第一篇：跳繩比賽500字作文

跳繩比賽500字作文

11月9日 星期五 陰

今天下午，我們學(xué)校舉行了跳繩比賽，我的心情特別激動(dòng)，大家摩拳擦掌的作者準(zhǔn)備，都期待著比賽的勝利。

比賽先從一年級(jí)開(kāi)始，于是我們就在場(chǎng)外練習(xí)等待。一年級(jí)的同學(xué)可能是太小的原因，他們跳得不怎么好，一個(gè)班比一個(gè)差：有的班級(jí)只跳了一個(gè)，有的班級(jí)一個(gè)都跳不過(guò)去。一會(huì)兒的功夫就到我們班了。這次比賽，每個(gè)隊(duì)都是十人為一組，有兩次跳的機(jī)會(huì)。我們班有四個(gè)隊(duì)，可能是太心慌的原因吧，我們的最高記錄才14個(gè)。看來(lái)我們拿不到第一名了。

坐在班級(jí)座位上，我耐心地等待比賽結(jié)果。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“現(xiàn)在我公布二年級(jí)跳大繩的比賽結(jié)果。鼓勵(lì)獎(jiǎng)是二（2）班。”什么？我們沒(méi)有得鼓勵(lì)獎(jiǎng)？我的心一下子跳了起來(lái)：“我們班一定得三等獎(jiǎng)了。上星期的武術(shù)體操比賽，我們得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，很讓張老師失望，今天得三等獎(jiǎng)，她應(yīng)該高興了吧？”我正想著，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了第三名的名單，仍沒(méi)有我們班的名字。“我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？難道??”我正疑惑著，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布了：“二（1）班，第二名！”這真是太意外了！我扭頭看了看班主任張老師，她也正對(duì)著我微笑呢??

今天真是難忘有開(kāi)心的一天！

第二篇：跳繩比賽

白林醫(yī)院“我愛(ài)我家，我為我家增光彩”系列活動(dòng)之跳繩比賽

一、活動(dòng)目的：

為了，舉行本次跳繩比賽。

二、活動(dòng)口號(hào)：跳出友誼、跳出健康。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年6月18-20日下午（看天氣情況）。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)院樓前

五、設(shè)置組別：

分為內(nèi)科組、外科組、門(mén)診部、藥劑科組（包括醫(yī)技科）、院部組（包括掛號(hào)室、住院處）、后勤組

六、裁判安排：

裁判長(zhǎng)：竇守軍丁長(zhǎng)江

裁判員：姜紅英李敏于海燕

七、比賽規(guī)則：

１、單人跳：

每個(gè)參賽隊(duì)伍出兩名隊(duì)員參加比賽，比賽時(shí)間為兩分鐘，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以兩分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。以參賽隊(duì)兩名隊(duì)員跳繩總次數(shù)高者為勝。

2、速度跳：

每個(gè)參賽隊(duì)出兩名隊(duì)員參加比賽，比賽距離為50米，在同一起跑線出發(fā)，先到終點(diǎn)者為勝。

3、跳長(zhǎng)繩

每個(gè)參賽隊(duì)出五名隊(duì)員比賽，比賽時(shí)間五分鐘，五名隊(duì)員中兩名為甩繩員，其余為跳繩員，跳繩過(guò)程中可以停頓，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過(guò)次數(shù)，次數(shù)多者為勝。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽每項(xiàng)比賽均取前三名，參與者均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

白林醫(yī)院

2013年6月4日

第三篇：跳繩比賽

跳繩比賽

今天，毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。

比賽開(kāi)始了，小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而指手畫(huà)腳地講著自己的看法。現(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。

比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽(tīng)毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò)，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚(yáng)，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負(fù)眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。

接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿埃桓适救酢Ｍ瑢W(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰(shuí)會(huì)贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè)，飄蕩在校園上方。

一次跳繩比賽

上學(xué)期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。下午1點(diǎn)整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。看！四（1）班的選手個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)。他們都認(rèn)真做著準(zhǔn)備，等待著場(chǎng)上一決高下。

只聽(tīng)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。選手們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，腳下生風(fēng)，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔(dān)心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個(gè)。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽(tīng)到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡(jiǎn)直像一只小燕子在飛舞。可惜，正在他跳得起勁時(shí)，哨子又吹響了，比賽時(shí)間到了。

最后，我們班以120分的總成績(jī)獲得了第二名。我們雖然沒(méi)拿到冠軍，但我們今天玩得很開(kāi)心，重在參與嘛！

跳繩比賽

我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽，以前跳繩比賽我輸給我媽媽，現(xiàn)在比賽就不一樣了。

一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們要開(kāi)始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數(shù)，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時(shí)，才跳了10多下。我輸了。媽媽說(shuō)：“你看你，才跳12下，真可笑。”我聽(tīng)了媽媽的話后說(shuō)：“有本事再比一次！”。媽媽說(shuō)：“好，我不怕你。”第二次比賽開(kāi)始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說(shuō)：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開(kāi)始條了，我認(rèn)真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來(lái)弄去，一不小心大繩子弄到了樹(shù)上。后來(lái)，我把石頭投上去，繩子就掉下來(lái)了。我拿著繩子說(shuō)：“媽媽我們?cè)賮?lái)比。”

第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局！不過(guò)平局也好，不讓兩個(gè)人高興。如果是一個(gè)人贏一個(gè)人輸，那就是贏的人高興，而輸?shù)娜舜诡^尚氣，這樣不是最好。

跳繩

我很喜歡跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎么跳繩嗎？你只要雙手緊握繩柄，做好準(zhǔn)備，便可甩動(dòng)雙臂有節(jié)奏地跳了起來(lái)。

今天，我和幾下小伙伴玩跳繩比賽。我們的比賽可激烈了！輪到我跳時(shí)，我的心情特緊張的，我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要沉著。我深深地吸了一口氣，拿起繩子，緊握繩柄，等大伙兒喊“開(kāi)始”，我便甩動(dòng)雙臂，一下一下地跳了起來(lái)。伙伴們?cè)谝慌越o我打氣，其中有兩個(gè)小伙伴在數(shù)數(shù)，有的小伙伴大聲喊：“加油，婷婷；加油，婷婷……“聽(tīng)到小伙伴的加油聲，我加快速度，我跳了六十多下了，我的腳很酸，口很干，實(shí)在支撐不住，我就停了下來(lái)。伙伴們都夸我很棒！

跳繩真有趣啊！

我家的小狗

我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長(zhǎng)滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是

圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛(ài)。我給它愛(ài)吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾 聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你。”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來(lái)很膽小，但看見(jiàn)陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫，它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊！

我放學(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開(kāi)心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門(mén)口還有一段路總可看見(jiàn)小狗在門(mén)前等著我。它看見(jiàn)了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來(lái)，然后在我人前人后蹦來(lái)蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎？

我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛(ài)了。

《貓》

我家有只小花貓，叫的又好聽(tīng)，長(zhǎng)得又漂亮，于是我們叫它咪麗。

咪麗的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石，它的耳朵是三角形的，和我們小朋

友玩的三角形積木一樣，還會(huì)靈活的動(dòng)呢。它的鼻子嗅覺(jué)可靈敏了媽媽一次買(mǎi)來(lái)一條魚(yú)，準(zhǔn)備中午紅燒著吃，誰(shuí)知咪麗聞到了魚(yú)的味道，趁著媽媽去上廁所，把魚(yú)吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了，也不去責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)。咪麗長(zhǎng)著一身潔白的毛，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，它就是靠尾巴來(lái)保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)在本子上，踏印幾朵小梅花。

咪麗非常盡職，它每次發(fā)現(xiàn)老鼠，都會(huì)把老鼠消滅干凈，就算老鼠鉆進(jìn)洞里，它也會(huì)屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來(lái)不可。有一次，一只老鼠從洞里爬出來(lái)，左顧右盼，見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當(dāng)它的午飯-----它中午還沒(méi)吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準(zhǔn)備抬走其余的花生米。這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺(jué)地趴在了老鼠身后，它彎著后腿，前腿蹬地準(zhǔn)備著。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢(shì)風(fēng)弛電掣地跳過(guò)去撲住老鼠。老鼠還來(lái)不及弄清怎么回事，就被咪麗吃到了肚子里。

我喜歡我的小貓，它帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。

我家的小金魚(yú)

我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚(yú)是紅色的，只有肚子

和尾巴的末端是白色的。它們的腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛，有一個(gè)比別的魚(yú)都大的肚子，你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來(lái)可靈活了。它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。

我的小魚(yú)非常貪吃，一看見(jiàn)我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會(huì)撐著的。”我沒(méi)有聽(tīng)，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚(yú)真的被撐死了。我難過(guò)得掉下了眼淚。剩下的一只小魚(yú)好像也在為同伴的死而難過(guò)。它靜靜地伏在水里，沒(méi)有了往日的活力，也不愛(ài)吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去。爸爸只好找劉叔叔又要了一條。小魚(yú)看到了新同伴，真的好了起來(lái)，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

小魚(yú)若是高興，它就會(huì)不分晝夜地?cái)[動(dòng)它的大尾巴和鰭在水里不停的游動(dòng)，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會(huì)做游戲。它會(huì)張開(kāi)嘴巴吐出泡泡，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會(huì)一邊游，一邊用頭撞玻璃。

我家的成了我最親密的伙伴，每天我總要去和它們會(huì)一會(huì)，不要一天沒(méi)看到，我就渾身難過(guò)，很不自在！

蠶

潔白的身體，小小的身軀，會(huì)吐絲的嘴，這就是我去年曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小動(dòng)物。說(shuō)到這，你可能會(huì)立即大聲說(shuō)：“我知道，你養(yǎng)的是蠶。”呀！真聰明，你猜對(duì)了。我養(yǎng)蠶的興趣還得從去年說(shuō)起，有一次上自然課，老師給我們講了蠶的知識(shí)，并說(shuō)蠶絲能織成絲綢，我產(chǎn)生了極大的好奇心。因?yàn)樵趯W(xué)校門(mén)口我看見(jiàn)過(guò)有人賣(mài)蠶，那是在一個(gè)鞋盒里放著的幾片小樹(shù)葉上，上面爬滿許多小蟲(chóng)子。聽(tīng)別人說(shuō)那小蟲(chóng)子就是蠶，那樹(shù)葉就是蠶的食物-桑樹(shù)的葉子，小小的它怎能和絲綢有關(guān)呢？我百思不解。

我每天跟姥姥一起學(xué)著養(yǎng)蠶，開(kāi)始，我把桑葉撕成很小很小的碎片，撒在小蠶身上，不一會(huì)兒，小蠶就從葉片下面爬到了葉子上面，只見(jiàn)葉子邊緣不斷豁牙狀的缺失著，葉片逐漸變小，蠶的身體漸漸變大，我每天抽空都精心地喂它，發(fā)現(xiàn)每過(guò)幾天就要脫一層皮，它為了結(jié)出更大的繭，不分晝夜都在沙沙地吃著桑葉，它不停地成長(zhǎng)著，一厘米，二厘米......直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白發(fā)亮了。它開(kāi)始變懶了，有時(shí)我拿著桑葉放在它嘴邊，它也不動(dòng)，我非常擔(dān)心，怕它餓死，這時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)因?yàn)樾Q長(zhǎng)成熟了,要吐絲結(jié)繭了。”并讓我找些小細(xì)棍支在紙盒里。不久，我發(fā)現(xiàn)蠶在盒子四個(gè)角和小細(xì)棍間吐出許多絲來(lái)，它越吐越多，越吐越密，把自己嚴(yán)嚴(yán)地裹在了里面，在每個(gè)支點(diǎn)中間慢慢形成一

個(gè)橢圓形厚厚的白色的蠶繭。蠶姑娘像個(gè)巧織能手，為自己編織了美麗的嫁衣。通過(guò)養(yǎng)蠶，使我了解了蠶的一生是無(wú)私的。它從幼蟲(chóng)到結(jié)繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產(chǎn)卵到死亡，一直是默默無(wú)聞地工作著。真是”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

它的蠶繭給人們編織出了人間最美麗，最豐富多彩的人生織錦。我喜歡蠶的勤勞，敬佩蠶的無(wú)私精神。

《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫·凱勒的的作品，海倫·凱勒是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。雖然又聾又盲，但她樂(lè)觀生活的態(tài)度令人佩服。這本書(shū)教會(huì)了我很多，令我感悟頗深。更多相關(guān)內(nèi)容：400字作文

