第一篇：牛津譯林版英語七年級上冊分單元知識點歸納總結(Unit1-8))

牛津譯林版英語七年級上冊

全冊知識點歸納總結（最新）

Unit one

一、詞匯知識點整理：

look after take care of 照顧;

表示look 的短語：look after照顧

look at 看…;look for 尋找

look like 看起來像…

on the first day 在第一天

Class One, Grade Seven(先說班級，再說年級,且大寫)。

play football 踢足球

after school 放學后

become from 來自

be good at do well in 擅長

fly kites 放風箏

go home 回家

listen to music 聽音樂

play a game 玩游戲

wear glasses 戴眼鏡

at school 在學校

all the lessons 所有的課程

talk about 談論

over there 那里

a lot of hobbies 許多愛好

二、結構用法：

lovelike doing sth 喜歡做某事

let’s +動詞原形

讓我們

I amMy name is

我叫

welcome to +地點 歡迎來到

This is 這是

be good at do well in doing 擅長做

in Class…Grade… 在幾年級幾班

be from = come from + 地點, 意思是“來自某地”。He is from Nanjing.P8 他來自南京。

live with…in…和誰住在哪里

live with sb 和某人住一起；live in+ 城市名，住在某地； live on the ground floor 住在一樓（用介詞on）I’m …year old.我幾歲了。year(s)old，……歲，如果數詞大于1，year 要用復數years.問年齡要用How old “幾歲”提問。例如：-

is your sister?---She is 11.應填How old.I have（short/long）hair.我留著短（長）頭發

三、句式用法

What’s your name？你叫什么名字？ Nice to meet you!很高興見到你。I love reading.我喜歡閱讀 英語.表示“喜歡”的用法：like喜歡 /love喜愛/enjoy喜歡 + V.-ing 形式。

Now let’s meet our new classmates.現在讓我們認識下我們的新同學。I often play football after school.放學后我經常踢足球。

She is tall and slim.她個頭很高，身材苗條。

He is from Nanjing.他來自南京。He comes from Nanjing.He is good at Maths.他擅長于數學。He does well in Maths.Millie is 11 years old.米莉11歲。

They are all very nice.他們都很好。

I am good at dancing.我擅長于跳舞。

四、語法歸納：

連系動詞be 的一般現在時

動詞be 的三變化 am is are.我（I）用am ,你（you）用are ,is 用于他(he)她(she)它(it)，單數名詞用is,復數名詞都用are 句型結構：

1、肯定句：主語+amisare …

It is a football.2、否定句：主語+amisare+not…

It is not a football.3、一般疑問句：AmIsAre+主語+其他？ Is it a football? 回答 Yes, it is.No, it isn’t

4、特殊疑問句：疑問句+am/is/are +主語+其他？ What’s your name?

語法小練習：

用be 動詞的適當形式填空

1、She ___________ my cousin.Her name __________ Li Jie.2、Tom and I ___________ good friends

3、What ________ this in English？

It _________ a book

4、___________ you Jack?

Yes, I __________

5、What ___________ those?

They _________ his notebooks.Unit two

一、詞匯知識點整理：

play sports 做運動

many times a day 一天許多次

play football/tennis 踢足球/打網球

talk about 談論

after school 放學后

go swimming 去游泳

a member of

…中的一員

come from 來自

listen to music 聽音樂

in the next World Cup 在下屆世界杯

come true 實現

in one’s free time 在某人的空閑時間

live in 住/生活在 read books 看書

at/ on weekends=at/on the weekend在周末

stay at home 待在家里

a lot of 許多

ask sb about sth 問某人某事

on TV 在電視上

Watch basketball matches 看籃球比賽

feel great 感覺特棒

二、結構用法：

What about doing sth ?做…怎么樣？

Enjoy doing sth 喜歡做某事

make sb/sth +adj 使某人/某物

make sb to do sth 使某人做某事 want to do sth 想要做某事

hope to do sth 希望做某事

have fun doing sth 做某事開心

三、句式用法

I like walking.我喜歡散步。

I enjoy swimming.What’s your favourite sport?

我喜歡游泳，他最喜歡的運動是什么？

I hope his dream comes true.我希望他夢想成真。

What does Li Hua do in his free time? 李華在業余時間做什么？

What else do you want to do? 你還想做什么其他的事情？

Reading is fun.讀書是有趣的事情。

四、語法歸納：

行為動詞的一般現在時

行為動詞的一般現在時的構成：主語+行為動詞+（其他）

當主語為第三人稱單數（he, she, it）時，謂語動詞也要用單數形式。

用好一般現在時，時間狀態需牢記;主語人稱是三單，動詞要把-s/-es 添； 基本用法要記清，狀態習慣經常性。

行為動詞的一般現在時的變化

1.否定句：主語+ don’t/doesn’t + 動詞原形+其他

I don’t like bread.He doesn’t often play football.2.一般疑問句：Do/Does + 主語+動詞原形+其他

Do you often play football? Yes, I am /No, I am not Does he often play football? Yes, he does/ No, he doesn’t

3、特殊疑問句：特殊疑問句+一般疑問句？

When do you go to school? I go to school at seven o’clock.動詞的三單形式的變化：

動詞三單現在時，一般在詞尾加S S,x,ch,sh,在詞尾，直接加上-es 詞尾若是字母o ,加上-es 不用愁。

詞尾是“輔音字母+y” ,先變y為i, 后邊再加-es 語法小練習：

用括號內動詞的適當形式填空。

1.He often ________(have)dinner at home.2.Daniel and Tommy _______(be)in Class One.3.We _______(not watch)TV on Monday.4.Nick _______(not go)to the zoo on Sunday.5.______ they ________(like)the World Cup?

6.What _______they often _______(do)on Saturdays?

7._______ your parents _______(read)newspapers every day?

8.The girl _______(teach)us English on Sundays.9.She and I ________(take)a walk together every evening.10.There ________(be)some water in the bottle.11.Mike _______(like)cooking.12.They _______(have)the same hobby.13.My aunt _______(look)after her baby carefully.14.You always _______(do)your homework well.15.She _______(go)to school from Monday to Friday.16.The child often _______(watch)TV in the evening.17.How many lessons _________ your classmate _________(have)on Monday?

18.What time _________ his mother _________(do)the housework?

Unit 3

一、詞匯知識點整理：

on foot 步行

far away from 遠離

a few 一些，少量

learn about 學得，獲知

would like sth/to do sth 想要/想要做某事

after class 下課后

on this day 在今天

all kinds of 各種各樣

on the phone 在電話中

look at 看

ground floor 底層，一樓

on the wall 在墻上

by bus 乘公共汽車

in front of 在……前面

let me see 讓我看看

go to school 去上學

reading room 閱覽室

borrow from 從……借……

get to school 到達學校

on the Open Day 在開放日

二、結構用法：

Thank you for doing sth 為做某事而感謝你

be ready to do sth 準備做某事

It takes sb some time to do sth 花費某人多少時間做某事

show sb around 領某人參觀

need to do sth 需要做某事

三、句式用法:

Which of the subjects do you like best, Eddie? P30 Eddie,(在所有科目中,你最喜歡哪一科？subjects 是復數。

= What’s your favourite subject ? 你最喜歡哪一科目？

這個句型subject用單數。

subject 科目(9科)：Chinese 語文Math數學 English英語 History歷史 Biology生物 Geography 地理Music 音樂Art美術 PE體育.2.---What’s the date today ? P 31

