第一篇：汽車商務專業(yè)畢業(yè)實習指導書概要

汽車商務專業(yè)畢業(yè)實習指導書

一、本指導書的適用范圍

本指導書適用于3年制汽車商務專業(yè)高職生。

二、畢業(yè)實習的目的

1、通過實習，培養(yǎng)學生綜合運用所學的專業(yè)知識和技能，在實習的工作崗位上，提高自己的專業(yè)知識水平和解決實際工作問題的能力。

2、通過實踐，了解汽車商務工作的全過程，了解社會、了解現(xiàn)代營銷理念，為畢業(yè)分配打好基礎。

三、畢業(yè)實習的內容和要求

1、熟悉實習單位的總體情況、經營業(yè)務范圍、基本的銷售過程和有關崗位的工作任務和職責，能運用所學的知識和技能，幫助處理相關的業(yè)務問題。在實踐中，要虛心好學，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，提高專業(yè)知識水平和實踐能力。

2、在實習期間，要注意收集資料，進行調查研究，運用所學到的專業(yè)知識和職業(yè)技能，對實習崗位工作作一個全面的分析和總結，在完成實習的同時，完成畢業(yè)論文。

四、畢業(yè)論文(實習報告)的內容

1、畢業(yè)論文格式：

（1）封面、標題；（2）目錄；

（3）摘要（300字）、關鍵詞；（4）論文題目、正文；（5）結束語；

（6）參考文獻（書寫格式如下）

書名或期刊名、卷號、期數;著作、作者、出版單位、年份

（封面除論文題目外請附上學院名、班級、論文作者）

2、字數要求一般5000字左右（用A4紙打印成文,一式二份）

3、畢業(yè)論文參考題目

注意：以實習單位和實習崗位撰寫畢業(yè)論文

（1）上海汽車市場需求量調查

1（2）加入WTO后汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢（3）上海汽車營銷人才的需求預測（4）現(xiàn)代汽車營銷人員應具備的素質（5）現(xiàn)代汽車營銷模式的探討（6）現(xiàn)代汽車營銷理念的探討

（7）售后服務在汽車營銷中的地位和作用（8）電子商務(網絡營銷)在現(xiàn)代汽車營銷中的前景（9）汽車商務專業(yè)開設課程的實用性探討（10）成功汽車營銷案例的分析和借鑒（11）其他與本專業(yè)相關的自選課題

五、畢業(yè)實習的組織領導和時間安排

1、畢業(yè)實習由系負責實習內容的安排、實施和實習的評分工作。

2、班主任或指定教師負責實習的日常工作，及時了解學生在實習中的問題

和要求，處置一些日常的事務。

3、根據每單位實習人數多少，可以分別建立實習小組，處理和向上反映實

習過程中有關的問題和要求。

4、畢業(yè)實習安排在第六學期內進行，時間為 18周。

5、第六學期開學前確定論文課題，返校將論文題目班主任或指導老師； 4月底以前完成畢業(yè)論文,交班主任。遲交畢業(yè)論文作不合格處理。

六、畢業(yè)實習的評分標準和評分方法

1、評分標準

畢業(yè)論文的質量(占總分的 60％)畢業(yè)論文答辯(占總分的 40％)

2、評分方法

畢業(yè)實習中的表現(xiàn)和能力由實習單位的有關部門來評定，同時參考班主任和學生實習小組的意見;畢業(yè)實習報告的評分由系主任指定有關教師根據實習報告的質量進行評定，總分由系主任審評。

上海大學巴士汽車學院經管系

第二篇：藝術設計專業(yè)畢業(yè)實習指導書

四川長江職業(yè)學院藝術設計系

廣告設計與制作專業(yè)2013屆畢業(yè)頂崗實習指導書

一、基本信息

1.課程類別：職業(yè)能力課 2.課程性質：必修課 3.課時：18周 4.學分：18 5.時間：第一周至第十八周

二、目的要求

畢業(yè)實習是廣告設計與制作專業(yè)教學過程中十分重要的實踐性環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生職業(yè)能力和職業(yè)素質的重要手段。通過畢業(yè)頂崗實習可直接檢驗學生對所學知識的掌握及技能的運用情況。通過學生參加行業(yè)企業(yè)相關廣告案例的設計、廣告制作的組織與技術管理工作，提高學生的專業(yè)能力及其分析問題和解決問題的能力。學生實習期間采用“頂崗實習”的方式進行，直接參與客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流工作，通過賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告設計、CIS策劃導入等幾部分業(yè)務的實習和鍛煉，加強學生對廣告設計、廣告制作施工組織、廣告制作技術管理、廣告制作技術指導及廣告制作施工操作技能等的培養(yǎng)與訓練；了解并熟悉業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部各職能部門的主要業(yè)務內容和運作方式；熟悉并掌握相關設備的性能、設備的調配與管理及有關設備的操作與維修方法，從而提高學生的施工組織管理能力及解決實際工程中出現(xiàn)的實際問題的能力，為以后進入社會從事有關工作并勝任工作打下堅實的基礎。

