敘事作文：跳繩比賽1

這周連續(xù)陰雨天氣，飯后沒有辦法出去運動，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動一下筋骨。

在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當然沒有穿運動鞋跳得多，不過“比賽”是公平的，因為所有的家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點。

在我們的跳繩將近尾聲的時候，表哥來了，表哥今年初二，個頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數(shù)數(shù)了，哥哥驚人的速度和高超的動作讓我們?nèi)艺痼@，后來哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進步一點點，加油！

既然是比賽，那輸?shù)娜丝倸w是要做出補償?shù)模詈髬寢屨埲页粤吮ち璐蟛停覀冊跉g聲笑語中吃著，感覺味道比平時的要甜美吆！

敘事作文：跳繩比賽2

廣播宣布，各班開始組織跳繩比賽了。我們迅速后退，保持距離。同學們動作整齊一致，手中緊攥兩根繩柄，繩子底端靠在小腿處。老師眼睛直勾勾盯準秒表，嘴中哨聲已響！說時遲，那時快，女生們手中的繩已飛速轉(zhuǎn)動起來，我沖鋒要緊，十萬火急，一上陣“啪啪”兩下，就掉了，我急了，手跟腳協(xié)調(diào)得一點都不好。我瞄了一眼，身旁的同學，她速度不快，可是穩(wěn)穩(wěn)地還在堅持，她的表情很鎮(zhèn)定，似乎不想超越任何人，而是做普通的自己。我覺得這回她跳得肯定比我多了，我手忙腳亂理好繩，重新開始。

我盡量讓自己保持鎮(zhèn)定，我盯著那棵大樹，腦子空白，并不去記跳了多少個，任憑手甩腳跳。忽然我感覺我的心臟跳得很快，呼吸也很急促，有點手軟筋麻。我像一只蝴蝶在花叢中嬉戲，又像一條魚兒躍出水面。她的腳尖微踮，似乎和地面粘在了一塊。繩子快得似乎已經(jīng)消失，只能通過空氣中與景物不同的顏色來判斷繩子的存在。我知道大家一定都在努力拼搏，我告訴自己堅持就是勝利！最后10秒了，我反問：“那是關(guān)鍵，要沖刺，楞著干什么？”我加快速度，哨聲一響，就停。我終于沒有辜負自己的期望，我感到我的臉漲得通紅，那是勝利的喜悅。

敘事作文：跳繩比賽3

星期六，我和媽媽在樓下比賽跳繩。

比賽開始，先是媽媽跳，只見媽媽的動作非常靈敏，手不停地搖著繩子，看得我眼花繚亂，快得根本看不見繩子在哪里，她的心情一點也不緊張，“嗖、嗖、嗖”終于時間到了。媽媽總共跳了106個，我想：我一定要更加努力呀。

接下來該我上場了，只見我掄起繩子就開始跳，剛跳了十幾個，我的右腿就抽筋了，感覺肌肉像擰在了一起的麻花，動彈不得。我馬上用力蹬直了右腿，咬牙堅持了5秒鐘，我心想：既然是比賽，就要堅持到底，所以我還是繼續(xù)跳了起來。啪！我被跳繩絆住了，但是我沒有灰心繼續(xù)跳，接下來時間快完了，我一下就跳4個，偶爾還會被拌一下，最后總共跳了25個，我心里有些失落，自己一點也沒有媽媽那樣靈活。看著媽媽跳起來的樣子，就像一只機靈的小白兔，而我卻像一頭笨重的老牛，我想：我以后一定要堅持練習，超越媽媽、超越自我！加油！

通過這次跳繩比賽，我不僅懂得了運動的必要，而且還知道了，當自己不如別人優(yōu)秀時，要勇敢向著目標去努力。

敘事作文：跳繩比賽4

楊老師很早就告訴我們本學期會有跳繩比賽，所以同學們也開始早做準備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習，因為體育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。

終于，20xx年1月11日下午，實驗小學的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當廣播里傳來時間到的口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下。回到我的位置，穿上外套，繼續(xù)看別的選手跳繩。

放學之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學。

敘事作文：跳繩比賽5

上幼兒園的時候，我老是跳不好繩，因此，爸爸打過我也罵過我。

我上二年級的時候，學校里要舉行一場跳繩比賽，老師說：“凡是報到學號的，都是參加跳繩比賽的同學。”老師報到了我的學號，我一聽非常意外，也很開心，心里想：“我一定要為班級爭光呀！”