今天幾號？（date, 日期，問日期）回答用---It’s 9 October/ It’s October 9.(它是)十月九日。

The parents’ meeting 家長會（注意：先寫出parent 的復數parents，再加逗點，parents’ 家長們的;

at the school gate 在校門口

Let me show you around.讓我帶你參觀 1let sb.+動詞原形，讓某人做某事；2show sb.around 領某人參觀。

Who’s that man in a white shirt? P 32 穿白色襯衫的男人是誰？

Who 誰（問人）；man 男人，復數是men;in + 顏色或衣服，介詞，意思是：穿著……顏色的衣服。

Your school looks beautiful.你們學校看起來很漂亮 It looks modern.它看起來很現代化。He looks young.他看起來很年輕。

look , 看起來，系動詞，后接形容詞。7.There are 18 classrooms in it.P32 它（指教學樓里）有18個教室。There is a new library at the school P34 在學校有一個圖書館。這兩個句子是There be 結構，表示“某地有某物”，be 動詞隨著第一個主語的變化而變化，即“就近原則”，例如：1 書包里有一支鋼筆和五本書。There ____(be)a pen and five books in the schoolbag.答案是is.書包里有五本書和一支鋼筆。There _____(be)five books and a pen in the schoolbag.答案是are.8.We have meetings there.我們在那里開會。Have meetings 開會（注意meetings 用復數形式）

9.---How do you get to school ? P37你怎樣上學？

---I get to school by bus/car …或 I take a bus/ car to school.我乘坐公交車/小車上學。（take, 乘坐，動詞，放在主語后面； by bus/ by car，by乘坐，是介詞，一般放在句末。

I get to school by bike.= I ride a bike to school.我騎自行車上學。

I get to school on foot.= I walk to school.我走路上學。10.It’s open from 8 a.m.to 5:30 p.m.P 38 它從上午八點開放到下午五點半。

from …to … 從……到……

11.There are all kinds of books in our library.P 38

圖書館里有各種各樣的書。all kinds of 各種各樣的

12.Do you borrow books from the library? P 38 你從圖書館借書嗎？

borrow …from 從某地借某物

13.Thanks for your letter.Thanks for 因……而感謝，thanks= thank you , for 表示感謝的原因。

14.We only have a few classrooms.P40 我們僅僅有一些教室。

a few + 可數名詞復數，一些……（含肯定的意義）;few , 幾乎沒有（含否定意義）

a little + 不可數名詞（含肯定的意義）； little + 不可數名詞（含否定意義）。15.It takes me about an hour to get to school.P 40

到學校花費我大約一個小時。

句型：It takes sb.+ 時間 + to do sth.做某事花費某人多長時間，常考內容。例如：

It takes him 20 minutes _______（do）my homework..答案是 to do.四、語法歸納：

一、人稱代詞

人稱代詞主格：作主語，表示誰怎么樣了、干什么了

I am a teacher.You are student.He is a student, too.We/You/They are students.人稱代詞賓格作賓語，表示動作行為的對象。

Give it to me.Let’s go(let’s =let us)

人稱

單數主格

單數賓格

復數主格

復數賓格

第一人稱

I

me

we

us 第二人稱

you

you

you

you

第三人稱

he

him

they

them

she

her it

it

二、物主代詞

表示所有關系的代詞叫做物主代詞，也可叫做代詞所有格。

物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞二種，其人稱和數的變化見下面。

單數（形容詞性物主代詞）

第一人稱 第二人稱

第三人稱 my

your

his

her

its

漢語

我的你的 他的 她的它的復數

第一人稱

第二人稱 第三人稱

our

your

their

我們的 你們的 他（她、它）們的單數（名詞性物主代詞）

第一人稱

第二人稱

第三人稱

mine

yours

his hers its 復數

第一人稱

第二人稱

第三人稱

ours

yours

theirs

形容詞性物主代詞(my/your/his/her/its/our/their)+名詞

而名詞性物主代詞則相單于形容詞性物主代詞+名詞,故其后不必加名詞。如：

Is this your book? No,，it isn’t，it’s hers(her book)

This pen is mine.人稱代詞的順序

單數的人稱代詞為 第二人稱，第三人稱，第一人稱（2,3,1）

復數的人稱代詞為第一人稱，第二人稱，第三人稱（1,2,3）

Unit 4

短語：

1.wake up 醒來

wake sb up 叫醒某人

2.go out 出去

3.after breakfast/lunch/dinner 早餐/中餐/晚餐后

4.have/eat breakfast/lunch/dinner 吃早餐/中餐/晚餐

5.need a good rest 需要好好的休息

6.need to do sth 需要做某事

7.go walking

去散步

8.in the hills 在山里

9.how to 如何/怎樣

10.have fun 玩的愉快

have fun doing sth 愉快做某事 11.do morning exercises 做早操

12.have lessons

上課

13.do after-school activities

做課外活動

14.do homework 做作業

do one’s homework 做某人的作業

15.be late for

… 遲到

16.start lessons

開始上課

17.at a quarter past eight

在8點15分

18.at a quarter to eight

在7點45分 19.at half past seven 在7點半

句型：

1.Shall we go walking in the hills?

讓我們到山里散步好嗎？

Shall we + 動詞原形…？ 讓我們…好嗎？

2.---When do you go to school every day?

你每天什么時候上學？

---I go to school at twenty past seven.我7點20分上學。3.---What time do you start lessons? 你們幾點開始上課？

---At a quarter to eight.在7點45分。時間的表達：

1.順讀法：

7:20

seven twenty

8:30

eight thirty

9:15

nine fifteen 2.逆讀法： 當分鐘＞30時（60-分鐘）to（小時+1）表示幾點差幾分

如：7:40

twenty to eight

8:45 a quarter to nine

當分鐘≤30時

分鐘 past 小時

表示幾點過幾分

如： 9:10 ten past nine

7:30 half past seven

8:15 a quarter past eight Reading 短語：

1.from Monday to Friday

從星期一到星期五

2.be good at doing sth 擅長做某事 3.a lot of= lots of + 可數名詞/不可數名詞

許多

many + 可數名詞復數

許多

much+不可數名詞

許多

4．be nice/kind/friendly to sb 對某人友好

5.chat with sb 和某人聊天

chat→chatting 6.each other 相互

7.or 或者；否則

8.in the playground 在操場

9.my friends and I

我和我的朋友（注意I放在and后）

10.on Tuesday

在星期二（星期前用on）

11.in the school volleyball team 在學校排球隊

12.practise doing sth

練習做某事

13.have a good time

玩得愉快 14.Best wishes 美好的祝愿

15.read books 看書 句型：

Our school starts at eight in the morning from Monday to Friday.我們的學校生活是從星期一到星期五早上8點開始。Our lessons begin at 8:15.我們8點15分開始上課。They are all nice to me.他們對我很好。Grammar 短語：

1.Thanks for doing sth

謝謝…

2.would like to do sth = want to do sth

想要做某事

3.tell sb about sth 告訴某人某事

4.play with

和…一起玩

5.this year 今年

6.have great fun 玩得很高興 7.have much time to do sth.有很多時間做某事

8.dancing lessons 舞蹈課

9.for half an hour

達半個小時

10.how often

多久一次

11.go roller skating 去滑旱冰 句型：

Thanks for you email.謝謝你的電子郵件。

I would like to tell you about my life here.我想告訴你我在這里的生活。---How often do they exercise?

