第一篇：江蘇譯林版五年級上冊Unit5 第五單元知識點歸納總結

Unit5 What do they do

一.單詞

a cook

一個廚師 a doctor 一個醫生

a driver

一個駕駛員 a farmer

一個農民 a nurse

一個護士 a policeman 一個警察

a teacher

一個老師 a worker 一個工人

1.teacher

老師

2.teach

教

3.writer 作家

4.write 寫 5.work 工作

6.at home 在家

7.doctor 醫生 8.help 幫助 9.sick 生病

10.people 人，人們 11.factory 工廠 12.worker 工人

13.cook 廚師 14.driver 駕駛員，司機 15.farmer 農民 16.nurse

護士

17.policeman 警察 二．詞組

1.teach English 教英語

2.a lot of students =lots of students 許多學生 3.What about...?= How about....?....怎么樣

4.an English teacher 一位英語教師 10.a lot of sweets 許多糖果

5.write stories

寫故事

11.a nice car 一輛漂亮的小汽車

6.work at home 在家工作 12.make cars 制造汽車 7.help sick people 幫助生病的人 13.so many cars 這么多汽車

8.a factory worker 一個工廠工人 14.fly in the sky 在空中飛

9.make sweets 做糖果

15.I wish 我希望

三、句型

1.What does your father do?

你的爸爸做什么的？ 2.My father is a teacher.我的爸爸是個老師。

3.He teaches English.他教英語。

4.He has a lot of students.他有許多學生。5.What about your mother?

你媽媽呢？

6.Is she an English teacher too?

她也是個英語老師嗎？ 7.She’s a writer.她是個作家。8.She writes stories.她寫故事的。9.She works at home.她在家工作。

10.My father is a doctor.我的爸爸是個醫生。11.He helps sick people.他幫助生病的人。

12.My mother is a factory worker.我的媽媽是個工廠的工人。13.She makes sweets.她做糖果的。14.Who’s that? 那是誰？

15.There are so many cars.有那么多車。

16.Your father can’t go now.你爸爸不能走了現在。

四、語法知識

1.如何詢問他人的職業

1）What does + 某人（your father, David...）do ? He / She is a / an +職業（farmer, teacher, doctor...）

例如：What does your father do? He is a doctor.你爸爸做什么的？

他是一個醫生。還可以這么問他人的職業：

2）What is + 某人？ What is your father?

你爸爸做什么的？ 3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的？

2.詢問“你”的職業

1)What’s your job? 你是做什么的？

I am an English teacher.我是一個英語老師。2）What do you do?

你是做什么的 I am a worker.我是一名工人。動詞在第三人稱單數形式的變化規則 規則 例詞

一般情況下，直接在動詞的詞尾加-s。runlooks

see-sees say-says 以-s,-sh,-ch,-x,-o結尾的動詞，一般在詞尾加-es.teach-teaches go-goes fix-fixes

wash-washes pass-passes 以輔音字母加y結尾的動詞，先邊y為i, 再加-es.study-studies try-tries 以元音字母加y結尾的動詞，直接在詞尾加-s。play-plays stay-stays 注意：go(三單)——goes have(三單)——has

五、作文 My family There are three people in my family.They are my father , my mother and I.My father is a teacher.He works in a school.He goes to school by car.My mother is a doctor.She works in a hospital.She helps sick people.She likes reading books.I am a student.I like playing football.I love my family.

第二篇：譯林版小學英語4上 Unit5 知識點

Unit 5 知識點

一、單詞:過關簽名：clock鐘；fridge冰箱；sofa沙發；table桌子；bathroom衛生間；bedroom臥室；kitchen廚房；living room客廳；home家；come來；hungry饑餓的二、詞組：過關簽名：

1、in your bedroom在你的臥室里

2、my skirts我的短裙

3、on the sofa在沙發上

4、his white cap他的白色帽子

5、come and look過來看看

6、I’d like我想要

7、in the kitchen在廚房

8、nice and clean漂亮又干凈

9、fly my kite放風箏

10、Here you are給你

11、our new home我們的新家

三、句型：過關簽名：

1、Where’s …?回答：It’s in/on/near/…..2、Where are …？ 回答：They’re in/on/near/…..3、What would you like？你想要什么？I’d like…我想要…

