第一篇：藝術設計專業畢業實習指導書

四川長江職業學院藝術設計系

廣告設計與制作專業2013屆畢業頂崗實習指導書

一、基本信息

1.課程類別：職業能力課

2.課程性質：必修課

3.課時：18周4.學分：18

5.時間：第一周至第十八周二、目的要求

畢業實習是廣告設計與制作專業教學過程中十分重要的實踐性環節，是培養學生職業能力和職業素質的重要手段。通過畢業頂崗實習可直接檢驗學生對所學知識的掌握及技能的運用情況。通過學生參加行業企業相關廣告案例的設計、廣告制作的組織與技術管理工作，提高學生的專業能力及其分析問題和解決問題的能力。學生實習期間采用“頂崗實習”的方式進行，直接參與客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流工作，通過賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告設計、CIS策劃導入等幾部分業務的實習和鍛煉，加強學生對廣告設計、廣告制作施工組織、廣告制作技術管理、廣告制作技術指導及廣告制作施工操作技能等的培養與訓練；了解并熟悉業務部、制作部、設計部、以及安裝部各職能部門的主要業務內容和運作方式；熟悉并掌握相關設備的性能、設備的調配與管理及有關設備的操作與維修方法，從而提高學生的施工組織管理能力及解決實際工程中出現的實際問題的能力，為以后進入社會從事有關工作并勝任工作打下堅實的基礎。

畢業實習是在學生已完成教學計劃所規定的各門理論課程與實踐課程教學的基礎上進行的，是學生在校期間全部教學內容的綜合性實踐環節。其目的是：對學生進行獨立的考察、認識、分析和處理實際的專業技術、管理或經濟問題能力的培養和訓練，提高學生知識應

