第一篇：安全技術管理畢業頂崗實習大綱

安全技術管理專業2013屆畢業生

頂崗實習指導書

鄭州工業安全職業學院

安全工程系

2012年6月

畢業實習大綱

一．畢業實習的性質、目的畢業實習是安全技術管理專業教學計劃的重要組成部分，是在學完理論教學之后，理論聯系實際的一個重要實踐教學環節，目的是培養學生綜合應用所學理論知識、專業知識和基本技能的能力，提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，也是順利完成畢業環節教學的基礎和前提。通過畢業實習，達到如下目的：

1．鞏固、加深和擴大所學的理論知識，使理論更好的結合實際，通過實習，對煤礦各生產環節建立全面的系統概念，補充理論教學的不足。

2．學生進一步掌握和運用安全系統工程、安全管理學的知識，對實習單位的安全管理和生產系統的安全狀況進行分析和評價，進一步培養分析問題和解決實際問題的能力。

3．了解掌握實習單位的安全生產組織管理、安全技術措施的制定、貫徹和實施；了解安全監察、安全分析與評價，事故的預防與處理。

4．向實習單位的工程技術人員和有經驗的工人學習，擴展課堂所學專業知識，培養自身處理和解決實際安全事故問題的能力。

5．為畢業論文（設計）的撰寫收集有關資料。

二．畢業實習方法

1．實習方式：實習學生到實習單位，進駐到實習單位的科室或區隊跟班實習，了解實習單位的生產概況，組織形式、業務范圍、管理模式等；了解主要生產規模、原料類型、主體工藝流程；熟悉本專業技術人員所從事的各項工作，掌握各項工作的程序及工作要點、方法。

2．在實習期間學生應根據實習大綱的要求，對收集的有關資料進行系統的整理，為畢業論文(設計)打下必要的基礎。實習結束后返校撰寫畢業論文。

3．實習日記：實習中，學生應將每天的資料搜集內容及時記入實習日記，對于在實習中遇到的問題，可由實習單位的師傅或指導教師給予解答或解決。

4．實習報告：在實習結束時，學生應提交書面實習報告，說明實習的過程、實習的時間、目的、方法，資料搜集的結果，總結實習收獲。實習指導教師應該在實習結束后及時評閱實習報告。

5．實習成績：實習成績根據學生在實習期間的出勤情況、學生學習態度、教

師對實習內容的考核以及實習所在單位的反映，按四級制記分評定，即優、良、及格和不及格。實習結束后，學生必須將實習單位出據的實習證明及實習單位對實習期間的表現交到所在系。實習成績的評定內容如下。

（1）優秀：模范執行學校、企業、事業單位的規章制度，沒有事假、病假、出滿勤，無遲到早退現象，能與師傅搞好關系，發揮自己的主觀能動性，積極協助師傅做一些力所能及的工作，受到師傅好評，能積極參加政治學習，交流心得體會，同學之間團結友愛，能積極協助帶隊老師做一些實習管理工作，實習日記認真、內容豐富，實習鑒定全面，實習報告內容達到實習大綱規定的要求，園滿完成實習任務，實習鑒定在200字以上，實習報告在5000字以上。

（2）良好：模范執行學校、企事業單位的規章制度，沒有事假，病假、出滿勤、無遲到早退現象，在跟班實習中，發揮自己的主觀能動性。協助師傅做一些力所能及的工作，參加實習單位的政治學習，服從領導，同學之間團結友愛，能認真撰寫實習日記，實習鑒定、實習報告。實習報告的內容基本上達到實習大綱的要求，基本上完成實習任務。實習鑒定在200字以上，實習報告在4000字以上。

（3）及格：能遵守學校、企事業單位的規章制度，病假極少，無遲到早退現象，能參加政治學習，跟班實習，與同學團結友愛，與師傅關系較好，實習日記在三分之二以上，能撰寫實習鑒定、實習報告、實習報告文字在3000字以上，實習報告內容大部分滿足了大綱的要求，基本上完成了實習任務。

