第一篇：頂崗實習大綱

機電一體化技術《頂崗實習》教學大綱

適用專業：機電一體化技術 實踐總周數：18周一、性質、目的：

頂崗實習是該專業學生進行畢業設計前必修的一個實踐性教學環節，在機電產品及設備的制造、安裝、調試、運行、維修、營銷、機械CAD/CAM技術、車間生產和技術管理等崗位群實習。一方面通過實習與社會接觸，在實踐中發現自己所學知識與實際社會之間的差距，以便通過后期的畢業設計有針對性地進行彌補，縮短與社會的差距；另一方面，通過頂崗實習了解社會對人才的需求，確定自己發展的方向，通過后期的畢業設計有針對性地發展自己，進一步深化所學知識，為畢業后的就業打下堅實的基礎。

二、與其它教學環節或課程之間的先行后續關系：

進行該教學環節前，該專業學生應已經修完培養方案規定的所有公共基礎課、專業基礎課、設計基礎課、專業主干課、專業必修課以及前期實踐性環節，為畢業論文（或畢業設計）打下良好的基礎。

三、基本任務和教學基本內容：

（1）較全面地了解企業的生產過程和生產技術；

（2）較深入地了解企業生產的設備、工藝、工裝、產品等相關知識；

（3）較詳細地了解企業的組織管理、企業文化、產品開以與市場銷售等方面的知識和運作過程。

（4）理論聯系實踐，學以致用，既使自己的專業知識與技能有全面的提高，又能為企業生產盡自己一份力量，體現你的社會價值。

（5）積累工作經驗和社會經驗，提高就業競爭力。

四、教學的基本要求：

每位同學應根據自己的畢業設計任務和今后的就業去向，積極主動地深入社會，調查研究，收集整理有關資料；細心觀察和體驗生活，認真寫好實習日記，醞釀畢業設計方案；保證畢業設計的深入和資料收集的完整，為畢業設計打下堅實的基礎。

五、實踐教學的進行方式及時間安排

根據該專業的特點，采用集中與分散相結合的形式進行畢業實習。按該專業培養方案的要求，畢業前安排學生進行為期33周的頂崗實習。

六、考核方式及成績評定標準：

實習期間由指導老師對學生全程跟蹤指導，實習結束后，由教務處和專業教研組成立考評委員會，下設考評小組，每組由3個以上老師組成，對工學交替實習進行成績評定。

指導老師應全面審批學生的實習日記、周記、實習作業、實習總結，并結合廠方填寫的“實習考核表”情況，初評學生實習成績。

在指導老師初評的基礎上，再由考評小組進行考評。考評重點是學生實習期間的綜合表現及實際收獲，考評時回答問題的情況。

頂崗實習成績評定考核標準分為優、良、中、及格、不及格五級：

優秀：主動性強、協作能力強、能夠快速適應新環境、善于溝通具有創新能力、出勤率好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

良好：主動性較強、協作能力較強、能夠較快速適應新環境、能主動溝通、具有一定創新能力、出勤率較好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

中：有一定的主動性、一定協作能力、較為適應新環境、能溝通、具有一定創新能力、出勤率較好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

及格：主動性較差、一定協作能力、較為適應新環境、能溝通但不主動、出勤率一般、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

不及格：主動性較差、無協作能力、較難適應新環境、無創新能力、出勤率差、不遵守企業規章制度。

對工學結合企業實踐表現突出者，學院將授于企業實踐優秀獎，學校對獲獎者畢業時將予以重點推薦就業單位。

七、實踐教學的組織、要求：

1、每位同學應根據自己的設計任務，積極主動地深入社會，調查研究，收集整理有關資料；

2、每位同學應嚴格遵守大學生守則，嚴格遵守社會公德，服從指導教師的管理，注意安全。不準賭博、酗酒和從事其它非法活動。如有違反上述規定者，指導教師有權終止該生的實習，其頂崗實習成績以不及格論。

3、在整個頂崗實習期間，每位同學必須在指定的實習地點進行頂崗實習，以利于指導教師的指導與管理。凡脫離實習隊伍引起的一切后果由學生自己負責。

4、整個頂崗實習期間，每位同學都必須愛護公物，尊敬教師；同學之間應發揚互助互愛精神，圓滿完成實習任務。

第二篇：頂崗實習大綱

會計與審計專業畢業頂崗實習大綱

一、實習目的

頂崗實習是專業教學計劃的重要組成部分，旨在培養學生綜合運用所學會計理論、知識和技能，分析解決實際工作中存在問題的能力，增強學生適應社會的能力和就業競爭力；同時可以縮短學生的就業適應期，使其更快適應工作崗位的要求。畢業頂崗實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的重要過渡階段，對于保證和提高教學質量，全民提高學生綜合素質，具有重要的意義和作用。

1、通過實習，引導學生理論聯系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業背景的了解，進一步鞏固學生的專業理論知識，培養學生靈活運用專業知識的能力，在實踐中發現問題，提高分析問題、解決問題的能力。

2、通過實習，使學生更好的理解會計工作的性質、特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位；了解會計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業務的能力和技巧，為畢業后從事會計工作、財務管理工作以及審計工作打下堅實的基礎。

