第一篇：2016年兒科培訓計劃

郴州市第四人民醫院

2016年兒科不同層次臨床醫生培訓計劃

2016年是我院創三級醫院的一年。為更好的抓好基礎醫療質量，規范醫療操作程序，按照醫院醫務科總體培訓規劃，以“三基三嚴”、“臨床專業技術”及“醫療突發事件應急能力”培訓為中心內容，認真抓好醫務人員培訓工作，尤其是加強住院醫師培訓。制定兒科醫生具體培訓計劃如下：

一、“三基三嚴”培訓學習

（一）、加強對醫療人員“三基”的培訓。

醫務科具體負責全院的培訓工作，經常利用晨會交班時間及采取集中學習的 方式對全院人員進行三基培訓，培訓覆蓋率達到100％。

（二）、培訓及考核內容：

1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。

2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。

3）基本技能：包括醫療人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術、心肺復蘇技術；手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗結合病人的病情，擬定出診斷、治療、計劃思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。4）醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。

5）技能培訓與考核內容：新生兒窒息復蘇技術；心電監護儀的使用技術；新生兒氣管插管；新生兒全自動換血術；呼吸機的使用與維護技術；

（三）、培訓方式方法：

采用集中學習及科室培訓相結合的方法。要求醫療人員利用空閑時間學習醫學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。科室利用科主任查房、晨會交班及每月業務學習時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術采用現場操作演練，定期舉行急救模擬演練。

（四）、具體培訓計劃：詳見科室業務學習課程表，課內每年至少2次三基理論知識考試，并統計分數。

二、臨床專業技術培訓

（一）、培訓對象：科室全體醫療人員。

（二）、培訓目的:通過對醫療人員進行相關專業知識培訓，達到提高其專業素質能力，鞏固扎實的基礎知識，并將所學的理論知識與實際臨床工作相結合，提高為病人服務的質量。

（三）、培訓方式:通過學術會議和科內業務學習的形式進行全員培訓。

（四）、培訓內容

1、參加全院性業務學習培訓 1）內容安排：（遵照醫務科及科教科培訓安排，要求全體醫療人員不需參加）結合我院的特點、薄弱環節、醫療新進展情況，以及疾病流行、上級要求等進行培訓，重點是核心制度、醫療文書書寫、人文交流溝通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫療、等級醫院評審、傳染病、醫療衛生相關法律法規等培訓并考核；按專業進行“三基三嚴考”試；心肺復蘇考核（護理部分由護理部培訓）；以及組織組織急救演練，提高急診搶救水平2）培訓師資：邀請相關專家（院內、院外）

3）實行簽到制，授予醫院學分，參與年終考核，考核合格后上崗 4）業務培訓要求

①、住院醫師參加住院醫師規范化培訓要求100%參加。②、中級以上人員參加Ⅰ類學分繼續教育，要求100%參加。③、參加衛生局組織的繼續教育。④、每季組織全院性醫療安全培訓。⑤、進修生實習生納入統一管理。

2、科內教學培訓要求

針對各專科特點，進一步細化各科教學，同時，對住院醫師，予以確定指導老師，每人最多帶2人，需征得本人的同意。指導老師必須是中級職稱以上，有工作責任心，業務能力強，有一定教學能力，經醫院培訓考核合格者。

1)科室每周一次教學查房,通過對典型病例的系統講解,示范操作,分析總結,促進輪轉醫師及實習醫生對病史采集,體格檢查, 病情演變與實驗結果分析,疾病診治等臨床基本診療技能的掌握,培養輪轉及實習醫師臨床診療思維能力和臨床實踐能力。

2）科內組織至少每月2次業務學習、疑難病例討論、安全醫療教育，并有記錄（病區要進行教學查房）。

3）開展有針對性的醫療業務晨會提問。4）常規開展疑難病例討論。

5）組織兒科急救演練，提高急診搶救水平。

6）派員參加省、市兒科年會，及相關業務培訓、學術交流：科主任每年可參加全國性學術會議2次；副主任醫師每年可參加全國性學術會議1次；主治醫師每年可參加省級學術會議1次；住院醫師每年可參加市級學術會議1次。7）每年按科室實際情況派人員到上級醫院進修學習。8）進修、實習生納入統一管理。

