第一篇：數(shù)控專業(yè)生產(chǎn)性頂崗實習(xí)大綱.

數(shù)控專業(yè)生產(chǎn)性頂崗實習(xí)大綱(參考樣 本

一、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的目的

1、將兩年來在校期間學(xué)得的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能,以及專業(yè)知識和經(jīng)受 的專業(yè)技能訓(xùn)練,通過生產(chǎn)性頂崗實習(xí),進行深入的融合和固化,并形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi) 具有特長的職業(yè)技能;

2、通過生產(chǎn)性頂崗實習(xí)和企業(yè)提供的“窗口” ,使學(xué)生逐步認(rèn)識社會,適應(yīng)社會, 學(xué)會與單位和人的和諧相處,并鍛煉和培養(yǎng)他們具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、嚴(yán)謹(jǐn)求實、敢 于創(chuàng)新的精神和職業(yè)素養(yǎng);

3、通過在本專業(yè)內(nèi)的主要崗位上生產(chǎn)性頂崗實習(xí),擴展和深化專業(yè)知識,熟練和提 高專業(yè)技能,積累實際工作經(jīng)驗,就業(yè)時基本上做到“零距離接軌”。

通過生產(chǎn)性頂崗實習(xí),在真實的生產(chǎn)實踐背景下 ,使學(xué)生在數(shù)控機床和加工中心的 編程、調(diào)試、加工、裝配、工藝規(guī)程擬訂、設(shè)備維護、故障排除、營銷等不同崗位以及零 件機械加工、裝配和部件、整機的質(zhì)量檢驗等不同崗位上,受到實際的訓(xùn)練,使其上述方 面的能力和技能,以及綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高,畢業(yè)后能較好地適應(yīng)專業(yè)工作的需要。

二、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的內(nèi)容、方法、目標(biāo)和考核

實習(xí)內(nèi)容不是按專業(yè)知識和專業(yè)技能的體系,而是按數(shù)控專業(yè)的主要職業(yè)崗位群設(shè) 置的。本任務(wù)書中所列出的崗位較多,而學(xué)生能參與生產(chǎn)性生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的,只可能是 其中一部分。另一方面,每一崗位生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的時間,僅僅是一個參考值,因為具體 時間的安排要受到多種因素的制約, 例如已經(jīng)基本確定了就業(yè)去向的學(xué)生, 必然要求生產(chǎn) 性頂崗實習(xí)的內(nèi)容與未來的工作相吻合;要考慮企業(yè)設(shè)備和指導(dǎo)教師的接納能力以及符合 企業(yè)生產(chǎn)運行的要求等。但是,在一般情況下,對本專業(yè)的大部分實習(xí)學(xué)生來說,本任務(wù) 書中所列崗位中的主干崗位是應(yīng)該列入實習(xí)任務(wù)書的, 而且項崗實習(xí)的時間不應(yīng)與參考值 相差過大。

1、崗位名稱:入職新員工

實習(xí)時間:1周

實習(xí)內(nèi)容和方式:① 參觀工廠;② 了解廠史和工廠現(xiàn)狀;③學(xué)習(xí)廠規(guī)廠紀(jì);④學(xué)習(xí)工廠人力資源管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、營銷管理等規(guī)章制度。

目 標(biāo):(包括知識、技能、素養(yǎng) 考 核:(直接成果、2、崗位名稱:檢驗員 實習(xí)時間:2周

實習(xí)內(nèi)容和方法:① 讀圖 :對照實物正確理解圖樣中所有幾何形狀、尺寸、各種 符號和文字說明的含義;② 跟班操作 :正確使用常用量具、量儀對半成品零件進行測量;③ 獨立上崗。

目 標(biāo): 考 核:

3、崗位名稱:編程員 實習(xí)時間:8周

實習(xí)內(nèi)容和方法:① 掌握零件工藝處理方法;② 利用常用軟件對零件進行數(shù)控 編程。

目標(biāo): 考核: 4、崗位名稱:操作員 實習(xí)時間:10周

實習(xí)內(nèi)容和方法:① 閱讀圖紙、工藝規(guī)程;② 學(xué)習(xí)數(shù)控刀具刃磨和角度測量 技能;③ 學(xué)習(xí)常見數(shù)控機床和加工中心的調(diào)試、裝夾、加工、潤滑、常規(guī)維護和常見故 障排除的技能;④ 學(xué)習(xí)機械裝配技能和機床電器裝配技能。

目標(biāo): 考核:

5、崗位名稱:品管員 實習(xí)時間:4周

實習(xí)內(nèi)容和方法:① 按照精度標(biāo)準(zhǔn)進行靜態(tài)和動態(tài)的幾何精度測試;② 按照 精度標(biāo)準(zhǔn)進行切削試驗。

目標(biāo) : 考核:

6、崗位名稱:倉儲管理員 實習(xí)時間:2周

實習(xí)內(nèi)容內(nèi)和方法:① 了解倉儲管理的計算機管理系統(tǒng)及操作方法;② 熟悉 零件的分類及分類儲存和運輸?shù)姆椒?③掌握各類零件的防銹和油封方法;④ 熟悉產(chǎn)品的 油封、包裝和運輸方法;⑤ 了解物資出入庫的有關(guān)規(guī)章制度。

目標(biāo): 考核:

7、崗位名稱:車間調(diào)度員 實習(xí)時間:2周

實習(xí)內(nèi)容和方法:① 了解車間調(diào)度員的崗位職責(zé);② 熟悉車間生產(chǎn)作業(yè)計劃 的制定、執(zhí)行的方法和過程;③ 了解各種報表的作用和填法;④ 列席車間生產(chǎn)會議;⑤ 跟 隨車間調(diào)度員進行現(xiàn)場見習(xí)。

目標(biāo): 考核:

8、崗位名稱:售后服務(wù)員 實習(xí)時間: 5周

實習(xí)內(nèi)容和方法:① 了解售后服務(wù)員的崗位職責(zé)和售后服務(wù)工作規(guī)范;② 熟 悉本廠數(shù)控產(chǎn)品的技術(shù)性能、結(jié)構(gòu)、主要機械配件和電氣元器件(名稱、特征、型號、級別、標(biāo)準(zhǔn);③ 掌握故障診斷儀的正確使用方法和操作技能;④ 跟隨指導(dǎo)教師進行售后服務(wù)的 技術(shù)見習(xí)。

目標(biāo): 考核:

三、對生產(chǎn)性頂崗實習(xí)思想認(rèn)識和實習(xí)方法的指導(dǎo)

生產(chǎn)性頂崗實習(xí)中應(yīng)該樹立的正確的思想認(rèn)識, 學(xué)習(xí)方法, 工作方法和行為準(zhǔn)則。在生 產(chǎn)性頂崗實習(xí)中能否在專業(yè)技能、人際交往、獨立工作能力等各方面取得較大的收獲, 取決 于多種主觀和客觀的因素, 但其中與自己是否對于生產(chǎn)性頂崗實習(xí)具有正確的思想認(rèn)識, 正 確的學(xué)習(xí)方法、工作方法和行為準(zhǔn)則有非常重要的因果關(guān)系。

1、樹立正確的思想認(rèn)識和工作態(tài)度

(1認(rèn)同實習(xí)單位的企業(yè)文化,把自己融入企業(yè)的大家庭

從入廠前對單位的初步了解,到邁入實習(xí)單位的大門后的由表及里的逐步深入的感知, 要在這一過程中盡快地了解和認(rèn)同該企業(yè)的企業(yè)文化,把自己融入到這個“大家庭”中去。要多發(fā)現(xiàn)這個單位的亮點;對單位可能存在的瑕疵, 以及工作和生活上的某些不便, 不要下

車伊始就發(fā)議論, 可以留待日后從長以一種適當(dāng)?shù)姆绞教岢觥Ｖ挥羞@樣才能為今后實習(xí)工作 的順利進行有一良好的開局。

(2 要十分珍惜為時一年的生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的機會,充分利用大好時光 要十分珍惜為時一年的生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的機會, 人的一生中很難得有這樣學(xué)習(xí)和實踐的 機會。在市場競爭日趨激烈的時代, 企業(yè)之間在技術(shù)上的相互保密和封鎖非常嚴(yán)格。而我們 能獲得企業(yè)的接納,并且能在這技術(shù)封閉的“城堡”中基本上做到敞開的看、聽、學(xué),是很 不容易的, 也是學(xué)院從上到下多年來艱苦奮斗, 用自己的誠信和業(yè)績贏得眾多企事業(yè)的信任 而獲得的成果。在實習(xí)過程中有三位指導(dǎo)教師全過程和全方位地在指導(dǎo)我們。此外, 現(xiàn)在各 種單位都把具有本專業(yè)的實踐工作經(jīng)驗作為對應(yīng)聘人才的入門要求。只有認(rèn)識了我們的有利 條件, 珍惜這種實習(xí)機會, 我們才能充分發(fā)揮自己的積極性, 才能使生產(chǎn)性頂崗實習(xí)取得更 大的收獲。

(3 學(xué)會與人和諧相處,做到“得道多助”

與企業(yè)的指導(dǎo)老師、部門各級領(lǐng)導(dǎo)以及其它任何人相處時,都要做到以禮相待,以誠相 待,不卑不亢,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞,遵章守紀(jì)。尤其是與每一個實習(xí)崗位上的指導(dǎo)老師, 必須要搞好關(guān)系,甚至具有“張良納履”的大度,只有這樣才能得到他們的悉心指導(dǎo)。(4 企業(yè)所提供的實習(xí)崗位不可能與人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求完全吻合;也不可能與學(xué)生以 后就業(yè)(和已落實就業(yè)單位的 的需要完全吻合, 這是一個必然的現(xiàn)象和普遍的規(guī)律。但是 企業(yè)所提供的實習(xí)崗位, 對于在專業(yè)范圍內(nèi)擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域, 強化綜合動手能力, 提高 業(yè)務(wù)素質(zhì), 是有實用價值的。例如從事技術(shù)含量高的數(shù)控產(chǎn)品的銷售, 就必須熟悉數(shù)控產(chǎn)品 的工作原理、構(gòu)造、編程、操作等技術(shù)知識。

