第一篇：暖通專業畢業實習指導書

河北建筑工程學院

建筑環境與設備工程專業

畢業實習指導書

城市建設系建環教研室年月

目錄

一、實習的主要目的二、實習的主要內容

三、實習的有關要求

四、實習的安全要求

五、實習方式與管理

六、實習成績考核規定

七、畢業實習報告寫作要求

八、裝訂順序

一、實習的主要目的培養學生綜合運用所學知識分析和解決環境工程中的建設、生產、經營、服務、管理等實際問題的能力，以及發現問題的創新能力，做到既要動腦，更要能動手，經過畢業實習，使學生的知識、技能以及經驗、態度和可持續發展能力得到全面提高，為到生產第一線能盡快適應其專業工作之要求奠定良好的基礎。

二、實習的主要內容

根據指導教師擬訂的畢業實習任務書，采取參觀實習的方式，并適時選擇實習地點。具體內容如下：

（1）參觀大中型工業或民用建筑的采暖、通風、空調工程和消防工程4～5項，考察其設備配置及運行情況；

（2）參觀地源、水源熱泵空調、供暖或蓄熱、蓄冷工程2～3項，考察其設備配置及運行情況；

（3）選擇有一定規模的暖通、空調和消防、給排水工程施工工地，有針對性地完成安裝方法、設備組裝等實習內容。

三、實習的有關要求

（1）為了確保畢業實習的質量，每一小組選出一名負責人，負責日常工作，并保證每日和指導教師聯系一次，以便教師的指導與工作。

（2）遇特殊情況需要離開實習地點時，必須經指導教師批準后方可，學生絕不允許擅自脫離實習。實習期間學生必須嚴格遵守《學生手冊》和學院的其它有關規定。

（3）實習期間應每天堅持記實習日記并填寫實習日志。

（4）嚴格遵守實習現場的有關要求。

四、實習的安全要求

本專業學生實習地點大多是工程現場，因此安全教育是一項十分重要的實習準備工作。實習前，指導教師要對學員進行安全教育，學員應自覺學習安全知識，提高安全素質，提高自我防護能力。進入現場前，學生要充分掌握實習工程的安全要求。

五、實習方式與管理

實習采用下列主要方式：

現場參觀；跟班運轉；專家講座；

六、實習成績考核規定

成績按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標準如下：

（一）優秀

1.工作努力，嚴格按畢業實習要求去做，表現好。

2.能按時優異地完成畢業實習任務，能熟練地綜合運用所學理論和專業知識。

3.技術日志內容豐富、真實。

4.實干精神強，團結協作能力強，適應能力強。

5.報告完整、正確，概念清楚，圖紙表格齊全，文字通順，排版打印符合要求。

（二）良好

1.工作努力，嚴格畢業實習要求去做，表現較好。

2.能按時優異地完成畢業實習任務，能較熟練地綜合運用所學理論和專業知識。

3.技術日志內容較豐富、真實。

4.實干精神強，團結協作能力強，適應能力強。

5.報告或成果完整、正確，概念清楚，圖紙表格齊全，文字通順，排版打印符

合要求。

（三）中等

1.工作努力，能按畢業實習要求去做，表現一般。

2.基本能按時完成畢業實習任務，綜合分析和解決問題的能力一般，在崗位技能訓中所表現出來的技能、技術一般。

3.技術日志內容一般但真實。

4.實干精神較強，團結協作能力較強，適應能力較強。

5.報告或成果完整、較正確，概念較清楚，圖紙表格齊全，文字較通順，排版打印符合要求。

（四）及格

1.工作態度及表現一般。

2.勉強完成畢業實習任務，技能訓基本達到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。

3.技術日志內容不全面。

4.動手能力基本達到要求，團結協作能力不強，適應能力一般。

5.報告或成果完整，某些概念不太清楚，圖紙表格齊全，文字水平一般，排版打印基本符合要求。

（五）不及格

1.工作不努力，表現較差，有作假現象。

2.未能達到規定的基本要求。

3.技術日志內容不真實。

4.動手能力較差，團結協作能力不強，實干精神不強，適應能力差。

5.報告或成果不完整，某些概念不清楚，圖紙表格不全，文字水平差，排版打印不符合要求。

七、畢業實習報告寫作要求

畢業實習報告是對實習內容全面,系統的總結回顧.內容包括實習目的,實習內容,實習結果,實習總結或體會四個部分,全文字數不得少于3000字。

(一)實習目的:介紹實習的目的,意義,實習單位的概況及發展情況,實習要求等內容，這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。

(二)實習流程與實習內容:先介紹實習安排概況,包括時間,內容,地點等.然后按照安排順序逐項介紹具體內容，以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實習內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。

(三)實習結果:圍繞實習目的要求,重點介紹對實習中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策,建議等.分析,討論及對策,建議要有依據,有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實習報告的重要內容之一,包括所提出的對策,建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。

(四)實習總結或體會:用自己的語言對實習的效果進行評價,著重介紹自己的收獲,體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報.總結或體會的最后部分,應針對實習中發現的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。

《畢業實習報告封皮》及畢業實習報告寫作要求請從教務處下載專區中下載。實習報告要求打印，頁邊距左3cm，上、下、右各2.5mm，行距固定值20磅，宋體，小四，一級大標題二號黑體居中，小標題四號黑體。

八、裝訂順序

(一)實習報告書封皮

(二)目錄

(三)成績評定表

(四)實習概況（實習報告摘要）表

(五)實習報告書（正文）

(六)實習考勤表

(七)實習日志封皮及內容

(八)實習任務書

(九)實習指導書

第二篇：暖通畢業實習報告

目錄

一、實習性質和目的.................................................2

1.1實習性質和目的...............................................2 1.2實習內容.....................................................2

二、公司簡介及發展..................................................3

三、實習內容........................................................3

1.空調原理內容..................................................3 1.1中央空調的主要部件..........................................3 1.2中央空調的工作原理..........................................5 2.空調系統介紹..................................................6 2.1制冷機房水系統..............................................6 2.2空調水系統..................................................7 2.3風管式（全空氣）空調系統....................................9

四、中央空調故障維修知識............................................9

五、實習結果.......................................................13

六、實習心得與總結.................................................14

一、實習性質和目的

1.1實習性質：

畢業實習是我們建筑環境與設備工程專業學生學習中不可缺少的重要組成部分。通過實習使我們獲得基本的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時畢業實習又是鍛煉、培養我們能力及素質的重要渠道，更為重要的是培養當代大學生吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解社會、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學校到社會的轉變。這些實際知識，對我們后面的學習和工作，是十分必要的基礎。實習目的：

(1)訓練從事本專業設計、施工、監理及系統運行管理等工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力；

(2)了解本專業業務范圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術方法；

(3)培養理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力；(4)培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。1.2實習內容

建筑環境與設備工程專業的生產實習主要以實際參與本行業設計、施工與監理、運行管理為主，參觀實習為輔。為了使學生在生產實習中有的放矢，要根據實習單位的性質和條件把握以下內容：

(1)明確建筑環境與設備工程、給水排水工程專業涵括的技術內容；

(2)了解本專業所涉及的設計規范、施工驗收規范、制圖標準、安裝標準圖集等資料的內容、作用及使用方法；

(3)了解系統構成、設備構造；了解系統設計程序與要點、安裝施工方法和工藝；了解系統、設備的運行、管理方法；

(4)讀圖、繪圖。圖紙是工程語言。學生要掌握制圖的基本知識、基本方法和要求；能夠看懂施工圖紙、標準圖集；通過繪圖、讀圖，不斷提高制圖水平和能力；(5)了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法；(7)了解工程或設備的施工質量檢驗與驗收方法；