畢業(yè)實習是在學生已完成教學計劃所規(guī)定的各門理論課程與實踐課程教學的基礎上進行的，是學生在校期間全部教學內容的綜合性實踐環(huán)節(jié)。其目的是：對學生進行獨立的考察、認識、分析和處理實際的專業(yè)技術、管理或經濟問題能力的培養(yǎng)和訓練，提高學生知識應用能力、動手能力、自我設計安排能力、社會活動能力，提高學生的綜合職業(yè)素質。

三、實習要求

1、首先要求學生能根據自身的條件和外部環(huán)境的條件，在教師的指導下和任務書規(guī)定的范圍內，進入社會，自主地選擇聯(lián)系與本專業(yè)相關的畢業(yè)實習單位；要求學生通過參加實習單位的設計、制作、經營管理等方面的實踐活動，得到鍛煉達到實習目的；

2、畢業(yè)實習既要培養(yǎng)業(yè)務技術能力，又要培養(yǎng)獨立工作能力，或管理經營能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力，適應社會對學生素質的需要；

3、實習開始，學生應交實習接收單位的《接收函》；

4、實習結束，實習單位應開具學生的《實習鑒定書》，注明實習時間、基本內容、表現(xiàn)、業(yè)績和考核意見；

5、實習期間，按任務書規(guī)定撰寫《實習報告》。

6、實習結束，向指導教師交回《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》。

四、選擇實習單位的程序和要求

學生應選擇與所學主要課程內容相關，并與自身條件相適應的實習單位和實習內容。學生應提前聯(lián)系并取得實習單位接受實習（或就業(yè)）的書面證明，提交書面申請（或實習計劃）經實習指導教師和系同意，即可在規(guī)定的時間內前往實習；所選實習單位必須是一個企業(yè)（或事業(yè)）實體，應具有一定的規(guī)模，能提供飽滿的對口的實習工作量，應具有安排、接待和進行實習指導管理的能力，應能出具實習考核鑒定書。

五、實習內容

（一）主要的實習內容：

1、實習期間學生必須參加實習單位規(guī)定的業(yè)務部、制作部、設計部、經營管理等部門中的某一個（或幾個）崗位的實踐運作（操作）活動，其上崗時間不得少于總實習時間的三分之二。實習后應能基本勝任某一項實踐工作，或完成一定工作量；