2、學(xué)會科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和工作方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣

(1 實習(xí)過程中要充分調(diào)動自己的感官去看、聽、思、問、記、做。不管是看還是聽或 是其它的問、做??, 都要有科學(xué)的方法。上述每個方面不是孤立的, 而是相互間有著內(nèi)在 的聯(lián)系。例如“看” ,也就是參觀,觀察,即使是一般性的走馬看花般的參觀,如果是一位 勤于思考和善于思考的學(xué)生, 也能學(xué)到不少學(xué)校中接觸不到的知識。這就是 “處處留心皆學(xué) 問”。例如,對機械類工廠來說,加工車間的設(shè)備其電壓的獲得是從電網(wǎng)上的高壓電經(jīng)過工 廠室外安裝的變壓器變壓和配電房中的配電屏配電后入戶(車間 的。加工車間、裝配車間 必須用到壓縮空氣。在參觀中可以了解到壓縮空氣是如何從空壓站通過管網(wǎng)進入車間的每個 工作面。從參觀中可以知道配電屏的作用,常用室外變壓器的 KV A 數(shù),壓縮空氣工作壓力 Mpa 數(shù),以及常用移動式空壓機的容量。再說“聽” ,進廠后企業(yè)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人會從工廠 的歷史到現(xiàn)狀作一個概略的介紹。一個企業(yè)在市場競爭日益激烈的情況下, 不僅能夠生存而 且有所發(fā)展, 總有它的獨到之處。所以在聽完介紹以后, 要進行思考, 要從思考中梳理出這 個企業(yè)的經(jīng)營理念、營銷策略、用人之道、產(chǎn)品特色,這就是活的“企業(yè)管理學(xué)”。如果聽 了以后不做深入的思考,就沒有學(xué)到任何東西。

對學(xué)問的探索包括思考和質(zhì)疑。在實習(xí)過程中要善于思考問題和發(fā)現(xiàn)問題, 要不恥下問。在 “看” 的方面, 要學(xué)會做細(xì)致入微的觀察, 要觀察那些生產(chǎn)過程和工作過程中重要的 有實際意義,而被書本忽略的事物和過程;要觀察那些與書本上描述不一致的事物和過程。在觀察的過程中思考, 帶著思考過程中的問題去觀察。再如, 一些看起來不起眼的生產(chǎn)輔助 過程和輔助操作,如用行軌吊車起吊重物,如何根據(jù)不同形狀、尺寸、重量選擇起吊部位, 也大有講究, 處理不好就會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。即使零件在轉(zhuǎn)工用的周轉(zhuǎn)箱中的如何存放, 也 不是隨心所欲的,處理不當(dāng)也同樣會嚴(yán)重后果(損壞零件的表面質(zhì)量和加工精度。因此, 要在實習(xí)過程中養(yǎng)成多思、多問,而且要及時地記錄下來的良好習(xí)慣。

(2實習(xí)日志、實習(xí)周記、實習(xí)報告

實習(xí)報告是生產(chǎn)性頂崗實習(xí)工作的總結(jié),是一年來學(xué)習(xí)、實踐、思考、探索,并進行了 由此及彼、由表及里、去偽存真的提煉后的成果。實習(xí)過程充實,富有成效,實習(xí)報告才有 可能寫得好。但是,是否能寫好,還取決于是否善于總結(jié),善于提煉。

記好實習(xí)日志是撰寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ)。只有實習(xí)日志提供了翔實豐富和精練的 “原材 料” ,實習(xí)報告撰寫時才不會捉襟見肘。由于實習(xí)時間為時一年,待實習(xí)結(jié)束欲從實習(xí)日志 中疏理出有關(guān)材料撰寫實習(xí)報告時,必然會遇到頭緒太多,難以篩選和取舍的難題。因此, 每一周對實習(xí)日志進行一次初步的整理,把實習(xí)中的亮點提煉出來是十分必要的。

實習(xí)日志不是記流水帳,要有所記,有所不記。:例如現(xiàn)場有的但教材上也有的內(nèi)容就 不必記;有些雖然有實用價值但可通過復(fù)印取得的資料(例如機床、儀器設(shè)備的說明書, 或 技術(shù)手冊上有翔實闡述的內(nèi)容也不必記。應(yīng)該記入實習(xí)日志的內(nèi)容,可考慮有這樣一些: 1 在理論教學(xué)授課時, 一直沒有搞清楚, 而通過現(xiàn)場觀察、質(zhì)疑, 徹底了解了的內(nèi)容;2 在學(xué)校的實習(xí)、實訓(xùn)中不易看到、學(xué)到,而在工廠的生產(chǎn)實踐中時有應(yīng)用的內(nèi)容;3 通過機床等實物和機床說明書, 了解設(shè)備和技術(shù)更新?lián)Q代的技術(shù)核心所在(如數(shù)控 系統(tǒng)升級的核心技術(shù);4 現(xiàn)場各種機電設(shè)備中高水平的機構(gòu)和電路設(shè)計的構(gòu)思;5 企業(yè)個性化的經(jīng)驗理念、營銷策略;6 各個不同實習(xí)崗位上指導(dǎo)老師多年積累的寶貴經(jīng)驗(例如鉆頭刃磨、設(shè)備故障檢查、鉗工裝配、產(chǎn)品推銷等）； 7）生產(chǎn)、技術(shù)、管理、營銷的實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及所引起的思考。

四、實習(xí)紀(jì)律與注意事項

1、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的管理制

度，服從實習(xí)單位的管理和工作安排。

2、嚴(yán)格遵守生產(chǎn)性頂崗實習(xí)管理規(guī)定，聽從指導(dǎo)教師的實習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成生產(chǎn)性頂 崗實習(xí)任務(wù)。

3、遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守實習(xí)單位的技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有礙實習(xí)單位 利益的事情。

4、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的職業(yè)工作規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程、作息制度和交通法規(guī)。遵守社 會治安管理條例，提高個人安全保護意識。

5、注意個人形象，文明禮貌、謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實地努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和技能；尊敬領(lǐng) 導(dǎo)，團結(jié)同事，維護學(xué)院聲譽，為進一步密切校企關(guān)系作貢獻。

五、實習(xí)考核與成績評定

1、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)考核的依據(jù)： 生產(chǎn)性頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)鑒定表”“實習(xí)日志和周記”和“生產(chǎn)、性頂崗實習(xí)報告”三份材料。

2、材料的要求如下：（1）、“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)鑒定表” 是對學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的評價性材料，其中包括 “自 我鑒定”“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。、“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個人生產(chǎn)性 頂崗實習(xí)工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位 印章。“指導(dǎo)教師鑒定”需有實習(xí)的“評價等級”和指導(dǎo)教師、教研室主任的簽名。（2）“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)日志”和“實習(xí)周記”是學(xué)生對個人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的原始記、錄，要求及時如實填寫。（3）“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)報告”是學(xué)生在每個崗位上生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)、容應(yīng)包括以下幾方面：1）總結(jié)個人對生產(chǎn)性頂崗實習(xí)工作的認(rèn)識、態(tài)度和表現(xiàn)；2）總結(jié)個 人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況。3）總結(jié)個人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的主要收獲和 教訓(xùn)，并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學(xué)生作深入的思考和提煉，要求言之有物，字?jǐn)?shù) 3000 以上。

3、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)成績的評定：生產(chǎn)性頂崗實習(xí)鑒定成績由企業(yè)實習(xí)負(fù)責(zé)人確定； “實習(xí)日志、周記”和“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)報告”由實習(xí)指導(dǎo)教師征求企業(yè)意見后確定；生產(chǎn)性頂 6 崗實習(xí)總成績由實習(xí)指導(dǎo)教師確定。實習(xí)鑒定表、實習(xí)日志和周記以及實習(xí)報告成績在總成 績中的比例為 4：3:3。

4、學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級評定。（90 —100 分為優(yōu)，80—89 分為良，70—79 分為中，60—69 分為及格，60 分以下為不及格）

5、學(xué)生若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及 格論處。7

第二篇：數(shù)控專業(yè)生產(chǎn)性頂崗實習(xí)大綱

數(shù)控專業(yè)生產(chǎn)性頂崗實習(xí)大綱(參考樣本)

一、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的目的

1、將兩年來在校期間學(xué)得的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，以及專業(yè)知識和經(jīng)受的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過生產(chǎn)性頂崗實習(xí)，進行深入的融合和固化，并形成在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有特長的職業(yè)技能；

2、通過生產(chǎn)性頂崗實習(xí)和企業(yè)提供的“窗口”，使學(xué)生逐步認(rèn)識社會，適應(yīng)社會，學(xué)會與單位和人的和諧相處，并鍛煉和培養(yǎng)他們具有愛崗敬業(yè)、誠實守信、嚴(yán)謹(jǐn)求實、敢于創(chuàng)新的精神和職業(yè)素養(yǎng)；

3、通過在本專業(yè)內(nèi)的主要崗位上生產(chǎn)性頂崗實習(xí)，擴展和深化專業(yè)知識，熟練和提高專業(yè)技能，積累實際工作經(jīng)驗，就業(yè)時基本上做到“零距離接軌”。

