第一篇：物流頂崗實習大綱

物流管理專業頂崗實習大綱

一、頂崗實習性質和目的1、目的：

通過實習實際了解行業、企業的基本情況以及熟悉具體崗位的業務工作，加深學生對物流管理專業理論知識的理解，進一步訓練學生實際操作技能，培養學生分析和解決實際問題的能力，為就業和盡快適應企業工作的需要打下堅實的基礎。

2、頂崗實習的任務與目標

1、了解企業概況。

2、知道企業的組織結構、規章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業務流程、工作規范、處理方法。

4、熟練掌握相應崗位的操作技能。

5、按照企業要求去做，形成職業能力和初步養成職業素養。

6、具備初步的管理能力。

7、結合實習情況完成實習報告。

二、實習崗位及實習內容

第一階段：物流企業參觀實習階段，了解物流企業管理現狀。（3周）

通過參觀能夠了解即將實習的工作崗位有哪些，各崗位的工作職責是什么，物流企業有哪些崗位，工作的流程等等。

第二階段：物流企業頂崗實習階段，熟悉物流企業的工作性質，工作流程和管理現狀。（25周）

（一）到各類物流企業中去實習

實習目的：

了解該企業的概況，主要物流設備和倉庫情況，企業進行第三方物流服務的特點和企業的物流運作特點，服務的對象及主要作業，有哪些作業流程和哪些倉儲服務系統，了解企業訂單處理作業→采購作業→進貨入庫作業→庫存管理作業→補貨及揀貨作業→流通加工作業→出貨作業處理→配送作業→會計作業的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構。

實習內容：

1物流管理各崗位職責熟悉

2倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業、倉庫區域內擺放方式、區域大小、區域的分布、庫存盤點方法、揀貨區域的規劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業排程、補貨作業人員調派。

3運輸管理運送車輛的大小與數量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。

4流通加工業務分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業。

5配送管理配送區域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

6會計作業出貨資料制作應收帳單、收貨部門制作入庫商品統計表、各項財務報表。7營運管理及績效管理作業出貨銷售的統計資料、客戶對配送服務的反應報告、配送商品次數及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統計報表、作業人力的使用率分析。

8物流管理信息系統硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

（二）各類型工業企業中去實習

1、參觀企業，了解制造業基本工作流程和機構設置

了解該企業的概況，了解企業原材料→加工→半成品→組裝→裝飾→包裝→銷售的過程。明白實現以上流程應怎樣設置機構。基本理出企業產、供、銷、管理的存在意義。××企業對供應物流、生產物流、銷售物流及回收廢棄物流是如何管理的。

2、了解企業的銷售部門

了解市場營銷管理過程；了解市場營銷處處長職責范圍；了解營銷人員的職責；了解銷售公司的目標（任務）；了解銷售機構；了解銷售人員的報酬；了解銷售人員的應知應會；了解銷售人員的考核和評價；了解分銷渠道的選擇；了解新產品開發程序；了解產品定價的程序和方法；了解物流的戰略考慮；了解市場營銷溝通組合。了解該企業在銷售管理中是否實現信息化管理；了解年度銷售計劃的基本內容；了解月度銷售計劃的基本內容；了解銷售記錄的基本內容。

3、了解企業的生產部門

了解生產管理；了解××企業2005年奮斗目標；了解生產管理部門人員職責范圍；了解生產調度會議制度；了解安全生產制度；了解技術管理制度；了解生產管理部門的考核內容；了解生產部門和有關單位的工作關系；了解資料管理制度；了解該企業是否采用了企業

經營管理信息化系統。

4、了解企業的供應、倉儲、運輸三大部門。

了解倉儲中心機構設置；了解倉庫管理制度；了解倉庫負責人崗位職責；了解運輸部門工作流程；了解貨托中心工作流程；了解供應部門機構設置；了解供應部門負責人崗位職責；了解供應流程；了解供應合同管理；了解供應人員素質要求。了解采購管理工作的內容；如何依據物料需求計劃，根據物流的采購提前期選擇供應商，從而制定采購計劃；根據訂單如何進行收貨、送、檢、入庫；學會倉庫的入庫、出庫、調撥管理；學會按物料的盤點，周期進行盤點和清查工作。