3、通過實習，使學生熟悉實習單位會計核算的各個環節，培養學生分析和解決問題的能力，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。

4、通過實習，使學生熟悉現行會計制度和審計準則，從而進一步消化和深化已學到的專業理論知識。

5、通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是、認真嚴謹的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德觀念。

二、實習內容

（一）在企業單位實習學生的實習內容

1、了解實習單位的基本情況

實習單位的歷史沿革、組織形式、經營方向、經營規模、管理體制、人員結構、生產經營狀況、財務狀況及經濟效益、行業狀況；事業單位的管理體制，人員結構、行業主管等。

2、了解實習單位會計工作組織情況

實習單位會計機構設置情況，包括會計核算機構、財務機構、崗位設置分工情況等；實習單位會計人員配備情況，包括會計人員素質結構、職業資格、繼續教育等；實習單位會計崗位群的工作職責等。

3、了解實習單位的內部會計控制制度的建立和執行情況

實習單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產管理制度、成本費用管理制度、利潤分配制度、各項業務執行中的內部牽制稽核制度等。

4、了解實習單位的會計核算組織形式

實習單位選用的會計核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報表種類等。

5、熟悉實習單位經濟業務內容和處理程序與方法

（1）貨幣資金及應收款業務：貨幣資金業務內容及核算，使用的銀行結算方式及具體操作流程，應收賬款的形成及核算，壞賬準備的計提及核銷情況等。（2）存貨業務：存貨構成內容，方法的選用，存貨采購、入庫、發出操作程序與核算，存貨跌價準備計提情況等。

（3）非流動資產業務：非流動資產業務內容，固定資產增減核算，折舊方法及核算，資產減值準備情況等。

（4）投資、籌資業務：投資、籌資業務內容，投資業務的核算，投資減值準備的計提情況，籌資業務的核算，籌資費用處理方法等。

（5）應付職工薪酬業務：應付職工薪酬業務內容，應付職工薪酬業務的計算程序及方法，各種代扣款項的核算，工資發放形式與核算，工資分配的核算等。（6）制造成本業務：各項生產費用歸集與分配方法，企業制造成本計算方法，成本計算程序，制造成本核算等。

（7）各項收支業務：各項收支業務內容，主營業務收支的核算，其他業務收支的核算，營業外收支的核算，期間費用的核算，增值稅的核算等。（8）利潤業務：利潤形成核算，利潤分配的核算，所得稅核算等。

6、了解實習單位財務會計報告情況

實習單位對外財務會計報告的構成、編制、報送情況，實習單位對內會計報表種類、編制情況，實習單位財務報告分析情況等。

7、了解實習單位會計電算化的應用情況，財務軟件的選用，系統開發、系統維護情況，會計信息管理與審計等。

8、了解實習單位的審計情況

實習單位內部審計工作的組織、職能及工作方法，實習單位內部審計工作底稿的編制、審計證據收集、審計報告編寫等情況，實習單位涉及外部審計情況。

9、了解實習單位財務管理方法的應用情況，預算的編制，責任會計實施，財務預測、計劃、決策、分析及日常管理情況。

10、了解實習單位遵守國家財經法規制度和會計檔案管理情況。

11、了解實習單位其他相關崗位的工作情況

實習單位的統計、管理、營銷等相關工作崗位的設置、工作內容等。

（二）在會計師事務所實習學生的實習內容

1、了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況。

2、了解從編制項目審計方案到簽發審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及基本方法。

3、根據實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業務循環的審計工作。

4、在審計人員的指導下，收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試，掌握審計實務操作技能。

三、實習時間安排

會計與審計專業頂崗實習安排在第六學期的第一周—第十四周

四、實習形式

1、由經濟系統一安排實習：由系里組織學生到企事業單位頂替崗位工作人員實習，以校外實習基地為主；

2、學生自主實習：學生可以自己聯系實習單位，但必須上報系部，由指導老師統一管理。

五、實習任務要求

1、學生在實習前應將實習單位情況、實習期限、聯系方式等上報輔導員。

2、頂崗實習由輔導員協助，由畢業設計指導教師、現場會計人員指導。

3、學生在實習前領取實習鑒定和實習日記簿，實習中應認真完成實習項目，整理好實習資料，按時填寫實習日記簿，為編寫實習報告做好準備。實習結束時，獨立完成實習報告。

4、實習學生原則上不允許變更實習地點，如有特殊情況，必須向輔導員或指導教師反映，經同意后方可變更。自主實習的學生在離校前登記的實習單位必須和實習鑒定上的單位一致。

