第一篇：北大漢院語(yǔ)言學(xué)理論歷年真題2000-2010

語(yǔ)言學(xué)理論歷年真題 2000年

1． 解釋下列概念（16）

1）音素

2）離心結(jié)構(gòu)

3）語(yǔ)義場(chǎng)

4）外來詞 2． 請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述喬姆斯基的“語(yǔ)言獲得機(jī)制”（Language Acquisition Device）理論假說。（10）3． 可以怎樣分析“王教授的書”的歧義？請(qǐng)以這種歧義現(xiàn)象的分析為例說明顯性語(yǔ)法關(guān)系與隱性語(yǔ)法關(guān)系的不同與聯(lián)系。（12，中）

4． 說明是語(yǔ)法形式？請(qǐng)舉例說明漢語(yǔ)主要的語(yǔ)法形式。（12，外）

5． 和拼音文字相比，漢字有哪些特點(diǎn)？如何利用這些特點(diǎn)來進(jìn)行非漢字文化圈留學(xué)生的漢語(yǔ)教學(xué)。（12）

2001年（中：1.2.3.5；外：1.3.4.5）

1． 試以漢語(yǔ)拼音方案為例說明音素和音位之間的關(guān)系。（10）

2． 漢語(yǔ)中字與語(yǔ)素、語(yǔ)素與詞之間的關(guān)系是怎樣的？你認(rèn)為應(yīng)該如何利用它們之間的關(guān)系來進(jìn)行對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)？（15）

3． 舉例說明漢語(yǔ)中歧義的類型及消除歧義的方法。（15）4． 怎樣辨別同義詞？試舉例說明。（15）5． 有人說“漢字只能看，不能讀”，請(qǐng)聯(lián)系漢字的特點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā＃?0）

2002年（1.2.3.4中，1.2外，3.4.5外選二）

1． 請(qǐng)簡(jiǎn)單概括下列三類“事物加表示事物乙”的不同，并以此為基礎(chǔ)簡(jiǎn)述語(yǔ)言符號(hào)音義結(jié)合的性質(zhì)。

濃煙、火光表示發(fā)生火災(zāi)。

在十字路口，紅燈表示停車，綠燈表示行車。漢語(yǔ)中用“shui（水）”表示化學(xué)式為H2O的液體。（10）

2． 為什么外國(guó)成年人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)通常會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)音偏誤？請(qǐng)結(jié)合你自己的觀察或經(jīng)驗(yàn)舉例說明其主要原因。（10）

3． 請(qǐng)比較幼兒學(xué)習(xí)母語(yǔ)和成年人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。為什么說我們可以由此來考察人類思維和語(yǔ)言的關(guān)系。（15）

4． 葉斯柏森（Otto Jespersen，1924）認(rèn)為，“任何語(yǔ)言現(xiàn)象都可以或從表部或從內(nèi)部來進(jìn)行考察”：可以從形式出發(fā)，在描寫語(yǔ)法形式的基礎(chǔ)上去探索其意義；也可以從意義或功能出發(fā)，在歸納、描寫意義或功能之后來研究其表達(dá)形式。請(qǐng)結(jié)合漢語(yǔ)中“看見、聽懂、學(xué)好、買到、吃飽”這類詞語(yǔ)的形式、意義功能說明可以如何進(jìn)行這兩種不同角度的研究。（15）

5． 人類語(yǔ)言有哪些普遍特征？人類語(yǔ)言普遍特征的研究成果對(duì)第二語(yǔ)言教學(xué)有什么價(jià)值？（15）

2003年（1.2.3.4中，1.2外，3.4.5外選二）

1． 簡(jiǎn)述語(yǔ)音研究的主要方面及其分屬學(xué)科。你認(rèn)為在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中哪方面的研究較為重要？（10）

2． 不同語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)實(shí)的劃分往往不盡相同、有所差別，其根本原因是什么？請(qǐng)結(jié)合你的觀察舉例加以說明。（10）

3． 詞語(yǔ)組合要受到哪些方面因素的支配與限制？請(qǐng)?jiān)谡撌鲞@一問題的基礎(chǔ)上談?wù)勀銓?duì)第二語(yǔ)言教學(xué)所需要的語(yǔ)言規(guī)則的理解。（15）4． 有人認(rèn)為，因?yàn)闈h語(yǔ)不大受諸如屈折變化和主謂一致等因素的制約，所以在表達(dá)思想時(shí)采取的是思維直接外化為言語(yǔ)的形式的方式。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這種觀點(diǎn)的理解與看法。（15）5． 可以從哪些方面來對(duì)比不同的語(yǔ)言？你認(rèn)為，語(yǔ)言對(duì)比對(duì)第二語(yǔ)言教學(xué)有什么價(jià)值。（15）

2004年（1.2.3.4中，1.2外，3.4.5外選二）1． 舉例簡(jiǎn)要說明語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的遞歸性。（10）

2． 外國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)聲母b/p、d/t可能會(huì)遇到哪些困難？請(qǐng)從發(fā)音原理、音位區(qū)別兩方面舉例說明其中的主要原因。（10）

3． 語(yǔ)言符號(hào)的意義是如何得到的？語(yǔ)言符號(hào)中形式和意義是怎樣結(jié)合來表示現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的？研究這一問題對(duì)第二語(yǔ)言教學(xué)有什么意義？（15）

4． 什么是語(yǔ)言的譜系分類？這方面的研究有什么基本結(jié)論？按照譜系分類，漢語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、越南語(yǔ)、蒙古語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、藏語(yǔ)分別屬于哪一類語(yǔ)言？（15）

5． 孤立語(yǔ)、粘著語(yǔ)、屈折語(yǔ)、復(fù)綜語(yǔ)是根據(jù)什么劃分出來的？漢語(yǔ)是其中哪一種類型的語(yǔ)言？有什么相應(yīng)的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？（15）

2005年（1.2.3.4中，1.2外，3.4.5外選二）

1． 請(qǐng)簡(jiǎn)單對(duì)比兩種不同語(yǔ)言顏色詞系統(tǒng)的異同，并以此為基礎(chǔ)論述人類語(yǔ)言和思維之間的關(guān)系。（10）

2． 國(guó)際上最通行的記音符號(hào)是什么？它與漢語(yǔ)拼音有哪些主要差異？（10）

3． 漢字有哪些基本特點(diǎn)？漢字的這些基本特點(diǎn)與漢語(yǔ)的哪些語(yǔ)言特點(diǎn)是相互適應(yīng)的。？（15）

4． 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是什么？現(xiàn)代漢語(yǔ)主要有哪些地域方言？現(xiàn)代漢語(yǔ)共同語(yǔ)和地域方言之間關(guān)系如何？你認(rèn)為，應(yīng)如何看待、處理方言差異？（15）

5． 語(yǔ)言的基本詞匯有哪些主要特點(diǎn)？你認(rèn)為，可以怎樣利用基本詞匯的這些特點(diǎn)進(jìn)行語(yǔ)言教學(xué)？（15）

2006年（1.2.3.4中，1.2外，3.4.5外選二）

1． 除了語(yǔ)言外，人類的交際工具主要還有哪幾類？它們和語(yǔ)言有何區(qū)別和聯(lián)系？（10）2． 什么是區(qū)別特征？為什么要用區(qū)別特征來分析音位？（10）

3． 什么是詞義的概括性？詞義的概括性主要有幾方面的表現(xiàn)形式？（15）4． 語(yǔ)法研究中，變換分析主要有什么作用？其基本原理是什么？（15）5． 什么是形態(tài)？為什么漢語(yǔ)沒有嚴(yán)格意義上的形態(tài)？（15）

2007年（1.2選，3.4.5選二）

1． 什么是語(yǔ)言？什么是言語(yǔ)？?jī)烧咧g有什么關(guān)系？它們?cè)谡Z(yǔ)言研究中的地位如何？（20）2． “沙發(fā)”“電話”“牛津”“啤酒”是性質(zhì)相同的外來詞嗎？有什么不同？漢語(yǔ)中那種類型的外來詞居多？為什么？（20）

3． 組合規(guī)則和聚合規(guī)則的發(fā)展主要表現(xiàn)為什么？各舉例說明。（15）4． 什么是同義詞？同義詞的“同中有異”指的是什么？（15）5． 請(qǐng)畫一下元音舌位圖，用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)出八個(gè)基本元音，并指出普通話中有哪幾個(gè)？（15）

2008年（1.2選，3.4必）

1． 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言（特別是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)聊天室及論壇中使用的語(yǔ)言）呈現(xiàn)出越來越多的特點(diǎn)。可否把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言看作是一種社會(huì)方言？從語(yǔ)言發(fā)展與語(yǔ)言規(guī)范的角度，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何看待網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言現(xiàn)象。（20）

2． 漢字有什么特點(diǎn)？與之相適應(yīng)的漢語(yǔ)本身的特點(diǎn)有哪些？（15）3． 如何理解音位系統(tǒng)的平行性和對(duì)稱性特點(diǎn)？（15）