（4）不及格：有曠工現象；有遲到早退現象；違反學校、企事業單位的規章制度；實習日記少于三分之二，實習報告低于3000字；不認真實習，受到師傅批評；不接受指導老師的領導。

三．畢業實習時間

2013年9月---2014年5月

四．畢業實習內容

畢業實習的內容分為以下幾個方面：概括了解，安全檢查與監察，安全措施制定、貫徹與落實，安全分析與評價，安全生產指揮，事故應急預案的制定、貫徹、落實及措施，事故的調查、分析與處理等。

（一）在煤礦進行實習

1．礦區概況及井田地質特征方面

了解礦區的地理位置、交通情況、地形特征、氣候條件、降雨量和歷年最高洪

水位。

了解煤系地層特征，煤的牌號，用途，煤質軟硬，自燃性，含瓦斯性，煤塵爆炸性等。

了解礦井的開拓方式，礦井安全出口的設置情況。

了解礦井、采區通風系統和通風設施。了解運輸(包括煤、矸、材料設備)系統、供電及其他生產系統的安全情況。

了解礦井防治瓦斯、煤塵、水、火、頂板等災害的情況，安全技術措施和主要避災路線。

2．安全檢查、分析與評價

熟悉煤礦安全檢查的內容，安全檢查的方式，安全檢查的方法，安全檢查的重點，安全檢查的依據，安全檢查的程序，安全檢查的匯總及報表，安全檢查的結果分析，對安全檢查存在的問題或隱患進行改進或處理意見。風險分析與安全評價。

了解編制“預處理計劃”的原則、方法、步驟、內容、審批和貫徹執行。了解發生事故的報告程序，發生事故時的搶險救災，事故的調查、分析與處理，事故的檔案管理。

3.其它方面

了解機械安全管理及安全措施的制定，了解電氣安全管理與安全措施的制定；了解壓力容器、易燃、易爆、化學危險品的安全及措施。

（二）非煤單位實習

1．了解實習單位的整體概況、生產工藝、交通狀況、地理位置。

2．了解實習單位過去發生的安全事故、事故的處理情況。

3．了解實習單位的安全隱患及安全生產特點。

4．熟悉實習單位的主要生產工序，重點掌握事故隱患較大的工序及其安全措施。

5．掌握實習單位的主要設備的操作規程和安全規程。

6．了解實習單位的安全檢查的方法、步驟、內容。

7．了解實習單位安全檢查的匯總及報表，安全檢查的結果分析。

8．了解實習單位對安全檢查中存在的問題或隱患進行改進或處理意見。

9．對實習單位進行風險分析與安全評價。

10．熟悉實習單位的安全措施的編制、貫徹與執行。

11．了解實習單位的安全管理的方法和管理經驗。

五．畢業實習注意事項

1．認真閱讀畢業實習大綱，明確畢業實習的目的及內容。

2．嚴格遵守國家法令、《實習單位操作規程》和實習單位的規章制度，尊重當地人民的生活習慣，尊重當地工程技術人員和工人師傅。

3．聽從指導教師的安排，保證實習期間的安全。安全問題是實習中要注意的首要問題，學生在實習期間要提高自我防護能力，做到“三不傷害”，即實習中不傷害別人、不傷害自己、同時自己不被別人傷害。

4．執行保密制度，生產用圖紙、技術文件、實習筆記、日記及有關資料及數據不得丟失泄密。

5．實習的好壞很大程度取決于每個學生的實習態度，學生應在短時間內與自己的實習指導人、工程技術人員和工人師傅建立起較好的關系。工作中要積極主動，遵守紀律，服從實習安排，對重大問題應事先向實習指導人反映，共同協商解決，學生不得擅自處理。