通過生產(chǎn)性頂崗實習(xí)，在真實的生產(chǎn)實踐背景下，使學(xué)生在數(shù)控機床和加工中心的編程、調(diào)試、加工、裝配、工藝規(guī)程擬訂、設(shè)備維護、故障排除、營銷等不同崗位以及零件機械加工、裝配和部件、整機的質(zhì)量檢驗等不同崗位上，受到實際的訓(xùn)練，使其上述方面的能力和技能，以及綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高，畢業(yè)后能較好地適應(yīng)專業(yè)工作的需要。

二、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的內(nèi)容、方法、目標(biāo)和考核

實習(xí)內(nèi)容不是按專業(yè)知識和專業(yè)技能的體系，而是按數(shù)控專業(yè)的主要職業(yè)崗位群設(shè)置的。本任務(wù)書中所列出的崗位較多，而學(xué)生能參與生產(chǎn)性生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的，只可能是其中一部分。另一方面，每一崗位生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的時間，僅僅是一個參考值，因為具體時間的安排要受到多種因素的制約，例如已經(jīng)基本確定了就業(yè)去向的學(xué)生，必然要求生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的內(nèi)容與未來的工作相吻合；要考慮企業(yè)設(shè)備和指導(dǎo)教師的接納能力以及符合企業(yè)生產(chǎn)運行的要求等。但是，在一般情況下，對本專業(yè)的大部分實習(xí)學(xué)生來說，本任務(wù)書中所列崗位中的主干崗位是應(yīng)該列入實習(xí)任務(wù)書的，而且項崗實習(xí)的時間不應(yīng)與參考值相差過大。

1、崗位名稱：入職新員工 實習(xí)時間：1周

實習(xí)內(nèi)容和方式：① 參觀工廠；② 了解廠史和工廠現(xiàn)狀； ③學(xué)習(xí)廠規(guī)廠紀(jì)；④學(xué)習(xí)工廠人力資源管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、營銷管理等規(guī)章制度。目 標(biāo)：（包括知識、技能、素養(yǎng)）考 核：（直接成果）、2、崗位名稱：檢驗員

實習(xí)時間：2周

實習(xí)內(nèi)容和方法：① 讀圖:對照實物正確理解圖樣中所有幾何形狀、尺寸、各種符號和文字說明的含義;② 跟班操作:正確使用常用量具、量儀對半成品零件進行測量;③ 獨立上崗。

目 標(biāo)： 考 核：

3、崗位名稱：編程員

實習(xí)時間：8周

實習(xí)內(nèi)容和方法：① 掌握零件工藝處理方法;② 利用常用軟件對零件進行數(shù)控編程。

目標(biāo)： 考核：、崗位名稱：操作員

實習(xí)時間：10周

實習(xí)內(nèi)容和方法： ① 閱讀圖紙、工藝規(guī)程;② 學(xué)習(xí)數(shù)控刀具刃磨和角度測量技能;③ 學(xué)習(xí)常見數(shù)控機床和加工中心的調(diào)試、裝夾、加工、潤滑、常規(guī)維護和常見故障排除的技能;④ 學(xué)習(xí)機械裝配技能和機床電器裝配技能。

目標(biāo)： 考核：

5、崗位名稱：品管員

實習(xí)時間：4周

實習(xí)內(nèi)容和方法：① 按照精度標(biāo)準(zhǔn)進行靜態(tài)和動態(tài)的幾何精度測試;② 按照精度標(biāo)準(zhǔn)進行切削試驗。

目標(biāo) ： 考核：

6、崗位名稱：倉儲管理員

實習(xí)時間：2周 實習(xí)內(nèi)容內(nèi)和方法： ① 了解倉儲管理的計算機管理系統(tǒng)及操作方法;② 熟悉零件的分類及分類儲存和運輸?shù)姆椒?③掌握各類零件的防銹和油封方法;④ 熟悉產(chǎn)品的油封、包裝和運輸方法;⑤ 了解物資出入庫的有關(guān)規(guī)章制度。

目標(biāo)： 考核：

7、崗位名稱：車間調(diào)度員

實習(xí)時間：2周

實習(xí)內(nèi)容和方法：① 了解車間調(diào)度員的崗位職責(zé)；② 熟悉車間生產(chǎn)作業(yè)計劃的制定、執(zhí)行的方法和過程；③ 了解各種報表的作用和填法；④ 列席車間生產(chǎn)會議；⑤ 跟隨車間調(diào)度員進行現(xiàn)場見習(xí)。

目標(biāo)： 考核：

8、崗位名稱：售后服務(wù)員

實習(xí)時間： 5周

實習(xí)內(nèi)容和方法： ① 了解售后服務(wù)員的崗位職責(zé)和售后服務(wù)工作規(guī)范；② 熟悉本廠數(shù)控產(chǎn)品的技術(shù)性能、結(jié)構(gòu)、主要機械配件和電氣元器件（名稱、特征、型號、級別、標(biāo)準(zhǔn)）；③ 掌握故障診斷儀的正確使用方法和操作技能； ④ 跟隨指導(dǎo)教師進行售后服務(wù)的技術(shù)見習(xí)。

目標(biāo)： 考核：

三、對生產(chǎn)性頂崗實習(xí)思想認(rèn)識和實習(xí)方法的指導(dǎo)

生產(chǎn)性頂崗實習(xí)中應(yīng)該樹立的正確的思想認(rèn)識，學(xué)習(xí)方法，工作方法和行為準(zhǔn)則。在生產(chǎn)性頂崗實習(xí)中能否在專業(yè)技能、人際交往、獨立工作能力等各方面取得較大的收獲，取決于多種主觀和客觀的因素，但其中與自己是否對于生產(chǎn)性頂崗實習(xí)具有正確的思想認(rèn)識，正確的學(xué)習(xí)方法、工作方法和行為準(zhǔn)則有非常重要的因果關(guān)系。

1、樹立正確的思想認(rèn)識和工作態(tài)度

（1）認(rèn)同實習(xí)單位的企業(yè)文化，把自己融入企業(yè)的大家庭

從入廠前對單位的初步了解，到邁入實習(xí)單位的大門后的由表及里的逐步深入的感知，要在這一過程中盡快地了解和認(rèn)同該企業(yè)的企業(yè)文化，把自己融入到這個“大家庭”中去。要多發(fā)現(xiàn)這個單位的亮點；對單位可能存在的瑕疵，以及工作和生活上的某些不便，不要下 車伊始就發(fā)議論，可以留待日后從長以一種適當(dāng)?shù)姆绞教岢觥Ｖ挥羞@樣才能為今后實習(xí)工作的順利進行有一良好的開局。

(2)要十分珍惜為時一年的生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的機會，充分利用大好時光

要十分珍惜為時一年的生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的機會，人的一生中很難得有這樣學(xué)習(xí)和實踐的機會。在市場競爭日趨激烈的時代，企業(yè)之間在技術(shù)上的相互保密和封鎖非常嚴(yán)格。而我們能獲得企業(yè)的接納，并且能在這技術(shù)封閉的“城堡”中基本上做到敞開的看、聽、學(xué)，是很不容易的，也是學(xué)院從上到下多年來艱苦奮斗，用自己的誠信和業(yè)績贏得眾多企事業(yè)的信任而獲得的成果。在實習(xí)過程中有三位指導(dǎo)教師全過程和全方位地在指導(dǎo)我們。此外，現(xiàn)在各種單位都把具有本專業(yè)的實踐工作經(jīng)驗作為對應(yīng)聘人才的入門要求。只有認(rèn)識了我們的有利條件，珍惜這種實習(xí)機會，我們才能充分發(fā)揮自己的積極性，才能使生產(chǎn)性頂崗實習(xí)取得更大的收獲。

（3）學(xué)會與人和諧相處，做到“得道多助”

與企業(yè)的指導(dǎo)老師、部門各級領(lǐng)導(dǎo)以及其它任何人相處時，都要做到以禮相待，以誠相待，不卑不亢，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，遵章守紀(jì)。尤其是與每一個實習(xí)崗位上的指導(dǎo)老師，必須要搞好關(guān)系，甚至具有“張良納履”的大度，只有這樣才能得到他們的悉心指導(dǎo)。（4）企業(yè)所提供的實習(xí)崗位不可能與人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求完全吻合；也不可能與學(xué)生以后就業(yè)（和已落實就業(yè)單位的）的需要完全吻合，這是一個必然的現(xiàn)象和普遍的規(guī)律。但是企業(yè)所提供的實習(xí)崗位，對于在專業(yè)范圍內(nèi)擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域，強化綜合動手能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，是有實用價值的。例如從事技術(shù)含量高的數(shù)控產(chǎn)品的銷售，就必須熟悉數(shù)控產(chǎn)品的工作原理、構(gòu)造、編程、操作等技術(shù)知識。

2、學(xué)會科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和工作方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣

(1)實習(xí)過程中要充分調(diào)動自己的感官去看、聽、思、問、記、做。不管是看還是聽或是其它的問、做??，都要有科學(xué)的方法。上述每個方面不是孤立的，而是相互間有著內(nèi)在的聯(lián)系。例如“看”，也就是參觀，觀察，即使是一般性的走馬看花般的參觀，如果是一位勤于思考和善于思考的學(xué)生，也能學(xué)到不少學(xué)校中接觸不到的知識。這就是“處處留心皆學(xué)問”。例如，對機械類工廠來說，加工車間的設(shè)備其電壓的獲得是從電網(wǎng)上的高壓電經(jīng)過工廠室外安裝的變壓器變壓和配電房中的配電屏配電后入戶（車間）的。加工車間、裝配車間必須用到壓縮空氣。在參觀中可以了解到壓縮空氣是如何從空壓站通過管網(wǎng)進入車間的每個工作面。從參觀中可以知道配電屏的作用，常用室外變壓器的KVA數(shù)，壓縮空氣工作壓力Mpa數(shù)，以及常用移動式空壓機的容量。再說“聽”，進廠后企業(yè)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人會從工廠 的歷史到現(xiàn)狀作一個概略的介紹。一個企業(yè)在市場競爭日益激烈的情況下，不僅能夠生存而且有所發(fā)展，總有它的獨到之處。所以在聽完介紹以后，要進行思考，要從思考中梳理出這個企業(yè)的經(jīng)營理念、營銷策略、用人之道、產(chǎn)品特色，這就是活的“企業(yè)管理學(xué)”。如果聽了以后不做深入的思考，就沒有學(xué)到任何東西。

對學(xué)問的探索包括思考和質(zhì)疑。在實習(xí)過程中要善于思考問題和發(fā)現(xiàn)問題，要不恥下問。在“看”的方面，要學(xué)會做細(xì)致入微的觀察，要觀察那些生產(chǎn)過程和工作過程中重要的有實際意義，而被書本忽略的事物和過程；要觀察那些與書本上描述不一致的事物和過程。在觀察的過程中思考，帶著思考過程中的問題去觀察。再如，一些看起來不起眼的生產(chǎn)輔助過程和輔助操作，如用行軌吊車起吊重物，如何根據(jù)不同形狀、尺寸、重量選擇起吊部位，也大有講究，處理不好就會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。即使零件在轉(zhuǎn)工用的周轉(zhuǎn)箱中的如何存放，也不是隨心所欲的，處理不當(dāng)也同樣會嚴(yán)重后果（損壞零件的表面質(zhì)量和加工精度）。因此，要在實習(xí)過程中養(yǎng)成多思、多問，而且要及時地記錄下來的良好習(xí)慣。

(2)實習(xí)日志、實習(xí)周記、實習(xí)報告

實習(xí)報告是生產(chǎn)性頂崗實習(xí)工作的總結(jié)，是一年來學(xué)習(xí)、實踐、思考、探索，并進行了由此及彼、由表及里、去偽存真的提煉后的成果。實習(xí)過程充實，富有成效，實習(xí)報告才有可能寫得好。但是，是否能寫好，還取決于是否善于總結(jié)，善于提煉。

記好實習(xí)日志是撰寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ)。只有實習(xí)日志提供了翔實豐富和精練的“原材料”，實習(xí)報告撰寫時才不會捉襟見肘。由于實習(xí)時間為時一年，待實習(xí)結(jié)束欲從實習(xí)日志中疏理出有關(guān)材料撰寫實習(xí)報告時，必然會遇到頭緒太多，難以篩選和取舍的難題。因此，每一周對實習(xí)日志進行一次初步的整理，把實習(xí)中的亮點提煉出來是十分必要的。

實習(xí)日志不是記流水帳，要有所記，有所不記。：例如現(xiàn)場有的但教材上也有的內(nèi)容就不必記；有些雖然有實用價值但可通過復(fù)印取得的資料（例如機床、儀器設(shè)備的說明書，或技術(shù)手冊上有翔實闡述的內(nèi)容）也不必記。應(yīng)該記入實習(xí)日志的內(nèi)容，可考慮有這樣一些：

1）在理論教學(xué)授課時，一直沒有搞清楚，而通過現(xiàn)場觀察、質(zhì)疑，徹底了解了的內(nèi)容； 2）在學(xué)校的實習(xí)、實訓(xùn)中不易看到、學(xué)到，而在工廠的生產(chǎn)實踐中時有應(yīng)用的內(nèi)容； 3）通過機床等實物和機床說明書，了解設(shè)備和技術(shù)更新?lián)Q代的技術(shù)核心所在（如數(shù)控系統(tǒng)升級的核心技術(shù)）；

4）現(xiàn)場各種機電設(shè)備中高水平的機構(gòu)和電路設(shè)計的構(gòu)思； 5）企業(yè)個性化的經(jīng)驗理念、營銷策略；

6）各個不同實習(xí)崗位上指導(dǎo)老師多年積累的寶貴經(jīng)驗（例如鉆頭刃磨、設(shè)備故障檢查、鉗工裝配、產(chǎn)品推銷等）；

7）生產(chǎn)、技術(shù)、管理、營銷的實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及所引起的思考。

四、實習(xí)紀(jì)律與注意事項

1、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的管理制度，服從實習(xí)單位的管理和工作安排。

2、嚴(yán)格遵守生產(chǎn)性頂崗實習(xí)管理規(guī)定，聽從指導(dǎo)教師的實習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成生產(chǎn)性頂崗實習(xí)任務(wù)。

3、遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守實習(xí)單位的技術(shù)機密和商業(yè)機密，不做任何有礙實習(xí)單位利益的事情。

4、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的職業(yè)工作規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程、作息制度和交通法規(guī)。遵守社會治安管理條例，提高個人安全保護意識。

5、注意個人形象，文明禮貌、謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實地努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，維護學(xué)院聲譽，為進一步密切校企關(guān)系作貢獻。

五、實習(xí)考核與成績評定

1、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)考核的依據(jù)：

生產(chǎn)性頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)鑒定表”、“實習(xí)日志和周記”和“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)報告”三份材料。

2、材料的要求如下：

（1）、“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)鑒定表”是對學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結(jié)個人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章。“指導(dǎo)教師鑒定”需有實習(xí)的“評價等級”和指導(dǎo)教師、教研室主任的簽名。

（2）、“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)日志”和“實習(xí)周記”是學(xué)生對個人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的原始記錄，要求及時如實填寫。

（3）、“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)報告”是學(xué)生在每個崗位上生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：1）總結(jié)個人對生產(chǎn)性頂崗實習(xí)工作的認(rèn)識、態(tài)度和表現(xiàn)；2）總結(jié)個人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況。3）總結(jié)個人生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學(xué)生作深入的思考和提煉，要求言之有物，字?jǐn)?shù)3000以上。

3、生產(chǎn)性頂崗實習(xí)成績的評定：生產(chǎn)性頂崗實習(xí)鑒定成績由企業(yè)實習(xí)負(fù)責(zé)人確定；“實習(xí)日志、周記”和“生產(chǎn)性頂崗實習(xí)報告”由實習(xí)指導(dǎo)教師征求企業(yè)意見后確定；生產(chǎn)性頂 崗實習(xí)總成績由實習(xí)指導(dǎo)教師確定。實習(xí)鑒定表、實習(xí)日志和周記以及實習(xí)報告成績在總成績中的比例為4：3:3。

4、學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實習(xí)的最終成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級評定。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

5、學(xué)生若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處。

第三篇：數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)

頂崗實習(xí)是學(xué)生完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)所必需的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相結(jié)合的重要方式，是在學(xué)完必修和選修課程后，進行過校內(nèi)外實習(xí)和課程設(shè)計的基礎(chǔ)上進行的、對學(xué)生掌握從事本專業(yè)工作所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的全面檢驗,也是對學(xué)生提高政治思想水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合運用所學(xué)知識解決生產(chǎn)實際問題的一次全面培養(yǎng)和訓(xùn)練，是學(xué)生走向工作崗位的前奏，為學(xué)生就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

二、實習(xí)目的與任務(wù)

頂崗實習(xí)的目的是：

（一）數(shù)控技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,面向采用數(shù)控設(shè)備進行機械制造、模具制造等行業(yè),根據(jù)該行業(yè)相關(guān)崗位（群）需求而設(shè)置, 培養(yǎng)從事數(shù)控機床的操作、數(shù)控加工工藝及程序編制、數(shù)控機床調(diào)試及維修、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理等領(lǐng)域第一線需要，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神,有責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,掌握數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識知識，具有數(shù)控操作、數(shù)控編程、數(shù)控機床調(diào)試及維修、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理的專業(yè)實踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代化機械制造所需要的高素質(zhì)、高技能的數(shù)控技術(shù)專門人才。學(xué)生要有數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)理論，還要將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高能力。通過頂崗實習(xí)，可以進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補理論教學(xué)的不足，以提高畢業(yè)生的質(zhì)量，最終達到本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)；

（二）通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解工廠機械設(shè)備的類別、結(jié)構(gòu)、使用、設(shè)計和生產(chǎn)，提高對數(shù)控技術(shù)的認(rèn)識，加深數(shù)控技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝；

（三）通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用理論知識解決實際問題和獨立工作的能力，培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致踏實的工作作風(fēng)，為將來從事設(shè)備的生產(chǎn)、調(diào)試、安裝打下必要的基礎(chǔ)；

（四）通過頂崗實習(xí)接觸認(rèn)識社會，提高社會交往能力，學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任；

（五）與專業(yè)有關(guān)的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

三、實習(xí)基本內(nèi)容

1、數(shù)控機床操作；

2、數(shù)控加工工藝及程序編制

3、數(shù)控機床調(diào)試及維修工

4、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理

5、與專業(yè)相近的其他工作。

四、實習(xí)基本要求

（一）實習(xí)工廠的選擇

1.本專業(yè)頂崗實習(xí)工廠應(yīng)具有中、大型規(guī)模和現(xiàn)代化的技術(shù)水平，擁有較多類型的機械制造，生產(chǎn)技術(shù)較先進。工廠的實習(xí)培訓(xùn)部門有一定的接納能力和培訓(xùn)經(jīng)驗，有進行實習(xí)指導(dǎo)的工程技術(shù)人員，同時應(yīng)能提供較充足的圖紙資料等技術(shù)文件；

