第一篇：1200字作文跳繩比賽

跳繩比賽

2013年9月，我校舉行了一次 跳繩比賽。

比賽這天終于到來了！由于我是跳繩隊的同學(xué)，要去當(dāng)跳繩數(shù)數(shù)的裁判，所以我們首先搬了一些板凳，在操場坐下準(zhǔn)備數(shù)數(shù)。過了一會兒，我們聽到廣播說讓所有人都到操場，準(zhǔn)備開始跳繩比賽。頓時，操場沸騰起來。等大家都站好后，我校的主任上領(lǐng)操臺講話。隨著主任一聲令下：“跳繩比賽正式開始！”跳繩比賽拉開了序幕。

比賽開始了！只見一個一個年級的小孩從遠處跑了過來，他遞給我哦了一個小條兒，上面寫著：姓名，班級，比賽項目，比賽成績。分別對應(yīng)的是：XXX，一年級二班，單搖，XX。這是吳老師來了，吳老師拿了一個大鑼。旁邊的老師喊道：“裁判員預(yù)備，運動員準(zhǔn)備，預(yù)備——”老師剛說完，吳老師就“哐”的一聲，敲響了手中的鑼。哇，真響啊！我還沒反應(yīng)過來，我面前的小同學(xué)就開始跳繩了。只見他緊緊地握住手里的跳繩，手飛快搖著跳繩，我心里也給他默默的數(shù)著，給他加油。時間慢慢過去，突然“嘟”的一聲哨響這一輪比賽過去了。他緩緩向我走來，面帶微笑，問我：“我跳了多少個？”“92個”我答道。他很滿意的樣子，轉(zhuǎn)過身去，慢慢走開了。我看了看我的紙條，在比賽成績上寫了一個92.我剛寫完，就有一個老師來收紙條，我把紙條遞給她，她看了一下紙條，就趕緊去收下一組人的紙條了。

第二組比賽的人來了，是個女孩。她同樣把紙條遞給我，然后跑的跳繩的場地，準(zhǔn)備跳繩。隨著大鑼“哐”的一聲比賽又開始了。這位女同學(xué)技術(shù)好像不太好，跳了幾下，斷了，又跳了幾下，又斷了。她好像很急躁的樣子。不知到跳了幾下“跳了幾下”，比賽就結(jié)束了。她氣呼呼的，頭也不回的就離開了。這時，那個老師又來收條了，我再次把條給了老師。

老師剛走，第三組的同學(xué)就來了，他的成績不錯。緊接的是第四組，第五組，第六組?? 真當(dāng)我數(shù)的不耐煩的時候，廣播通知了我們：“請報名五年級單編的同學(xué)到領(lǐng)操臺準(zhǔn)備。”我突然興奮起來。為什么呢？因為我報名了單編雙編呀！我急急忙忙地跑到領(lǐng)操臺前，老師給了我一個紙條，讓我到預(yù)備的地方準(zhǔn)備比賽。才等了兩分鐘，就到我跳繩了。我的心情無比激動有一點兒高興也有一點兒緊張，我們班主任龐老師拿著照相機給我加油。“哐”的一聲，比賽開始了，我拼命的甩著跳繩，什么也沒想。大概20秒鐘時，我斷了一次，龐老師對我說：“別緊張，沉住氣慢慢來。”我吸了一口氣又拼命跳了起來。今天狀態(tài)好像特別好，竟然跳了71個，龐老師夸獎了我，我的心里樂開了花兒。

跳完單編，廣播里又通知讓跳雙編的同學(xué)到領(lǐng)操臺前。我又跑到了領(lǐng)操臺前。老師又給了我一個紙條，讓我去準(zhǔn)備。雙編我跳了51個不算太差。跳完雙編，我又回到了我的位

置，給別人數(shù)數(shù)。

要說比的最激烈的，那就是師生一帶一單搖了。老師帶著學(xué)生，所有老師一起跳，我當(dāng)然是給我們的班主任數(shù)數(shù)啦。只見龐老師帶著學(xué)生，快速搖起跳繩。沒想到龐老師還有兩下子。最后，龐老師跳了一百多個，同學(xué)們都說龐老師跳的最好了。最后進行的是集體繩項目，我們班370多個，旁邊的二班跳了360多個，我們班都很高興。

舉行這次跳繩比賽，既鍛煉了我們的身體，又增加了同學(xué)之間的友誼，真是一舉兩得啊！

第二篇：跳繩比賽

跳繩比賽

今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場。

比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法。現(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進入了女生決賽。

比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。

接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿埃桓适救酢Ｍ瑢W(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

一次跳繩比賽

上學(xué)期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。看！四（1）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準(zhǔn)備，等待著場上一決高下。

只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風(fēng)，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔(dān)心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞。可惜，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。

最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

跳繩比賽

我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽，以前跳繩比賽我輸給我媽媽，現(xiàn)在比賽就不一樣了。

一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長長的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數(shù)，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時，才跳了10多下。我輸了。媽媽說：“你看你，才跳12下，真可笑。”我聽了媽媽的話后說：“有本事再比一次！”。媽媽說：“好，我不怕你。”第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開始條了，我認真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿著繩子說：“媽媽我們再來比。”

第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局！不過平局也好，不讓兩個人高興。如果是一個人贏一個人輸，那就是贏的人高興，而輸?shù)娜舜诡^尚氣，這樣不是最好。

跳繩

我很喜歡跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎么跳繩嗎？你只要雙手緊握繩柄，做好準(zhǔn)備，便可甩動雙臂有節(jié)奏地跳了起來。

今天，我和幾下小伙伴玩跳繩比賽。我們的比賽可激烈了！輪到我跳時，我的心情特緊張的，我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要沉著。我深深地吸了一口氣，拿起繩子，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。伙伴們在一旁給我打氣，其中有兩個小伙伴在數(shù)數(shù)，有的小伙伴大聲喊：“加油，婷婷；加油，婷婷……“聽到小伙伴的加油聲，我加快速度，我跳了六十多下了，我的腳很酸，口很干，實在支撐不住，我就停了下來。伙伴們都夸我很棒！

跳繩真有趣啊！

我家的小狗

我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是

圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾 聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當(dāng)我去上學(xué)，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關(guān)鍵時還會大聲叫，它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！

我放學(xué)回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？

我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

《貓》

我家有只小花貓，叫的又好聽，長得又漂亮，于是我們叫它咪麗。

咪麗的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石，它的耳朵是三角形的，和我們小朋

友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢。它的鼻子嗅覺可靈敏了媽媽一次買來一條魚，準(zhǔn)備中午紅燒著吃，誰知咪麗聞到了魚的味道，趁著媽媽去上廁所，把魚吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了，也不去責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。咪麗長著一身潔白的毛，沒有一點兒雜色，它的尾巴長長的，它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫作業(yè)時在本子上，踏印幾朵小梅花。

咪麗非常盡職，它每次發(fā)現(xiàn)老鼠，都會把老鼠消滅干凈，就算老鼠鉆進洞里，它也會屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來不可。有一次，一只老鼠從洞里爬出來，左顧右盼，見沒有危險，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當(dāng)它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準(zhǔn)備抬走其余的花生米。這時危險已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身后，它彎著后腿，前腿蹬地準(zhǔn)備著。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢風(fēng)弛電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎么回事，就被咪麗吃到了肚子里。

我喜歡我的小貓，它帶給我無窮的歡樂。

我家的小金魚

我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子

和尾巴的末端是白色的。它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛，有一個比別的魚都大的肚子，你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔(dān)心它也會死去。爸爸只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。

小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩。或是發(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

我家的成了我最親密的伙伴，每天我總要去和它們會一會，不要一天沒看到，我就渾身難過，很不自在！

蠶

潔白的身體，小小的身軀，會吐絲的嘴，這就是我去年曾經(jīng)養(yǎng)過的小動物。說到這，你可能會立即大聲說：“我知道，你養(yǎng)的是蠶。”呀！真聰明，你猜對了。我養(yǎng)蠶的興趣還得從去年說起，有一次上自然課，老師給我們講了蠶的知識，并說蠶絲能織成絲綢，我產(chǎn)生了極大的好奇心。因為在學(xué)校門口我看見過有人賣蠶，那是在一個鞋盒里放著的幾片小樹葉上，上面爬滿許多小蟲子。聽別人說那小蟲子就是蠶，那樹葉就是蠶的食物-桑樹的葉子，小小的它怎能和絲綢有關(guān)呢？我百思不解。