7．實習是理論聯系實際的重要環節，要虛心向工程技術人員及工人師傅學習，密切與現場工程技術人員配合，服從領導，聽從指揮，認真做好實習筆記。

7．遵守實習單位的工作和生活制度，學生必須按規定時間到達實習地點，實習結束后立即返校，在實習未結束前，不得提前離開實習單位，更不得擅自離開工地外出游山玩水，在實習期間不得安排與實習無關的參觀，否則嚴重處理。實習期間一般不準事假，特殊情況要取得實習指導人和學校的同意，病假要有縣級醫院醫生證明。

8．生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和材料等，要愛護公物，堅持原則，不準搞不正之風。

9．實習生逐日寫實習日記，指導教師不定期檢查，凡實習中有突出收獲和體會者可提前寫出實習報告。

第二篇：頂崗實習大綱

機電一體化技術《頂崗實習》教學大綱

適用專業：機電一體化技術 實踐總周數：18周一、性質、目的：

頂崗實習是該專業學生進行畢業設計前必修的一個實踐性教學環節，在機電產品及設備的制造、安裝、調試、運行、維修、營銷、機械CAD/CAM技術、車間生產和技術管理等崗位群實習。一方面通過實習與社會接觸，在實踐中發現自己所學知識與實際社會之間的差距，以便通過后期的畢業設計有針對性地進行彌補，縮短與社會的差距；另一方面，通過頂崗實習了解社會對人才的需求，確定自己發展的方向，通過后期的畢業設計有針對性地發展自己，進一步深化所學知識，為畢業后的就業打下堅實的基礎。

二、與其它教學環節或課程之間的先行后續關系：

進行該教學環節前，該專業學生應已經修完培養方案規定的所有公共基礎課、專業基礎課、設計基礎課、專業主干課、專業必修課以及前期實踐性環節，為畢業論文（或畢業設計）打下良好的基礎。

三、基本任務和教學基本內容：

（1）較全面地了解企業的生產過程和生產技術；

（2）較深入地了解企業生產的設備、工藝、工裝、產品等相關知識；

（3）較詳細地了解企業的組織管理、企業文化、產品開以與市場銷售等方面的知識和運作過程。

（4）理論聯系實踐，學以致用，既使自己的專業知識與技能有全面的提高，又能為企業生產盡自己一份力量，體現你的社會價值。

（5）積累工作經驗和社會經驗，提高就業競爭力。

四、教學的基本要求：

每位同學應根據自己的畢業設計任務和今后的就業去向，積極主動地深入社會，調查研究，收集整理有關資料；細心觀察和體驗生活，認真寫好實習日記，醞釀畢業設計方案；保證畢業設計的深入和資料收集的完整，為畢業設計打下堅實的基礎。

五、實踐教學的進行方式及時間安排

根據該專業的特點，采用集中與分散相結合的形式進行畢業實習。按該專業培養方案的要求，畢業前安排學生進行為期33周的頂崗實習。

六、考核方式及成績評定標準：

實習期間由指導老師對學生全程跟蹤指導，實習結束后，由教務處和專業教研組成立考評委員會，下設考評小組，每組由3個以上老師組成，對工學交替實習進行成績評定。

指導老師應全面審批學生的實習日記、周記、實習作業、實習總結，并結合廠方填寫的“實習考核表”情況，初評學生實習成績。

在指導老師初評的基礎上，再由考評小組進行考評。考評重點是學生實習期間的綜合表現及實際收獲，考評時回答問題的情況。

頂崗實習成績評定考核標準分為優、良、中、及格、不及格五級：

優秀：主動性強、協作能力強、能夠快速適應新環境、善于溝通具有創新能力、出勤率好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

良好：主動性較強、協作能力較強、能夠較快速適應新環境、能主動溝通、具有一定創新能力、出勤率較好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

中：有一定的主動性、一定協作能力、較為適應新環境、能溝通、具有一定創新能力、出勤率較好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