（三）到各類商業企業中去實習

實習目的：

1、了解各類該企業的概況

了解企業的基本概況、了解企業的管理體制、管理方式、管理制度、了解企業的組織機構及其職責。

2、了解該企業的經營活動內容

實習內容：

1、市場定位和經營特色周邊的特殊環境，服務對象、規模、核心業務、位置和大小。

2、選址交通、客流、商圈、周邊商店聚集狀況、競爭對手、城市發展規劃、商圈輻射的范圍、商品規劃商品分類、商品結構、商品政策、是否有自有品牌、商場設計、商品陳列店面布局、貨位布局、商品陳列。

3、采購與存貨商品采購流程、采購制度與人員、采購決策

4、商品定價策略、價格調整

5、產品促銷策略、廣告、銷售促進、銷售公關

（四）到港口貨運代理企業中實習

實習目的：

1、了解實習企業的性質、經營范圍、主要業務、管理機構和企業的發展前景，學習企業的各項規章制度

2、了解企業對畢業生理論知識、實踐技能和綜合能力的要求

3、熟悉進出口業務的程序，加深對國際貿易術語的理解和運用

4、了解合同洽談中有關商品的規定、書面合同的簽訂

5、了解企業對進出口價格的核算及貿易效益的分析

6、學習相關外貿業務單證的填制：裝箱單、租船訂艙、委托書、海運提單、保險單、匯票、信用證等

7、熟悉國際貨物運輸的流程及貨運代理的相關程序

8、了解企業有關國際貿易糾紛的處理程序

9、熟悉整個報關流程，運用英語和外貿軟件填制進出口貨物報關單，按有關規定向海關申報辦理進出口貨物的報關手續

10、了解國際商務談判的程序

11、了解營銷過程的組織、計劃和控制程序

學生實習內容也可自擬題目，但須至少包括上述內容之一。

第三階段：實習總結（2周）

填寫實習報告和整理實習資料。

三、實習任務及時間安排

（一）實習任務

學生實習期滿后，應將下列實習作業寄給學校就業辦。

1、實習單位鑒定；

2、實習綜合報告和專題調查報告。

實習綜合報告應包含以下內容：實習單位概況、實習內容及實習收獲和成果。實習綜合報告的內容應真實充實。

專題調查報告：可就與專業相關的專題性問題進行調查分析。

（二）時間安排

三年制學生，頂崗實習一般安排在最后1年，二年制學生頂崗實習一般安排在最后一學期。

四、實習要求

1、實習過程中，要認真執行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執行實習單位的保密紀律，嚴守商業秘密；要注意自己的人身安全與財產安全；有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯系；

2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業務水平，為在短時間內上崗打下基礎；

3、實習開始后三個月內，實習學生必須將接受單位開出的《聘用函》寄給輔導員。

4、指導教師負責與實習學生的定期聯系與理論指導；實習過程中，原則上實習學生不

得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導教師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。

5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周志、實習結束后寫好實習報告和畢業論文。

6、學生實習完成后必須提交：①實習日志；②實習單位鑒定表；③實習報告和畢業論文。

五、考核辦法及成績評定

（一）考核原則

1、學生必須完成教學大綱規定的實習任務，提交實習報告，方可參加實習考核。實習考核可根據實習崗位采用多種方式進行。

2、學生實習成績的評定，由實習指導教師及其他有關人員組成的考核小組給出，評定根據學生實習期間的勞動態度、思想表現、實習報告等進行綜合評定。對實習成績評定為不及格者，不予畢業。

3、學生在頂崗實習期間接受學校和企業的雙重指導，校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核，實行以企業為主、學校為輔的校企雙方考核制度。