我每天苦練跳繩，一吃完飯就馬上做作業(yè)，做完后就到樓下練跳繩了。我先跳500個，再進行一分鐘計時，跳得汗如雨下，氣喘吁吁。

跳繩比賽終于到了。我抱著一定要勝利的決心走向賽場。輪到我上場了，我的心快要提到嗓子眼了！槍一響，我就拼命地跳了起來。一開始的時候，我還挺輕松的。漸漸地，我的腳像灌了鉛一樣沉，手像機器人一樣僵硬了。槍再一響，我就停了下來。當我聽到我跳了一百五十多個時，心里想：“這次肯定得不了名次了。”回班級后，老師宣布誰得了第幾名。當我聽到我得了第五名的時候，我狠狠地掐了自己一下，感覺很疼，看來，我不是在做夢。

這次跳繩比賽，讓我明白了：“不雅輕易放棄，堅持到底才有希望。”這次經(jīng)歷真讓我難忘啊！

敘事作文：跳繩比賽6

今天下午的第一節(jié)課，我們學校舉辦了一年一度跳繩比賽。我們班聽到這個消息，一蹦三尺高，在比賽前的幾天，同學們摩拳擦掌，做好了比賽的準備。

到了比賽的這一天，我們班比賽的同學各各都像要出征的戰(zhàn)士，瞧，他們是多么的精神，仿佛要必須爭第一。先是四（1）班上場，哨聲一響，他們立即發(fā)揮出自己的最大的能力，看那副派頭，仿佛是戰(zhàn)場上要打贏的士兵。

就這樣，等四（1）班、四（2）班、四（3）班都跳完以后，我們班就要出場了，我一激動，不小心一揮拳頭，正好打到了黃邵卿的胳膊。同學們一出場，我的心就飛了起來，老師一聲哨響，同學們就快速的跳了起來，我心里就在說：“加油，加油，四班，爭第一……”時間到了，同學們回來之后說：“人家數(shù)不對。”之類的話

這次雖然還沒有公布名次，但是我們班一定是第一。

敘事作文：跳繩比賽7

上周星期天，完成了作業(yè)，閑來無事就和哥哥進行了一場跳繩比賽，由外爺做裁判。

第一場

我們同時拿起跳繩，耳朵等待命令聲起。命令聲一響，我們迅速起跳，跳繩一次次地從我的頭上滑過，節(jié)奏也越來越快，心也隨著繩跳一起一落。哥哥不小心失誤了，我依然和繩跳和諧地配合著。結(jié)果當然是我贏了。

第二場

隨著哨聲響起，還沉浸在剛才勝利的喜悅當中，由于注意力不集中，繩跳被夾在兩腿中間，而哥哥依然在跳，我自然就輸了。

第三場

這可是決定勝負的關(guān)鍵一局，我迅速調(diào)整自己的心情，也吸取剛才失敗的教訓(xùn)。在哨聲的命令下，我表現(xiàn)的極其謹慎，繩跳這時似乎也很聽話，在有規(guī)律的節(jié)奏中上下飛舞。哥哥也毫不示弱，就這樣我們僵持著。約定的二分鐘里，我們誰也沒有失誤。經(jīng)過裁判確認，我僅比哥哥多了兩下，我贏了第三場。

在歡呼雀躍后，我懂得了失敗之后，多總結(jié)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，迎頭趕上，依然能取得勝利。

敘事作文：跳繩比賽8

我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。

游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因為這樣，同學們都積極踴躍地參加了。）

讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了，第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學們一起數(shù)參加比賽的同學跳的個數(shù)。一分鐘后，真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當報到有同學跳得比較多的時候，同學們就會“哇！哇！”地叫。當報到跳得最多的同學的時候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。

該我們上場了，我賣力地跳著，可還是只跳了51個，要說我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽說的那樣，我是腳尖和腳跟同時落地吧。

比賽又開始了，這是小組獲勝同學的對決。同學們紛紛拿起跳繩，做好準備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地數(shù)著，時間感覺過得可真快啊！沒一會兒，趙老師喊了聲：“時間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷，跳了201個，我真佩服他！

這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習，再跟他們比一比。

敘事作文：跳繩比賽9

第二十六屆校運會在同學們的.熱烈期盼中來到了。今天是校運會的第二天了，第一個比賽項目是跳繩。

首先上場的是一年級的同學，他們在老師的帶領(lǐng)下“一”字排開，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，只見一年級的同學拿起跳繩就跳了起來。可能是跳累了吧，很多同學由雙腳跳換成了單腳跳，又換成了雙腳跳，他們真可愛！