我每天跟姥姥一起學(xué)著養(yǎng)蠶，開始，我把桑葉撕成很小很小的碎片，撒在小蠶身上，不一會兒，小蠶就從葉片下面爬到了葉子上面，只見葉子邊緣不斷豁牙狀的缺失著，葉片逐漸變小，蠶的身體漸漸變大，我每天抽空都精心地喂它，發(fā)現(xiàn)每過幾天就要脫一層皮，它為了結(jié)出更大的繭，不分晝夜都在沙沙地吃著桑葉，它不停地成長著，一厘米，二厘米......直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白發(fā)亮了。它開始變懶了，有時我拿著桑葉放在它嘴邊，它也不動，我非常擔(dān)心，怕它餓死，這時，姥姥對我說：“這時因為蠶長成熟了,要吐絲結(jié)繭了。”并讓我找些小細棍支在紙盒里。不久，我發(fā)現(xiàn)蠶在盒子四個角和小細棍間吐出許多絲來，它越吐越多，越吐越密，把自己嚴嚴地裹在了里面，在每個支點中間慢慢形成一

個橢圓形厚厚的白色的蠶繭。蠶姑娘像個巧織能手，為自己編織了美麗的嫁衣。通過養(yǎng)蠶，使我了解了蠶的一生是無私的。它從幼蟲到結(jié)繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產(chǎn)卵到死亡，一直是默默無聞地工作著。真是”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

它的蠶繭給人們編織出了人間最美麗，最豐富多彩的人生織錦。我喜歡蠶的勤勞，敬佩蠶的無私精神。

《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的的作品，海倫·凱勒是一個有著堅定信念的人。雖然又聾又盲，但她樂觀生活的態(tài)度令人佩服。這本書教會了我很多，令我感悟頗深。更多相關(guān)內(nèi)容：400字作文

故事的內(nèi)容是凱勒想象自己有了三天可以看見世界的機會。第一天上午她要看看那些善良的人們，因為是他們讓她不再自閉，使她變得活潑開朗。也是在他們的幫助下才邁入了哈佛大學(xué)的校門。下午她要去看大自然，她陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當(dāng)然是博物館。于是這一天她去了自然歷史博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚。第三天也是最后的一天，她在街道的一角，看來來往往的行人。坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。我很欣賞凱勒在第三天說的那句話，“我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。”是啊！人生不也如此嗎？時間是不會因為你而停止的。時間就象飛奔的火車，呼嘯而過。面對這樣飛逝的時間，你難道還有時間去遺憾和熱望嗎？你要做的事太多了，可是你唯一能做的就是努力去看，努力去記，努力去想。要用一生的時間去補充自己的知識，去開闊自己的眼界。當(dāng)然凱勒是樂觀的，她并不因為自己是個殘疾人而感到自卑，而是很大方的談自己在黑暗中也同樣幸福同樣快樂的生活。還調(diào)侃自己：如果你沒有又盲又聾過，你就永遠不會有盲人重獲光明后那樣看得仔細，透徹。你明白嗎？她是多么的樂觀和陽光啊！在生活中，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的，記得有一次，我很認真地復(fù)習(xí)，但語文考試的成績并不理想。我一急就責(zé)問自己是不是真的很笨啊，不然怎么認真復(fù)習(xí)了還考不好啊？邊想邊不停地流淚。但是看了這本書后，我就會想起海倫·凱勒。并用她的遭遇來鼓勵自己。她受到了那樣大的煎熬，也還能這么陽光樂觀地生活。和她相比我這點挫折就不能算什么了，我為什么不能從失敗中站起來呢？我要向凱勒學(xué)習(xí)，我也要樂觀和堅強！后來我遇到這種情況就不會再哭泣了，而是反問自己：是不是復(fù)習(xí)得不夠認真，還是方法出了問題，然后告訴自己，不要急，下次再努力，一定會考好的。后來我的成績果然也提高了不少。我有一雙明亮的眼睛，有一對可以聽到聲音的耳朵，和一個健康的身體，我還不幸福嗎？我還有什么值得抱怨和悲哀嗎？所以我要比海倫·凱勒更勇敢，更堅強，更陽光，更樂觀，更有對生活的信心才對呀。

《難忘的一課》讀后感

讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比的憤怒，憤怒當(dāng)時清政府懦弱腐

敗，憤怒日本人的厚顏無恥。《難忘的一課》寫了關(guān)于臺灣收復(fù)后，一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學(xué)習(xí)祖國文字，還帶作者在學(xué)校禮堂參觀中國歷代偉人像的情景。你們可知道臺灣是我國第一大島。臺灣島是個美麗而富饒的島嶼，曾經(jīng)

被人們稱作魚米之鄉(xiāng)和蝴蝶之國。但是由于清政府腐敗無能在1895年被迫簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約《馬關(guān)條約》，將臺灣割讓給了日本，從此，臺灣被日本整整統(tǒng)治了50年啊！這幫可惡的日本人，拼命地奴化臺灣人民，而且不讓臺灣人民學(xué)習(xí)自己祖國的語言，這是多么無恥啊！

這種生活怎們能讓愛國的臺灣人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一個

鐵的證明。那位小姑娘看到在臺灣的土地上不能學(xué)國語感到非常難過，就偷偷召集同村孩子學(xué)國語，結(jié)果被日本人發(fā)現(xiàn)，日本人軟硬兼施，阻止孩子們學(xué)國語，松花江小姑娘寧死不屈，最后跳下了松花江。如果我是當(dāng)時的將軍，我拼了老命也不讓你們的陰謀得逞。你們憑什么不讓我們說國語啊！你們這批野蠻的畜生！不過讓我欣慰的是在抗日戰(zhàn)場上，在毛澤東同志正確的指揮路線指引下，成功地打擊了日本侵略者的氣焰，取得了八年抗戰(zhàn)的勝利！

不僅如此，還在1945年收復(fù)了臺灣，臺灣人民終于揚眉吐氣，又重新學(xué)習(xí)

國語，從《難忘的一課》中已經(jīng)領(lǐng)悟了臺灣人民學(xué)習(xí)國語的熱快樂閱讀網(wǎng)情，也領(lǐng)悟到臺灣人民的愛國情懷。更讓我感到欣慰的是，經(jīng)過中國人民的共同努力下，香港，澳門，紛紛回歸了祖國，我相信臺灣也會很快回到祖國的懷抱。

第三篇：跳繩比賽

白林醫(yī)院“我愛我家，我為我家增光彩”系列活動之跳繩比賽

一、活動目的：

為了，舉行本次跳繩比賽。

二、活動口號：跳出友誼、跳出健康。

三、活動時間：2013年6月18-20日下午（看天氣情況）。

四、活動地點：醫(yī)院樓前

五、設(shè)置組別：

分為內(nèi)科組、外科組、門診部、藥劑科組（包括醫(yī)技科）、院部組（包括掛號室、住院處）、后勤組

六、裁判安排：

裁判長：竇守軍丁長江

裁判員：姜紅英李敏于海燕

七、比賽規(guī)則：

１、單人跳：

每個參賽隊伍出兩名隊員參加比賽，比賽時間為兩分鐘，在兩分鐘的時間內(nèi)，計單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以兩分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。以參賽隊兩名隊員跳繩總次數(shù)高者為勝。

2、速度跳：

每個參賽隊出兩名隊員參加比賽，比賽距離為50米，在同一起跑線出發(fā)，先到終點者為勝。

3、跳長繩

每個參賽隊出五名隊員比賽，比賽時間五分鐘，五名隊員中兩名為甩繩員，其余為跳繩員，跳繩過程中可以停頓，五分鐘內(nèi)累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。

八、獎項設(shè)置：

本次比賽每項比賽均取前三名，參與者均獲紀(jì)念獎。

白林醫(yī)院

2013年6月4日

第四篇：跳繩比賽作文22020年

跳繩比賽作文25篇

跳繩比賽作文（一）：

“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，盼望已久的運動會最之后了，我懷著緊張又高興的心境來到了學(xué)校。

來到比賽場地，只見同學(xué)們一個個躍躍欲試。離比賽還有二個多鐘頭，我們開始了訓(xùn)練，大家圍成一個圈，跳繩節(jié)奏地搖著，我們一個接一個地跳著……

比賽開始了，先是四年級的跳繩我向四周看了一下，他們都自信滿滿的，好像勝券在握。“預(yù)備，開始”，話音未落，他們快速地跳了起來，有的連跳兩個，有的在跳時轉(zhuǎn)一圏……五分鐘后，我們開始跳了，我站到我們班的格子里，“預(yù)備，開始”，許音未落，立刻進入了比賽狀態(tài)，我沖進圈繩中一跳，繩子在我腳下翻飛，我像小松鼠一樣靈活地跳進跳出。繩子越搖越快，我們也越跳越快，這對我們說是小菜一碟了。我看了一下教師，教師露出了微笑，我想：“肯定跳了很多個，”“停”裁判員說，我們迫不及待地問了一下計數(shù)員，她說“448個，”“太好了”，我們高興地叫著。

跳繩比賽拉下了帷幕，我的心還久久沉浸在緊張的比賽中。

跳繩比賽作文（二）：

精彩的跳繩比賽

一年一度，令人心潮澎湃的跳繩比賽最終拉開了帷幕。

一吃過午飯，整個籃球場就人山人海。選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏；有的摩拳擦掌，正做著最終的準(zhǔn)備；還有的深呼吸著，堅持珍貴的體力。