（二）成績考核評定

考核方式為等級制，分優秀、良好、合格和不合格四個等級。

第二篇：經貿系2008級物流專業頂崗實習大綱 文檔

經貿系2008級《物流專業》頂崗實習大綱

一．實習前準備工作

（一）內容要求

1．接受學院就業中心、系（部）等實習教育：包括生產安全、人身安全教育，由在校生到實習生乃至企業員工角色轉換的教育，端正實習態度的教育等。

2．積極參加招聘活動，積極應聘，盡量不挑挑揀揀，貽誤好的就業機會。

3．辦理好相關實習手續。

4．按時離校，愉快走上實習崗位。

（二）時間安排

第四學期后半學期，一般在六月份到放假，形式多樣。

（三）準備方式

邊上課，邊注意發布的頂崗實習信息，積極應聘。

二．職業崗位公共技巧能力

（一）主要內容

1．充分運用有效的溝通技巧，與實習單位的直接領導，班組員工建立感情，以其及時得到他們最早的幫助和指導。縮短“過渡期”。

2．注意從小事做起，從不起眼的事情做起，讓領導和員工馬上就有好印象，切莫忽視細小事情，身邊的事情。做到多看，多學，多做瑣碎的事。

3．遵守企業工作紀律，嚴格要求自己，根據工作崗位，工作性質調整好工作狀態。

4．剛走出校門，出來咋到，實際工作經驗欠缺，僅有的書本知識與實際需要距離甚遠，應該虛心求教，不怕吃苦，不怕勞累，做到“三勤”勤問，勤學，勤干。

（二）時間安排

第五學期，七、八、九月份

（三）基本要求

1.記好日記，寫好體會，若有挫折，認真查找。不氣餒，不懈怠。

2.及時聯系輔導員老師或任課教師，及時得到學校老師的指導。

三.專業方向實習要點

包含職業崗位知識、技術綜合運用能力。應充分運用你的溝通能力與溝通技巧，你的指導老師就是你的主管或業務精煉的同事。

（一）專業對口崗位群知識與技術技能內容：

1.見習操作員：組織貨主與車主的見面商洽；貨源查找，貨物品質，數量、價格、目的地，運價談判，組織裝卸，運輸、聯系物流業務等；

2.見習貨運員：調查貨源，組織貨物，招聘車輛，對運往目的地的貨物，應優化運輸方案等；

3.見習倉管員：學習倉儲知識，運用倉儲知識。裝卸技術、堆碼技術，捆扎技術、防火防盜防損技術，防損修復技術，倉儲機械識記，使用，貨物進出統計、會計匯總，結算單據，倉儲衛生環境等；

4.見習物流信息員：能充分使用信息工具，如各級物流信息網絡，廣泛采集物流信息，發布物流信息，指導運用物流信息；幫助解決物流信息環節出現的問題；辨別物流信息的真實性，可靠性，具有預防詐騙的能力。

5.文員：應具有辦公室工作的基本素質，即聽、說、寫、記；辦公自動化軟件操作熟練；會“三機”操作，（打印機、復印機、傳真機）；能迅速處理日常事務的能力；具備應酬接待能力和方法。

6.跟單員：制單跟單，貨單相符，單跟貨物，并及時追蹤物流去向，貨物安全；懂得GPS技術，對公司或司機負責；

7.經理助理，熟悉企業日常各項工作，尤其是業務工作，勤快是能力的重要部分，是協助經理，管理企業，管理業務，處理工作的基本要求；

8.見習核算員：熟悉物流各個環節的運作費用，認真分析這些環節費用，適當降低這些環節費用，就是成本核算，費用核算，減少支出；

9.企業物流策劃：對物流運量、運能、運力的策劃，對物流人力、財力、物力策劃；制作策劃書，設計策劃方案；工作中檢驗這些方案。

10物流項目策劃：這是運用物流綜合知識，綜合技術的項目，有相當的難度，當某些物流企業、及企業之間面臨某一項目選擇時，要設計出較為合理的物流項目，及其項目優化方案，或改、擴建項目等。