他們多久鍛煉一次。

---He usually plays football in the playground.他經常在操場踢足球。

---How often does she go to her dancing lessons.她多久去上一次舞蹈課？

---She goes to her dancing lessons once/twice a week.她一個星期去上舞蹈課一次/兩次。

語法：

時間介詞的用法： 1）在月份，季節，年份前及早上、下午、晚上前用介詞in

如： in January/February/March … 在一月/二月/三月…

in spring/summer/autumn/winter 在春天/夏天/秋天/冬天

in 2017 在2017年

in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上

2）在星期、日期、具體的某一天、具體某一天的早上、下午、晚上及節日前用on

如： on Sunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday 在星期日/ 星期一/ 星期二/ 星期三/ 星期四/ 星期五/ 星期六

on March 12 在3月12日

on the morning of December 6th 在12月6日早上 on this/that day

在這/那一天

on Children’s Day 在兒童節

on Teachers’ Day 在教師節 3）在點鐘及年齡前用at

如： at nine o’clock 在9點

at 7:20 在7點20

at half past eight 在8點半

at a quarter to eight

在7:45

at 6 years old 在6歲

at 7 months old 在7個月 頻率副詞：一般用來表示動作發生的頻率。常常放在行為動詞前，be動詞或助動詞（do/does）后。

never(從不 0%)

seldom(很少 20%)

sometimes(有時 40%)often(經常 60%)usually(通常 80%)always(總是 100%)once（一次）

twice(兩次)如：I always/usually/often/sometimes/seldom/never get up at 6 o’clock.我 總是/ 通常

/ 經常/ 有時 /

很少/ 從不在6點鐘起床。

He is never late for class.他上課從不遲到。Integrated skills & task 短語：

1.at weekends

在周末

2.visit a museum

參觀博物館 3.once/twice a month 一個月一次/兩次

4.go on a picnic

去野餐 5.what about doing sht = how about doing sth

做某事怎樣？

6.be good for …

對…有好處

7.help sb（to）do sth 幫助某人做某事

help sb with sth 幫助某人某事

8.learn a lot about …

學會很多關于…的知識

9.too much + 不可數名詞

太多…

much too + 形容詞

太

too many + 可數名詞復數

太多

10.get ready for sth.為某事/物作準備 句型：

1.----What do you like to do at weekends?

周末你喜歡做什么？

----I like to visit the museums.我喜歡去參觀博物館。

2.----How often do you visit a museum?

你多久去博物館一次？

----I visit a museum twice a month.我一個月參觀博物館兩次。3.Wish our team good luck.！

祝我們隊好運！語法小練習：

用所給詞的適當形式填空

The __________(five)day of a week is Thursday.We all like__________(play)computer games He usually __________(go)to school at 8:00

We don’t have classes on S_________ or Sunday

The ____________(twelve)month of a year is December.We have sports ___________(two)a week.Bob___________(not do)his homework at weekends.What’s __________(you)name?

__________(I)first name is Tom

Unit 5

短語：

1.have a guess

猜一猜

2.want to do sth

想要做某事

3.dress up as…

裝扮成…

4.How about = What about + doing…

? …

怎樣？

5.get presents

得到禮物

6.at Christmas

在圣誕節 7.on that day

在一那天

8.get together

聚在一起

9.have a big dinner

有一頓豐盛的晚宴

10.enjoy the full moon

賞滿月 句型：

I want to dress up as a ghost.我想裝扮成鬼的樣子。2.That’s not very interesting.那不是很有趣。

---Why do you like it? 你為什么喜歡它？

---Because we always get lots of nice presents at Christmas.因為在圣誕節我們總是得到很多禮物。

All my family get together and have a big dinner.我所有的家人聚在一起，然后吃豐盛的晚餐。Reading 短語：

1.Thank you for doing sth 謝謝你…

2.tell sb about sth 告訴某人關于某事

3.like… best 最喜歡…

4.have lots of fun

玩得很愉快

5.wear mask

戴面具

6.paint sth.用顏料涂某物

7.make lanterns 做燈籠

8.make…out of用…來制作…

9.play a game玩游戲

10.knock on/at

敲，擊…

11.shout at 沖…大聲喊叫

12.give sb sth as a treat 給某人某物作為招待

13.give sb sth = give sth to sb 給某人某物

注意當人和物都是代詞時一定要帶介詞to 如：give it(它)to her（她）.把它給她。

14.play a trick on sb

作弄某人

15.have a party 舉辦聚會

16.on the evening of 在…的晚上

17.on Halloween

在萬圣節前夕 句型：

1.Thank you for telling me abut the Mid-Autumn Festival.謝謝你告訴我關于中秋節的一些事情。

2.If they do not give us a treat, we play a trick on them.如果他們不招待我們，我們就作弄他們。

3.We always have a party on the evening of October 31 and enjoy nice food and drinks.我們總是在十月31號晚上舉辦一個聚會，并且享用美味的食物和飲料。Grammar 特殊疑問句：疑問詞+ 一般疑問句？

如：How do you go to school every day? 你每天怎樣上學？

疑問詞：What 什么 Which 哪一個 Who 誰

Whose 誰的 When 什么時候

Where 在哪里

Why

為什么

How

怎樣

How old

多少歲

How many+ 可數名詞

多少

How much + 不可數名詞

多少

How often

多久一次

How long

多長時間 句型：

1.What do we have for lunch?

我們中午飯吃什么？

2.What do you get as birthday presents?

你得到了什么生日禮物？ Integrated skills 短語：

1.be on holiday 在度假

2.go to + 某地 for holiday 去某地度假

3.at the party

在聚會上

4.take photos 照相

5.at night 在晚上

6.have a party to celebrate… 舉辦聚會來慶祝…

7.do sth to …做某事來…

8.seem to do sth 似乎做某事

9.seem + 形容詞

似乎，好像…（seem 是系動詞）

10.be different from與…不同

11.around the world

全世界

12.at the school hall 在學校大禮堂 句型：

I’m on holiday in New York.我在紐約度假。You seem very happy.你似乎很開心。

We have shows about different festivals around the world.我們進行有關全世界不同節日的演出。Task 短語：

1.let off = set off 使（炸彈等）爆炸

2.at this time of year

在一年的這個時候3.on TV 在電視上

4.on this day 在這一天

5.get … from … 從…得到…

6.interest（名詞）興趣 , interesting 有趣的 句型：

Children have lots of fun on this day.孩子們在那一天玩得很開心。We like to let off fireworks at night.我們喜歡晚上放煙火。

語法小練習

對畫線部分提問

1.They bought(a new bike)yesterday.2.She is(a nurse).3.She is(my teacher).4.He bought(the red one).5.It is(my)coat.6.I am looking for(my sister.)

7.I get up(at six).8.I am from(Hubei).9.I went to school late(because I got up late).10.It is(windy).11.I am getting on(well)with it.12.My bag is(red).13.The book is(Li Hua's)

14.I like(math)best.15.They are(five yuan).16.I wash it(twice a week).17.He will be back(in four days).? 18.I didn't come to class yeaterday(because I was ill).Unit 6