2、實習期間學生通過參與、查詢、觀察、記錄等形式，調查了解實習單位的綜合情況；

3、實習期間通過實踐了解掌握所在崗位的性質、任務、工作程序、基本方法、技能技術、要求、規(guī)律和特點。

具體內容：

（1）廣告文案創(chuàng)作；

（2）廣告設計的創(chuàng)意、表達；

（3）噴繪廣告、墻體廣告、燈箱廣告、廣告影視及網頁的設計與制作；

（4）企業(yè)形象設計與制作、書籍裝幀設計與制作、包裝設計與制作；

（5）廣告設計、企業(yè)形象設計、書籍裝幀設計、包裝設計效果圖的制作；

（6）廣告設計的投標書的編制及招標活動；（7）廣告設計與制作預決算的編制；

（8）廣告設計與制作的人員、材料、設備的組織、調配與管理；

（二）主要實習方法

1、直接參加實習崗位的實際運作（操作）。取得第一手知識體驗，是本次實習的主要方法和必要形式；

2、聽取介紹、人際交流、請教詢問，是實習中收集第二手知識信息、擴大視野的重要方法；

3、現(xiàn)場觀察運作過程，做好寫實記錄；

4、查閱相關統(tǒng)計資料，摘錄收集有關信息。

（三）《實習報告》的基本內容和要求

1、實習基本情況

（1）實習報告名稱（標題——反映主要實習內容或項目）；（2）實習人班級、學號、姓名；

（3）實習單位名稱、實習部門名稱、實習崗位名稱、實習所在地點；

（4）實習單位指導人員姓名、職務；（5）實習時間（報到時間、結束離崗時間）。

2、實習單位概況

（1）實習單位性質。如：是企業(yè)或事業(yè)或科研單位、是生產或經營或服務性質、是國營或集體或民營性質等；

（2）實習單位規(guī)模。如：大型或中型或小型、總產值大小、員工人數多少、固定資產多少、設備多少、項目多少；

（3）實習單位經營狀況。如：社會效益或經濟效益大小、同行業(yè)比較的數量或水平；

（4）實習單位的主要業(yè)務來源或主要項目內容；

（5）實習單位的業(yè)務流程。如：業(yè)務洽談、合同簽訂、工序人員組合、工作程序組合；

（6）實習單位的設計、施工管理形式。如：人財物資源組合、管理組織體系模式、組織機構；

（7）實習單位的經營管理特點與利弊。如：市場取向、經營方針、管理機制、管理特色、激勵機制、分配制度；

3、本人實習情況及收獲體會（實習報告的重點內容，應占全文的較大篇幅）

（1）本人實際實習崗位的名稱（項目）、工作內容、任務、性質、特點，本人勝任及業(yè)績情況；

（2）通過實習取得的具體收獲。如：完成工作任務業(yè)績、獲得知識技能、掌握技術技巧、取得的設計能力、管理能力、經營思想、營銷能力；

（3）對實習單位（或經手的項目或該行業(yè)的某方面）的現(xiàn)狀的剖析、評價，意見、建議。

4、實習報告要求

1、格式

（1）A4紙張打印稿。（2）要求2500字以上。

2、實習報告分實習部分與市場調查部分。

（1）實習部分：以下內容任選

①廣告設計公司的實習。

②廣告制作公司的實習。

（2）市場調查：廣告藝術的分類、廣告藝術作品的風格，掌握流行趨勢。可附圖片資料。

3、實習單位鑒定，加蓋單位公章

4、安全責任保證書：分散實習的同學在離校前應向指導教師交安全責任保證書。

5、委托書：離校前在外地的同學必須簽訂委托書，將所有資料和有關事情委托他人全權辦理。委托書上必須有本人、受委托人的簽名，該委托書交指導教師。

六、實習時間 共計16周。

第1周初（或上學期末）由教師布置實習安排。登記學生聯(lián)系的實習單位；

第2周內必須明確實習單位，分赴實習單位；

第16周可以用于撰寫實習報告；向指導教師交《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》。教師評定成績。

七、指導教師

由系內外具有助教職稱以上的專業(yè)教師擔任。

八、畢業(yè)頂崗實習考核

1、實習期間指導教師到實習學生較集中的地方進行實習指導和抽查，學生在崗情況、表現(xiàn)情況記入實習考核成績；

2、實習期間學生不得擅自離開實習崗位，每周與知道教師聯(lián)系1次，否則作為違紀，按學校有關規(guī)定處理；

3、教師根據《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》、抽查情況綜合評定學生實習成績；

4、畢業(yè)實習成績分為：優(yōu)良、良好、中等、及格、不及格。實習報告60%，考勤30%，資料完整20%。

第三篇：藝術設計專業(yè)畢業(yè)實習指導書

四川長江職業(yè)學院藝術設計系

廣告設計與制作專業(yè)2013屆畢業(yè)頂崗實習指導書

一、基本信息

1.課程類別：職業(yè)能力課

2.課程性質：必修課

3.課時：18周4.學分：18

5.時間：第一周至第十八周二、目的要求

畢業(yè)實習是廣告設計與制作專業(yè)教學過程中十分重要的實踐性環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生職業(yè)能力和職業(yè)素質的重要手段。通過畢業(yè)頂崗實習可直接檢驗學生對所學知識的掌握及技能的運用情況。通過學生參加行業(yè)企業(yè)相關廣告案例的設計、廣告制作的組織與技術管理工作，提高學生的專業(yè)能力及其分析問題和解決問題的能力。學生實習期間采用“頂崗實習”的方式進行，直接參與客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流工作，通過賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告設計、CIS策劃導入等幾部分業(yè)務的實習和鍛煉，加強學生對廣告設計、廣告制作施工組織、廣告制作技術管理、廣告制作技術指導及廣告制作施工操作技能等的培養(yǎng)與訓練；了解并熟悉業(yè)務部、制作部、設計部、以及安裝部各職能部門的主要業(yè)務內容和運作方式；熟悉并掌握相關設備的性能、設備的調配與管理及有關設備的操作與維修方法，從而提高學生的施工組織管理能力及解決實際工程中出現(xiàn)的實際問題的能力，為以后進入社會從事有關工作并勝任工作打下堅實的基礎。