（二）時間安排

第五學期至第六學期六月份。

（三）實習要求

1.要主動接受任務，接受任務后要認真計劃，精心策劃；

2.項目進行中要懇請主管指導及其同行，虛心學習，每一步都要做好記錄；

3.項目結束后，要總結提高，在實習手冊上書面總結，不要圖省事。

四．寫好實習總結報告

為了提高知識水平，積累工作經驗，總結是比較好的辦法，實習總結報告可分項目總結，階段總結，實習總結。

1.實習項目總結。每完成一項工作都要及時總結，有利于積累知識，積累經驗，糾正錯誤，提高工作水平。項目總結包括項目名稱，過程概況，經驗，存在的問題，經驗部分最好運用條款式表述。

2.實習階段總結。根據崗位工作性質的不同，分階段總結，可以幫助自己提高工作水平，管理水平，認識水平；找出階段性問題，予以及時糾正，可以以月份、季度、學期為階段總結。

3.實習總結報告。實習結束前，將階段性總結、項目性總結等匯總，將體會最深的部分歸納總結。

經貿系

2010-6-12

第三篇：頂崗實習大綱

機電一體化技術《頂崗實習》教學大綱

適用專業：機電一體化技術 實踐總周數：18周一、性質、目的：

頂崗實習是該專業學生進行畢業設計前必修的一個實踐性教學環節，在機電產品及設備的制造、安裝、調試、運行、維修、營銷、機械CAD/CAM技術、車間生產和技術管理等崗位群實習。一方面通過實習與社會接觸，在實踐中發現自己所學知識與實際社會之間的差距，以便通過后期的畢業設計有針對性地進行彌補，縮短與社會的差距；另一方面，通過頂崗實習了解社會對人才的需求，確定自己發展的方向，通過后期的畢業設計有針對性地發展自己，進一步深化所學知識，為畢業后的就業打下堅實的基礎。

二、與其它教學環節或課程之間的先行后續關系：

進行該教學環節前，該專業學生應已經修完培養方案規定的所有公共基礎課、專業基礎課、設計基礎課、專業主干課、專業必修課以及前期實踐性環節，為畢業論文（或畢業設計）打下良好的基礎。

三、基本任務和教學基本內容：

（1）較全面地了解企業的生產過程和生產技術；

（2）較深入地了解企業生產的設備、工藝、工裝、產品等相關知識；

（3）較詳細地了解企業的組織管理、企業文化、產品開以與市場銷售等方面的知識和運作過程。

（4）理論聯系實踐，學以致用，既使自己的專業知識與技能有全面的提高，又能為企業生產盡自己一份力量，體現你的社會價值。

（5）積累工作經驗和社會經驗，提高就業競爭力。

四、教學的基本要求：

每位同學應根據自己的畢業設計任務和今后的就業去向，積極主動地深入社會，調查研究，收集整理有關資料；細心觀察和體驗生活，認真寫好實習日記，醞釀畢業設計方案；保證畢業設計的深入和資料收集的完整，為畢業設計打下堅實的基礎。

五、實踐教學的進行方式及時間安排

根據該專業的特點，采用集中與分散相結合的形式進行畢業實習。按該專業培養方案的要求，畢業前安排學生進行為期33周的頂崗實習。

六、考核方式及成績評定標準：

實習期間由指導老師對學生全程跟蹤指導，實習結束后，由教務處和專業教研組成立考評委員會，下設考評小組，每組由3個以上老師組成，對工學交替實習進行成績評定。

指導老師應全面審批學生的實習日記、周記、實習作業、實習總結，并結合廠方填寫的“實習考核表”情況，初評學生實習成績。

在指導老師初評的基礎上，再由考評小組進行考評。考評重點是學生實習期間的綜合表現及實際收獲，考評時回答問題的情況。

頂崗實習成績評定考核標準分為優、良、中、及格、不及格五級：

優秀：主動性強、協作能力強、能夠快速適應新環境、善于溝通具有創新能力、出勤率好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