故事的內(nèi)容是凱勒想象自己有了三天可以看見(jiàn)世界的機(jī)會(huì)。第一天上午她要看看那些善良的人們，因?yàn)槭撬麄冏屗辉僮蚤]，使她變得活潑開(kāi)朗。也是在他們的幫助下才邁入了哈佛大學(xué)的校門(mén)。下午她要去看大自然，她陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了自然歷史博物館。晚上她在劇院度過(guò)了愉快的一晚。第三天也是最后的一天，她在街道的一角，看來(lái)來(lái)往往的行人。坐著車(chē)子靜靜地看著世間的繁華與安靜。我很欣賞凱勒在第三天說(shuō)的那句話，“我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。”是啊！人生不也如此嗎？時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ沟摹r(shí)間就象飛奔的火車(chē)，呼嘯而過(guò)。面對(duì)這樣飛逝的時(shí)間，你難道還有時(shí)間去遺憾和熱望嗎？你要做的事太多了，可是你唯一能做的就是努力去看，努力去記，努力去想。要用一生的時(shí)間去補(bǔ)充自己的知識(shí)，去開(kāi)闊自己的眼界。當(dāng)然凱勒是樂(lè)觀的，她并不因?yàn)樽约菏莻€(gè)殘疾人而感到自卑，而是很大方的談自己在黑暗中也同樣幸福同樣快樂(lè)的生活。還調(diào)侃自己：如果你沒(méi)有又盲又聾過(guò)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)有盲人重獲光明后那樣看得仔細(xì)，透徹。你明白嗎？她是多么的樂(lè)觀和陽(yáng)光啊！在生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的，記得有一次，我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，但語(yǔ)文考試的成績(jī)并不理想。我一急就責(zé)問(wèn)自己是不是真的很笨啊，不然怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)了還考不好啊？邊想邊不停地流淚。但是看了這本書(shū)后，我就會(huì)想起海倫·凱勒。并用她的遭遇來(lái)鼓勵(lì)自己。她受到了那樣大的煎熬，也還能這么陽(yáng)光樂(lè)觀地生活。和她相比我這點(diǎn)挫折就不能算什么了，我為什么不能從失敗中站起來(lái)呢？我要向凱勒學(xué)習(xí)，我也要樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)！后來(lái)我遇到這種情況就不會(huì)再哭泣了，而是反問(wèn)自己：是不是復(fù)習(xí)得不夠認(rèn)真，還是方法出了問(wèn)題，然后告訴自己，不要急，下次再努力，一定會(huì)考好的。后來(lái)我的成績(jī)果然也提高了不少。我有一雙明亮的眼睛，有一對(duì)可以聽(tīng)到聲音的耳朵，和一個(gè)健康的身體，我還不幸福嗎？我還有什么值得抱怨和悲哀嗎？所以我要比海倫·凱勒更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更陽(yáng)光，更樂(lè)觀，更有對(duì)生活的信心才對(duì)呀。

《難忘的一課》讀后感

讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒，憤怒當(dāng)時(shí)清政府懦弱腐

敗，憤怒日本人的厚顏無(wú)恥。《難忘的一課》寫(xiě)了關(guān)于臺(tái)灣收復(fù)后，一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字，還帶作者在學(xué)校禮堂參觀中國(guó)歷代偉人像的情景。你們可知道臺(tái)灣是我國(guó)第一大島。臺(tái)灣島是個(gè)美麗而富饒的島嶼，曾經(jīng)

被人們稱作魚(yú)米之鄉(xiāng)和蝴蝶之國(guó)。但是由于清政府腐敗無(wú)能在1895年被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約《馬關(guān)條約》，將臺(tái)灣割讓給了日本，從此，臺(tái)灣被日本整整統(tǒng)治了50年啊！這幫可惡的日本人，拼命地奴化臺(tái)灣人民，而且不讓臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)自己祖國(guó)的語(yǔ)言，這是多么無(wú)恥啊！

這種生活怎們能讓愛(ài)國(guó)的臺(tái)灣人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一個(gè)

鐵的證明。那位小姑娘看到在臺(tái)灣的土地上不能學(xué)國(guó)語(yǔ)感到非常難過(guò)，就偷偷召集同村孩子學(xué)國(guó)語(yǔ)，結(jié)果被日本人發(fā)現(xiàn)，日本人軟硬兼施，阻止孩子們學(xué)國(guó)語(yǔ)，松花江小姑娘寧死不屈，最后跳下了松花江。如果我是當(dāng)時(shí)的將軍，我拼了老命也不讓你們的陰謀得逞。你們憑什么不讓我們說(shuō)國(guó)語(yǔ)啊！你們這批野蠻的畜生！不過(guò)讓我欣慰的是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，在毛澤東同志正確的指揮路線指引下，成功地打擊了日本侵略者的氣焰，取得了八年抗戰(zhàn)的勝利！

不僅如此，還在1945年收復(fù)了臺(tái)灣，臺(tái)灣人民終于揚(yáng)眉吐氣，又重新學(xué)習(xí)

國(guó)語(yǔ)，從《難忘的一課》中已經(jīng)領(lǐng)悟了臺(tái)灣人民學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的熱快樂(lè)閱讀網(wǎng)情，也領(lǐng)悟到臺(tái)灣人民的愛(ài)國(guó)情懷。更讓我感到欣慰的是，經(jīng)過(guò)中國(guó)人民的共同努力下，香港，澳門(mén)，紛紛回歸了祖國(guó)，我相信臺(tái)灣也會(huì)很快回到祖國(guó)的懷抱。

第四篇：跳繩比賽作文（精選2）

篇一：跳繩比賽作文

星期五下午，隨著操場(chǎng)上音樂(lè)響起，緊張激烈的跳繩比賽開(kāi)始了！

一二三年級(jí)跳完了，就輪到我們四年級(jí)了。我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，走到了場(chǎng)地上。我心臟跳得很快。發(fā)令員說(shuō)：“預(yù)備……”隨著一聲哨響，所有的同學(xué)都把跳繩風(fēng)似地甩了起來(lái)。我內(nèi)心非常焦急，因?yàn)椋矣浀帽荣愐?guī)則是好像斷一下，就要減十下的。而我已經(jīng)斷了一下了。想知道這一下是怎么斷的嗎？就是發(fā)令員說(shuō)30秒的時(shí)候，我一下子慌了神，就斷掉了。我的表情一下子嚴(yán)肅了許多，因?yàn)椋乙呀チ藥酌雽氋F的時(shí)間。于是，我馬上接著跳。可后來(lái)，我越跳越?jīng)]力氣，但我想：“全班同學(xué)都在拼盡全力地為班級(jí)爭(zhēng)光，而我怎么能拖班級(jí)的后腿呢？”于是我又加快了速度跳了起來(lái)。很快到了十秒倒計(jì)時(shí)的時(shí)候了，“十、九、八……”我越來(lái)越緊張，可就是因?yàn)榫o張過(guò)度，在倒計(jì)時(shí)最后兩秒的時(shí)候，我又?jǐn)嗔艘幌拢Ｏ碌臅r(shí)間我竭盡全力也只跳了一下，最后我的成績(jī)是158下。

事后，當(dāng)我的知以前連100下都跳不起了的陳口口、徐歌這次都超過(guò)了180下，而我卻一直在150-160下之間徘徊，我想應(yīng)該是我好久沒(méi)練導(dǎo)致的原因吧！這次緊張激烈的跳繩比賽讓我明白：沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。

篇二：跳繩比賽作文

學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，早早地就激動(dòng)上了，還記得國(guó)慶長(zhǎng)假前，就跟媽媽說(shuō)假期里的`主要任務(wù)是練習(xí)跳繩！

假期里，背著跳繩奔回天水，張霖和張欣宇哥哥還陪著我在院子里一起練習(xí)。回蘭州后，每天晚上都會(huì)擠出十分鐘的跳繩時(shí)間。

激動(dòng)、興奮、汗水。我有自己小小的心愿――我要拿跳繩冠軍！

今天，班上組織項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員海選，班上有幾個(gè)飛毛腿，所以跑步我是沒(méi)抱希望的，跳遠(yuǎn)呀、投球呀都是平時(shí)沒(méi)練習(xí)過(guò)的項(xiàng)目，我也正常對(duì)待。可是，跳繩，這是我志在必得的項(xiàng)目，記得剛上一年級(jí)時(shí)，有的同學(xué)連跳繩都不會(huì)呢。

幾個(gè)小組比下來(lái)，我排在第三了，以為可以被選中，然后光榮地代表班級(jí)參加全校的比賽，正得意呢！可是，可是，老師最后宣布的名單里居然沒(méi)有我，很不服氣，眼淚都快掉下來(lái)了，可是我不能改變事實(shí)！我的愿望之花還沒(méi)有發(fā)芽就這樣枯萎了。

媽媽告訴我，這次沒(méi)選上，說(shuō)明和老師的要求還有差距，不要?dú)怵H，以后加強(qiáng)鍛煉，下次的機(jī)會(huì)一定是我的！我記住了，媽媽，謝謝你，我會(huì)努力的！

篇三：跳繩比賽作文

前兩天，班主任就說(shuō)快要準(zhǔn)備跳繩比賽了，同學(xué)們都在體育課上抓緊練習(xí)：兩人搖繩，八個(gè)人在中間跳。到了今天的課外活動(dòng)，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……

第三節(jié)一下課，我們就站隊(duì)到教學(xué)樓的小路上。到“戰(zhàn)場(chǎng)”一看，跳得人個(gè)個(gè)都像具有潛伏力，雖然不經(jīng)意間會(huì)敗了，但是班級(jí)的團(tuán)結(jié)心是始終不動(dòng)搖的。

首先是四男四女站到繩子中間，有班長(zhǎng)范天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳。口哨一響，我們就開(kāi)始了：范天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開(kāi)，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉(zhuǎn)著。他甩的同時(shí)，牙咬的緊緊的，好像每一下都借助了風(fēng)雨的力量；魏志洋頭上的汗珠晶瑩著，兩只手緊緊地抓著繩子，甩一下好像“樹(shù)木倒塌”，甩兩下好似“地動(dòng)山搖。

兩個(gè)人搖著，中間的八個(gè)人跟著節(jié)奏，目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，腳步均勻地跳動(dòng)著。“一，二，三……二十二，二十三”同學(xué)們喊著，只見(jiàn)李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續(xù)！”“一，二，三……”同學(xué)們繼續(xù)喊著。不幸的是李明明又倒了，這是兩個(gè)搖繩的人也著了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續(xù)！別慌！”這才穩(wěn)定下來(lái)。

這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽啊！

篇四：跳繩比賽作文

今天下午，我們六年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一次緊張激烈的跳長(zhǎng)繩比賽！

當(dāng)?shù)诙?jié)下課鈴響過(guò)，我們便爭(zhēng)先恐后地來(lái)到人聲鼎沸的操場(chǎng)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待比賽的開(kāi)始。

比賽雖然還沒(méi)有開(kāi)始，但場(chǎng)上的叫喊聲很大，我們班有24名同學(xué)參加。12名男生，12名女生。我和其他同學(xué)分外激動(dòng)，我們都要為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)信念：無(wú)論勝利還是失敗，無(wú)論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的水平，去爭(zhēng)取最好的名次。

伴隨這個(gè)信念，長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了，搖繩的教師認(rèn)真的甩了起來(lái)，裁判員按下了計(jì)時(shí)器。在一旁的一位教師正仔細(xì)地?cái)?shù)著我們班跳的個(gè)數(shù)。第一名男生沖了進(jìn)去，以他輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二名同學(xué)也緊接了上去。

起先，我們班跳得很好，沒(méi)有停下來(lái)一次。但隨著氣氛的漸漸上升，心情不由自主地緊張起來(lái)。就在這時(shí)，我反應(yīng)稍微遲鈍了一下，錯(cuò)過(guò)了沖進(jìn)去跳的最好時(shí)機(jī)。終于，我的腳被繩子絆到了。接下來(lái)，失誤也就接二連三的發(fā)生了。我真恨自己當(dāng)初為什么不好好集中注意力跳繩，拖了班級(jí)的后腿。

時(shí)間飛快的過(guò)去了，裁判員吹響了無(wú)情的哨聲，比賽結(jié)束了，我們男生組失誤九次。我們后悔莫及，可是世上沒(méi)有后悔藥呀！我們?nèi)嗖辉傧癖荣悰](méi)開(kāi)始時(shí)那樣的高興~快樂(lè)。

回到教室，教師看我們心灰意冷的樣子，便開(kāi)了一個(gè)玩笑，說(shuō)：“同學(xué)們，我們是全年級(jí)第一名呢！”我的同桌吳浩浩笑著說(shuō)：“我們獲得的第一名肯定是倒數(shù)第一。”我們?nèi)噔g時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。

這真是一場(chǎng)難忘的比賽啊！忘不了同學(xué)們奮勇拼搏的身影，忘不了教師為我們吶喊助威的聲音。今天的比賽多么有意思啊！雖然得了“第一”但我們毫不泄氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力了。