4． 如何理解語(yǔ)法規(guī)則的抽象性、穩(wěn)固性和民族性？請(qǐng)結(jié)合英漢偏正結(jié)構(gòu)的語(yǔ)序談?wù)勀愕目捶ā＃?5）

2009年

1． 請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)生活中的語(yǔ)言事實(shí)，聯(lián)系語(yǔ)言的社會(huì)功能，講一講語(yǔ)言發(fā)展的原因和特點(diǎn)。（15）

2． 有人說，自新文化運(yùn)動(dòng)之后，漢語(yǔ)口語(yǔ)和書面語(yǔ)基本上沒有什么區(qū)別了。你同意嗎？談?wù)効谡Z(yǔ)和書面語(yǔ)的關(guān)系。（15）

3． 語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)類型有哪些？分別講一講不同類型語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（20）

2010年

1.簡(jiǎn)答題（30）

1）屈折語(yǔ)粘著語(yǔ)是根據(jù)什么歸納出來的？它們有什么特點(diǎn)？

2）為什么說“客觀世界對(duì)人類是共同的，而具體語(yǔ)言對(duì)客觀世界的概括是有差別的”？試舉例說明。

3）什么是通用語(yǔ)？現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)言是怎樣由通用語(yǔ)轉(zhuǎn)變而來的？ 2.論述題（20）

漢語(yǔ)口語(yǔ)和書面語(yǔ)有何區(qū)別與聯(lián)系？漢字給漢語(yǔ)口語(yǔ)和書面語(yǔ)的關(guān)系帶來哪些不同于拼音文字的影響？

第二篇：歷年真題

第一題：公共停車位被人占用，政府為解決停車難問題，出臺(tái)了改免費(fèi)為收費(fèi)，引起爭(zhēng)議，有人贊同有人反對(duì)，你怎么看?

第二題：一個(gè)漫畫，一個(gè)烏鴉用吸管喝水，一個(gè)烏鴉用石子，你根據(jù)這個(gè)漫畫擬個(gè)題目，然后說說你的看法。

漫畫圖是一個(gè)瓶子，拿吸管的烏鴉在喝水，旁邊站著一只烏鴉，他旁邊有一堆石

子

第三題：組織一個(gè)關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，共創(chuàng)美好未來的活動(dòng)，你作為負(fù)責(zé)人員組織這次活動(dòng)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)是什么?

第三題：組織一個(gè)關(guān)愛孤獨(dú)癥兒童，共創(chuàng)美好未來的活動(dòng)，你作為負(fù)責(zé)人員組織這次活動(dòng)，重點(diǎn)環(huán)節(jié)是什么?

兒童孤僻癥又稱兒童自閉癥，患病孩子不知道如何跟人交流，一味沉浸在自己的世界里，大多數(shù)伴有智力和認(rèn)知障礙。調(diào)查顯示，每500個(gè)孩子里面，就有可能出現(xiàn)一個(gè)自閉癥兒童。越來越多自閉癥兒童的出現(xiàn)，不僅會(huì)影響到孩子的健康成長(zhǎng)，也會(huì)影響到無數(shù)個(gè)家庭的和諧。我市殘聯(lián)組織一個(gè)“關(guān)愛孤僻兒童，共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)，意義重大，我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將這次活動(dòng)組織好，這次活動(dòng)中應(yīng)該把握的重點(diǎn)有以下幾個(gè)方面。

一是了解情況，具體包括我市特殊兒童學(xué)校孤僻兒童的年齡、性別、家庭狀況、學(xué)校師資力量及教學(xué)理念等，以便在開展關(guān)愛活動(dòng)時(shí)更有針對(duì)性。

二是參與人員的選拔，參與此次活動(dòng)的除了學(xué)生本人以外，我們的工作人員應(yīng)該是具備相關(guān)專業(yè)知識(shí)，有關(guān)愛孤僻兒童的經(jīng)驗(yàn)，有愛心。這些孩子的老師以及父母等。

三是活動(dòng)的形式上要符合“關(guān)愛孤僻兒童，共創(chuàng)美好未來”這一主題的要求，為此，我們可以采取“手拉手游戲”的互助活動(dòng)、“找朋友”的交友活動(dòng)，“我的悄悄話”的聊天活動(dòng)、“我有話兒對(duì)爸媽說”的親子活動(dòng)等。活動(dòng)形式多樣化，保證每個(gè)孩子均能找到自己最喜歡的活動(dòng)方式。在歡樂的活動(dòng)中讓孩子們開朗起來，走出孤僻、封閉的陰影。

四是建立關(guān)愛活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。我們應(yīng)該與老師、家長(zhǎng)建立起長(zhǎng)期的合作機(jī)制，定期與家長(zhǎng)、老師交流孩子的成長(zhǎng)變化，給予其專業(yè)的指導(dǎo)，同時(shí)也呼吁更多的志愿者來學(xué)校關(guān)愛孤僻兒童。

1.國(guó)家頒布了關(guān)于老年人權(quán)益保障政策，呼吁要關(guān)心老年人，為老年人合法權(quán)益提供保障，請(qǐng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀談?wù)勀銓?duì)這一舉措的看法。

2.鐵在煉鐵爐里鍛造，出爐后立刻放入冷水里，這樣的鋼材就好，這就是“淬火效應(yīng)”，也叫挫折教育，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.你單位準(zhǔn)備開戰(zhàn)為期一周的職業(yè)道德培訓(xùn)，但單位有些同事認(rèn)為工作忙，沒時(shí)間，有些認(rèn)為這種培訓(xùn)沒有實(shí)質(zhì)性的作用，你是這次培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人，你該怎么辦?

【第一題】

一位化學(xué)老師，把一個(gè)空瓶拿到課堂上，說瓶子里有臭氣，然后打開讓同學(xué)去問，先是前排的同學(xué)說聞到臭味了，后來后排的同學(xué)也說聞到臭味了，其實(shí)這個(gè)瓶子里什么也沒裝，對(duì)于這個(gè)小故事這你怎么看

【第二題】

現(xiàn)在憲法規(guī)定黨員干部都要進(jìn)行宣誓活動(dòng)，上級(jí)讓你組織一次黨員宣誓活動(dòng)，你怎樣組織

【第三題】

現(xiàn)在兩種人，一種是單位離不開的人，一種是離不開的單位的，你是哪種人，你想成為哪種人

1、曾有人問蘇格拉底，天地之間有多高?他毫不含糊地說：“三尺。”又問：“人有五尺，天地之間怎么只有三尺，豈不把天捅個(gè)窟窿?”蘇格拉底說：“所以，人要想長(zhǎng)立于天地之間，就要懂得低頭啊!”談?wù)勀銓?duì)這個(gè)寓言的理解。

2、出現(xiàn)行人橫穿馬路的交通違規(guī)現(xiàn)象，請(qǐng)你用觀察法調(diào)查市民橫穿馬路的情況，你怎么做？

3、某市政府評(píng)全國(guó)文明城市，商戶違規(guī)占道經(jīng)營(yíng)情況嚴(yán)重，其中步行街被人稱為山寨步行街。作為一名社區(qū)工作人員，針對(duì)社區(qū)出現(xiàn)占道經(jīng)營(yíng)狀況，在經(jīng)營(yíng)戶代表的大會(huì)上，現(xiàn)場(chǎng)模擬怎么去勸說商戶?

下午面試題

1、請(qǐng)用繪畫、昏迷、奇跡、老師、關(guān)愛這五個(gè)詞組一個(gè)故事。

2、組織一次黨員干部廉潔從政作風(fēng)建設(shè)宣講會(huì)，你會(huì)怎么做？

3、一棟大樓出現(xiàn)裂痕，居民懷疑是附近工地造成的，雙方出現(xiàn)糾紛，領(lǐng)導(dǎo)派你出面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，解決糾紛，你將怎么做？

1、海里的魚都有魚鰾，而鯊魚沒有。沒有此部位，魚在水中就會(huì)下沉，因此為了不下沉，鯊魚只得不停游動(dòng)，從而練就了強(qiáng)健的體魄，對(duì)此，你怎么看？

2、博物館免費(fèi)開放三年而無人問津，請(qǐng)就此進(jìn)行調(diào)研，并提出相關(guān)建議，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3、你的一個(gè)同事，很年輕，工作能力也很強(qiáng)，最近在晉升的競(jìng)聘中落選了，十分沮喪。你如何安慰他？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。

1、水稻出穗之前，要經(jīng)過曬田，甚至把土?xí)窳眩讶~曬黃，通過曬田，可以殺死害蟲，曬掉側(cè)枝，使主干更飽滿，根莖更穩(wěn)，這對(duì)你有什么啟示？