短語：

1.be good for 對....有好處/有益

2.keep away 使...遠離

3.keep + 形容詞：保持...4.all kinds of...各種各樣

5.How / What about +（doing）sth？

(做)...怎樣？

6.health(名詞)健康, healthy(形容詞)健康的 Reading 短語：

1.for half an hour 持續/長達半個小時 用How long 提問

2.be important for sb 對某人重要

3.need to do sth 需要做某事

4.keep fit/healthy

保持健康 5.have...for breakfast/lunch/dinner 早餐/中餐/晚餐吃...6.feel hungry感到饑餓

7.between...and....在....和....之間8.be bad for...對...有害

9.too much+不可數名詞；太多...too many+可數名詞復數；太多

much too+形容詞；太...10.change one’s lifestyle 改變某人的生活方式

11.plan to do sth 計劃做某事 12.do/play sports

做運動

Grammar 短語：

1.a piece of

一（塊、片）

2.a glass of

一玻璃杯

3.a plate of

一盤

4.a packet of

一小包

5.two bags of

兩袋

6.three cups of 三茶杯

7.four kilos of

四公斤

8.five cartons of五盒

9.six bottles of 六瓶

10.at home 在家

當借量詞或容器名來表示不可數名詞的數量時：前面的數字大于1時，量詞或容器名要用復數形式。語法：

可數名詞有單復數的變化，當可數名詞前沒有a/an 時，名詞后要加s 或es.可數名詞變復數形式的規則：

1.一般名詞直接加s

2.以s/x/ch/sh結尾的名詞加es 3.以輔音字母+y結尾 去y加ies

4.以o結尾的有命加es 無命加s 5.以f或fe結尾的去f或fe 加ves

不規則名詞的單復數形式：

man(男人)

men

woman(女人)

women/ wImin/

child(孩子)

children

foot(足)

feet

tooth(牙齒)

teeth

mouse(老鼠)mice fish(魚)deer(鹿)sheep(綿羊)Chinese(中國人)Japanese(日本人)不用變，單數復數都一樣 注意：some/any（一些）;a lot of=lots of（許多）后既可以加可數名詞復數也可以加不可數名詞

a little(有些)/little(沒有)+不可數名詞

a few(一些)/ few(沒有)+ 可數名詞復數 many(許多)+ 可數名詞復數(too many太多)

much(許多)+ 不可數名詞(too much太多)some 用于肯定句中（請求問句也用some.如情態動詞Can/May/Would/Could ……？開頭的問句以及How about ……？開頭的問句，用some.）any 用于否定句或疑問句中（除了請求問句外）。Integrated skills&Task 短語：

1.would like to do sth 想要做某事

2.have a look at...看看...3.taste(系動詞)+ 形容詞

吃起來、有...的味道

4.play football to keep fit 踢足球來保持健康

5.help sb(to)do sth 幫助某人做某事

help sb with sth

幫某人某事

Unit 7

一、詞匯知識點整理：

need you to carry all the bags 需要你來拎所有的包shoe shop

鞋店

clothes shop服裝店

sports shop

體育用品商店

flower shop 花店

gift shop

禮品店

toy shop

玩具店

talk about presents談論禮物

ask sb for help 向某人求助

I am not sure.我不確定

be interested in 對……感興趣

like collecting stamp喜歡集郵

want some football cards想要一些足球卡片

Just a minute./ wait for a short time請稍等

Take/Have a look.看一下

different kinds of hair clips不同種類的發夾

match her pink coat配他的粉紅外套

some other nice things一些其他好東西

not far away from my school離我學校不遠

enough snacks足夠多的零食

the children in poor areas貧困地區的孩子們

learn a lot from books從書中學到很多

it is a long way很長一段路

most of the children大多數孩子

walk a long way to school走很長一段路到校

use our pocket money to buy them these things用我們的零花錢買這些東西

try them on試穿他們

fit very well

很合適

foods from different areas

來自不同地區的食物

二、結構用法：

buy sth for sb =buy sb sth 給某人買某物

plan to do sth 計劃做某事

三、句式用法：

The mall is a good place to meet friends and have fun.這個購物中心是見朋友和玩的開心的好地方。

How do you use your pocket money? 你怎樣使用你的零花錢？

Here’s your change.這是你的找零。

How much are they? / How much do they cost? 他們多少錢？

Can I see another pair？我可以看一下另一雙嗎？

She is not interested in music.她對音樂不感興趣。

That’s a good idea.好主意。

四、語法歸納：

Some 用于肯定句

any 用于一般疑問句和否定句

There is +可數名詞單數 /不可數名詞 There are +可數名詞復數形式

注意：some/any（一些）

a lot of=lots of（許多）后既可以加可數名詞復數也可以加不可數名詞

a little(有些)/little（沒有）+ 不可數名詞

a few(一些)/ few(沒有)+ 可數名詞復數 many(許多)+ 可數名詞復數(too many太多)

much(許多)+ 不可數名詞(too much太多)some 用于肯定句中（請求問句也用some.如情態動詞Can/May/Would/Could ……？開頭的問句以及How about ……？開頭的問句，用some.）any 用于否定句或疑問句中（除了請求問句外）。

Unit 8

一、詞匯知識點整理：

know what to wear知道穿什么

have/give a fashion show 舉行時裝表演

think about 思考

ten more /another ten minutes 另外10 分鐘

light and comfortable 輕便舒適

be popular among 在……中受歡迎

look cool 看上去很酷

both…and….兩者都

write(a letter)to 給……寫信

look modern and beautiful 看上去時髦又漂亮

wait for 等待

go for sth 去參加（某項活動或運動）

That’s all for today’s show 今天的表演到此結束

be fit for 適合于……

a yellow cotton bluse 一件黃色棉的襯衫

look for尋找

二、結構用法：

spend …on sth/(in)doing sth 花費……做某事

lend sb sth /lend sth to sb 借給某人某物

show sb sth/show sth to sb 給某人看某物

be made of 由……制成（看的出材料）

What do you think of…?=How do you like…?你認為……怎么樣？

三、句式用法：

I ‘m thinking about what to wear today.我在考慮今天穿什么。

I can spend ten more minutes in bed then.那么我可以在床上再待10分鐘嗎

Welcome to our fashion show.歡迎來到我們的時裝秀。

Tainers are light and comfortable and are popular among young people.運動鞋輕便，舒適，在年輕人中很受歡迎。

That’s all for today’s fashion show.今天的時裝秀到此結束。

What size is your blouse,Mum?

媽媽，你的襯衫是幾碼的啊？

What do you think of my gloves?=How do you like my gloves? 你覺得我的手套如何？

Young people all like to wear jeans.年輕人都喜歡穿牛仔褲。

You look lovely in your new hat.你戴上你的新帽子看上去很可愛。

They are fit for a long walk.它們適合走遠路

They look good on me.它們穿在我身上很不錯。

四、語法歸納：

現在進行時

1.定

義：現在進行時表示正在發生或進行的動作。

2.標志詞：(1)時間狀語 now、at the moment

(2)句前有提示詞look、listen、look at …

3.謂語動詞的構成：be +動詞-ing

4.動詞-ing的構成規則

規

則

原

形

-ing形式一般在動詞原形末尾加-ing wash catch watch------washing catching watching

以不發音字母 e 結尾的動詞，先去掉e,再加-ing

make take

ride-----

making taking riding

以重讀閉音節（輔元輔）結尾的動詞，雙寫末尾輔音，再加-ing sit

put

get-----sitting putting

getting

以ie 結尾的動詞，先把ie變成y 再加-ing

lie tie die---lying tying dying

注意： see-seeing

draw-drawing

listen-listening 現在分詞構成口訣

現在分詞很好記，動詞后綴-ing。直接加、去e加、雙寫加。

還有一點要注意ie要用y來替。

現在進行時用法口訣

主語在前be在后，現在分詞跟著走，其他成分不可丟。

變一般很簡單，把be 提到句子前，否定句也不難，be后要把not添。

還有一點要注意，動作提問doing替。

語法小練習

一．用所給詞的適當形式填空。

1.Look!The boy

(read)books.2.The girls

(have)

breakfast now.3.—

he

(clean)the blackboard?