篇五：跳繩比賽作文

今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。

教師把我們分成了兩組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺(tái)，教師還說(shuō)了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60具，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是兩名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽(tīng)使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢？

當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒(méi)有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以教師加入了第二組，我們看見(jiàn)教師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。

最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來(lái)。先開(kāi)始我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。

比賽過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的。”我們也對(duì)他們說(shuō)：“下次我們一定會(huì)贏的。”

這真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

篇六：跳繩比賽作文

星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了跳繩比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)始”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦。“三二一，停”。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了。“哦，我們跳了69個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

“女生上場(chǎng)”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張。看了男同學(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了。“比賽開(kāi)始”。我的腿一直在抖動(dòng)，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對(duì)自己更有信心了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、教師對(duì)我的信心。我一定要加油！再加油！

不一會(huì)，比賽結(jié)束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成績(jī)，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見(jiàn)了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！”對(duì)，有了同學(xué)的鼓勵(lì)，教師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

通過(guò)這次跳繩比賽，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng)造出美好的事情！

篇七：跳繩比賽作文

今天我的心情又振奮又激動(dòng)，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了第二次跳大繩比賽，上一次我們跳了第二名，這一次，同學(xué)們都經(jīng)過(guò)了努力的練習(xí)，朝著第一名的目標(biāo)前進(jìn)。

一個(gè)月以來(lái)，我們每天都在練習(xí)，體育課上、大課間，只要有時(shí)間我們都在為班級(jí)榮譽(yù)緊張的`練習(xí)著。星期三的下午，趙教師通知我說(shuō)：“你要好里挑好，把跳繩跳得最好的選出來(lái)，參加明天下午的比賽。”我想：“啊！明天下午，不是還要幾個(gè)星期嗎？”我答應(yīng)了一聲，就開(kāi)始了緊張匆忙的“工作”：我在體育課上召集班里所有會(huì)跳大繩的同學(xué)練習(xí)，總是跳斷的同學(xué)就落選了，最后挑選出全班跳得最好的30個(gè)同學(xué)。

終于盼到了星期四下午了，只聽(tīng)廣播里喊道：請(qǐng)四一、四二、四三、四四班的同學(xué)到指定地點(diǎn)集合。我們興高采烈地跑到操場(chǎng)，操場(chǎng)上已經(jīng)是人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，都精神勃發(fā)地等待著比賽的開(kāi)始。

我們班首先進(jìn)行比賽前的熱身，緊張又激動(dòng)地等待著比賽的開(kāi)始。廣播里又喊道：馬上就要開(kāi)始比賽了，請(qǐng)各個(gè)班都做好準(zhǔn)備，預(yù)備，開(kāi)始！緊張的比賽開(kāi)始了，我們班的啦啦隊(duì)都大聲的喊：四一班，加油，四一班必勝。這更增強(qiáng)了我們的信心，雖然跳斷了幾個(gè)，可是，我們還要信心滿滿。只見(jiàn)我們班30多個(gè)選手個(gè)個(gè)身手敏捷，一個(gè)接一個(gè)飛快得從旋轉(zhuǎn)的大繩下穿過(guò)。

比賽結(jié)束了，大家都松了口氣，趕忙問(wèn)數(shù)數(shù)的教師，我們跳了205個(gè)，四二班跳了244個(gè)，哎！又沒(méi)取得第一名，可是，我們已經(jīng)努力了，也已經(jīng)付出了汗水，勝敗乃兵家常事嘛！所以沒(méi)取得第一名也沒(méi)有關(guān)系，只要以后我們?cè)倮^續(xù)努力練習(xí)，總有一天能取得第一名的。

篇八：跳繩比賽作文

今天，我被老師選中參加跳繩比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我激動(dòng)萬(wàn)分，心里像浪花一樣翻騰起來(lái)。

比賽馬上就要開(kāi)始了，我很緊張，心里像裝了一只小兔子，“怦怦怦”地跳。我不停地給自己鼓勁：“我能行，我能行！”

比賽正式開(kāi)始，輪到我上場(chǎng)了。我深吸了一口氣，走上賽場(chǎng)，兩只手握住繩子的兩端開(kāi)始跳起來(lái)。跳繩在我的頭上、腳下一閃而過(guò)，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像春風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。我低頭看著自己的腳尖一下一下的跳著，偶爾用眼睛掃掃前面，再默默地跟繩子說(shuō)：“跳繩啊，跳繩，你一定要加油啊。”“三二一停！50個(gè)！”計(jì)數(shù)員喊出了我跳的數(shù)量。我一下子停了下來(lái)，感覺(jué)很輕松。

第二局馬上開(kāi)始了，我對(duì)跳繩說(shuō)：“跳繩啊跳繩，你一定要好好配合我哦！”它好像聽(tīng)懂了似的，我輕輕活動(dòng)了一下手腕，感覺(jué)到全身的力量向我的手腕涌來(lái)。“預(yù)備開(kāi)始！”我飛快地甩動(dòng)著手里的跳繩跳了起來(lái)。可是這次我只跳了21個(gè)。主要是我太緊張了！

第三局開(kāi)始了，我抓住跳繩深深地吸了一口氣，告訴自己：我一定要跳出最好的成績(jī)！我抓住跳繩，緩緩地將它舉起來(lái)，身子挺得筆直，咬緊牙齒，瞪起眼睛，使出全身的力氣跳了起來(lái)。跳繩轉(zhuǎn)得像風(fēng)車(chē)一樣快，最后我竟然跳出了55個(gè)的好成績(jī)，跳完之后，我全身的緊張一掃而空。

回到座位上，老師說(shuō)：“王蕊，第一名！”我高興得像一只小免子，一蹦三尺高！

篇九：跳繩比賽作文

今天下午，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校舉行了跳繩比賽。

比賽開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是六年級(jí)的哥哥姐姐，只見(jiàn)他們自信滿滿地走進(jìn)了賽場(chǎng)。站在指定的賽區(qū)做好準(zhǔn)備。只聽(tīng)裁判哨聲一響，哥哥姐姐們就迅速的甩起繩來(lái)，那繩子快得我根本看不見(jiàn)跳繩的影子，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)跳繩鞭打到地上“啪啪”聲，邊上的老師、同學(xué)的喝彩聲此起彼伏，真的是太棒了。

終于輪到我們了，我此刻的心情又緊張又期待。緊張的是：擔(dān)心自己發(fā)揮失常，給班級(jí)丟臉，那我就愧對(duì)同學(xué)們給我取的“跳繩無(wú)敵手”這個(gè)稱號(hào)了，也無(wú)顏面對(duì)大家。期待的是：為這次比賽，我做了充分的準(zhǔn)備。每天堅(jiān)持跳訓(xùn)練，從不間斷，早盼望這一天，好為班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)裁判報(bào)到我的參賽號(hào)碼時(shí)，我深吸一口氣，握緊拳頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：我行，我一定行的！然后精神抖擻地走上賽場(chǎng)。哨聲吹響時(shí)，我踮起腳尖，拿出看家本領(lǐng)飛快地甩動(dòng)跳繩。手中的跳繩仿佛有靈性似的，又快又輕巧地從我頭上躍過(guò)，又輕輕地落到地面，一點(diǎn)也沒(méi)勾到腳尖，我越跳越有信心。當(dāng)裁判說(shuō)還有最后十秒時(shí)，邊上觀看的老師同學(xué)紛紛圍過(guò)來(lái)，都為我加油，為我喝彩。“瞿”的一聲響，一分鐘計(jì)時(shí)跳繩比賽結(jié)束了，看到大家滿意的笑容，看到到家豎起的大拇指，我知道，我成功了，我沒(méi)有讓大家失望。

通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：要想取得好成績(jī)，都需要付出長(zhǎng)期地努力，堅(jiān)持不懈，才能有收獲。

篇十：跳繩比賽作文

元旦快到了，學(xué)校開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)，讓我感受最深的是跳長(zhǎng)繩比賽。

12月25日在外操場(chǎng)，比賽前謝老師和廖老師打繩，叫我們先練一下。我們異口同聲地回答：“好！”練了一會(huì)兒，裁判老師通知我們快要比賽了，廖老師喊：“同學(xué)們排好隊(duì)！”裁判老師吹響口哨的那一剎那，幾個(gè)班的同學(xué)轟轟烈烈地有節(jié)奏地跳了起來(lái)，邊上的拉拉隊(duì)員也大聲地喊著：“加油！加油……”我們聽(tīng)到鼓勁的喊聲，更努力，更使勁了，啦啦隊(duì)的同學(xué)數(shù)著：“99、100、101、102、103……”有幾個(gè)人絆了繩，但他們還是賣(mài)力地跳著，啦啦隊(duì)數(shù)著：“194、195、196、197、198……”我們心想：一定要拿到第一名，還要超過(guò)300次，廖老師在邊上大聲鼓勁。我們跳得更起勁了。比賽快到五分鐘了，旁邊的啦啦隊(duì)大聲數(shù)著：“300！”跳繩的我們歡呼起來(lái)了。300次以上的有星星獎(jiǎng)了！啦啦隊(duì)繼續(xù)數(shù)著，“301、302……”數(shù)到304的時(shí)候，裁判老師吹響了口哨，宣布比賽結(jié)束了。裁判老師排好了各班的名次，鄭重宣布五（3）班獲得了第一名，廖老師興奮地說(shuō)：“我們班是第一名！”同學(xué)們高興地喊出了勝利的聲音：“我們班是第一名！”

這次比賽讓我感到：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利的保障！

篇十一：跳繩比賽作文

星期五，學(xué)校里要舉行一場(chǎng)跳繩比賽，每個(gè)班選10個(gè)男生和10個(gè)女生參加。星期三，饒老師先給我們來(lái)了一場(chǎng)選拔賽。

饒老師是按照學(xué)號(hào)順序讓我們進(jìn)行比賽的。我們先到講臺(tái)上壓壓腿做一下熱身運(yùn)動(dòng)，再排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)跳，全班測(cè)完后根據(jù)跳的個(gè)數(shù)選出參加比賽的隊(duì)員。大家都鼓足了勁，拿出自己的最好狀態(tài)。有些同學(xué)的跳繩本領(lǐng)真是太厲害了，速度飛快，我數(shù)數(shù)都跟不上；有些同學(xué)雖然跳得慢些，但是跳的過(guò)程中一直沒(méi)有斷開(kāi)過(guò)，直到老師喊停，這樣的話個(gè)數(shù)也很多。

輪到我了，我非常緊張，心跳加速，手都出汗了，可我還是做好了準(zhǔn)備。在老師“開(kāi)始”的指令下，我馬上甩起繩子跳了起來(lái)，跳了一會(huì)兒我就氣喘吁吁了，我默默鼓勵(lì)自己繼續(xù)跳，盡力控制自己緊張的心情，我跳的聲音很輕，中間一次也沒(méi)有斷開(kāi)，直到老師喊停，我這才松了一口氣。我跳了163個(gè)，被選中去參加學(xué)校的比賽。我們這些參賽隊(duì)員每天回家都加緊練習(xí)，下決心要拿出自己最好的成績(jī)。

果然，在學(xué)校跳繩比賽中，我們4班得了第一名。

篇十二：跳繩比賽作文

下午第二節(jié)課，學(xué)校舉行了一場(chǎng)緊張激烈的跳繩比賽，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上。

參加比賽的隊(duì)員早就把繩子繞在手掌上，做好了比賽前的一切準(zhǔn)備.只聽(tīng)劉老師口哨一響，比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是五年級(jí)的劉燕，她的手腳不亂，手中掄著繩子腳隨著節(jié)奏不停地跳了起來(lái)。只見(jiàn)她越跳越快，“嘟嘟嘟······”一陣哨響，劉老師宣布時(shí)間到，劉燕竟然跳了260下，這讓全場(chǎng)的師生都很吃驚。

第二個(gè)上場(chǎng)的是四年級(jí)的曹麗麗，她不慌不忙的挽好繩子，哨聲剛落，她便敏捷的跳了起來(lái)。我們都為她拍手叫好。她用雙手用力甩動(dòng)著繩子，那繩子仿佛成了一個(gè)銀色的光環(huán)，不停地上下翻飛，發(fā)出”刷刷“的響聲，我和王申喊著:”加油！加油！”這時(shí)，她加快了速度，只見(jiàn)身上繩子影閃閃，上下翻飛的繩子仿佛金蛇狂舞，在一邊數(shù)數(shù)的同學(xué)都看得眼花繚亂。劉老師又吹了一聲口哨，比賽時(shí)間到，她竟然跳了389個(gè)！真了不起呀！再看此時(shí)的曹麗麗，已經(jīng)全身無(wú)力，蹲在地上站不起來(lái)了。

這次跳繩比賽真讓人難忘!