畢業(yè)實習是在學生已完成教學計劃所規(guī)定的各門理論課程與實踐課程教學的基礎上進行的，是學生在校期間全部教學內容的綜合性實踐環(huán)節(jié)。其目的是：對學生進行獨立的考察、認識、分析和處理實際的專業(yè)技術、管理或經濟問題能力的培養(yǎng)和訓練，提高學生知識應

用能力、動手能力、自我設計安排能力、社會活動能力，提高學生的綜合職業(yè)素質。

三、實習要求

1、首先要求學生能根據自身的條件和外部環(huán)境的條件，在教師的指導下和任務書規(guī)定的范圍內，進入社會，自主地選擇聯(lián)系與本專

業(yè)相關的畢業(yè)實習單位；要求學生通過參加實習單位的設計、制作、經營管理等方面的實踐活動，得到鍛煉達到實習目的；

2、畢業(yè)實習既要培養(yǎng)業(yè)務技術能力，又要培養(yǎng)獨立工作能力，或管理經營能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力，適應社會對學生素質的需要；

3、實習開始，學生應交實習接收單位的《接收函》；

4、實習結束，實習單位應開具學生的《實習鑒定書》，注明實習

時間、基本內容、表現(xiàn)、業(yè)績和考核意見；

5、實習期間，按任務書規(guī)定撰寫《實習報告》。

6、實習結束，向指導教師交回《接收函》、《實習鑒定書》、《實

習報告》。

四、選擇實習單位的程序和要求

學生應選擇與所學主要課程內容相關，并與自身條件相適應的實

習單位和實習內容。學生應提前聯(lián)系并取得實習單位接受實習（或就

業(yè)）的書面證明，提交書面申請（或實習計劃）經實習指導教師和系

同意，即可在規(guī)定的時間內前往實習；所選實習單位必須是一個企業(yè)