5、實習期間如聯系方式發生變動，應及時與輔導員或指導教師取得聯系。

6、遵守實習單位的一切規章制度，服從指導教師和實習單位領導的安排，注意人身財產安全。

7、實習結束由實習單位在實習鑒定表上作出書面評定，同時加蓋實習單位公章，由實習單位寄回或由個人帶回。

六、實習考核方法

為了加強學生管理，保證頂崗實習的順利進行，根據學院對頂崗實習的要求，結合學生教育管理的規章制度，制定本方法。

（一）實習考核以實習點或實習小組為單位，由實習指導教師或實習單位負責人組織，實習結束后，考核結果由實習教師或實習單位負責人簽字后，上交給輔導員。

（二）考核總分100分，采用減分法，85分以上為優秀，75分-84分為良好，60分-74分為及格，60分以下為不及格，此成績計入學籍檔案。

（三）考核標準

1、業務方面（40分）

（1）能夠積極承擔任務，聽從實習單位安排，實習中虛心學習，有一定的創新精神，并能保質保量完成任務，收到實習單位表揚者，記35-40分。

（2）能積極承擔任務，聽從實習單位安排，實習中虛心學習，并能按時完成任務者，記25-34分。

（3）承擔任務較積極，聽從實習單位安排，工作成績一般者，記15-24分。（4）承擔任務不積極，或不服從安排，或不能按時完成任務，記零分。

2、紀律方面（40分）

（1）凡是出現打架斗毆、酗酒、賭博等嚴重違紀現象，給學院形象造成不良影響，其組織及參與人員畢業成績直接定為不及格，不準畢業。

（2）實習期間不服從實習單位安排，工作不認真，不虛心學習，不團結職工和同學，集體觀念淡薄，給學院造成不良影響者，紀律分以零分計，并停止實習，回校接受處理。

（3）實習期間工作不積極主動，混日子，磨時間，表現一般者，紀律分不得高于20分。

（4）實習期間每請假一天扣5分，無故缺勤一天扣10分，直到扣完為止。

3、其他方面（20分）

根據實習學生在以下方面的表現評分：

（1）是否關心實習單位建設與發展，提出一定有價值的建議（5分）。（2）是否能夠處理好與實習單位領導和職工的關系（5分）。（3）是否能夠積極參加與實習單位組織的其他活動（5分）。（4）是否經常與職工探討技術問題，解決生產中的難題（5分）。

（四）考核結果

經系審定的考核結果即為畢業生的實習成績，根據學籍管理的有關規定，凡實習成績不及格者，一律不準畢業。

第三篇：測量頂崗實習大綱

河南工程技術學校

J測量210-1班

采礦工程系2012年2月頂崗實習大綱

Ⅰ 實習目的要求

崗位實習是學生學完教學計劃規定的全部課程之后，于畢業之前進行的一次全面深入的現場實踐，是教學中的一個重要環節，通過這次實習要達到下列目的要求：

（1）學習測繪工作者的優秀品質和工作技能。

（2）運用所學的理論知識，結合測繪生產實際，分析實習單位測繪技術應用的合理性及存在的問題，進一步培養分析實際問題的能力。

（3）深入現場，調查研究，充實生產實際知識，學習測繪生產組織，技術管理方法，學習測量隊長、技術員組織領導和指揮生產的經驗，培養組織管理與解決實際問題的能力。

（4）收集有關專題資料，并作必要的現場調研與實測。

在實習過程中，應特別強調學生獨立工作能力的鍛煉，注意發揮學生的主動性和創造性。為此，在實習前教師和學生必須認真學習實習大綱，明確大綱規定的目的要求，結合現場的實際條件，擬定詳細的實習計劃。Ⅱ 實習方法步驟

本次實習按項目要求分塊實習，1、礦井測量實習；

2、道路測量實習；

3、建筑工程測量實習；

4、地形圖、地籍圖測繪實習。學生應在學校的安排下有組織的到相關單位參加實習。學生也可根據自己的就業方向有選擇性地進行實習。

一、礦井測量實習

（一）全礦性了解

著重了解實習礦井的地質條件、礦井開拓、采區巷道布置及生產系統、采煤工藝、井底車場及峒室，提升運輸、通風排水、動力系統和設備，工業廣場平面布置及生產流程，熟悉實習中的安全注意事項，收集礦井生產中的經驗和資料。要求全面了解礦井測量控制系統，達到重點深入，全面熟悉，建立礦井測量系統和過程總體概念。1.聽取下列報告（1）地質報告

（2）礦井生產技術報告（3）礦井安全報告（4）礦井機電報告（5）礦井測量報告 2.參觀工業廣場和井底車場

礦井地面生產系統：了解原煤自主井井口煤倉或翻籠至鐵路裝車煤倉的生產過程及各個環節的運輸、轉載、存儲和銷售等設施設備、鐵路裝車站的線路的布置和調車方式。

了解自副井井口到矸石山的運輸過程，地面坑木及其他材料、設備的運輸系統。地面機電設備：參觀主副井提升機房、通風機房、變電所、了解地面設備性能。井底車場及峒室參觀：了解車場形式，調車方式和輔助設備，空重車線及調車線長度，各部分巷道的斷面形狀、支護型式和效果、斷面內管線布置。井底水倉、水泵房、中央變電所、機車庫、調度室、井底裝載峒室布置，了解主副井底排水方法，防水閘門、防火門位置及操縱方式。3.閱讀圖紙