4、We have…in the living room 在客廳里我們有…

5、How are you？你好嗎？回答：Fine，thank you。或說I’m hungry/fine/….四、課文翻譯：第五單元我們的新家過關簽名：第一幅圖：媽媽，我的包在哪里？它在你的臥室里。

第二幅圖：媽媽，我的短裙在哪里？他們在客廳里，沙發上。

第三幅圖：蘇海，我的白色帽子在哪里？它在你的臥室里嗎？不，它不在。第四幅圖：過來看看，蘇陽。你的帽子在廚房。

第三篇：譯林英語5A知識點總結

昂立5A各單元知識點整理

Unit 1 Goldilocks and the three bears

一、單詞（默寫）

1.bear熊 2.forest森林 3.there（與be連用）有 4.house房子 5.soup湯 6.just right正合適 7.room房間 8.hard硬的 9.soft柔軟的 10.afraid害怕的11.their他們的 12.her她（賓格）13.help救命 14.beside在……旁邊 15.between在……中間 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，發現 19.in front of在……前面

二、詞組（默寫）

1、in the forest在森林里

2、a beautiful house一座漂亮的房子

3、hungry and thirsty又餓又渴

4、some soup一些湯

5、too cold/hot太冷/熱

6、in the room在房間里

7、too hard/soft太硬/軟

8、three bears 三只熊

9、have some cakes吃些蛋糕

8、in the kitchen在廚

11、in the fridge在冰箱里

12、find their cousin發現他們的表弟

三、句型（默寫）

1.There is a house in the forest.在森林里有一個房子。

2.There is some soup on the table.在桌子上有一些湯。3.There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。4.This soup is too cold.這湯太冷了。

5.What a beautiful house!多么漂亮的房子！6.She is hungry and thirsty.她是又餓又渴。

7.Bobby cannot(can’t)see any cakes in the fridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．語法點（理解）

1.There be句型表示“某處有某物”

（1）其中there is 用于單數名詞或不可數名詞，如：

There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可數名詞的復數，如： There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原則：be動詞后面如果跟的是不止一種物品，就根據離它最近的物品選用is或are.如：There are some pictures and a telephone.There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be動詞的后面加not（is not=isn't，are not=aren't）把some 改成any。

例：There is a pencil in the pencil-box.（改為否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改為否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑問句。但在一些表示委婉請求，想得到對方肯定回答的疑問句中，也用“some”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑問句)4.Would you like some tea?(表委婉請求)

4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事時，通常在can后面加否定詞not, 后面加動詞原形。Bobby cannot(can’t)see any cakes in the fridge.5.感嘆句的結構：感嘆句常用how或what來引導

（1）what引導的感嘆句

a.What+a/an+形容詞+可數名詞單數！What a beautiful house!b.What+形容詞+可數名詞復數！What nice dresses!c.What+形容詞+不可數名詞！What delicious milk!（2）how引導的感嘆句 How+形容詞/副詞！How nice!

Unit 2 A new student

一、單詞（默寫）

1.student 學生 2.classroom 教室 3.floor樓層 4.computer電腦 5.first第一，首先

6.second 第二 7.third 第三 8.playground 操場 9.swing秋千 10.push 推

11.heavy 重的 12.stop 停下 13.high 高的 14.great 很多的，極大的

二、詞組（默寫）

1.a new student 一名新學生 2.show ……around帶領……參觀 3.how many classrooms多少間教室 4.in our school 在我們學校里 5.some computer rooms 一些電腦室 6.a music room 一間音樂室 7.on the third floor 在三樓 8.a table tennis room一間乒乓球室 9.go and have a look去看看 10.sing and dance 又唱又跳 11.drink some nice juice喝些美味的果汁 12.go to the cinema 去電影院 13.have a nice ice cream 吃一個美味的冰淇淋 14.in the playground 在操場上 15.go and play 去玩一玩 16.on the swing 在秋千上 17.so heavy 真的重 18.too high太高 19.great fun 很有趣 20.play again.再玩一次 21.go home 回家 22.an art room 一間美術室