（或事業(yè)）實體，應具有一定的規(guī)模，能提供飽滿的對口的實習工作

量，應具有安排、接待和進行實習指導管理的能力，應能出具實習考

核鑒定書。

五、實習內容

（一）主要的實習內容：

1、實習期間學生必須參加實習單位規(guī)定的業(yè)務部、制作部、設

計部、經營管理等部門中的某一個（或幾個）崗位的實踐運作（操作）

活動，其上崗時間不得少于總實習時間的三分之二。實習后應能基本

勝任某一項實踐工作，或完成一定工作量；

2、實習期間學生通過參與、查詢、觀察、記錄等形式，調查了

解實習單位的綜合情況；

3、實習期間通過實踐了解掌握所在崗位的性質、任務、工作程

序、基本方法、技能技術、要求、規(guī)律和特點。

具體內容：

（1）廣告文案創(chuàng)作；

（2）廣告設計的創(chuàng)意、表達；

（3）噴繪廣告、墻體廣告、燈箱廣告、廣告影視及網頁的設計

與制作；

（4）企業(yè)形象設計與制作、書籍裝幀設計與制作、包裝設計與

制作；

（5）廣告設計、企業(yè)形象設計、書籍裝幀設計、包裝設計效果

圖的制作；

（6）廣告設計的投標書的編制及招標活動；

（7）廣告設計與制作預決算的編制；

（8）廣告設計與制作的人員、材料、設備的組織、調配與管理；

（二）主要實習方法

1、直接參加實習崗位的實際運作（操作）。取得第一手知識體驗，是本次實習的主要方法和必要形式；

2、聽取介紹、人際交流、請教詢問，是實習中收集第二手知識

信息、擴大視野的重要方法；

3、現(xiàn)場觀察運作過程，做好寫實記錄；

4、查閱相關統(tǒng)計資料，摘錄收集有關信息。

（三）《實習報告》的基本內容和要求

1、實習基本情況

（1）實習報告名稱（標題——反映主要實習內容或項目）；

（2）實習人班級、學號、姓名；

（3）實習單位名稱、實習部門名稱、實習崗位名稱、實習所在地點；

（4）實習單位指導人員姓名、職務；

（5）實習時間（報到時間、結束離崗時間）。

2、實習單位概況

（1）實習單位性質。如：是企業(yè)或事業(yè)或科研單位、是生產或

經營或服務性質、是國營或集體或民營性質等；

（2）實習單位規(guī)模。如：大型或中型或小型、總產值大小、員

工人數多少、固定資產多少、設備多少、項目多少；

（3）實習單位經營狀況。如：社會效益或經濟效益大小、同行

業(yè)比較的數量或水平；

（4）實習單位的主要業(yè)務來源或主要項目內容；

（5）實習單位的業(yè)務流程。如：業(yè)務洽談、合同簽訂、工序人

員組合、工作程序組合；

（6）實習單位的設計、施工管理形式。如：人財物資源組合、管理組織體系模式、組織機構；

（7）實習單位的經營管理特點與利弊。如：市場取向、經營方

針、管理機制、管理特色、激勵機制、分配制度；

3、本人實習情況及收獲體會（實習報告的重點內容，應占全文的較大篇幅）

（1）本人實際實習崗位的名稱（項目）、工作內容、任務、性質、特點，本人勝任及業(yè)績情況；

（2）通過實習取得的具體收獲。如：完成工作任務業(yè)績、獲得

知識技能、掌握技術技巧、取得的設計能力、管理能力、經營思想、營銷能力；

（3）對實習單位（或經手的項目或該行業(yè)的某方面）的現(xiàn)狀的剖析、評價，意見、建議。

4、實習報告要求

1、格式

（1）A4紙張打印稿。

（2）要求2500字以上。

2、實習報告分實習部分與市場調查部分。

（1）實習部分：以下內容任選

①廣告設計公司的實習。

②廣告制作公司的實習。

（2）市場調查：廣告藝術的分類、廣告藝術作品的風格，掌握

流行趨勢。可附圖片資料。

3、實習單位鑒定，加蓋單位公章

4、安全責任保證書：分散實習的同學在離校前應向指導教師交

安全責任保證書。

5、委托書：離校前在外地的同學必須簽訂委托書，將所有資料

和有關事情委托他人全權辦理。委托書上必須有本人、受委托人的簽

名，該委托書交指導教師。

六、實習時間

共計16周。

第1周初（或上學期末）由教師布置實習安排。登記學生聯(lián)系的實習單位；

第2周內必須明確實習單位，分赴實習單位；

第16周可以用于撰寫實習報告；向指導教師交《接收函》、《實

習鑒定書》、《實習報告》。教師評定成績。

七、指導教師

由系內外具有助教職稱以上的專業(yè)教師擔任。

八、畢業(yè)頂崗實習考核

1、實習期間指導教師到實習學生較集中的地方進行實習指導和

抽查，學生在崗情況、表現(xiàn)情況記入實習考核成績；

2、實習期間學生不得擅自離開實習崗位，每周與知道教師聯(lián)系

1次，否則作為違紀，按學校有關規(guī)定處理；

3、教師根據《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》、抽查情

況綜合評定學生實習成績；

4、畢業(yè)實習成績分為：優(yōu)良、良好、中等、及格、不及格。實

習報告60%，考勤30%，資料完整20%。

第四篇：監(jiān)理專業(yè)畢業(yè)實習指導書

畢業(yè)實習指導書

建筑監(jiān)理專業(yè)

*****土木工程學院

二○一○年一月

課程編號：）學時： 周學分：

一、實習目的畢業(yè)實習是教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)，它為實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要作用，實習目的是：理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化大學三年所學的理論知識，并為畢業(yè)論文積累設計內容，以便學生能順利地完成畢業(yè)論文。

二、實習要求

畢業(yè)實習，是學生三年在校學習知識的全面總結，為培養(yǎng)學生獨立工作能力的重要一環(huán)。在業(yè)務學習、社會活動、行政聯(lián)系方面，學生都應主動進行，并經常向導師匯報工作情況。學生的論文題目確定后，學生按要求，主動查閱有關資料，獨立的擬訂論文工作計劃，題目未經導師同意，不能闡自改動，學生應發(fā)揮主觀能動性，開創(chuàng)性的完成預定的任務；實習工作階段，出野外前學生應主動準備資料、實驗儀表以及附件、勞動用品，開好出差實習證明，作好生活、業(yè)務等項準備工作，時刻加強紀律性，注意維護校風，不搞自由主義；經常向老師匯報工作情況，聽從教師指導；團結組內同學，搞好協(xié)作，虛心向師傅、技術人員學習，處理好學校與生產單位的關系；按預定計劃完成論文各階段的要求；實習、調研、設計中，學生應注意節(jié)約，注意愛護公物。