2.優(yōu)先選擇為學(xué)生實習(xí)提供采用先進設(shè)備制造技術(shù)的工廠或生產(chǎn)過程自動化程度較高的工廠；

3.實習(xí)單位應(yīng)給實習(xí)學(xué)生提供與專業(yè)相對應(yīng)的工作崗位，并派技術(shù)好、工作責(zé)任心強的師傅作為指導(dǎo)老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地指導(dǎo)學(xué)生。

4．實習(xí)單位應(yīng)按實習(xí)協(xié)議指定人員負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實習(xí)指導(dǎo)。實習(xí)單位負(fù)責(zé)人員對學(xué)生在實習(xí)過程中的主要表現(xiàn)，在實習(xí)鑒定表中寫出實習(xí)鑒定意見并評定成績、加蓋單位公章。

5.學(xué)校推薦有關(guān)單位進行雙向選擇，學(xué)生也可自己聯(lián)系。

（二）對學(xué)生的要求

1．學(xué)生在實習(xí)期間，要遵紀(jì)守法，認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù)。對違紀(jì)者，將視情節(jié)輕重，給予紀(jì)律處分、停止實習(xí)，甚至延期畢業(yè)等處理。

2．學(xué)生應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，講禮貌、不怕苦，特別是必須注意主動學(xué)習(xí)，多做筆記。在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)寫好實習(xí)日志、認(rèn)真詳實記錄每天獲得的實際生產(chǎn)知識、資料和數(shù)據(jù)。

3．學(xué)生必須服從實習(xí)所在單位和學(xué)校的雙重管理，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度。

4．學(xué)生應(yīng)按進度全面完成頂崗實習(xí)任務(wù)，撰寫符合質(zhì)量規(guī)定的實習(xí)報告，所有工作應(yīng)獨立完成，不得抄襲或由他人代做。

5．為了能及時、全面了解學(xué)生實習(xí)情況，要求學(xué)生到達實習(xí)單位的第一周內(nèi)，必須將實習(xí)單位的通訊地址，以及聯(lián)系方式書面或電話告知校內(nèi)指導(dǎo)教師（班主任）。校內(nèi)指導(dǎo)教師（班主任）要做好學(xué)生實習(xí)去向的詳細(xì)記錄。

6．凡由學(xué)院批準(zhǔn)頂崗的學(xué)生，未經(jīng)學(xué)校和實習(xí)單位同意，不得自行調(diào)換實習(xí)單位，否則不予安排實習(xí)報告的審核。

7．學(xué)生在實習(xí)過程中，應(yīng)分階段撰寫實習(xí)月志和小結(jié)并定期交指導(dǎo)教師審核。實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)報告。

（三）對學(xué)校的要求

實習(xí)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)指導(dǎo)教師（班主任）等有關(guān)人員應(yīng)不定期與實習(xí)單位聯(lián)系，或深入實習(xí)單位了解及檢查學(xué)生實習(xí)情況。實習(xí)結(jié)束后，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)評定頂崗實習(xí)成績。

五、實習(xí)報告的基本內(nèi)容和要求

（一）實習(xí)報告的基本內(nèi)容

實習(xí)報告應(yīng)包含：實習(xí)單位的總體情況、本人實習(xí)的工作崗位和任務(wù)、使用的典型設(shè)備和工具等；實習(xí)車間（工段）的主要（典型）產(chǎn)品及其生產(chǎn)工藝流程、產(chǎn)品圖及簡要說明，可以以某一典型設(shè)備或典型工藝為例，分析其構(gòu)造、工作原理、工藝過程，或編制一種典型零件的加工程序；車間（工段）的生產(chǎn)管理組織形式和管理機制；心得和體會（總結(jié)）、參考資料等。實習(xí)報告應(yīng)內(nèi)容完整、字跡清晰、文理通暢。

（二）實習(xí)報告撰寫要求

1．實習(xí)報告必須針對本實習(xí)單位和崗位，報告內(nèi)容應(yīng)是實際工作現(xiàn)場的所見所聞，真實可靠。

2．報告內(nèi)容重點突出，文字表達簡明流暢，圖表齊整、規(guī)范化。

3．實習(xí)報告字?jǐn)?shù)在2000以上

4．獨立按時完成，不抄襲他人實習(xí)報告，不涉及實習(xí)單位明確的規(guī)定屬于技術(shù)機密的內(nèi)容。

六、實習(xí)成績考核

1．畢業(yè)實習(xí)成績由學(xué)校依據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)、實習(xí)報告質(zhì)量、單位實習(xí)鑒定等情況根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)綜合評定。畢業(yè)實習(xí)成績按優(yōu)、良、及格、不及格四級記，實習(xí)報告等材料由學(xué)校教學(xué)辦公室存檔。

2．頂崗實習(xí)成績不及格或缺頂崗實習(xí)的學(xué)生不予畢業(yè)，應(yīng)補做合格方予畢業(yè)。

廣州電子商務(wù)技工學(xué)校

第四篇：數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)1

今年即將過去了，作為車間數(shù)控技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻。在過去一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來工作做以下個人評價：

一、過去一年的工作中。

在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當(dāng)然成績已經(jīng)成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的東西來不得半點虛偽和驕傲”。

技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的`東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一切工作過程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性。

二、在平時工作中。

首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務(wù)。

三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)。

及時將總結(jié)上交到技術(shù)處；將車間主材消耗進行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。

由于五長絲車間長期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術(shù)員溝通，反映車間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代和公司的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)2

一、概述

㈠公司介紹

天津中鼎石油鉆具制造有限公司（股份制），位于中國最有潛力、活力、最富魅力的現(xiàn)代化經(jīng)濟新區(qū)――天津濱海新區(qū)重機工業(yè)園。

公司成立于20xx年12月，注冊資金9000萬元人民幣，項目投資2.6億元，占地面積200畝，建筑面積7.6萬平方米，是由天津市東麗區(qū)政府批準(zhǔn)建立的濱海新區(qū)重點項目。公司主要生產(chǎn)鉆桿、鉆桿接頭、整體加重鉆桿、方鉆桿、鉆鋌（含螺旋、無磁）、油管等產(chǎn)品。年生產(chǎn)能力：鉆桿5萬噸、鉆桿接頭8萬對、鉆鋌1萬支、油管3萬噸，產(chǎn)值15億元。

公司生產(chǎn)（檢測）設(shè)備先進，原材料全部采取世界一流鋼廠的精選鋼件，產(chǎn)品通過了API認(rèn)證，IS09001-20xx、IS014001、HSE18001質(zhì)量認(rèn)證，并廣泛用于國內(nèi)外各地油田。

公司具有區(qū)位優(yōu)勢，海、陸、空立體交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，距天津機場12公里、天津港13公里，京滬、京津塘、京津、津晉、津唐高速公路及鐵路環(huán)繞，物流交通便捷；同世界規(guī)模無縫鋼管生產(chǎn)企業(yè)――天津鋼管公司相鄰，原材料優(yōu)勢得天獨厚，天地人和共融。

㈡實習(xí)崗位

x年3月來到天津中鼎石油鉆具制造有限公司，在焊接線工段利用車床進行管體車床精加工。

二、實習(xí)要求

1、明確實習(xí)任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)大綱，提高對實習(xí)的認(rèn)識，做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備；

2、認(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實習(xí)筆記，撰寫實習(xí)報告，收集相關(guān)資料；

3、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，尊重知識，敬重他人。不斷提高分析問題、解決問題的能力；

4、自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，服從指導(dǎo)老師的安排和教導(dǎo)；

5、明確校外實習(xí)的目的，通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，力爭成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

三、實習(xí)內(nèi)容

㈠安全教育

工作時請穿好工作服、安全鞋，戴好工作帽及防護鏡，嚴(yán)禁戴手套操作機床，不要移動或損壞安裝在機床上的警告標(biāo)牌，不要在機床周圍放置障礙物，工作空間應(yīng)足夠大，某一項工作如需要倆人或多人共同完成時，應(yīng)注意相互間的協(xié)調(diào)一致，不允許采用壓縮空氣清洗機床、電氣柜及NC單元，行車通過時要迅速站到安全區(qū)域。

㈡管體加工規(guī)程及廢品標(biāo)記

1、檢查各種手柄是否放在空擋位置，合上電源使床低速空轉(zhuǎn)3~5分鐘，確認(rèn)各部位正常后，方可開始工作。要特別注意床頭箱油是否來油，油量是否足夠。

2、應(yīng)按照加工材料、工件大小，正確使用機床轉(zhuǎn)速、進給量和刀具。應(yīng)避免超負(fù)荷使用機床。

3、當(dāng)前后卡盤采用機械夾緊時，應(yīng)保證在自動夾緊電機前，卡爪與工件的.距離不小于5~7毫米，否則應(yīng)松開卡爪，或調(diào)整卡爪，然后再啟動電機夾緊工件。

4、用機械夾緊裝置夾緊工件后，必須再用卡盤絲杠找正和夾緊工件。禁止用快速夾緊裝置轉(zhuǎn)動卡盤。夾緊不同直徑工件時，應(yīng)調(diào)整內(nèi)外卡爪的相對位置，但必須保證內(nèi)外卡爪盤內(nèi)孔的距離不超過30毫米。長鉆具必須使用后中心架扶正。