在工程師的指導下，閱讀下列圖紙和文件（1）礦井交通位置圖（2）井田區域地形圖（3）工業廣場平面圖

（4）煤層底板等高線圖和儲量計算圖（5）井底車場及峒室布置圖（6）采掘工程平面圖（7）水平主要巷道平面圖（8）井上下對照圖（9）主要保安煤柱圖（10）礦井通風系統圖（11）礦井排水系統圖（12）礦井供電系統圖（13）礦井運輸系統圖（14）避災路線圖（15）通訊系統圖（16）管路系統圖（17）水文地質圖

4.開拓系統、采區巷道系統參觀

（1）各種開拓、準備與回采巷道的布置方式，所在層位、巷道斷面形狀、支護類型及維護狀況（2）采區巷道布置

（3）各類巷道的掘進工作，工作面采用的掘進設備和作業方式

（4）了解采區的煤、矸、材料的運輸系統，設備動力系統，排水和供水系統、通風系統和通風設施

對本階段實習的要求，除了記錄一般了解到的情況和資料外，要從中提取并整理該礦設計和生產中具有的特點以及與設計有關的資料以便在下階段實習中，有的放矢，重點深入地進行調查研究。

（二）測量技術員職務實習本階段的主要任務是：

1、在井下測量實踐中，學習井下測量作業方式；

2、參加井下各主要測量工作；

3、掌握測量儀器的操作方法；

4、學會中腰線的標定方法；

5、熟悉井下導線測量、高程測量的方法和工作內容；

6、學習測量資料的整理、計算和保管工作；

7、能進行碎部測量和填圖；

8、學習計算機繪制礦圖的方法；

9、學習測量儀器的檢校和保養工作；

10、學習技術員職責范圍和組織管理生產的領導藝術。為此，本階段實習中要求做到：

跟隨測量技術員進行工作，學習《煤礦測量規程》及有關技術文件和規章制度，參加測量工作布置會議，深入井下參加測量工作的全過程，了解測量科長，技術員日常工作內容和處理生產技術問題的方法。

二、工程測量實習

（一）道路工程施工測量實習

1、了解工程概況

2、在工程技術人員的指導下閱讀設計圖紙（1）道路平面圖（2）線路縱斷面圖（3）線路橫斷面圖（4）橋涵位置圖（5）道路施工圖

3、在工程技術人員帶領下，參加道路測量實踐（1）線路導線測量（2）基平測量（3）中平測量（4）中線測量（5）曲線測設（6）路基施工（7）路面施工（8）土石方計算（9）涵洞放線（10）驗收測量（11）竣工測量

為此，本階段實習中要求做到：

跟隨測量技術員進行工作，學習《道路測量規程》及有關技術文件和規章制度，參加測量工作布置會議，深入施工現場參加測量工作的全過程，了解測量技術員、道路施工員日常工作內容和處理生產技術問題的方法。

（二）建筑工程施工測量實習

1、了解工程概況

2、在工程技術人員指導下閱讀下列圖紙（1）建筑總平面圖（2）建筑設計平面圖（3）建筑設計立面圖（4）基礎平面圖（5）基礎剖面圖

3、在工程技術人員帶領下，參加測量實踐，完成下列任務；

（1）了解施工控制網布設情況:施工控制點的點數、等級、精度，施工坐標與測量坐標的換算，高程系統等。

（2）了解工程性質、施工工期及施工進度。（3）根據建筑總平面圖，制定測設方案。（4）根據基礎平面圖，確定放線方法。（5）根據基礎剖面圖，進行高程測設與找平。（6）軸線投測。（7）高程傳遞。（8）安裝測量。（9）檢查驗收測量

（10）建筑物沉降與變形觀測。（11）竣工測量與竣工圖的編繪。為此，本階段實習中要求做到：

跟隨測量技術員和施工技術員進行工作，學習《城市測量規程》及有關技術文件和規章制度，參加施工會議，深入施工現場參加測量工作的全過程，了解測量技術員、施工員日常工作內容和處理工程技術問題的方法。

三、測繪實習

地形圖測繪實習和地籍圖測繪實習應到各地市測繪公司進行。主要學習下列內容：

1、學習現場測繪新技術、新知識。

（1）GPS衛星定位技術在控制測量中的應用和數據的采集與處理；（2）數字化測圖方法；（3）計算機繪圖軟件的使用，（4）圖形的矢量化

（5）地理信息系統和遙感技術的應用。

2、在工程技術人員帶領下，參加測量實踐，完成下列任務：（1）圖根控制測量；

（2）使用全站儀進行野外數據采集；（3）使用測量軟件繪制地形圖；（4）進行地籍圖的編制；

（5）測量資料的整理計算與管理；（6）測繪工作計劃地制定和組織實施。

3、學習測繪工作組織和管理 向測繪公司經理學習管理藝術； 向班、組長學習測繪經驗；

像測量技術人員學習嚴謹認真、實事求是的科學精神； 向測繪工人學習不怕苦、不怕累的精神。

四、實習報告的編寫

學生在實習中必須認真編寫實習日記，日記中應記錄聽到的報告及閱讀的資料，觀察到的情況，訪問材料，小組研究的問題和個人的心得體會。在實習后期編寫實習報告。報告內容應以獲得的實際知識為主，著重闡述個人心得體會和分析意見，合理化建議等報告個人實際情況。