及格：主動性較差、一定協作能力、較為適應新環境、能溝通但不主動、出勤率一般、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

不及格：主動性較差、無協作能力、較難適應新環境、無創新能力、出勤率差、不遵守企業規章制度。

對工學結合企業實踐表現突出者，學院將授于企業實踐優秀獎，學校對獲獎者畢業時將予以重點推薦就業單位。

七、實踐教學的組織、要求：

1、每位同學應根據自己的設計任務，積極主動地深入社會，調查研究，收集整理有關資料；

2、每位同學應嚴格遵守大學生守則，嚴格遵守社會公德，服從指導教師的管理，注意安全。不準賭博、酗酒和從事其它非法活動。如有違反上述規定者，指導教師有權終止該生的實習，其頂崗實習成績以不及格論。

3、在整個頂崗實習期間，每位同學必須在指定的實習地點進行頂崗實習，以利于指導教師的指導與管理。凡脫離實習隊伍引起的一切后果由學生自己負責。

4、整個頂崗實習期間，每位同學都必須愛護公物，尊敬教師；同學之間應發揚互助互愛精神，圓滿完成實習任務。

第三篇：頂崗實習大綱

會計與審計專業畢業頂崗實習大綱

一、實習目的

頂崗實習是專業教學計劃的重要組成部分，旨在培養學生綜合運用所學會計理論、知識和技能，分析解決實際工作中存在問題的能力，增強學生適應社會的能力和就業競爭力；同時可以縮短學生的就業適應期，使其更快適應工作崗位的要求。畢業頂崗實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的重要過渡階段，對于保證和提高教學質量，全民提高學生綜合素質，具有重要的意義和作用。

1、通過實習，引導學生理論聯系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業背景的了解，進一步鞏固學生的專業理論知識，培養學生靈活運用專業知識的能力，在實踐中發現問題，提高分析問題、解決問題的能力。

2、通過實習，使學生更好的理解會計工作的性質、特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位；了解會計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業務的能力和技巧，為畢業后從事會計工作、財務管理工作以及審計工作打下堅實的基礎。

3、通過實習，使學生熟悉實習單位會計核算的各個環節，培養學生分析和解決問題的能力，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。

4、通過實習，使學生熟悉現行會計制度和審計準則，從而進一步消化和深化已學到的專業理論知識。

5、通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是、認真嚴謹的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德觀念。

二、實習內容

（一）在企業單位實習學生的實習內容

1、了解實習單位的基本情況

實習單位的歷史沿革、組織形式、經營方向、經營規模、管理體制、人員結構、生產經營狀況、財務狀況及經濟效益、行業狀況；事業單位的管理體制，人員結構、行業主管等。

2、了解實習單位會計工作組織情況

實習單位會計機構設置情況，包括會計核算機構、財務機構、崗位設置分工情況等；實習單位會計人員配備情況，包括會計人員素質結構、職業資格、繼續教育等；實習單位會計崗位群的工作職責等。

3、了解實習單位的內部會計控制制度的建立和執行情況

實習單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產管理制度、成本費用管理制度、利潤分配制度、各項業務執行中的內部牽制稽核制度等。

4、了解實習單位的會計核算組織形式

實習單位選用的會計核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報表種類等。

5、熟悉實習單位經濟業務內容和處理程序與方法

（1）貨幣資金及應收款業務：貨幣資金業務內容及核算，使用的銀行結算方式及具體操作流程，應收賬款的形成及核算，壞賬準備的計提及核銷情況等。（2）存貨業務：存貨構成內容，方法的選用，存貨采購、入庫、發出操作程序與核算，存貨跌價準備計提情況等。