三、句型（默寫）

1.Can you show her around ? 你能帶領她參觀嗎？

2.How many classrooms are there in our school ? 在我們學校有多少間教室？

3.Our classroom is on the second floor.我們教室在二樓。4.Are there any computer rooms ? 有一些電腦室嗎？ 5.Is there a music room ? 有電腦室嗎？ 6.Let’s go and have a look.讓我們去看看。

四、語法點（理解）

1.How many...(可數名詞復數)are there...? 用于詢問某處有多少...例：How many classrooms are there in our school? 2.There be 的一般疑問句,是將be動詞提前到there的前面，表示“有......?”（1）Is there...? Yes, there is./ No, there isn’t.例：Is there a music room ?（2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t.例：Are there any books? 3.幾個縮寫 isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are 4.序數詞

one-----first two---second three----third four---fourth five---fifth six---sixth 5.在樓層前用介詞on , on the first /second/ third floor 在一/二/三樓...Unit 3 Our animal friends

一、詞匯

our animal friends 我們的動物朋友 two fish 兩條魚 the other 另一個 a big tail 一條大尾巴 big bodies 大身體 have no 沒有 four legs 四條腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 紅眼睛 long ears 長耳朵 big arms 大手臂 big feet 大腳

its body 它的身體 your fingers 你的手指 on the farm 在農場上 ☆bald eagles 白頭禿鷹 ☆polar bears 北極熊 ☆a big kangaroo 一只袋鼠 ☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亞 ☆like the rain 喜歡下雨 ☆sunny weather 晴朗的天氣 ☆come out 出來 ☆carry an umbrella 拿一把雨傘

二、句型

1.I have two animal friends.我有兩個動物朋友。

2.One is red and the other is black.一個是紅的另一個是黑的。3.They have big eyes and big bodies.它們有大眼睛和大身體。4.They have no legs and arms.它們沒有腿和手臂。5.It has four legs and a short tail.他有四條腿和一條短尾巴。6.It has two legs and two nice wings.它有兩條腿和一雙漂亮的翅膀。

7.He has a dog.他有一只狗。8.She has a bird.她有一只鳥。

9.It can talk and fly.它既會說話又會飛。

10.Do you have an animal friend? Yes, I do.你有一個動物朋友嗎？ 是的，我有。11.Does it have a long tail? Yes, it does.它 有一條長尾巴嗎？ 是的，它有。12.Does he have a parrot? No, he doesn’t.他有一只鸚鵡嘛？ 不，他沒有。13.Does she have two fish? No, she doesn’t.她有兩條魚嗎？ 不，她沒有。

14.Do they have animal friends? No, they don’t.他們有動物朋友嗎？ 不，他們沒有。15.Those are not legs.那些不是腿。16.Give it a cake.給它一個蛋糕。

三、語音

Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, Sunday, subject，四、語法 have / has 的用法

1、表示某人有某物。

2、主語是第一、第二人稱單數和復數時用 have, 如 I，you, we, they, the students …

主語是第三人稱單數時用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …

3、肯定句： … have / has …

We have a PE lesson on Monday morning./ It has a long tail.否定句： … don’t / doesn’t +have …

They don’t have animal friends./ She doesn’t have a dog.一般疑問句： Do / Does … have … Yes, …do / does.No, … don’t / don’t.Do you have a football? Yes, I do./ No, I don’t.Does he have a toy car? Yes, he does./ No, he doesn’t.Unit 4 Hobbies

一、詞匯

sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅長于 with my brother 和我弟弟 read stories 讀故事 in the park 在公園里 play the piano 彈鋼琴 a lot of 許多 watch films 看電影 talk about 談論某事 my hobby 我的愛好 their hobbies 他們的愛好 in winter 在冬天 very well 很好 an idea 一個主意 a great idea 一個好主意 this afternoon 今天下午 on the ice 在冰上 be good at skating 擅長溜冰 a big hole 一個大洞 in the ice 在冰里 cold and wet 又冷又濕

like climbing 喜歡爬山 like swimming 喜歡游泳 like drawing 喜歡畫畫 play basketball 打籃球 play table tennis 打乒乓 play football 踢足球