經(jīng)過一段時間的等待，最激動人心的男子單跳比賽開始了。只見我們班一號種子選手林陽閃亮登場了，他從容不迫地走向籃球場，眼角微微一笑，綻放著自信。

裁判一聲哨響，比賽正式開始。林陽風(fēng)馳電掣地跳動起來，那速度猶如踩了風(fēng)火輪一般。剛開始，林陽的速度遠遠超越了在場的所有人，“這速度，得冠只是時間問題。”我暗暗自喜著。漸漸地，漸漸地，他的體力開始不支了，慢了下來，他臉漲得通紅，呼哧呼哧地喘著粗氣，再這樣下去，別說是冠軍了，就連名次都還是個問題哩！我心急如焚，可別在關(guān)鍵時刻掉鏈子呀！“加油！努力！為了獎勵卡！”“堅持就是勝利！”大家不約而同地吶喊著，他又像加了個馬達似得飛快地跳起來。

最終，結(jié)果出來了，他得了第一名。我們班頓時成了歡樂的海洋，有的沖著他豎起了大拇指；有的給他一個大大的擁抱；還有的甚至和他“化敵為友”了。

這場比賽真是扣人心弦。

跳繩比賽作文（三）：

如果不是體育教師規(guī)定我們都要參加跳繩比賽，比賽的成績還要存入檔案，我必須不會參加，甚至?xí)朕k法翹掉我還算喜歡的體育課。沒錯，我不喜歡跳繩。可我沒想到這次的跳繩比賽比往年的跳繩比賽要趣味多了!

這次的跳繩比賽，體育教師不單單讓我們自我班的同學(xué)比賽，還讓我們在班級里決出優(yōu)勝者去與其他班的同學(xué)進行比賽。聽說，這還只是聽說哈，好像年級里賽出來的最優(yōu)者還要去與市里的其他學(xué)校優(yōu)勝者進行pk。一聽到這樣的消息，我這個爭強好勝的假小子便開始躍躍欲試了。我不是想跟班里的同學(xué)比，我是想跟其他學(xué)校的同學(xué)比，我想看看，別人有沒有我們學(xué)校的同學(xué)優(yōu)秀!

要想與外校的比，那還是得先浮出我校的水面。我在家里把過去跳過可能一次就埋藏在柜底的跳繩找了出來，在家樓下開始了練習(xí)。沒等我練多久，我在體育課上就把其他同學(xué)都打敗了。這也就是我過去一點也不喜歡跳繩的原因，太好贏了。當(dāng)我一關(guān)一關(guān)斬將到真正要出此刻我校與外校進行比賽的擂臺上，已經(jīng)過去差不多一個多月了。這一個多月里，我在學(xué)校比賽時間就比賽，在家里的時候，除了學(xué)習(xí)就是練習(xí)跳繩，搞得樓里的阿姨都以為我很喜歡跳繩。僅有媽媽明白我是想要用跳繩去贏一把外校同學(xué)，我這文化課成績沒法贏，跳繩應(yīng)當(dāng)還是有望實現(xiàn)。

站在與外校pk跳繩的擂臺上，多多少少，我們都還是有些緊張的。我和我將要比賽的對手們一字排開的站在擂臺上，我看見我們大家都在出汗。我想，既然大家都緊張，那我就不要再緊張了，沒什么的，都已經(jīng)比到這一環(huán)節(jié)了，友誼第一，比賽第二。想歸想，實際操作起來，我開始比賽之后就像瘋了一樣的使勁跳，把過去我跳繩的所有技巧，恨不得一股腦的都使上，生怕贏不了比賽。最終，比賽在我與鄰校同學(xué)1：1的平局里結(jié)束了最終的比賽。也就是說，我沒能一個人斬獲冠軍，還因為跳繩把自我給紅遍了全市……

跳繩比賽作文（四）：

跳繩比賽

昨日，我們學(xué)校舉行了一場盛大的跳繩比賽。

參賽隊伍就是各個班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的，也不必須是學(xué)習(xí)最好的，可是他們都熱愛運動，經(jīng)常堅持鍛煉，才練就了一個好的身體。并且他們大多數(shù)人緣都不錯，善解人意，樂于助人，很是受同學(xué)們喜歡。

學(xué)校比賽之前，我們班級先舉行了一場選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個人分成了三支隊伍，根據(jù)身高先后排列，依次試跳。三個隊伍中選出優(yōu)秀的，再進行比賽。這樣有序進行，最終選舉出了五名同學(xué)代表我們班參賽。

熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張，也很激動，喊破了嗓子幫自我隊員加油鼓勁。一輪輪選拔過去，最終只剩下了三名同學(xué)，代表三個班級參加比賽，其中就有我們班。同學(xué)們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學(xué)加油助威。最終，不負所望，我們班拿了冠軍。

參賽同學(xué)在說獲獎感言的時候提到：這個冠軍不是他一個人的功勞，而是全班同學(xué)一齊的努力。全場一片掌聲響起，我們都很是感動，是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。

跳繩比賽作文（五）：

上星期二的上午高教師告訴我們，我們學(xué)校要舉辦跳繩比賽了，這可讓我興奮極了。

第二天，我就帶著我心愛的跳繩到學(xué)校里練跳繩。練的過程中我十分努力、刻苦、專心。不久，我就學(xué)會了單搖，我興高采烈地對我的好朋友說：“我會單揺了!”說完我又蹦蹦跳跳的之后練跳繩。就這樣一向練，最終我又學(xué)會了速跳單揺。回家我展示給我的爸爸媽媽看，他們都拍手叫好。到了比賽那天，學(xué)校操場上人山人海，看得我眼睛都花了。比賽正式開始了，我是第一波兒去比的，比賽中我沒有斷一向跳到了規(guī)定時間。幫我數(shù)數(shù)的教師告訴我跳了90個，很好!當(dāng)我累得滿頭大汗、喘可是氣時，突然從廣播里傳來第二名是二年級四班艾麗雅。我的心砰砰跳起來，這時我看見全班女生向我撲過來，我更激動了。我跑回班告訴高教師我的成績，教師說：“真棒!”這次跳繩比賽我得到的獎品是一根跳繩，我很高興。

回家后媽媽說：“這是個意外的驚喜。”

跳繩比賽作文（六）：

跳繩比賽

隨著時光的流逝，許多往事都漸漸地從我的腦海中淡忘，可唯有跳繩這件事，讓我難以忘記。

記得那是一個晴朗的上午，學(xué)校要舉行一年一度的跳繩比賽。廣播里主任要求大家快速到操場戰(zhàn)排。按照事先畫好的線段，各班站好自我的位置。校長最先到位，檢查了事前的準(zhǔn)備事項。就宣布比賽正式開始了。

比賽的規(guī)則是每個年組的班級在規(guī)定的時間內(nèi)，跳得最快的班級就是年組的冠軍，依次取二名，第三名。記錄班級的考核，和給班級發(fā)獎狀。

我們班的同學(xué)早就鼓足了勁頭，在教師的帶領(lǐng)下，不怕辛苦的練習(xí)，找方法，同學(xué)之間互相幫忙。勝利在望，成竹在胸。

只聽一聲哨響，比賽開始了，安靜的操場頓時熱鬧起來。該我們跳繩的時候，周圍的一切都仿佛窒息了，只能聽見跳繩打地的啪，啪，啪聲不絕于耳。每個同學(xué)都在盡全力去跳，有的同學(xué)由于心急，踩到了跳繩上，不怕，重新再來。到我跳的時候，心仿佛都不跳了，只是告訴我奔跑，起跳……大家異口同聲的說：“為我們班級爭光”。連平時跳的不熟練的小明，今日也順利的跳了過去。在哨聲再次響起的時候，比賽的時間到了。我們的心再次懸了起來：結(jié)果怎樣樣？我們班第一了嗎？

帶著這樣的疑問，我們無心觀看別的班級比賽。

比賽最終結(jié)束了。校長公布了最終的結(jié)果：我們班年組第一。并且當(dāng)場頒發(fā)了獎狀。大家頓時歡呼起來。高興的小明在排尾就地打了一個滾。看到的人都笑出來聲來。平時一貫嚴肅的教師也笑了。

這件事已經(jīng)過了好久，每當(dāng)我想起來，就感覺無限的自豪。

跳繩比賽作文（七）：

跳繩比賽可真熱鬧哇，教師在操場上畫了七個一樣大的圓圈，圓圈的直徑有一米長，上午八點正，各班的同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，都整整有序地例隊進入賽場，比賽立刻就要開始了，運動員都在蠢蠢欲試，我是代表一（6）班的運動員，看到同學(xué)們一個個都生龍活虎，我的心不知怎樣就緊張起來了，平時穿的很舒服的運動鞋，這時卻覺得很脹腳，當(dāng)我正解開鞋帶想把鞋子脫掉時，教師已報到我的名了，完了，該我出場了，這下怎樣辦呢？來不及研究了，我拖著散開的鞋帶就上場了。

“當(dāng)”的一聲，比賽開始了，我跳了起來，嘴里一向念:1.2.3、4……可是跳著跳著，我就覺得不對勁了，原先散開的鞋帶開始和我鬧別扭了，怎樣辦呢？正在這時，我聽到我們班的同學(xué)在高呼：“趙近加油，趙近加油。”我的血一下子就涌了上來，我一邊跳一邊把腳一踢，一只鞋子就先退出賽場了。就這樣，我穿著一只鞋繼續(xù)跳……

最終一分鐘到了，我跳了178個，雖然不是最多，我還是比較滿意，可是，我不會原諒自我在賽前的膽怯表現(xiàn)，如果下次有機會，我肯定不會再怯場了。

跳繩比賽作文（八）：

啊哈!又到我們期待已久的跳繩比賽了!我和咱班的同學(xué)們天天認真的練著跳繩，都在做好充足的準(zhǔn)備，迎接跳繩比賽的到來。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!