三、實習內容

（一）建筑部分：

1．建筑平面、建筑功能

（1）建筑平面布局與使用功能的關系。

（2）各種不同使用性質的建筑平面布置方式。

（3）環(huán)境、基地、道路、出入口、朝向等與平面布置的關系。

2．建筑物的層數和使用要求與土地的利用

（1）低層、多層和高層建筑的應用，采光、通風要求。

（2）組合方式：平面組合；直接連接；咬接；連接體連接等方式方法及其應用及其

對建筑體型、建筑立面的差異。

（3）建筑平面與建筑體型的關系，裙房平面大小與建筑物高的關系。

（4）建筑體型與立面處理，使用功能與立面處理關系。

3．立面

（1）建筑立面（正立面、側立面、背立面）的設計，處理手法。

（2）建筑立面設計的要求，建筑類型特征，建材、結構構造及施工技術，立面效果

與裝修標準。

（3）建筑物出入口處理及材料的使用。

4．建筑裝修及其投資、造價的（1）門廳、衛(wèi)生間、走道的裝修。

（2）外墻色彩及其材料的應用，玻璃幕墻的應用。

（3）裝修標準、藝術效果與施工技術水平的關系。

（4）立面、裝修標準及環(huán)境、建筑群體的關系。

5．建筑物的交通聯(lián)系

（1）樓梯、電梯的數量、位置與使用功能，平面布局關系。

（2）公共建筑門廳位置與出入口的關系。

（3）公共建筑室外臺階，坡道的設計與立面效果。

6．其他

（1）建筑物屋頂形式與排水。

（2）公共建筑給排水管網、管井、地下蓄水池、屋頂水箱。

（3）公共建筑的電氣、照明、空調與室內裝修的關系。

（4）裝修材料與建筑防火的關系。

（二）結構部分：

1．結構方案選擇：

建筑結構按所使用的材料分為砼結構、砌體結構、鋼結構。砼結構又分成框架結構、框架—剪力墻結構、剪力墻結構和簡式結構。這些結構體系具有不同的受力特點和建筑的適應條件。應注意：

（1）結構方案與使用要求的關系。

（2）結構方案可靠經濟合理關系。

（3）結構方案與施工方便和當地施工條件關系。

2．結構平面布置，應注意：

（1）柱網尺寸，梁柱截面形式、尺寸，板的選擇。

（2）構件之間力的傳遞關系。

（3）從結構平面和立面變化上考慮使結構受力合理的措施。

（4）合理布置和處理沉降縫、伸縮縫、防震縫的方法。

3．構件的鋼筋布置：

（1）簡支梁、懸臂梁受力鋼筋放置的部位，鋼筋骨架的組成。

（2）板的受力鋼筋放置部位。

（3）基礎外形狀、尺寸和鋼筋放置位置。

4．樓梯的形式，組成和平面布置

（1）板式樓梯各構件之間力的傳遞關系。

（2）梁式樓梯的各構件之間力的傳遞關系。

（3）樓梯的形式與梯段板的寬度、跨度關系。

（4）踏步板、平臺板、平臺梁、斜梁受力鋼筋的放置位置。

5．節(jié)點構造

（1）構件受力鋼筋的保護層厚度。

（2）構件受力鋼筋的常用直徑、外形。

（3）梁、柱節(jié)點鋼筋的錨固。

（4）柱、基礎之間的鋼筋連接。

（三）施工部分：

1．施工現(xiàn)場布置

（1）起重機、攪拌機的擺放位置與施工建筑關系。

（2）主要建筑材料擺放位置。

（3）預制構件擺放、加工棚設置。

2．施工組織

（1）腳手架的組合方式及布置。

（2）施工縫的設置位置。

3.保證施工質量和安全的措施。

參與工地工程質量檢查工作，熟悉工程質量檢查的內容，掌握該工程質量檢查方法、評定標準。

（四）施工組織設計文件的編制與施工管理

參加實習所在工地的單位工程或分部工程的施工組織設計或管理工作（完成的1~2項）；

1）已有施工方案時，可通過熟悉方案并結合現(xiàn)場實踐提出個人見解。

2）參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時，可通過了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場管理等提出個人見解。

3）完成單項作業(yè)設計工作（模板配板設計、土方工程施工設計、整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計、構件預制與安裝工程施工設計等）。

4）參加或熟悉施工預算的編制。

5）參加施工項目管理實施規(guī)劃的擬定。

6）了解實習工程施工組織設計的編制方法、內容與編制步驟。

四、實習組織形式

在實習前，建筑與施工教研室負責對學生進行實習動員。畢業(yè)實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種。

1、集中實習：由老師統(tǒng)一安排，帶領學生在事先聯(lián)系好的單位實習。學生要服從分配，積極主動的到所派遣工地進行實習，到工地后應盡快地了解所在實習單位的組織結構及工程情況，主動找實習指導人聯(lián)系，服從指導人的安排，為圓滿地完成實習任務而努力工作。指導教師將進行期間檢查和指導。