二、句型

1.What do you like doing? 你喜歡干什么？

I like playing basketball and football.我喜歡打籃球和踢足球。

2.I can play basketball well, but I’m not good at football.我籃球打得很好，但我不擅長足球。3.He likes playing football too.他也喜歡踢足球。4.She also likes playing the piano.她也喜歡彈鋼琴。5.They both like swimming.她們都喜歡游泳。6.What does he like doing? 他喜歡干什么？

He likes drawing.他喜歡畫畫。

7.What does she like doing ? 她喜歡干什么？

She likes reading stories.她喜歡讀故事。8.What do they like doing? 她們喜歡干什么？

They like watching films.她們喜歡看電影。

9.Sam and Billy talking about their hobbies.山姆和比利談論他們的愛好。10.Let’s go skating this afternoon.咱們今天下午去滑冰。11.Look out!小心！

12.There is a hole in the ice.冰里有一個洞。

13.Do you like wearing yellow? 你喜歡穿黃色的衣服？

14.We all like climbing very much.我們都十分喜歡爬山。

三、語音

Yy / j / year, yes, yellow, you, young

四、語法

1.詢問別人喜歡干某事，What do/ does … like doing ?

喜歡干某事 like doing sth, doing表示喜歡經常做一件事。主語是第三人稱單數時注意like后面加s.不喜歡干某事 don’t/ doesn’t like doing sth 2.動名詞的變化規律：

a.一般情況下在動詞后面加 ing.如 going, reading, drawing, playing… b.以不發音的字母e結尾的動詞，去e再加ing.如 dancing, making…

c.以“元音+輔音”結尾的重讀閉音節單詞，先雙寫輔音字母再加ing.如 swimming, running, getting, putting…

Unit5 What do they do 【單詞】

a cook 一個廚師 a doctor 一個醫生 a driver 一個駕駛員 a farmer 一個農民 a nurse 一個護士 a policeman 一個警察 a teacher 一個老師 a worker 一個工人 1.teacher 老師 2.teach 教 3.writer 作家 4.write 寫 5.work 工作

6.at home 在家 7.doctor 醫生 8.help 幫助 9.sick 生病 10.people 人，人們 11.factory 工廠 12.worker 工人 13.cook 廚師 14.driver 駕駛員，司機

15.farmer 農民 16.nurse 護士 17.policeman 警察 【詞組】

1.teach English 教英語 2.a lot of students =lots of students 許多學生 3.What about...?= How about....?....怎么樣 4.an English teacher 一位英語教師 5.write stories 寫故事 6.work at home 在家工作

7.help sick people 幫助生病的人 8.a factory worker 一個工廠工人 9.make sweets 做糖果 10.a lot of sweets 許多糖果 11.a nice car 一輛漂亮的小汽車 12.make cars 制造汽車 13.so many cars 這么多汽車 14.fly in the sky 在空中飛 15.I wish 我希望

【句子】

1.What does your father do? 你的爸爸做什么的？ 2.My father is a teacher.我的爸爸是個老師。

3.He teaches English.他教英語。4.He has a lot of students.他有許多學生。5.What about your mother? 你媽媽呢？

6.Is she an English teacher too? 她也是個英語老師嗎？ 7.She’s a writer.她是個作家。8.She writes stories.她寫故事的。9.She works at home.她在家工作。

10.My father is a doctor.我的爸爸是個醫生。11.He helps sick people.他幫助生病的人。

12.My mother is a factory worker.我的媽媽是個工廠的工人。13.She makes sweets.她做糖果的。14.Who’s that? 那是誰？

15.There are so many cars.有那么多車。

16.Your father can’t go now.你爸爸不能走了現在。

【語法知識】

1.如何詢問他人的職業

1）What does + 某人（your father, David...）do ? He / She is a / an +職業（farmer, teacher, doctor...）