2、省委宣傳部要對(duì)于全省高校進(jìn)行湖南精神的宣講，單位要你組織一個(gè)湖南精神提煉座談會(huì)，你如何組織？

3、目前小學(xué)生作業(yè)喜歡在QQ群對(duì)老師布置的作業(yè)題目的答題思路、答案進(jìn)行探討。家長(zhǎng)表示反對(duì)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬學(xué)校方代表。

1、美國(guó)富豪巴菲特說過：要想在股市中獲利，就要遠(yuǎn)離市場(chǎng)，站在市場(chǎng)外的角度看，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解？

2、從小悅悅事件，針對(duì)社會(huì)道德的調(diào)查，請(qǐng)問你如何展開？

3、你正在公休外出，第二天領(lǐng)導(dǎo)就給你電話說有急事需要馬上趕回單位。你很不情愿，你如何向領(lǐng)導(dǎo)解釋？

1、一塊冰在沙里被融化到很小，它抱怨說要是在南極就好了，就不會(huì)融化了。沙對(duì)他說：沙漠里缺少冰，你在沙漠里是非常珍貴的，南極的冰很多，你到那里就失去了價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合自身談故事對(duì)你的啟示。

2、你剛來單位不久，你的領(lǐng)導(dǎo)要帶你一起出差，你會(huì)怎么做準(zhǔn)備工作？

3、為了積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)改委和財(cái)政部推出的135節(jié)能減排活動(dòng)，在單位的座談會(huì)上為鼓勵(lì)大家騎自行車上班以及車輛限號(hào)行駛要你發(fā)言，請(qǐng)就此作即席演講。

1、對(duì)于政府領(lǐng)導(dǎo)干部公開個(gè)人信息，加大群眾的監(jiān)督，對(duì)此你怎么看？

2、酒后駕駛的危害很大，領(lǐng)導(dǎo)讓你到單位宣傳，對(duì)此，你怎么開展？

3、某小區(qū)居民向物業(yè)反映每天夜晚音樂聲震耳欲聾嚴(yán)重影響居民休息，你身為小區(qū)業(yè)主委員會(huì)委員，你怎么處理？

2012年7月16日湖南市公務(wù)員面試題（婁底市）上午面試題

1、對(duì)于飛鳥來說，阻礙它飛的快的唯一因素是空氣阻力，但同時(shí)，科學(xué)研究表明，空氣阻力是它能飛的唯一原因，請(qǐng)問你怎么看？

2、單位為了提高工作效率，派你來組織對(duì)于服務(wù)對(duì)象的問卷調(diào)查，請(qǐng)問你在設(shè)計(jì)封閉式問卷的時(shí)候，會(huì)注意哪些方面？

3、單位開一個(gè)“快樂工作”的座談會(huì)，作為工作人員，請(qǐng)?jiān)谧剷?huì)開始的時(shí)候簡(jiǎn)短的模擬演講。下午面試題

1、有個(gè)人三十年來，參加高考16次，考完之后，別人問他考得如何，他說心里還是很沒底。對(duì)此，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

2、現(xiàn)在非常流行微博和微信，但是很多人通過這種途徑進(jìn)行詐騙，散布謠言，打口水仗等。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)負(fù)面現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行調(diào)研，并提出對(duì)策。

3、一個(gè)大四的學(xué)生發(fā)微博說：“我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但是社交能力特別差，每次出去參加活動(dòng)，都會(huì)被別人誤會(huì)，心情特別糟糕，特別郁悶。”你會(huì)怎么回復(fù)他？

2012年7月28日湖南省株洲市公務(wù)員面試題

1、胡主席在黨的九十周年上說在新時(shí)期新形勢(shì)下我們黨面臨：精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)。請(qǐng)問你覺得該如何處理？

2、某地群眾反映當(dāng)?shù)厣止珗@道路綠化全部枯死，引起群眾強(qiáng)烈不滿，該地林業(yè)局局長(zhǎng)說：這些老百姓就是喜歡沒事找事。事后該局長(zhǎng)也意識(shí)到自己的失語(yǔ)，此時(shí)組織派人來調(diào)查此事，如果你是該局長(zhǎng)，你如何來配合此次調(diào)查活動(dòng)？

3、你所在高校要開展一次文藝晚會(huì)，向當(dāng)?shù)胤b廠老板拉贊助，可是該老板不愿意，如果你作為負(fù)責(zé)人，你會(huì)如何勸說，現(xiàn)場(chǎng)模擬下。

2012年7月29日湖南省株洲市公務(wù)員面試題

1、季羨林說：假話全不說，真話不全說。請(qǐng)問你怎么看？

2、你的領(lǐng)導(dǎo)開了政務(wù)微博出國(guó)了，一直無法聯(lián)系，微博有人反映有問題，你怎么處理？

3、某學(xué)校學(xué)生對(duì)于學(xué)校亂收費(fèi)，學(xué)生去學(xué)校亂扔書，人心躁動(dòng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成立聯(lián)合調(diào)查工作小組，你認(rèn)為該校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做哪些工作？

2013年湖南省公務(wù)員面試題

1、你討厭交通擁堵，自己卻駕車出行，你討厭到處臟亂，自己卻亂扔垃圾，你討厭貪污腐敗，自己卻給人送禮，對(duì)于這種社會(huì)現(xiàn)象你怎么看？

2、某省出臺(tái)最嚴(yán)高考政策，不能攜帶任何金屬，如胸針，配飾，包含女生文胸上的金屬，你怎么看？ 3、100年以后，你認(rèn)為檢察院，法院是否還會(huì)存在，如果存在將會(huì)是什么樣，將會(huì)有什么變化？

1、網(wǎng)絡(luò)秒殺，社會(huì)秒殺心態(tài)。對(duì)于這種社會(huì)現(xiàn)象，結(jié)合你的實(shí)際情況，談?wù)勀愕目捶矗?/p>

2、一網(wǎng)友在新浪微博稱，他在Egypt 盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，并表示這是“在Egypt 最難過的一刻，無地自容。”。此微博引發(fā)網(wǎng)友熱議，認(rèn)為使國(guó)人受辱。結(jié)合你的實(shí)際，談?wù)効捶ā?/p>

3、森林的小木屋，鄉(xiāng)間的磚瓦房，海邊的海景房，城市的小洋房，你會(huì)選擇哪個(gè)？為什么？

1.浙江省某一高中掛出的高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)“沒有高考，你拼得過富二代嗎？”，引起了社會(huì)上很大的反響，對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2.中國(guó)WTO首席談判代表龍永圖和幾個(gè)朋友去公園散步。上廁所時(shí)，聽到隔壁衛(wèi)生間里發(fā)出“砰砰”的聲音，當(dāng)時(shí)他很納悶。走出廁所后，一個(gè)女士很著急地問他有沒有看到她的孩子，她的孩子進(jìn)廁所10多分鐘還沒有出來，她又不能上男廁找。想起隔壁衛(wèi)生間的響聲，他進(jìn)去打開廁所的門，看到一個(gè)七八歲的小孩在修抽水馬桶，急得滿頭大汗。那小孩說：“我得把馬桶修好，把水沖干凈讓下一個(gè)人用”。這反應(yīng)了小男孩什么樣的品質(zhì)？結(jié)合你所報(bào)考的法檢職位，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

3.你的服裝色彩搭配說明你這個(gè)人做事呆板、不積極，你怎么看？（追加題）

1、隨著清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日的相繼來臨，各地公祭之風(fēng)又起，甚至出現(xiàn)了“伏羲東奔西走，黃帝到處安家，諸葛四處顯靈，女媧遍地開花”的熱鬧場(chǎng)面，政府官辦清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)此你怎么看？

2、省里組織了一個(gè)惠農(nóng)政策專題調(diào)研活動(dòng)，省直單位共同完成，領(lǐng)導(dǎo)叫你參與調(diào)研，你該怎么辦？

3、你是保密單位工作人員，你單位本來是先進(jìn)單位，曾多次被表彰過，因單位網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障導(dǎo)致泄密，影響很大，單位領(lǐng)導(dǎo)讓你處理此事，你該怎么辦？

1、目前政府喜歡在大型節(jié)假日搞慶典活動(dòng)，如請(qǐng)明星搞演唱會(huì)，但是經(jīng)常因門票賣不出，最后浪費(fèi)的還是老百姓納稅人的錢，你怎么看？

2、現(xiàn)在提倡綠色環(huán)保，單位要你組織一次宣傳活動(dòng)，你怎么做？

3、領(lǐng)導(dǎo)出差前交給你一個(gè)任務(wù)，但是你沒有做好，你怎么跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬，你如何匯報(bào)？

1、我國(guó)目前兩代空巢老人，占我國(guó)老齡人數(shù)一半，福利、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)”一席難求”，你怎么看待這一現(xiàn)象，談建議？

2、小李是行政機(jī)關(guān)工作人員，在單位業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，跟同事、同學(xué)經(jīng)常聚會(huì)，有些同事覺得小李進(jìn)行小團(tuán)體主義，如果你是小李你怎么處理？