時間一天又一天的過去了，跳繩比賽最之后臨。

那天午時，我們帶著緊張而又激動的心境在教師的帶領(lǐng)下大步流星的步入操場。場上早已人山人海，熱火朝天，滿是跳繩的聲音。過了一會兒，就該我們四年級三班的比賽了，我們排長整齊的隊伍進了比賽場地，找好自我的位置，我解開跳繩，準(zhǔn)備就緒，其他同學(xué)也精神抖擻，整裝待發(fā)。只聽裁判一聲哨響，我便飛快地跳了起來，耳朵兩邊只聽見繩子摩擦地面產(chǎn)生的”噼噼啪啪“的聲音。我的手腕和手臂不停地搖動，腳尖也隨之上下跳動，漸漸的，我的速度越來越快，可沒持續(xù)多久，我的力量就隨之殆盡，因為跳得太低，被繩子絆倒了，可這并沒有影響我，我重新站了起來，恢復(fù)了精神，再一次跳了起來，我拼命的跳啊，跳啊，嘴里還不時發(fā)出幾聲吼叫。一聲刺耳的哨響吹了起來，比賽結(jié)束了，我停下來，此時我早已精疲力竭，大口大口的喘著氣兒，當(dāng)我問前面的大哥哥我跳了多上個時，他說：“你只跳了119個”。當(dāng)我聽到這話時，變得異常沮喪排著隊垂頭喪氣的走進了教室，可聽了沈教師一番安慰的話，我又重新振作了起來，暗暗發(fā)誓：下次必須要跳過一百三!

只要自我努力了，那你就是最棒的!

跳繩比賽作文（九）：

激烈的跳繩比賽

今日早晨，陳教師告訴大家一個好消息，午時在學(xué)校操場舉行跳繩比賽。大家十分興奮，個個同學(xué)踴躍舉手報名參加。教師見大家如此進取也露出高興的笑臉，最終寶貴的名額給了：林語心，陳思揚……

午時，緊張的時刻到了，只聽到體育教師用麥克風(fēng)大聲地喊叫著我們班的選手進場。于是，我們場外同學(xué)激動地喊著：“四一班加油！四一班加油！”當(dāng)哨聲一響，只見我們班的選手飛快地跳起來，他們雙手不停地飛舞著手中的跳繩，速度快得都看不見繩子了，有的腳被繩子絆倒了，又重新來過，有的跳著跳著繩子從手中“飛”了又趕緊重新跳……場外同學(xué)們眼睛睜得大大的，生怕錯過精彩的比賽。很快一分鐘過去了，哨聲再次響起比賽結(jié)束了，只見選手們精疲力盡地下場了。

最終，我班的蔣麗娜，郭冉拿了個人名次，并且我們四一班拿了團體第一名！

跳繩比賽作文（十）：

今日，我要參加全瑤海區(qū)的跳繩比賽，我早早的起了床，到了學(xué)校和體育教師一齊去比賽學(xué)校，大通路小學(xué)東校。

到了目的地，我一看，里面有很多的也來參加跳繩比賽的學(xué)校。聽教師說:“一共有29個隊比賽”所以，抓緊時間練習(xí)。

到我們上場了，我的心境又是激動又是緊張，搭檔說:“不要緊張就能夠了。”最終，我們跳了231個，雖然這個成績不算好，可是我們盡力了，我們的綜合分數(shù)是1911個。

從這次比賽中我懂得了一個道理:只要你想做一件事，就不要放棄，一旦放棄，就無法成功。

跳繩比賽作文（十一）：

激烈的跳繩比賽

今日午時，我們學(xué)校舉行了一次激烈的跳繩比賽。

激勵的比賽立刻就要開始了。運動員們個個精神抖擻、嚴陣以待。隨著一聲哨響，個個運動員手中的繩子如彩環(huán)一樣飛舞起來，眼花繚亂，繩子甩在地上發(fā)出“啪啪啪”響聲，仿佛在給運動員們吶喊助威呢！

旁邊的拉拉隊們個個精神激昂，歡呼著：“加油！加油……”場上的選手們跳得更加起勁了。你看，那邊，我們班的蔡宜含跳得飛快，只見她滿臉通紅，緊抿著嘴，瞪大兩眼，死死地盯著前方，兩條胳膊猶如兩個飛速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)火輪，把繩子甩得飛快，兩只腳仿佛長著眼睛一樣疾速地交替著，真讓人驚嘆不已。

我站在旁邊，心境也變得異常激動，真恨不得自我就在場上參加比賽呢！

“167、168、169……”計數(shù)員飛快地數(shù)著，這一分鐘似乎格外漫長，最終，“嘀—”一分鐘到了。“185！”“177！”……計數(shù)員們大聲匯報著選手們的成績，場上又爆發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩聲！

比賽結(jié)束了，但操場上空依然久久地回蕩著同學(xué)們的歡呼聲，這真是一場激動人心的比賽！

跳繩比賽作文（十二）：

激烈的跳繩比賽

上周二的午時，我們二年級全體同學(xué)舉行了一次既緊張又激烈的跳繩比賽，那時的場面可熱鬧了！

那天午時第一節(jié)課，我們二年級的學(xué)生集中到了籃球場，準(zhǔn)備比賽，十個班一次二十人一齊比賽，分成兩行。二十人站在哪里，等著裁判員的命令。教師“嘀”一聲哨子響，那二十個同學(xué)就飛快地跳了起來……只見我們班的李思瑤手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來。她輕輕地一抬腿，繩子就從她腳下閃過，她跳得飛快，身輕如燕，一分鐘就跳了一百多下。旁邊的同學(xué)不停地歡呼，不停地為她加油。頓時，加油聲、歡呼聲、笑聲交織在一齊，響遍了整個學(xué)校。輪到我跳了，我不知怎樣的，心怦怦地直跳，緊張極了。我也不停地揮動繩子，可能太緊張了，我被繩子絆了三次腳，一絆腳，我就連忙弄好繩子繼續(xù)跳，雖然跳了一會，就有點兒累可是我不怕累，不放棄。聽到了同學(xué)的加油聲，我就跳得更快了。

這次團體跳繩比賽，使我認識到為班團體爭光，再苦再累也不怕。

跳繩比賽作文（十三）：

盼望已久的跳繩比寒最之后了!星期五午時的—節(jié)體育課，楊教師安排我們?nèi)嗯e行跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是:每人跳兩次，毎次的時間是兩分鐘，教師把比賽的人分成兩排，一排跳，另一排的人數(shù)。跳得又快又多者勝出。

首先出場的是湯俊和王敏軒，她們跳得很快，王敏軒閃電般速度，湯俊1秒大約能跳3個!教師一聲令下，停!湯俊跳了249個。王敏軒跳了378個，真是令人吃驚呀!

最終輪到我大顯身手!我又開心又激動，到了之后，我愁眉苦臉了，因為我的力氣已經(jīng)全部消耗光了，到了兩分鐘。教師一聲令下，比賽結(jié)束，我跳了319個。我想會赿跳赿多的，到第四輪，我不但沒有増加，反而赿跳赿少了，我只跳了268個。我很難過。

回到家后，我把跳繩比賽的結(jié)果告訴了媽媽，媽媽說:“沒事，你已經(jīng)盡力了，以后勤加練習(xí)，就必須會取得好成績。

這件事使我明白了，不管什么事，看起來容易，做起來難。可我相信只要功夫深，鐵釬磨成針。

跳繩比賽作文（十四）：

江華小學(xué)一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡單的體育運動，是講究手腳協(xié)調(diào)力、身體柔軟度、、、、、的一項高難度技能項目，要求選手有強大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自我有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自我是否能夠正常發(fā)揮。

我們排著整齊的隊伍進入賽場，現(xiàn)場氣氛很熱烈，每個班級都派出各具特色的拉拉隊，在場邊為選手加油支持。

經(jīng)過充分的熱身，我準(zhǔn)備比賽了。心境十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判教師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉(zhuǎn)起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90、、、、、我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅持著。“停”比賽結(jié)束了，我的成績是132個分鐘，取得全年級第八名!我們班莊子興同學(xué)和鄺東梅同學(xué)則分別取得全年級男子和女子的冠軍，噢!我們最終勝利了!全班同學(xué)都歡呼起來，整個賽場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環(huán)繞著學(xué)校。

這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績，但我已經(jīng)拼全力堅持完成了比賽。經(jīng)過這次比賽，我明白了付出總會有收獲，更加自信了。我為我自我感到自豪。

跳繩比賽作文（十五）：

今日，是我們?nèi)杲M舉行跳繩比賽的日子，比鬢腳跳。我心里好激動啊!