良好：主動性較強、協作能力較強、能夠較快速適應新環境、能主動溝通、具有一定創新能力、出勤率較好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

中：有一定的主動性、一定協作能力、較為適應新環境、能溝通、具有一定創新能力、出勤率較好、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

及格：主動性較差、一定協作能力、較為適應新環境、能溝通但不主動、出勤率一般、遵守企業規章制度、尊重工人師傅。

不及格：主動性較差、無協作能力、較難適應新環境、無創新能力、出勤率差、不遵守企業規章制度。

對工學結合企業實踐表現突出者，學院將授于企業實踐優秀獎，學校對獲獎者畢業時將予以重點推薦就業單位。

七、實踐教學的組織、要求：

1、每位同學應根據自己的設計任務，積極主動地深入社會，調查研究，收集整理有關資料；

2、每位同學應嚴格遵守大學生守則，嚴格遵守社會公德，服從指導教師的管理，注意安全。不準賭博、酗酒和從事其它非法活動。如有違反上述規定者，指導教師有權終止該生的實習，其頂崗實習成績以不及格論。

3、在整個頂崗實習期間，每位同學必須在指定的實習地點進行頂崗實習，以利于指導教師的指導與管理。凡脫離實習隊伍引起的一切后果由學生自己負責。

4、整個頂崗實習期間，每位同學都必須愛護公物，尊敬教師；同學之間應發揚互助互愛精神，圓滿完成實習任務。

第四篇：頂崗實習大綱

會計與審計專業畢業頂崗實習大綱

一、實習目的

頂崗實習是專業教學計劃的重要組成部分，旨在培養學生綜合運用所學會計理論、知識和技能，分析解決實際工作中存在問題的能力，增強學生適應社會的能力和就業競爭力；同時可以縮短學生的就業適應期，使其更快適應工作崗位的要求。畢業頂崗實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的重要過渡階段，對于保證和提高教學質量，全民提高學生綜合素質，具有重要的意義和作用。

1、通過實習，引導學生理論聯系實際，使學生拓寬視野，增強對社會、國情和專業背景的了解，進一步鞏固學生的專業理論知識，培養學生靈活運用專業知識的能力，在實踐中發現問題，提高分析問題、解決問題的能力。

2、通過實習，使學生更好的理解會計工作的性質、特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位；了解會計核算工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業務的能力和技巧，為畢業后從事會計工作、財務管理工作以及審計工作打下堅實的基礎。

3、通過實習，使學生熟悉實習單位會計核算的各個環節，培養學生分析和解決問題的能力，使學生畢業后能勝任與本專業相關的工作。

4、通過實習，使學生熟悉現行會計制度和審計準則，從而進一步消化和深化已學到的專業理論知識。

5、通過實習，培養學生理論和實踐相結合的能力，培養實事求是、認真嚴謹的工作作風，踏踏實實的工作態度，樹立良好的職業道德觀念。

二、實習內容

（一）在企業單位實習學生的實習內容

1、了解實習單位的基本情況

實習單位的歷史沿革、組織形式、經營方向、經營規模、管理體制、人員結構、生產經營狀況、財務狀況及經濟效益、行業狀況；事業單位的管理體制，人員結構、行業主管等。

2、了解實習單位會計工作組織情況

實習單位會計機構設置情況，包括會計核算機構、財務機構、崗位設置分工情況等；實習單位會計人員配備情況，包括會計人員素質結構、職業資格、繼續教育等；實習單位會計崗位群的工作職責等。