報告文字要求言簡意賅，充分利用圖表說明問題，實習中所收集資料應進行系統整理，實習報告交現場指導人評閱后，送交指導教師。

五、成績考核

實習結束前，應取得現場指導人的書面鑒定，指導教師根據實習報告，現場鑒定以及平時表現，評定實習成績。

六、注意事項

（1）根據頂崗實習的目的和任務，每位參加實習的學生必須虛心向工程技術人員學習，認真對待頂崗實習。（2）在實習過程中應記好筆記或日記，注意隨時記錄觀測到的數據，以及心得體會、問題等，不斷積累資料。

（3）每周開展一次生活會，同學之間開展批評與自我批評、總結實習完成情況，加強團結，調動積極性，努力完成實習任務。（4）每個同學要愛護集體榮譽，注意群眾影響。

（5）實習中要加強紀律性，遵守現場規章制度，下井時要牢記“入井須知”，時常注意安全。

（6）在實習結束前，要做好善后工作，借東西要還，損壞東西要賠，尤其要檢查資料的借還情況，最后以適當形式向現場各個方面告別。Ⅲ 礦井測量實習報告提綱

一、礦井概況

1、地質情況

（1）礦區及礦井的地理位置，礦區的鐵路、公路、水路的交通情況（2）井田內的山脈、河流、湖泊、歷年來最高洪水位，地面標高和標高差（3）礦區的氣候、溫度、雨量與旱季、風向和風速、結冰期、凍土深度、山洪、雪崩、滑坡及地震情況

（4）煤田開發簡史，礦區各生產、基建礦井、小窯分布情況及其開采范圍（5）井田內的主要地質構造，各斷層和褶區的性質、產狀及其對開采的影響（6）煤系地層內所含煤層與可采煤層的數目，厚度、煤層的走向、傾向、層間距、穩定性、煤層的結構、煤層的露頭與風化帶深度。薄煤帶的分布，火成巖侵入情況，煤層頂板巖性。

（7）礦井水文地質特征、含水層、礦井的正常涌水量及最大涌水量，（9）煤層特征，煤的牌號及用途，煤的容重、硬度、自燃性、瓦斯涌出量、煤塵爆炸的危險性及爆炸性指數。

2、、礦井生產情況

（1）礦井儲量、生產能力、服務年限。

（2）開拓方式、階段垂高、開采水平數目、位置、水平服務年限，各類保安煤柱的留設。

（3）井筒形式、數目、位置、斷面及支護。

（4）井底車場形式及通過能力，井底車場硐室位置、用途及布置特點。

2、經濟部分

全礦職工總人數、原煤生產人員，井下工人、地面工人、管理人員、基建人員、各類人員比率、工作面效率、全員效率、原煤生產成本。

3、通風與安全情況（1）礦井瓦斯等級、涌出規律。（2）煤塵爆炸及自然發火情況。

（3）通風方式與通風系統：分全礦井、采區、掘進通風三方面。（4）預防或處理煤礦五大災害主要技術措施，先進經驗。（5）應注意的安全事項。

二、礦井測量部分

1、礦區測量控制網情況簡介；

2、礦井地面控制測量簡介；（1）控制網形式、等級。

（2）近井點位置、數目、精度、等級。（3）井口水準基點的位置、數目、精度、等級。

3、礦井聯系測量情況

（1）礦井定向方式、定向精度、時間。（2）高程聯系測量方式、精度。

4、礦井井下控制測量情況（1）井下平面控制測量的形式；

（2）井下平面控制測量的等級；控制點的設置、觀測方法、采用儀器，實際達到的精度等。

（3）井下高程控制測量的形式；

（4）井下高程控制測量的等級；控制點的設置、觀測方法、采用儀器，實際達到的精度等。

5、巷道施工測量

（1）巷道中線標定方法、檢查和延伸。（2）巷道腰線標定方法、檢查和延伸。（3）羅盤儀導線測量。（4）碎部測量方法。（5）填圖測量。

6、礦井巷道貫通測量情況

7、礦圖的繪制

三、實習體會。

工程測量實習報告編寫提綱自擬。

第四篇：物流頂崗實習大綱

物流管理專業頂崗實習大綱

一、頂崗實習性質和目的1、目的：

通過實習實際了解行業、企業的基本情況以及熟悉具體崗位的業務工作，加深學生對物流管理專業理論知識的理解，進一步訓練學生實際操作技能，培養學生分析和解決實際問題的能力，為就業和盡快適應企業工作的需要打下堅實的基礎。