(8)了解專業中有關的新技術，新工藝，新方法，把握專業發展趨勢。

二、公司簡介及發展

河南合眾冷暖設備有限公司注冊資金1000萬元，是一家專業空調設計、安裝、生產、銷售及售后服務為一體的空調安裝公司。河南合眾冷暖設備有限公司與國家高新技術相結合、研制的中央空調機組響應國家的可持續發展戰略方針，以此解決了我國傳統空調產品在設計和工藝上的缺陷，實現了空調領域革命性的突破。該機組具有環保、節能、省地、節資、操作方便等特點。公司產品結構完整、品種齊全有：戶式水源（地源）熱泵冷熱水機組、水源（地源）熱泵冷熱風機組、渦旋式水源冷熱水機組、螺桿式水源熱泵冷熱水機組等適用于不同建筑群體的空調系統，產品采用了多項先進技術，填補了國內空白，達到了國際先進水平,是河南省沐浴協會的重點推薦產品。公司技術力量雄厚，具有安全生產許可證、機電設備安裝貳級資質,并通過了ISO9001國際質量管理體系認證, 并且獲得了地溫中央空調節水器國家專利。擁有資深的地溫中央空調專家和一流的暖通工程師，公司現有員工200多人，其中專業技術人員60余人，項目經理10人，銷售工程師8人。擁有專業化的安裝隊伍、完善的技術服務體系，一流的售后服務。河南合眾冷暖設備有限公司除銷售自己的空調產品外，并代理銷售美國開利、上海堃霖、滁州揚子、南京天加等國內外知名品牌。公司技術力量雄厚，擁有一流的暖通工程師，能為您提供經濟、合理、完美的空調設計方案和全面專業的技術咨詢。工程實踐經驗豐富，有一支固定、可靠而專業技術全面的工程施工隊伍，對于各種建筑類型，各種復雜條件的施工有較為成功的經驗積累。自公司成立以來，河南合眾冷暖設備有限公司憑借一流的服務理念和專業的空調技術力量，一直受到社會的青睞，經過公司員工的不懈努力和不斷創新,贏得了廣大客戶的一致贊譽和信賴。

三、實習內容

1、空調原理內容

1.1中央空調的主要部件

空調制冷系統，主要是由制冷壓縮機、冷凝器、蒸發器、和節流膨脹閥四個基本部件組成。它們之間用管道依次連接，形成一個密閉的系統，制冷劑在系統中不斷地循環流動，發生狀態變化與外界進行熱量交換。

中央空調是由一臺主機通過風道過風或冷熱水管接多個末端的方式來控制不同的房間以達到室內空氣調節目的的空調。從空調的系統來看，它包括集中式系統，分散式系統以及半集中式系統。中央空調的組成系統主要包括制冷機、冷卻水循環系統、冷凍水循環系統、風機盤管系統和冷卻塔。其相關設備包括冷卻塔，壓縮機，冷凍機，空調機，鍋爐。

其中，壓縮機、蒸發器、節流閥（電子膨脹閥）、冷凝器是構成了中央空調機組，它的工作原理是：制冷時，壓縮機提供壓力，冷媒從壓縮機出來在冷凝器里冷凝（氣態變為液態），后進節流閥調節流量，冷媒變為小液滴（霧狀），后進蒸發器吸熱（蒸發），后進壓縮機，冷媒進一步升溫，后進冷凝器冷凝放熱，循環往復。在蒸發器的兩端接有冷凍水循環系統，制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低，使低溫的水流到用戶端，再經過見機盤管進行熱交換，將冷風吹出。現將主要部件介紹如下：

(一)空調壓縮機：其作用是在空調制冷劑回路中起壓縮驅動制冷劑的作用。工作原理是壓縮機把制冷劑從低壓區抽取來經壓縮后送到高壓區冷卻凝結，通過散熱片散發出熱量到空氣中，制冷劑也從氣態變成液態，壓力升高。制冷劑再從高壓區流向低壓區，通過毛細管噴射到蒸發器中，壓力驟降，液態制冷劑立即變成氣態，通過散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣，機器不斷工作，就不斷地把低壓區一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區散發到空氣中，起到調節氣溫的作用。

制冷壓縮機是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個重要設備。制冷壓縮機的形式很多，根據工作原理的不同，可分為兩大類：容積式制冷壓縮機和離心式制冷壓縮機。目前常用的壓縮機主要有活塞式壓縮機、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機，如圖3-1所示。容積式制冷壓縮機是靠改變工作腔的容積，將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機有往復活塞式制冷壓縮機和回轉式制冷壓縮機。離心式制冷壓縮機是靠離心力的作用，連續地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機的轉數高，制冷能力大。目前，國外空調用氟利昂離心式制冷壓縮機的單機制冷量高達30000kw。

(二)鍋爐設備：目前，由于全球環境污染越來越嚴峻的情況下，鍋爐所使用的燃料由原來的煤炭換成了天然氣或者瓦斯。這些能源的使用，大大減小了對環 4 境的污染。鍋爐部分主要包括了鍋筒、水冷壁、對流管束、下降管和集箱。它包括了燃料的燃燒過程，火焰和煙氣向介質傳熱的過程以及蒸汽和熱水的產生過程。這是三個同時進行著的過程，而且必須配以燃料輸送及出渣系統，引送風系統，和儀表附件系統，這四個輔助系統一起工作，鍋爐才能安全工作。鍋爐的作用主要是生產蒸汽，至于這些蒸汽要做什么用，這些就要根據設計的要求或者生產工藝的要求，有著不同的作用。列如在ABB的鍋爐產生的蒸汽主要用于產品的干燥。西南制藥產生的蒸汽主要是加熱空氣，清洗藥瓶，利用壓強差生產包裝盒的凸起形狀以及提供動力推動生產器械活塞。

(三)冷卻塔：在所有的參觀過程中，除了重慶科技館是利用長江水作為冷源，沒有冷卻塔外，其他參觀實習所到的地方，均有冷卻塔。冷卻塔是中央空調一個重要的設備。它的工作原理是冷卻塔通過熱水在塔內噴淋，與周圍空氣進行熱交換（包括顯熱交換和水蒸發引進的潛熱交換），使水的溫度降低。其作用是使在冷凍機的冷凝器中被吸收熱量后的冷卻水呈水滴狀下落，使其中一部分蒸發，靠汽化熱的作用降低溫度的裝置，采用此設備不能使溫度冷卻至濕球溫度一下。

(四)蒸發器：在制冷系統中蒸發器是輸送冷量的設備，制冷劑在其中吸收水的熱量，使其成為冷凍水，以實現制冷；壓縮機是心臟，起著吸入、壓縮、輸送制冷劑蒸汽的作用；冷凝器是放出熱量的設備，將制冷劑的熱量一起傳遞給冷卻水或空氣帶走；節流閥對制冷劑起節流降壓作用、同時控制和調節流入蒸發器中制冷劑液體的數量，并將系統分為高壓側和低壓側兩大部分。1.2中央空調的工作原理 中央空調原理包括：

一、中央空調制冷原理：有壓縮式、吸收式等，這里不再細述；

二、中央空調系統原理：有風系統工作原理、水系統工作原理、盤管系統工作原理等，簡單介紹如下：

1）、中央空調原理的新風系統工作：

室外的新鮮空氣受到風處理機的吸引進入風柜，并經過過濾降溫除濕后由風道送入每個房間，這時的新風不能滿足室內的熱濕負荷，僅能滿足室內所需的新風量，隨著室內風機盤管處理室內空氣熱濕負荷的同時，多余出來的空氣通過回風機按閥門的開啟比例一部分排出室外，一部分返回到進風口處以便再次循環利 5 用。

