第一篇：保安集體獎(jiǎng)勵(lì)情況說(shuō)明

保安集體獎(jiǎng)勵(lì)情況說(shuō)明

自2015年8月底組建保安隊(duì)伍以來(lái)，七名保安人員在工作中工作態(tài)度認(rèn)真、塌實(shí)肯干、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力、注重工作效率、注意細(xì)節(jié)，有很好的心理承受能力。

2015年12月份，XXX室業(yè)主XXX表示在交房以后感受到保安對(duì)小區(qū)管理盡職盡責(zé)、服務(wù)熱情，為我公司保安部送來(lái)一面名為“愛(ài)崗敬業(yè)，一流服務(wù)”的錦旗。為激勵(lì)先進(jìn)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、持續(xù)提升工作熱情，決定對(duì)保安部員工給予500元獎(jiǎng)勵(lì)。希望在以后的工作中再接再厲，戒驕戒躁，珍惜成績(jī)和榮譽(yù)，把榮譽(yù)當(dāng)做新起點(diǎn)，以更為飽滿的熱情投入到日后的工作中。也希望其他崗位員工以保安部為學(xué)習(xí)榜樣，切切實(shí)實(shí)地增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，再創(chuàng)輝煌！

XXXX物業(yè)服務(wù)中心 2016年3月2日

第二篇：獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明

獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明

一、2015年3月19日，進(jìn)廠大津系列包材共522件，裝卸費(fèi)（每件0.4元）應(yīng)收208元，賞廣平與裝卸人員交涉后，達(dá)成此車裝卸費(fèi)實(shí)收156元。為公司節(jié)省費(fèi)用52元，使裝卸費(fèi)用下降33%。

公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定：獎(jiǎng)勵(lì)賞廣平50元。

二、2015年3月12日，進(jìn)廠大津系列包材共1405件，裝卸費(fèi)（每件0.4元）應(yīng)收562元，賞廣平與裝卸人員交涉后，達(dá)成此車裝卸費(fèi)實(shí)收420元。為公司節(jié)省費(fèi)用142元，使裝卸費(fèi)用下降25%。

公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定：獎(jiǎng)勵(lì)賞廣平40元。

2015年3月17日，進(jìn)廠大津系列包材共1405件，裝卸費(fèi)（每件0.4元）應(yīng)收562元，賞廣平與裝卸人員交涉后，達(dá)成此車裝卸費(fèi)實(shí)收420元。為公司節(jié)省費(fèi)用142元，使裝卸費(fèi)用下降25%。

公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)研究決定：獎(jiǎng)勵(lì)賞廣平40元。

天津大津釀酒有限公司 大

津

酒

廠

第三篇：集體獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)

集體獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)報(bào)告

由于質(zhì)檢站檢查提出問(wèn)題:我項(xiàng)目部混凝土過(guò)渡配合比使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),同時(shí)局指揮部也多次提出此問(wèn)題,要求我項(xiàng)目部從3月21日起資料上不能再出現(xiàn)過(guò)渡配合比及其相關(guān)資料。

為了讓我項(xiàng)目部試驗(yàn)資料更經(jīng)得起檢查，積極回應(yīng)質(zhì)檢站和局指揮部提出的問(wèn)題，我實(shí)驗(yàn)室各成員進(jìn)行了大量的工作，將所有相關(guān)資料重新整理，將3月21日到6月9日的所有混凝土配合比、施工配合比、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)記錄、進(jìn)場(chǎng)材料報(bào)驗(yàn)單進(jìn)行了更換。其中包括更換的水泥6個(gè)批次、外加劑1個(gè)批次、碎石16個(gè)批次的原材實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

由于中心實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)費(fèi)用問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室相關(guān)成員開(kāi)展了大量工作，努力公關(guān)，在實(shí)驗(yàn)費(fèi)用上為項(xiàng)目上節(jié)省開(kāi)支一萬(wàn)六千余元。同時(shí)監(jiān)理實(shí)驗(yàn)室主任更換，由于時(shí)間跨度太大以致原材報(bào)驗(yàn)上監(jiān)理實(shí)驗(yàn)室一直不予簽字。為此，實(shí)驗(yàn)室相關(guān)成員也進(jìn)行了公關(guān)，及時(shí)的將所有混凝土相關(guān)資料進(jìn)行了完善，增強(qiáng)了我項(xiàng)目部應(yīng)對(duì)上級(jí)單位檢查的應(yīng)對(duì)能力。

由此特申請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室成員集體獎(jiǎng)勵(lì)一次，以資鼓勵(lì)。

2013年10月21日

第四篇：物業(yè)公司保安獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法

新糧物業(yè)公司保安獎(jiǎng)勵(lì)制度暫行辦法

為提高保安值班人員的綜合素質(zhì)，保障小區(qū)正常的生活秩序，激勵(lì)保安人員的工作積極性、主動(dòng)性。特制定本獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一、保安員在月工作內(nèi)，沒(méi)有違反集團(tuán)及物業(yè)公司相關(guān)制度，工作成績(jī)比較突出

者，經(jīng)各小區(qū)和保安部民主評(píng)議，公司審核后，給于30元的獎(jiǎng)勵(lì)，各小區(qū)每月產(chǎn)生1名。

二、日常對(duì)小區(qū)進(jìn)行管理中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，采取經(jīng)濟(jì)處罰后上交公司，視