篇十三：跳繩比賽作文

今天是星期二，我們工二村小學(xué)舉行了一場(chǎng)熱鬧地跳繩比賽，我們班里有好多同學(xué)都參加了，有謝天翼、郭小龍、魏志豪、段肖杰、張成森、王明帥等等，大概有二三十人。

活動(dòng)在下午第一節(jié)課后開(kāi)始，同學(xué)們?cè)谝还?jié)課后鈴聲打響，校體育老師就用廣播說(shuō)：“所有同學(xué)帶著凳子下樓到操場(chǎng)上集合”，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下都來(lái)到操場(chǎng)上制定的位置。又聽(tīng)到喇叭里傳來(lái)大隊(duì)部孫老師的聲音：“現(xiàn)在請(qǐng)參賽的同學(xué)準(zhǔn)備上場(chǎng)，先是低年級(jí)參賽跳繩的選手入場(chǎng)，只聽(tīng)哨聲一響，小選手們個(gè)個(gè)跳的都非常快，別看他們個(gè)子小，動(dòng)作可不慢，個(gè)個(gè)都象小老虎。時(shí)間過(guò)得真快，該輪到我們班了，我班入場(chǎng)的選手面容可以用精神抖擻來(lái)形容，只聽(tīng)哨聲響起，嗖嗖地跳繩聲在耳邊響起，只見(jiàn)我班謝天翼腳底像彈簧一樣嗒嗒的跳著，一二三四五六七八。一下子跳二百多個(gè)，是我們班成績(jī)最好的。

第一項(xiàng)小繩比完了，接著又進(jìn)行第二項(xiàng)大繩，一根大繩掄起時(shí)，里面站著十個(gè)選手，頓時(shí)沸騰起來(lái)，同一個(gè)步驟跳起來(lái)，很快第二項(xiàng)比賽就結(jié)束了，緊接著又進(jìn)行第三項(xiàng)老師之間的比賽，有年輕的，年齡稍大點(diǎn)兒的，年紀(jì)大的老師沒(méi)有參加。比賽時(shí)，年輕

篇十四：跳繩比賽作文

今天，學(xué)校要舉行跳繩比賽。我和其他運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備了將近一個(gè)月，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

比賽開(kāi)始之前，我們先做了伸展運(yùn)動(dòng)，放松肌肉，又拿出繩子試跳了幾下。老師看見(jiàn)我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，就拿出秒表和哨子，發(fā)出口令：“各就各位，預(yù)備——跳！”我并攏雙腿，兩手熟練地甩起繩子，兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落。頓時(shí)，繩子在我的眼前形成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的“颼颼”聲。一開(kāi)始，我的腿像裝了彈簧似的有節(jié)奏地不停跳躍著，雙手用力地?fù)]舞著繩子，我感覺(jué)自己像一只展翅的蝴蝶輕盈地飛舞著。漸漸地，我的腿像灌了鉛一樣沉重，呼吸也開(kāi)始急促起來(lái)。我暗暗鼓勵(lì)自己：“加油，跳快點(diǎn)！堅(jiān)持就是勝利！”同學(xué)們的吶喊聲也鼓舞了我，我又振作起來(lái)，繩子又開(kāi)始像織布廠里的梭子一樣上下來(lái)回地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

終于，老師發(fā)出了第二個(gè)指令：“停！”豆大的汗珠從額頭滾落下來(lái)，我大口大口地喘著粗氣，胸口仿佛揣著一個(gè)“咚咚”響的大鼓。“茅樂(lè)涵，200下！”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)時(shí)，我開(kāi)心得一蹦三尺高，原來(lái)真的是一分耕耘一分收獲，平時(shí)的努力，終于換來(lái)了理想的成績(jī)！

篇十五：跳繩比賽作文

學(xué)校里要舉行一次跳繩比賽，每班選十個(gè)男生和十個(gè)女生參加。選誰(shuí)去好呢？我們先在班級(jí)里來(lái)一次選拔賽。

老師讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，再按學(xué)號(hào)排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地跳。小李同學(xué)上場(chǎng)了，他可是我們班男生里一分鐘跳繩跳得最多的一個(gè)。他兩手抓住繩子的握柄，雙腳并攏做好了準(zhǔn)備的姿勢(shì)，一聽(tīng)到老師的指令立刻飛快地甩起繩子，我仔細(xì)看他的腳，幾乎沒(méi)有離開(kāi)地板，教室里只聽(tīng)見(jiàn)繩子“嗖嗖”劃過(guò)的聲音，看不見(jiàn)繩子穿過(guò)的身影。同學(xué)們都贊嘆不已！

時(shí)間過(guò)得真快，下一個(gè)就是我了。我脫下外套，帶著緊張的心情上場(chǎng)準(zhǔn)備，一聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)始！”我馬上甩動(dòng)繩子跳起來(lái)，跳得又快又連貫，跳了一會(huì)兒，我感覺(jué)腿有點(diǎn)酸，氣也喘得急了，身體沒(méi)有一開(kāi)始那么輕盈，兩腳跺地板的聲音越來(lái)越響，我擔(dān)心自己停下來(lái)，心里一直在喊：“加油！加油！堅(jiān)持下去！”老師終于喊停了，我已經(jīng)氣喘吁吁，渾身是汗。身體雖辛苦，心里喜洋洋：這次我發(fā)揮得不錯(cuò)！

我跳了一百五十幾個(gè)，太開(kāi)心了！小李同學(xué)和我都被選中了，我相信我們班一定能在校跳繩比賽中取得好成績(jī)！

篇十六：跳繩比賽作文

跳繩比賽上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)大概是在去年吧，那一次我參加了許多項(xiàng)目，而最讓我難忘的是那次的跳繩比賽。我拿著跳繩，全神貫注地等著哨聲，旁邊的對(duì)手也在等待著，觀眾們屏氣凝神地看著我們。“一分鐘跳繩比賽，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著一聲哨響，我們立刻跳了起來(lái)，只聽(tīng)到跳繩甩動(dòng)發(fā)出的“啪啪”聲和觀眾們?cè)谀臄?shù)“20，21，22……”，我跳得非常快，以一秒鐘兩個(gè)的速度跳著，我相信我能拿到第一，我相信努力就能成功。

突然，我手上的跳繩停止了搖動(dòng)，它被我的腳絆到了，我想：現(xiàn)在不是停頓的時(shí)候，時(shí)間沒(méi)有結(jié)束，我不能停下來(lái)，我得努力拿到第一！我手中的跳繩又搖動(dòng)起來(lái)了，而且頻率更快了，再看看我的對(duì)手們，他們已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁，好像馬上就跳不動(dòng)了，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著，為的就是拿個(gè)名次。又聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我們停了下來(lái)，此時(shí)，我已經(jīng)非常的累了，看著我的名次。第四名！我是全年級(jí)第四名！我看到這個(gè)，馬上那些累的感覺(jué)就一掃而光了，我精神抖擻地進(jìn)行下一項(xiàng)比賽。

這次的跳繩比賽真是精彩啊！

篇十七：跳繩比賽作文

盼星星，盼月亮，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。吃過(guò)早飯，大家早早地來(lái)的學(xué)校，排起整齊的隊(duì)伍，踏著歡快的步伐，來(lái)到寬闊的體育場(chǎng)。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參賽的項(xiàng)目是跳繩。比賽開(kāi)始前，老師把參賽的隊(duì)員都叫到一起，“一”字排開(kāi)，我的心情很平靜，一點(diǎn)也不緊張，我先試著跳了幾下，把繩子的長(zhǎng)度調(diào)到合適的位置，然后靜靜地等待裁判員老師的哨聲。“嘟”哨聲響了，我迅速地跳起來(lái)，剛開(kāi)始跳的得心應(yīng)手，在同學(xué)們的陣陣“加油”聲中越跳越快，可是當(dāng)跳到一百一十多個(gè)時(shí)就很累了，但我還是咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳啊，最后累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，正當(dāng)我無(wú)法堅(jiān)持時(shí)，終止的哨聲又響了。“156下”我的成績(jī)不算太好，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我感到有點(diǎn)傷心，但老師安慰我說(shuō):“表現(xiàn)的不錯(cuò)，重在參予”

這次雖然沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但我以后一定要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取在下一次比賽中，跳出好成績(jī)。更希望通過(guò)跳繩增強(qiáng)我的.體質(zhì)。

篇十八：跳繩比賽作文

星期六，我和房琳，李純，甘佳裕，胡緯英在我家院子里舉行了一次跳繩比賽。

我們定好了比賽規(guī)則:在五分鐘內(nèi)誰(shuí)跳得最多的就獲勝，還有獎(jiǎng)品發(fā)。

比賽開(kāi)始了，胡緯英一聲令下，我們就跳了起來(lái)，盡管天氣很熱，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，因?yàn)橥瑢W(xué)們很重視這場(chǎng)比賽，所以誰(shuí)也不敢疏忽，把心思全放在比賽上了。比賽競(jìng)爭(zhēng)得很激烈，同學(xué)們你不讓我，我不讓你，互不相讓，個(gè)個(gè)都不服輸，一心一意想奪得冠軍。不一會(huì)兒，五分鐘過(guò)去了，大家紛紛停了下來(lái)。等待這比賽的結(jié)果。結(jié)果出來(lái)了:我跳了760下，房琳跳了745下，李純跳了755下，甘佳裕跳了656下，胡緯英跳了785下。也就是說(shuō)，胡緯英第一名，我第二名，李純第三名。前三名的獎(jiǎng)品較多，第一名的獎(jiǎng)品是一本筆記本，鋼筆，橡皮，尺子，一個(gè)筆盒。第二名的獎(jiǎng)品是一本筆記本，鋼筆，橡皮，尺子。第三名的獎(jiǎng)品是一本筆記本，鋼筆。其他兩位同學(xué)的獎(jiǎng)品是一本筆記本。

篇十九：跳繩比賽作文

今天上午，老師和我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)跳繩比賽，大家都很開(kāi)心。

老師先把我們分成了男、女兩組并排好隊(duì)說(shuō):“在一分鐘之內(nèi)看誰(shuí)跳得最多，誰(shuí)就是勝利者。”

比賽開(kāi)始了!有的同學(xué)駝著背，甩一下跳一下，像一只小猴子似的，有的同學(xué)很歷害，反著跳，還跳了62個(gè)，同學(xué)們都很佩服他，他開(kāi)心極了，有的同學(xué)剛跳一下，一甩就摔了，逗得同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，有的牙笑酸了，有的眼淚笑出來(lái)了，的有肚子笑痛了，還有的笑得蹲在地上站不起來(lái)了……

我跳繩的時(shí)候想:“跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)……”開(kāi)始只聽(tīng)到繩子呼呼呼的聲音，我的腿不停地跳著，后來(lái)我感覺(jué)腿上像綁了沙袋一樣，沉沉的。最后我跳了70個(gè)，得了第三名，真是太開(kāi)心了!

比賽結(jié)束了，但同學(xué)們的臉上還洋溢著興奮的神情，我們多么希望這樣的活動(dòng)還多一些呀!