3、個(gè)人的力量是有限的，只有融入團(tuán)隊(duì)之中，才能發(fā)揮最大的力量，請(qǐng)以沒有完美的個(gè)人，只有最好的團(tuán)隊(duì)為題做個(gè)演講。

1、現(xiàn)在很多人購(gòu)買購(gòu)物卡，去買的人卻不用，使用這些購(gòu)物卡的人卻不用自己去買，對(duì)此現(xiàn)象，你怎么看？

2、工作當(dāng)中如果有同事因情緒不快導(dǎo)致抱怨，你怎么處理，請(qǐng)舉例說明？

3、你單位新買了一個(gè)辦公軟件，軟件出現(xiàn)了問題導(dǎo)致數(shù)據(jù)丟失，你怎么處理？

1、目前存在送購(gòu)物卡的現(xiàn)象，"出現(xiàn)買的人不用，用的人不買'，這種現(xiàn)象你怎么看以及進(jìn)一步的解決方法？

2、你單位有一位同事總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事向你抱怨，工作抱怨是種正常的事情，但不是針對(duì)大的問題、基本問題、原則問題，而是對(duì)小事情發(fā)生抱怨。你怎么勸慰他，請(qǐng)工作中實(shí)例說明

3、你單位引進(jìn)了一批先進(jìn)數(shù)據(jù)設(shè)備，但下班前出現(xiàn)了點(diǎn)小故障，導(dǎo)致某些重要數(shù)據(jù)丟失，作為辦公軟件的培訓(xùn)主要負(fù)責(zé)人和管理人員,你該怎么處理？

1、中央例行節(jié)儉，勤儉節(jié)約，公款吃喝各地有所“回潮”，怎樣制定一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行管理？

2、你是一名新的公務(wù)員，領(lǐng)導(dǎo)和同事都有不同的專業(yè)背景、個(gè)性興趣、你怎么做才能處理好跟他們的關(guān)系，得到支持和幫助？

3、你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員，有多名村民上訪，某企業(yè)對(duì)環(huán)境構(gòu)成污染，影響農(nóng)田灌溉的河流，要求該企業(yè)停止工作，領(lǐng)導(dǎo)派你處理此事，你怎么處理?

1、有些部門文件要求提的多，政策落實(shí)的少，請(qǐng)分析原因并提出對(duì)策？

2、你在工作中領(lǐng)導(dǎo)非常器重你，經(jīng)常把別人的事情交給你來做，同事開始對(duì)你有不滿，并且影響了你的本職工作，你該怎么辦？

3、你單位要開展表彰活動(dòng)，下屬單位交上的材料有所雷同，你要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事情。請(qǐng)把主考官當(dāng)做你的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行匯報(bào)。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬下如何匯報(bào)？

1、現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，卻和群眾走得越來越遠(yuǎn)了；現(xiàn)在的通訊越來越發(fā)展了，卻和群眾交流少了；現(xiàn)在的交通越來越發(fā)展了，卻和群眾聯(lián)系得少了，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?/p>

2、你和同事的工作能力，學(xué)歷，背景都差不多，現(xiàn)在有一個(gè)出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，你有興趣去，但是你的這個(gè)同事也想去，你如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通

3、以“生命的價(jià)值”為主題做一份即興演講

1、老人去銀行辦理業(yè)務(wù)，這項(xiàng)業(yè)務(wù)涉及到留個(gè)人信息，老人要求銀行工作人員代為填寫，工作人員以規(guī)定為由拒絕代為填寫，老人因此與銀行工作人員產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)，影響了其他人辦理業(yè)務(wù)。你作為銀行負(fù)責(zé)人，怎么處理這件事？

2、近年來出現(xiàn)了一些比如“萌”、“親”等網(wǎng)絡(luò)新詞，有人認(rèn)為這些新詞的出現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)漢字產(chǎn)生挑戰(zhàn)了，你怎么看？

3、行人闖紅燈過馬路，志愿者勸說行人不要闖紅燈，某個(gè)志愿者在勸說的過程中遭到行人的嘲笑，志愿者因此感到委屈，你作為志愿活動(dòng)的組織者，怎么去安慰這位志愿者？

1、某地成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，動(dòng)員協(xié)會(huì)里的人，大家在街上遇到老人要主動(dòng)去扶，一切產(chǎn)生的后果由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)此你怎么看?

2、一個(gè)油管車翻到一個(gè)水庫(kù)，這個(gè)水庫(kù)是附近生活用水，有人造謠這個(gè)水庫(kù)的水都不能用了，當(dāng)?shù)鼐用窨只牛浇牡V泉水被搶購(gòu)一空，你作為宣傳部的負(fù)責(zé)人，你該怎么處理?

3、你作為護(hù)理班學(xué)的班長(zhǎng)，有一個(gè)社區(qū)的工作人員想請(qǐng)你們班同學(xué)在業(yè)余時(shí)間去維護(hù)老人養(yǎng)老養(yǎng)老活動(dòng)，作為班長(zhǎng)，你怎么去動(dòng)員大家?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬下。

第三篇：蘇大漢教真題

一、填空題

1、說文解字是按什么編碼的2、現(xiàn)代漢語(yǔ)有幾個(gè)濁聲母

3、現(xiàn)代漢語(yǔ)有幾個(gè)輔音

4、現(xiàn)代漢語(yǔ)以什么為語(yǔ)法規(guī)范

5、現(xiàn)代漢語(yǔ)的構(gòu)詞特點(diǎn)

6、Dtnl的發(fā)音部位

7、甲骨文四堂有哪四堂8什么是甲骨文

9、Ren是幾個(gè)音素構(gòu)成的音位

10、什么是義項(xiàng)。（就是空的地方要填義項(xiàng)兩個(gè)字，后面是對(duì)義項(xiàng)的解釋說明）

11、老牛追兔子——使不上勁，用了歇后語(yǔ)的什么手法。（就是諧音和喻義中的一種）

12、同音同義的字是什么字？

13、古今字，所謂的今字就是古字怎么樣的得來的意思。（大概，原題的表述記不清楚了）

14辟和僻是什么字的關(guān)系，還有膻和羴是什么字的關(guān)系。

15、合成詞有哪三個(gè)大類

16，從詞義來看，構(gòu)成A里AB的都是什么詞17，去聲的調(diào)值18.、什么是詞。定義

19、新華字典是按什么排編的（好像）20、既然A那么B是什么復(fù)句

21、詞的三個(gè)色彩

22、被字句后面引出的是什么 填受事23詞匯意義和語(yǔ)法意義的填空 什么是詞匯意義

24、海南方言是什么方言

25、湘方言的代表話

26、怎么樣區(qū)分詞和語(yǔ)素

二、選擇題

1火車是什么的構(gòu)詞形態(tài)？ 偏正 聯(lián)合之類的選項(xiàng)

2下列句子沒有歧義的是： 我只吃飯 我就吃飯 我才吃飯 我%吃飯

3窗戶外面一排椅子是什么句子

主謂謂語(yǔ)句之類的選項(xiàng)（貌似）

4勞動(dòng)人民吼一吼，地球都要抖三抖

什么修辭手法 比喻夸張之類的

5葉子在輕輕的撫摸著大地 是什么修辭手法

擬人比喻之類的

三、判斷

1、媽媽是單純?cè)~

2、漢語(yǔ)中發(fā)音區(qū)別意義的只是音高，跟音長(zhǎng)無關(guān)。

3、兒化還是卷舌不影響主要元音發(fā)音（還是字母的音位）

4、外面陽(yáng)光燦爛啊的主語(yǔ)是陽(yáng)光（90%原文是這樣）

5、彩色和色彩都是名詞。

四、能力應(yīng)用

標(biāo)出這句話的漢語(yǔ)拼音：我不會(huì)背李白的《靜夜思》。

有一題是考啊的音位變體理論的，忘記了那句話是什么，然后問這里的話，啊讀什么音。

標(biāo)出這兩句話的成分：

1、毫無疑問，廣大的球迷對(duì)中國(guó)足球的現(xiàn)狀極為不滿。

2、明天早上，學(xué)校要求全體任課教師必須空腹去醫(yī)院檢查身體。

分析這兩個(gè)對(duì)詞 1突然和猛然 2深入和深刻

修改病句

1、我很后悔不該跟同事過不去。

2、限于我們的水平較低，書中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)在所難免。

判斷下列的話是否符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn) 王校長(zhǎng)喜歡在課后跟同學(xué)們聊一點(diǎn)兒（還是一會(huì)兒）天。

欣聞你考上高校了，我感到十分高興。

點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)的原文為

鐘離昧項(xiàng)王亡將鐘離昧家在伊廬素與信善項(xiàng)王死后亡歸信漢王怨昧聞其在楚詔楚捕昧信初之國(guó)行縣邑陳兵出入漢六年人有上書告楚王信反高帝以陳平計(jì)天子巡狩會(huì)諸侯南方有云夢(mèng)發(fā)使告諸侯會(huì)陳我將游云夢(mèng)實(shí)欲襲信信弗知高祖且至楚信欲發(fā)兵反自度無罪欲謁上恐見禽人或悅信曰斬昧謁上上必喜無患信見昧計(jì)事昧曰漢所以不擊取楚以昧在公所若欲捕我以自媚於漢我今日死公亦隨手亡矣乃篤信曰公非長(zhǎng)者卒自剄。

要解釋的字有

將

且

陳 之

（蘇大比較人性化，把人名和地名之類的專有名詞下面都加了橫線的，所以好加標(biāo)點(diǎn)一些）

字的運(yùn)用部分

閑事什么結(jié)構(gòu)，通（好像是這個(gè)字）是什么結(jié)構(gòu)，（沒有考筆畫的順序和筆畫數(shù)）

河的聲旁是什么，信是有哪兩個(gè)字組成的，末是什么構(gòu)造的字，明是什么構(gòu)造的字，賦是什么構(gòu)造的字。

找出錯(cuò)別字：嶄露頭角 提綱挈領(lǐng) 既往不咎 ??