用能力、動手能力、自我設計安排能力、社會活動能力，提高學生的綜合職業素質。

三、實習要求

1、首先要求學生能根據自身的條件和外部環境的條件，在教師的指導下和任務書規定的范圍內，進入社會，自主地選擇聯系與本專

業相關的畢業實習單位；要求學生通過參加實習單位的設計、制作、經營管理等方面的實踐活動，得到鍛煉達到實習目的；

2、畢業實習既要培養業務技術能力，又要培養獨立工作能力，或管理經營能力、社會活動能力和創新能力，適應社會對學生素質的需要；

3、實習開始，學生應交實習接收單位的《接收函》；

4、實習結束，實習單位應開具學生的《實習鑒定書》，注明實習

時間、基本內容、表現、業績和考核意見；

5、實習期間，按任務書規定撰寫《實習報告》。

6、實習結束，向指導教師交回《接收函》、《實習鑒定書》、《實

習報告》。

四、選擇實習單位的程序和要求

學生應選擇與所學主要課程內容相關，并與自身條件相適應的實

習單位和實習內容。學生應提前聯系并取得實習單位接受實習（或就

業）的書面證明，提交書面申請（或實習計劃）經實習指導教師和系

同意，即可在規定的時間內前往實習；所選實習單位必須是一個企業

（或事業）實體，應具有一定的規模，能提供飽滿的對口的實習工作

量，應具有安排、接待和進行實習指導管理的能力，應能出具實習考

核鑒定書。

五、實習內容

（一）主要的實習內容：

1、實習期間學生必須參加實習單位規定的業務部、制作部、設

計部、經營管理等部門中的某一個（或幾個）崗位的實踐運作（操作）

活動，其上崗時間不得少于總實習時間的三分之二。實習后應能基本

勝任某一項實踐工作，或完成一定工作量；

2、實習期間學生通過參與、查詢、觀察、記錄等形式，調查了

解實習單位的綜合情況；

3、實習期間通過實踐了解掌握所在崗位的性質、任務、工作程

序、基本方法、技能技術、要求、規律和特點。

具體內容：

（1）廣告文案創作；

（2）廣告設計的創意、表達；

（3）噴繪廣告、墻體廣告、燈箱廣告、廣告影視及網頁的設計

與制作；

（4）企業形象設計與制作、書籍裝幀設計與制作、包裝設計與

制作；

（5）廣告設計、企業形象設計、書籍裝幀設計、包裝設計效果

圖的制作；

（6）廣告設計的投標書的編制及招標活動；

（7）廣告設計與制作預決算的編制；

（8）廣告設計與制作的人員、材料、設備的組織、調配與管理；

（二）主要實習方法

1、直接參加實習崗位的實際運作（操作）。取得第一手知識體驗，是本次實習的主要方法和必要形式；

2、聽取介紹、人際交流、請教詢問，是實習中收集第二手知識

信息、擴大視野的重要方法；

3、現場觀察運作過程，做好寫實記錄；

4、查閱相關統計資料，摘錄收集有關信息。

（三）《實習報告》的基本內容和要求

1、實習基本情況

（1）實習報告名稱（標題——反映主要實習內容或項目）；

（2）實習人班級、學號、姓名；

（3）實習單位名稱、實習部門名稱、實習崗位名稱、實習所在地點；

（4）實習單位指導人員姓名、職務；

（5）實習時間（報到時間、結束離崗時間）。

2、實習單位概況

（1）實習單位性質。如：是企業或事業或科研單位、是生產或

經營或服務性質、是國營或集體或民營性質等；

（2）實習單位規模。如：大型或中型或小型、總產值大小、員

工人數多少、固定資產多少、設備多少、項目多少；

（3）實習單位經營狀況。如：社會效益或經濟效益大小、同行

業比較的數量或水平；

（4）實習單位的主要業務來源或主要項目內容；

（5）實習單位的業務流程。如：業務洽談、合同簽訂、工序人

員組合、工作程序組合；

（6）實習單位的設計、施工管理形式。如：人財物資源組合、管理組織體系模式、組織機構；

（7）實習單位的經營管理特點與利弊。如：市場取向、經營方

針、管理機制、管理特色、激勵機制、分配制度；

3、本人實習情況及收獲體會（實習報告的重點內容，應占全文的較大篇幅）

（1）本人實際實習崗位的名稱（項目）、工作內容、任務、性質、特點，本人勝任及業績情況；

（2）通過實習取得的具體收獲。如：完成工作任務業績、獲得

知識技能、掌握技術技巧、取得的設計能力、管理能力、經營思想、營銷能力；

（3）對實習單位（或經手的項目或該行業的某方面）的現狀的剖析、評價，意見、建議。

4、實習報告要求

1、格式

（1）A4紙張打印稿。

（2）要求2500字以上。

2、實習報告分實習部分與市場調查部分。

（1）實習部分：以下內容任選

①廣告設計公司的實習。

②廣告制作公司的實習。

（2）市場調查：廣告藝術的分類、廣告藝術作品的風格，掌握

流行趨勢。可附圖片資料。

3、實習單位鑒定，加蓋單位公章

4、安全責任保證書：分散實習的同學在離校前應向指導教師交

安全責任保證書。

5、委托書：離校前在外地的同學必須簽訂委托書，將所有資料

和有關事情委托他人全權辦理。委托書上必須有本人、受委托人的簽

名，該委托書交指導教師。

六、實習時間

共計16周。

第1周初（或上學期末）由教師布置實習安排。登記學生聯系的實習單位；

第2周內必須明確實習單位，分赴實習單位；

第16周可以用于撰寫實習報告；向指導教師交《接收函》、《實

習鑒定書》、《實習報告》。教師評定成績。

七、指導教師

由系內外具有助教職稱以上的專業教師擔任。

八、畢業頂崗實習考核

1、實習期間指導教師到實習學生較集中的地方進行實習指導和

抽查，學生在崗情況、表現情況記入實習考核成績；

2、實習期間學生不得擅自離開實習崗位，每周與知道教師聯系

1次，否則作為違紀，按學校有關規定處理；

3、教師根據《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》、抽查情

況綜合評定學生實習成績；

4、畢業實習成績分為：優良、良好、中等、及格、不及格。實

習報告60%，考勤30%，資料完整20%。

第二篇：藝術設計專業畢業實習指導書

四川長江職業學院藝術設計系

廣告設計與制作專業2013屆畢業頂崗實習指導書

一、基本信息

1.課程類別：職業能力課 2.課程性質：必修課 3.課時：18周 4.學分：18 5.時間：第一周至第十八周

二、目的要求

畢業實習是廣告設計與制作專業教學過程中十分重要的實踐性環節，是培養學生職業能力和職業素質的重要手段。通過畢業頂崗實習可直接檢驗學生對所學知識的掌握及技能的運用情況。通過學生參加行業企業相關廣告案例的設計、廣告制作的組織與技術管理工作，提高學生的專業能力及其分析問題和解決問題的能力。學生實習期間采用“頂崗實習”的方式進行，直接參與客戶的文案、創意、客服等方面的開發和交流工作，通過賣場設計、噴繪廣告設計和墻體廣告設計、CIS策劃導入等幾部分業務的實習和鍛煉，加強學生對廣告設計、廣告制作施工組織、廣告制作技術管理、廣告制作技術指導及廣告制作施工操作技能等的培養與訓練；了解并熟悉業務部、制作部、設計部、以及安裝部各職能部門的主要業務內容和運作方式；熟悉并掌握相關設備的性能、設備的調配與管理及有關設備的操作與維修方法，從而提高學生的施工組織管理能力及解決實際工程中出現的實際問題的能力，為以后進入社會從事有關工作并勝任工作打下堅實的基礎。

畢業實習是在學生已完成教學計劃所規定的各門理論課程與實踐課程教學的基礎上進行的，是學生在校期間全部教學內容的綜合性實踐環節。其目的是：對學生進行獨立的考察、認識、分析和處理實際的專業技術、管理或經濟問題能力的培養和訓練，提高學生知識應用能力、動手能力、自我設計安排能力、社會活動能力，提高學生的綜合職業素質。

三、實習要求

1、首先要求學生能根據自身的條件和外部環境的條件，在教師的指導下和任務書規定的范圍內，進入社會，自主地選擇聯系與本專業相關的畢業實習單位；要求學生通過參加實習單位的設計、制作、經營管理等方面的實踐活動，得到鍛煉達到實習目的；

2、畢業實習既要培養業務技術能力，又要培養獨立工作能力，或管理經營能力、社會活動能力和創新能力，適應社會對學生素質的需要；

3、實習開始，學生應交實習接收單位的《接收函》；

4、實習結束，實習單位應開具學生的《實習鑒定書》，注明實習時間、基本內容、表現、業績和考核意見；

5、實習期間，按任務書規定撰寫《實習報告》。

6、實習結束，向指導教師交回《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》。

四、選擇實習單位的程序和要求

學生應選擇與所學主要課程內容相關，并與自身條件相適應的實習單位和實習內容。學生應提前聯系并取得實習單位接受實習（或就業）的書面證明，提交書面申請（或實習計劃）經實習指導教師和系同意，即可在規定的時間內前往實習；所選實習單位必須是一個企業（或事業）實體，應具有一定的規模，能提供飽滿的對口的實習工作量，應具有安排、接待和進行實習指導管理的能力，應能出具實習考核鑒定書。

五、實習內容

（一）主要的實習內容：

1、實習期間學生必須參加實習單位規定的業務部、制作部、設計部、經營管理等部門中的某一個（或幾個）崗位的實踐運作（操作）活動，其上崗時間不得少于總實習時間的三分之二。實習后應能基本勝任某一項實踐工作，或完成一定工作量；