2、頂崗實習的任務與目標

1、了解企業概況。

2、知道企業的組織結構、規章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規范、處理方法。

4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

5、按照企業要求去做，形成職業能力和初步養成職業素養。

6、具備初步的管理能力。

7、結合實習情況完成實習報告。

二、實習崗位及實習內容

第一階段：物流企業參觀實習階段，了解物流企業管理現狀。（3周）

通過參觀能夠了解即將實習的工作崗位有哪些，各崗位的工作職責是什么，物流企業有哪些崗位，工作的流程等等。

第二階段：物流企業頂崗實習階段，熟悉物流企業的工作性質，工作流程和管理現狀。（25周）

（一）到各類物流企業中去實習

實習目的：

了解該企業的概況，主要物流設備和倉庫情況，企業進行第三方物流服務的特點和企業的物流運作特點，服務的對象及主要作業，有哪些作業流程和哪些倉儲服務系統，了解企業訂單處理作業→采購作業→進貨入庫作業→庫存管理作業→補貨及揀貨作業→流通加工作業→出貨作業處理→配送作業→會計作業的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構。

實習內容：

1物流管理各崗位職責熟悉

2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業、倉庫區域內擺放方式、區域大小、區域的分布、庫存盤點方法、揀貨區域的規劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業排程、補貨作業人員調派。

3運輸管理運送車輛的大小與數量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。

4流通加工業務分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業。

5配送管理配送區域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

6會計作業出貨資料制作應收帳單、收貨部門制作入庫商品統計表、各項財務報表。7營運管理及績效管理作業出貨銷售的統計資料、客戶對配送服務的反應報告、配送商品次數及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統計報表、作業人力的使用率分析。

8物流管理信息系統硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

（二）各類型工業企業中去實習

1、參觀企業，了解制造業基本工作流程和機構設置

了解該企業的概況，了解企業原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構。基本理出企業產、供、銷、管理的存在意義。××企業對供應物流、生產物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

2、了解企業的銷售部門

了解市場營銷管理過程；了解市場營銷處處長職責范圍；了解營銷人員的職責；了解銷售公司的目標（任務）；了解銷售機構；了解銷售人員的報酬；了解銷售人員的應知應會；了解銷售人員的考核和評價；了解分銷渠道的選擇；了解新產品開發程序；了解產品定價的程序和方法；了解物流的戰略考慮；了解市場營銷溝通組合。了解該企業在銷售管理中是否實現信息化管理；了解銷售計劃的基本內容；了解月度銷售計劃的基本內容；了解銷售記錄的基本內容。

3、了解企業的生產部門

了解生產管理；了解××企業2005年奮斗目標；了解生產管理部門人員職責范圍；了解生產調度會議制度；了解安全生產制度；了解技術管理制度；了解生產管理部門的考核內容；了解生產部門和有關單位的工作關系；了解資料管理制度；了解該企業是否采用了企業

經營管理信息化系統。

4、了解企業的供應、倉儲、運輸三大部門。

了解倉儲中心機構設置；了解倉庫管理制度；了解倉庫負責人崗位職責；了解運輸部門工作流程；了解貨托中心工作流程；了解供應部門機構設置；了解供應部門負責人崗位職責；了解供應流程；了解供應合同管理；了解供應人員素質要求。了解采購管理工作的內容；如何依據物料需求計劃，根據物流的采購提前期選擇供應商，從而制定采購計劃；根據訂單如何進行收貨、送、檢、入庫；學會倉庫的入庫、出庫、調撥管理；學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。

（三）到各類商業企業中去實習

實習目的：

1、了解各類該企業的概況

了解企業的基本概況、了解企業的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業的組織機構及其職責。

2、了解該企業的經營活動內容

實習內容：

1、市場定位和經營特色周邊的特殊環境，服務對象、規模、核心業務、位置和大小。

2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發展規劃、商圈輻射的范圍、商品規劃商品分類、商品結構、商品政策、是否有自有品牌、商場設計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。

3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

4、商品定價策略、價格調整

5、產品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關

（四）到港口貨運代理企業中實習

實習目的：

1、了解實習企業的性質、經營范圍、主要業務、管理機構和企業的發展前景，學習企業的各項規章制度

2、了解企業對畢業生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求

3、熟悉進出口業務的程序，加深對國際貿易術語的理解和運用

4、了解合同洽談中有關商品的規定、書面合同的簽訂

5、了解企業對進出口價格的核算及貿易效益的分析

6、學習相關外貿業務單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等

7、熟悉國際貨物運輸的流程及貨運代理的相關程序

8、了解企業有關國際貿易糾紛的處理程序

9、熟悉整個報關流程，運用英語和外貿軟件填制進出口貨物報關單，按有關規定向海關申報辦理進出口貨物的報關手續

10、了解國際商務談判的程序

11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

學生實習內容也可自擬題目，但須至少包括上述內容之一。

第三階段：實習總結（2周）

填寫實習報告和整理實習資料。

三、實習任務及時間安排

（一）實習任務

學生實習期滿后，應將下列實習作業寄給學校就業辦。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告和專題調查報告。

實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實。

專題調查報告：可就與專業相關的專題性問題進行調查分析。

（二）時間安排

三年制學生，頂崗實習一般安排在最后1年，二年制學生頂崗實習一般安排在最后一學期。

四、實習要求

1、實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業秘密；要注意自己的人身安全與財產安全；有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯系；