2）、中央空調原理的盤管系統工作：

室內的風機盤管工作時吸入一部分由風柜處理后的新風，再吸入一部分室內未處理的空氣經過工藝處理后，由風口送出能夠吸收室內余熱余濕的冷空氣，使室內溫度濕度達到所需要的標準，如此循環工作。

所謂中央式空調（集中式空調），是適用于高層建筑、旅游飯店、工廠車間、體育館、影劇院等大面積的空調設備，其空調設備相對來說容量大、體積也大，需要配置的制冷設備和供暖設備，一般都有空調機房，冷凍站、控制間??等等。中央空氣處理設備一般都設在空調機房內，空氣被處理后，由風管送至各房間，目前應用較多的中央空氣處理設備可分為一次回風的噴水系統和一次回風冷水表面冷卻系統。

噴水式空氣處理機：目前多采用裝配式這種空調機是由模數網格制組合而成。箱體是框架式，由標準原件組合而成，如新風、回風組合段、空氣過濾段、表面冷卻段、二次回風組合段，加熱段、蒸汽加濕段等，同時按需要任意組合，以滿足不同空調系統處理空氣的要求。

2、空調系統介紹

2.1制冷機房水系統

機房為施工的重點之一，因此，首先要對機房有一個大概的了解。

該機房空調水采用閉式兩管制流量系統，分兩個大區，1—4層為一區，5—16層為二區，兩個區共設置兩臺直燃式溴化鋰機組，三臺冷凍水泵，為兩用一備，兩臺冷卻塔至于裙樓屋頂，選用大連三洋冷卻塔。冷卻水泵設三臺，兩用一備，冷卻水系統為開式。空調回水及冷卻水回水管路均安裝多功能電子除垢儀，起過濾殺藻及除垢作用。膨脹水箱至于頂樓，膨脹水箱補水定壓的作用，膨脹水箱上接有循環管，冬季使用。夏季應關閉，以減小系統的無效冷量損失。僅過渡季節使用的水系統冬季應排空。

水冷機組運行的開啟順序為：

冷凍水泵----冷卻塔----冷卻水泵----冷水機組

水冷機組運行的關閉順序為：

冷水機組----冷卻水泵----冷卻塔----冷凍水泵 風機盤管由房間智能溫度控制器控制。2.2空調水系統

在進行住宅空調設計時，一些設計人員尤其是非專業設計人員，不考慮朝向差異和房間的同時使用系數，而一律采用負荷指標估算法來計算空調負荷和選用空調設備，得到的結果往往偏大，造成的后果是使水系統熱穩定性更差。水系統熱穩定性差的系統，其空調房間內溫度容易產生較大的波動，從而影響房間內的舒適性。由于小型集中空調系統相對比較簡單，并且許多設計人員對住宅空調獨有的特點缺乏深入的了解，在進行空調水系統設計時，往往照搬大中型集中空調水系統的設計經驗，而忽視小型集中空調水系統的熱穩定性問題。所謂熱穩定性好壞問題，是指在室內負荷變化和室外機開停機影響下，送水溫度的波動大小，送水溫度波動小，熱穩定性便較好，反之，則差。熱穩定性好，則室內溫度變化也小，使人感到舒適，如果由于送水溫度時高時低，則室內溫度也會相應波動，舒適性便差。

空調水系統的是重點，它施工難度大。同時也是這次實習的重點。

（1）材料要求

1、空調水管（冷、熱水管）一般采用無縫鋼管。

2、空調冷凝水管（包括空調機組、風機盤管、分體式空調器等）采用UPVC 管道或鍍鋅鋼管。

3、風機盤管接口至關斷閥之間的管道采用銅管及銅配件，其工作壓力為 1.5Mpa。

（2）主要施工方法

1、無縫鋼管焊接

無縫銅管的焊接施工要由專業人員持證上崗操作，因此，這部分只作為

參觀實習。

2、閥門及法蘭安裝

a.螺紋或法蘭連接的閥門，必須在關閉情況下進行安裝，同時根據介質流

向確定閥門安裝方向。

b.水平管段上的閥門，手輪應朝上安裝，特殊情況下，也可水平安裝。c.閥門與法蘭一起安裝時，如屬水平管道，其螺栓孔應分布在垂直中心的

左右，如屬垂直管道，其螺栓孔應分布于最方便操作的地方。d.閥門與法蘭組對時，嚴禁用槌或其他工具敲擊其密封面或閥件，焊接時

應防止引弧損壞法蘭密封面。

e.閥門的操作機構和傳動裝置應動作靈活，指示準確，無卡澀現象。f.閥門的安裝高度和位置應便于檢修，高度一般為1.2m，當閥門中心與地

面距離達1.8m時，宜集中布置，并設置操作平臺。管道上閥門手輪的凈

間距不應小于100mm。

g.調節閥應垂直安裝在水平管道上，兩側設置隔斷閥，并設旁通管。在管

道壓力試驗前宜先設置相同長度的臨時短管，壓力試驗合格后正式安裝。h.閥門安裝完畢后，應妥善保管，不得任意開閉閥門，如交叉作業時，應

加防護罩。

i.法蘭連接應保持同軸性，其螺栓孔中心偏差不得超過孔徑的5%，并保證

螺栓自由牽引。

j.法蘭連接應使用同一規格的螺栓，安裝方向一致，緊固螺栓應對稱，用 力均勻，松緊適度。

3、管道與機組、設備連接安裝

a.管道與空調、泵類設備連接時，應采取隔震措施。一般采用橡膠軟接頭或

波紋軟管接頭，法蘭連接或絲口連接。管道與軟接頭、設備之間的連接，應在不受應力作用的影響下安裝定位，嚴禁強行對口，確保隔震軟接頭安

裝達到施工驗收規范的要求。

b.與空調、泵類設備連接時，必須對設備采取可靠的保護措施，在設備與管

道連接前，應在連接法蘭間加設石棉紙柏做成的瞎眼狀封堵。防止在施工

中，焊渣、小鐵塊、垃圾等異物進入設備，造成隱患，損壞設備。c.與設備隔震軟接頭連接的管道均應有支吊架固定。確保管道與設備連接的施工質量達到設計與驗收規范。

d.換熱器等設備的管道安裝，可以在循環清洗后安裝．如果要求在循環清洗

前進行安裝時，必須在循環清洗前，將管道在進設備的進出口處臨時連通

進行循環清洗，防止管道內異物進入設備，清洗合格后再接通。e.與風機盤管的連接安裝：當供回水管道三通向上方開啟時，管道的坡度應

該坡向總支管，管道支管標高不能高于風機盤管的進出排管口標高，否則

容易產生氣隔堵塞現象。閥門一般采用球閥，與風機盤管的連接應采用紫

銅管漲口接管連接、橡膠軟接頭、不銹鋼波紋管連接等軟性連接方式。2.3風管式(全空氣)空調系統

風管式(全空氣)空調系統的結構:風管式(全空氣)空調系統是比較經濟和舒適的系統。其實簡單地說,它是家用分體立柜式空調機組的擴展。一般家用分體立柜式空調機組的送風出口沒余壓(或余壓很小),而風管式(全空氣)空調系統的空調機組送風出口具有一定的余壓,用于通過送風管道輸送系統冷、熱空調風至各房間的使用終端(送風口)。