情節(jié)給于20元的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、工作到位，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，受到客戶書(shū)面或錦旗表?yè)P(yáng)的，視情節(jié)給予30-50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、應(yīng)急保障中表現(xiàn)積極，處理事務(wù)果斷有立功表現(xiàn)的，視情節(jié)給予50-100元

獎(jiǎng)勵(lì)。

五、發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)采取措施并補(bǔ)救。給客戶和公司挽回?fù)p失的，視情節(jié)給予

20-100元獎(jiǎng)勵(lì)。

六、抓獲犯罪分子，并追回?fù)p失價(jià)值在100元以上者，視情節(jié)給予20-100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

七、保安班組在應(yīng)急保障，處理突發(fā)事件方面，班長(zhǎng)組織指揮得力，任務(wù)完成好

受到集團(tuán)表?yè)P(yáng)的，給予30-50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

八、配合車輛收費(fèi)中，積極主動(dòng)，為公司利益而受傷的，視情節(jié)給予50-200元的獎(jiǎng)勵(lì)

九、維護(hù)公司利益及聲譽(yù)成績(jī)突出的，視情節(jié)給予30-100元獎(jiǎng)勵(lì)。

本獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法試用期為一年，在實(shí)際操作中為便于工作如需修訂，請(qǐng)各部上報(bào)公司行政辦，懲罰制度按集團(tuán)公司制度執(zhí)行。

第五篇：集體備課說(shuō)明

一、有效教學(xué)視野下教師備課行為 結(jié)構(gòu)化備課行動(dòng)策略：

1、全：全景式評(píng)價(jià)表（測(cè)試題）

2、單：結(jié)構(gòu)化教學(xué)設(shè)計(jì)

3、[一案三單]： 《學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)》---教案 《問(wèn)題導(dǎo)讀-評(píng)價(jià)單》---學(xué)習(xí)指南 《問(wèn)題解決-評(píng)價(jià)單》---日清試題 《問(wèn)題訓(xùn)練-評(píng)價(jià)單》---周清試題

4、定：落實(shí)“五定”要求

定內(nèi)容 定標(biāo)準(zhǔn) 定時(shí)間 定目標(biāo) 定期望

5、研：組本教研嚴(yán)把質(zhì)量

二、如何規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)主要模塊包括：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、重點(diǎn)難點(diǎn)

3、關(guān)鍵問(wèn)題

4、學(xué)習(xí)方法

5、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)過(guò)程

7、參考文獻(xiàn)

8、附 件

三、方案設(shè)計(jì)規(guī)范要體現(xiàn)“三性”

結(jié)構(gòu)性：課堂結(jié)構(gòu)的有序性和有效性，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的逐步提升，教師要不斷地改進(jìn)和調(diào)試流程內(nèi)容、時(shí)間匹配和教學(xué)行為，使課堂結(jié)構(gòu)和目標(biāo)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的一致化和一體化。

人文性：教學(xué)過(guò)程當(dāng)中尊重學(xué)生需要，關(guān)注學(xué)生差異，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特色來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，將學(xué)習(xí)需要作為教學(xué)過(guò)程中的重要因素來(lái)體現(xiàn)。關(guān)注差生，要從小組、同學(xué)、教師來(lái)進(jìn)行目中有人的教學(xué)設(shè)計(jì)。

科學(xué)性：將知識(shí)轉(zhuǎn)化成問(wèn)題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、生成問(wèn)題和解決問(wèn)題，流程的設(shè)計(jì)體現(xiàn)自主性、合作性、問(wèn)題性、體驗(yàn)性、探究性等新課程學(xué)習(xí)要素。提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)有效性，提高教學(xué)方法的實(shí)切性。

四、如何有效開(kāi)發(fā)問(wèn)題學(xué)習(xí)工具單 個(gè)體操作步驟

第一步：走進(jìn)文本，反復(fù)閱讀(6遍)，實(shí)現(xiàn)三次對(duì)話

第二步：明確“問(wèn)題”分類，實(shí)現(xiàn)知識(shí)問(wèn)題化 ,列出<問(wèn)題清單> 第三步：結(jié)合目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，生成個(gè)性化學(xué)習(xí)目標(biāo)

第四步：按三個(gè)工具單的模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)

第五步：參閱教輔，提煉完善，吸收整合學(xué)生問(wèn)題

第六步：按五個(gè)特點(diǎn)評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)質(zhì)量

(目標(biāo)性—學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)性---正確引領(lǐng)重點(diǎn)難點(diǎn)方法、問(wèn)題性---問(wèn)題中知識(shí)覆蓋全面、評(píng)價(jià)性---學(xué)生學(xué)習(xí)之后成績(jī)?nèi)绾巍⒅赶蛐?--學(xué)生終身學(xué)習(xí))

五、“問(wèn)題”概念、分類及內(nèi)涵

-----------文科

概念性問(wèn)題包括

題目、作者、字詞音形意、人物、時(shí)間、地點(diǎn)和背景； 原理性問(wèn)題包括

文本大意、段落大意、邏輯關(guān)系、寫(xiě)作特點(diǎn)、思想感情、經(jīng)典賞句、意義目的、圖表說(shuō)明等；習(xí)題性問(wèn)題

是指文本上的例題、習(xí)題和練習(xí)； 拓展性問(wèn)題

是指基于上述三類問(wèn)題、圍繞教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展拓展學(xué)習(xí)而發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。