2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎；

3、實習開始后三個月內，實習學生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導員。

4、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導；實習過程中，原則上實習學生不

得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。

5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周志、實習結束后寫好實習報告和畢業論文。

6、學生實習完成后必須提交：①實習日志；②實習單位鑒定表；③實習報告和畢業論文。

五、考核辦法及成績評定

（一）考核原則

1、學生必須完成教學大綱規定的實習任務，提交實習報告，方可參加實習考核。實習考核可根據實習崗位采用多種方式進行。

2、學生實習成績的評定，由實習指導教師及其他有關人員組成的考核小組給出，評定根據學生實習期間的勞動態度、思想表現、實習報告等進行綜合評定。對實習成績評定為不及格者，不予畢業。

3、學生在頂崗實習期間接受學校和企業的雙重指導，校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核，實行以企業為主、學校為輔的校企雙方考核制度。

（二）成績考核評定

考核方式為等級制，分優秀、良好、合格和不合格四個等級。

第五篇：電子商務頂崗實習大綱

河南工業職業技術學院

電子商務專業 06級頂崗實習大綱

電子商務專業教研室 二00八年十二月

為貫徹理論聯系實際的教學原則，加強實踐性教學環節，使每一位學生通過實踐鍛煉，加深對理論知識的理解，增強動手能力與解決實際問題的能力，特安排2006級電子商務專業學生自2008年12月至2009年5月進行頂崗實習。

一、頂崗實習性質和任務

電子商務專業是一個實踐性比較強的專業，理論對實踐的現實指導意義，需要通過實踐活動去見證，因此，實習是教學的重要環節。頂崗實習是高職教育教學過程最后階段的重要實踐性教學環節，也是實現專業人才培養目標的重要環節，是在校學習的繼續、深化、補充和檢驗。做好頂崗實習工作，有助于培養學生綜合運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力；有助于學生更全面地了解企業、了解社會，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度；有助于檢驗所學理論知識在企業中的實際應用范圍及適用程度，鞏固和擴大所學專業知識，加強理論與實踐結合，培養學生實際操作能力，使學生能較快地適應工作，順利地走上工作崗位。通過頂崗實習要達到以下目的：

1.使學生深刻認識領會黨的路線、方針、政策的重要性，從而自覺貫徹、落實各項方針政策。

2.使學生熟悉不同相關崗位部門運作機理，以印證課堂教學內容。

3.使學生發現、認識社會現實存在的各種問題，并能用所學理論去加以分析，提出解決對策，為有關部門提供決策參考。

4.使學生加深對課堂所學新知識的認知，提高學生觀察、分析、解決問題的能力。

5.通過實習鍛煉，使學生樹立勞動觀念，感受和體會企業文化和氛圍。

6.培養學生的競爭意識、創新意識等。

頂崗實習的任務是：通過頂崗實習使學生對實習單位組織機構與職能、相關崗位部門的運作方式有進一步的了解；融會貫通地掌握所學的專業知識，并能靈活應用于實際工作，培養學生綜合擇業能力和工作能力。

二、頂崗實習班級、時間及形式

頂崗實習班級：2006級電子商務班。

頂崗實習時間： 2008.12——2009.5。

頂崗實習形式：集中與分散實習方式相結合。集中實習由學院統一安排。分散實習的學生帶著《河南工業職業技術學院就業學生頂崗實習聯系函》，自己聯系實習單位；學生聯系好實習單位后，在兩周內，讓實習單位把《河南工業職業技術學院學生就業頂崗實習聯系函回執表》寄到或由學生到學校直接交到指導老師那兒，指導老師收齊回執表后交教研室主任；指導教師要對學生進行過程跟蹤指導，由指導教師在其實習期間通過電話或網絡與實習生和實習單位部門負責人溝通交流，并做好記錄以了解和指導學生實習。一個指導教師指導的學生人數原則上不能超過20個。

三、頂崗實習內容

電子商務專業頂崗實習的內容十分豐富，可以包含以下幾個方面：

1.熟悉頂崗實習單位電子商務開展模式、商務網站構建與維護情況

2.掌握頂崗實習單位電子商務技術基礎（EDI技術運用、電子支付運用、網絡安全實施情況）

3.熟悉頂崗實習單位內部網、外部網構建與維護情況

4.掌握頂崗實習單位供應鏈管理（SCM）、客戶關系管理（CRM）

5.熟悉頂崗實習單位網絡營銷及企業物流配送情況

6.熟悉頂崗實習單位管理系統軟件應用情況

8.熟悉所在崗位的職能范圍和工作內容；

9.掌握頂崗實習單位管理工作的現場控制；

10.熟悉頂崗實習單位部門溝通的控制技巧；

11.熟悉頂崗實習單位管理制度建設情況；

12.熟悉其它頂崗實習單位的職能分工及各部門間的聯系、業務流程內容、工作內容。

四、頂崗實習要求

（一）頂崗實習基本要求

1.學生必須按學院規定的時間參加頂崗實習，未參加頂崗實習的學生無實習成績。頂崗實習不及格的學生必須經過重新實習方能取得實習成績，不能通過補考或補做實習報告替代實習全過程。

2.學生必須深入企業，調查研究，理論聯系實際。頂崗實習學生在頂崗實習期間每天均應完成實習日記，記錄所參加的各種專業實踐活動及聯系企業工作實際運用所學理論解決各類問題的體會和收獲。