風管式(全空氣)空調系統的特點:風管式(全空氣)空調系統的特點是風管中流動的工質是經處理過的空氣,需要有送風管道系統和送、回風口,有具備新鮮空氣補充的可能,一般采用的室內氣流組織最好、熱交換率最好、衛生舒適度最佳的上送下回的送回風氣流組織方案。

由于它需要有輸送空氣的管道,因此,對建筑層高的要求較高;又由于它的上送下回的送回風氣流組織方案,因此需要有下一層的較高吊頂,用于安排回風口和回風管道。當然當建筑平面布局允許的也可以通過內走道進行回風。

四、中央空調故障維修知識

一、空調相關知識

1、空調器：

全稱空氣調節器，是一種向房間或其他密閉區域直接提供經過處理的空氣設備。主要包括制冷和除濕用的制冷系統、空氣循環和凈化裝置、加熱和通風裝置等。空調器的主要功能是對室內空氣進行濾塵、冷卻和除濕。（有的還具有制熱和更換新風的功能）實現對室內溫度的自動調節。空調按照功能不同，可分為單冷型、熱泵型和電輔助加熱型。

2、變頻空調器：

能夠在一定的范圍內連續調節壓縮機的頻率或轉速，即可改變制冷劑的流量，而發揮最能與環境狀態相匹配的能力而自動調節輸出的新型空調器。變頻空調器采用數字信號處理和模擬控制與人工智能控制相結合。與普通空調相比，變頻空調具有制冷制熱迅速強勁，高效節能，舒適可靠，智能除霜，除濕量大，超 靜音，寬電壓工作等優點。

變頻空調與定頻空調的區別：

1）變頻空調高功率啟動運轉，迅速達到設定溫度，低功率維持，室溫平衡，因而制冷制熱迅速、省電、室溫波動小。

2）定頻空調以固定功率運轉，通過頻繁開關機維持室內溫度，因而制冷制熱速度緩慢，對家庭電網沖擊大，室溫波動大。

數字直流空調與交流空調的區別：

交流空調改變的是壓縮機的供電頻率，從而改變壓縮機工作速度及供電頻率10HZ-150HZ；

直流空調改變的是壓縮機的供電電壓，從而改變壓縮機的工作速度供電電壓150V-260V。

3、空調型號的表示：

國產空調器命名方法如下：KFR（d）50LW/T(D BP J X F)K-空調 F-分體式 R-熱泵制熱型 D-輔助電加熱 50-制冷/制熱量 L-結構類型 W-室外機 T-開發型號 D-直流 BP-變頻 J-離子除塵 X-雙向換風 F負離子（L結構類型代號中：“L”-柜式，落地式；“G”-壁掛式；C”-窗式；“N”-內藏式；“F”-風管式；“Q”-嵌入式；“D”-吊頂式）

4、空調器的制冷量/制熱量：

1）空調器在進行制冷運轉時，在單位時間內，從密閉房間內排出的熱量稱為空調器的制冷量。

2）空調器在進行制熱運轉時，在單位時間內從密閉房間內釋放出的熱量稱為空調器的制熱量。

3）每平方米空調需要150W制冷量：從而推出房間面積使用空調的計算公式

根據制冷量給空調分類：

1P：2300W-2500W 1.5P：3000W-3600W 1.25P:2600W-2800W

2P:4000W-5200W 3P:6500W-7200W 2.5P:5800W-6200W

5P:1200W 10P:2400W

耗電量:

1P:900W左右 1.5P:1300W左右 2P:1800W左右

3P:2800W左右 5P:5000W左右 10P:10000W左右

一般空調電壓為220V, 3P的有220V也有280V；220V適用于家用；380V為 動力電適用于商用

一般5P、10P均為商用機，380V電的代碼一般為：“3”、“S”

空調適用面積：

1P：11-17；1.5P:18-25?；2P:30-33；1.25P:18-23；3P:40-45； 5P:60左右；10P:50左右。

二、空調器上的認證標志

市場上銷售的空調器，大多附有質量認證標志，由于認證機構不同，這些標志也多種多樣各不相同，下面是常見的空調質量認證標志：

1.CCIB標志：中國進出口商品檢驗局檢驗標志，說明產品是正規進出口商品質量安全可靠。凡進口的家電產品須有此標志才能在中國市場上銷售。

2.“長城”標志：中國電工產品認證（CCEE）質量認證標志。已實施強制認證的產品有：電視機、收錄機、空調器、電冰箱、電風扇、電動工具、低壓電器.3.AS標志：澳大利亞標準協會（SAA）使用于電器和非電器產品的標志，英聯邦商務條例對其保障，國際通用。

4.BEB標志：英國保險商實驗室的檢驗合格標志。這個標志在世界許多國家通行，具有權威性。

5.UL標志：美國保險商實驗所認證標志。

6.JIB標志：日本標準化組織（JIB）對其檢驗合格的電器產品、紡織品頒發的標志。

7.CECC標志：歐洲電工認證標志。

消費者在選購空調產品時，除了根據品牌、性能、規格等方面進行選購以外，各種質量認證標志也是可以作為參考的，知曉一些認證標志的知識，對消費者選購產品有很大的益處。

三、空調常見故障及判斷方法

常見故障現象

(1)、漏:指制冷劑泄漏；電氣（線路、機體）絕緣破損引起的漏電等。

(2)、堵:指制冷系統的臟堵與冰堵；空氣過濾器堵塞；進風口、出風口被障礙物堵塞等。

(3)、斷:指電氣線路斷線；熔斷器熔斷；由于過熱或電流過大引起過載保護器的觸點斷開；由于制冷系統壓力不正常引起壓力繼電器的觸點斷開等。

(4)、燒:指壓縮機電動機的繞組、風扇電動機的繞組、電磁閥線圈、繼電器線圈和觸點等被燒毀。

(5)、卡:指壓縮機卡住、風扇卡住、運動部件的軸承卡住等。

(6)、破損:指壓縮機閥片破損、活塞拉毛、風扇扇葉斷裂以及各種部件破損等。

常見故障判斷方法

對家用空調器常見故障的判斷基本方法是：看、聽、摸、測、析。

1、看:仔細觀察空調器各部件的工作情況，重點觀察制冷系統、電氣系統、風系統三部分，判斷它們工作是否正常。

(1)、制冷系統：觀察制冷系統各管路有無裂縫、破損、結霜與結露等情況；制冷管路之間、管路與殼體等有無相碰磨擦，特別是制冷劑管路焊接處，接頭連接處有無泄漏，凡是泄漏處就會有油污（制冷系統中有一定量的冷凍機油），也可用干凈的軟布、軟紙擦拭管路焊接處與接頭連接處，觀察有無油污，以判斷是否出現泄漏。

(2)、電氣系統：觀察電氣系統熔絲是否熔斷，電氣導線的絕緣是否完整無損，電路板有無斷裂，連接處有無松脫等。特別是電氣連接是否接觸良好，接線螺絲、插接件極易松脫造成接觸不良。

(3)、通風系統：觀察空氣過濾網、熱交換器盤管和翅片是否積塵過多；進風口、出風口是否暢通；風機與扇葉運轉是否正常；風力大小是否正常等。

2、聽:通電開機細聽空調器壓縮機運轉聲音是否正常，有無異常聲音，風扇運轉有無雜音，噪音是否過大等。空調器在運行中，正常情況下振動輕微、噪聲較小，一般在50DB以下。如果振動和噪聲過大，可能原因有：