說出下列詞的詞性

第一個(gè)句子是給，句子忘記了。

自我總結(jié)：

一、基本上考的東西沒怎么涉及到語(yǔ)言學(xué)綱要的東西，二、差不多都是參考國(guó)家考綱來的，沒有怪題偏題之類的

三、復(fù)習(xí)要全面仔細(xì)，現(xiàn)代漢語(yǔ)的每本的最后面的都不可以放過。蘇大挺喜歡考最后幾頁(yè)的東西的。

國(guó)際漢語(yǔ)教育基礎(chǔ)篇

壹 文化類

一、填空

1.、所謂伊人在水一方

出自

（篇名）

2、飛龍?jiān)谔? 出自

（書名）

3、登幽州懷古 作者姓名

4、張衡所做的賦的名稱

5、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛 出自魯迅的6、甲骨四堂 是哪幾個(gè)

7、巴黎圣母院是什么建筑風(fēng)格

8、追憶似水年華的作者

9、指南針最晚不會(huì)超過的年代是哪個(gè)年代

10、三省六部制的出現(xiàn)年代

11、資治通鑒的成書年代

12、秦朝統(tǒng)一使用的文字

（篇名）

13、《天演論》的翻譯者

14、明末清初三大思想家

15、廬山的那個(gè)書院的名稱

16、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)還是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生時(shí)的年號(hào)

17嘉慶到光緒之間的名稱 道光-------同治

18、商代最大的那個(gè)青銅器名稱

19、棒喝機(jī)鋒是那個(gè)宗派的術(shù)語(yǔ)

20、標(biāo)志著美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始的是

21、肉食者鄙，不足與謀 出自(篇名)

22、青出于藍(lán) 出自

（篇名）

23、考上了那個(gè)什么試就可以稱之為舉人了。

24、有幾句形容蘇武的詩(shī)句，然后問那個(gè)詩(shī)句是形容誰(shuí)的，填的是蘇武。

25、水滸傳中的拼命三郎是誰(shuí)

26、蕭昭明太子做的那本詩(shī)集文選的名字

27、代表國(guó)際共產(chǎn)黨的第一份綱領(lǐng)性文件

28、第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)名稱

29、春秋三傳是哪三個(gè)

二、判斷

1、廣陵散是竹林七賢阮籍做的。

2、唐詩(shī)有：竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟 的詩(shī)句。

3、國(guó)家考綱原題 日本的文字是片假名。

4、漢佛教是大乘佛教，藏傳是小乘。（國(guó)家考綱原題）

5、印度尼西亞是穆斯林最多的國(guó)家。（國(guó)家考綱原題）

6、李白的號(hào)是香山居士

7、科舉制是為了鞏固王權(quán)的

8、儒林外史中作者描寫的莊紹什么就是作者寄予的形象之類的意思

9、詩(shī)經(jīng)中的魚帶有生殖崇拜的意思

三、選擇

1、唐三彩的三種顏色

2、蘭亭序的作者

3、樂曲《鱒魚》的譜曲者

4、《鶯鶯傳》的作者

5、梁思成寫《建筑學(xué)》的宋代的參考書

6、下列事件性質(zhì)一樣而結(jié)果不一樣的是：靖康之變，安史之亂，七國(guó)之亂，土木堡，登圍還是白圍事件，排列組合選擇。

7、中國(guó)陷入半殖民地半封建社會(huì)的條約、8、考了《急就章》，小孩學(xué)字的那個(gè)書

9、那個(gè)國(guó)家考綱上的非洲的國(guó)家公園，原題

10、國(guó)家考綱原題，京都協(xié)議書的作用

11、宴慶的交錯(cuò)杯的出土地點(diǎn)

12、代表彩陶文化的是 國(guó)家考綱原題

13、《***》成書879年間的畫本的作者（大約是這樣）

16《溪什么圖》的關(guān)狹派畫家名字

17下面哪個(gè)不是建安七子的？孔融 陳琳 曹植 還有一個(gè)忘記了。只要能區(qū)分竹林七賢和建安七子就可以了。寧可食無肉，不可居無竹 這句話的作者 縱一葉之扁舟 的作者和文章名字

20、下列哪個(gè)不是彌爾頓的作品 失樂園 復(fù)樂園 力士參孫 還有一個(gè)忘記了

21下列莎士比亞的作品中哪個(gè)體現(xiàn)了人的嫉妒心理：麥克白，李爾王。奧賽羅，哈姆雷特

22、下列哪個(gè)不是賈誼的作品：吊屈原賦 過秦論 論粟離書 鳥鵬那個(gè)字打不出來集

23、下列哪個(gè)不是形容詩(shī)經(jīng)中的夫妻關(guān)系的 與子同袍 與子攜手 之類的

24、長(zhǎng)安做過下列哪個(gè)朝代的都城 前秦 秦 北魏之類的（忘記了）

25、下列哪里不是民國(guó)期間唱京劇的四小生還是花旦的：程硯秋 梅蘭芳 周信芳 尚小云

26、不是浪漫派詩(shī)歌的作家是誰(shuí)：華茲華斯 雪萊 拜倫 還有一個(gè)忘記了

27、《論世界和中國(guó)的哲學(xué)》的作者是誰(shuí) 胡適 陳獨(dú)秀 還有兩個(gè)忘記了

貳、教育、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和心理類

一、填空

1、《論演講者的教育》的作者

2、語(yǔ)言是人類最重要的交際工具的提出者

3、個(gè)性心理特征包括能力（填寫剩下的兩個(gè)）

4、感覺閾限的兩個(gè)種類

5、教學(xué)活動(dòng)的中心環(huán)節(jié)是

6、學(xué)習(xí)者的中心地位體現(xiàn)在

7、對(duì)中介語(yǔ)的定義

8、學(xué)習(xí)過程中的停滯狀態(tài)叫什么 基本是國(guó)家考綱的原題，也就是僵化或者化石化

9、什么是翻譯法

10、轉(zhuǎn)換---生成語(yǔ)法的創(chuàng)始人名字

二、選擇題

1、盧梭的教育理念 社會(huì)本位 個(gè)人本位之類的

2、什么不是影響信度的因素：

題目數(shù)量 出題人的素質(zhì) 受試者的水平評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

3、什么是人類特有的最重要的心理機(jī)制（大致是這個(gè)意思）認(rèn)知 心情 情感 理性（大致是這四個(gè)選項(xiàng)）

4、馬克思說，語(yǔ)言是 ——，是直接工具之類的 選擇思維這個(gè)選項(xiàng) 大家可以去百度一下原話

5什么是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)理論：比較學(xué) 文化學(xué) 社會(huì)學(xué) 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代教育手段（大致意思是這個(gè)）

6、三、判斷題

1、HSK只能非漢語(yǔ)的外國(guó)人考，華僑和非母語(yǔ)是漢語(yǔ)的中國(guó)人不能考（大致）

2、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)是語(yǔ)言哲學(xué)（大致）

3、最早的教育學(xué)手記是《美學(xué)簡(jiǎn)？》，又叫什么來著的

4、“學(xué)無等？”是平等的育人標(biāo)準(zhǔn)。（那個(gè)字是古文字，足字旁加一個(gè)鼠的古體字，打不出來）

5、什么什么定律認(rèn)為人的動(dòng)機(jī)越強(qiáng)就成功的率越高的意思。

6、母語(yǔ)不一定是第一語(yǔ)言，但本族語(yǔ)一般可能是第一語(yǔ)言。

7、樂感是重要的但是一般的學(xué)習(xí)能力。（大致）

（只能想起這么多了，不給力呀）

作文

要求 分析論述文章 1500字以上（卷面整潔，說理清晰之類的大家都知道就不贅述了）材料薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行動(dòng)。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