2、實習期間學生通過參與、查詢、觀察、記錄等形式，調查了解實習單位的綜合情況；

3、實習期間通過實踐了解掌握所在崗位的性質、任務、工作程序、基本方法、技能技術、要求、規律和特點。

具體內容：

（1）廣告文案創作；

（2）廣告設計的創意、表達；

（3）噴繪廣告、墻體廣告、燈箱廣告、廣告影視及網頁的設計與制作；

（4）企業形象設計與制作、書籍裝幀設計與制作、包裝設計與制作；

（5）廣告設計、企業形象設計、書籍裝幀設計、包裝設計效果圖的制作；

（6）廣告設計的投標書的編制及招標活動；（7）廣告設計與制作預決算的編制；

（8）廣告設計與制作的人員、材料、設備的組織、調配與管理；

（二）主要實習方法

1、直接參加實習崗位的實際運作（操作）。取得第一手知識體驗，是本次實習的主要方法和必要形式；

2、聽取介紹、人際交流、請教詢問，是實習中收集第二手知識信息、擴大視野的重要方法；

3、現場觀察運作過程，做好寫實記錄；

4、查閱相關統計資料，摘錄收集有關信息。

（三）《實習報告》的基本內容和要求

1、實習基本情況

（1）實習報告名稱（標題——反映主要實習內容或項目）；（2）實習人班級、學號、姓名；

（3）實習單位名稱、實習部門名稱、實習崗位名稱、實習所在地點；

（4）實習單位指導人員姓名、職務；（5）實習時間（報到時間、結束離崗時間）。

2、實習單位概況

（1）實習單位性質。如：是企業或事業或科研單位、是生產或經營或服務性質、是國營或集體或民營性質等；

（2）實習單位規模。如：大型或中型或小型、總產值大小、員工人數多少、固定資產多少、設備多少、項目多少；

（3）實習單位經營狀況。如：社會效益或經濟效益大小、同行業比較的數量或水平；

（4）實習單位的主要業務來源或主要項目內容；

（5）實習單位的業務流程。如：業務洽談、合同簽訂、工序人員組合、工作程序組合；

（6）實習單位的設計、施工管理形式。如：人財物資源組合、管理組織體系模式、組織機構；

（7）實習單位的經營管理特點與利弊。如：市場取向、經營方針、管理機制、管理特色、激勵機制、分配制度；

3、本人實習情況及收獲體會（實習報告的重點內容，應占全文的較大篇幅）

（1）本人實際實習崗位的名稱（項目）、工作內容、任務、性質、特點，本人勝任及業績情況；

（2）通過實習取得的具體收獲。如：完成工作任務業績、獲得知識技能、掌握技術技巧、取得的設計能力、管理能力、經營思想、營銷能力；

（3）對實習單位（或經手的項目或該行業的某方面）的現狀的剖析、評價，意見、建議。

4、實習報告要求

1、格式

（1）A4紙張打印稿。（2）要求2500字以上。

2、實習報告分實習部分與市場調查部分。

（1）實習部分：以下內容任選

①廣告設計公司的實習。

②廣告制作公司的實習。

（2）市場調查：廣告藝術的分類、廣告藝術作品的風格，掌握流行趨勢。可附圖片資料。

3、實習單位鑒定，加蓋單位公章

4、安全責任保證書：分散實習的同學在離校前應向指導教師交安全責任保證書。

5、委托書：離校前在外地的同學必須簽訂委托書，將所有資料和有關事情委托他人全權辦理。委托書上必須有本人、受委托人的簽名，該委托書交指導教師。

六、實習時間 共計16周。

第1周初（或上學期末）由教師布置實習安排。登記學生聯系的實習單位；

第2周內必須明確實習單位，分赴實習單位；

第16周可以用于撰寫實習報告；向指導教師交《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》。教師評定成績。

七、指導教師

由系內外具有助教職稱以上的專業教師擔任。

八、畢業頂崗實習考核

1、實習期間指導教師到實習學生較集中的地方進行實習指導和抽查，學生在崗情況、表現情況記入實習考核成績；

2、實習期間學生不得擅自離開實習崗位，每周與知道教師聯系1次，否則作為違紀，按學校有關規定處理；

3、教師根據《接收函》、《實習鑒定書》、《實習報告》、抽查情況綜合評定學生實習成績；

4、畢業實習成績分為：優良、良好、中等、及格、不及格。實習報告60%，考勤30%，資料完整20%。

第三篇：藝術設計專業畢業實習指導書

畢業實習指導書

一、實習方式

畢業實習主要通過實際地做來達到實習的目的，實習期間，學生以一個基層技術干部助理的身份參加工作，可以作為設計總監、施工員、技術員、結構工程師、工地負責人等管理人員的工程現場助手，要積極爭取參加具體的實際工作，不要做旁觀者，亦不能只是看看或脫離工作的閉門學習。由于重點是工作能力的鍛煉和提高，所以要安心于重復性工作來鍛煉自己，從中總結出規律性的東西。

在實習期間，在實習指導人員的安排下，每周可利用半天時間進行本地區有關工程的參觀，參觀需記筆記，參觀體驗融入實習報告。

學生在實習期間，可利用業余時間對參與設計項目工地（施工單位等）的實施過程進行社會調查，寫出調查報告。

實習結束前，安排兩天左右時間，進行實習報告的最后整理。

一般情況下，實習單位不可隨意調換，除非單位設計工程情況有重大變化（如停工、待料、圖紙重大修改等），取得實習指導人員同意后可以調換一次，并應及時寫信或打電話告訴實習指導老師。

二、實習內容

（一）一般內容

實習的具體內容有：

學生在實習期間，應先用一定的時間熟悉實習工程的主要施工圖，閱讀施工單位已編制的施工組織設計和施工方案，了解該工程所采用的施工機械、勞動組織、施工設備和施工方法等。然后根據所實習工程的具體情況，在實習指導人的安排下選學下述的部分內容：

1、設計前準備工作，設計方案產生的工作流程到設計工程的實施方案或施工技術措施；

2、編制設計工程的施工組織設計和施工預算；

3、在施工現場，協助施工人員貫徹設計圖紙的要求以及施工技術和生產管理工作；

4、校核施工圖和進行放樣工作；

5、某項具體施工技術的總結工作；

6、新技術、新材料和新結構的推廣和研究；

7、開展社會調查，編寫調查報告。

此外，學生還應學習有關建筑空間裝飾材料、建筑結構與材料構造、工程造價成本控制、設計規范與責任等方面的知識。如實習單位有需要，還可完成其它指定工作。學生在實習期間結合工作需要參加不少于兩周的生產勞動，并深入完成實習指導人布置的“專題作業”和其它工作。

（二）常見設計工程的實習內容

如實習的工作為下述常見設計工程時，可按下述內容時行實習：

1、向客戶表達設計創意，解答客戶的各種疑問；

2、設計與造價，成本控制達到雙贏；

3、新材料和結構工藝；

4、設計管理與工作效率；

5、施工圖繪制與技術工藝的差距；

6、技術參數與設計規范，項目驗收與監督實施。

三、專題設計

專題設計是加深實習內容和培養學生分析問題能力的重要環節，有條件時盡量去完成，是為畢業設

計課題研究方向提供素材參考。如實在無條件亦可以不進行。專題設計宜在實習兩周之后再安排。

專題設計內容可以是各種工程的新技術總結，亦可以是施工組織設計的專題總結，以及新機具、新材料、新結構的使用和研制小結等，由實習指導人或由學生本人確定，其參考內容如下：

1、新型裝飾材料及其施工工藝的構造；

2、燈光系統、視聽系統、網絡系統使用效果的創意與分析；

3、特種結構施工工藝的構造與分析。

4、新技術應用與節能設計；

5、設計市場本土設計與西式設計的受眾人群調查與分析；

專題設計還可以是設計創意、空間結構、建筑、裝飾材料、施工其他方面的內容。

四、對實習日記的要求與實習報告的編寫方法

對實習日記的要求：

實習日記是積累學習收獲的一種重要方式，也是實習成績考核的一部分，學生必須根據實習大綱的要求每天認真記錄當天工作情況、心得體會和工作中發現的問題。為了幫助學生記好實習日記，應提出下列要求：

（1）記錄每天實習的工作內容以及完成的情況；

（2）認真記錄設計工程進展實踐中的心得體會以及發現的問題和自己設想的改進措施；

（3）認真做好資料的積累工作，以便于編寫實習報告時參閱，培養自己獨立觀察與搜集資料的能力。可以每天結合自己的工作中搜集，如：設計工程運作，材料結構構造和施工工藝，新材料特性，新的施工方法及其效果，以及技術標準和法律規范，技監與質量檢驗等；日記內容除文字記錄外，尚可附有必要的手稿插圖或表格。