例如：What does your father do? He is a doctor.你爸爸做什么的？ 他是一個醫生。還可以這么問他人的職業：

2）What is + 某人？ What is your father? 你爸爸做什么的？

3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的？ 2.詢問“你”的職業

1)What’s your job? 你是做什么的？

I am an English teacher.我是一個英語老師。2）What do you do? 你是做什么的 I am a worker.我是一名工人。動詞在第三人稱單數形式的變化規則 規則 例詞

一般情況下，直接在動詞的詞尾加-s。runlooks see-sees say-says 以-s,-sh,-ch,-x,-o結尾的動詞，一般在詞尾加-es.teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes 以輔音字母加y結尾的動詞，先邊y為i, 再加-es.study-studies try-tries 以元音字母加y結尾的動詞，直接在詞尾加-s。play-plays stay-stays 注意：go(三單)——goes have(三單)——has

五、作文 My family There are three people in my family.They are my father , my mother and I.My father is a teacher.He works in a school.He goes to school by car.My mother is a doctor.She works in a hospital.She helps sick people.She likes reading books.I am a student.I like playing football.I love my family.Unit 6 知識點梳理

一、詞匯

my e-friend 我的網友 in the playground 在操場上 wait a minute 等一會 send this email 發這封電子郵件 live in the UK 住在英國 eleven years old 11歲 speak Chinese 講中文 have Chinese lessons 有語文課 at school 在學校 study Chinese 學習漢語 after school 放學后 what subjects 什么學科

like Maths and PE 喜歡數學和體育 don’t worry 別擔心 swim well 游得好 eat fish 吃魚 at a snack bar 在一家小吃店 go fishing 去釣魚 be good at fishing 擅長釣魚 teach you 教你 sit by the river 坐在河旁 many fish 許多魚 live in Canada 住在加拿大 be good at English 擅長英語 in Australia 在澳大利亞 in China 在中國 tomorrow morning 明天早上 ☆know about these countries 了解這些國家 ☆in winter 在冬天 ☆turn to ice 變成冰

☆the winter weather 冬天的天氣 ☆wear warm clothes 穿暖和的衣服

☆Chinese addresses 中文地址 ☆write English addresses 寫英文地址 ☆know about your e-friends 了解你的網友們

二、句型

1.Do you have an e-friend? 你有一位網友嗎？ Yes, I do.是的，我有。

2.Do they like swimming? 他們喜歡游泳嗎？ No, they don’t.不，他們不喜歡。3.Does he have Chinese lessons? 他有語文課嗎？ Yes, he does.是的，他有。

4.Does she like singing? 她喜歡唱歌嗎？ No, she doesn’t.不，她沒有。

5.What subjects does he like? 他喜歡什么學科？He likes Maths and PE.他喜歡數學和體育。6.What subjects does she like? 她喜歡什么學科？ She likes Music and Art.她喜歡音樂和美術。7.Let me send this email to my e-friend.讓我給網友發個電子郵件。8.Where does he live? 他住在哪里？ He lives in the UK.他住在英國。9.How old is he? 他幾歲了？ He’s 11 years old.他11歲。10.Can he speak Chinese? 他會講漢語嗎？ Yes, he can.是的，他會。

11.What does he do after school? 放學后他做什么？ He studies Chinese.他學漢語。12.What do fish eat? 魚吃什么？ They eat apples.它們吃蘋果。13.Bobby waits and waits.波比等呀等。

14.Let’s go fishing tomorrow.讓我們明天去釣魚。I can teach you.我會教你。☆15.In winter, water turns to ice.在冬天，水變成冰?！?6.And sometimes it snows.有時候下雪。

☆17.We write Chinese addresses like this.我們像這樣寫中文地址。

三、語音

Ww / w / watch water week winter woman weather we always wear warm write swing wing with wet work worker wait worry

四、語法

1.Does he / she …? 一般疑問句

句中沒有be動詞，變為一般疑問句要借助助動詞do / does。助動詞形態由主語的人稱決定。Does he / she …? 主語為第三人稱單數，用does其結構為：Does +主語+謂語動詞+其他？