回想以前我還心有余悸，我自身條件不好，身體肥胖，動作笨拙，常常被人笑話。我心里暗暗下定決心，我要刻苦訓(xùn)練，使我的每個動作都到達標(biāo)準(zhǔn)。

今日，比賽的時刻最之后了，我看到很多高手在操場上，心里不免有些緊張起來，這次肯定是兇多吉少啊!

比賽開始了，同學(xué)們爭先恐后的使勁跳繩，我也不甘示弱，使勁的跳起來。12345···

比賽結(jié)束了，我覺得發(fā)揮比較夢想，心里想，如果我們能進入前三名就好了。結(jié)果出來了，我們得了第二名，我們歡呼，我們跳躍，真是太好了，真不容易啊，我沒有拖累全班。

回家的路上，心里樂滋滋的，不斷回想著比賽的情景，心想，只要努力，就沒有辦不到的事，如果還有其他的比賽，我要會去爭取第一。

跳繩比賽作文（十六）：

“加油！加油！”學(xué)校操場上傳來了啦啦隊此起彼伏的加油聲，原先是我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。

首先舉行的是單跳比賽，只見選手們站成一排，他們手里都緊緊地握著跳繩，一個個神情緊張，都等著裁判員的哨聲。此時的操場變得十分安靜，空氣仿佛也凝固住了。“嘀——”裁判員的一聲哨響，選手們立即飛快地跳了起來。他們一個個都是班級跳繩的佼佼者，身姿矯健，輕盈無比。選手們好像腳上都裝了彈簧似的，跳得簡便自在，飛快無比。他們手中的繩子在空中劃出了一個又一個的光環(huán)，一個又一個弧線，令人目不暇接，眼花繚亂。臺下的傳來震耳欲聾的加油聲，拉拉隊員數(shù)著數(shù)，“加油！加油！200、201、202……。”。還有最終十秒鐘，選手們體力都下降了，有的滿臉大汗，臉變得通紅，像一個成熟的大番茄；有的皺著眉咬著牙，好像使出了全身的勁兒，吃力地跳著；還有的速度減慢了，還是堅持著，用盡所有的力氣做最終的沖刺……

再來看看雙飛比賽，這可是個技巧項目。選手們拼命地轉(zhuǎn)動著繩子，雙腿彈跳得很高，能聽見“呼呼”的繩子聲響，他們好似一只只輕盈的燕子被包圍在彩色的光環(huán)中。還有“8”字長繩團體項目也是十分緊張、精彩，同學(xué)們排著隊，一個連著一個飛快地跑動，好似一條飛龍在長繩中來回穿梭舞動，操場上充滿著加油聲、歡呼聲、鼓掌聲……

這就是我們學(xué)校緊張、激烈的跳繩比賽。

跳繩比賽作文（十七）：

我盼星星，盼月亮，最終盼來了今日。今日午時，最終一節(jié)課下課時，跳繩比賽就要開始了。

為了今日，我苦練了一個月，就準(zhǔn)備在今日大展身手了，真可謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”啊！

當(dāng)一二年級跳完短繩后就是我們高年級跳長繩的時候了。我的心撲通撲通地跳著，緊張得很，生怕跳的時候身體的某個部位勾到繩子，浪費時間。

當(dāng)體育教師一聲令下，我們班和五年二班的競爭就開始了。同學(xué)們一個接一個地跳著，可不久就有一個同學(xué)跳掉了，不一會又跳掉了一個。我的心急得不行，心里罵他們不爭氣。當(dāng)我跳時，我心里不斷響起一個聲音：別掉，不許掉！不明白別的同學(xué)是否也這樣提醒自我呢？

幾圈下來，我真的沒掉，也沒勾繩。馮教師向我投來了贊許的目光，我一下子自信多了。又跳了好幾個，都沒跳掉。等又輪到我時，我心里突然涌起一種不祥的預(yù)感，結(jié)果真的跳壞了。這一次我沒敢看馮教師的眼睛，趕快灰溜溜地逃了回去，自信心消失了一大半。以后，我更加倍細心，一次也沒跳壞。最終，體育教師又是一聲令下：“停！”伴著這個聲音，正好是我又跳了全班的最終一個，以完美的一跳結(jié)束了這次比賽。

大家氣喘吁吁地趕到計數(shù)的教師前面，紛紛詢問我們跳了多少個，教師說205個，大家都歡呼雀躍，以為必勝無疑，甚至有人都樂得跳了起來。可是一聽到另一位教師說二班跳了258個時，我們立刻垂頭喪氣了。

我想，這次比賽之所以失敗，是因為有太多的同學(xué)跳壞了。耽誤了很多時間，說明我們平時的訓(xùn)練還不夠扎實。我暗暗下決心，下次比賽我們必須要贏！

跳繩比賽作文（十八）：

難忘的跳繩比賽

今日午時，一場激烈的跳繩比賽在學(xué)校的操場上舉行了。

在跳繩比賽開始前，我的心中一向不安，像有一只兔子在我心里亂竄。輪到我們時，我的心跳加快了百倍，我努力地跳著，最期望我能跳150個以上。這時，有一個同學(xué)跳累了，就停下來在旁邊嬉嬉哈哈的傻笑，同學(xué)們都說：“你像一個有神經(jīng)病的人。”是啊，別的同學(xué)都在努力地把最好的一次表現(xiàn)出來，他卻在影響別人。

比賽結(jié)束了，我累得氣喘吁吁，帶著緊張和期望的心境等待著結(jié)果，當(dāng)裁判說出我跳了128個時，我的心最終平靜下來了。忽然，我想了想，萬一我跳的個數(shù)比班級的平均數(shù)少怎樣辦呢？我一邊想，一邊走向教室。這時，教師宣布了我們班的成績是全年級第二名，平均每個同學(xué)跳了122個。我覺得我的努力沒有白費，剛學(xué)時我一個也跳不好我開心地叫了起來。

雖然我們班是一個吵吵鬧鬧的班，但這次跳繩比賽卻展示了我們努力練習(xí)10個星期的結(jié)果。我覺得做任何事，只要努力、堅持就能成功，這場跳繩比賽就是證明。這真是一場難忘的跳繩比賽。

跳繩比賽作文（十九）：

為了激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性和潛能，學(xué)校開展了一系列的“陽光體育”活動。最終在本周一，我們迎來了本學(xué)期第一場跳繩比賽。

比賽規(guī)則：以班級為單位，每班選10名參賽選手，10名選手1分鐘最終總成績之和相比，最高分獲勝。我也是本班參賽選手之一。

比賽就要開始了，各班選手排著整齊的隊伍個個精神抖擻的來到了人聲鼎沸的操場，選手們個個摩拳擦掌，充滿了信心期待著比賽正式開始。

此刻聽見哨響，比賽開始了，我的心跳也跟著越來越快，心境也隨之緊張起來，怕自我發(fā)揮失誤影響班級名次，可是心里又有另一個聲音告訴我，沒有關(guān)系的，以后要經(jīng)歷更多的比賽，更多的選擇，只要我努力了盡所能了就好，我卸下了心中的包袱，頓時簡便了不少。

參賽的同學(xué)們個個都很賣力，異常是四（1）班的同學(xué)，十分厲害，跳的很有節(jié)奏，場外的同學(xué)們也大聲的數(shù)著數(shù)，一百一十一，一百一十二……場外響起了雷鳴般的掌聲。比賽過半，最終到俺們班了，教師對我們叮囑了一番，我們信心大增，只聽一聲哨響，我們班的同學(xué)們甩動著繩子，有節(jié)奏的跳起來了，一開始我求勝心切，并不太順利，老是被繩子絆倒，我心里有點著急了，這時聽見旁邊教師和同學(xué)的鼓勵聲，“加油加油加油”……此時此刻我感受到了團結(jié)就是力量。我瞬間調(diào)整自我，告訴自我“不要急，放松地跳，集中精力眼睛看著前方。”這時我找到了感覺跟著節(jié)奏一下一下的跳起來，旁邊的同學(xué)們也邊數(shù)數(shù)，邊喊加油，最終我恢復(fù)到了最好狀態(tài)。隨著同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲一百四十一，一百四十二……最終哨聲在一百四十五下后吹響，結(jié)束了我今日的比賽。我們耐心地看完了所有班級比賽，最終等來了體育教師公布成績的時刻，我們班同學(xué)屏住呼息，只聽見教師說“四（2）班一共跳了1339個，四（2）班獲得了年級第一名，頓時同學(xué)們歡聲雀躍，相互握手擁抱，同時我也獲得了“跳繩能手”稱號。