（4）遇有工程施工參觀，則應記錄工程的概況，結構特征及構造詳圖。施工方法、施工機具、施工進度安排和施工現場平面布置、工程造價、主要技術措施等；

（5）記錄工程技術人員的技術報告；

（6）記錄在工作和勞動中與工程技術人員結合，政治思想方面收獲和提高。

實習日記必須堅持逐日記錄，每天不宜少于200字。

實習指導人和老師有權隨時檢查學生的實習日記，并給予指導。有關商業機密的內容不準許記入實習日記。實習結束時，將實習日記交實習指導人批閱。

（二）實習報告的撰寫方法：

實習結束前學生要按照實習大綱的要求，對參加畢業設計實習的全過程進行分析和總結，及進寫出實習報告，并于實習結束時連同實習日記本一起交實習指導人批閱。

實習報告的內容大致如下：

（1）參加本次實習的工作內容；根據設計公司施工單位的安排，參加工地現場搞外業，或在室內搞內業，其間包括參觀項目工地，聽取技術報告，進行社會調查，參加工程施工隊的專業性勞動等，按參加時間的先后順序要列出；社會調查，參加工程施工隊的專業性勞動等，按參加者時間的先后順序概要列出；

（2）實習工程的概況（繪制出主要平、剖面圖加以說明，總的工程概預算，技術經濟指標，主要工種工程量及施工方法）以及施工單位的管理機構和組織系統等。

（3）通過本人參加實習的工作內容，選擇自己認為可以反映自己實習收獲的主要實習內容，有重點的，比較系統的進行撰寫，作為畢業實習報告的主要內容，如：參加主要項目工程的施工方法及編制的施工方案、單位工程施工組織設計，新技術措施的采用，新工藝的推廣與試驗，新型施工機械的使用、技術監督和工程質量驗收，施工現場的平面布置，勞動組織的優化組合，安全技術措施等。報告需要反映的是自己通過親身實踐，從理論到實際，確是自己所深刻理會的內容。通過撰寫使自己有進一步的加深理解與掌握；

（4）個人心得體會。可以闡述通過實習，在本人技術人員幫助、指導下，自己在政治思想上和工程技術

上的收獲；

（5）對今后參加設計工作的建議；

（6）附件：可以是項目工程施工參觀或技術報告的小結，參加社會調查的報告。實習報告是評定實習成績的重要依據之一。它不僅反映學生實習的深度和實習收獲，而且也反映了學生分析和歸納問題的能力，實習報告應圖文并茂，總字數應不少于10000字，集中撰寫實習報告的時間為2天，平時亦應抓緊時間整理。

五、實習成績的評定方法

教學計劃中規定的生產實習為必修課程，實習結束后按優、良、中、及格、不及格五級記分評定成績，并列入本人學籍檔案，成績不及格者，不予畢業。

實習結束時，學生必須將實習日記、實習報告、考勤表等交實習指導人，由其寫出評語。最后由實習指導老師根據學生實習的廣度和深度，實習日記和實習報告、考勤表、實習指導人員的評語、口試成績等進行實習成績評定。

實習成績評定方法如下：

各個環節占的比重如下：

實習紀律10%

實習日記和報告30％

專題設計（或社會調查、設計手稿）10％

實習指導人的評語15％

口試成績35％

總分數90分以上者優

總分數80—90分者良

總分數70—79分者中

總分數60—69分者及格

總分數60分以下者不及格

六、實習指導人的職責

畢業實習是教學計劃中重要的教學環節，它對實現專業培養目標起重要的作用。除學校應該做好各項準備工作之外，希望接受學生實習的單位指定專人指導。為了做好這項工作，特提出下列幾點供實習指導人參考：

（1）負責學生在工地實習期間的政治思想工作和日常的考勤考核工作；

（2）全面負責學生的工作安排和業務指導，對學生要嚴格管理。實習中提供有關的資料和圖紙，并適當安排學生在本地區的項目工地進行參觀，以補足實習大綱的要求，但參觀次數不宜超過三次，且內容要符合實習大綱的要求。

（3）實習開始時，應根據工程情況及實習大綱要求，指導學生擬定全面的實習計劃。實習期間應定期檢查學生的實習日記和實習報告；

（4）協助解決學生生活起居問題，經常提醒學生注意安全生產；

（5）實習結束時，根據學生的實習期間的工作和生活表現、任務完成情況、專題設計、實習日記和實習報告的質量等寫出政治表現、任務完成情況以及學習情況的評語。評語要求實事求是和一分為二，在肯定成績的同時，亦要提出不足之處和今后努力方向。評語可以與學生見面，加蓋公章后連同考勤表、實習日記和實習報告在學生離開工地后直接交給實習指導教師；亦可密封后交學生直接帶回學校；

（6）如學生在實習期間出現異常情況（出現重大安全事故、或實習嚴重不負責、不服從實習指導人安排，或私自離開實習單位、工地等），請及時轉告實習指導教師或電告桂林理工大學博文管理學院設計系，以便及時處理：電話0773-589558

3（7）根據設計項目工程情況布置和指導學生完成專題設計或設計手稿。

七、實習紀律

畢業實習采取分散實習的形式，由于有部分學生是在實習單位的實習指導人指導下獨立進行實習的，在實習期間僅與實習指導教師有書信E-mail、QQ、電話往來，不能當面指導。為此要求實習學生自覺遵守下述實習紀律：

1、絕對保證教學大綱規定的4~5周實習時間，不得減少。否則，缺少的時數按曠課處理；

2、實習開始與結束時間按照學校的規定執行。有特殊情況時（如受設計項目進度影響，工程進度有較大變化不適合實習要求；身體較長時間患病等），可以適當變更實習時間，但要保證4周實習時間，并及時報告實習指導教師；

3、實習期間嚴格執行實習單位的勞動作息制度，不得遲到和早退。如設計工程緊急，必要的短時期的加班亦應參加；

4、如無故缺勤，一律按曠課處理；

5、如表現惡劣，或嚴重違反紀律，按照學校規定給予必要的紀律處分，并歸入檔案；

6、實習開始后一周內，此后每隔3~5天應及時通過寫信或電話或其他聯系方式向實習指導教師報告情況，以便教師進行書面指導和當面進行檢查和指導。

7、實習期間，時刻注意安全，謹防事故發生。

設計系

2011年12月

第四篇：環境藝術設計專業畢業指導書

環境藝術設計專業畢業設計指導書

環藝教研室 制定日期 2011年11月25日

一、目的和要求

畢業設計，是藝術設計任何一個專業的最后一項實踐性教學環節。它不僅是學科教育的最后一個階段，更是對學生三年所學專業、非專業知識的全面深化、綜合檢驗和進一步提升的重要手段；對學生能否順利通過畢業答辯、能否順利畢業、能否順利走向和適應工作崗位，具有舉足輕重的作用。

環境藝術設計專業，是藝術學院建立時間長、特征明顯、社會需求量大的一個老專業，在師資力量、教學經驗上都具有較強的優勢。對于本專業的畢業設計工作，教研室各位老師也都非常的重視，組織最強的指導力量，準備為學生的這個關鍵階段全力一搏，希望學生最終能夠將最佳的畢業設計作品展示在眾人面前。