— No, he isn’t.4.Tom

(play)football on the playground at the moment.5.Listen!They

(sing)in the music room.二．句型轉換。

1.I am running on the playground.(變否定句)

I

on the playground.2.She is dancing in the gym.(變一般疑問句，并做肯定回答)

dancing in the gym ？Yes，.3.They are sleeping at the moment.(劃線部分提問)

they

at the moment ? 15

第二篇：2014江蘇譯林牛津英語七年級下Unit 5 短語默寫

Unit 5 短語

得啦，快點，加油_______________________________________________________ 相同的尺寸_____________________________________________________________ 從出生起_______________________________________________________________ 停止做某事_____________________________________________________________ 停下來去做某事_________________________________________________________ 在大象的腳背里_________________________________________________________ 有趣的事實_____________________________________________________________ 一個星期天早晨_________________________________________________________ 像往常一樣，照例_______________________________________________________ 在大樹下坐下，坐在大樹下_______________________________________________ 從灌木叢傳來的低語聲___________________________________________________ 轉過身_________________________________________________________________ 在他們回家的途中/路上___________________________________________________ 把一切告訴某人_________________________________________________________ 在灌木叢里搜索_________________________________________________________ 自言自語_______________________________________________________________ 聽起來像_______________________________________________________________ 拿起，拾起_____________________________________________________________ 那天的晚些時候_________________________________________________________ 動物中心_______________________________________________________________ 逃離，跑開_____________________________________________________________ 前天___________________________________________________________________ 后天___________________________________________________________________ 生活在地球上___________________________________________________________ 很久以前_______________________________________________________________ 嗅覺好_________________________________________________________________ 不再，再也不___________________________________________________________ 聽說，得知_____________________________________________________________ 前幾天_________________________________________________________________ 幾天前_________________________________________________________________ 同時___________________________________________________________________ 聽到，獲悉_____________________________________________________________ 得名于_________________________________________________________________ 打牌___________________________________________________________________ 停下來吃飯_____________________________________________________________ 兩片面包_______________________________________________________________ 全世界，遍及全世界______________________________________________________ 到處都是________________________________________________________________ 全國____________________________________________________________________ 在使用中________________________________________________________________ 至少____________________________________________________________________ 請求，要________________________________________________________________

第三篇：譯林版牛津英語七年級上冊第一次月考試題

初一英語試題（B）

(時間：100分鐘總分：100分命題人：王小紅)

聽力(15%)

A、根據錄音將下列圖畫重新排序(5%)

順序為：________________________________

B、聽錄音，選出合適的應答句。(5%)

()1.A、Yes, it’s a book.B、A book.C、Book.()2.A、I have.B、Yes, I have.C、No, I don’t.()3.A、It’s hisB、No, it’s my car.C、His car is red.()4.A、How are you?B、Fine, thanks.C、Yes, I’m fine.()5.A、It’s a green shirt.B、The yellow shirtC、It’s blue.C、聽短文，選擇正確答案。(5%)()1.Is Jim a Japanese boy?

A、Yes, he is.B、Yes, I am.C、No,I’m not.D、No,he isn’t()2.What’s his friend’s name?

A、He’s Jim.B、This is Lin Lin.C、Her name is Lin Lin.D、His name is Lin lin.()3.Are they in Class One, Grade Two?

A、Yes,he is.B、No, they aren’t.C、Yes, they are.D、Yes, She is.()4.How old is Jim?

A、He is 13.B、She is 12.C、He is 14.D、She is 13.()5.Is Miss Su their English teacher?

A、No, she isn’t.B、Yes, she is.C、Yes, he is.D、No,he isn’t.筆試

I、單詞辨音(10%)

ABCD

(((((((((（II、詞匯。

根據提示完成句子(10%)

1．Mr Wang is in the______________(辦公室).2．—Are there any_____________(收音機)？—No, there aren’t.3．—What _________ is this shirt?—It’s white.4．—Are these my new __________(鞋子)？—Yes, they are.5．There is a computer __________(在??之間)the desk and the bed.6．Our school isn’t big.It’s s __________.7．They are ____________(雙胞胎).They are from England.8．Don’t __________the tree./ klaim /

9．Look at the _________ on the blackboard./ ‘n mb/ 10.There are _________ people in the park./’twenti / 用下列所給詞的適當形式填空。(5%)

1．There are some flowers on the _________ desk.(teacher)2．There ____________ a pen and a rubber in the pencil box.(be)3．My bedroom is on the ___________floor.(one)

4．—Are there any ___________ in your school?(library)—Yes, there are.5．Look, the gate of ABC Park is ______________(open)

III、單選。(15%)

()I.—Where are the_________?—They are in the classroom.A.teacherB.studentsC.desk()2.Look!There is a kite_________ the sky.A.onB.atC.in()3.How many________are there in the tree?

A.milkB.breadC.birds

()4.—Are there__________ apples in the basket?—Yes,there are.A.anyB.someC.much()5.This is _________ computer, _________ is over there.A.his;MyB.his;HisC.his;Mine()6.—________ books are these? —They are Mr Green's.A.WhatB.Who'sC.Whose()7.Is there_________ near your house?

A.gardenB.gardensC.a garden()8.—Who__________ a pet?—Many students do.A.hasB.haveC.is()9.There is__________ “s”in the word “sell”.A.anB.aC./

()10.Bob is ________ English boy and we are_______ Chinese boys.A.an,theB.an,/C.the,the()11.There are _________ on the table.A.glasses of juicesB.glasses of juiceC.glass of juice()12.They are Millie's father and mother.Millie is in front of ______.A.theyB.theirC.them()13.There are eight ________ sutdents in their school.A.hundredB.hundredsC.hundred of()14.She _________ has some pears.A.tooB.toC.also()15.—Do you have any comic books? —No, I _________.A.don'tB.doC.isn't

IⅤ、句型轉換。(5%)

1、What's this? It's a box.(改為復數形式)

2、Are these balls Nick's?(改為肯定句)

3、(對劃線部分提問)

(對劃線部分提問)

5.There're some English girls in our school.(改為單數)

V、情景對話，仔細點！(10%)

A: Excuse me.What's this _______English? B: ________ a book.It's _______ English book.A: Is it _________ book?

B: No, it's not my book.My book is _________, but this book is dirty,(臟)A: Look, there are many pictures_______ this book.B: Yes.And in the pictures, there __________ boys and girls.A: Oh, it's time for school(該上學了).Don't be ________.B : OK.Let's ________ to school.I am very _________at school.VIII.書面表達：你能根據下面提示寫出一篇語法正確和通順的文章嗎?(10％)A: I am happy too, 我有一個好朋友叫Helen，她是美國人，十三歲，又高又苗條，有禮貌又 樂于助人。她喜歡閱讀和電腦游戲。Helen的父親是名英語教師，母親是位VI、完形填空。(10%)護士，我和她在同一所學校。This is Mrs Green's bedroom.We can see pictures and a map(地圖)

England flowers on the desk.The clock(鐘)Mrs Green's family behind the door.the picture, there are three people:Green, Mrs Green and their son(兒子)Tom.()1.A.aB.anC.someD.and()2.A.inB, onC.ofD.at()3.A.inB.onC.underD.behind()4.A.someB.anyC.oneD.a()5.A.amB.isC.areD.be()6.A.tooB.andC.butD.or()7.A.inB.ofC.atD.on()8.A.isB.areC.beD.am()9.A.OnB.InC.AtD.Under()l0.A.MrB.MrsC.MissD.Sir

VII、閱讀理解，判斷正誤。(對寫“T”錯的寫“F”)(10%)

This is my school.There are many trees and flowers in it.The buildings are very tall.There is a big playground in our school.Many students play there.There arc sixty classes in our school.And there are fifty-eight students in every class.The teachers in our school are helpful.Our English teacher-Miss Green is from England, The students are polite.I like my school.()1.My school is not big but very beautiful.()2.There are about 3480 students in our school.()3 There's no tea.her from England.()4.We often play in the playground.()5.I am happy at school.