一年級跳完了，就到二年級了，馬上就要到我們?nèi)昙壛耍上也皇沁\動員，我真替我班的運動員緊張呀！心想：你們一定要個個跳一百五十多個呀，這樣我們就有機會得第一名了！當我還在想的時候，輪到我班的同學上場了，他們“一”字排開，每位運動員后面都有一位老師計數(shù)。“砰”的一聲槍響，一分鐘跳繩比賽開始了。他們像歡快的小鹿，繩子在他們的頭上蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米，不停地踏著地面。我站在一個同學后面數(shù)著：1，2，3，4……也不知跳了多少，都把我弄得稀里糊涂了。這時，號令槍一響，同學們停止了跳躍……

聽完報數(shù)，有的高興得跳了起來，也有的垂頭喪氣。

運動項目還在激烈緊張地進行著，操場上不時傳來喝彩聲。

敘事作文：跳繩比賽10

“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，盼望已久的運動會終于來了，我懷著緊張又高興的心情來到了學校。

來到比賽場地，只見同學們一個個躍躍欲試。離比賽還有二個多鐘頭，我們開始了訓(xùn)練，大家圍成一個圈，跳繩節(jié)奏地搖著，我們一個接一個地跳著……

比賽開始了，先是四年級的跳繩我向四周看了一下，他們都自信滿滿的，好像勝券在握。“預(yù)備，開始”，話音未落，他們快速地跳了起來，有的連跳兩個，有的在跳時轉(zhuǎn)一圏……五分鐘后，我們開始跳了，我站到我們班的格子里，“預(yù)備，開始”，許音未落，馬上進入了比賽狀態(tài)，我沖進圈繩中一跳，繩子在我腳下翻飛，我像小松鼠一樣靈活地跳進跳出。繩子越搖越快，我們也越跳越快，這對我們說是小菜一碟了。我看了一下老師，老師露出了微笑，我想：“肯定跳了很多個，”“停”裁判員說，我們迫不及待地問了一下計數(shù)員，她說“448個，”“太好了”，我們高興地叫著。

跳繩比賽拉下了帷幕，我的心還久久沉浸在緊張的比賽中。

敘事作文：跳繩比賽

敘事作文：跳繩比賽1

第二十六屆校運會在同學們的熱烈期盼中來到了。今天是校運會的第二天了，第一個比賽項目是跳繩。

首先上場的是一年級的同學，他們在老師的帶領(lǐng)下“一”字排開，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，只見一年級的同學拿起跳繩就跳了起來。可能是跳累了吧，很多同學由雙腳跳換成了單腳跳，又換成了雙腳跳，他們真可愛！

一年級跳完了，就到二年級了，馬上就要到我們?nèi)昙壛耍上也皇沁\動員，我真替我班的運動員緊張呀！心想：你們一定要個個跳一百五十多個呀，這樣我們就有機會得第一名了！當我還在想的時候，輪到我班的同學上場了，他們“一”字排開，每位運動員后面都有一位老師計數(shù)。“砰”的一聲槍響，一分鐘跳繩比賽開始了。他們像歡快的小鹿，繩子在他們的頭上蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米，不停地踏著地面。我站在一個同學后面數(shù)著：1，2，3，4……也不知跳了多少，都把我弄得稀里糊涂了。這時，號令槍一響，同學們停止了跳躍……

聽完報數(shù)，有的高興得跳了起來，也有的垂頭喪氣。

運動項目還在激烈緊張地進行著，操場上不時傳來喝彩聲。

敘事作文：跳繩比賽2

上幼兒園的時候，我老是跳不好繩，因此，爸爸打過我也罵過我。

我上二年級的時候，學校里要舉行一場跳繩比賽，老師說：“凡是報到學號的，都是參加跳繩比賽的同學。”老師報到了我的學號，我一聽非常意外，也很開心，心里想：“我一定要為班級爭光呀！”

我每天苦練跳繩，一吃完飯就馬上做作業(yè)，做完后就到樓下練跳繩了。我先跳500個，再進行一分鐘計時，跳得汗如雨下，氣喘吁吁。

跳繩比賽終于到了。我抱著一定要勝利的決心走向賽場。輪到我上場了，我的心快要提到嗓子眼了！槍一響，我就拼命地跳了起來。一開始的時候，我還挺輕松的。漸漸地，我的腳像灌了鉛一樣沉，手像機器人一樣僵硬了。槍再一響，我就停了下來。當我聽到我跳了一百五十多個時，心里想：“這次肯定得不了名次了。”回班級后，老師宣布誰得了第幾名。當我聽到我得了第五名的時候，我狠狠地掐了自己一下，感覺很疼，看來，我不是在做夢。