(1)、安裝不當。如支架尺寸與機組不符、固定不緊或未加減振橡膠、泡沫塑料墊等，均可使空調器在運轉時振動加劇、噪聲變大。尤其在剛啟動和停機時 12 表現得最為顯著。

(2)、壓縮機不正常振動。底座安裝不良，支腳不水平，防震橡膠或防震彈簧安裝不良或防震效果不佳等。如果壓縮機內部發生故障，如閥片破碎、液擊等也會發出異常聲音。

(3)、風扇碰擊。風扇葉片安裝不良或變形會引起碰撞聲。風扇可能與壁殼、底盤相碰，風扇的軸心竄動，葉片失去平衡也會發出撞擊聲；如果風扇內有異物，葉片與之相碰也會發生撞擊聲。

3、摸：用手摸空調器有關部位感受其冷熱、振顫等情況，有助于判斷故障性質與部位。正常情況下，冷凝器的溫度是自上而下逐漸下降，下部的溫度稍高于環境溫度。若整個冷凝器不熱或上部稍有溫熱，或雖較熱但上下相鄰兩根管道溫度有明顯差異，則均屬不正常。蒸發器在正常情況下，將蘸有水的手指放在蒸發器表面，會有冰冷粘住的感覺。干燥器、出口處毛細管在正常情況下應有溫熱感（比環境溫度稍高，與冷凝器末段管道溫度基本相同），如感到比環境溫度低或表面有露珠凝結及毛細管各段有溫差等均不正常。距壓縮機200MM處的吸氣管，在正常情況下，其溫度應與環境溫度差不多。

4、測:為了準確判斷故障的性質與部位，常常要用儀器、儀表檢查測量空調器的性能參數和狀態。如用檢漏儀檢查有無制冷劑泄漏；用萬用表測量電源電壓、各接線端對地電流及運轉電流是否符合要求，由電腦控制的空調器，還應測量各控制點的電位是否正常等。

5、析:經過上述幾種檢查手段所獲得的結果，大多只能反映某種局部狀態。空調器各部分之間是彼此聯系、互相影響的，一種故障現象可能有多種原因，而一種原因也可能產生多種故障。因此，對局部因素要進行綜合比較分析，從而全面準確地判定故障的性質與部位。

五、實習結果

通過此次的實習,我有所感觸,主要從幾個方面講:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”:第一次,親身感受到暖通空調是一門大學問,有很多很多的知識。我還是個連暖通空調門都沒進的無知學生,要學的很多,要做的很多,今后的時光應該是自己發奮讀書的日子,是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走，我們從書本上學到的很多的知識不能和實踐相結合。以后,我們要多加努力,大學不是高中,要學真本事,能把課本上的東西運用到實際中去,并有所創新,才能算是真正學會了,才是真正的本事。要想學好,先要“三勤”:在公司里同事給我最多、最寶貴經驗就是“三勤”,勤看、勤問、勤思。對于專業書籍等要多看;對發現的問題和不太清楚的地方要多問,問師傅, 問同事,總之,要在最短的時間內,把問題解決好,搞清楚;對于任何問題、任何方法等,都要經過自己的認真思考,不要把問題留給別人去解決,不要簡單的照搬別人的方法,思考是進步的捷徑。學真本事,有自己的一技之長。不要死鉆課本,但也不要脫離課本,聯系實際,要把本事真正學到手,學過的就要能用的上,能在將來的崗位上,施展自己的本領。要有自己的特長,用師傅的一句話就是“一招先吃遍天”,要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞設計要能吃苦,要有耐力:一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力。總的來說很高心能夠有機會參加實習。讓我們學到了很多的知識。對此次實習感到很滿意。

六、實習總結和心得

首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去公司之前我從沒想象過一個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了公司的生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在公司里知道了一些與學校不同的問題，就是在公司里知道了作為一名設計人員應該怎樣去和同事交流等。其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。在公司里能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫設計資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、總結這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個設計單位都有標語“安全第一”，作為設計人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

第三篇：物業管理專業畢業實習指導書

物業管理專業畢業實習指導書

一、畢業實習目的和任務

畢業實習是人才培養方案中的重要組成部分，是理論聯系實際的重要實踐教學環節，是技術應用能力綜合培訓和提高的重要階段。畢業實習的主要目的是使學生熟悉現代物業管理企業的組織及整體運作模式，掌握運用現代物業管理的基本理論和基本技能從事物業管理企業的內部管理和外部協調；開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力。為培養適應現代物業管理企業需要的生產管理、行政管理的應用型技術人才奠定堅實的基礎。畢業實習任務如下：

(一)熟悉物業管理企業組織結構及管理運作模式，了解物業管理企業服務、管理理念。(二)熟悉并掌握物業管理企業主要業務部門的工作職責、程序與方法，提高專業知識和技能的綜合應用能力。

(三)熟悉實習崗位的工作職責與工作對象，培養一定的人際溝通能力、協作能力和自我發展能力，培養良好的職業道德與團隊精神。

(四)在工作實踐中逐步樹立質量意識、安全意識、規范意識和創新意識。

(五)培養學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結協作的良好工作作風和職業道德。

(六)對畢業實習工作進行記錄、歸納、總結和提高，撰寫3000字以上的畢業實習報告。

二、實習單位選擇的基本原則與要求(一)選擇實習單位的基本原則

（1）社會需要的原則：選擇實習單位既要考慮個人的擇業意愿，更要掌握企事業單位的用人需求。

（2）能力優勢的原則：選擇實習單位要綜合個人素質，充分展現自己的專業特長和技能優勢，有針對性地選擇實習崗位。

（3）主動選擇的原則：選擇實習單位不能消極等待，要主動了解人才供求信息及規格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

（4）著眼未來的原則：選擇實習單位切莫急功近利、好高騖遠，要考慮長遠發展，把握實習良機。

（二）選擇實習單位的要求（1）選擇組織機構健全，管理制度完善，經營狀況較好的，有專業對口或相關工作崗位的，具有獨立法人資格的企事業單位作為學生的畢業實習單位。

（2）優先選擇與學院有良好合作關系，接受過我院實習學生并取得較好實習效果的企事業單位作為學生的實習單位。

（3）鼓勵學生根據個人的實際自行選擇實習單位，并將實習單位的相關情況匯報系（就業指導中心），以便及時得到學院有關的指導和幫助。

（4）在上述兩種途徑都難以落實實習單位時，由系和就業指導中心負責協助解決。

三、畢業實習內容

專業畢業實習的內容主要依據行業的主要職業崗位群設置。本任務書所列出的崗位較多，而學生能參與頂崗實習的，只可能是其中一部分。另一方面，每一崗位頂崗實習的時間，僅僅是一個參考值，因為具體時間的安排要受到多種因素的制約，例如已經基本確定了就業去向的學生，必然要求頂崗實習的內容與未來的工作相吻合；要考慮企業設備和指導教師的接納能力以及符合企業生產運行的要求等。但是，在一般情況下，對本專業的大部分實習學生來說，本任務書中所列崗位中的主干崗位是應該列入實習任務書的，而且頂崗實習的時間不應與參考值相差太大。