第四篇：譯林英語5A知識點總結

昂立5A各單元知識點整理

Unit 1 Goldilocks and the three bears

一、單詞（默寫）

1.bear熊 2.forest森林 3.there（與be連用）有 4.house房子 5.soup湯 6.just right正合適 7.room房間 8.hard硬的 9.soft柔軟的 10.afraid害怕的11.their他們的 12.her她（賓格）13.help救命 14.beside在……旁邊 15.between在……中間 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，發現 19.in front of在……前面

二、詞組（默寫）

1、in the forest在森林里

2、a beautiful house一座漂亮的房子

3、hungry and thirsty又餓又渴

4、some soup一些湯

5、too cold/hot太冷/熱

6、in the room在房間里

7、too hard/soft太硬/軟

8、three bears 三只熊

9、have some cakes吃些蛋糕

8、in the kitchen在廚

11、in the fridge在冰箱里

12、find their cousin發現他們的表弟

三、句型（默寫）

1.There is a house in the forest.在森林里有一個房子。

2.There is some soup on the table.在桌子上有一些湯。3.There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。4.This soup is too cold.這湯太冷了。

5.What a beautiful house!多么漂亮的房子！6.She is hungry and thirsty.她是又餓又渴。

7.Bobby cannot(can’t)see any cakes in the fridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。

四．語法點（理解）

1.There be句型表示“某處有某物”

（1）其中there is 用于單數名詞或不可數名詞，如：

There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可數名詞的復數，如： There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原則：be動詞后面如果跟的是不止一種物品，就根據離它最近的物品選用is或are.如：There are some pictures and a telephone.There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be動詞的后面加not（is not=isn't，are not=aren't）把some 改成any。

例：There is a pencil in the pencil-box.（改為否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改為否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑問句。但在一些表示委婉請求，想得到對方肯定回答的疑問句中，也用“some”.例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑問句)4.Would you like some tea?(表委婉請求)

4.can在否定句中的用法：表示某人不能做某事時，通常在can后面加否定詞not, 后面加動詞原形。Bobby cannot(can’t)see any cakes in the fridge.5.感嘆句的結構：感嘆句常用how或what來引導

（1）what引導的感嘆句

a.What+a/an+形容詞+可數名詞單數！What a beautiful house!b.What+形容詞+可數名詞復數！What nice dresses!c.What+形容詞+不可數名詞！What delicious milk!（2）how引導的感嘆句 How+形容詞/副詞！How nice!

Unit 2 A new student

一、單詞（默寫）

1.student 學生 2.classroom 教室 3.floor樓層 4.computer電腦 5.first第一，首先

6.second 第二 7.third 第三 8.playground 操場 9.swing秋千 10.push 推

11.heavy 重的 12.stop 停下 13.high 高的 14.great 很多的，極大的

二、詞組（默寫）

1.a new student 一名新學生 2.show ……around帶領……參觀 3.how many classrooms多少間教室 4.in our school 在我們學校里 5.some computer rooms 一些電腦室 6.a music room 一間音樂室 7.on the third floor 在三樓 8.a table tennis room一間乒乓球室 9.go and have a look去看看 10.sing and dance 又唱又跳 11.drink some nice juice喝些美味的果汁 12.go to the cinema 去電影院 13.have a nice ice cream 吃一個美味的冰淇淋 14.in the playground 在操場上 15.go and play 去玩一玩 16.on the swing 在秋千上 17.so heavy 真的重 18.too high太高 19.great fun 很有趣 20.play again.再玩一次 21.go home 回家 22.an art room 一間美術室

三、句型（默寫）

1.Can you show her around ? 你能帶領她參觀嗎？

2.How many classrooms are there in our school ? 在我們學校有多少間教室？

3.Our classroom is on the second floor.我們教室在二樓。4.Are there any computer rooms ? 有一些電腦室嗎？ 5.Is there a music room ? 有電腦室嗎？ 6.Let’s go and have a look.讓我們去看看。

四、語法點（理解）

1.How many...(可數名詞復數)are there...? 用于詢問某處有多少...例：How many classrooms are there in our school? 2.There be 的一般疑問句,是將be動詞提前到there的前面，表示“有......?”（1）Is there...? Yes, there is./ No, there isn’t.例：Is there a music room ?（2）Are there any...? Yes, there are./ No, there aren’t.例：Are there any books? 3.幾個縮寫 isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are 4.序數詞

one-----first two---second three----third four---fourth five---fifth six---sixth 5.在樓層前用介詞on , on the first /second/ third floor 在一/二/三樓...Unit 3 Our animal friends

一、詞匯

our animal friends 我們的動物朋友 two fish 兩條魚 the other 另一個 a big tail 一條大尾巴 big bodies 大身體 have no 沒有 four legs 四條腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 紅眼睛 long ears 長耳朵 big arms 大手臂 big feet 大腳

its body 它的身體 your fingers 你的手指 on the farm 在農場上 ☆bald eagles 白頭禿鷹 ☆polar bears 北極熊 ☆a big kangaroo 一只袋鼠 ☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亞 ☆like the rain 喜歡下雨 ☆sunny weather 晴朗的天氣 ☆come out 出來 ☆carry an umbrella 拿一把雨傘

二、句型

1.I have two animal friends.我有兩個動物朋友。

2.One is red and the other is black.一個是紅的另一個是黑的。3.They have big eyes and big bodies.它們有大眼睛和大身體。4.They have no legs and arms.它們沒有腿和手臂。5.It has four legs and a short tail.他有四條腿和一條短尾巴。6.It has two legs and two nice wings.它有兩條腿和一雙漂亮的翅膀。

7.He has a dog.他有一只狗。8.She has a bird.她有一只鳥。

9.It can talk and fly.它既會說話又會飛。

10.Do you have an animal friend? Yes, I do.你有一個動物朋友嗎？ 是的，我有。11.Does it have a long tail? Yes, it does.它 有一條長尾巴嗎？ 是的，它有。12.Does he have a parrot? No, he doesn’t.他有一只鸚鵡嘛？ 不，他沒有。13.Does she have two fish? No, she doesn’t.她有兩條魚嗎？ 不，她沒有。

14.Do they have animal friends? No, they don’t.他們有動物朋友嗎？ 不，他們沒有。15.Those are not legs.那些不是腿。16.Give it a cake.給它一個蛋糕。

三、語音

Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, Sunday, subject，四、語法 have / has 的用法

1、表示某人有某物。

2、主語是第一、第二人稱單數和復數時用 have, 如 I，you, we, they, the students …

主語是第三人稱單數時用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father …

3、肯定句： … have / has …

We have a PE lesson on Monday morning./ It has a long tail.否定句： … don’t / doesn’t +have …

They don’t have animal friends./ She doesn’t have a dog.一般疑問句： Do / Does … have … Yes, …do / does.No, … don’t / don’t.Do you have a football? Yes, I do./ No, I don’t.Does he have a toy car? Yes, he does./ No, he doesn’t.Unit 4 Hobbies

一、詞匯

sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅長于 with my brother 和我弟弟 read stories 讀故事 in the park 在公園里 play the piano 彈鋼琴 a lot of 許多 watch films 看電影 talk about 談論某事 my hobby 我的愛好 their hobbies 他們的愛好 in winter 在冬天 very well 很好 an idea 一個主意 a great idea 一個好主意 this afternoon 今天下午 on the ice 在冰上 be good at skating 擅長溜冰 a big hole 一個大洞 in the ice 在冰里 cold and wet 又冷又濕

like climbing 喜歡爬山 like swimming 喜歡游泳 like drawing 喜歡畫畫 play basketball 打籃球 play table tennis 打乒乓 play football 踢足球

二、句型

1.What do you like doing? 你喜歡干什么？

I like playing basketball and football.我喜歡打籃球和踢足球。

2.I can play basketball well, but I’m not good at football.我籃球打得很好，但我不擅長足球。3.He likes playing football too.他也喜歡踢足球。4.She also likes playing the piano.她也喜歡彈鋼琴。5.They both like swimming.她們都喜歡游泳。6.What does he like doing? 他喜歡干什么？

He likes drawing.他喜歡畫畫。

7.What does she like doing ? 她喜歡干什么？

She likes reading stories.她喜歡讀故事。8.What do they like doing? 她們喜歡干什么？

They like watching films.她們喜歡看電影。

9.Sam and Billy talking about their hobbies.山姆和比利談論他們的愛好。10.Let’s go skating this afternoon.咱們今天下午去滑冰。11.Look out!小心！

12.There is a hole in the ice.冰里有一個洞。

13.Do you like wearing yellow? 你喜歡穿黃色的衣服？

14.We all like climbing very much.我們都十分喜歡爬山。

三、語音

Yy / j / year, yes, yellow, you, young

四、語法

1.詢問別人喜歡干某事，What do/ does … like doing ?