3、了解實習單位的內部會計控制制度的建立和執行情況

實習單位的貨幣資金管理制度、工資管理制度、資產管理制度、成本費用管理制度、利潤分配制度、各項業務執行中的內部牽制稽核制度等。

4、了解實習單位的會計核算組織形式

實習單位選用的會計核算組織形式，憑證種類、格式及傳遞，賬簿種類及格式，報表種類等。

5、熟悉實習單位經濟業務內容和處理程序與方法

（1）貨幣資金及應收款業務：貨幣資金業務內容及核算，使用的銀行結算方式及具體操作流程，應收賬款的形成及核算，壞賬準備的計提及核銷情況等。（2）存貨業務：存貨構成內容，方法的選用，存貨采購、入庫、發出操作程序與核算，存貨跌價準備計提情況等。

（3）非流動資產業務：非流動資產業務內容，固定資產增減核算，折舊方法及核算，資產減值準備情況等。

（4）投資、籌資業務：投資、籌資業務內容，投資業務的核算，投資減值準備的計提情況，籌資業務的核算，籌資費用處理方法等。

（5）應付職工薪酬業務：應付職工薪酬業務內容，應付職工薪酬業務的計算程序及方法，各種代扣款項的核算，工資發放形式與核算，工資分配的核算等。（6）制造成本業務：各項生產費用歸集與分配方法，企業制造成本計算方法，成本計算程序，制造成本核算等。

（7）各項收支業務：各項收支業務內容，主營業務收支的核算，其他業務收支的核算，營業外收支的核算，期間費用的核算，增值稅的核算等。（8）利潤業務：利潤形成核算，利潤分配的核算，所得稅核算等。

6、了解實習單位財務會計報告情況

實習單位對外財務會計報告的構成、編制、報送情況，實習單位對內會計報表種類、編制情況，實習單位財務報告分析情況等。

7、了解實習單位會計電算化的應用情況，財務軟件的選用，系統開發、系統維護情況，會計信息管理與審計等。

8、了解實習單位的審計情況

實習單位內部審計工作的組織、職能及工作方法，實習單位內部審計工作底稿的編制、審計證據收集、審計報告編寫等情況，實習單位涉及外部審計情況。

9、了解實習單位財務管理方法的應用情況，預算的編制，責任會計實施，財務預測、計劃、決策、分析及日常管理情況。

10、了解實習單位遵守國家財經法規制度和會計檔案管理情況。

11、了解實習單位其他相關崗位的工作情況

實習單位的統計、管理、營銷等相關工作崗位的設置、工作內容等。

（二）在會計師事務所實習學生的實習內容

1、了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況。

2、了解從編制項目審計方案到簽發審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及基本方法。

3、根據實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業務循環的審計工作。

4、在審計人員的指導下，收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試，掌握審計實務操作技能。

三、實習時間安排

會計與審計專業頂崗實習安排在第六學期的第一周—第十四周

四、實習形式

1、由經濟系統一安排實習：由系里組織學生到企事業單位頂替崗位工作人員實習，以校外實習基地為主；

2、學生自主實習：學生可以自己聯系實習單位，但必須上報系部，由指導老師統一管理。

五、實習任務要求

1、學生在實習前應將實習單位情況、實習期限、聯系方式等上報輔導員。

2、頂崗實習由輔導員協助，由畢業設計指導教師、現場會計人員指導。

3、學生在實習前領取實習鑒定和實習日記簿，實習中應認真完成實習項目，整理好實習資料，按時填寫實習日記簿，為編寫實習報告做好準備。實習結束時，獨立完成實習報告。

4、實習學生原則上不允許變更實習地點，如有特殊情況，必須向輔導員或指導教師反映，經同意后方可變更。自主實習的學生在離校前登記的實習單位必須和實習鑒定上的單位一致。