1、崗位名稱：新員工入職培訓和學習實習時間：1周

實習內容：① 了解企業自身的基本狀況；② 學習有關企業的規章制度；③ 與同事之間的互相了解與認識；④ 了解企業所接管物業的基本運作狀況。

2、崗位名稱：管理處 實習時間：8周

實習內容：① 客戶入住手續的辦理；② 客戶入住服務流程的具體操作；③ 接待客戶的服務規范；④ 物業管理服務收費。

3、崗位名稱：客戶接待中心 實習時間：4周

實習內容：① 客戶來電、來訪、來信的接待與處理；② 客戶問詢的接待；③ 客戶保修的接待；④ 客戶投訴接待；⑤ 走訪或回訪客戶。

4、崗位名稱：辦公室 實習時間：4周 實習內容：① 物業管理方面通知等文書的擬寫；② 客戶檔案資料的建立；③ 物業檔案資料的建立；④ 物業管理文字檔案資料的管理；⑤物業管理電子檔案資料的管理。

5、崗位名稱：工程部 實習時間：4周

實習內容：① 建筑平面圖的識讀；② 房屋的日常維修和養護；③ 對房屋室內裝修申請的管理；④ 對房屋室內裝修過程的跟蹤管理；⑤ 對裝修施工人員的管理。

6、崗位名稱：水電部 實習時間：2周

實習內容：① 水電設備設施的日常使用管理；② 水電設備的日常養護管理；③ 水電設備的日常維修管理；④ 電梯設備的維護使用管理。

7、崗位名稱：安全保衛部門 實習時間：4周

實習內容：① 對保安服務人員的工作排班；② 保安工作的常見巡邏；③ 消防工作的管理；④ 車輛的管理；⑤ 安全管理方面應急方案的制定；⑥ 物業環境安全管理的質量要求和具體的考核標準。

8、崗位名稱：環境清潔衛生部門 實習時間：3周

實習內容：① 環保工作的服務細則；② 環保工作的具體落實；③ 環保工作的具體服務項目及內容；④ 有償環保服務的實施方案；⑤ 環境清潔衛生管理的質量要求和考核標準。

9、崗位名稱：環境綠化 實習時間：3周

實習內容：① 環境綠化的養護；② 環境綠化的管理；③ 環境綠化管理檔案資料的建立；④ 環境綠化管理的質量要求和考核標準。

10、前臺接待 實習時間：3周

實習內容：① 電話接聽；② 問詢解答；③文件資料的收發服務；④接待的禮儀禮節的規范等。

11、商務中心 實習時間：2周 實習內容：① 文印服務；② 車船票訂購服務；③ 旅游團訂購服務等。

四、畢業實習要求(一)實習時間的要求

畢業實習總時間為38周。其中包含實習教育1周（準備周），下企事業單位生產實習36周和畢業實習成績鑒定1周。具體安排可根據本專業畢業實習計劃及學生實習內容進行調整。

(二)實習紀律的要求

1、嚴格遵守實習單位的管理制度，服從實習單位的管理和工作安排。

2、嚴格遵守學院有關畢業實習的管理規定，聽從指導教師和專業人士的實習指導，認真完成畢業實習任務。

3、遵守職業道德規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會治安管理條例和交通法規，提高個人安全保護意識。學生必須與學校簽定《學生畢業實習保證書》，因學生違紀所發生的不良后果由學生本人承擔。

4、文明禮貌、謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業技術和技能；尊敬領導，團結同事，密切校企關系，維護學院聲譽。

5、遵守職業道德規范，保守技術機密和商業機密，不做任何有損實習單位利益的事情。(三)實習報告的要求

1、實習報告的內容要求：

（1）實習工作簡歷：包含實習時間、實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；（2）實習工作總結： ①對畢業實習的認識和態度； ②對實習單位和行業概況的確了解； ③實習任務的完成情況；

④實習工作的收獲、成績和經驗教訓；

⑤對專業課程的設置和教學方法提出建設性意見。

2、實習報告的寫作要求：

①廣泛收集資料，占有大量的翔實的材料是畢業實習報告寫作的基礎。

②以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統一。講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。③層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3、實習報告的格式要求：A4紙，標題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標準字距，行距固定值為20磅；正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。

4、實習報告的字數要求：學生必須獨立完成正文字數3000字以上的畢業實習報告的撰寫。

5、實習報告的交稿要求：按規定格式打印文稿，并將實習報告封面和內頁裝訂成冊，在系部規定時間交指導教師。

6、實習報告的其他要求：被評為優秀畢業實習報告的需提交電子文稿存檔。

五、畢業實習考核與成績評定(一)畢業實習考核的依據：

畢業實習考核的依據是“畢業實習鑒定表”、“實習日志和周記”和“畢業實習報告”三份材料。材料的要求如下：

1、“畢業實習鑒定表”是對學生畢業實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結個人畢業實習工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實習負責人簽名并加蓋單位印章。“指導教師鑒定”需有實習的“評價等級”和指導教師、教研室主任的簽名。

2、“畢業實習日志和實習周記”是學生對個人畢業實習的原始記錄，要求及時如實填寫。

3、“畢業實習報告”是學生畢業實習的總結性材料。內容應包括以下幾方面：（1）總結個人對畢業實習工作的認識、態度和表現；（2）總結個人畢業實習的主要工作內容及完成情況;（3）總結個人畢業實習的主要收獲和教訓。并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學生作深入的思考和提煉，言之有物，字數3000以上。

(二)畢業實習成績的評定：“畢業實習鑒定”成績由企事業實習負責人確定；“實習日志、周記”和“畢業實習報告”成績由實習指導教師征求企業意見后確定； “畢業實習鑒定”、“畢業實習日志和周記”和“畢業實習報告”成績在總成績中的比例為４：３：３。畢業實習總成績由實習指導教師綜合確定。

(三)學生畢業實習的最終成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。

第四篇：信息管理專業畢業實習指導書

信息管理專業畢業實習指導書

一、任務及要求

⒈任務

了解IT行業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢。體驗職業崗位的一般工作環境和技術活動內容；熟悉專業技術人員的工作職責和一般工作程序,獲得組織和管理的初步知識；訓練學生從事職業技術工作的基本技能和實踐動手能力；為學生畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。

⒉要求

⑴學生在實習前必須認真理解畢業實習大綱和實習計劃安排。實習地點一經明確，應依照相關規定辦理必要手續，同時將實習期間的聯系方法告知實習指導,管理教師。

⑵學生應按畢業實習大綱要求，認真完成畢業實習規定的各項任務，按時做好實習日志，注意搜集必要的實習資料。

⑶學生應認真參加畢業實習，一方面從員工角度理解并體驗職業人員在崗位中的角色、環境應用方式、履行工作職責的態度和愛崗敬業精神，注意吸取企業文化；另一方面，注意發現實習崗位的職業活動內容與所學專業知識與技能的內在關系，注意運用、鞏固提高所學知識與技能，培養自己的實際工作能力。

⑷畢業實習結束，學生提交畢業實習報告，同時需由實習單位指導人員做出書面評語并加蓋實習單位公章。

⑸學生必須按規定時間返校，并向專業教研室提交畢業實習報告和相關資料。

二、實習內容

⒈實習內容

實習內容應圍繞專業培養目標以及相關技術應用領域，包括以下幾方面： ⑴數據庫系統，信息系統工程的設計，規劃和建設及相關標準和政策；質量的控制和驗收方法及相關規范。

⑵計算機系統軟件開發過程，可行性分析,用戶需求分析，詳細的設計，具體的開發環境構建。軟件項目維護、銷售支持、測試等。

⑶計算機網絡的環境的搭建與維護，軟件應用環境配置與安裝服務、軟件初始設置。軟件應用調查。

⑷軟件開發的組織管理,可行性分析,需求分析,概要設計,詳細設計,編碼,測試方法和技術,編碼規范,質量控制,開發語言和開發環境,各類相關文檔的編寫和管理等。

⑸各行業業務應用計算機的規劃開發流程,網絡的規劃方法和手段,設備的維護維修,網絡的管理和優化,客戶需求的了解分析,相關政策和技術實現手段。注意：以上內容僅供參考，學生可根據基本原則和自身實際情況，酌情選擇