二、畢業設計工作時間安排

按照本專業的教學計劃，第五學期的17、18周，安排學生的畢業設計選題、開題工作；第六學期，首先安排學生以畢業設計為中心的畢業考察（兩周）、畢業實習（兩周）工作，之后就是為期8周的設計實踐時間，最后便是畢業答辯1周，畢業布展1周。

三、畢業設計的選題和要求

圍繞和針對環境藝術設計專業的主要研修方向，本專業畢業指導小組為學生提供了兩方面的畢業設計選題，任選其一作為畢業設計的最后方向選擇。

（一）室內設計類

A選題

1、樓盤樣板房室內陳設設計

2、布藝、壁飾與家居空間

3、中小戶型的多樣化設計（適合不同人群的多種設計）

4、復式樓或錯層室內設計，適合多功能或多代人居住

5、獨立花園式別墅室內設計

6、固定房型的多種特定風格的室內設計

7、品牌專賣店的多種室內設計

8、休閑酒吧的多種風格設計

9、餐飲空間的多種設計

10、鄉村住宅室內及庭院設計

11、會所空間的多種設計

B室內設計類選題畢業設計的要求

1、采取多人合作，一個選題多種方案的設計方式 2、7-8人為一畢業設計小組，組員通過半自由組合的方式（需考慮性別比例、成績等因素）固定下來，一個組長，一個責任指導教師。

3、畢業設計小組，為一協同合作小組，在指導教師和組長的知道安排下共同選擇設計方向，制定設計計劃，并共同實施設計進程。

4、一個選題下，必須共同事先明確各個組員的設計風格的方向，盡量做到風格各異，特征明顯，避免雷同。

C室內設計類畢業設計最終所要提交的具體內容

1、每個設計組員都要準備自己所承擔的設計風格的整套室內設計平面圖文，包括目錄、設計說明、各類設計平面圖、立體效果圖以及相關細則內容；（詳見附一）

2、每一組按照設計的難易程度，選擇制作一至兩個室內設計的模型（1：50或1：100）（詳見附二）

附一：室內設計的方法和程序步驟

室內設計的方法,這里著重從設計師的思考方法來分析,主要可分為以下幾點;1大處著眼,細處著手,總體與細部深入推敲(大處著眼,即是如第一章所敘述的,室內設計應考慮的幾個基本觀點

2,從里到外,從外到里,局部與整體協調統一(建筑師A.依可尼可夫曾說;'任何建筑創作,應是內部構成因素和外部聯系之間相互作用的結果

3,意在筆先或筆意同步,立意與表達并重.(意在筆先原指創作繪畫時必須先有立意,即深思熟慮,有的想法后在動筆,也就是說設計的構思,立意至關重要.2 室內設計的程序步驟

室內設計根據設計的進程,通常可分為四個階段

1,設計準備階段：

確定設計方案，明確設計期限并制定設計計劃進度安排,考慮各有關工作的配合和協調;明確設計任務和要求,如室內設計任務的使用性質,功能特點,設計規模.等級標準.總造價,根據任務使用性質所需要創造室內環境氛圍,文化內涵和藝術風格等

2.設計方案階段

方案設計階段是在設計準備的基礎上,進一步收集.分析.運用與設計有關的資料與信息,構思立意,進行初步方案設計,深入設計,進行方案設計與比較.室內初步方案文件通常包括: 1）平面圖,常用比例1: 50, 1: 100 2）室內平面展開圖,常用比例1: 20, 1: 50;3）平頂圖和仰視圖,常用比例1: 50, 1: 100;4）室內透視圖;5）室內裝飾材料實樣版面;6）設計意圖實用說明和造價概算;初步設計方案需經審定后,方可進行施工圖設計 3.施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面布置、室內立面和平頂等圖紙，還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖，編制施工說明和造價預算。

4、設計實施階段：模型制作階段

設計實施階段也即是模型的施工階段。在施工前，設計人員應進行設計意圖說明及圖紙的技術交底；工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況，有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充

為了使設計取得預期效果，室內設計人員必須抓好設計各階段的環節，充分重視設計、施工、材料、設備等各個方面，并熟悉、重視與原建筑物的建筑設計、設施設計的銜接，同時還須協調好與建設單位和施工單位之間的相互關系，在設 3 計意圖和構思方面取得溝通與共識，以期取得理想的設計工程成果。

附二 室內設計實物模型的制作方法步驟 室內設計實物模型主要包括三大部分

1、底座、底板或承托物：木質結構，上平，四邊略高，內部空有支撐骨架；可選用不易變形的干燥松木打制框架結構，干燥光滑平整的五合板或九厘板定做表面。板面可施以油泥、油漆材料，并打磨光滑。（可向專業工匠專制）

2、設計模型主體：根據手繪或cad圖紙，再按照1：100或1:50比例尺將其中一種設計方案制作成實物模型。以2-3毫米有機板、1-2毫米模型專用卡板紙做墻體結構、地面、頂面，以專門膠水粘接，用其它有機、塑料、泡沫、零布等材料制作室內陳設、家具，用一些面貼作面結構裝飾.。道具、陳設可選擇自制、購買相結合的方式，比例準確協調，做工精致、整潔、牢靠。輔助工具有割刀、剪刀、膠水等。

3、模型外罩:根據模型和底座的大小比例，制作相應的模型外罩。材質為3-4毫米的玻璃，（二）建筑、景觀設計類

A選題

1、別墅庭院及屋頂花園景觀設計

2、居住區休閑空間中的景觀設計

3、濱水公園文化休閑廣場景觀設計

4、主題性公園景觀設計

B建筑、景觀設計畢業設計的要求

1、創意要求

隨著國民經濟的高速發展和生活水平的大幅提升，傳統的功能單一的居住環境已不能滿足現代化居住的需要。如何改善居住環境提升整體品質，充分體現人性化的生活空間，成為每個房地產開發企業迫切需要解決的問題。

二十一世紀的居住環境必須擁抱綠色，親近自然，不僅要有優美的自然景色，而且要有先進的理念，要優美與自然融為一體。環境應對居住業主具有一種潛移默化的溝通交流功能，是休閑、娛樂、交流的綠色空間，景觀設計要結 合各種構景要素創造優美與自然完美結合的境界。

2、景觀設計的基本原則

1）環境景觀是空間環境的點睛之一，在統籌規劃上要與周圍景觀統一起來，在外觀上要與外界通透，以展示優美的環境。并配套考慮園區綠化的供、排水系統。

2）遵守整體和諧統一原則。根據建筑方案所表達的有趣大方的建筑形式，仔細研究建筑與環境的關系，結合主體結構的主承重點進行整體布局，從而減少建設投資，提高經濟效益。強調將建筑融入環境，建筑與環境相互襯托，和諧統一，交相呼應，相得益章。環境小品要生動活潑、形式多樣，體現科技文化，成為環境的點綴和烘托。