喜歡干某事 like doing sth, doing表示喜歡經常做一件事。主語是第三人稱單數時注意like后面加s.不喜歡干某事 don’t/ doesn’t like doing sth 2.動名詞的變化規律：

a.一般情況下在動詞后面加 ing.如 going, reading, drawing, playing… b.以不發音的字母e結尾的動詞，去e再加ing.如 dancing, making…

c.以“元音+輔音”結尾的重讀閉音節單詞，先雙寫輔音字母再加ing.如 swimming, running, getting, putting…

Unit5 What do they do 【單詞】

a cook 一個廚師 a doctor 一個醫生 a driver 一個駕駛員 a farmer 一個農民 a nurse 一個護士 a policeman 一個警察 a teacher 一個老師 a worker 一個工人 1.teacher 老師 2.teach 教 3.writer 作家 4.write 寫 5.work 工作

6.at home 在家 7.doctor 醫生 8.help 幫助 9.sick 生病 10.people 人，人們 11.factory 工廠 12.worker 工人 13.cook 廚師 14.driver 駕駛員，司機

15.farmer 農民 16.nurse 護士 17.policeman 警察 【詞組】

1.teach English 教英語 2.a lot of students =lots of students 許多學生 3.What about...?= How about....?....怎么樣 4.an English teacher 一位英語教師 5.write stories 寫故事 6.work at home 在家工作

7.help sick people 幫助生病的人 8.a factory worker 一個工廠工人 9.make sweets 做糖果 10.a lot of sweets 許多糖果 11.a nice car 一輛漂亮的小汽車 12.make cars 制造汽車 13.so many cars 這么多汽車 14.fly in the sky 在空中飛 15.I wish 我希望

【句子】

1.What does your father do? 你的爸爸做什么的？ 2.My father is a teacher.我的爸爸是個老師。

3.He teaches English.他教英語。4.He has a lot of students.他有許多學生。5.What about your mother? 你媽媽呢？

6.Is she an English teacher too? 她也是個英語老師嗎？ 7.She’s a writer.她是個作家。8.She writes stories.她寫故事的。9.She works at home.她在家工作。

10.My father is a doctor.我的爸爸是個醫生。11.He helps sick people.他幫助生病的人。

12.My mother is a factory worker.我的媽媽是個工廠的工人。13.She makes sweets.她做糖果的。14.Who’s that? 那是誰？

15.There are so many cars.有那么多車。

16.Your father can’t go now.你爸爸不能走了現在。

【語法知識】

1.如何詢問他人的職業

1）What does + 某人（your father, David...）do ? He / She is a / an +職業（farmer, teacher, doctor...）

例如：What does your father do? He is a doctor.你爸爸做什么的？ 他是一個醫生。還可以這么問他人的職業：

2）What is + 某人？ What is your father? 你爸爸做什么的？

3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job? 你爸爸做什么的？ 2.詢問“你”的職業

1)What’s your job? 你是做什么的？

I am an English teacher.我是一個英語老師。2）What do you do? 你是做什么的 I am a worker.我是一名工人。動詞在第三人稱單數形式的變化規則 規則 例詞

一般情況下，直接在動詞的詞尾加-s。runlooks see-sees say-says 以-s,-sh,-ch,-x,-o結尾的動詞，一般在詞尾加-es.teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes 以輔音字母加y結尾的動詞，先邊y為i, 再加-es.study-studies try-tries 以元音字母加y結尾的動詞，直接在詞尾加-s。play-plays stay-stays 注意：go(三單)——goes have(三單)——has

五、作文 My family There are three people in my family.They are my father , my mother and I.My father is a teacher.He works in a school.He goes to school by car.My mother is a doctor.She works in a hospital.She helps sick people.She likes reading books.I am a student.I like playing football.I love my family.Unit 6 知識點梳理

一、詞匯

my e-friend 我的網友 in the playground 在操場上 wait a minute 等一會 send this email 發這封電子郵件 live in the UK 住在英國 eleven years old 11歲 speak Chinese 講中文 have Chinese lessons 有語文課 at school 在學校 study Chinese 學習漢語 after school 放學后 what subjects 什么學科

like Maths and PE 喜歡數學和體育 don’t worry 別擔心 swim well 游得好 eat fish 吃魚 at a snack bar 在一家小吃店 go fishing 去釣魚 be good at fishing 擅長釣魚 teach you 教你 sit by the river 坐在河旁 many fish 許多魚 live in Canada 住在加拿大 be good at English 擅長英語 in Australia 在澳大利亞 in China 在中國 tomorrow morning 明天早上 ☆know about these countries 了解這些國家 ☆in winter 在冬天 ☆turn to ice 變成冰

☆the winter weather 冬天的天氣 ☆wear warm clothes 穿暖和的衣服

☆Chinese addresses 中文地址 ☆write English addresses 寫英文地址 ☆know about your e-friends 了解你的網友們

二、句型

1.Do you have an e-friend? 你有一位網友嗎？ Yes, I do.是的，我有。

2.Do they like swimming? 他們喜歡游泳嗎？ No, they don’t.不，他們不喜歡。3.Does he have Chinese lessons? 他有語文課嗎？ Yes, he does.是的，他有。

4.Does she like singing? 她喜歡唱歌嗎？ No, she doesn’t.不，她沒有。

5.What subjects does he like? 他喜歡什么學科？He likes Maths and PE.他喜歡數學和體育。6.What subjects does she like? 她喜歡什么學科？ She likes Music and Art.她喜歡音樂和美術。7.Let me send this email to my e-friend.讓我給網友發個電子郵件。8.Where does he live? 他住在哪里？ He lives in the UK.他住在英國。9.How old is he? 他幾歲了？ He’s 11 years old.他11歲。10.Can he speak Chinese? 他會講漢語嗎？ Yes, he can.是的，他會。

11.What does he do after school? 放學后他做什么？ He studies Chinese.他學漢語。12.What do fish eat? 魚吃什么？ They eat apples.它們吃蘋果。13.Bobby waits and waits.波比等呀等。

14.Let’s go fishing tomorrow.讓我們明天去釣魚。I can teach you.我會教你。☆15.In winter, water turns to ice.在冬天，水變成冰。☆16.And sometimes it snows.有時候下雪。

☆17.We write Chinese addresses like this.我們像這樣寫中文地址。

三、語音

Ww / w / watch water week winter woman weather we always wear warm write swing wing with wet work worker wait worry

四、語法

1.Does he / she …? 一般疑問句

句中沒有be動詞，變為一般疑問句要借助助動詞do / does。助動詞形態由主語的人稱決定。Does he / she …? 主語為第三人稱單數，用does其結構為：Does +主語+謂語動詞+其他？