2.What subjects does … like? 特殊疑問句

這個句子用來詢問他人喜歡什么科目的疑問句。用于第三人稱單數，在本句中用助動詞does。注意回答時like后面要加s。

Unit 7 At weekends

一、單詞（要求會讀、會背、會默寫）

1.參觀visit 2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent 3.經常often 4.總是always 5.聊天chat 6.網絡，互聯網Internet 7有時 sometimes 8.那里there 9.春天spring 10.夏天summer 11.秋天autumn 12.冬天winter

二、詞組（要求會讀、會背、會默寫）

1.在周末at weekends 2.看望我的爺爺奶奶visit my grandparents 3.吃晚飯have dinner4.和……一起玩play…with… 5.和他們的貓一起玩play with their cat 6.放風箏fly a kite 7.我們的父母our parents 8.住在英國live in the UK

9.在網上聊天chat on the Internet10.和她的網友聊天chat with her e-friend 11.和他/她聊天chat with him/her 12.和他們聊天chat with them 13.怎么樣what about 14.去電影院go to the cinema 15.上舞蹈課have dancing lessons 16.踢足球play football 17.野餐have a picnic18.她的/他的朋友們her/his friends 19.去公園go to the park 20.我的家人my family 21.在公園里in the park 22.拜訪李老師visit Miss Li 23.給我們看花 show us the flowers 24.看電視watch TV 25.吃很多eat a lot 26.打籃球play basketball 27.去游泳go swimming 28.出來come out 29.出去get out 30.去野餐go and have a picnic 31.太胖too fat32.喜歡野餐like picnics

33.喜歡打籃球like playing basketball 34.我的父母my parents 35.上課have lessons 36.非常喜歡貓like cats very much 37.一朵漂亮的玫瑰a nice rose

三、句型（要求會讀、會背、會默寫）

1.What do you do at weekends ?I usually visit my grandparents at weekends.你在周末做什么？我通常看望我的祖父母。

2.What does she do at weekends? She sometimes goes to the cinema with her friends.她在周末做什么？她有時和她的朋友們去看電影。

3.What do they do at weekends? They often fly a kite and have a picnic.她們在周末做什么？他們經常放風箏和野餐。

4.Su Yang and I like playing with their cat very much.我和蘇洋非常喜歡和他們的貓玩。5.I sometimes go to the park with my family.我有時和我的家人去公園。6.She always has dancing lessons at weekends.她在周末總是上舞蹈課。7.My grandparents live in the Uk.I usually chat with them on the Internet.我的祖父母住在英國。我通常在網上和他們聊天。

8.Nancy often has dinner with her grandparents.南希經常和她的祖父母一起吃晚飯。9.I don’t like playing basketball.我不喜歡打籃球。10.He doesn’t like playing basketball.他不喜歡打籃球。

11.Billy is too fat.He can’t get out.Billy太胖了。他不能出去了。12.Football is very popular in the UK.足球在英國很受歡迎。13.Baskettball is very popular in the US.籃球在美國很受歡迎。14.Table tennis is very popular in China.乒乓球在中國很受歡迎。

四、語法：1.頻率副詞always , usually, often , sometimes，按其頻率高低排列為：always > usually > often > sometimes。

2.詢問某人在周末做什么的句型—What(do /does)主語 do at weekends? 答句: 主語+動詞原形/動詞三單形式…….★do / does: 助動詞,由主語的人稱數而定.主語是第三人稱單數時,用does, 主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復數時，用do.★答句: 如果主語是第三人稱單數,則要用動詞三單形式；主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復數時用動詞原形。