篇二十：跳繩比賽作文

星期一，老師宣布說(shuō)：“周三要跳繩比賽了，請(qǐng)11——40號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。請(qǐng)你們這三天抓緊練習(xí)，每天下課都給我去跳繩。”

于是，我們每節(jié)課下課都去跳繩（我們不是真正的跳繩，而是十多個(gè)人分為兩隊(duì)，比賽那隊(duì)的人堅(jiān)持的久）。到了周三，上級(jí)部門(mén)卻說(shuō)讓前十個(gè)同學(xué)去參賽了。他們的理由是：天氣情況。我心想，白白花費(fèi)了我三天的時(shí)間，結(jié)果請(qǐng)了前十名同學(xué)。我想用這句話來(lái)說(shuō)明我的心情：買(mǎi)票中了大獎(jiǎng)，但是不給錢(qián)。后來(lái)才知道原來(lái)買(mǎi)的是假彩票！

這真是一次吃空的跳繩比賽。

篇二十一：跳繩比賽作文

星期五下午，學(xué)校舉行了跳繩比賽。

一到學(xué)校，大家都忙著搬板凳，到教學(xué)樓前的年級(jí)指定位置坐下，每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情，議論紛紛。頓時(shí)，整個(gè)場(chǎng)面像奔騰的駿馬一樣沸騰了

這時(shí)，一位小主持來(lái)到主席臺(tái)上。嘟――的一聲哨響，會(huì)場(chǎng)上一下子鴉雀無(wú)聲了。他拿著話筒有節(jié)奏的說(shuō)：“跳繩比賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)選手入場(chǎng)。”

一個(gè)個(gè)小選手精神飽滿，微笑著上了賽場(chǎng)。

小主持人又吁――的一聲令下，激烈的比賽就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，繩索在耳邊嗖嗖的飛響，他們都很沉著、冷靜，繼續(xù)迎接著挑戰(zhàn)。臺(tái)下，歡呼聲、加油聲、鼓掌聲，交織在一起，混成一首交響曲。

看！我們班雙胞胎小選手王子嫣、王子?jì)股蠄?chǎng)了。只見(jiàn)王子嫣張開(kāi)雙臂，揮舞著繩索，雙腳一蹦一跳快如閃電。腳步向小燕子一樣輕盈。似乎一點(diǎn)也不感到累。王子?jì)挂膊桓适救酰p手緊握繩柄，使勁甩著繩子，雙腳點(diǎn)地，像蜻蜓點(diǎn)水，臉漲得通紅，像個(gè)紅蘋(píng)果。似乎全身有著用不完的勁。我們班啦啦隊(duì)的加油聲一浪高過(guò)一浪……

比賽結(jié)束了，我們雖然得了“二等獎(jiǎng)”。但我們永遠(yuǎn)記住“勝了不驕，敗了不餒。友誼第一，比賽第二。”要有勇氣面對(duì)困難與挫折，為了美好的明天而努力。

篇二十二：跳繩比賽作文

“叮叮”上課鈴聲響了，這是一節(jié)體育課，我們迅速排好隊(duì)，體育委員便帶我們下樓了。

來(lái)到操場(chǎng)，體育老師早已“恭候多時(shí)”，等吵鬧的同學(xué)安靜下來(lái)以后，體育老師說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)男女同學(xué)跳繩比賽……”話還未說(shuō)完，便被同學(xué)們的熱烈歡呼聲打斷。等同學(xué)們安靜下來(lái)，老師才講規(guī)則：“男女雙方各派出一名隊(duì)員，比一分鐘單挑。比賽開(kāi)始前，用剪刀、石頭、布的方式來(lái)決定誰(shuí)先跳，輸?shù)囊环揭鍪畟€(gè)上下蹲。”

老師清了清嗓子繼續(xù)說(shuō)：“有誰(shuí)愿意上來(lái)的？”這時(shí)，一個(gè)男生自告奮勇地首先走了出來(lái)，眼里閃爍著自信的光芒，仿佛自己一定會(huì)贏似的。就在這時(shí)，一個(gè)女生了也走了出來(lái)，要和他“一決雌雄”。

“剪刀石頭布。”哈哈，男生輸了。按照約定，輸者先跳。見(jiàn)此情景，我們不由得心中暗喜。要知道，先跳的人往往比后跳的人壓力大喲！我心想：后跳的人跳時(shí)有目標(biāo)。這下，我們女生一定會(huì)大獲全勝的。

“三、二、一，開(kāi)始！”那位男生飛快地跳了起來(lái)。“1、2、3……”隨著跳繩的次數(shù)，男生們的嘴也飛快地動(dòng)著，生怕數(shù)漏了幾下。跳繩現(xiàn)場(chǎng)很快形成兩種截然不同的聲音：一種是男生們情緒激昂的數(shù)數(shù)聲；一種是女生們連續(xù)不斷“漏油，漏油”的喝倒彩聲。場(chǎng)面真可謂是一片“混亂”。

一分鐘到！隨著一聲刺耳的哨聲響起，那個(gè)男生停了下來(lái)，氣喘吁吁地一個(gè)勁直擦汗。老師問(wèn)數(shù)數(shù)的男生們：“跳了多少下？”“140下。”男生們異口同聲地大聲喊著。我心想：140下！男生竟然跳了140下！真不知我們那個(gè)女生能不能跳贏他。如果輸了，我們女生不是要給男生嘲笑？想到這，我心里懸起了一塊大石頭。

現(xiàn)在輪到我們女生了，“三、二、一，開(kāi)始！”那個(gè)女生很快便跳了起來(lái)。隨著繩子快速“啪啪”擊打地面的聲音，使人明顯地感覺(jué)到，速度要比那個(gè)男生快。我心里一邊祈禱著“千萬(wàn)要贏啊！”一邊數(shù)著跳了多少下。這時(shí)，場(chǎng)上竟出現(xiàn)了三種聲音：一種是一撥女生的數(shù)數(shù)聲；一種是另一撥女生的加油聲；還有一種自然是男生們的喝倒彩聲。

一分鐘時(shí)間很快到了，那位女生停了下來(lái)，在原地“呼哧呼哧”地喘粗氣。老師問(wèn)：“跳了多少下？”女生們面露喜色異口同聲地大聲答道：“143下！143下！”比那個(gè)男生多了三下。“嘢！我們贏了！”女生們紛紛擁作一團(tuán)，打出“V”的手勢(shì)慶賀勝利。我心中懸著的那塊石頭早不知落哪去了，也加入到了慶賀的行列中。體育老師隨即宣布：“現(xiàn)在有請(qǐng)男生們做10個(gè)上下蹲。”此時(shí)，男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣地集中在一起，一臉不服地做起了上下蹲。我們女生則幸災(zāi)樂(lè)禍地圍在四周，隨著男生們做上下蹲的次數(shù)，陰陽(yáng)怪氣地?cái)?shù)著：“１個(gè)，兩個(gè)……哈哈！”

“叮咚—”一陣清脆的下課鈴聲響了，男生們的上下蹲也做完了。隨著體育老師喊：“下課！”我們紛紛向課室走去。回課室的路上，男生們依然是一臉的不服氣，女生們依然是歡呼雀躍……

篇二十三：跳繩比賽作文

“弟弟，加油！堅(jiān)持就是勝利！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這是我和弟弟與對(duì)面的占趙一家正在舉行跳繩比賽。

自從體育節(jié)快要開(kāi)始的時(shí)候，我們就與占趙一家勢(shì)不兩立。終于有一天，我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。比賽前，我和弟弟正在爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)。可是我心里還是忐忑不安。我們先制定了比賽的游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)跳得多，誰(shuí)就獲勝。

比賽開(kāi)始了，我邁著沉重的腳步來(lái)到了操場(chǎng)，占趙一家已經(jīng)在等我們了。他們的腳步聲好像敲門(mén)的聲音，甩繩的聲音如同刷子刷墻的聲音，繩子早已不見(jiàn)了蹤影，好像一條透明的絲帶在空中飛舞。他們靈活地在繩子中穿梭，恰似龍入大海，虎進(jìn)蒼山。他們輕松自在，如同勝券在握。這時(shí)我們快堅(jiān)持不住了，但是我堅(jiān)信，堅(jiān)持就是勝利！我還是咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳啊，我甩起繩子的時(shí)候就暗暗對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持住，我能行。”我又加快了速度，腳下像踩了風(fēng)火輪，飛快地跳動(dòng)著。最后，我們大獲全勝。

堅(jiān)持就是勝利，這句話在我腦海里久久回蕩。我相信只要努力，什么事都能辦成！

推薦老師：詩(shī)詩(shī)老師

推薦理由：小作者通過(guò)大量的語(yǔ)言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將整個(gè)跳繩比賽激烈的畫(huà)面展示到讀者面前，還有大量的心理描寫(xiě)，使讀者有身臨其境之感。全文層次清晰，條理分明，是一篇佳作。

篇二十四：跳繩比賽作文

跳繩比賽作文

今天，毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。

比賽開(kāi)始了，小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而指手畫(huà)腳地講著自己的看法。現(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。

比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽(tīng)毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò)，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“.......20.......30.......40.......”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚(yáng)，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油.......”果然，她不負(fù)眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。

接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿埃桓适救酢Ｍ瑢W(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰(shuí)會(huì)贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè)，飄蕩在校園上方。

《作文:跳繩比賽》今天，我和姐姐“靜靜”一起玩跳繩比賽。我一開(kāi)始自信滿滿，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以我一定會(huì)打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開(kāi)始了。我立刻跳了起來(lái)……跳了很久，我都開(kāi)始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結(jié)果只跳了31下。我問(wèn)姐姐：“你跳了多少下呀？”“我總共只跳了27下。”我聽(tīng)了后，特別高興，一蹦三尺高。這次跳繩比賽真有趣。《跳繩比賽》

要開(kāi)校運(yùn)會(huì)了，班上開(kāi)始報(bào)名了，比賽項(xiàng)目很多。我最想?yún)⒓拥氖翘K比賽，因?yàn)槲視?huì)跳繩已經(jīng)幾年了，感覺(jué)自己跳繩應(yīng)該不會(huì)比別人差。而且從一年級(jí)到三年級(jí)的校運(yùn)會(huì)我都沒(méi)有參加過(guò)任何比賽，現(xiàn)在四年級(jí)了，再不報(bào)名參加比賽機(jī)會(huì)就不多了。所以我決定這次一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能被選上參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽。

可是，老師已經(jīng)選好了參加跳繩比賽的兩名同學(xué)，因?yàn)槟翘熘形缋蠋熯x人時(shí)我還沒(méi)有到學(xué)校，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。按照學(xué)校的規(guī)定一項(xiàng)比賽只能派兩名同學(xué)參加，當(dāng)我向老師說(shuō)想?yún)⒓犹K比賽的時(shí)候，還真讓老師為難了，最后老師說(shuō)：“要么這樣吧，你們之間再比一比，誰(shuí)跳得次數(shù)多就選誰(shuí)參加比賽。”

第一次選拔時(shí)，我跳了160多次，另外兩位同學(xué)分別是150和110多次。可是數(shù)數(shù)的同學(xué)在數(shù)到120多次時(shí)又從100次數(shù)起，結(jié)果報(bào)給老師的次數(shù)我只有140多次，我不敢對(duì)老師解釋，老師也說(shuō)我跳得還不錯(cuò)。三個(gè)人跳得次數(shù)不相上下，所以第二天還要再比一次。雖然在這次選拔中被數(shù)錯(cuò)了次數(shù)，但我還是很高興，總算有希望參加校運(yùn)會(huì)的比賽了，也特別希望第二天再比時(shí)能發(fā)揮得更好能被老師選上。

第二天下午，我們?nèi)擞诌M(jìn)行了一次選拔比賽，遺憾的是這次我沒(méi)有前次跳得多，心里只想著要跳得快些好被選上，不曾想?yún)s接連失誤了好幾次，最終只跳了130多次，另外兩位同學(xué)都跳得的比我多。最后，老師定下了人員，還是原來(lái)的兩個(gè)人參加比賽。我心里就像打翻了五味瓶不是滋味，很難過(guò)，也失望極了。

一直在關(guān)注著我參加跳繩比賽之事爸爸知道后，看到我難過(guò)的樣子，對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該還有其他的辦法能參加比賽的。”于是，爸爸找到跳繩比賽的裁判問(wèn)了一下，能不能在跳繩比賽的時(shí)候再加上一個(gè)我，就當(dāng)是鍛煉一下。裁判老師真好，很爽快地答應(yīng)了，我的心情一下子又開(kāi)朗了起來(lái)。

校運(yùn)會(huì)終于開(kāi)始了。那天上午，參加跳繩比賽的同學(xué)都集中到了比賽場(chǎng)地上。我?guī)еo張的心情，等啊等啊，終于等到了四年級(jí)組跳繩了，終于輪到我了！跳繩比賽開(kāi)始了，我站在最邊上，隨著裁判的一聲令下，同學(xué)們甩起繩子飛快地跳了起來(lái)，大家都使勁地跳著，我也不停地跳著。在跳到100多次的時(shí)候，我的腳絆著繩子失誤了一次，我趕緊調(diào)整好跳繩繼續(xù)比賽。一分鐘時(shí)間很快就到了，我跳了167次。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，167次，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲乙郧斑€跳不到這么多。再看看班上另外兩位同學(xué)的次數(shù)，一位沒(méi)有失誤一次跳了183下，得了第一，另一位因?yàn)槭д`了兩次，沒(méi)有得到名次。最終，在這次校運(yùn)會(huì)跳繩比賽中我獲得了第三名，我既遺憾又高興，遺憾的是沒(méi)有得到第一，高興的是獲得了名次。

這次來(lái)之不易的跳繩比賽讓我明白：做什么事都要認(rèn)真做，才會(huì)取得好的成績(jī)，要想取得好的成績(jī)，平時(shí)也要好好練習(xí)，不能半途而廢。在這次來(lái)之不易的跳繩比賽中，我盡了自己最大的努力，沒(méi)有為班級(jí)抹黑，自已也安心了。