這次跳繩比賽，讓我明白了：“不雅輕易放棄，堅持到底才有希望。”這次經(jīng)歷真讓我難忘啊！

敘事作文：跳繩比賽3

星期六，我和媽媽在樓下比賽跳繩。

比賽開始，先是媽媽跳，只見媽媽的動作非常靈敏，手不停地搖著繩子，看得我眼花繚亂，快得根本看不見繩子在哪里，她的心情一點也不緊張，“嗖、嗖、嗖”終于時間到了。媽媽總共跳了106個，我想：我一定要更加努力呀。

接下來該我上場了，只見我掄起繩子就開始跳，剛跳了十幾個，我的右腿就抽筋了，感覺肌肉像擰在了一起的麻花，動彈不得。我馬上用力蹬直了右腿，咬牙堅持了5秒鐘，我心想：既然是比賽，就要堅持到底，所以我還是繼續(xù)跳了起來。啪！我被跳繩絆住了，但是我沒有灰心繼續(xù)跳，接下來時間快完了，我一下就跳4個，偶爾還會被拌一下，最后總共跳了25個，我心里有些失落，自己一點也沒有媽媽那樣靈活。看著媽媽跳起來的樣子，就像一只機靈的小白兔，而我卻像一頭笨重的老牛，我想：我以后一定要堅持練習，超越媽媽、超越自我！加油！

通過這次跳繩比賽，我不僅懂得了運動的必要，而且還知道了，當自己不如別人優(yōu)秀時，要勇敢向著目標去努力。

敘事作文：跳繩比賽4

楊老師很早就告訴我們本學期會有跳繩比賽，所以同學們也開始早做準備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習，因為體育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。

終于，20xx年1月11日下午，實驗小學的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當廣播里傳來時間到的口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下。回到我的位置，穿上外套，繼續(xù)看別的選手跳繩。

放學之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學。

敘事作文：跳繩比賽5

今天下午的第一節(jié)課，我們學校舉辦了一年一度跳繩比賽。我們班聽到這個消息，一蹦三尺高，在比賽前的幾天，同學們摩拳擦掌，做好了比賽的準備。

到了比賽的這一天，我們班比賽的同學各各都像要出征的戰(zhàn)士，瞧，他們是多么的精神，仿佛要必須爭第一。先是四（1）班上場，哨聲一響，他們立即發(fā)揮出自己的最大的能力，看那副派頭，仿佛是戰(zhàn)場上要打贏的士兵。

就這樣，等四（1）班、四（2）班、四（3）班都跳完以后，我們班就要出場了，我一激動，不小心一揮拳頭，正好打到了黃邵卿的胳膊。同學們一出場，我的心就飛了起來，老師一聲哨響，同學們就快速的跳了起來，我心里就在說：“加油，加油，四班，爭第一……”時間到了，同學們回來之后說：“人家數(shù)不對。”之類的話

這次雖然還沒有公布名次，但是我們班一定是第一。

敘事作文：跳繩比賽6

廣播宣布，各班開始組織跳繩比賽了。我們迅速后退，保持距離。同學們動作整齊一致，手中緊攥兩根繩柄，繩子底端靠在小腿處。老師眼睛直勾勾盯準秒表，嘴中哨聲已響！說時遲，那時快，女生們手中的繩已飛速轉(zhuǎn)動起來，我沖鋒要緊，十萬火急，一上陣“啪啪”兩下，就掉了，我急了，手跟腳協(xié)調(diào)得一點都不好。我瞄了一眼，身旁的同學，她速度不快，可是穩(wěn)穩(wěn)地還在堅持，她的表情很鎮(zhèn)定，似乎不想超越任何人，而是做普通的自己。我覺得這回她跳得肯定比我多了，我手忙腳亂理好繩，重新開始。

我盡量讓自己保持鎮(zhèn)定，我盯著那棵大樹，腦子空白，并不去記跳了多少個，任憑手甩腳跳。忽然我感覺我的心臟跳得很快，呼吸也很急促，有點手軟筋麻。我像一只蝴蝶在花叢中嬉戲，又像一條魚兒躍出水面。她的腳尖微踮，似乎和地面粘在了一塊。繩子快得似乎已經(jīng)消失，只能通過空氣中與景物不同的顏色來判斷繩子的存在。我知道大家一定都在努力拼搏，我告訴自己堅持就是勝利！最后10秒了，我反問：“那是關(guān)鍵，要沖刺，楞著干什么？”我加快速度，哨聲一響，就停。我終于沒有辜負自己的期望，我感到我的臉漲得通紅，那是勝利的喜悅。