3）植物景觀設計要形成“以人為本”的優雅高品味居住環境空間，提升環境氛圍的功能。充分體現各個空間節點景觀的勃勃生機。

4）在綠化樹種的選擇上要實地擇樹，在樹種和植被的選擇上要充分考慮當地的氣候條件和季相的變化，為在近期彌補綠蔭少的狀況可考慮栽種一定比例的速生樹。主、次干道行道以及各功能區的植物應各成特色。

5）從建筑的空間圍合形態上，應注意人在不同空間場所中的心理體驗與感受的變化。各棟建筑內庭在富有生命的自然中創造出具有生命活力的多元化感悟空間。同時注重內庭景觀與園區大景觀的相互滲透。

6）植物配置要豐富多彩，強調植物的造景功能和適用功能，突出生態效益和環境效益，創造春花爛漫、夏蔭濃郁、秋色斑斕、冬景蒼翠的四季美景。要求喬木和灌木、常綠和落葉、闊葉和針葉樹相結合。精心打造泳池及周邊水景，要利用好水生植物的造景功能和水質凈化功能，建立自然生態的良好循環系統。

7）原則上建筑方案總體規劃符合基本要求既可，重在景觀規劃設計。

3、具體表現元素

1）交通設施：園路是動態的景觀觀賞流線，園路選擇要分級，突出功能性、趣味性與環境相協調。

2）服務設計：設置郵箱、坐椅、衛生箱位置及其樣式色彩。3）信息設施：標志牌的設置及款式和色彩，建筑的可識別性。

4）園林設計：體現依水景色。根據現狀，因地制宜，滿足景觀設計需要。在體現景觀層次方面。合理搭配草坪、植被、樹、色塊的組合，建筑前后，道路邊的細部栽植，要精心設計。

5）植物配置：植物配置結合現狀，因地制宜，適地適樹，以自然種植為主，采用樹型優美，葉色各異的各種落葉喬木，常綠喬木、灌木及花灌木等力求達到質樸、自然、親切。結合不同區域景觀特點，運用高低不同，形態各異，顏色豐富的植物種類進行植物造景，在風格設計上，力求使每處都體現出主調樹種，突出四季變化，再配合各層次的植物，使綠地植物配置方式富于變化，達到步移景異的效果。使綠化由始至終都能達到錯落有致，層次分明，花團錦簇的效果。

6）景觀設施：廣場景觀上形成對景，優化視線效果，功能上擴大活動空間，利于緩沖人流，提供休息、觀景、活動的環境空間。娛樂活動區作為人們參與、娛樂、休閑的主要區域，營造濃厚文化藝術氛圍。生態休閑區應展示自然、生態的水景景觀，營造安靜、愜意的休閑空間。注重環境小品造型以及地面鋪裝的形式和色彩。出入口美觀大方。

7）光彩設施：總體設計把握現代、親切、愉快。通過夜景加深人們對這一小區的印象。以水景照明為基調，景觀節點作重點布置，展示每一區域不同景觀特點，沿小區綠地小路的照明主要滿足人們休閑散步的需求；晚間氣氛要求相對寧靜，照明主要采用對樹木的反射式間接照明。C建筑景觀類畢業設計中必須包括的內容： 1整套平面圖紙文件，具體包括如下： 1）整體的設計說明；

2）總體彩色平面圖、整體鳥瞰圖； 3）組團內景觀的示意彩色照片表達設計； 4）主要景點的透視效果圖；

5）小區主、次入口透視效果圖及設計說明； 6）道路、景觀小品等所用材料名稱； 7）整個小區園林景觀工程造價估算； 8）地下車、人防出入口的頂蓋方案說明； 9）植物配置設計圖及植物配置說明 ； 10）小區環境景觀規劃總平面圖（1：1000）；

11）硬質景觀的裝飾設計圖 12）景觀小品及室外家具布置圖。

13）各景觀建筑等的局部大樣圖（含：平、立、剖面圖，要標明尺寸和周邊的位置關系）

14）燈具配置圖、水景配置圖、綠化配置圖、總體的豎向設計、主要景點細部整個環境的夜景鳥瞰圖

2景觀設計實物模型

1）比例尺：1：100或1：1000 2)建筑景觀和諧統一

3）道路、景觀等所有設計制作精良

4)包括底座、模型主體和玻璃外罩三大部分

設計成品，要求：理念創新，設計獨特，制作精良，尺寸精確，材料使用合理，色彩搭配時尚富有美感、整體具有設計感。

四、畢業設計說明要求

一般至少要根據具體的產品，獨立完成制定項目計劃，市場調查（完成調查報告），在指導教師指導下，對產品的設計要素進行解析，經過設計構思、設計展開、深入設計，并以此為基礎進行計算機輔助設計和實物制作，最后編制完整的設計報告：

完成設計效果圖、實物成品制作和3000字以上的設計報告：

一篇完整的畢業設計說明書通常由題名（標題）、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等幾部分組成，包括以下內容：

1、標題：設計課題名稱，要求簡潔、鮮明確切。

2、摘要：扼要敘述設計的主要內容、特點，文字簡練準確。摘要約100字左右。

3、關鍵詞：3-4個。

4、正文；正文一般包括項目的提出、方案論證或文獻綜述、方案制定、調查報 7 告，具體設計過程、技術經濟分析，結束語等內容。

5、參考文獻：字數3000字，要求有封面設計，A4打印一式5份，裝訂好。

五、畢業設計評分標準及成績評定

根據《揚州市職業大學畢業設計教學工作規范》之成績評定要求，畢業設計 最終成績采用五級分（優秀、良好、中等、及格、不及格）和評語相組合。采用“結構分”進行成績的綜合評定。即由指導教師、評閱教師和答辯小組分別按百分比制評定成績，三者評分在總成績中的比例為4：2：4.評定的成績必須按標準，從嚴要求，實事求是。各級成績評定比例應從嚴掌握，優秀成績的比例控制在15%左右，對成績評定為“不及格”的學生，答辯委員會應進行復查。

（一）畢業設計成績綜合評定的具體要求：

1、平時成績根據該學生在畢業設計期間，包括實習階段、設計階段的成績和表現，由指導教師給分，占40%.在規定集中時間內而未到校接受指導，且超過1/3課時者，平時成績以0分計算。