《作文:記一次跳繩比賽》今天早上，我們?cè)谧蟀⒁碳遗e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個(gè)小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開(kāi)始了：第一小組開(kāi)始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼啤２灰粫?huì)，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因?yàn)槲疑绿缓茫液芸炀玩?zhèn)靜下來(lái)，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿起繩，開(kāi)始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對(duì)似的，老絆著我的腳，唉，不然會(huì)跳得更多下。一會(huì)兒，老師說(shuō)：“停。”我氣都喘不過(guò)來(lái)。最后，經(jīng)過(guò)組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎(jiǎng)了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。

今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。《記一次跳繩比賽》

跳繩比賽星期四的下午，天氣很好。我們學(xué)校的二年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一次精彩的跳繩比賽。四點(diǎn)鐘，比賽開(kāi)始。首先是2（3）班上場(chǎng)比賽。他們先上來(lái)10人五組同學(xué)，（每?jī)扇艘唤M）他們一排溜兒站著，手中拿著跳繩,做好了比賽的準(zhǔn)備！你看他們個(gè)個(gè)立正站穩(wěn)，神情嚴(yán)肅，屏息等待。只聽(tīng)“噓”地一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨響，同學(xué)們很快搖起跳繩跳了起來(lái)。跳繩就像織布廠里的梭子上下來(lái)回地運(yùn)動(dòng)，還不時(shí)地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲。他們的腳跟著繩子的節(jié)奏不停地跳著。你看張帥和王軍偉跳得多優(yōu)美呀，簡(jiǎn)直就像一只只蝴蝶跳著輕盈的兒童舞。再看班長(zhǎng)和紅星跳的多帶勁呀，他們嘴抿著，腮幫鼓得老高老高。看樣子第一二名非他們莫屬。比賽結(jié)果真的是2（3）在全年級(jí)獲第一名，而且男女個(gè)人前三名也都被2（3）班奪得。同學(xué)們都為2（3）班取得的驕人的'成績(jī)鼓掌祝賀，校長(zhǎng)還為2（3）班頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。這次跳繩比賽真的是精彩激烈呀！

作者:姚建胤

我的絕招和姚思成的一模一樣，那就是都是跳繩。這是怎么學(xué)會(huì)跳繩的呢？那就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

二年級(jí)時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行跳繩比賽，于是，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳繩了。

早上，來(lái)到學(xué)校，我只要有空就去練習(xí)跳繩。開(kāi)始我不會(huì)跳，就看別人跳。然后，自己模仿那人跳的樣子來(lái)跳繩。開(kāi)始，繩子經(jīng)常擦到腳上、臉上，擦得很痛。有時(shí)，我跳起來(lái)的時(shí)候會(huì)被繩子絆住，人就摔倒了。有時(shí)，人被摔得非常痛，但是我繼續(xù)跳繩。過(guò)了一個(gè)星期，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)跳繩，我不禁失望了。我想不練了。但是，我又想到這怎么能夠參加跳繩比賽呢？我不能夠放棄。于是，我又練習(xí)跳繩。

時(shí)間過(guò)得真快，又一個(gè)星期過(guò)去了！現(xiàn)在好多了，我慢慢地學(xué)會(huì)了跳繩，而且有了進(jìn)步，跳得比較好了，比較快了。于是，我又練習(xí)單腳跳繩。很快，我也學(xué)會(huì)了單腳跳繩。

后來(lái)，老師通過(guò)選拔，讓我也去參加跳繩比賽。啊，想不到自己也能夠被老師選中了。那時(shí)，我非常高興和興奮。回家我就把這一個(gè)好消息告訴了父母和爺爺奶奶。他們都為我高興，叫我繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取得名次。在比賽的時(shí)候，由于緊張，所以我跳的時(shí)候多次被繩子絆住了，要重跳。我想這下我可完了，一定得不到名次了。比賽結(jié)束，我沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀。我不灰心，我想重在參與，繼續(xù)努力練習(xí)，同時(shí)不能緊張，爭(zhēng)取下一次拿到獎(jiǎng)狀吧！作者:姚建胤

《作文:有趣的跳繩比賽》一天，老師帶領(lǐng)我們舉行了一次有趣的跳繩比賽。

老師把我們分成了兩組，一組叫戰(zhàn)龍隊(duì)；另一組叫小鯉魚(yú)隊(duì)。第一個(gè)出場(chǎng)的是我們戰(zhàn)龍隊(duì)的一位男同學(xué)。只見(jiàn)他把跳繩放在了腳的后面，兩手?jǐn)[好跳繩的姿勢(shì)。老師說(shuō)：“開(kāi)始。”繩子在他的手中上下翻飛，他只跳了12個(gè)。小鯉魚(yú)隊(duì)出場(chǎng)的那個(gè)女孩子很緊張，最后跳了72個(gè)。為了挽回我們隊(duì)的榮譽(yù)，看樣子只有我出場(chǎng)了。我做好跳繩的準(zhǔn)備，繩子的影子在我眼前一次次閃過(guò)，越閃越快，最終，很輕巧的跳了151個(gè)，同學(xué)們都鼓掌為我祝賀，我也非常高興。

最后，我們戰(zhàn)龍隊(duì)大獲全勝，今天可真是有趣的一天。《有趣的跳繩比賽》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

今天早上，我們?cè)谧蟀⒁碳遗e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小型跳繩比賽。

老師宣布比賽規(guī)則：1、三人一個(gè)小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數(shù)最高的為冠軍。比賽開(kāi)始了：第一小組開(kāi)始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼啤２灰粫?huì)，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因?yàn)槲疑绿缓茫液芸炀玩?zhèn)靜下來(lái)，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)，我拿起繩，開(kāi)始跳繩了。我跳著跳著，繩好像老跟我作對(duì)似的，老絆著我的腳，唉，不然會(huì)跳得更多下。一會(huì)兒，老師說(shuō)：“停。”我氣都喘不過(guò)來(lái)。最后，經(jīng)過(guò)組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎(jiǎng)了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。

今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

篇二十五：跳繩比賽作文

星期四下午,我們?cè)趯W(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽.到了自習(xí)課,我們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上去.

比賽開(kāi)始了,鄧?yán)蠋熞宦暳钕?我們一下子又快又穩(wěn)地跳了起來(lái).我們手里的繩子在空中和地下飛舞起來(lái),讓人看得眼花繚亂.我的好朋友余柏浩跳得最快,繩子不停的從他的腳底下一閃而過(guò),我只能看到一道弧線.我想:“要是我也能跳得他那么快就好了.”

今天的比賽我沒(méi)拿到第一名,下次我一定努力,爭(zhēng)取三年級(jí)達(dá)標(biāo)取得好成績(jī).

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)/）

第五篇：跳繩比賽五年級(jí)作文

跳繩比賽五年級(jí)作文1

隨著我們學(xué)校的跳繩比賽的臨近，每一個(gè)班級(jí)為了能打好這場(chǎng)比賽的戰(zhàn)役，上體育課的時(shí)候，學(xué)生們都能自覺(jué)的練習(xí)，有的同學(xué)都已經(jīng)滿頭大汗了，可還是練習(xí)著。

在學(xué)校制定出學(xué)校比賽方案后，各個(gè)班級(jí)的班主任和同學(xué)們非常的重視，學(xué)生們都希望能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

兩周來(lái)，各班學(xué)生為備戰(zhàn)比賽，利用課余時(shí)間，利用體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，努力的提高自己的技術(shù)水平，提高自己的速度，把跳繩訓(xùn)練開(kāi)展得如火如荼。當(dāng)他們站在比賽的場(chǎng)地時(shí)，一個(gè)個(gè)的充滿了斗志。

所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，今天同學(xué)們終于能在賽場(chǎng)上一展身手了。比賽哨聲一響，同學(xué)們各個(gè)憋足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，舞動(dòng)繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈。

看到學(xué)生們努力的樣子，老師們也為這些小不點(diǎn)們感到高興，為他們加油鼓勁。還沒(méi)有輪到比賽的學(xué)生們，也在為他們的同伴吶喊助威。學(xué)生們加油聲和選手們那飛舞的身影趕走了那一份寒冷，換來(lái)了充滿斗志的激情。

隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，本次的跳繩結(jié)束了，不管是拿到名次的，還是沒(méi)有拿到名次的，你看不到那種失落，因?yàn)樗麄兣α耍瑺?zhēng)取了。

通過(guò)本次校內(nèi)的跳繩比賽，同時(shí)也使學(xué)生們鍛煉了身體，愉悅了身心；提高了全體學(xué)生跳繩的能力，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感；同時(shí)，豐富了他們的課間生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

跳繩比賽五年級(jí)作文2

星期四的上午上體育課的時(shí)候，張文萱同學(xué)舉手說(shuō)：“我跳繩能跳一百多下，我想搞跳繩比賽。

”趙老師同意了，接著說(shuō)：“我們今天比賽的項(xiàng)目不是看誰(shuí)跳得多，是跑跳，就是一邊跑一邊跳，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，而且跳繩還不出錯(cuò)。”然后，我們就帶上跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。

在操場(chǎng)上，趙老師讓我們重新排隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)，老師站在隊(duì)伍的最前面，他手一揮，第一排的兩個(gè)男生和兩個(gè)女生就開(kāi)始跑跳，其他同學(xué)就大聲地喊“加油！加油！”我看到有個(gè)胖胖的男生，他跑跳的樣子就像一頭笨重的大象；我發(fā)現(xiàn)第二排的同學(xué)都跳得很好，最先到達(dá)終點(diǎn)的是何松霖，他跳得很快，就像一只敏捷的小兔子。第三排就輪到我了，這時(shí)候我心里很緊張，因?yàn)槲遗挛业貌坏降谝幻疫€怕我跳繩出錯(cuò)。趙老師手一揮，我們這一排就開(kāi)始了比賽，我看到在我身邊的周藝萱跳得飛快，姿勢(shì)也很優(yōu)美，就像一只蝴蝶在飛舞，她手中的跳繩就像是蝴蝶的一對(duì)翅膀在空中飛快地?cái)[動(dòng)。我緊張得汗都流出來(lái)了，我也跳得更快了，我發(fā)現(xiàn)我跑跳的時(shí)候越跳越輕松，最后，我第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。我剛松了一口氣，心里很高興，老師又再讓我們跳回去，這時(shí)候，對(duì)面的黃雨凡朝我跳過(guò)來(lái)，他就像是把我看成一頭牛了，把他自己也想成了一頭牛，要跟我挑戰(zhàn)一樣，我倆的頭撞在了一起，旁邊的同學(xué)們都“嘻嘻”的笑了起來(lái)，我也想笑，但又怕磨蹭時(shí)間得不到第一名，就忍住了，繼續(xù)向前跳，最后我還是得到了第一名。

我覺(jué)得這堂體育課真有趣，真想再比一次。

跳繩比賽五年級(jí)作文3

為豐富大家的課余生活，鍛煉我們的身體，學(xué)校安排了每個(gè)月都要進(jìn)行一次體育單項(xiàng)賽。這不10月份的體育單項(xiàng)賽就是跳繩。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，我們有很大的把握取得好成績(jī)。一起來(lái)看看吧！

星期二早晨的陽(yáng)光活動(dòng)時(shí)間，是我們一到五年級(jí)跳繩比賽。一開(kāi)始，還沒(méi)有到我們五（1）班。我們先按學(xué)號(hào)排好了隊(duì)。有一些人就抓緊時(shí)間，在旁邊練習(xí)。甩繩、起跳、壓腿……那架勢(shì)就像參加奧運(yùn)會(huì) 一樣。很快，輪到我們五（1）班了。一位大哥哥帶我們過(guò)去，按照我們的學(xué)號(hào)找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽(tīng)張老師說(shuō)預(yù)備時(shí)，我們都把繩子牢牢地拽好，生怕它不聽(tīng)話，跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳 。“嘟——”張老師吹了一下哨子。比賽開(kāi)始了，我撐開(kāi)雙臂，飛快地甩起了繩子，同時(shí)雙腳也有節(jié)奏地開(kāi)始跳起。“1、2、3、4……”我小心謹(jǐn)慎地跳著，跑道上只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的甩繩聲。忽然，我 看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的，死了好幾次了，還跳得很慢。只有最后十幾秒了，我加快速度，又跳了好多下。只聽(tīng)張老師又吹了一下哨子，比賽結(jié)束了。耶，我跳了134下！超出了我平時(shí)練習(xí)時(shí)的成績(jī)！ 我終于松了口氣。

回到教室，鄭老師詢問(wèn)了大家跳繩的成績(jī)，有跳了190多下的，也有跳了140多下的，最少的是101下。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P(yáng)了大家。我想：不管這次跳繩比賽的最后結(jié)果怎樣，最重要的是大家都努力 地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了！