（3）非流動資產業務：非流動資產業務內容，固定資產增減核算，折舊方法及核算，資產減值準備情況等。

（4）投資、籌資業務：投資、籌資業務內容，投資業務的核算，投資減值準備的計提情況，籌資業務的核算，籌資費用處理方法等。

（5）應付職工薪酬業務：應付職工薪酬業務內容，應付職工薪酬業務的計算程序及方法，各種代扣款項的核算，工資發放形式與核算，工資分配的核算等。（6）制造成本業務：各項生產費用歸集與分配方法，企業制造成本計算方法，成本計算程序，制造成本核算等。

（7）各項收支業務：各項收支業務內容，主營業務收支的核算，其他業務收支的核算，營業外收支的核算，期間費用的核算，增值稅的核算等。（8）利潤業務：利潤形成核算，利潤分配的核算，所得稅核算等。

6、了解實習單位財務會計報告情況

實習單位對外財務會計報告的構成、編制、報送情況，實習單位對內會計報表種類、編制情況，實習單位財務報告分析情況等。

7、了解實習單位會計電算化的應用情況，財務軟件的選用，系統開發、系統維護情況，會計信息管理與審計等。

8、了解實習單位的審計情況

實習單位內部審計工作的組織、職能及工作方法，實習單位內部審計工作底稿的編制、審計證據收集、審計報告編寫等情況，實習單位涉及外部審計情況。

9、了解實習單位財務管理方法的應用情況，預算的編制，責任會計實施，財務預測、計劃、決策、分析及日常管理情況。

10、了解實習單位遵守國家財經法規制度和會計檔案管理情況。

11、了解實習單位其他相關崗位的工作情況

實習單位的統計、管理、營銷等相關工作崗位的設置、工作內容等。

（二）在會計師事務所實習學生的實習內容

1、了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況。

2、了解從編制項目審計方案到簽發審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及基本方法。

3、根據實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業務循環的審計工作。

4、在審計人員的指導下，收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試，掌握審計實務操作技能。

三、實習時間安排

會計與審計專業頂崗實習安排在第六學期的第一周—第十四周

四、實習形式

1、由經濟系統一安排實習：由系里組織學生到企事業單位頂替崗位工作人員實習，以校外實習基地為主；

2、學生自主實習：學生可以自己聯系實習單位，但必須上報系部，由指導老師統一管理。

五、實習任務要求

1、學生在實習前應將實習單位情況、實習期限、聯系方式等上報輔導員。

2、頂崗實習由輔導員協助，由畢業設計指導教師、現場會計人員指導。

3、學生在實習前領取實習鑒定和實習日記簿，實習中應認真完成實習項目，整理好實習資料，按時填寫實習日記簿，為編寫實習報告做好準備。實習結束時，獨立完成實習報告。

4、實習學生原則上不允許變更實習地點，如有特殊情況，必須向輔導員或指導教師反映，經同意后方可變更。自主實習的學生在離校前登記的實習單位必須和實習鑒定上的單位一致。