《列子-湯問》

個(gè)人總結(jié)：在文化方面，古漢和古代文學(xué)的比重非常大

在教育和心理方面，就我個(gè)人而言很難復(fù)習(xí)到位

蘇大本科前幾年的對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)大致的教科書是：

現(xiàn)代漢語(yǔ) 黃伯榮本

中國(guó)文化 張岱年本

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)

劉詢本

（打聽來的，本人不是蘇大的，所以請(qǐng)勿咨詢能不能告知更多參考書消息之類的問題，謝謝）

本人第一次看到蘇大漢教真題，卻是在考場(chǎng)上，那個(gè)悲壯呀淚奔呀，外加一點(diǎn)點(diǎn)小小的激動(dòng)和興奮-----終于知道你要長(zhǎng)啥樣了，嘻嘻，就跟要揭開新娘子的紅蓋頭一樣的心情。在網(wǎng)上本人苦苦搜尋了一年，也沒有發(fā)現(xiàn)蘇大2010年的真題，所以本人的專二就這么犧牲了，沒

第四篇：歷年真題

1992年,人是萬(wàn)物的尺度,學(xué)習(xí)就是回憶,形式與質(zhì)料(亞),真觀念,上帝存在的本體論證明,休謨的因果觀,四假相說,復(fù)雜觀念,潛能與現(xiàn)實(shí),亞對(duì)柏理念論的批判,黑格爾對(duì)德古典唯心路線的批判繼承發(fā)展,黑對(duì)康德范疇論的批判改造,1993年,無定,偏斜說,四障礙說,身心交感論,遲鈍的感受性與活躍的感受性,本原行動(dòng),異類相知,潛能與現(xiàn)實(shí),異質(zhì)元素,物是觀念的集合,神是人本質(zhì)的異化,斯賓的實(shí)體論,洛克知識(shí)確定性和范圍,影像說,康德哲學(xué)的特征,柏的認(rèn)識(shí)論,德古典哲學(xué)的邏輯慣性,比較笛與斯的實(shí)體論,黑對(duì)近代形而上學(xué)的批判

1994年,原子與虛空,美德即知識(shí),剃刀原理,公共意志,上帝是類概念,教文學(xué),雙重真理,自愛,自在與自為(黑),神是人本質(zhì)的異化,為何說赫拉…是辯證法的奠基人,黑的矛盾說,亞的辯證法,笛的普遍懷疑法,萊…對(duì)天賦觀念的修正,人為自然立法,18世紀(jì)法唯物主義對(duì)17世紀(jì)的發(fā)展,德古典哲學(xué)在思存關(guān)系上的發(fā)展;1995年,邏格斯,人是萬(wàn)物尺度,通種論,預(yù)定和諧,剃刀原理,孟德斯鳩的地理環(huán)境決定論,運(yùn)動(dòng)場(chǎng),溫和的實(shí)在論,形式(培根),觀念(洛克),費(fèi)爾巴哈思存同一學(xué)說,亞對(duì)柏理念論的批判,巴克萊對(duì)洛克觀念論的繼承發(fā)展,論先天綜合判斷如何可能,析康德與黑對(duì)理性思維態(tài)度的異同

1996年,奴斯,原子與虛空,唯名論,人文主義,社會(huì)契約論,同一哲學(xué),美德即知識(shí),隱得來希,實(shí)在論,產(chǎn)生自然的自然,分有說,我思故我在,費(fèi)爾巴哈論人的本質(zhì),通種論,四因說,經(jīng)驗(yàn)論與唯理論的特征,黑對(duì)康德二元論的批判,比較笛與斯的實(shí)體論,黑的哲學(xué)史觀,1997年,飛矢不動(dòng),本體論證明,存在就是被感知,先天綜合判斷,我思故我在,人是機(jī)器,創(chuàng)造性直觀,亞的形式與資料說,社會(huì)契約論,費(fèi)爾巴哈論宗教起源,休謨的因果觀,亞對(duì)柏的批判,康德的道德哲學(xué),比較亞與柏的認(rèn)識(shí)論,論黑的哲學(xué)是德古典唯心哲學(xué)的完成1998年,知識(shí)就是回憶,偏斜運(yùn)動(dòng),原罪說,預(yù)定和諧,自愛,不動(dòng)因,有學(xué)問的無知,斯賓的實(shí)體觀,物是觀念的集合,述評(píng)柏的知識(shí)論,巴克萊在經(jīng)驗(yàn)論哲學(xué)中的地位,范疇在康德哲學(xué)中的作用,亞對(duì)柏的批判繼承,1999年,友愛爭(zhēng)吵,德謨的原子,有學(xué)問的無知,霍布斯的物體,自愛,絕對(duì)精神,邏各斯,同素體,洛克的第二性質(zhì),異質(zhì)分子,問答法,斯賓的實(shí)體論,存在就是被感知,流溢說,費(fèi)爾巴哈對(duì)宗教的批判,述評(píng)亞的存在論,從洛克到休謨近代認(rèn)識(shí)論原則的演變,哥白尼式革命,蘇哥拉底德行論對(duì)柏理念論的影響,笛與培根方法論原則的區(qū)別

2000年,分有,事實(shí)真理與推理真理,印象與觀念,異質(zhì)分子,物自體,述評(píng)人文主義,復(fù)雜觀念,愛爾維修的倫理觀,人是萬(wàn)物尺度,原子虛空,問答法,唯名論與實(shí)在論,霍布斯的自然狀態(tài)說,預(yù)定和諧,孟德斯鳩的政治自由,同一哲學(xué),第一哲學(xué),經(jīng)驗(yàn)主義論人的認(rèn)識(shí)能力與知識(shí)范圍

2002年,巴門尼德論存在,柏的靈魂觀,問答法,上帝本體論證明,存在就是被感知,笛的方法論原則,黑辯證法的三環(huán)節(jié),費(fèi)爾巴哈論宗教的本質(zhì),柏理念論及影響,近代唯理論論經(jīng)驗(yàn)在認(rèn)識(shí)論中的作用,費(fèi)爾巴哈對(duì)黑的批判,2003年,四根說,波菲利問題,單子,先驗(yàn)幻想,德性即知識(shí),除了哲學(xué)真理外還要神學(xué)真理(托馬斯),觀念的次序就是事物的次序,實(shí)體即主體(黑),洛克兩種性質(zhì)說及貝克萊在此問題的觀點(diǎn),洞穴喻,2004年,真理之路意見之路,能動(dòng)自然被動(dòng)自然,波菲利問題,雙重經(jīng)驗(yàn),上帝本質(zhì)是人的本質(zhì),康德“如果沒有感性則對(duì)象不會(huì)被給與…(見趙敦華西哲課本310頁(yè))”,以太陽(yáng)喻和流溢說為例說明柏拉圖主義哲學(xué)特征,安瑟爾謨與笛的本體論證明及差異,黑與康德哲學(xué)的根本區(qū)別,2005年,單子,種族假象,絕對(duì)理念,二迷宮,四線段,二律背反,流溢說,公意,存在就是被感知,人為自然立法,德性即知識(shí),阿伯拉爾的概念論,亞對(duì)柏理念論的批判,斯賓是如何繼承發(fā)展笛的實(shí)體論的,為何說康德的先驗(yàn)論是先驗(yàn)唯心主義和經(jīng)驗(yàn)實(shí)在論

2006年的中哲和西哲都沒有,2007年,單子,絕對(duì)理念,三權(quán)分立,政治自由,洞穴喻及其意義,盧梭的社會(huì)契約論,費(fèi)爾巴哈的人文主義,人為自然立法,2008年,請(qǐng)不要將此資料作為營(yíng)利的工具,不然****,巴門尼德的存在,自因,先驗(yàn),知識(shí)就是加減,準(zhǔn)則學(xué),通種論,知識(shí)學(xué),亞的實(shí)體說,黑格爾哲學(xué)的特點(diǎn)…2009年的論壇有,自己再補(bǔ)上吧!我都忘了,呵呵…

中哲

一名詞解釋

1、致中和

2、反者道之動(dòng)

3、無念為宗

4、氣外更無虛托孤立之理

5、德性所知

二簡(jiǎn)答

1、王充的命定論和偶成說

2、王弼的有無關(guān)系說

三論述

1、論述荀子的天人關(guān)系說

2、論述程顥的識(shí)仁定性說及其精神境界

西哲

一名詞解釋

1、種子

2、安瑟爾謨的本體論證明

3、存在就是被感知

4、至善（康德）

5、法的精神（孟德斯鳩）

二簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)評(píng)蘇格拉底的反諷方法

2、巴克萊的反抽象主義

三論述

1、為什么恩格斯說，從康德到黑格爾的德國(guó)哲學(xué)的發(fā)展既是邏輯的，又是必然的(意思大致這樣）

2、論述唯理論的實(shí)體論的發(fā)展

中國(guó)哲學(xué)

