過去，按常理來說，他應該沖得比我還快的，但是那天他突然一把抱住我，我說這里這么多人在你干嗎抱著我，他說你怎么可以亂穿馬路你怎么可以這么無恥？那個瞬間，我的眼眶濕潤了，我想這就是文化的熏陶啊。又過了一個星期，我陪他去買電腦，然后我驚奇地發現他已經變回他出國前的德行了，于是我又在那里感慨，這就是文化的熏陶啊文化的熏陶。

[郝 斌] 以色列人其實對我們中國很好，我們對他們一般。每次我們想要什么先進的技術，都會首先想到去跟以色列買，然后以色列人就特生氣，“別談錢！我們是兄弟，談錢傷感情！“以色列人對我們這么好的原因是因為在二戰時期上海收留了一大批猶太難民，當時納粹的勢力很大，全世界人都不敢收留猶太人，但是上海收留了。這其實是因為當時的上海老百姓比較傻，根本分不清誰是誰，在我們看來，外國人都長一個樣（眾：·#%￥-）當時的日軍也把猶太人圍在一個集中營里，沒有殺他們，但不給他們吃東西。上海的那些老太太心腸軟，看那些猶太人可憐就把雞腿隔著圍墻扔進去，于是十幾個猶太人搶一個雞腿。我有個同學現在在以色列留學，他說在那里感覺特好，你只要站在馬路中間大喊一聲，我是從中國來的，或者再加一句，我是從上海來的，一堆雞腿就向你飛過來了。

[郝 斌] 有人把牛的胚胎和人的胚胎放在一起培植，會出現什么呢？難道說是牛人？

[郝 斌] 世界上的大部分醫院都不會故意粗暴地對待病人，除了校醫院。我們大學的時候校醫院被稱為屠宰場，從來沒人敢去的。有一次我踢足球的時候不小心傷了，沒辦法，只能先進校醫院看看，那個校醫看到我進來就巨興奮，因為平時從來沒有人來的嘛。他先用手摸我的大腿，一邊摸一邊贊嘆說“喲，還挺新鮮的吶，剛摔的吧?！拔艺f“你少羅嗦，快點給我看。“于是他們三巨頭會診，診斷下來的結果是我骨折了。我于是很郁悶地躺在寢室的床上躺了一周。然后有一天，隔壁寢室有個小子到我們寢室來串門，看到只有我一個傷病在，他就動手搶東西了。我想這怎么了得，該出手時就出手，于是我把他暴打一頓，他奪門而出，我殺得興起，就一路追了出去，拖著我那條還綁著石膏的腿繞著操場追了兩圈，然后突然發現腿好象一點都沒事，于是我就去市醫院看了一下，醫生說我不過是肌肉拉傷而已。從此以后，我再也不去校醫院了。

[郝 斌] 所謂的baby boomer，就是二戰結束后美國人沒事干，就在家里生孩子玩，一時間滿大街都是孕婦，人們見面后第一句話就是，“第幾個了？”baby boomer被稱為Lost Generation，所以他們中間有很多人都做過Hippies，比如我看到過克林頓年輕時的一張照片，滿臉大胡子，一看就知道他也曾經做過 Hippies，不過最終他還是變成了Yuppies。只有小布什從頭到尾其實都是Yuppies。baby boomer因為越戰的關系一般比較厭戰，只有一個人是例外，就是小布什。

[王 雷] 中國古代兩大著名美女林黛玉和揚貴妃，前者是美人上馬馬不知，后者是美人上馬馬不支??

[王 雷] 在宿遷上課的時候，同學們為了聽我的課搶座位亂成一團，拼命往教室里面擠，這時我趕緊來到前面維持秩序，高舉雙手大喊，同學們不要吵，聽我說話??他們就一股腦擁過去，把我踩在腳下??

[王 雷] 人們到動物園里面比較喜歡看猩猩，因為在那里他們比較具有歸屬感??

[張洪偉] 戴云同學寫情書，開頭是：親愛的肝尖；結尾是：愛你的腰花。

[張洪偉] 戴云同學的名字的變化史：小時候叫戴來福，長大了叫戴望財，到新東方后改叫戴云。

[張洪偉] 戴云同學老婆很厲害，他還生活在母系社會里。

[張洪偉] 下次課前，大家給戴云同學出道題：A、唱Only You，B、唱甜蜜蜜，??，E、以上全選。

[張洪偉] 戴云同學現在就象牛一樣壯。戴云同學最愛幫女同學了，有困難要幫，沒有困難也要創造困難幫助女同學。

[張洪偉] 選擇題：戴云同學的職業是（）??A老師 B牧師 C巫師 D僵尸

[張洪偉] 宙斯就是一個大流氓。

[張洪偉] 我們要買房、買車、買老婆。

[張洪偉] 我們的乘法口訣很厲害的??幾個科學家在一起開會，有人問11乘11等于多少，美國科學家恨不得把腳丫子搬出來數，中國科學家立即答到121，美國科學家立即嚴肅批評道：數學怎么可以蒙呢，科學是個很嚴肅的話題。然后掏出計算器按了半天，果然是121，不禁驚訝：靠，你丫蒙得還真準！

[張洪偉] 加州男生特別多，老鄉會一旦安排失誤就會發生五六個老博士老碩士共接一個女生的壯觀景象。女生太吃香了，中國老鄉窮追不舍，白人同學頻頻秋波，黑人同學也蠢蠢欲動，連印第安人同學都來插一腳。