敘事作文：跳繩比賽7

這周連續(xù)陰雨天氣，飯后沒有辦法出去運動，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動一下筋骨。

在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當然沒有穿運動鞋跳得多，不過“比賽”是公平的，因為所有的家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點。

在我們的跳繩將近尾聲的時候，表哥來了，表哥今年初二，個頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數(shù)數(shù)了，哥哥驚人的速度和高超的動作讓我們?nèi)艺痼@，后來哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進步一點點，加油！

既然是比賽，那輸?shù)娜丝倸w是要做出補償?shù)模詈髬寢屨埲页粤吮ち璐蟛停覀冊跉g聲笑語中吃著，感覺味道比平時的要甜美吆！

敘事作文：跳繩比賽8

我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。

游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因為這樣，同學們都積極踴躍地參加了。）

讓大家期待已久的'跳繩比賽終于開始了，第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學們一起數(shù)參加比賽的同學跳的個數(shù)。一分鐘后，真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當報到有同學跳得比較多的時候，同學們就會“哇！哇！”地叫。當報到跳得最多的同學的時候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。

該我們上場了，我賣力地跳著，可還是只跳了51個，要說我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽說的那樣，我是腳尖和腳跟同時落地吧。

比賽又開始了，這是小組獲勝同學的對決。同學們紛紛拿起跳繩，做好準備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地數(shù)著，時間感覺過得可真快啊！沒一會兒，趙老師喊了聲：“時間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷，跳了201個，我真佩服他！

這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習，再跟他們比一比。

敘事作文：跳繩比賽9

“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，盼望已久的運動會終于來了，我懷著緊張又高興的心情來到了學校。

來到比賽場地，只見同學們一個個躍躍欲試。離比賽還有二個多鐘頭，我們開始了訓(xùn)練，大家圍成一個圈，跳繩節(jié)奏地搖著，我們一個接一個地跳著……

比賽開始了，先是四年級的跳繩我向四周看了一下，他們都自信滿滿的，好像勝券在握。“預(yù)備，開始”，話音未落，他們快速地跳了起來，有的連跳兩個，有的在跳時轉(zhuǎn)一圏……五分鐘后，我們開始跳了，我站到我們班的格子里，“預(yù)備，開始”，許音未落，馬上進入了比賽狀態(tài)，我沖進圈繩中一跳，繩子在我腳下翻飛，我像小松鼠一樣靈活地跳進跳出。繩子越搖越快，我們也越跳越快，這對我們說是小菜一碟了。我看了一下老師，老師露出了微笑，我想：“肯定跳了很多個，”“停”裁判員說，我們迫不及待地問了一下計數(shù)員，她說“448個，”“太好了”，我們高興地叫著。

跳繩比賽拉下了帷幕，我的心還久久沉浸在緊張的比賽中。

敘事作文：跳繩比賽10

上周星期天，完成了作業(yè)，閑來無事就和哥哥進行了一場跳繩比賽，由外爺做裁判。

第一場

我們同時拿起跳繩，耳朵等待命令聲起。命令聲一響，我們迅速起跳，跳繩一次次地從我的頭上滑過，節(jié)奏也越來越快，心也隨著繩跳一起一落。哥哥不小心失誤了，我依然和繩跳和諧地配合著。結(jié)果當然是我贏了。

第二場

隨著哨聲響起，還沉浸在剛才勝利的喜悅當中，由于注意力不集中，繩跳被夾在兩腿中間，而哥哥依然在跳，我自然就輸了。

第三場

這可是決定勝負的關(guān)鍵一局，我迅速調(diào)整自己的心情，也吸取剛才失敗的教訓(xùn)。在哨聲的命令下，我表現(xiàn)的極其謹慎，繩跳這時似乎也很聽話，在有規(guī)律的節(jié)奏中上下飛舞。哥哥也毫不示弱，就這樣我們僵持著。約定的二分鐘里，我們誰也沒有失誤。經(jīng)過裁判確認，我僅比哥哥多了兩下，我贏了第三場。

在歡呼雀躍后，我懂得了失敗之后，多總結(jié)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，迎頭趕上，依然能取得勝利。