2、答辯小組閱卷人根據審閱設計說明及圖紙質量等給分，占20%.3、答辯小組根據答辯的質量及表現給分，占40%.（二）成績評定的總體要求：

1、創作思想對路，定位準確，構圖新穎，風格、手法是否統一，能否體現主題并與市場接軌。

2、設計的作品、作業要規范，文字、圖紙要規范并認真裝訂，組合成冊，要有封面設計。

3、漢字、拉丁字母等是否書寫規范，文字版面是否美觀合理。

4、制作精致、準確、材料檔次合理。

5、設計作業，嚴禁臨摹、抄襲、復制、他人代筆和代設計。一經發現作不及格處理。

6、畢業設計由指導小組評定成績，依據人體工學、美學、工藝學、材料學、造價諸要素綜合評定。

7、評分百分比

專業設計（70%）（1）創意構思

30%

（2）作品原創性

10%

（3）作品規范化

10%

（4）作品精致程度 10%（5）創作態度

10% 設計說明（30%）能結合所學理論知識進行分析。如人體工程學知識、設計程序和方法等方面。

（三）評分細則

1、優秀（90分以上，含90分）

（1）全面完成畢業設計任務，能靈活、正確運用本專業的基礎理論知識，結合實際，分析和解決設計中的問題。

（2）設計文件內容齊全，創意新穎、設計功能和使用材料合理。（3）文字說明簡練清楚，文理通順達意。（4）回答問題簡潔明了，有獨到見解。

（5）設計或答辯中無原則性的缺點或不夠完整的地方。

2、良好（相當于80-90分）

（1）全面完成畢業設計任務，能靈活、正確運用本專業的基礎理論知識，結合實際，分析和解決設計中的問題。

（2）設計文件內容較齊全，設計較合理。

（3）文字說明清楚，文理通順。有個別不夠完整確切之處。

（4）回答問題基本基本正確，有個別地方不夠全面，但沒有原則性錯誤。（5）設計或答辯問題，有個別非原則性的錯誤。

3、中等（相當于70-79分）介于良好和及格的標準之間。

4、及格（相當于60-69分）

（1）基本上完成了畢業設計任務，在運用基本理論知識解決設計問題時，沒有原則性的錯誤。

（2）設計文件內容基本齊全，設計中有些地方不夠合理。（3）文字說明有少數不夠確切之處。（4）答辯中能正確回答大部分問題。（5）答辯中有個別原則性的錯誤。

5、不及格（相當于60分以下）

9（1）沒有完成畢業設計任務。（2）在設計中有嚴重錯誤。

（3）設計文件內容不齊全，設計不合理。

（4）答辯問題概念不清，對自己做的工作講不清除。對原則性錯誤，經啟發后，仍不能回答，達不到“大綱”的基本要求。

6、對于弄虛作假，冒名頂替，嚴重違反紀律的。不予答辯，并一律作不及格處理。

六、畢業設計時間安排

1、第五周全周在校集中上課，確定課題，每位同學制定設計進程表。

2、第六周――第十二周每周到校集中，匯報和交流畢業作業完成情況

3、第十三——十四周 集中完成設計作業和論文。

4、第十五周 畢業答辯。

5、第十六周 布置畢業設計作品展覽

七、指導教師職責

1、站在學科前沿，制定畢業設計計劃，掌握、指導畢業設計的全過程。

2、對學生的思想素質，職業道德，個人品質，專業知識，業務技能進行全面的綜合考察和在畢業設計過程中調整提高。

3、引導學生面對社會、面對市場，精心指導學生的畢業創作。

4、敬崗敬業，認真指導學生的畢業設計，在設計中為學生提供方便。

5、掌握設計進度，平時到學生所在的單位檢查、指導。對學生嚴格要求，保證畢業設計工作按時按質寫成。

八、畢業設計紀律

1、畢業設計方案、畢業設計、畢業論文必須按計劃進度完成。

2、學生必須服從指導教師的安排，嚴禁自行其事。

3、第一周和最后兩周到校集中授課，另其它七周指導教師檢查全班同學設計進度情況。

4、畢業設計原則上在學校完成，因特殊情況需要外出須向指導教師請假，不得無故曠課。在外單位進行畢業設計的同學，應服從其規章制度，有事須向領導和指導教師請假。否則，畢業設計評分不予及格。

5、學生應虛心接受教師指導，有不同看法時應相互探討，取得一致。不得借故延誤畢業設計進程。違反者給予批評教育，嚴重者給予處分。

環境藝術設計畢業設計指導小組

2011-11-25

第五篇：物業管理專業畢業實習指導書

物業管理專業畢業實習指導書

一、畢業實習目的和任務

畢業實習是人才培養方案中的重要組成部分，是理論聯系實際的重要實踐教學環節，是技術應用能力綜合培訓和提高的重要階段。畢業實習的主要目的是使學生熟悉現代物業管理企業的組織及整體運作模式，掌握運用現代物業管理的基本理論和基本技能從事物業管理企業的內部管理和外部協調；開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力。為培養適應現代物業管理企業需要的生產管理、行政管理的應用型技術人才奠定堅實的基礎。畢業實習任務如下：

(一)熟悉物業管理企業組織結構及管理運作模式，了解物業管理企業服務、管理理念。(二)熟悉并掌握物業管理企業主要業務部門的工作職責、程序與方法，提高專業知識和技能的綜合應用能力。

(三)熟悉實習崗位的工作職責與工作對象，培養一定的人際溝通能力、協作能力和自我發展能力，培養良好的職業道德與團隊精神。

(四)在工作實踐中逐步樹立質量意識、安全意識、規范意識和創新意識。

(五)培養學生獨立思考、虛心好學、認真踏實、吃苦耐勞、刻苦鉆研、團結協作的良好工作作風和職業道德。

(六)對畢業實習工作進行記錄、歸納、總結和提高，撰寫3000字以上的畢業實習報告。

二、實習單位選擇的基本原則與要求(一)選擇實習單位的基本原則

（1）社會需要的原則：選擇實習單位既要考慮個人的擇業意愿，更要掌握企事業單位的用人需求。

（2）能力優勢的原則：選擇實習單位要綜合個人素質，充分展現自己的專業特長和技能優勢，有針對性地選擇實習崗位。

（3）主動選擇的原則：選擇實習單位不能消極等待，要主動了解人才供求信息及規格要求，努力完善自我，積極參與崗位競爭。

（4）著眼未來的原則：選擇實習單位切莫急功近利、好高騖遠，要考慮長遠發展，把握實習良機。

（二）選擇實習單位的要求（1）選擇組織機構健全，管理制度完善，經營狀況較好的，有專業對口或相關工作崗位的，具有獨立法人資格的企事業單位作為學生的畢業實習單位。

（2）優先選擇與學院有良好合作關系，接受過我院實習學生并取得較好實習效果的企事業單位作為學生的實習單位。

（3）鼓勵學生根據個人的實際自行選擇實習單位，并將實習單位的相關情況匯報系（就業指導中心），以便及時得到學院有關的指導和幫助。

（4）在上述兩種途徑都難以落實實習單位時，由系和就業指導中心負責協助解決。

三、畢業實習內容

專業畢業實習的內容主要依據行業的主要職業崗位群設置。本任務書所列出的崗位較多，而學生能參與頂崗實習的，只可能是其中一部分。另一方面，每一崗位頂崗實習的時間，僅僅是一個參考值，因為具體時間的安排要受到多種因素的制約，例如已經基本確定了就業去向的學生，必然要求頂崗實習的內容與未來的工作相吻合；要考慮企業設備和指導教師的接納能力以及符合企業生產運行的要求等。但是，在一般情況下，對本專業的大部分實習學生來說，本任務書中所列崗位中的主干崗位是應該列入實習任務書的，而且頂崗實習的時間不應與參考值相差太大。