⒉實習指導

①學生實習應以企業員工身份參與和崗位工作，首先要了解并工作環境、掌握企業條例、崗位工作規程。尤其注意安全作業。

②學生畢業實習首先是依據企業崗位分布參與特定的崗位工作，需要熟悉、掌握崗位工作規程，質量標準和相關職業知識。虛心求教崗位員工、遵守勞動紀律、努力工作。

③在工作中注意運用專業知識和基本技能，學習、訓練職業技術的應用方法，研究、理解所學專業知識與技能與當前職業活動內容的內在關系。注意觀察工程環境下的技術應用方式和評價標準。留心思考創新內容。

④隨時思考自己現有知識與能力結構以及素質方面與職業崗位需求的基本差距。

⑤注意整理、記載工作中的典型技術案例或成熟項目資料。善于發現新技術、新方法和新工具的應用。

⑥注意了解企業在行業中的地位，主營業務的技術背景、經營特點，相關技術的發展趨勢。

三、實習組織

⒈畢業實習的基本形式

⑴在校內實訓基地以職業技術培訓方式完成畢業實習，執行特定職業培訓教學計劃。

⑵學生結合個人技術發展取向和求職就業情況，自主選擇實習地點，按當期實習計劃完成畢業實習。

⑶在校外培訓合作單位，以崗前培訓或項目實訓方式完成畢業實習，按當期實習計劃完成畢業實習。

⒉畢業實習方式的選擇

根據學院相關管理規定，畢業實習的組織工作將在畢業實習的前一學期由畢業實習領導小組組織落實。學生可根據自身情況選擇上述實習方式。要求如下：

⑴選擇校外自主實習單位的同學，應在畢業實習的前一學期末確認自主實習單位的實習方式，并在畢業實習的第一周將實習單位基本情況和個人聯系電話告知相關指導教師，同時約定后續聯系方式，然后按實習計劃進行畢業實習。

⑵選擇校外合作培訓項目的同學，應在畢業實習的前一學期末確認該種實習方式，同時向相關指導教師告知聯系方式，然后按實習計劃進行畢業實習。

⑶選擇校內實訓基地的同學，應在畢業實習的前一學期末確認該種實習方式，然后按實習計劃如期返校參加校內實訓基地職業培訓。

⒊實習管理

學生實習期間應主動向指導教師匯報實習情況，接受指導教師的中期檢查。實習結束按時提交實習報告和其他相關資料。學生應主動提請實習單位指導人員為其填寫實習評語并加蓋實習單位公章。

四、實習報告的要求

學生必須按照實習計劃完成實習任務，實習結束必須提交畢業實習報告，實習報告需提請現場指導教師和專業指導教師審查。畢業實習報告不得少于3000字。

畢業實習報告必須含有以下幾方面內容：

⑴實習單位及其性質、單位主營業務、產品結構，主要客戶對象，基本職業活動內容；

⑵學生參加實習的具體時間與出勤情況；

⑶實習的工作崗位與主要職業活動內容，對職業活動特征的認識和理解； ⑷在實習崗位對所學知識、專業技能的運用與鞏固情況；

⑸對所學專業技術領域的認識、在哪些方面有所提高；

⑹對本人畢業實習過程的總結與評價（表現、態度、成果）。

五、注意事項

⒈學生參加畢業實習必須首先了解實習場所的安全環境和相關安全條例，確保實習過程中的人身安全。

⒉學生選擇任何畢業實習形式度必須遵守實習計劃，按時完成實習任務，確保與后續畢業設計環節的有效銜接。必須與實習單位實習、家長、領導小組或教師保持可靠聯系方式、確保情況相互告知的暢通。

⒊學生在實習前必須辦理相關手續，不得擅自違背任何規定，如有變動必須事先告知指導教師。

計算機系2011年 6 月 修訂

第五篇：監理專業畢業實習指導書

畢業實習指導書

建筑監理專業

*****土木工程學院

二○一○年一月

課程編號：）學時： 周學分：

一、實習目的畢業實習是教學計劃中重要的教學環節，它為實現專業培養目標起著重要作用，實習目的是：理論聯系實際，驗證、鞏固、深化大學三年所學的理論知識，并為畢業論文積累設計內容，以便學生能順利地完成畢業論文。

二、實習要求

畢業實習，是學生三年在校學習知識的全面總結，為培養學生獨立工作能力的重要一環。在業務學習、社會活動、行政聯系方面，學生都應主動進行，并經常向導師匯報工作情況。學生的論文題目確定后，學生按要求，主動查閱有關資料，獨立的擬訂論文工作計劃，題目未經導師同意，不能闡自改動，學生應發揮主觀能動性，開創性的完成預定的任務；實習工作階段，出野外前學生應主動準備資料、實驗儀表以及附件、勞動用品，開好出差實習證明，作好生活、業務等項準備工作，時刻加強紀律性，注意維護校風，不搞自由主義；經常向老師匯報工作情況，聽從教師指導；團結組內同學，搞好協作，虛心向師傅、技術人員學習，處理好學校與生產單位的關系；按預定計劃完成論文各階段的要求；實習、調研、設計中，學生應注意節約，注意愛護公物。

三、實習內容

（一）建筑部分：

1．建筑平面、建筑功能

（1）建筑平面布局與使用功能的關系。

（2）各種不同使用性質的建筑平面布置方式。

（3）環境、基地、道路、出入口、朝向等與平面布置的關系。

2．建筑物的層數和使用要求與土地的利用

（1）低層、多層和高層建筑的應用，采光、通風要求。

（2）組合方式：平面組合；直接連接；咬接；連接體連接等方式方法及其應用及其

對建筑體型、建筑立面的差異。

（3）建筑平面與建筑體型的關系，裙房平面大小與建筑物高的關系。

（4）建筑體型與立面處理，使用功能與立面處理關系。

3．立面

（1）建筑立面（正立面、側立面、背立面）的設計，處理手法。

（2）建筑立面設計的要求，建筑類型特征，建材、結構構造及施工技術，立面效果

與裝修標準。

（3）建筑物出入口處理及材料的使用。

4．建筑裝修及其投資、造價的（1）門廳、衛生間、走道的裝修。

（2）外墻色彩及其材料的應用，玻璃幕墻的應用。

（3）裝修標準、藝術效果與施工技術水平的關系。

（4）立面、裝修標準及環境、建筑群體的關系。

5．建筑物的交通聯系

（1）樓梯、電梯的數量、位置與使用功能，平面布局關系。

（2）公共建筑門廳位置與出入口的關系。

（3）公共建筑室外臺階，坡道的設計與立面效果。

6．其他

（1）建筑物屋頂形式與排水。

（2）公共建筑給排水管網、管井、地下蓄水池、屋頂水箱。

（3）公共建筑的電氣、照明、空調與室內裝修的關系。

（4）裝修材料與建筑防火的關系。

（二）結構部分：

1．結構方案選擇：

建筑結構按所使用的材料分為砼結構、砌體結構、鋼結構。砼結構又分成框架結構、框架—剪力墻結構、剪力墻結構和簡式結構。這些結構體系具有不同的受力特點和建筑的適應條件。應注意：