5、實習期間如聯系方式發生變動，應及時與輔導員或指導教師取得聯系。

6、遵守實習單位的一切規章制度，服從指導教師和實習單位領導的安排，注意人身財產安全。

7、實習結束由實習單位在實習鑒定表上作出書面評定，同時加蓋實習單位公章，由實習單位寄回或由個人帶回。

六、實習考核方法

為了加強學生管理，保證頂崗實習的順利進行，根據學院對頂崗實習的要求，結合學生教育管理的規章制度，制定本方法。

（一）實習考核以實習點或實習小組為單位，由實習指導教師或實習單位負責人組織，實習結束后，考核結果由實習教師或實習單位負責人簽字后，上交給輔導員。

（二）考核總分100分，采用減分法，85分以上為優秀，75分-84分為良好，60分-74分為及格，60分以下為不及格，此成績計入學籍檔案。

（三）考核標準

1、業務方面（40分）

（1）能夠積極承擔任務，聽從實習單位安排，實習中虛心學習，有一定的創新精神，并能保質保量完成任務，收到實習單位表揚者，記35-40分。

（2）能積極承擔任務，聽從實習單位安排，實習中虛心學習，并能按時完成任務者，記25-34分。

（3）承擔任務較積極，聽從實習單位安排，工作成績一般者，記15-24分。（4）承擔任務不積極，或不服從安排，或不能按時完成任務，記零分。

2、紀律方面（40分）

（1）凡是出現打架斗毆、酗酒、賭博等嚴重違紀現象，給學院形象造成不良影響，其組織及參與人員畢業成績直接定為不及格，不準畢業。

（2）實習期間不服從實習單位安排，工作不認真，不虛心學習，不團結職工和同學，集體觀念淡薄，給學院造成不良影響者，紀律分以零分計，并停止實習，回校接受處理。

（3）實習期間工作不積極主動，混日子，磨時間，表現一般者，紀律分不得高于20分。

（4）實習期間每請假一天扣5分，無故缺勤一天扣10分，直到扣完為止。

3、其他方面（20分）

根據實習學生在以下方面的表現評分：

（1）是否關心實習單位建設與發展，提出一定有價值的建議（5分）。（2）是否能夠處理好與實習單位領導和職工的關系（5分）。（3）是否能夠積極參加與實習單位組織的其他活動（5分）。（4）是否經常與職工探討技術問題，解決生產中的難題（5分）。

（四）考核結果

經系審定的考核結果即為畢業生的實習成績，根據學籍管理的有關規定，凡實習成績不及格者，一律不準畢業。

第四篇：建筑工程技術專業畢業頂崗實習大綱

建筑工程系學生頂崗實習大綱

一、實習的性質與任務

畢業實踐是理論聯系實際的教學活動。是建筑工程技術專業重要的實踐性教學環節。通過畢業實踐，使學生進一步鞏固和加深理解所學的專業理論知識，開闊視野，擴大學生的知識面，并使學生具有綜合運用所學的專業知識，獨立完成職業崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業后迅速適應職業崗位要求創造條件。

二、實習教學目標

(一)知識目標

掌握一般建筑工程的施工技術和組織管理、材料應用、檢測和保管、工程計量與計價、內業技術資料的整理和編制、工程質量的檢驗和評定、施工安全措施等方面的專業知識。

(二)能力目標

能夠應用所學的專業知識和技能，在建筑生產一線基層的技術及管理崗位從事與本專業相關的工作，具備頂崗工作的能力。

(三)德育目標

培養學生樹立正確的人生觀、價值觀，明確自己所從事的工作與社會發展的關系，養成良好的職業道德和團隊精神。具有處理工作中突發問題和協調各方面關系的能力。

三、課程內容及教學要求

建筑工程技術專業學生畢業后主要在建筑施工企業從事現場施工技術與組織管理(施工員、技術員)、工程計量與計價(預算員)、材料供應與檢測(材料員)、工程質量檢驗(質檢員)施工技術檔案資料管理(內業技術員)、工程招投標與合同管理等崗位的技術及管理工作，或在建設管理部門、企事業單位基層管理部門等從事類似的技術及管理工作。在畢業實踐時間有限的前提下，各院校可根據本專業應屆畢業生人數、當地對不同崗位建設人才的需求情況，并考慮畢業生個人的意愿及發展方向，有針對性地制定畢業實踐計劃，確定相應的實踐內容。