Unit 8 At Christmas 知識整理

一、單詞

1.Christmas 圣誕節 *2.buy買 3.present禮物 *4.next接著，然后

5.thing東西，物品 6.pretty 漂亮的 *7.put 放 *8.look看起來

9.stocking長筒襪 *10.finally最后 *11.early早早地 12.turkey火雞；火雞肉

13.pudding布丁 14.all全部 15.card卡片 16.children孩子，兒童

17.message信息，消息 *18.song歌曲 *19.him他 *20.us我們

*21.letter信 22.storybook故事書 *23.after 在…以后

二、短語

*1.玩得開心, 過得愉快，玩得高興have a good time /have a lot of fun

*2.在圣誕節 at Christmas = on Christmas Day *3.看起來很棒/傷心 look great/sad *4.買禮物給某人buy presents for sb.(buy presents for me/you/him/her/us/my parents/Mike,etc)

5.去看圣誕老人 go to see Father Christmas *6.在圣誕樹下 under the Christmas tree 7.平安夜Christmas Eve *8.唱圣誕歌曲sing Christmas songs *9.圣誕快樂！Merry Christmas!10.放一些好看的東西put some pretty things *11.等待禮物wait for presents *12.吃大餐，吃一頓豐盛的午餐/晚餐have a big lunch/dinner *13.早早醒來wake up early 14.對折一張卡片fold a card 15.畫畫draw a picture/pictures 16.寫上你的信息write your message *17.給他寫封信write him a letter *18.放學后 after school 19.把果汁弄到我的夾克衫上get juice on my jacket 20.向上跳jump up

三、句子

*1.What do we usually do on Christmas Day ? 圣誕節，我們通常干什么？ *2.First, we go shopping.首先，我們去購物。

3.Next, we put some pretty things on the Christmas tree.接著，我們把一些漂亮的物品掛在圣誕樹上。

4.Then, we put a stocking on our beds and wait for presents.然后，我們把長筒襪放在床頭，等待禮物。

*5.Finally, we have a big lunch.最后，我們吃大餐。

*6.We all have a good time at Christmas.圣誕節 我們都過得很愉快！*7.What’s wrong with him? 他怎么了？

四、語法：

1、掌握副詞first, next, then, finally的用法，它們都是表示時間的副詞，用來說明事情發生的先后順序。它們一般放在句首或句末。

2、have的用法

1）表示“有”的意思，如：I have a big Christmas tree.我有一棵大圣誕樹。

2）表示用餐：have+三餐的名稱。如：They have a big dinner at Christmas.他們在圣誕節吃一頓豐盛的晚餐。

3）表示“吃；喝”： have+食品或飲料。如：Have some juice, please.請喝些果汁。4）表示：“進行；舉行”： have+表示某種活動的名稱。如：

We sometimes have a picnic at weekends.在周末我們有時舉行野餐。

第四篇：五年級語文第五單元知識點

五年級語文第五單元知識點

1、黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉

2、造句。屹立：中國像一條巨龍屹立在世界的東方。郁郁蒼蒼：雪松長得郁郁蒼蒼，充滿生機。飽經風霜：老紅軍那飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。

3、描寫山的成語：崇山峻嶺山明水秀 懸崖峭壁 錦繡山河江山如畫

4、贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。（徐霞客）

5、《黃果樹瀑布》是一篇文質兼美的散文，寫作者在黃果樹瀑布景區游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布雄偉的景觀，表現了大自然的無限生機對人的性情的陶冶。本文寫作特色鮮明：一是采用移步換景的方法，將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻，使文章的語言生動形象，如詩如畫。黃果樹瀑布的形態寬，聲音響。它位于我國貴州省，是亞洲最大的瀑布。

6、形容氣勢大的成語：浩浩蕩蕩排山倒海氣貫長虹 一瀉千里千軍萬馬 氣吞山河

7、形容瀑布的古詩：①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。

8、為莫高窟設計一條廣告語：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠！

9、《莫高窟》生動介紹了敦煌莫高窟的彩塑、壁畫、和曾藏有數萬件珍貴文物的藏經洞，把莫高窟這一舉世聞名的藝術寶庫展示在我們面前，贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創造力。

10、“壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄浮，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞??看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂?！边@段話采用了排比句式，具體介紹了壁畫上面的飛天，展現了莫高窟壁畫的燦爛輝煌。展開想象，還可以怎樣描寫壁畫的飛天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏樂曲；有的閉目凝神，側耳傾聽；有的雙掌合十，默默祈禱??”