2、分散實習：由學生根據自己的意向，聯(lián)系實習單位進行實習。學生進入實習工地后，在現(xiàn)場實習指導人（工地上具有一定職稱技術管理人員）的指導下，根據實習大綱要求和實

習基地的特點制定針對性實習計劃。在實習期間，實習生應與指導人和指導老師經常保持聯(lián)系，并按照計劃完成生產實習的各部分實習內容，記錄實習日記。指導教師將進行期間檢查和指導。

五、實習要求及注意事項

1、實習期間，要聽從工地施工技術人員的指揮，不得任意行動。尊重工地技術人員和工人師傅。

2、實習期間請假不得隨意請假，如請假，必須經指導老師和指導人同意，嚴格完成實習任務。

3、嚴格遵守實習工地的一切規(guī)章制度和要求，并要參加具體工作以培養(yǎng)實際工作能力。

4、實習期間應加強對學生自我的安全教育、職業(yè)道德教育、集體主義教育和專業(yè)教育。

5、參加實習的學生必須按照實習大綱的要求，在實習指導教師的指導下全面完成實習任務，熟悉相關工作的操作。

6、實習期間學生應厲行節(jié)約不得浪費建筑材料，不得損壞施工工具和設備。

7、要求學生在實習期間，認真寫好實習日記，根據實習內容，用文字、圖表等簡明地進行記述，做好資料積累工作，對工程參觀、工作例會、聽課、專題報告、現(xiàn)場教學、施工操作要領、技術調查及實習中的收獲與體會等亦應及時寫入實習日記中，為寫實習報告積累素材。

8、實習結束時，寫出實習報告，要求內容充分，文體得當，字跡工整，圖文并茂，按時完成。實習報告內容不少于3000字；并要求由實習單位對實習情況予以鑒定蓋章。

9、學生擅自不參加實習的或實習期間缺勤超過規(guī)定時間的三分之一的，除按學院考勤規(guī)定處理外，本次實習不計成績。

六、實習報告成績評定

（一）實習日記

實習過程中，每個工作日學生必須寫實習日記（即每周至少5篇），日記內容主要寫實習中每天的觀察收獲和學習感想。

（二）實習報告

實習結束時，每個學生必須寫實習報告，報告內容主要寫實習中業(yè)務收獲體會或專題總結。實習報告用圖文表達，力求簡明工整和科學系統(tǒng)性。

（三）成績評定

指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯(lián)系實際分析問題解決問題的能力，并結合平時實習表現(xiàn)及遵守畢業(yè)實習紀律等情況進行評分。畢業(yè)實習成績按五級計分，由實習領導小組匯總交學校歸檔。

七、實習時間安排

2009-2010第二學期：1-5周六、畢業(yè)實習及設計（論文）的考核

實習結束后，提交實習報告、實習日記各一份，成績按優(yōu)、良、中，及格、不及格五級標準評定。從以下幾個方面考核：

所在實習單位的鑒定意見（蓋章有效）15％

實習期間的表現(xiàn)30％

實習日記（筆記）、實習報告55％

評定結果按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分，對其中一項不合格者，一律按不及格論。

學生實習成績按下列標準進行評定；

1、評為“優(yōu)”的條件：

a、實習報告內容完整，有1~2個主要工程施工全過程的書面總結，有施工組織設計文件擬定或執(zhí)行情況的調查或現(xiàn)場生產管理調查報告，有對實習內容的認識和體會；

b、實習單位反映好；

c、實習日記完整、記錄清楚真實；

2、評為“良”的條件：

a、實習日記完整、記錄清楚；

b、實習報告內容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結，有對實習內容的認識和體會；

c、實習單位反映好；

3、評為“中”的條件：

a、實習日記完整、記錄清楚；

b、實習報告內容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結；

c、單位反映好；

4、評為“及格”的條件：

a、實習日記完整、記錄尚清楚；

b實習報告只有二個工種工程施工全過程的書面總結；

c、實習單位反映較好；

5、具有下列情況之一者定為“不及格”：

a、實習日記不完整，缺少三分之一以上的實習日記或者無實習報告。

b、實習單位反映不好；

c、在生產實習中嚴重違紀和弄虛作假，抄襲他人實習成果的學生。

附：實習報告寫作提綱(僅供參考)

1、概述：主要寫清實習地點、實習內容、工程項目以及目的要求。

2、實習工程的概況：主要包括工程位置、興建緣由、主要建筑物的結構型式（繪出平、立、剖面圖加以說明）、工程造價、主要工種工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機構和組織系統(tǒng)等。