(一)施工技術與組織管理崗位

1．熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作；

2．熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序；

3．掌握定位、放線、抄平工作及關鍵部位、關鍵過程的技術復核工作；

4．熟悉有關的施工質量驗收規范和操作規程；

5．了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序；

6．掌握施工組織設計的主要內容，了解各施工班組、各專業施工隊伍之間的施工程序安排與協調組織；

7．了解技術質量安全交底的內容及組織程序。

(二)工程計量與計價崗位

1．了解各分部分項工程的施工程序、施工方法；

2．熟悉圖紙會審記錄、設計變更通知單、技術通知單、工程簽證的內容；

3．掌握單位工程施工圖預算的編制原理及編制方法；

4．掌握工程形象進度報價及結算程序；

5．掌握施工預算、工程結算、竣工決算的編制方法；

6．掌握工程應用軟件在工程計量與計價領域的應用；

7．熟悉工程施工合同的內容，了解投標報價的方式方法。

(三)材料供應與檢測崗位

1．熟悉常用建筑材料、半成品的質量檢驗標準；

2．了解對材料分供方的評審方法；

3．握材料采購計劃的編制；

4．熟悉材料進場、入庫的驗證驗收程序，掌握材料抽樣檢驗規則及檢驗試驗方法；

5．熟悉建筑材料貯存、保管、搬運等環節的技術要求；

6．掌握材料的保管、發放制度；

7．了解材料庫存量的概念，確定主要材料的庫存儲備量；

8．了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標識方法。

(四)施工技術檔案管理崗位

1．了解各分部分項工程的施工程序；

2．掌握工程技術檔案資料所包括的內容；

3．掌握工程定位測量記錄、抄測記錄、樁基施工記錄、混凝土施工記錄、沉降觀測記錄、隱蔽工程檢查驗收記錄、技術質量交底記錄等有關記錄；表格的編寫方法，了解其簽字蓋章手續；

4．熟悉工程組織設計的審批程序，掌握施工組織設計的編制方法；

5．掌握文件資料的歸檔、編號保管、核查借閱等管理方法。

(五)工程質量驗評崗位

1．了解施工企業的質量管理體系及質量管理體系文件，如質量手冊、程序文件、作業指導書等；

2．熟悉建筑工程施工質量驗收統一標準及施工質量驗收規范；

3．熟悉工序交接、分部分項工程驗收及單位工程竣工驗收的組織程序；

4．掌握工程質量檢驗工作的內容和方法；

5．掌握工程質量檢驗評定資料的編號與整理；

6．了解工程質量事故的調查分析與處理方法。

(六)施工項目輔助管理崗位

1．了解施工企業構建的質量管理體系、環境與職業健康管理體系及安全管理體系；熟悉本項目的管理組織機構各部門的職責與權限；

2．熟悉項目質量計劃的內容及編制；

3．掌握施工項目進度、質量、成本目標的態動控制方法；

4．學習施工項目各生產要素管理的內容；

5．掌握項目管理專業軟件在工程管理中的應用；

6．了解分層法、排列圖法、因果分析法、直方圖法等科學管理方法在項目管理中的應用；

7．了解與分包方、監理單位、建設單位、設計單位以及社會各方協調的內容；

8．了解安全技術操作規程、施工安全檢查標準，熟悉本項目制定的安全技術措施。

(七)工程項目招投標與合同管理崗位

1．了解工程項目招標評標的組織程序；

2．熟悉工程項目招標文件的組成、內容，掌握招標文件的編制方法；

3．了解工程項目投標的程序，熟悉投標技巧；

4．熟悉項目投標文件的構成，掌握投標文件的編寫、封裝等要求；

5．掌握合同評審、合同臺賬、合同變更等合同管理的內容。

四、畢業實習的組織方式

以實際的單項工程施工現場作為實踐的基地，營造出一個真實而又具體的學習環境。項目中的技術及管理人員(如：項目經理、項目工程師、施工員、質檢員等)可作為實習學生的指導教師，學生則以指導教師助手的身份直接參與生產實踐活動，學習專業技能，練就崗位能力。如果可能最好選擇一些能在畢業實踐期間經歷從開工至竣工全過程的工程并根據大綱及學生就業方面的要求進行輪崗。

五、考核方式及成績評定

實習期間要求每位同學堅持每月記錄實習筆記，敘述具體實習內容和實際工作，實習筆記不得少于6篇，每篇字數要求不得少于600字。還要撰寫一篇畢業實習總結報告，題目自擬，以一主線展開內容，切忌記流水賬，字數要求在4000-6000之間。