5、上下較短工件，或切斷工件時，應(yīng)在床身上或托板上加墊板。

6、鉆具上機床加工前，必須清洗干凈。

7、鉆具上下機床時，禁止與機床相撞。

8、對裝在主軸內(nèi)長工件必須牢固卡緊兩頭。裝卸工件后，要取掉卡盤扳手。

9、車錐度扣時，要調(diào)整好斜拖板，滑動間隙要適當(dāng)。

10、應(yīng)精心保護，正確使用石油錐管螺紋量規(guī)，使用時應(yīng)遵守以下規(guī)定：

⑴要做到輕拿輕放，同時避免接觸到測量面以防銹蝕。

⑵加工好的螺紋，應(yīng)清潔和稍冷后方可用量規(guī)試扣。上卸量規(guī)時，動作要迅速。

⑶試扣時帶車床停穩(wěn)后用手旋緊量規(guī)，再用壓力棒壓，禁止開車旋合量規(guī)。

⑷螺紋試扣后，間隙不符合要求時，應(yīng)卸下量規(guī)，方可修車臺階平面，嚴(yán)禁帶著量規(guī)修車臺階平面，以防損壞量規(guī)測量面。

⑸量規(guī)試扣后，應(yīng)放在量規(guī)在墊有木板或膠皮板的量、刀具架上，并將測量面向上。不得將量規(guī)放在車床刀架或大小拖板上。

⑹上、卸大尺寸的量規(guī)時，應(yīng)用一只手托著量規(guī)一只手旋合。如有錯扣時，應(yīng)輕輕緩慢的活動，不得強硬加力的敲打。

⑺發(fā)生量具被抱死時，應(yīng)轉(zhuǎn)動工件用噴燈烘烤，再用冷水冷卻量規(guī)。或用車刀尾部磨熱等辦法去解除。不得使用氧氣烘烤或使用管鉗強硬卸下，量規(guī)手柄松動后，應(yīng)按要求修復(fù)，禁止采用電焊焊死。

11、床鞍刀架縱橫向快速移動，須先扳好手柄，再按按鈕。不準(zhǔn)先按鈕，后定手柄方向。

12、機床液壓系統(tǒng)的工作壓力應(yīng)在1-1.6MPa之間，過高或過低時，要會同維修工進行調(diào)整，壓力表每三個月校對一次。

13、高速車反錐扣時，不得超過或接近于斜度尺極限位置，否則會打壞齒輪或油箱。

14、加工報廢的管體要涂黃色油漆寫清楚爐批號，鋼種、鋼級，及時放入X區(qū)廢料架。

四、實習(xí)收獲與體會

經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我主要有以下幾點感，想要有堅持不懈的精神要勤勞，任勞任怨，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)。從學(xué)校到社會需要一個適應(yīng)的過程，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的東西，雖然在步入社會后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果。

五、不足與努力方向

1、基本掌握了所學(xué)專業(yè)的基本理論和基本技能，但是在實踐中還是有很多不足。

2、專業(yè)知識面還不夠廣，和老師傅交流有困難。

3、處理問題的時候，感覺自己還是不夠沉穩(wěn)，因知識面的狹窄，限制了自己的一些說辭。

以上這些是我在這三個月的實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的一些本身的不足，我反思了自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)情況。我感覺自己對于知識的學(xué)習(xí)太表面化了，沒有深入的理解，而事實上，與實際根本沒有結(jié)合起來，知識只停留在書本上。我要通過以后的努力全面強化自己的知識，對自己的專業(yè)知識，做到了然于胸，加強思想學(xué)習(xí)，主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平，聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合。

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)3

20xx年6上旬到20xx年11月中旬，我有幸參加了上海海洋大學(xué)舉辦的20xx年數(shù)控中級培訓(xùn)。通過這幾個月的學(xué)習(xí)實踐，使我對數(shù)控中級的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會操作機床，加工零件這次數(shù)控中級培訓(xùn)對我來說，這是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我在大學(xué)的學(xué)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。

這次數(shù)控中級培訓(xùn)，主要是對pa系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。暑假之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而這個學(xué)期偏向于機床操作。通過電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對數(shù)控中級的學(xué)習(xí)有了一定的掌握。

對于剛開始的編程理解，我個人還是比較感興趣，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運用每個命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和老師耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點：

一、對數(shù)控編程和模擬的理解和運用

我很榮幸能有這么好的老師來教我們數(shù)控編程，其實學(xué)習(xí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時候有老師指導(dǎo)，這樣還是進步快點。特別是剛開始接觸編程和機械加工的時候，有老師指導(dǎo)進步特別快。記得8月9日那天，老師開始講編程的過程，特別對經(jīng)常使用的代碼給介紹出來，然后對點位的理解和計算。對模擬好的零件進行模擬加工。通過這些知識點的學(xué)習(xí)，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機床上對刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過通過后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點位能夠進行換算。

二、實際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度。

對于機床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特別是對零件加工花的時間比較多，還有實際對刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。

車床上，對刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達到所要求，但我認(rèn)為還是因為自己花在車床的時間多點。而銑床，相對來說，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時間的把握不夠好。不過在后面的不斷實踐和練習(xí)中，我得到了很好的提升，能夠進行零件的加工，對機床出現(xiàn)的小問題也會去解決。特別是在最后那段時間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達到了圖紙上的要求。

三、理論知識的學(xué)習(xí)和理解

四、最大的收獲

對于數(shù)控編程和加工學(xué)習(xí)的這段時間里，我認(rèn)為最大的并不是自己所學(xué)到的知識，而是學(xué)習(xí)的方法，很榮幸得到老師的幫助，在我學(xué)習(xí)感到困惑和吃力的時候，他們能更好的與我溝通，當(dāng)他們對我講到學(xué)習(xí)這門課程的用處，以及以后工作的方向時，我感到非常值得。進入大學(xué)后，已不再是高中時代的應(yīng)試教育。每個人都應(yīng)該找到適合于自己學(xué)習(xí)方法。只有掌握好的學(xué)習(xí)方法，才能夠?qū)W好自己的課程。而在數(shù)控學(xué)習(xí)的這段時間里，我也不斷的去摸索，感覺收獲不少。

五、存在的不足以及個人期望

雖然如今已經(jīng)掌握了數(shù)控中級的'知識，能夠進行零件的加工。掌握了相關(guān)理論知識和操作技能。但是，具體到一些特別的零件，還要花時間去思考加工路線等。長時間不去編程和下機床，也會把原來的知識給淡忘掉。所以我將在今后的日子里，珍惜每次操作的機會。把握時機，更好的運用自己所學(xué)到的知識。相對數(shù)控知識的海洋，我只是學(xué)到了冰山一角，我知道我要學(xué)的還有很多知識。我將在原有的基礎(chǔ)上，努力去學(xué)習(xí)數(shù)控這門知識。能夠從事機械加工行業(yè)，能學(xué)友所有，學(xué)友所獲。希望能更好的運用相關(guān)知識來服務(wù)于這個社會。同時我希望通過自己的努力，以及老師的教導(dǎo)，使自己學(xué)到更多的專業(yè)知識。

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)4

在課堂上學(xué)習(xí)電子數(shù)控專業(yè)大部分都是理論知識，所以我很珍惜這次實習(xí)機會，認(rèn)真的聽老師的講解和介紹，觀察每一個機械的構(gòu)造和零件，以及學(xué)習(xí)它的實用方法，和理論知識相結(jié)合，才能理解的更透徹。

實習(xí)參觀是數(shù)控機床。首先我們同學(xué)按順序進去參觀，然后上課的老師給我介紹一下參觀時應(yīng)該注意那些要求，不要亂碰機械，也不能亂按開關(guān)等。然后我們在老師的教導(dǎo)下通過上機學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機床，將編好的程序輸入數(shù)控機床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機床的發(fā)展和換代幾乎與計算機是同步發(fā)展的。

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。在整個實習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí)，將來成為一個出色的專業(yè)人才，這次實習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。

今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的`認(rèn)識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習(xí)。

為期23天的生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

杭州通用機床廠

月日，我們來到實習(xí)的第一站，隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠。該廠主要以生產(chǎn)m―級磨床7130h，7132h，是目前國內(nèi)比較大型的機床制造廠之一。在實習(xí)中我們首先聽取了一系列關(guān)于實習(xí)過程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類實習(xí)中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠總設(shè)計師的總體介紹。粗略了解了該廠的產(chǎn)品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習(xí)目的和實習(xí)重點。

在接下來的一端時間，我們分三組陸續(xù)在通機車間，專機車間和加工車間進行生產(chǎn)實習(xí)。在通機車間，該車間負(fù)責(zé)人帶我們參觀了他們的生產(chǎn)裝配流水線，并為我們詳細(xì)講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅(qū)動問題以及內(nèi)部液壓系統(tǒng)的一系列構(gòu)造。我最感興趣的應(yīng)該是該平面磨床的液壓系統(tǒng)，共分為供油機構(gòu)，執(zhí)行機構(gòu)，輔助機構(gòu)和控制機構(gòu)。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式。

按油液的循環(huán)方式，液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng)。開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅(qū)動液壓執(zhí)行元件，回油再經(jīng)過換向閥回油箱。這種系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較為簡單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統(tǒng)，導(dǎo)致機構(gòu)運動不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大，油泵自吸性能好。

閉式系統(tǒng)中，液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連，工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán)。其結(jié)構(gòu)緊湊，與空氣接觸機會少，空氣不易滲入系統(tǒng)，故傳動較平穩(wěn)，但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復(fù)雜，因無油箱，油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統(tǒng)中的泄漏，通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統(tǒng)在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟性的問題，所以該平面磨床采取開始系統(tǒng)，外加一個吸震器來平衡系統(tǒng)。