跳繩比賽五年級(jí)作文4

今天是9 月3日，天氣十分晴朗，我的心情也非常好。下午，我約了幾個(gè)好朋友搞了一次跳繩子比賽。

我們準(zhǔn)時(shí)到了那里，準(zhǔn)備的繩子也都拿來(lái)了。比賽也就開(kāi)始了。我排在第三個(gè)。我們的比賽規(guī)則就是看一分鐘內(nèi)哪一個(gè)人跳繩的次數(shù)多，她就贏。我們還準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備發(fā)給優(yōu)勝者。

開(kāi)始，第一個(gè)人就迅速跳了起來(lái)。她跳得非常快，簡(jiǎn)直讓人看不到她手中的繩子。可惜好景不長(zhǎng)，她跳了二十個(gè)就跳不動(dòng)了，站了一會(huì)兒再跳，嘴中還在說(shuō)：“看我的，一定要讓你們佩服。”她一邊說(shuō)一邊甩著繩子，看起來(lái)還滿自信。可是她一跳卻踩了一個(gè)空，逗得我們都笑了。她也笑了，而且笑得連腰都就彎了下來(lái)，跳繩只好停了下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，比賽才又進(jìn)行下去。

輪到我了，我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下，覺(jué)得比較合適，就開(kāi)始跳了起來(lái)。我跳啊跳，堅(jiān)持著跳了下去。跳了不知道有多久，我覺(jué)得該有幾十分鐘了，怎么搞的我的一分鐘會(huì)怎么這么長(zhǎng)？也好，如果我能夠堅(jiān)持下去，那我不就可以多跳幾下了嗎？不就比她們的成績(jī)要好了嗎？我終于支持不住了，然而這時(shí)，時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上，坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的人告訴我：“你跳了267個(gè)，到現(xiàn)在你是第一，跳得最多。”我高興得從地上跳了起來(lái)，人也好象增添了無(wú)窮的力量。有人說(shuō)：“別太得意，后面可能有人會(huì)跳得比你還要多。”我沒(méi)有理睬她默默地看著別人在跳。

比賽終于結(jié)束了，后面跳的人沒(méi)有一個(gè)比我跳得多。啊，我跳得最多，我得了第一名！我手里拿著獎(jiǎng)品，臉上掛著笑容……

跳繩比賽五年級(jí)作文5

一個(gè)晴朗的冬日下午，我們班的男女生在操場(chǎng)上舉行一次跳繩比賽。

老師宣布了比賽規(guī)則，男女生各一隊(duì)，五分鐘時(shí)間，跳得多的隊(duì)勝。

比賽開(kāi)始了，男生隊(duì)先跳。李禮平時(shí)跳得不好，有時(shí)直接從繩子下跑過(guò)去，有時(shí)又會(huì)被繩子絆著。男生對(duì)讓他先跳，以免中間街接時(shí)他跳不好影響時(shí)間。他們都替他擔(dān)心，生怕他“馬失前蹄”。只見(jiàn)他數(shù)著“一二三”快步跑過(guò)去.Year,成功了！他們一個(gè)接著一個(gè)熟練地跳著。老師宣布五分鐘時(shí)間到了，男生隊(duì)總共跳了105下。

現(xiàn)在該是我們女生大顯身手的時(shí)候了。我們可能是太想贏了，所以有些緊張。平時(shí)可以說(shuō)是“百發(fā)百中”的李文剛想跳。繩子就把它絆了一下，她摔了一跤，紅著臉爬起來(lái)，飛似的逃回了隊(duì)伍里。可能受她的影響，平日里跳繩很拿手的幾個(gè)女生又有幾次失誤。下面輪到我了，前面的同學(xué)剛過(guò)去，我就麻利地跟著跳了一下，馬到成功！……雖然也有幾個(gè)女生跳得好，但是已無(wú)法挽回?cái)【郑荣悤r(shí)間到了，我們女生只跳了103下，這一下，男生緊懸著的心放下了。

老師宣布男生隊(duì)獲勝！男生們高興得跳了起來(lái)——說(shuō)“我們贏了！我們贏了！”而我們卻同打了敗仗的士兵，耷著頭不聲不響。我們心里想：“失敗乃成功之母。”只有通過(guò)失敗才會(huì)成功，獲得經(jīng)驗(yàn)。”于是，我們女生不服氣——“啍，有什么了不起！下一次再比，我們肯定贏！”男生們說(shuō)：“我們男生才不甘心做縮頭烏龜，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”

跳繩比賽五年級(jí)作文6

上午第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“今天我們來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽，選手名單有：何佳寧、冷明杰、劉馨等好幾位同學(xué)。”當(dāng)我看到田林楓的名字時(shí)，心里就想：以前她跳繩老掛住腳，這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，應(yīng)該進(jìn)步不小吧，不然怎敢參加比賽呢？越想越期待第四節(jié)課的到來(lái)。

期盼已久的比賽終于到來(lái)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，在老師的指揮下，我們圍成了一個(gè)大圓圈。老師一聲口令，一、二、三、四組開(kāi)始輪流跳繩，選手們都鼓足了勁，一會(huì)兒功夫就到了第五組。我雙眼注視著田林楓的一舉一動(dòng)，她上場(chǎng)時(shí)的表情是又開(kāi)心又緊張。只見(jiàn)她雙手緊握繩頭，雙腳緊跟著繩子的節(jié)奏跳上跳下，用力將繩子掄了起來(lái)，等繩子快到腳邊時(shí)，迅速跳了起來(lái)，動(dòng)作挺利索的，我心里暗自為她加油，可跳了一會(huì)兒，我看到她已是滿頭大汗，速度也減慢了，漸漸地，隨著時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，我的心也開(kāi)始緊張起來(lái)了，我感到她的體力已跟不上了，只見(jiàn)她累得氣喘噓噓。正在此時(shí)，口令已從老師的嘴里發(fā)了出去，比賽到此結(jié)束。

在回教室的路上，我默默地想著：我們女生組會(huì)贏得勝利嗎？到了教室，經(jīng)過(guò)合算，老師把總分都寫(xiě)在了黑板上，我抬頭一看：男生：432；女生：451；當(dāng)我看到這個(gè)總分后，高興之余心里又添些莫名的激動(dòng)。女生獲勝了！但我們并沒(méi)有驕傲，以后會(huì)再接再厲，更加努力，爭(zhēng)取下次比賽獲得更大的成績(jī)。

在這一次的跳繩比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持不懈，更明白了集體的榮譽(yù)是靠團(tuán)結(jié)得來(lái)的。希望今后我們同學(xué)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)！

跳繩比賽五年級(jí)作文7

這個(gè)星期三，我校一至六年級(jí)的跳繩比賽正式拉開(kāi)了帷幕。

“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著沈老師的一聲令下，選手們開(kāi)始飛快地跳起來(lái)。別看他們是一年級(jí)的小娃娃，跳起繩來(lái)，能力可不比我們?nèi)酢Ｄ_像踩著彈簧似的腳尖蜻蜓點(diǎn)水般的顛著地面，手越搖越快，閃亮的繩子在陽(yáng)光的照耀下反射出一道道光線，在他的頭上交織成一圈圈彩色的光環(huán)。“撲哧，撲哧。”小選手累了，他的速度明顯慢了下來(lái)，但一分鐘還沒(méi)到。我的心里不禁為他捏了一把冷汗。一分鐘到了，這位選手馬上停了下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，這為小朋友一分鐘單跳跳了224個(gè)。他抹著額頭上的汗笑了。

“五年級(jí)準(zhǔn)備！”聽(tīng)到這個(gè)指令，我不禁緊張起來(lái)。因?yàn)槲乙矃⒓舆@項(xiàng)比賽。“開(kāi)始！”只聽(tīng)得話音未落，領(lǐng)頭的蔣李杰像一只矯健的燕子向繩子沖擊，后面的幾個(gè)同學(xué)依著繩子的節(jié)奏沖進(jìn)去，又跳出來(lái)。每個(gè)人的心里都有著一絲的緊張，可又?jǐn)v雜著一點(diǎn)點(diǎn)的自信。人員一輪輪有秩序、有節(jié)奏的通過(guò)。忽然，我前面的武紫荊跳在了坡度附近，我在那一剎那馬上想到：我若是跳進(jìn)去，勝算的把握不會(huì)太大，反而拌到了，浪費(fèi)的時(shí)間更長(zhǎng)。我還是等她跳出去以后，我在鉆進(jìn)去。比賽有秩序的進(jìn)行著，誰(shuí)都沒(méi)有埋怨誰(shuí)。只是聽(tīng)到比賽結(jié)束時(shí)，我們遺憾了：我們班目前年段排列第二，但跳繩個(gè)數(shù)只比第二名的五（3）班少1個(gè)！

這次的跳繩比賽讓我明白了一個(gè)道理：在一個(gè)團(tuán)體中，集體的榮譽(yù)高于一切！

跳繩比賽五年級(jí)作文8

“生命在于運(yùn)動(dòng)。”

我就是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡跳大繩的女孩。 跳大繩是同學(xué)們最喜愛(ài)的一項(xiàng)集體活動(dòng)，兩個(gè)人搖繩，其余的同學(xué)們排成長(zhǎng)隊(duì)，伴隨著長(zhǎng)繩富有節(jié)奏的搖動(dòng)，魚(yú)貫而入地沖進(jìn)、跳起、跑出……以前我并不喜歡跳大 繩，聽(tīng)見(jiàn)繩子有力地抽打著地面發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我就嚇得渾身發(fā)抖。

每次跳大繩的時(shí)候不僅經(jīng)常挨繩子抽，還往往遭到同學(xué)們的埋怨，我的淚 水就往外涌。為了不讓同學(xué)們批評(píng)我，我回家寫(xiě)完作業(yè)后就忙著練習(xí)跳大繩，沖進(jìn)、跳起、跑出，一遍又一遍地練習(xí)，直到?jīng)]有力氣為止。

但還是效果不佳，還是常 常挨繩子抽。我有些灰心喪氣，決定從此不再跳繩了。

媽媽得知后，就不斷地鼓勵(lì)我并陪我一起練習(xí)，啟發(fā)我觀察和掌握跳好大繩的竅門(mén)，要跟著繩子的節(jié)奏跑動(dòng)、跳起，漸漸地我的體育細(xì)胞又有了活力，進(jìn)步也越來(lái)越明顯。在訓(xùn)練中，我如小老虎般沖進(jìn)，如袋鼠一樣跳起，再如小老虎跑出，一氣呵成。

耶！我跳過(guò)去了，于是 我又多了幾分自信，慢慢地我喜歡跳大繩了。 十一月下旬我們班的跳繩隊(duì)要參加的跳繩比賽。

每天我們都非常刻苦、認(rèn)真地訓(xùn)練。現(xiàn)在“沖進(jìn)、跳起、跑出”這三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，同學(xué)們都可以以驚人的速度 呈現(xiàn)在你的眼前，我們一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飛翔。

縱然汗流浹背，但心中興奮無(wú)比！看吧，在操場(chǎng)上又一群孩子們正在跳大繩，如一條舞動(dòng)的長(zhǎng)龍，而 這長(zhǎng)龍中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收獲了自信，它讓我懂得了一個(gè)道理：困難只能擋住那些軟弱的人，卻擋不住堅(jiān)強(qiáng)的士兵。我喜歡跳大繩。

跳繩比賽五年級(jí)作文9

繩彩飛揚(yáng)，感覺(jué)倍兒爽！你們猜，這是舉行什么活動(dòng)呢，沒(méi)錯(cuò)，就是跳繩比賽。

活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一年級(jí)和二年級(jí)的小朋友跳短繩，在于老師的一聲令下，一年級(jí)的小朋友開(kāi)始啦！他們跳繩的技術(shù)真高超啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)當(dāng)年的我。跳完后，是二年級(jí)了，于老師一聲令下，他們便像一只袋鼠似的，跳了起來(lái)，越跳越有勁！現(xiàn)在跳短繩已經(jīng)結(jié)束了，該跳長(zhǎng)繩啦！首先是三年級(jí)，他們很勇敢，不怕繩打到自己，打到了，忍一忍，重新來(lái)過(guò)，就過(guò)去了。緊接著是四年級(jí)了，他們排成一隊(duì)，豎耳細(xì)聽(tīng)命令，“預(yù)備，開(kāi)始”他們不緊不慢的往里邊跳，像是一列火車(chē)，一會(huì)兒停，一會(huì)兒走。非常有趣。接著，是五年級(jí)了，“預(yù)備，開(kāi)始”172班和173班開(kāi)始了，才幾秒，172班就像一條長(zhǎng)龍無(wú)視著前方，一個(gè)接一個(gè)的往里邊沖，而甩繩的兩位老師，都瘋狂地跳了起來(lái)似的，我們這些吃瓜群眾目瞪口呆，和172班相比的是173班，看看173班，再看看172班，差距太大了，我真想說(shuō)“173班，要加油啊！”之后，終于輪到六年級(jí)了，再在于老師的一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始了，我和陶老師甩繩，生怕跟不上節(jié)奏，怕大家嘲笑。接著他們連得很精彩，老師都拿起手機(jī)拍照，就在這時(shí)，不會(huì)跳只會(huì)鉆的方思偉，引起了全校人的注意，把大家逗得哭笑不得。170班也很不錯(cuò)。