（一）實習總結報告應包括：

1．所在實習項目的工程概況；

2．實習期間的主要業績，如編寫的施工組織設計(或一部分)、工程預算或繪制的圖表等；

3．把實習期間學到的新知識用文字表達出來，如怎樣進行定位放線復核、怎樣檢查鋼筋綁扎的質量、編寫投標文件的技巧等；

4．實習總結。總結本次實踐活動的收獲和體會，還有哪些知識不清楚或實習作的不夠好等等。

實習結束，要求學生提交：實習單位鑒定、月小總結、實習總結報告。實習單位的鑒定應由實習指導教師或項目經理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實習單位或項目經理部公章(原件)。

（二）實習成績按以下幾方面評定：

1．指導教師評價：評分比例40%。

（實習態度、遵守紀律、月小結、總結：評分比例30%；上交參與某一實踐項目材料：評分比例10%）

2．實習單位評價：評分比例60%。

（三）實習成績分優、良、中、及格和不及格五個等級，未參加實習或實習成績不及格者需再修。

第五篇：畢業頂崗實習

2012屆紡織、染織專業畢業生及校內指導教師：

現將2012屆畢業生畢業及頂崗實習相關材料通知如下，請按規定時間完成材料的整理及準備工作：

一、畢業生實習材料及上交時間

1、實習材料包括：實訓日記、實習鑒定表（實習單位簽章）、頂崗實習教學日志、頂崗實習巡視記錄表、頂崗實習總結、畢業實習報告

2、材料上交時間：請在6月20日將以上材料連同畢業作業、頂崗實習檔案袋一同交指導教師，逾期將不予受理。

3、材料有關要求：

1）實訓日記：按實習周撰寫，實訓日記篇數不得少于20篇，每篇字數不得少于200字，日記內容主要體現與實習崗位工作有關的想法、體會及工作記錄。

2）頂崗實習鑒定表：由實習單位領導對實習生做出評價后加蓋實習單位公章，在實習期間變更實習單位的，原實習單位和新實習單位都必須分別填寫《頂崗實習鑒定表》(自行復印）并加蓋公章。

3）頂崗實習教學日志：此表由實習單位指導教師（即現場指導教師）每個工作周填寫1次，總份數不得少于20份。表中實習日期跨度為1個工作周，如2012年4月2日—2012年4月8日；指導實習內容填寫實習崗位工作內容，教學情況填寫“良好”或“合格”；學生紀律情況填寫“表現良好”或“表現一般”。

4）頂崗實習總結：按模板填寫。

4、實習材料未按要求完成的，指導教師有權要求學生退回重做或補做完成，否則系部有權暫緩發放畢業證書。

二、指導教師材料及上交時間

1、實習材料包括：畢業作業及頂崗實習任務書、頂崗實習聯系記錄本。另外畢業作業中期檢查表、畢業作業成績評定表、實習鑒定表該指導老師填寫的地方要寫完整。

2、材料上交時間：請在6月xx日（具體到時通知）前將以上材料連同學生頂崗實習檔案袋及畢業作業檔案袋一同上交系教務汪海晴老師處。

3、材料有關要求：

畢業作業檔案袋 ：（1）畢業作業任務書

（2）實習報告（不少于3000字）

（3）畢業作業中期檢查表

（4）成績評定表

頂崗實習（實踐教學）檔案袋：（1）頂崗實習任務書

（2）實習總結（不少于2000字）

（3）實訓日記（不少于20篇）

（4）實習鑒定表

（5）頂崗實習教學日志（不少于20次）

（6）頂崗實習聯系記錄本（不少于20次）

附：現代紡織技術（包括染織藝術設計）畢業實習時間為2012年2月10日-2012年3月10日，2月25日左右進行中期檢查。頂崗實習時間為2012年3月11日-2012年6月20日.