3.頂崗實習期間視為正常上課。學生不準在宿舍逗留，每天必須到相應的單位實習。不得無故缺席，一般不得請假，請假時間累計超過十天者，按未參加實習處理。

4.頂崗實習學生要定期向指導老師匯報實習情況，同學之間要經常交流實習心得，共同提高。集中實習的同學，實習組長要主動協助教師做好各項工作。

5.嚴格遵守頂崗實習單位的各項規章制度，服從頂崗實習單位的工作安排，保守頂崗實習單位商業秘密等。不準擅自離開實習地點，不準無故曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定處理，對不尊敬老師和現場管理員的學生，視情節嚴重予以嚴肅處理。

6.頂崗實習結束后，應按實習大綱要求完成實習報告并上交指導教師，指導教師負責評定實習成績。

7.頂崗實習結束后，要填寫實習鑒定表。

8.中間變更頂崗實習單位的同學要填寫《河南工業職業技術學院學生頂崗實習變更單位申請表》。

（二）頂崗實習紀律要求

1.嚴格遵守實習企業的規章制度和組織紀律，服從企業的管理要求，注意安全。

2.尊重實習單位領導和員工，勤思考，多觀察，虛心向他們學習，積極主動協助實習單位做一些力所能及的工作。

3.舉止文明，談吐文雅，注意樹立和維護學校的形象和個人形象。

4.學生應在指導教師的正確指導下，刻苦鉆研，實事求是，按時獨立完成頂崗實習所規定的全部任務。嚴禁弄虛作假或抄襲。

五、頂崗實習日記和實習報告的內容與要求

（一）頂崗實習日記的內容與要求

1.與頂崗實習內容要求有關的工作記事、記錄、工作建議與資料收集；

2.對實習中所見所聞的思考、分析和評價；

3.當天的收獲、疑問和下一步行動計劃；

4.頂崗實習日記的重點在于思考，為實習報告做準備，要求根據工作需要定期龔寫實習日記。

（二）實習報告的內容與要求

1.頂崗實習報告的內容

實習報告的內容由實習企業簡介、實習過程概述、實習企業專題分析、實習總結四部分構成。

（1）實習單位的基本概況（企業沿革與發展、企業制度、企業規模，生產產品的品種結構和數量、企業經營狀況、人員素質狀況等）。

（2）所實習的職能管理部門日常運作的總體分析（如部門的設置、人員的職責分工、激勵機制、人際關系與合作精神等）。

（3）專題報告。對選擇的專題進行較深入的分析。

（4）實習總結。全面系統地總結實習收獲與心得體會,也可對電子商務運營的某些問題進行分析,并提出建議,字數不少于2500字。

2.頂崗實習報告的要求

報告字數應不少于3000字，打印件。包括封面、報告正文。要求于頂崗實習結束時完成。

六、頂崗實習成績評定和考核辦法

1.指導教師具體全權指揮實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

2.沒有完成實習全過程或沒有交實習報告的學生，實習成績以不及格記載。

3.正常完成實習的學生運營實習結束后，應將實習鑒定表、頂崗實習日記，實習報告交指導教師。其成績按三個方面的情況綜合評定：

（1）學生在實習期間的表現，占總成績的70%。由企業指導老師（占70%）和學校指導老師（占30%）共同給出。

（2）實習報告，占總成績的20%。

（3）實習日記，占總成績的10%。

4.考核學生頂崗實習成績時采用五級記分制記載：即優秀、良好、中等、及格和不及格。

（1）優秀

實習態度認真、紀律性強，能優異地完成任務，達到實習大綱中規定的全部要求；能對實習內容進行全面、系統的總結，很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面日問題有獨到的見解；實習單位和實習指導老師評價高；能獨立完成實習日記、實習作業和實習報告，質量高；實習報告思路清晰，觀點正確，內容完整，分析問題透徹，具有一定的理論深度。

（2）良好

實習態度端正、紀律性較強，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，得到實習單位和實習指導老師的好評；能對實習內容進行較好的總

結，較好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些實際問題加以分析和解決；能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，質量較好；實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，分析有據。

（3）中等

實習態度較端正，紀律性較好，能基本完成實習任務，達到實習大綱中規定的基本要求；能對實習內容進行總結，把所學專業理論和知識運用到實習工作中去；能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，質量一般；實習報告內容較完整，觀點正確，思路清楚，能較有條理地分析問題。

（4）及格

實習工作態度比較認真，紀律性一般，能基本上按實習大綱中規定的要求，完成實習任務；基本能對實習內容作總結，但不夠完整、系統；基本能把所學專業理論和知識在一定程度上運用到實習工作中去，工作態度和能力得到實習單位老師的認可；能按時完成實習日記、實習作業和實習報告，但不夠系統；實習報告內容相對完整，思路清楚，能較有條理地分析問題。

（5）不及格

實習工作態度不認真，紀律性差，未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差；實習過程中弄虛作假；實習日記、實習作業和實習報告質量較差；未交實習報告或實習報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或出現常識性問題；未參加實習時間超過全部實習時間三分之一以上者。