經(jīng)過這場比賽，讓我懂得了，凡事平常心，戰(zhàn)勝了自我就是偉大的勝利者！

跳繩比賽作文（二十）：

記一次跳繩比賽

星期四午時，陽光燦爛，我們一、二、三年級全體師生來到操場上，舉行了一場激烈的跳繩比賽。

同學(xué)們懷著激動地心境，個個精神抖擻，邁著整齊的步伐站到操場上，盼望著那激動人心的時刻快點到來。

首先是一年級，然后是二年級，最終是我們?nèi)昙墶?/p>

隨著時間的推移，立刻輪到我們班了，同學(xué)們各自走入自我的位置，活動筋骨，做好準(zhǔn)備。同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)真令人振奮。只見我班李心怡同學(xué)勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的園柄，生字中間落在地上，嚴陣以待。隨著裁判員“嘟”的一聲哨響，同學(xué)們就飛快地跳了起來。繩子如機器上的輪子繞著軸轉(zhuǎn)動，計數(shù)的教師也越來越快，裁判員的一聲令下，同學(xué)們都停了下來。記一次跳繩比賽——夢幻星蝶——歡樂女孩

雖然這次跳繩比賽的成績還沒出來，可是這項活動不僅僅是我們增強了身體素質(zhì)，還磨練了我們勇于拼搏的意志。那激動人心的情景，至今還銘記在我的記憶力，時常在我的腦海中浮現(xiàn)。

跳繩比賽作文（二十一）：

寒冷的冬天，我們學(xué)校四年級舉行了一次令人難忘的跳繩比賽。

星期四的午時，我們排著整齊的隊伍，依次到了操場。那里早已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡了。不久，指揮官過來給我們交代了比賽的規(guī)則：4.3班和4.4班比賽，4.1與4.2班比賽。此刻各給五分鐘的練習(xí)時間，熱身之后比賽就正式開始。首先是4.3班和4.4班練習(xí)，我們便坐下來休息，并給他們兩個班的同學(xué)加油打氣。我們4.2班的同學(xué)看到他們跳得熱火朝天，個個都躍躍欲試，嘴里還情不自禁地喊出：“加油，加油……”，比賽雖然還沒正式開始，可是學(xué)校里就已經(jīng)沸騰了起來，冬天的陰冷被我們悄悄地趕出了學(xué)校，忽然之間我們就像回到了火辣辣的夏天！

練習(xí)完畢后，開始正式比賽，我們在繩子邊排起了長龍似的隊伍。繩子在空中舞動起來，這時我的心“砰砰”直跳，心里十分害怕自我跳可是去，給班級抹黑。身邊的同學(xué)跟我說：“沒事的，很簡單，你只要大膽地跳出去，保證會順利過去的。”聽著同學(xué)的鼓勵，我心里依舊害怕，可是為了克服自我的恐懼心理，我眼睛一閉，沖進了舞動的繩子里……“哇，我竟然跳過了，我跳過了！”當(dāng)我眼睛睜開的時候，我已經(jīng)安全的在繩子的那一端了。同學(xué)們也一個一個的從繩子的那段跳到了我這端。真是不可思議，最終我們4.2班取得了339個的成績！

比賽結(jié)束后，我們四個班重新排好了隊，校長為我們頒發(fā)了獎狀，原先我們班得到了年級第三名，并同時獲得了團結(jié)獎。“唔……”聽到這，同學(xué)們不免發(fā)出了遺憾的嘆息聲。這時，楊教師走過來和顏悅色地對我們說：“同學(xué)們，別灰心，下次我們再把好名次追回來就是！”

雖然這次比賽我們沒有取得很好的成績，可是我明白了，大家團結(jié)一致，力往一個地方使，勁向一個地方發(fā)，最終我們會走向成功的。這也讓我想起“失敗乃成功之母”這句話來，這次的失敗，不是永遠的，擁有了失敗，我們離成功就不會太遠了！

跳繩比賽作文（二十二）：

今日午時，我們學(xué)校組織了一場令人難忘的跳繩比賽。

午時1:30，操場上已是人山人海。一至六年級的同學(xué)都到操場來了，在事先劃分的場地上進行比賽。比賽開始了。操場上傳來一陣跳繩的聲音，仿佛在十里之外都能夠聽見一樣。我們班在東操場的南側(cè)，是五年級級部第一個跳的，全班站成兩排，由六班的同學(xué)一對一給我們數(shù)數(shù)。

“預(yù)備，開始！”裁判邊說邊吹響了哨子。

于是，我們把那五顏六色的跳繩快速地搖了起來，那噼里啪啦的響聲，美妙極了！

一開始，我就在給自我默默的加油：加油，王子楊，你能夠的！堅持就是勝利！突然，我跳斷了一個。我又想：這可怎樣辦？才17個。不行，我要加快速度了！我才不想給班級“抹黑”呢！不對，這才剛剛開始，堅持就是勝利。要自信！

“130、131、132、133……快呀，王子楊，你要相信，你是最棒的。”我對面的同學(xué)說。

聽到了這句鼓勵，我向我的“吉尼斯世界紀(jì)錄”發(fā)起了挑戰(zhàn)，就此，我開始了最終的沖刺。突然，我的內(nèi)心又開始自我斗爭：加油，你能行！加油，你能行！你要相信自我。不，我做不到！你能夠的！不，我不行！……

最終，裁判在我跳完第140個的時候，結(jié)束了比賽。我頓時感到無比的簡便。

比賽一結(jié)束，相互問了一下周圍的同學(xué)，他們有的跳得異常好，李宇珂竟然跳了200多個，不愧是體育健將；有的和我不相上下，和我類似的大有人在；有的跳得比我少，看來他們需要再好好練習(xí)了。我這次盡力了，爭取以后再超越自我。

突然，我們接到了一個任務(wù)——給一年級跳繩的小朋友去數(shù)數(shù)。這讓我們開始議論了起來，有的說我們跳的個數(shù)應(yīng)當(dāng)是他（她）們的3、4倍呢；有的說他（她）們應(yīng)當(dāng)跳可是30個；還有的說我一年級的時候跳了57個……

一輪輪數(shù)下來，我們才發(fā)現(xiàn)此刻的小同學(xué)真了不起，有幾個竟然也能跳到一百多個，看來他們練習(xí)得不錯呀！我更得加強練習(xí)了，不然，讓小朋友超過去，多沒面子呀！

當(dāng)天晚上，教師就經(jīng)過微信告訴我們，我們班人均跳繩127個，是年級的第二名哪！太棒了！

這次比賽真是趣味！真令人難忘啊！

跳繩比賽作文（二十三）：

一年一度的跳繩比賽即將開始，同學(xué)們又是激動，又是開心。不知這次，我們班會贏嗎？

午時第二節(jié)課，大家都爭先恐后地跑下了樓，生怕錯過了什么。

比賽最終開始了，先上場的是一年級的“小不點”。他們小巧的身影輕盈地跳躍著，像一只只小鹿一樣，仿佛讓我們看到了那時的我們。接下來是三、四年級，兩個年級的交鋒不分上下。而接下來就是我們和六年級的比賽了，我們都明白對手很強大，但同學(xué)們都信心滿滿。我們班的選手還沒上場，同學(xué)們就激動了起來，有的組織吶喊助威，有的幫忙出謀劃策。到我們班了，只聽哨聲一響，選手們就甩開了手中的跳繩，跳繩在他們手里揮舞著，讓人眼花繚亂。正當(dāng)大家看得情緒高漲時，李冰突然大聲喊道：“五年級”，同學(xué)們都異口同聲之后喊道：“加油!”，大家都沸騰了起來，用盡力氣大聲喊著，這喊聲一下子將比賽的氣氛推向了最高點。

我們班下來就是六年級了，只見他們一個個飛快地揮舞著繩子，腳步輕盈地跳著，著實讓我們佩服，但又為我們的選手捏了一把汗。

單搖下來就是雙搖了，雖然我們班的單搖不是很好，可是雙搖和交互繩就沒那么差了。只見同學(xué)們一個個緊握著繩子，雙腳跳得很高，像小兔子一樣輕盈、靈活。

這次比賽最大的創(chuàng)新就在于教師也參加比賽。這可吊起了我們的胃口，令我們沒想到的是，平時常坐在辦公室的教師們，有的竟跳得那么好。平時胖胖的胡校長，在賽場上卻是身輕如燕，如魚得水，一下子跳了154個！而同為“胖族人”的吉教師就沒那么給力了，只見他笨拙的身材和一連串搞笑的動作，讓大家捧腹大笑，給比賽增添了幾份樂趣。