一、名詞解釋

1、白馬非馬

2、民貴君輕

3、一物兩體

4、元?dú)庾詣?dòng)

5、天下惟器

二、簡(jiǎn)答

1、簡(jiǎn)述王弼的本體論

2、簡(jiǎn)述華嚴(yán)宗的法界緣起說

三、論述

1、論述老子的道的思想及其在中國(guó)哲學(xué)史上的地位

2、論述陳亮的事功思想及與朱熹的爭(zhēng)論

西方哲學(xué)

一、名詞解釋

1、飛失不動(dòng)

2、自我（費(fèi)希特）

3、奧康的剃刀

4、我思故我在5、伏爾泰的理神論

二、簡(jiǎn)答

1、康德：應(yīng)該把人當(dāng)做目的，而不是當(dāng)做手段

2、簡(jiǎn)述霍布斯的自然狀態(tài)和社會(huì)契約學(xué)說

三、論述

1、試論后期柏拉圖對(duì)其理念論的困難的反思與修正

2、笛卡爾的理性主義方法的貢獻(xiàn)

第五篇：南開歷年真題

南開大學(xué)歷年真題 1994年 中國(guó)通史

1.春秋爭(zhēng)霸的具體情況如何？它說明了什么問題？ 2.論述三國(guó)兩晉南北朝中外文化交流 3.論述明、元兩朝對(duì)西藏的管轄 4.清代考據(jù)學(xué)述評(píng)

5.簡(jiǎn)述總理各國(guó)事務(wù)衙門的建立經(jīng)過及影響 6.譚嗣同《仁學(xué)》的歷史評(píng)判 7.林紓其人

8.簡(jiǎn)述東北“易幟”的經(jīng)過及其影響 9.評(píng)述抗戰(zhàn)時(shí)期的中蘇關(guān)系 中國(guó)現(xiàn)代史

《向?qū)А分軋?bào)

百色起義

史迪威

民主建國(guó)會(huì) 1.論述“少年中國(guó)學(xué)會(huì)”的分化 2.簡(jiǎn)述建國(guó)初期反腐敗斗爭(zhēng)

3.論述中共克服抗戰(zhàn)中期解放區(qū)極端困難局面的政策及其意義 4.概述1946年舊政治協(xié)商會(huì)議并分析“憲法草案”案

1995年 中國(guó)通史

1.簡(jiǎn)述儒家與墨家的主要觀點(diǎn)，并比較兩者之異同

2.湖北云夢(mèng)睡虎地秦墓、湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了哪些資料？并介紹其史學(xué)價(jià)值 3.南朝時(shí)南方經(jīng)濟(jì)有哪些發(fā)展？其原因是什么？ 4.敘述明清資本主義萌芽的表現(xiàn)及其緩慢發(fā)展的原因 5.簡(jiǎn)述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期在教育領(lǐng)域的更新

6.評(píng)述鄒容所著《革命軍》的主要內(nèi)容和時(shí)代意義 7.簡(jiǎn)答北洋時(shí)期“府院之爭(zhēng)”的歷史經(jīng)過 8.曹錕是怎樣當(dāng)上總統(tǒng)的？

9.評(píng)述塘沽協(xié)定對(duì)華北政局的影響 10.評(píng)述建國(guó)初期中共七屆三中全會(huì) 中國(guó)現(xiàn)代史

覺悟社

聯(lián)省自治

鄧演達(dá)

共同綱領(lǐng) 1.1924年北京政變的主要原因及其影響 2.新民會(huì)的性質(zhì)及主要活動(dòng)

3.論述抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)“戰(zhàn)時(shí)政治體制”的基本內(nèi)容及評(píng)價(jià)

4.北平國(guó)共談判同重慶談判比較，在內(nèi)容上有哪些變化？為什么？

1996年中國(guó)通史

1.簡(jiǎn)述春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，并分析商業(yè)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的作用 2.簡(jiǎn)述漢唐時(shí)期佛教在中國(guó)的傳播，并分析佛學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系 3.簡(jiǎn)述宋元時(shí)期地方行政制度，并做出評(píng)價(jià) 4.簡(jiǎn)述東林黨的政治活動(dòng)，并對(duì)此做出評(píng)價(jià)

5.請(qǐng)介紹明清時(shí)期的園林建筑，并概括其文化特征 6.簡(jiǎn)述鄭觀應(yīng)及其《盛世危言》

7.試述南京臨時(shí)政府1912年頒布的《南京臨時(shí)約法》 8.簡(jiǎn)答民國(guó)初年的護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)

9.簡(jiǎn)答郭松齡反奉事件的原因及其影響 10.簡(jiǎn)述百團(tuán)大戰(zhàn)的意義10分

11.中共七屆二中全會(huì)制定了哪些主要方針 中國(guó)近現(xiàn)代史

《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》

“北周南張”資本集團(tuán)

《向?qū)А?/p>

東北易幟 1.評(píng)述甲午戰(zhàn)后至新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文學(xué)改良運(yùn)動(dòng) 2.全面評(píng)析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段的原因

3.簡(jiǎn)述同治年間清政府遣使出訪歐美諸國(guó)的活動(dòng) 4.簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)社會(huì)的變化 5.評(píng)述中共八大的內(nèi)容

6.評(píng)析1946年1月政協(xié)會(huì)議“關(guān)于憲法草案問題的決議案” 中國(guó)現(xiàn)代史

新民學(xué)會(huì)

反直三角同盟

新縣制

胡世合事件

抬頭見崗樓，邁步向公路，無村不帶孝，四處見狼煙

中原突圍

1.論述十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的三次“左”傾錯(cuò)誤及其危害 2.試述抗戰(zhàn)時(shí)期中間集團(tuán)的政治態(tài)度

3.分析解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)民黨政府迅速崩潰的原因

1997年中國(guó)通史

1.介紹商代銅器的種類，并舉例說明其制造技術(shù)與藝術(shù)價(jià)值 2.簡(jiǎn)述漢武帝經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容并評(píng)價(jià)

3.簡(jiǎn)述唐代三省與宰相制度的內(nèi)容并做出評(píng)價(jià)

4.簡(jiǎn)述魏晉與兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的歷史過程及原因 5.明末西方傳教士在中國(guó)的活動(dòng)狀況，并對(duì)其活動(dòng)做出評(píng)價(jià) 6.簡(jiǎn)述近代有關(guān)香港問題的三個(gè)條約 7.太平天國(guó)永安建制的主要內(nèi)容及其意義 8.評(píng)述陳天華其人其事

9.簡(jiǎn)述《塘沽協(xié)定》的主要內(nèi)容及其影響

10.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點(diǎn)及其意義是什么？ 11.簡(jiǎn)述解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)的“五.二0”事件。中國(guó)近現(xiàn)代史

京師同文館

《資政新編》

《醒獅》周刊

二五減租1.簡(jiǎn)述甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后至20世紀(jì)初文學(xué)發(fā)展的新成就 2.簡(jiǎn)述魏源

3.簡(jiǎn)論改訂新約運(yùn)動(dòng)

4.簡(jiǎn)述中共關(guān)于新民主義革命理論的主要內(nèi)容 5.評(píng)同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)

6.中國(guó)革命根據(jù)地各時(shí)期政治制度的基本形態(tài)及其主要特點(diǎn)

1998年中國(guó)通史

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述近年來關(guān)于中國(guó)文明起源問題的一些新見解 2.簡(jiǎn)述武則天統(tǒng)治的主要內(nèi)容并做出評(píng)價(jià)

3.請(qǐng)介紹唐代具有代表性的佛教寺、塔建筑及藝術(shù)特點(diǎn)

南北朝論 國(guó)難會(huì)議

4.介紹宋明理學(xué)的代表人物及主要觀點(diǎn)、并做出評(píng)價(jià) 5.《大清律》的主要內(nèi)容及其特點(diǎn) 6.奕忻其人其事

7.簡(jiǎn)答“二次革命”的主要過程及其影響 8.評(píng)述商務(wù)印書館的創(chuàng)辦及其意義

9.試述察哈爾民眾抗日同盟軍的主張與性質(zhì) 10.試述1949年國(guó)共和談中雙方的立場(chǎng)與分歧點(diǎn) 11.試述中華人民共和國(guó)建國(guó)初期的外交政策 中國(guó)近代史

1.簡(jiǎn)述近代通訊與郵政的引進(jìn)和發(fā)展

2.簡(jiǎn)述晚清時(shí)期社會(huì)階級(jí)和階層的發(fā)展變化 3.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后中國(guó)開明官紳士人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)

4.簡(jiǎn)論戊戌變法至新政時(shí)期（即20世紀(jì)初）的教育革新（中國(guó)近現(xiàn)代史）

戊戌維新

國(guó)防最高委員會(huì)