5、實習期間如聯系方式發生變動，應及時與輔導員或指導教師取得聯系。

6、遵守實習單位的一切規章制度，服從指導教師和實習單位領導的安排，注意人身財產安全。

7、實習結束由實習單位在實習鑒定表上作出書面評定，同時加蓋實習單位公章，由實習單位寄回或由個人帶回。

六、實習考核方法

為了加強學生管理，保證頂崗實習的順利進行，根據學院對頂崗實習的要求，結合學生教育管理的規章制度，制定本方法。

（一）實習考核以實習點或實習小組為單位，由實習指導教師或實習單位負責人組織，實習結束后，考核結果由實習教師或實習單位負責人簽字后，上交給輔導員。

（二）考核總分100分，采用減分法，85分以上為優秀，75分-84分為良好，60分-74分為及格，60分以下為不及格，此成績計入學籍檔案。

（三）考核標準

1、業務方面（40分）

（1）能夠積極承擔任務，聽從實習單位安排，實習中虛心學習，有一定的創新精神，并能保質保量完成任務，收到實習單位表揚者，記35-40分。

（2）能積極承擔任務，聽從實習單位安排，實習中虛心學習，并能按時完成任務者，記25-34分。

（3）承擔任務較積極，聽從實習單位安排，工作成績一般者，記15-24分。（4）承擔任務不積極，或不服從安排，或不能按時完成任務，記零分。

2、紀律方面（40分）

（1）凡是出現打架斗毆、酗酒、賭博等嚴重違紀現象，給學院形象造成不良影響，其組織及參與人員畢業成績直接定為不及格，不準畢業。

（2）實習期間不服從實習單位安排，工作不認真，不虛心學習，不團結職工和同學，集體觀念淡薄，給學院造成不良影響者，紀律分以零分計，并停止實習，回校接受處理。

（3）實習期間工作不積極主動，混日子，磨時間，表現一般者，紀律分不得高于20分。

（4）實習期間每請假一天扣5分，無故缺勤一天扣10分，直到扣完為止。

3、其他方面（20分）

根據實習學生在以下方面的表現評分：

（1）是否關心實習單位建設與發展，提出一定有價值的建議（5分）。（2）是否能夠處理好與實習單位領導和職工的關系（5分）。（3）是否能夠積極參加與實習單位組織的其他活動（5分）。（4）是否經常與職工探討技術問題，解決生產中的難題（5分）。

（四）考核結果

經系審定的考核結果即為畢業生的實習成績，根據學籍管理的有關規定，凡實習成績不及格者，一律不準畢業。

第五篇：物流實習大綱

物流管理專業綜合實習指導書

綜合實習是高職高專教學計劃的重要教學環節，它是對學生在校學習的繼續、深化、補充和檢驗，是培養學生創新思維的教學活動。主要是為了培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能分析和解決實際問題的能力，培養學生嚴肅認真的態度和嚴謹求實的工作作風，促進學生綜合素質的全面提高，為下階段從事物流管理及相關工作打下基礎。

一、實習任務和目標

通過實習使學生對物流企業、企業物流部門有一個概括性的了解，增進對物流技術裝備、基礎設施等的感性認識，加深對物流作業各種管理方式的理解。同時，還可以使學生開拓視野，了解社會，鍛煉獨立工作能力，增強團體意識，增強公關社交能力，為學生今后的畢業實習、畢業設計和就業打下良好的基礎。

二、實習內容

1.熟悉物流管理各崗位職責。

2．倉儲管理訂單的接收、查詢出貨日的存貨狀況、裝卸貨能力、流通加工負荷、包裝能、配送負荷、采購單、進貨入庫作業、倉庫區域內擺放方式、區域大小、區域的分布、庫存盤點方法、揀貨區域的規劃布置、補貨水準及補貨時點的訂定、補貨作業排程、補貨作業人員調派。如：（1）熟悉商品的入出庫、轉庫操作流程及其方法。（2）掌握商品入庫過程中容易出現的錯誤及解決的方法。（3）熟悉商品的盤點的方法及錄入的標準.3．運輸管理運送車輛的大小與數量、運輸方式、運輸路線、運輸費用。如：（1）物流運輸企業的有關單據的填制，并熟練托運單據填制。