不論結(jié)果如何，都不重要，重要的是過程，只要會體驗過程，這場比賽就更有意義。這場比賽，讓同學(xué)們更加團結(jié)。這場比賽，讓師生更加親近，也許這就是這場比賽的意義。

跳繩比賽作文（二十四）：

不知怎的，不知不覺中度過了3月，4月上旬，一連幾天天空都黑沉沉的，太陽也不好意思露臉了，白云也生病了。可是這星期的末端——星期五的天氣卻是那么明朗，太陽露著笑臉朝大家微笑，白云仍舊為太陽端茶遞水。是不是有人也像丁香小鎮(zhèn)上的那位菊奶奶一樣給太陽送了封慰問信呢？

走進了教室，雖然沒有四面通風(fēng)，可是一樣呼吸得到新鮮的空氣，抬頭望去，好像那里的天空比別處的更可愛，即使打開燈，光線也沒有太陽射進來的陽光更加明亮。

教師進了教室，顯然沒有要布置作業(yè)這個意思，但好似有一個通知要聲明一下，果然教師說：午時第三節(jié)課跳長繩比賽，請每組2個甩繩和6個跳繩的能下課時練練，但不要多跳，否則比賽時就沒有力氣跳了。

時間似流水一般，午時來了，早晨因人員不齊，所以沒練，但午時有一節(jié)體育課能夠讓我們練一練。

體育課只可是40分鐘，第3節(jié)課很快降臨了，我們排著整齊的隊伍下了樓，聽見502班已跳到了170下，還好，停了。可是這對于我們來說，壓力又增大了，像一塊石頭壓在身上似的。

還能夠，有一次試跳的機會，能夠讓自我放松一下心境。可試跳的時間實在太短暫、太短暫了。

隨著臉色嚴肅的裁判一聲令下，雙腳似乎各自裝上了一只兔子，甩繩的節(jié)奏猶如心跳一般快，快得都應(yīng)接不暇。

突然，停止了，原先是吳徐瀅絆倒了，真慶幸絆倒繩子的不是我，為了放松自我的緊張程度，所以深呼吸，吸氣，呼氣，連續(xù)做了三四回。可是跳繩的成績也僅有79下呀！這遠遠不是我們的目標(biāo)，因為我們的目標(biāo)是100下。

跳繩比賽過去了，可是這場比賽卻一點兒都不使我們開心，因為我們沒有名次。

跳繩比賽作文（二十五）：

我的身體十分健康，跳大繩、跳小繩、跑步等都是我的強項。正好周五學(xué)校舉辦“歡樂體育節(jié)”，我便報名參加了跳小繩比賽。

規(guī)則是這樣的：在一分鐘之內(nèi)，10名運動員快速跳繩，時間到了，數(shù)數(shù)的同學(xué)把跳了多少下報給評委，算出各班總數(shù)，進行比較。

周四晚上，我練習(xí)了一遍又一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我跳繩水平提高了。記得二年級，我一分鐘只能跳70多下；此刻，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比賽現(xiàn)場。

可我萬萬沒有想到，學(xué)校準(zhǔn)備的跳繩又短又輕，我適應(yīng)了好半天。

到了塑膠操場，跳繩打了彎，我正在擺弄，這時，喇叭里卻響起了裁判的聲音：“預(yù)備，開始！”只聽見周圍響起了一片“啪啪啪”的聲音。不好！別人已經(jīng)開始了！這時，我的腦海里浮現(xiàn)出歐洲田徑公開賽決賽的場面，史東鵬因起跑晚而沒能參加比賽。但我卻不能象他，必須要跳下去，哪怕只跳一下。“來吧，我必須能跳好！”

果然我一向跳得很順利，總有一股力量在支撐著我。但跳了一會兒，我便筋疲力盡，速度明顯慢了許多。我一咬牙，雙手更加用力，雙腳跳得更快，把最終時間“充分利用”起來。這時，我心跳加快，汗流滿面，大口大口地喘著粗氣，就連腿都發(fā)軟了。

最終結(jié)束時，我最終坐在了地上。我忙問數(shù)數(shù)的同學(xué)跳了多少下，109。”“耶！”我大喊著沖下臺去。我又問別人跳了多少下，殷振鐸說他跳了89下，何俊雄上氣不接下氣地說：“我跳了143下。”

盡管我們只比賽了一分鐘，但我卻覺得像一個世紀(jì)那么長！看，一分鐘跳109下，這不是奇跡，不是運氣，不是巧合，而是堅持。如果我放棄了，別說109下，就是19下我也跳不成。我要做一個不向困難低頭的人。

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第五篇：敘事作文：跳繩比賽

敘事作文：跳繩比賽

敘事作文：跳繩比賽1

第二十六屆校運會在同學(xué)們的熱烈期盼中來到了。今天是校運會的第二天了，第一個比賽項目是跳繩。

首先上場的是一年級的同學(xué)，他們在老師的帶領(lǐng)下“一”字排開，“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，只見一年級的同學(xué)拿起跳繩就跳了起來。可能是跳累了吧，很多同學(xué)由雙腳跳換成了單腳跳，又換成了雙腳跳，他們真可愛！

一年級跳完了，就到二年級了，馬上就要到我們?nèi)昙壛耍上也皇沁\動員，我真替我班的運動員緊張呀！心想：你們一定要個個跳一百五十多個呀，這樣我們就有機會得第一名了！當(dāng)我還在想的時候，輪到我班的同學(xué)上場了，他們“一”字排開，每位運動員后面都有一位老師計數(shù)。“砰”的一聲槍響，一分鐘跳繩比賽開始了。他們像歡快的小鹿，繩子在他們的頭上蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快、敏捷，像小雞啄米，不停地踏著地面。我站在一個同學(xué)后面數(shù)著：1，2，3，4……也不知跳了多少，都把我弄得稀里糊涂了。這時，號令槍一響，同學(xué)們停止了跳躍……

聽完報數(shù)，有的高興得跳了起來，也有的垂頭喪氣。

運動項目還在激烈緊張地進行著，操場上不時傳來喝彩聲。

敘事作文：跳繩比賽2

上幼兒園的時候，我老是跳不好繩，因此，爸爸打過我也罵過我。

我上二年級的時候，學(xué)校里要舉行一場跳繩比賽，老師說：“凡是報到學(xué)號的，都是參加跳繩比賽的同學(xué)。”老師報到了我的學(xué)號，我一聽非常意外，也很開心，心里想：“我一定要為班級爭光呀！”

我每天苦練跳繩，一吃完飯就馬上做作業(yè)，做完后就到樓下練跳繩了。我先跳500個，再進行一分鐘計時，跳得汗如雨下，氣喘吁吁。

跳繩比賽終于到了。我抱著一定要勝利的決心走向賽場。輪到我上場了，我的心快要提到嗓子眼了！槍一響，我就拼命地跳了起來。一開始的時候，我還挺輕松的。漸漸地，我的腳像灌了鉛一樣沉，手像機器人一樣僵硬了。槍再一響，我就停了下來。當(dāng)我聽到我跳了一百五十多個時，心里想：“這次肯定得不了名次了。”回班級后，老師宣布誰得了第幾名。當(dāng)我聽到我得了第五名的時候，我狠狠地掐了自己一下，感覺很疼，看來，我不是在做夢。

這次跳繩比賽，讓我明白了：“不雅輕易放棄，堅持到底才有希望。”這次經(jīng)歷真讓我難忘啊！

敘事作文：跳繩比賽3

星期六，我和媽媽在樓下比賽跳繩。

比賽開始，先是媽媽跳，只見媽媽的動作非常靈敏，手不停地搖著繩子，看得我眼花繚亂，快得根本看不見繩子在哪里，她的心情一點也不緊張，“嗖、嗖、嗖”終于時間到了。媽媽總共跳了106個，我想：我一定要更加努力呀。

接下來該我上場了，只見我掄起繩子就開始跳，剛跳了十幾個，我的右腿就抽筋了，感覺肌肉像擰在了一起的麻花，動彈不得。我馬上用力蹬直了右腿，咬牙堅持了5秒鐘，我心想：既然是比賽，就要堅持到底，所以我還是繼續(xù)跳了起來。啪！我被跳繩絆住了，但是我沒有灰心繼續(xù)跳，接下來時間快完了，我一下就跳4個，偶爾還會被拌一下，最后總共跳了25個，我心里有些失落，自己一點也沒有媽媽那樣靈活。看著媽媽跳起來的樣子，就像一只機靈的小白兔，而我卻像一頭笨重的老牛，我想：我以后一定要堅持練習(xí)，超越媽媽、超越自我！加油！

通過這次跳繩比賽，我不僅懂得了運動的必要，而且還知道了，當(dāng)自己不如別人優(yōu)秀時，要勇敢向著目標(biāo)去努力。

敘事作文：跳繩比賽4

楊老師很早就告訴我們本學(xué)期會有跳繩比賽，所以同學(xué)們也開始早做準(zhǔn)備，有空就拿出繩子來跳，幾乎每節(jié)體育課，我們各個都是跳得氣喘吁吁。終于，體育老師要選拔跳得最快的同學(xué)代表班級參加比賽，我一分鐘跳了156次，成功選上。接下來的日子里，我有空就多加練習(xí)，碰到雨天，我和爸爸就到地下車庫練習(xí)，因為體育老師說還要循環(huán)淘汰，我不想被老師淘汰。