11、有關豐富繁多的成語：包羅萬象琳瑯滿目五花八門應有盡有無所不有

12、公益用語：①小腳繞一繞，小草笑一笑。②司機一杯酒，親人兩行淚。

五年級語文第六單元知識點

1、富蘭克林經過長期觀察，后來通過“風箏實驗”證實了雷暴就是普通的放電現象, 揭開了雷電的秘密。他還發明了避雷針。他是一位勇于探索、敢于實驗的享有國際聲譽的美國科學家和政治家。

2、談遷是明末清初史學家，寫了《國榷》，在本文中“厄運”指的是他花費20多年的心血完成的《國榷》被偷走，此時他已經年老體弱，難以再重新編寫。然而年過花甲的談遷沒有被“厄運”打倒，而是經過幾年的奮斗，完成了更加翔實《國榷》。課文中多處運用了數據，更清晰地表現出談遷治學的刻苦和信念的堅定，表現出他在逆境中不屈不撓、持之以恒的頑強毅力。

3、諾貝爾一生在_機械和化學方面有過許多發明，而他最突出的發明就是炸藥。諾貝爾熱愛人類、熱愛科學，無私奉獻，他還用所有遺產設立了“諾貝爾獎”，1901年起每年12月10日下午4點半在瑞典首都斯德哥爾摩頒發，獎給在物理、化學、生理學或醫學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。諾貝爾獎后來還增設了“經濟學獎”、“地球獎”、“環境成就”等3個獎項。曾有楊振寧、李政道、丁肇中、朱棣文等華裔科學家獲物理獎，李遠哲獲化學獎。高錕獲2009年諾貝爾物理學獎。

4、《滴水穿石的啟示》

1、課文中列舉了李時珍、愛迪生、齊白石 三個人物的事例，說明古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，取得成功的。我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一，持之以恒，就一定能夠實現美好的理想！

5、李時珍是明代著名醫藥學家，他訪名醫、嘗草藥，走遍大半個中國，經過二十幾年的不懈努力，完成藥學巨著《本草綱目》。愛迪生是美國偉大的發明家，擁有一千多項發明專利。齊白石是中國現代著名書畫家，數十年來“不教一日閑過”，從沒停止過作畫。

6、飛行器:直升飛機、熱氣球、飛艇、直升飛機、航天飛機

7、關于勵志的名言：①即使跌倒一百次,也要一百次地站起來?！獜埡５息谧罾щy之時，就是離成功不遠之日?！闷苼?/p>

8、與“滴水穿石”意思相近的詞語：日雕月琢 持之以恒 堅持不懈 孜孜不倦 鍥而不舍

第五篇：江蘇譯林版小學英語四年級下第一、二單元知識點

Unit 1Our school subjects

一、詞匯：

school學校subject科目，學科see 看見

timetable課程表Chinese語文（課）Maths 數學（課）Art 美術（課）PE體育（課）Music 音樂（課）Science 科學（課）fun 樂趣，快樂playground 操場 Monday 星期一lesson 課afternoon 下午

二、短語：

welcome back to歡迎回到……go to去……

new timetable 新的課程表what subject 什么學科

like Chinese 喜歡語文what about…… 怎么樣 go to the playground 去操場what lesson 什么課

this morning 今天早上this afternoon 今天下午

三、音標：

Aa/ei/cake 蛋糕grape 葡萄make 做skate 滑冰table 桌子name 名字plate 盤子take 拿，帶wake 醒來baby 嬰兒

一、詞匯：

go 去match比賽today 今天every 每個day 天when 什么時候

Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日

二、短語：

after school 放學后all right 好的get up 起床play table tennis 打乒乓球what day 星期幾at five 在五點鐘

a football match一場足球賽a swimming lesson 一節游泳課on Saturday在周六every day 每天

三、音標：

Aa/ ? /bag書包cap 帽子hamburger 漢堡包

sandwich 三明治snack 快餐dad 爸爸

Maths 數學match 比賽Saturday 星期六apple 蘋果Unit 2After school