現(xiàn)代工程機械幾乎都采用了液壓系統(tǒng)，并且與電子系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)結(jié)合，成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分，怎樣設(shè)計好液壓系統(tǒng)，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù)。在專機車間，對專用磨床的三組導(dǎo)軌，兩個拖板等特殊結(jié)構(gòu)和送料機構(gòu)及其加工范圍有了進一步的加深學(xué)習(xí)，比向老師傅討教了動力驅(qū)動的原理問題。在加工車間，對龍門刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認(rèn)知，聽老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細(xì)細(xì)道來，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。

在通機工廠的實習(xí)，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實習(xí)的操作，但是觀察了一臺機床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程，使許多自己從書本上學(xué)的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)5

到目前為止，我從事數(shù)控車工有兩個月了。前段時間我聽收音機，說的是北京的車展會上，有記者采訪，她們每天要站四個小時，記者感慨，好幸苦哦。我聽到這則新聞，笑了。站四個小時也算辛苦？我干車工一天站十多個小時算什么，下地獄？我最初培訓(xùn)車工的時候，一天站八個小時，感覺確實累人，但半個月過后就沒啥感覺了，看來是習(xí)慣了。

現(xiàn)在想來自己培訓(xùn)車工的時候有些虧，刀沒磨兩三把，工件沒練習(xí)幾個。進廠的時候還要跟師傅學(xué)，師傅也未必肯教，而且脾氣也不好。只能忍了。如果現(xiàn)在還有人想學(xué)數(shù)控車工的話，可以這樣，在報名交錢之前，可以要求對方先把車刀點出來給你，一手交錢一手交刀，一般外圓車刀十把，切刀十把，鏜孔刀十把，工件棒料30個，應(yīng)該可以學(xué)會了，反正砂輪在那里擺著，自己先看別人磨，然后自己磨。

之說以要這樣，是因為如果先交錢的話，找?guī)煾殿I(lǐng)刀臉難看，就像要他命一樣。其實那車刀也不貴，十塊左右一把。培訓(xùn)要交幾千塊錢，這點錢算啥。如果有門路的話可以直接到工廠里當(dāng)學(xué)徒，但工廠里的師傅可能理論不怎么樣。理論還是要事先自己自學(xué)。

雖然現(xiàn)在有機夾刀，但用機加刀的成本較高，機夾刀的適應(yīng)性沒有普通車刀好。普通車道用得比較普遍。數(shù)控車工的編程和車刀是相關(guān)的，有些非標(biāo)準(zhǔn)刀具能簡化編程。數(shù)控車工把刀具對好，程序編好，剩下的就是裝工件啟動停止。網(wǎng)上有數(shù)控車床的仿真軟件，可以供大家練習(xí)編程。

原來自己干電工的時候手是沒有老繭的，開始干了一個周手掌就起老繭了，開始兩三天的時候手掌酸痛，不過現(xiàn)在我已經(jīng)沒有感覺了。下班的時候滿手油污，指甲縫里很黑。干車工的最好配一副眼鏡，鐵屑飛起來比較危險。衣服前面比較黑。

干車工，每天對著車床，一天也說不了幾句話。不過我也不是那種不說話就受不了的人。車工是機械制造中最底層的職業(yè)了，我所在的小廠，還有手扳車工（也鉆孔），沖床工。包裝工，一個送貨員，一個質(zhì)檢員。這個廠是合伙辦的'。是加工其他大廠的零配件。不知老板是怎么去找業(yè)務(wù)的？還有幾個老板我從沒見過，可能這幾人在外面聯(lián)系業(yè)務(wù)吧，送貨員也是老板的自己人。管理松散。我感覺有些虧，每個月要交給師傅200元，其實自己很少問他問題。

以我的年齡，自己現(xiàn)在的工作算是轉(zhuǎn)行，俗話說男怕入錯行，入錯行也沒啥，只是影響自己的經(jīng)濟收入。

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)6

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系數(shù)控專業(yè)5月到達富士康頂崗實習(xí)至今已將一個月。同學(xué)們通過這一段時間的適應(yīng)和調(diào)整，已經(jīng)基本的適應(yīng)了工作和生活環(huán)境。并且通過學(xué)習(xí)和鍛煉，同學(xué)們逐漸對自己所在的工作崗位及扮演的角色有了清楚的認(rèn)識。通過工作上的磨練，開始一步步走向成熟。現(xiàn)在將這段時間實習(xí)的情況匯報如下：

一 基本情況

本次實習(xí)的人數(shù)應(yīng)為162人，其中有16人因特殊原因未能參加，實際到達富士康的實習(xí)生為146人。

二 實習(xí)生管理

在實習(xí)期間，為了讓實習(xí)順利進行，特別成立了實習(xí)小組。此次實習(xí)小組由生產(chǎn)學(xué)習(xí)小組，生活后勤小組，宣傳信息心理健康小組，體育文娛小組及宿管治保小組組成。每個小組本著對學(xué)生服務(wù)的態(tài)度了掌握了解實習(xí)生的動態(tài)并及時向老師匯報。通過這段時間的努力，為頂崗實習(xí)解決了不少難題。

生產(chǎn)學(xué)習(xí)小組為了能夠順利的完成此次頂崗實習(xí)，此小組積極的開展工作，因?qū)嵙?xí)崗位的特殊性，每一周必須及時統(tǒng)計實習(xí)生白晚班的情況，實習(xí)生剛剛走向生產(chǎn)崗位，一半學(xué)生要在夜間工作，面對一天連站10小時以上，很多實習(xí)生出現(xiàn)了情緒和難以適應(yīng)狀況。經(jīng)過老師和實習(xí)生們溝通交流，開始堅持到后來慢慢適應(yīng)。為此生產(chǎn)小組安排好負(fù)責(zé)人在每條線考察實習(xí)生遲到，早退，曠工等現(xiàn)象。及對實習(xí)日志進行檢查。目前為止，實習(xí)生都能夠正確對待此次實習(xí)，對實習(xí)日志進行認(rèn)真填寫。

生活后勤小組從實習(xí)生最根本的生活飲食出發(fā)，及時對實習(xí)生的身體狀況進行了解，對此次豬流感進行宣傳和預(yù)防。針對一些感冒，頭疼，腹瀉等情況及時發(fā)放藥品。并且積極對實習(xí)班級的生活情況進行收集（包括很多實習(xí)生南方到北方的水都不服，都陸續(xù)出現(xiàn)了相應(yīng)反應(yīng)，對北方的飲食不適應(yīng)等情況）進行周反饋，以便利于老師及時了解掌握實習(xí)生的實習(xí)生活狀況。

宣傳信息、心理健康小組主要是對各班級傳達最新的消息及收集各班級的`信息。組織各班級開展班會，收集班會記錄，心理健康反饋表。并且每月做好班級競賽考核。了解實習(xí)生心理情況，對心理異常的實習(xí)生進行排查和疏導(dǎo)（包括對飲食不適應(yīng)的學(xué)生，對工作強度太大而不能適應(yīng)等現(xiàn)象及時的進行了反饋）。

體育文娛小組為了豐富業(yè)余生活，提高實習(xí)生的工作積極性，展現(xiàn)團隊凝聚力。活躍頂崗實習(xí)氛圍。特在端午節(jié)開展“贏在煙臺”杯之系列賽————四個班級籃球賽。之后還將舉行羽毛球，乒乓球等系列賽事。

宿管治保小組從實習(xí)生安全的角度出發(fā)，確保每一個實習(xí)生有一個舒適的工作生活環(huán)境。按照湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍管理條例和富士康宿管辦的要求，及工作的特殊性。每天白晚兩次查寢和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督。結(jié)合學(xué)院“5s”和富士康“7s”進行每周宿舍文化評比。另外針對富士康人口密集和周邊的環(huán)境惡劣進行了安全宣傳（如周圍治安混亂，禁止下海游泳等）。并且成立了突發(fā)事件預(yù)防小組。實習(xí)生都能夠達到要求。在每個月根據(jù)富士康宿管部的要求認(rèn)真組織實習(xí)生在富士康進行義工清掃。

通過周密的安排，實習(xí)生在富士康認(rèn)真的對待著每一天，逐漸的培養(yǎng)了社會責(zé)任心；進一步做好面向社會挑戰(zhàn)。經(jīng)過對社會的現(xiàn)實認(rèn)識，明白頂崗實習(xí)的重要性和必要性。懂得了該如何展示自己的價值及自己在社會上的認(rèn)可。 在此次頂崗實習(xí)中學(xué)生黨員，學(xué)生干部發(fā)揮了重要作用。實習(xí)生都能很快的適應(yīng)工作崗位，相信堅持就是勝利。

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)7

暑假我們學(xué)院開展實施了工學(xué)結(jié)合教學(xué)規(guī)劃。學(xué)院在總結(jié)前一屆工學(xué)結(jié)合經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，讓我們自己找實習(xí)單位，以便為畢業(yè)后找到工作打下基礎(chǔ)。在一個星期的找尋下，終于在我們鎮(zhèn)找到了實習(xí)單位―浙江飛云機械有限公司。