2.What subjects does … like? 特殊疑問句

這個句子用來詢問他人喜歡什么科目的疑問句。用于第三人稱單數，在本句中用助動詞does。注意回答時like后面要加s。

Unit 7 At weekends

一、單詞（要求會讀、會背、會默寫）

1.參觀visit 2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent 3.經常often 4.總是always 5.聊天chat 6.網絡，互聯網Internet 7有時 sometimes 8.那里there 9.春天spring 10.夏天summer 11.秋天autumn 12.冬天winter

二、詞組（要求會讀、會背、會默寫）

1.在周末at weekends 2.看望我的爺爺奶奶visit my grandparents 3.吃晚飯have dinner4.和……一起玩play…with… 5.和他們的貓一起玩play with their cat 6.放風箏fly a kite 7.我們的父母our parents 8.住在英國live in the UK

9.在網上聊天chat on the Internet10.和她的網友聊天chat with her e-friend 11.和他/她聊天chat with him/her 12.和他們聊天chat with them 13.怎么樣what about 14.去電影院go to the cinema 15.上舞蹈課have dancing lessons 16.踢足球play football 17.野餐have a picnic18.她的/他的朋友們her/his friends 19.去公園go to the park 20.我的家人my family 21.在公園里in the park 22.拜訪李老師visit Miss Li 23.給我們看花 show us the flowers 24.看電視watch TV 25.吃很多eat a lot 26.打籃球play basketball 27.去游泳go swimming 28.出來come out 29.出去get out 30.去野餐go and have a picnic 31.太胖too fat32.喜歡野餐like picnics

33.喜歡打籃球like playing basketball 34.我的父母my parents 35.上課have lessons 36.非常喜歡貓like cats very much 37.一朵漂亮的玫瑰a nice rose

三、句型（要求會讀、會背、會默寫）

1.What do you do at weekends ?I usually visit my grandparents at weekends.你在周末做什么？我通常看望我的祖父母。

2.What does she do at weekends? She sometimes goes to the cinema with her friends.她在周末做什么？她有時和她的朋友們去看電影。

3.What do they do at weekends? They often fly a kite and have a picnic.她們在周末做什么？他們經常放風箏和野餐。

4.Su Yang and I like playing with their cat very much.我和蘇洋非常喜歡和他們的貓玩。5.I sometimes go to the park with my family.我有時和我的家人去公園。6.She always has dancing lessons at weekends.她在周末總是上舞蹈課。7.My grandparents live in the Uk.I usually chat with them on the Internet.我的祖父母住在英國。我通常在網上和他們聊天。

8.Nancy often has dinner with her grandparents.南希經常和她的祖父母一起吃晚飯。9.I don’t like playing basketball.我不喜歡打籃球。10.He doesn’t like playing basketball.他不喜歡打籃球。

11.Billy is too fat.He can’t get out.Billy太胖了。他不能出去了。12.Football is very popular in the UK.足球在英國很受歡迎。13.Baskettball is very popular in the US.籃球在美國很受歡迎。14.Table tennis is very popular in China.乒乓球在中國很受歡迎。

四、語法：1.頻率副詞always , usually, often , sometimes，按其頻率高低排列為：always > usually > often > sometimes。

2.詢問某人在周末做什么的句型—What(do /does)主語 do at weekends? 答句: 主語+動詞原形/動詞三單形式…….★do / does: 助動詞,由主語的人稱數而定.主語是第三人稱單數時,用does, 主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復數時，用do.★答句: 如果主語是第三人稱單數,則要用動詞三單形式；主語是第一人稱、第二人稱、第三人稱復數時用動詞原形。

Unit 8 At Christmas 知識整理

一、單詞

1.Christmas 圣誕節 *2.buy買 3.present禮物 *4.next接著，然后

5.thing東西，物品 6.pretty 漂亮的 *7.put 放 *8.look看起來

9.stocking長筒襪 *10.finally最后 *11.early早早地 12.turkey火雞；火雞肉

13.pudding布丁 14.all全部 15.card卡片 16.children孩子，兒童

17.message信息，消息 *18.song歌曲 *19.him他 *20.us我們

*21.letter信 22.storybook故事書 *23.after 在…以后

二、短語

*1.玩得開心, 過得愉快，玩得高興have a good time /have a lot of fun

*2.在圣誕節 at Christmas = on Christmas Day *3.看起來很棒/傷心 look great/sad *4.買禮物給某人buy presents for sb.(buy presents for me/you/him/her/us/my parents/Mike,etc)

5.去看圣誕老人 go to see Father Christmas *6.在圣誕樹下 under the Christmas tree 7.平安夜Christmas Eve *8.唱圣誕歌曲sing Christmas songs *9.圣誕快樂！Merry Christmas!10.放一些好看的東西put some pretty things *11.等待禮物wait for presents *12.吃大餐，吃一頓豐盛的午餐/晚餐have a big lunch/dinner *13.早早醒來wake up early 14.對折一張卡片fold a card 15.畫畫draw a picture/pictures 16.寫上你的信息write your message *17.給他寫封信write him a letter *18.放學后 after school 19.把果汁弄到我的夾克衫上get juice on my jacket 20.向上跳jump up

三、句子

*1.What do we usually do on Christmas Day ? 圣誕節，我們通常干什么？ *2.First, we go shopping.首先，我們去購物。

3.Next, we put some pretty things on the Christmas tree.接著，我們把一些漂亮的物品掛在圣誕樹上。

4.Then, we put a stocking on our beds and wait for presents.然后，我們把長筒襪放在床頭，等待禮物。

*5.Finally, we have a big lunch.最后，我們吃大餐。

*6.We all have a good time at Christmas.圣誕節 我們都過得很愉快！*7.What’s wrong with him? 他怎么了？

四、語法：

1、掌握副詞first, next, then, finally的用法，它們都是表示時間的副詞，用來說明事情發生的先后順序。它們一般放在句首或句末。

2、have的用法

1）表示“有”的意思，如：I have a big Christmas tree.我有一棵大圣誕樹。

2）表示用餐：have+三餐的名稱。如：They have a big dinner at Christmas.他們在圣誕節吃一頓豐盛的晚餐。

3）表示“吃；喝”： have+食品或飲料。如：Have some juice, please.請喝些果汁。4）表示：“進行；舉行”： have+表示某種活動的名稱。如：

We sometimes have a picnic at weekends.在周末我們有時舉行野餐。

第五篇：2014江蘇譯林牛津英語七年級下Unit 5單詞默寫(漢語)

Unit 5

令人吃驚的，驚人的 同一的，相同的 出生，誕生 停止做某事 【復】（用于比較）倍 地球 骨頭

后部；背部 脂肪 事實 和…一樣

通常的，平常的 照例；像往常一樣 坐下 突然

低語，耳語 灌木叢 轉身；（使）翻轉 任何人

沒有人，無人 答復，回答 奇怪的；陌生的 離開

迅速地，飛快地 在…路上 發生

每件事，每樣事物，一切琢磨，想知道；感到詫異仔細地，認真地；小心地搜查，搜尋，搜索 他自己 自言自語

虛弱的，無力的（貓叫聲）喵 拾起

拿起，舉起 吃驚的，驚訝的 隨后，后來 逃離，跑開 某人，有人 以前 前天

厘米，公分 渡渡鳥 蛇 駱駝 螞蟻

不多的，少數的 干的；干燥的 沒有 害怕

再也不，不再 聽說，知道 那天，前幾天 同時，三維，立體 粉筆 三明治 遍及全世界

不遲于，在…之前 使用，利用；用途 每，每一 至少 像…一樣 英寸 請求；要