最后，老師宣布獲獎(jiǎng)名單，說(shuō)到獲獎(jiǎng)名單，我就不由自主得緊張起來(lái)。“獲得一等獎(jiǎng)的是171班、172班等。”我們都高興得一蹦三尺高。

跳繩比賽五年級(jí)作文10

在這春暖花開(kāi)的日子里，我們迎著和煦的春風(fēng)，伴隨著播種的季節(jié)，終于

盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩：田徑、跳高、跳遠(yuǎn)······但只有跳繩在我的內(nèi)心深處閃爍著耀眼的光芒。

這一天，我們班排著整齊有序的隊(duì)伍，站在比賽的戰(zhàn)場(chǎng)上，有的把繩拉直，調(diào)整長(zhǎng)度；有的試跳了一下，是否好跳；有的試探跳繩是好的，還是壞的；有的微笑著靜靜地等待地，好像一副勝券在握的樣子……

只聽(tīng)裁判大喊：“預(yù)備！”我的心不由得緊張起來(lái)，同學(xué)們呢？有的精神抖擻；有的笑容滿面；有的手腳發(fā)顫。

裁判一聲哨響，我猛吸一口真氣，揮動(dòng)著好像擁有無(wú)窮力量的手臂。跳繩一次又一次的在半空中劃出一條條優(yōu)美的弧線，溫柔的親吻著大地母親。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。“啊！”我一聲尖叫，后面的同學(xué)一下子碰著了我，兩根繩就像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友緊緊纏在一起，我愣了一下，才回過(guò)神來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它們解開(kāi)。又繼續(xù)跳，跳了一會(huì)兒，腳下像棉花似的，軟綿綿的。真想化成一灘水，流入小河，休息片刻。我一下清醒過(guò)來(lái)，這時(shí)，我把全身的力量都集中在手和腳上咬緊牙，使出吃奶的勁兒跳，它們就像兩個(gè)配合默契的兄妹。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，離結(jié)束的時(shí)間也不遠(yuǎn)了······

終于，一聲刺耳的哨聲，跳繩比賽時(shí)間到！我們像霜打的茄子-----焉了。最后的結(jié)果，我是看，還是不看呢？我猶豫了好久，還是把眼睛瞇成一條縫，下定決心，看吧！它卻給了我一個(gè)出乎意料的驚喜：我竟然跳了152個(gè)！我欣喜若狂！

雖然很累，但是我們班得了第一名，再累也值得。

我為我們班感到自豪！

跳繩比賽五年級(jí)作文11

今年的三八節(jié)，學(xué)校改變了以往的慣例，不再是單純的開(kāi)個(gè)晚會(huì)，而是組織老師們進(jìn)行跳繩比賽。剛開(kāi)始還有點(diǎn)排斥，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但是真到了比賽那天，反而覺(jué)得特別有意思，呵呵…… 。特別是每個(gè)辦公室的集體跳繩，現(xiàn)在想想還想笑呢。

言歸正傳，受到老師們跳繩比賽的影響，孩子們?cè)谡n下也開(kāi)始了跳繩。每天一下課就跑到操場(chǎng)上跳，還有的在樓道里就開(kāi)始跳了。我們年級(jí)組的老師商量了一下，為了豐富孩子們的課余生活，加強(qiáng) 各班之間的交流，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，準(zhǔn)備也讓孩子們參加一次跳繩比賽，以班級(jí)為單位，每班選十名種子選手代表班級(jí)參賽。接著每個(gè)班就先在班級(jí)內(nèi) 組織了一次比賽，先選出前十名來(lái)參加年級(jí)的比賽。周五上午第三節(jié)課，也就是大課間活動(dòng)之后，我們五年級(jí)全體師生便來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始了年級(jí)組的跳繩比賽。由體育老師擔(dān)任總裁判，李悅老師記錄。一 聲哨響，跳繩比賽便開(kāi)始了，所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油，參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了，總體來(lái)看，二班的成績(jī)比較好，每個(gè)孩子都能跳到一百五六。平時(shí)真是小看這些孩 子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現(xiàn)也都不錯(cuò)。不管成績(jī)?cè)鯓樱辽傥覀兓顒?dòng)的目的達(dá)到了，這就夠了。

跳繩比賽五年級(jí)作文12

在這數(shù)九寒天的日子里，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上，老師興沖沖地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天學(xué)校將舉行跳繩比賽，參加比賽的人請(qǐng)做好準(zhǔn)備，你們要為班級(jí)爭(zhēng)光。”同學(xué)們聽(tīng)了高興地又蹦又跳。

我的心怦怦直跳，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我多么自豪啊！幸運(yùn)的成為了一名運(yùn)動(dòng)員。下午 ，老師帶著運(yùn)動(dòng)員們來(lái)到操場(chǎng)上，讓大家排成隊(duì)伍。

老師說(shuō)：“第一個(gè)項(xiàng)目是跳雙飛。”一聲清脆的哨音，劃破了場(chǎng)上仿佛凝固的空氣，比賽開(kāi)始了，各隊(duì)員拿起繩子揮動(dòng)起雙臂，飛快地跳了起來(lái)。

運(yùn)動(dòng)員們有的像機(jī)靈的'猴子一樣左右跳躍，有的像可愛(ài)的小松鼠上竄下跳，在場(chǎng)觀看的人看的眼花繚亂。我手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發(fā)出“呼呼”的 聲音，我用力的跳著，結(jié)果，跳了五十多下。

接下來(lái)就是激動(dòng)人心的跳長(zhǎng)繩比賽了。沒(méi)有參加比賽的人忙著幫參加比賽的同學(xué)拿衣服，比賽開(kāi)始了，旁邊 的人使勁的甩著繩子，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，飛快地跳了起來(lái)，結(jié)果，我們班的同學(xué)跳了九十六下，老師說(shuō)：“跳長(zhǎng)繩三（一）班第一名。”

同學(xué)們情不自禁的歡呼著。盡管這次比賽，我們班取得了好成績(jī)，但是我們勝不驕，敗不餒，友誼第一，比賽第二。

因?yàn)榇煺叟c失敗鍛煉了我們前進(jìn)的本領(lǐng)。讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng)我們美好的未來(lái)吧。

跳繩比賽五年級(jí)作文13

今天是星期五，學(xué)校要舉行跳繩比賽，這次的比賽和以往不同的是以前是選出5—10位同學(xué)代表班級(jí)進(jìn)行跳繩比賽，可是這次是全班都參加，而且還要算平均分（有跳的差的就慘了）。

為了能在比賽中跳得更快，我特地穿了一雙既舒服又柔軟的鞋子。在比賽前，老師告訴我們：“一上場(chǎng)先找到自己的位置，再試一試?yán)K子。”我們一直坐在足球場(chǎng)上倒不怎么擔(dān)心我們的比賽情況，可是 快我們比賽時(shí)大家開(kāi)始緊張起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)在502班，一個(gè)同學(xué)在最后的十秒鐘連續(xù)“雙飛”，跳了243下，我們更加激動(dòng)，興奮，緊張了。

到了602班上場(chǎng)了，我一上場(chǎng)就快快找到了“7”號(hào)位，在紙上簽上名，立刻試跳起來(lái)。準(zhǔn)備好以后，就等老師的口哨聲了。聽(tīng)胡老師說(shuō)：“全部準(zhǔn)備好了，大家準(zhǔn)備噓……”大家齊刷刷地開(kāi)始跳繩，我 開(kāi)始跳的速度已經(jīng)達(dá)到我從沒(méi)打到過(guò)的“時(shí)速”。

可是由于開(kāi)始太快了，體力不支，只跳了175下，不過(guò)已經(jīng)超過(guò)了我以前的記錄162下。跳完繩后，我回到座位問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)，他們的成績(jī)也都超過(guò)了自己的記錄。但是個(gè)別同學(xué)跳差了，可能會(huì)拖班級(jí) 的后腿。由此我想到，如果我考試差了，也會(huì)拖班級(jí)的后腿，我應(yīng)該要努力加油。

希望這次比賽我們能獲得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

跳繩比賽五年級(jí)作文14

我的夢(mèng)想是當(dāng)世界跳繩冠軍。這個(gè)夢(mèng)想有一個(gè)很大的原因，接下來(lái)，我就給你們說(shuō)說(shuō)吧。

以前，我的跳繩不咋滴，幼兒園的時(shí)候是班里最后一個(gè)學(xué)會(huì)跳繩的。但是三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新班主任，從此開(kāi)始了我的跳繩之路。

每天堅(jiān)持跳繩，我從每分鐘170次漸漸提高，到最快210次。我有點(diǎn)激動(dòng)，這是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的成績(jī)了。

一天，我約好朋友陳昱存一起在體育場(chǎng)跑步。我和他只要在一起，就算用一把鏟子也很難把我們分開(kāi)。于是，我們邊走邊聊天，突然談到了一個(gè)話題：跳繩。

我問(wèn)陳昱存：“你現(xiàn)在跳繩一分鐘最多能跳幾個(gè)？”

他回答說(shuō)：“214個(gè)。”

我一聽(tīng)他比我跳的少，便開(kāi)始炫耀起來(lái)：“230個(gè)。”

“哇，好厲害呀！他驚訝地說(shuō)。但是我聽(tīng)說(shuō)世界跳繩冠軍能跳400多個(gè)。”

“真的嗎？”

“那是當(dāng)然，我怎么會(huì)騙你呢？”他自然地說(shuō)。

“真是人外有人，山外有山啊。”我被他的回答嚇得倒吸了一口冷氣。400多個(gè)，那有多少快呀？我跳了220個(gè)爸爸也要數(shù)的舌頭打結(jié)。400個(gè)爸爸會(huì)不會(huì)把舌頭數(shù)斷？一連串的問(wèn)題竄出我的腦子。怎么做才能當(dāng)上世界跳繩冠軍？陳昱存告訴我，要先當(dāng)上中國(guó)跳繩冠軍。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我信心滿滿的參加跳繩比賽。沒(méi)想到太緊張只跳了150次，在操場(chǎng)上大哭了一場(chǎng)。雖然我知道，比賽會(huì)有各種意外發(fā)生。

回來(lái)后我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力的練習(xí)跳繩。老師雖然要求我們跳2分鐘，但我跳一個(gè)5分鐘，一個(gè)3分鐘和一個(gè)1分鐘，為的是早日當(dāng)上跳繩冠軍。

我希望我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。

跳繩比賽五年級(jí)作文15

我們學(xué)校剛剛組織了一次全校性的跳繩比賽。雖然和以往的比賽沒(méi)什么區(qū)別，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一場(chǎng)難忘的比賽。

往年這樣的比賽，我常常是扮演拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的角色，老在一旁為我們的選手們加油助威。今年大不一樣了，我也要親自上場(chǎng)嘗嘗“馳騁沙場(chǎng)”的好滋味了。告訴你個(gè)秘密，經(jīng)過(guò)好多天的努力，我淘汰了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的同學(xué)，拿到了我們班最后一張參賽入場(chǎng)券！

參加比賽的一共有六個(gè)年級(jí)，我們四年級(jí)是第五個(gè)上場(chǎng)的。操場(chǎng)上人聲鼎沸的，來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)三五成群，唧唧喳喳的，猶如一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)！

比賽開(kāi)始了！場(chǎng)上的小選手們飛快地跳躍著，胳膊也飛快地舞動(dòng)著，繩子幾乎都看不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一連串“啪啪啪”的響聲！負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)的老師好象也看得眼花繚亂了！天哪，太緊張了！

四三班的已經(jīng)在跳了，我們馬上就要上了！我和我的戰(zhàn)友們摩拳擦掌，早就躍躍欲試了，就像一群振翅欲飛的小雄鷹！

終于上場(chǎng)了。我們找好自己的位置，各項(xiàng)準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)裁判老師的哨聲一響，馬上就開(kāi)始跳。哎呀，出師不利，剛跳一下就被拌住了。我心里有點(diǎn)懊惱但是一點(diǎn)也不灰心，迅速調(diào)整好位置，屏住呼吸，繼續(xù)飛快地跳......時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一分鐘的時(shí)間很快就到了，我們的比賽結(jié)束了。在我們?nèi)w參賽選手的共同努力下，我們班拿到了年級(jí)第二的好成績(jī)，這里面可有我的一份功勞哦！

這真是一次難忘的比賽！