在公司里我在金工車間的數(shù)控銑床上實習(xí)，下面就我個人為期半個多月的實習(xí)做一下小結(jié)！20xx年6月11號，這是我長這么大第一次上這么正式的班，一切作息時間全按公司的規(guī)定執(zhí)行。早上8點上班，11點30分下班中間有一個小時的吃飯休息時間，下午17點下班。公司員工全部按此時間表作息。我也很快的'調(diào)整了我的生物鐘，適應(yīng)了公司的作息時間。第一天上班，我對銑床并不陌生所以一點也不緊張，相反卻更想知道在學(xué)校學(xué)的怎么樣，對這次實習(xí)充滿了期待，我所屬的金工車間部主任讓我在這一天里熟悉下車間的環(huán)境，了解一下工作的概況。一天很快的結(jié)束了，接下去的幾天里我便跟著師傅開始工作，師傅很年輕，是一位高級工。我的第一個任務(wù)是師傅為了檢查我在學(xué)校學(xué)的怎么樣，就給了我一張圖紙，簡單介紹了一下機床的操作方法，叫我把零件做出來，我一看圖紙簡單，就先編程了，然后對刀，最后零件做出來，用了將近40分鐘時間。師傅看了零件之后就說基礎(chǔ)還可以，就是方法太麻煩，他說要用最簡單的方法作出很精確的零件，才是高手。然后就又演示一遍用了10分鐘就做好了，我對比了一下方法，發(fā)現(xiàn)有些步驟有點畫蛇添足的感覺，知道了要靈活使用所學(xué)的知識，而不是死搬來用。讓我受益匪淺，師傅一席話勝讀十年書啊。工作是辛苦的，回味是甜美的，經(jīng)過2個星期的努力，已能加工一些簡單的零件了，師傅也拿來直接讓我做，有成功也有失敗，從失敗中我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，也積累了一些工作經(jīng)驗。為以后找到好的工作奠定了基礎(chǔ)。

而一些復(fù)雜的零件，則是在師傅的指導(dǎo)下完成，雖不是很熟練，但也能準(zhǔn)確的做出零件了。與他們相處了半個月感情越來越好，現(xiàn)在和師傅的關(guān)系差不多是兄弟了。這就是我這半個月來的實習(xí)情況，我將再接再厲在以后的三個多月里努力學(xué)習(xí)，掌握技能。讓這次工學(xué)結(jié)合滿載而歸！

第五篇：數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)1

生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進誤區(qū)，實踐才是永遠(yuǎn)的老師。它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。在以后的學(xué)習(xí)生涯中我更應(yīng)該真人學(xué)習(xí)，將來成為一個出色的專業(yè)人才，這次實習(xí)讓我懂得什么叫“紙上得來終覺淺，投身實踐覽真知”。

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個星期的見習(xí)，但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。

今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電工程制造技術(shù)的認(rèn)識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習(xí)。

為期23天的`生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了杭州通用機床廠，杭州機密機床加工工廠，上海閥門加工工廠，上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機械制造在機器制造的應(yīng)用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。

實習(xí)結(jié)束了，這是我們實習(xí)的五個課題也是難度最大的一個課題，在這個課題我們還是以小組的形式進行進經(jīng)過前五次的課題實習(xí)我們彼此間的默契程度大大提高也懂得了一個團隊是如何正常運作的，一個團隊出現(xiàn)問題應(yīng)該如何解決，如何提高團隊默契。

這個課題我們從機床測繪、原理圖繪制、接線圖繪制、機床接線、機床調(diào)試、機床精度檢測、機床驗收。我們分工明確合作默契給我分配的任務(wù)是機床接線、調(diào)試、精度檢測。為了突出團隊協(xié)作我們又進行了細(xì)分以兩個人為一組分了五個小組把所有課題細(xì)化簡為繁，這樣做的的目的是第一可以提高課題的完成質(zhì)量，第二這樣分組可以始每個組員都可以得到任務(wù)這樣可以幫組那些自覺性相對較差的同學(xué)，第三這樣的方法很新穎可以更好的調(diào)動大家的積極性。

在這三項任務(wù)中總體還算順利主要遇到的問題就是中間主要遇到的問題是如何分辨整流橋的正負(fù)級、輸入輸出，和變壓器的輸入輸出。首先先說變壓器的輸入輸出如何分辨：

橋式整流電路的工作原理是利用四個二極管，兩兩對接。輸入正弦波的正半部分是兩只管導(dǎo)通，得到正的輸出;輸入正弦波的負(fù)半部分時，另兩只管導(dǎo)通，由于這兩只管是反接的，所以輸出還是得到正弦波的正半部分。橋式整流電路是使用最多的一種整流電路。這種電路，只要增加兩只二極管口連接成橋式結(jié)構(gòu)，便具有全波整流電路的優(yōu)點，而同時在一定程度上克服了它的缺點。整流橋正負(fù)極的分辨：

美好的時間總是過得很快兩周的數(shù)控銑床裝調(diào)實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就過去了經(jīng)過這兩周的實習(xí)我們了解了西門子802S數(shù)控銑床的簡單的工作原理和機床結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在在遇到數(shù)控機床的一般故障再也不是手忙腳亂了而是可以從容的面對，在學(xué)校的學(xué)習(xí)是給我們將來走向社會打好基礎(chǔ)是給我們將來走向社會做鋪墊為了我們將來更好的在社會中生存我們現(xiàn)在應(yīng)該抓緊每一分鐘的學(xué)習(xí)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)用功讀書認(rèn)真完成學(xué)校給我們布置的任務(wù)。

數(shù)控專業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)2

湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系數(shù)控專業(yè)5月到達富士康頂崗實習(xí)至今已將一個月。同學(xué)們通過這一段時間的適應(yīng)和調(diào)整，已經(jīng)基本的適應(yīng)了工作和生活環(huán)境。并且通過學(xué)習(xí)和鍛煉，同學(xué)們逐漸對自己所在的工作崗位及扮演的角色有了清楚的認(rèn)識。通過工作上的磨練，開始一步步走向成熟。現(xiàn)在將這段時間實習(xí)的情況匯報如下：

一、基本情況

本次實習(xí)的人數(shù)應(yīng)為162人，其中有16人因特殊原因未能參加，實際到達富士康的實習(xí)生為146人。

二、實習(xí)生管理

在實習(xí)期間，為了讓實習(xí)順利進行，特別成立了實習(xí)小組。此次實習(xí)小組由生產(chǎn)學(xué)習(xí)小組，生活后勤小組，宣傳信息心理健康小組，體育文娛小組及宿管治保小組組成。每個小組本著對學(xué)生服務(wù)的態(tài)度了掌握了解實習(xí)生的動態(tài)并及時向老師匯報。通過這段時間的努力，為頂崗實習(xí)解決了不少難題。

生產(chǎn)學(xué)習(xí)小組為了能夠順利的完成此次頂崗實習(xí)，此小組積極的開展工作，因?qū)嵙?xí)崗位的特殊性，每一周必須及時統(tǒng)計實習(xí)生白晚班的`情況，實習(xí)生剛剛走向生產(chǎn)崗位，一半學(xué)生要在夜間工作，面對一天連站10小時以上，很多實習(xí)生出現(xiàn)了情緒和難以適應(yīng)狀況。經(jīng)過老師和實習(xí)生們溝通交流，開始堅持到后來慢慢適應(yīng)。為此生產(chǎn)小組安排好負(fù)責(zé)人在每條線考察實習(xí)生遲到，早退，曠工等現(xiàn)象。及對實習(xí)日志進行檢查。目前為止，實習(xí)生都能夠正確對待此次實習(xí)，對實習(xí)日志進行認(rèn)真填寫。

生活后勤小組從實習(xí)生最根本的生活飲食出發(fā)，及時對實習(xí)生的身體狀況進行了解，對此次豬流感進行宣傳和預(yù)防。針對一些感冒，頭疼，腹瀉等情況及時發(fā)放藥品。并且積極對實習(xí)班級的生活情況進行收集（包括很多實習(xí)生南方到北方的水都不服，都陸續(xù)出現(xiàn)了相應(yīng)反應(yīng)，對北方的飲食不適應(yīng)等情況）進行周反饋，以便利于老師及時了解掌握實習(xí)生的實習(xí)生活狀況。

宣傳信息、心理健康小組主要是對各班級傳達最新的消息及收集各班級的信息。組織各班級開展班會，收集班會記錄，心理健康反饋表。并且每月做好班級競賽考核。了解實習(xí)生心理情況，對心理異常的實習(xí)生進行排查和疏導(dǎo)（包括對飲食不適應(yīng)的學(xué)生，對工作強度太大而不能適應(yīng)等現(xiàn)象及時的進行了反饋）。

體育文娛小組為了豐富業(yè)余生活，提高實習(xí)生的工作積極性，展現(xiàn)團隊凝聚力。活躍頂崗實習(xí)氛圍。特在端午節(jié)開展“贏在煙臺”杯之系列賽————四個班級籃球賽。之后還將舉行羽毛球，乒乓球等系列賽事。

宿管治保小組從實習(xí)生安全的角度出發(fā)，確保每一個實習(xí)生有一個舒適的工作生活環(huán)境。按照湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍管理條例和富士康宿管辦的要求，及工作的特殊性。每天白晚兩次查寢和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督。結(jié)合學(xué)院“5s”和富士康“7s”進行每周宿舍文化評比。另外針對富士康人口密集和周邊的環(huán)境惡劣進行了安全宣傳（如周圍治安混亂，禁止下海游泳等）。并且成立了突發(fā)事件預(yù)防小組。實習(xí)生都能夠達到要求。在每個月根據(jù)富士康宿管部的要求認(rèn)真組織實習(xí)生在富士康進行義工清掃。

通過周密的安排，實習(xí)生在富士康認(rèn)真的對待著每一天，逐漸的培養(yǎng)了社會責(zé)任心；進一步做好面向社會挑戰(zhàn)。經(jīng)過對社會的現(xiàn)實認(rèn)識，明白頂崗實習(xí)的重要性和必要性。懂得了該如何展示自己的價值及自己在社會上的認(rèn)可。 在此次頂崗實習(xí)中學(xué)生黨員，學(xué)生干部發(fā)揮了重要作用。實習(xí)生都能很快的適應(yīng)工作崗位，相信堅持就是勝利。