1、崗位名稱：新員工入職培訓和學習實習時間：1周

實習內容：① 了解企業自身的基本狀況；② 學習有關企業的規章制度；③ 與同事之間的互相了解與認識；④ 了解企業所接管物業的基本運作狀況。

2、崗位名稱：管理處 實習時間：8周

實習內容：① 客戶入住手續的辦理；② 客戶入住服務流程的具體操作；③ 接待客戶的服務規范；④ 物業管理服務收費。

3、崗位名稱：客戶接待中心 實習時間：4周

實習內容：① 客戶來電、來訪、來信的接待與處理；② 客戶問詢的接待；③ 客戶保修的接待；④ 客戶投訴接待；⑤ 走訪或回訪客戶。

4、崗位名稱：辦公室 實習時間：4周 實習內容：① 物業管理方面通知等文書的擬寫；② 客戶檔案資料的建立；③ 物業檔案資料的建立；④ 物業管理文字檔案資料的管理；⑤物業管理電子檔案資料的管理。

5、崗位名稱：工程部 實習時間：4周

實習內容：① 建筑平面圖的識讀；② 房屋的日常維修和養護；③ 對房屋室內裝修申請的管理；④ 對房屋室內裝修過程的跟蹤管理；⑤ 對裝修施工人員的管理。

6、崗位名稱：水電部 實習時間：2周

實習內容：① 水電設備設施的日常使用管理；② 水電設備的日常養護管理；③ 水電設備的日常維修管理；④ 電梯設備的維護使用管理。

7、崗位名稱：安全保衛部門 實習時間：4周

實習內容：① 對保安服務人員的工作排班；② 保安工作的常見巡邏；③ 消防工作的管理；④ 車輛的管理；⑤ 安全管理方面應急方案的制定；⑥ 物業環境安全管理的質量要求和具體的考核標準。

8、崗位名稱：環境清潔衛生部門 實習時間：3周

實習內容：① 環保工作的服務細則；② 環保工作的具體落實；③ 環保工作的具體服務項目及內容；④ 有償環保服務的實施方案；⑤ 環境清潔衛生管理的質量要求和考核標準。

9、崗位名稱：環境綠化 實習時間：3周

實習內容：① 環境綠化的養護；② 環境綠化的管理；③ 環境綠化管理檔案資料的建立；④ 環境綠化管理的質量要求和考核標準。

10、前臺接待 實習時間：3周

實習內容：① 電話接聽；② 問詢解答；③文件資料的收發服務；④接待的禮儀禮節的規范等。

11、商務中心 實習時間：2周 實習內容：① 文印服務；② 車船票訂購服務；③ 旅游團訂購服務等。

四、畢業實習要求(一)實習時間的要求

畢業實習總時間為38周。其中包含實習教育1周（準備周），下企事業單位生產實習36周和畢業實習成績鑒定1周。具體安排可根據本專業畢業實習計劃及學生實習內容進行調整。

(二)實習紀律的要求

1、嚴格遵守實習單位的管理制度，服從實習單位的管理和工作安排。

2、嚴格遵守學院有關畢業實習的管理規定，聽從指導教師和專業人士的實習指導，認真完成畢業實習任務。

3、遵守職業道德規范、設備操作規程和作息制度，遵守社會治安管理條例和交通法規，提高個人安全保護意識。學生必須與學校簽定《學生畢業實習保證書》，因學生違紀所發生的不良后果由學生本人承擔。

4、文明禮貌、謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業技術和技能；尊敬領導，團結同事，密切校企關系，維護學院聲譽。

5、遵守職業道德規范，保守技術機密和商業機密，不做任何有損實習單位利益的事情。(三)實習報告的要求

1、實習報告的內容要求：

（1）實習工作簡歷：包含實習時間、實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；（2）實習工作總結： ①對畢業實習的認識和態度； ②對實習單位和行業概況的確了解； ③實習任務的完成情況；

④實習工作的收獲、成績和經驗教訓；

⑤對專業課程的設置和教學方法提出建設性意見。

2、實習報告的寫作要求：

①廣泛收集資料，占有大量的翔實的材料是畢業實習報告寫作的基礎。

②以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統一。講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會應中肯獨到。③層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。

3、實習報告的格式要求：A4紙，標題用小二宋體字加黑；正文用小四宋體字，標準字距，行距固定值為20磅；正文插頁碼并居中，雙面打印，留出裝訂位置。

4、實習報告的字數要求：學生必須獨立完成正文字數3000字以上的畢業實習報告的撰寫。

5、實習報告的交稿要求：按規定格式打印文稿，并將實習報告封面和內頁裝訂成冊，在系部規定時間交指導教師。

6、實習報告的其他要求：被評為優秀畢業實習報告的需提交電子文稿存檔。

五、畢業實習考核與成績評定(一)畢業實習考核的依據：

畢業實習考核的依據是“畢業實習鑒定表”、“實習日志和周記”和“畢業實習報告”三份材料。材料的要求如下：

1、“畢業實習鑒定表”是對學生畢業實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結個人畢業實習工作、主要收獲和存在的問題。“單位鑒定”需有單位實習負責人簽名并加蓋單位印章。“指導教師鑒定”需有實習的“評價等級”和指導教師、教研室主任的簽名。

2、“畢業實習日志和實習周記”是學生對個人畢業實習的原始記錄，要求及時如實填寫。

3、“畢業實習報告”是學生畢業實習的總結性材料。內容應包括以下幾方面：（1）總結個人對畢業實習工作的認識、態度和表現；（2）總結個人畢業實習的主要工作內容及完成情況;（3）總結個人畢業實習的主要收獲和教訓。并進行梳理、分析，達到由感性到理性的升華。為此，要求學生作深入的思考和提煉，言之有物，字數3000以上。

(二)畢業實習成績的評定：“畢業實習鑒定”成績由企事業實習負責人確定；“實習日志、周記”和“畢業實習報告”成績由實習指導教師征求企業意見后確定； “畢業實習鑒定”、“畢業實習日志和周記”和“畢業實習報告”成績在總成績中的比例為４：３：３。畢業實習總成績由實習指導教師綜合確定。

(三)學生畢業實習的最終成績按優、良、中、及格和不及格五個等級登記。（90—100分為優，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

(四)學生若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。