（1）結構方案與使用要求的關系。

（2）結構方案可靠經濟合理關系。

（3）結構方案與施工方便和當地施工條件關系。

2．結構平面布置，應注意：

（1）柱網尺寸，梁柱截面形式、尺寸，板的選擇。

（2）構件之間力的傳遞關系。

（3）從結構平面和立面變化上考慮使結構受力合理的措施。

（4）合理布置和處理沉降縫、伸縮縫、防震縫的方法。

3．構件的鋼筋布置：

（1）簡支梁、懸臂梁受力鋼筋放置的部位，鋼筋骨架的組成。

（2）板的受力鋼筋放置部位。

（3）基礎外形狀、尺寸和鋼筋放置位置。

4．樓梯的形式，組成和平面布置

（1）板式樓梯各構件之間力的傳遞關系。

（2）梁式樓梯的各構件之間力的傳遞關系。

（3）樓梯的形式與梯段板的寬度、跨度關系。

（4）踏步板、平臺板、平臺梁、斜梁受力鋼筋的放置位置。

5．節點構造

（1）構件受力鋼筋的保護層厚度。

（2）構件受力鋼筋的常用直徑、外形。

（3）梁、柱節點鋼筋的錨固。

（4）柱、基礎之間的鋼筋連接。

（三）施工部分：

1．施工現場布置

（1）起重機、攪拌機的擺放位置與施工建筑關系。

（2）主要建筑材料擺放位置。

（3）預制構件擺放、加工棚設置。

2．施工組織

（1）腳手架的組合方式及布置。

（2）施工縫的設置位置。

3.保證施工質量和安全的措施。

參與工地工程質量檢查工作，熟悉工程質量檢查的內容，掌握該工程質量檢查方法、評定標準。

（四）施工組織設計文件的編制與施工管理

參加實習所在工地的單位工程或分部工程的施工組織設計或管理工作（完成的1~2項）；

1）已有施工方案時，可通過熟悉方案并結合現場實踐提出個人見解。

2）參與編制工程施工進度計劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時，可通過了解編制方法、執行情況和現場管理等提出個人見解。

3）完成單項作業設計工作（模板配板設計、土方工程施工設計、整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計、構件預制與安裝工程施工設計等）。

4）參加或熟悉施工預算的編制。

5）參加施工項目管理實施規劃的擬定。

6）了解實習工程施工組織設計的編制方法、內容與編制步驟。

四、實習組織形式

在實習前，建筑與施工教研室負責對學生進行實習動員。畢業實習的組織形式主要有集中實習和分散實習兩種。

1、集中實習：由老師統一安排，帶領學生在事先聯系好的單位實習。學生要服從分配，積極主動的到所派遣工地進行實習，到工地后應盡快地了解所在實習單位的組織結構及工程情況，主動找實習指導人聯系，服從指導人的安排，為圓滿地完成實習任務而努力工作。指導教師將進行期間檢查和指導。

2、分散實習：由學生根據自己的意向，聯系實習單位進行實習。學生進入實習工地后，在現場實習指導人（工地上具有一定職稱技術管理人員）的指導下，根據實習大綱要求和實

習基地的特點制定針對性實習計劃。在實習期間，實習生應與指導人和指導老師經常保持聯系，并按照計劃完成生產實習的各部分實習內容，記錄實習日記。指導教師將進行期間檢查和指導。

五、實習要求及注意事項

1、實習期間，要聽從工地施工技術人員的指揮，不得任意行動。尊重工地技術人員和工人師傅。

2、實習期間請假不得隨意請假，如請假，必須經指導老師和指導人同意，嚴格完成實習任務。

3、嚴格遵守實習工地的一切規章制度和要求，并要參加具體工作以培養實際工作能力。

4、實習期間應加強對學生自我的安全教育、職業道德教育、集體主義教育和專業教育。

5、參加實習的學生必須按照實習大綱的要求，在實習指導教師的指導下全面完成實習任務，熟悉相關工作的操作。

6、實習期間學生應厲行節約不得浪費建筑材料，不得損壞施工工具和設備。

7、要求學生在實習期間，認真寫好實習日記，根據實習內容，用文字、圖表等簡明地進行記述，做好資料積累工作，對工程參觀、工作例會、聽課、專題報告、現場教學、施工操作要領、技術調查及實習中的收獲與體會等亦應及時寫入實習日記中，為寫實習報告積累素材。

8、實習結束時，寫出實習報告，要求內容充分，文體得當，字跡工整，圖文并茂，按時完成。實習報告內容不少于3000字；并要求由實習單位對實習情況予以鑒定蓋章。

9、學生擅自不參加實習的或實習期間缺勤超過規定時間的三分之一的，除按學院考勤規定處理外，本次實習不計成績。

六、實習報告成績評定

（一）實習日記

實習過程中，每個工作日學生必須寫實習日記（即每周至少5篇），日記內容主要寫實習中每天的觀察收獲和學習感想。

（二）實習報告

實習結束時，每個學生必須寫實習報告，報告內容主要寫實習中業務收獲體會或專題總結。實習報告用圖文表達，力求簡明工整和科學系統性。

（三）成績評定

指導教師根據學生的實習日記、實習報告、理論聯系實際分析問題解決問題的能力，并結合平時實習表現及遵守畢業實習紀律等情況進行評分。畢業實習成績按五級計分，由實習領導小組匯總交學校歸檔。

七、實習時間安排

2009-2010第二學期：1-5周六、畢業實習及設計（論文）的考核

實習結束后，提交實習報告、實習日記各一份，成績按優、良、中，及格、不及格五級標準評定。從以下幾個方面考核：

所在實習單位的鑒定意見（蓋章有效）15％

實習期間的表現30％

實習日記（筆記）、實習報告55％

評定結果按優、良、中、及格、不及格五級計分，對其中一項不合格者，一律按不及格論。

學生實習成績按下列標準進行評定；

1、評為“優”的條件：

a、實習報告內容完整，有1~2個主要工程施工全過程的書面總結，有施工組織設計文件擬定或執行情況的調查或現場生產管理調查報告，有對實習內容的認識和體會；

b、實習單位反映好；

c、實習日記完整、記錄清楚真實；

2、評為“良”的條件：

a、實習日記完整、記錄清楚；

b、實習報告內容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結，有對實習內容的認識和體會；

c、實習單位反映好；

3、評為“中”的條件：

a、實習日記完整、記錄清楚；

b、實習報告內容基本完整，有1~2個工種工程施工全過程的書面總結；

c、單位反映好；

4、評為“及格”的條件：

a、實習日記完整、記錄尚清楚；

b實習報告只有二個工種工程施工全過程的書面總結；

c、實習單位反映較好；

5、具有下列情況之一者定為“不及格”：

a、實習日記不完整，缺少三分之一以上的實習日記或者無實習報告。

b、實習單位反映不好；

c、在生產實習中嚴重違紀和弄虛作假，抄襲他人實習成果的學生。

附：實習報告寫作提綱(僅供參考)

1、概述：主要寫清實習地點、實習內容、工程項目以及目的要求。

2、實習工程的概況：主要包括工程位置、興建緣由、主要建筑物的結構型式（繪出平、立、剖面圖加以說明）、工程造價、主要工種工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機構和組織系統等。

3、施工組織設計及執行情況：主要應包括施工導截流、施工總體布置、施工進度計劃安排、施工預算等。

4、建筑物及工種施工技術：主要應包括施工導程序、施工方法、施工過程、施工機械等內容。

5、施工組織設計與施工管理情況

6、施工放樣實地測繪情況

7、本次實習的收獲和體會以及建議。

8、其它