1946年政協(xié)會(huì)議

過渡時(shí)期總路線

1.評(píng)述清末新政 2.述評(píng)皖南事變 3.評(píng)武漢國(guó)民政府

4.論述中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和歷史意義

1999年中國(guó)通史

1.簡(jiǎn)述“禮”的產(chǎn)生、演變及其價(jià)值 2.簡(jiǎn)述道教的產(chǎn)生、演變狀況 3.簡(jiǎn)述唐朝后期的政治特點(diǎn) 4.談?wù)劽髑鍟r(shí)代的戲曲成就

5.簡(jiǎn)述《資政新編》的主要內(nèi)容及其意義 6.簡(jiǎn)答總理各國(guó)事務(wù)衙門的演變及其影響 7.簡(jiǎn)答《國(guó)聞報(bào)》在戊戌政變演變中的作用 8.二期北伐（1928年）過程述評(píng) 9.《新生》事跡述評(píng)

10.簡(jiǎn)述抗戰(zhàn)時(shí)期的史學(xué)成就 中國(guó)近代史

1.評(píng)道光帝整飭弊政的改革措施

2.你讀過哪些有關(guān)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的著作和資料書？并簡(jiǎn)要論述你對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià) 3.論述經(jīng)世致用思潮和教育救國(guó)思潮的主要內(nèi)容 4.簡(jiǎn)述《時(shí)務(wù)報(bào)》、《國(guó)聞報(bào)》、《知新報(bào)》的創(chuàng)刊年代、創(chuàng)辦人及其辦報(bào)的宗旨、影響

2000年中國(guó)通史

1.漢唐時(shí)期中央權(quán)力機(jī)關(guān)演變述略

2.明清時(shí)期賦役制度的演變及其原因述略

3.簡(jiǎn)答鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后知識(shí)界對(duì)國(guó)外和邊疆史地的研究 4.述評(píng)1916年袁世凱去世后的中國(guó)政局 5.簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 6.簡(jiǎn)述民國(guó)時(shí)期政治演變的特征 中國(guó)近代史

1.簡(jiǎn)答洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與太平天國(guó)的聯(lián)系 2.簡(jiǎn)答北洋軍閥出現(xiàn)的社會(huì)原因

3.19世紀(jì)60至90年代西方文化在中國(guó)的傳播 4.清末新政述評(píng)

2001年中國(guó)通史

1.秦漢隋唐明清時(shí)期中亞與地方關(guān)系述評(píng) 2.宋朝與蒙元之間戰(zhàn)和關(guān)系述略 3.太平天國(guó)北伐述評(píng)

4.簡(jiǎn)述民國(guó)元年的遷都之爭(zhēng)

5.試述五四以后新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與成就

6.略談20C30年代國(guó)家官僚資本主義的形成及其對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的壟斷 中國(guó)近代史

1.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后先進(jìn)知識(shí)分子對(duì)西方的了解和認(rèn)識(shí) 2.太平天國(guó)建都南京述評(píng)

3.早期改良派的主要代表人物和思想特點(diǎn) 4.戊戌變法在教育領(lǐng)域的主要成就 5.南京臨時(shí)政府述評(píng) 6.簡(jiǎn)述直系軍閥

7.《新青年》與新文化

2002年中國(guó)通史

1.簡(jiǎn)述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳起變法的主要內(nèi)容及意義 2.簡(jiǎn)述漢光武帝劉秀加強(qiáng)統(tǒng)治的措施及作用 3.簡(jiǎn)述宋代程朱理學(xué)的主要內(nèi)容

4.試述明清之際西方殖民者侵占臺(tái)灣的活動(dòng)及中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng) 5.簡(jiǎn)答洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期新式學(xué)堂的設(shè)立及其影響 6.試述護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起、過程及意義

7.簡(jiǎn)述1927-1937年間中國(guó)教育及思想文化界的概況 8.簡(jiǎn)述抗戰(zhàn)時(shí)期工廠內(nèi)遷及西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 中國(guó)近代史 1.閉關(guān)政策述評(píng) 2.簡(jiǎn)述湘軍

3.簡(jiǎn)述租界在近代中國(guó)的出現(xiàn)和影響 4.洋務(wù)派興辦民用企業(yè)述略

5.試論康有為變法思想及其主要來源 6.簡(jiǎn)述清末地方自治及其意義

7.簡(jiǎn)述辛亥革命前后剪發(fā)易服的歷史進(jìn)程

2003年中國(guó)通史

1.簡(jiǎn)述“夏商周斷代工程”的主要成就 2.評(píng)述西漢時(shí)期的匈奴政策及其影響 3.評(píng)述北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容和意義 4.簡(jiǎn)述唐長(zhǎng)安城城市布局的基本特征 5.概述宋代科學(xué)技術(shù)的主要成就

6.簡(jiǎn)述清朝前期（嘉慶以前）強(qiáng)化皇權(quán)的主要措施 7.簡(jiǎn)述太平天國(guó)內(nèi)政外交政策

8.評(píng)述《馬關(guān)條約》簽訂后中國(guó)軍民反割臺(tái)斗爭(zhēng) 9.評(píng)述東南互保及其章程 10.簡(jiǎn)述晚清白話文運(yùn)動(dòng) 11.簡(jiǎn)評(píng)民初議會(huì)政治的變異

12.簡(jiǎn)評(píng)陳獨(dú)秀在中共黨史上的地位與作用 13.略述抗戰(zhàn)時(shí)期中美關(guān)系

14.試評(píng)抗戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)共談判與政協(xié)會(huì)議的主要內(nèi)容 中國(guó)近代史

1.概述晚清禁煙運(yùn)動(dòng)及其意義 2.簡(jiǎn)述辛酉政變及其影響

3.評(píng)述甲午戰(zhàn)前近代民族工業(yè)的產(chǎn)生和特點(diǎn) 4.概述門戶開放政策及其作用

5.評(píng)述20世紀(jì)初民主革命思潮的興起 6.簡(jiǎn)述晚清婚喪習(xí)俗的主要變化 7.簡(jiǎn)評(píng)皖系軍閥

2004年中國(guó)古代史

“余一人”

白起伐楚

武庚

巫蠱之禍

相地衰征

政事堂

唐代禪宗

票擬

均工夫役

《明儒學(xué)案》 1.從吳楚七國(guó)之亂與八王之亂，看中國(guó)古代中央與地方的關(guān)系 2.試析晉宋之際的社會(huì)變化及劉裕的功業(yè)

3.宋代史學(xué)家鄭樵《通志 氏族略》謂：自隋唐之上“官之選舉，必由于簿狀；家之婚姻，必由于譜系。”然而“自五季以來，取士不問家室，婚姻不問閥閱”。請(qǐng)解釋這一論述反映的歷史情形，并說明發(fā)生變化的原因。4.比較元、清兩朝統(tǒng)治的特色 5.漫談生態(tài)環(huán)境史 中國(guó)近代史

1.概述太平天國(guó)西征 2.評(píng)析蒲安臣的外交活動(dòng) 3.試述近代三洋海軍的建立

4.概述“北周南張”資本集團(tuán)的興起與發(fā)展 5.梁?jiǎn)⒊c新史學(xué)述評(píng) 6.略論民國(guó)初期的袁世凱

7.試論五四新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)文學(xué)藝術(shù)的影響

2013年中國(guó)通史

平章政事

宗法制

關(guān)隴世族

均田制

清末新政

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)

國(guó)民大會(huì)

1.二十四史有哪些？請(qǐng)標(biāo)出非官修史書的作者、年代，并對(duì)任意兩個(gè)非官修史書進(jìn)行評(píng)價(jià) 2.請(qǐng)指出由秦至清的地方最高一級(jí)行政機(jī)構(gòu)的演變及影響 3.試述“唐宋變革論”，談?wù)勀愕目捶?4.試述比較漢、唐、元、明的中外關(guān)系

5.試述清末廢除科舉、創(chuàng)設(shè)新設(shè)學(xué)堂、民初教育體制改革的意義 6.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到1945年間中日關(guān)系的演變及影響 7.近代史上有“中體西用”“西體中用”“全盤西化”等觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶?8.共產(chǎn)國(guó)際與1920年代中國(guó)革命的關(guān)系（包括國(guó)民黨）

2014年中國(guó)通史

門閥士族

市舶使司

改土歸流

馬關(guān)條約

北洋南洋

五卅運(yùn)動(dòng)

國(guó)民大會(huì)

1.簡(jiǎn)要介紹四書五經(jīng)基本內(nèi)容、評(píng)價(jià) 2.簡(jiǎn)要論述中國(guó)古代分封制

3.論述中國(guó)古代歷史上北方少數(shù)民族南進(jìn)周期性原因及其影響 4.論述中國(guó)近代軍工發(fā)展的特點(diǎn) 5.論述朝貢貿(mào)易

6.白話文對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的影響

7.論述清末民初中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)率先自東部興起的原因

8.論述自袁世凱廢除議會(huì)至曹錕賄選，共和體制之于民初政治的歷史意義