終于，20xx年1月11日下午，實驗小學(xué)的跳繩比賽在操場開始了，我是排在后面上場的，輪到我時，我有點緊張，沒多想就脫掉外套拿起繩子上場了，廣播里傳來開始的口令，我就開始拼命地跳，先是雙腳同時離地地跳，累了就換成跑步式跳法，隨后又換成雙腳離地跳。幸運的是，我一下也沒有出現(xiàn)失誤，當(dāng)廣播里傳來時間到的口令時，總算不用跳了，我感覺雙腿酸酸的，心跳得厲害，也不知道自己跳了多少下。回到我的位置，穿上外套，繼續(xù)看別的選手跳繩。

放學(xué)之后，爸爸給楊老師打了電話，楊老師夸我表現(xiàn)很好。我聽了很開心。感覺這些日子沒有白練。這次參加比賽的還有楊凱樂、呂名揚、林奕汀，他們都是我幼兒園時的同班同學(xué)。

敘事作文：跳繩比賽5

今天下午的第一節(jié)課，我們學(xué)校舉辦了一年一度跳繩比賽。我們班聽到這個消息，一蹦三尺高，在比賽前的幾天，同學(xué)們摩拳擦掌，做好了比賽的準(zhǔn)備。

到了比賽的這一天，我們班比賽的同學(xué)各各都像要出征的戰(zhàn)士，瞧，他們是多么的精神，仿佛要必須爭第一。先是四（1）班上場，哨聲一響，他們立即發(fā)揮出自己的最大的能力，看那副派頭，仿佛是戰(zhàn)場上要打贏的士兵。

就這樣，等四（1）班、四（2）班、四（3）班都跳完以后，我們班就要出場了，我一激動，不小心一揮拳頭，正好打到了黃邵卿的胳膊。同學(xué)們一出場，我的心就飛了起來，老師一聲哨響，同學(xué)們就快速的跳了起來，我心里就在說：“加油，加油，四班，爭第一……”時間到了，同學(xué)們回來之后說：“人家數(shù)不對。”之類的話

這次雖然還沒有公布名次，但是我們班一定是第一。

敘事作文：跳繩比賽6

廣播宣布，各班開始組織跳繩比賽了。我們迅速后退，保持距離。同學(xué)們動作整齊一致，手中緊攥兩根繩柄，繩子底端靠在小腿處。老師眼睛直勾勾盯準(zhǔn)秒表，嘴中哨聲已響！說時遲，那時快，女生們手中的繩已飛速轉(zhuǎn)動起來，我沖鋒要緊，十萬火急，一上陣“啪啪”兩下，就掉了，我急了，手跟腳協(xié)調(diào)得一點都不好。我瞄了一眼，身旁的同學(xué)，她速度不快，可是穩(wěn)穩(wěn)地還在堅持，她的表情很鎮(zhèn)定，似乎不想超越任何人，而是做普通的自己。我覺得這回她跳得肯定比我多了，我手忙腳亂理好繩，重新開始。

我盡量讓自己保持鎮(zhèn)定，我盯著那棵大樹，腦子空白，并不去記跳了多少個，任憑手甩腳跳。忽然我感覺我的心臟跳得很快，呼吸也很急促，有點手軟筋麻。我像一只蝴蝶在花叢中嬉戲，又像一條魚兒躍出水面。她的腳尖微踮，似乎和地面粘在了一塊。繩子快得似乎已經(jīng)消失，只能通過空氣中與景物不同的顏色來判斷繩子的存在。我知道大家一定都在努力拼搏，我告訴自己堅持就是勝利！最后10秒了，我反問：“那是關(guān)鍵，要沖刺，楞著干什么？”我加快速度，哨聲一響，就停。我終于沒有辜負自己的期望，我感到我的臉漲得通紅，那是勝利的喜悅。

敘事作文：跳繩比賽7

這周連續(xù)陰雨天氣，飯后沒有辦法出去運動，所以就選擇在家里稍微跳跳繩活動一下筋骨。

在家跳繩的局限性就是家里穿的是拖鞋，當(dāng)然沒有穿運動鞋跳得多，不過“比賽”是公平的，因為所有的家庭成員都是拖鞋。我基本一分鐘能跳130下左右，比媽媽略勝一籌，而爸爸比我又稍微多一點。

在我們的跳繩將近尾聲的時候，表哥來了，表哥今年初二，個頭兒比我老爸還要高，我們讓哥哥也來試試，哥哥欣然同意了。哥哥一跳我們就驚呆了，甚至忘記數(shù)數(shù)了，哥哥驚人的速度和高超的動作讓我們?nèi)艺痼@，后來哥哥告訴我們他的記錄是一分鐘190下左右。從今天起，我的偶像就是哥哥了，我要堅持每天進步一點點，加油！

既然是比賽，那輸?shù)娜丝倸w是要做出補償?shù)模詈髬寢屨埲页粤吮ち璐蟛停覀冊跉g聲笑語中吃著，感覺味道比平時的要甜美吆！

敘事作文：跳繩比賽8

我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。

游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學(xué)可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學(xué)可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因為這樣，同學(xué)們都積極踴躍地參加了。）

讓大家期待已久的'跳繩比賽終于開始了，第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學(xué)們一起數(shù)參加比賽的同學(xué)跳的個數(shù)。一分鐘后，真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當(dāng)報到有同學(xué)跳得比較多的時候，同學(xué)們就會“哇！哇！”地叫。當(dāng)報到跳得最多的同學(xué)的時候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。

該我們上場了，我賣力地跳著，可還是只跳了51個，要說我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽說的那樣，我是腳尖和腳跟同時落地吧。

比賽又開始了，這是小組獲勝同學(xué)的對決。同學(xué)們紛紛拿起跳繩，做好準(zhǔn)備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地數(shù)著，時間感覺過得可真快啊！沒一會兒，趙老師喊了聲：“時間到。”全班跳得最多的是蔡琪雷，跳了201個，我真佩服他！

這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習(xí)，再跟他們比一比。

敘事作文：跳繩比賽9

“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過一個多月的訓(xùn)練，盼望已久的運動會終于來了，我懷著緊張又高興的心情來到了學(xué)校。

來到比賽場地，只見同學(xué)們一個個躍躍欲試。離比賽還有二個多鐘頭，我們開始了訓(xùn)練，大家圍成一個圈，跳繩節(jié)奏地搖著，我們一個接一個地跳著……

比賽開始了，先是四年級的跳繩我向四周看了一下，他們都自信滿滿的，好像勝券在握。“預(yù)備，開始”，話音未落，他們快速地跳了起來，有的連跳兩個，有的在跳時轉(zhuǎn)一圏……五分鐘后，我們開始跳了，我站到我們班的格子里，“預(yù)備，開始”，許音未落，馬上進入了比賽狀態(tài)，我沖進圈繩中一跳，繩子在我腳下翻飛，我像小松鼠一樣靈活地跳進跳出。繩子越搖越快，我們也越跳越快，這對我們說是小菜一碟了。我看了一下老師，老師露出了微笑，我想：“肯定跳了很多個，”“停”裁判員說，我們迫不及待地問了一下計數(shù)員，她說“448個，”“太好了”，我們高興地叫著。

跳繩比賽拉下了帷幕，我的心還久久沉浸在緊張的比賽中。

敘事作文：跳繩比賽10

上周星期天，完成了作業(yè)，閑來無事就和哥哥進行了一場跳繩比賽，由外爺做裁判。

第一場

我們同時拿起跳繩，耳朵等待命令聲起。命令聲一響，我們迅速起跳，跳繩一次次地從我的頭上滑過，節(jié)奏也越來越快，心也隨著繩跳一起一落。哥哥不小心失誤了，我依然和繩跳和諧地配合著。結(jié)果當(dāng)然是我贏了。

第二場

隨著哨聲響起，還沉浸在剛才勝利的喜悅當(dāng)中，由于注意力不集中，繩跳被夾在兩腿中間，而哥哥依然在跳，我自然就輸了。

第三場

這可是決定勝負的關(guān)鍵一局，我迅速調(diào)整自己的心情，也吸取剛才失敗的教訓(xùn)。在哨聲的命令下，我表現(xiàn)的極其謹慎，繩跳這時似乎也很聽話，在有規(guī)律的節(jié)奏中上下飛舞。哥哥也毫不示弱，就這樣我們僵持著。約定的二分鐘里，我們誰也沒有失誤。經(jīng)過裁判確認，我僅比哥哥多了兩下，我贏了第三場。

在歡呼雀躍后，我懂得了失敗之后，多總結(jié)教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，迎頭趕上，依然能取得勝利。