3、施工組織設計及執(zhí)行情況：主要應包括施工導截流、施工總體布置、施工進度計劃安排、施工預算等。

4、建筑物及工種施工技術：主要應包括施工導程序、施工方法、施工過程、施工機械等內容。

5、施工組織設計與施工管理情況

6、施工放樣實地測繪情況

7、本次實習的收獲和體會以及建議。

8、其它

第五篇：電子商務專業(yè)“畢業(yè)實習”指導書

商務策劃學院

電子商務專業(yè)“畢業(yè)實習”指導書

一、畢業(yè)實習的目的和任務：

電子商務專業(yè)“畢業(yè)實習”是電子商務專業(yè)四年級學生集中實踐性教學環(huán)節(jié)必修內容，其目的是讓學生通過實習, 接觸與本專業(yè)相關的工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉綜合運用所學基礎理論，基本技能和專業(yè)知識的能力，增強和提高獨立分析和解決實際問題的能力，將理論與實踐有機結合起來，為畢業(yè)后走上工作崗位打下較為堅實的基礎，為圓滿完成畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）的撰寫打下良好的基礎。

畢業(yè)實習的具體目的如下：

1、通過實習檢驗學生專業(yè)課程學習成效和將所學知識運用于社會實踐的能力；

2、了解企業(yè)運營管理各流程，全面了解企業(yè)各部門的管理職能，結合現(xiàn)場學習，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力；

3、找到將所學的電子商務知識與企業(yè)實際需要的結合點，在可能的情況下鼓勵優(yōu)秀大學生為企業(yè)開展電子商務、企業(yè)信息化、企業(yè)運營管理、網絡營銷、物流管理、商務策劃等獻計獻策，增強自己的實踐經驗和實戰(zhàn)能力；

4、為畢業(yè)論文（設計）撰寫準備素材并打下良好的實踐基礎，為以后的工作和學習積累相關經驗。

5、樹立正確的勞動觀念與服務觀念，培養(yǎng)學生正確的人生觀與社會責任感，引導學生建立正確的擇業(yè)觀；

二、畢業(yè)實習的基本內容與要求

電子商務專業(yè)學生的畢業(yè)實習分為技術和商務兩個大類。其中技術類方向的實習，可以到IT企業(yè)實習，了解電子商務企業(yè)的技術框架、技術方案、技術類型，掌握一門編程語言（例如C語言、JAVA語言等）、懂得數據庫操作技術等；也可以在電子商務專業(yè)實驗室實習，了解和掌握以上內容。商務類方向的實習可以是多方面的，例如企業(yè)的管理和運作、電子商務項目策劃、網絡營銷方案的設計和制定、物流管理的流程和運作等，了解企業(yè)的管理和商務運作，為以后的工作和學習打下堅實的基礎。

畢業(yè)實習的基本內容如下：

⑴從事電子商務、網絡營銷等相關內容工作；

⑵從事企業(yè)管理MIS、ERP等相關內容工作；

⑶從事電子物流配送相關內容工作；

⑷從事網絡金融與支付相關內容工作；

⑸從事網頁設計、網站建設、數據庫應用、網站更新維護等相關內容工作；

⑹從事電子數據采集,管理信息系統(tǒng)電子化處理相關內容工作； ⑺從事網上客戶服務、顧客關系改善相關內容工作；

⑻從事網上調研、商品推銷、柜臺營業(yè)及服務相關內容工作； ⑼做好采購業(yè)務、商品倉儲管理、公關文秘、售后服務等與電子商務專業(yè)相關內容工作。

⑽收集畢業(yè)論文（設計）相關資料，了解實習單位的企業(yè)電子商務平臺的建立與維護情況。

⑾參與實習單位的企業(yè)電子商務平臺運行過程，了解實習單位的電子商務流程。

⑿參與實習單位的企業(yè)內部網、外部網構建與維護活動。

⒀管理信息系統(tǒng)、客戶關系管理系統(tǒng)及供應鏈系統(tǒng)在企業(yè)的應用和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進意見。

三、畢業(yè)實習時間

參見“商務策劃學院本科學生畢業(yè)實習安排”。

四、實習管理與成績考核

參見“商務策劃學院關于加強畢業(yè)實踐教學管理的指導意見”。未參加實習者及實習成績不及格者，均需隨下一級學生補修或重修畢業(yè)實習環(huán)節(jié)。

物流與電子商務系（修訂）

2010年4月1日