（2）熟悉物流運輸企業的操作部調度的管理，并熟練應用軟件關于司機及車輛的調度，了解有關運輸路線方案的設計。

（3）熟悉物流運輸企業的操作部關于車輛跟蹤管理，并熟練軟件關于企業的各種設備信息的管理。

4．流通加工業務分類、過磅、拆箱重包裝、貼標簽及商品的組合包裝作業。

5．配送管理配送區域的劃分或配送路線的安排、商品的配送途中做商品的追蹤及控制、配送途中意外狀況的處理。

6．會計作業出貨資料制作應收帳單、收貨部門制作入庫商品統計表、各項財務報表。7．營運管理及績效管理作業出貨銷售的統計資料、客戶對配送服務的反應報告、配送商品次數及所用時間的報告、配送商品的失誤率、倉庫缺貨率分析、庫存損失率報告、機具設備損壞及維修報告、燃料耗材等使用量分析、外雇人員、機具、設備成本分析、退貨商品統計報表、作業人力的使用率分析。

8．物流管理信息系統硬件投入、軟件名稱及功能、軟件的操作。

三、實習形式及時間安排

（一）實習形式

采取自主聯系單位分散形式

（二）具體時間安排

1.匯報實習單位洽商情況。交實習洽商表。由專人負責將具體單位名稱、地址及聯系電話用電子版匯總并向指導教師進行匯報，2.在自主聯系的相關企業內進行實習，實習期間，如遇節假日，按實習單位的具體安排為準。

3.提前10天將實習報告初稿交由指導教師，經過修改直至合格。否則按不合格處理。順延至下年級重新實習方可給予成績。

四、實習基本要求

（一）實習要求

1．按現場實習的日期、地點、所學習的內容認真作好筆記，包括實習中聽取的講解、收集的資料等有關內容，一切保密資料的使用與管理均按有關規定辦理，完成實習日志。2．所有學生在實習結束時，應提交個人實習日志、實習鑒定表和實習報告。（1）個人實習日志

個人實習日志的內容包括時間、指導人員、實習內容、實習效果、實習心得等。

（2）個人實習報告

要求表達準確，文字流暢，不能抄襲。主要內容包括： ① 實習目的

② 實習時間、地點、內容

③收獲和體會，發現的問題、意見、看法和建議（要求有總結、有分析、有個人觀點或提出問題）。

④字數要求在5000字左右

（二）能力訓練要求

1．培養學生理論與實踐相結合的能力。

2．培養學生發現、分析、解決現場問題的能力。

3．鍛煉學生獨立工作的能力，增強團隊意識，提高公關社交能力。

（三）實習紀律

1．嚴格遵守國家法律、法規，遵守社會公德。

2．嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律；保守國家機密；嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。尊重指導教師，每周至少一次向指導教師匯報一次實習情況，虛心向業務部門的同志學習。3．自覺維護學校榮譽，不做違法亂紀的行為。

4．加強組織紀律性，對分散實習者，實習開始后須將實習地點告知學校，提供信息務必真實，不弄虛作假，并保持與學校的聯系。

5．實習期間無特殊情況，不得擅自中斷實習。因故必須請假時，嚴格遵守請假制度，不履行請假手續和程序及假滿不及時歸隊者，均以曠課論處。

6．學生因違反紀律而造成不良影響或重大損失者，由學校或實習單位按相關規定給予相應處分。

五、實習效果考核

根據實習期間接受指導情況和實習報告具體內容進行考核。

六、實習報告格式要求 1.紙張和頁面要求 16K紙打印；頁邊距上下各為2.5厘米,左邊距為2.5厘米,右邊距為2厘米;行間距取固定值(設置值為22磅);字符間距為默認值(縮放100%,間距:標準);正文頁碼在頁面底端居中。2.報告內容用五號字；日期采用阿拉伯數字，標點為中文標點。3.題目序號：按正式出版物的慣例，題目序號的級序分出層次如下：

一、XXXX

（一）XXXXX 1．XXXX（1）XXXX ①XXXXXX