第二篇：兒科護士培訓計劃

兒科護士培訓計劃

1、培訓目標1)培養護士愛崗敬業，有良好的職業態度和專業興趣。2)熟悉各班職責，掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故發生。3)掌握兒科護理常規及常見疾病的常規護理，熟悉專科疾病護理知識，逐步提高其專業素質。4)規范各項護理操作規程，提高其操作技能，尤其是靜脈穿刺技術。能使用科內備用儀器設備。5)能及時、規范、完整、正確地書寫護理病歷。6)熟悉危重病人的搶救配合工作。7)有意識地培養護士臨床觀察能力和評判性思維能力以及解決臨床實踐問題的工作能力。

2、培訓及考核方法1)晨會提問每周兩次2)參加醫院及科室業務學習3)每月進行護理技術操作培訓技術操作考核每月一次，4)每月參加護理部組織的操作考核每年參加護理部組織的理論考核5)自學兒科護理學兒科護理常規專科疾病護理常規每月一次理論考核6)示范培訓各班職責及各項操作流程護士長及相關質控員隨時進行督查7)臨床實踐中多給予幫助指導，多進行討論交流及時給予肯定及指正。

3、培訓內容1)基本理論與護士相關的衛生法律法規如中華人民共和國護士法傳染病管理法醫療事故處理條列醫務人員職業道德等護患交流與溝通技巧護患糾紛及防范對策護士在臨床工作中的禮儀規范兒科護士的角色與素質要求護理病歷書寫規范護理管理制度2)基本知識掌握小兒生長發育的規律及幾個常用的計算公式熟悉各年齡小兒的特點及保健熟悉兒童計劃免疫程序掌握輔食添加順序掌握各年齡段小兒生命體征的正常值掌握足月兒及早產兒的特點及護理要點掌握新生兒黃疸、新生兒肺炎、新生兒硬腫癥的護理要點掌握小兒腹瀉、急慢性胃炎、消化性潰瘍的護理要點及健康指導掌握上感、幼兒急疹、支氣管炎、喉炎、支氣管肺炎、支氣管哮喘病兒的護理要點熟悉病毒性心肌炎、腎炎、過敏性紫癜、病毒性腦炎的護理常規熟悉新生兒窒息、新生兒顱內出血、小兒驚厥、癲癇、呼衰、心衰、中毒等急救流程及配合。3)基本技能生命體征測量；出入院病人的處置；靜脈輸液；各種注射法（包括股靜脈穿刺）；口腔護理；臍部護理；物理降溫；嬰幼兒灌腸法；無菌技術；消毒隔離技術；吸氧；吸痰；心肺復蘇；呼吸皮囊的使用；各種標本采集法；小兒約束法；微量法血糖測定；微泵的使用；心電監護儀使用；新生兒經皮黃疸測定；新生兒暖箱及藍光箱的使用；新生兒搶救輻射床的使用；護理病歷書寫；

二、三年內臨床護士

1、培訓目標1)具有熟練的基礎醫學理論、護理專業知識及護理操作技能，能運用護理程序對病人實施整體護理2)熟練掌握基礎護理及專科護理技術操作3)熟練掌握危重患者的急救知識及技能4)充分發揮團結協作精神5)了解國內外護理新動態，對護理改革方向和措施有所了解，并能參與執行

2、培訓及考核方法1)晨會提問每周一至兩次2)定期進行護理技術操作培訓技術操作考核每月一次3)每月參加護理部組織的操作考核每年參加護理部組織的理論考核4)自學兒科護理學兒科護理常規專科疾病護理常規每季度一次理論考核5)參加醫院及科室業務學習、護理查房6)鼓勵參加繼續學歷教育，積極參加院內組織的各種競賽活動

3、培訓內容1)進一步鞏固一年內護士培訓計劃的基本理論、基本知識和基本技能2)掌握整體護理的內涵及特征3)熟悉護理心理學知識，護理與營養，密切護患溝通4)掌握科內搶救藥物的藥理知識5)熟悉專科護理操作技術及專科護理常規

三、護師培訓

1、培訓目標1)具有較好的專科理論知識和熟練的護理技能，掌握危重病人的觀察方法及急救技能2)掌握專業新知識新理論，能熟練運用護理程序理論指導臨床護理工作3)熟悉病房管理知識，協助病房管理，參與科內及院內護理質控管理4)參與護生的帶教工作5)能協調醫護患關系，杜絕病人及家屬的投訴6)了解持續質量改進，能鑒別風險，對各種意外特發事件能進行一定的處理7)能結合臨床護理工作，積極撰寫論文。

2、培訓及考核方法1)晨會提問每周一次2)定期進行護理技術操作培訓及考核3)每年參加護理部組織的理論考核每季一次搶救儀器培訓及考核4)自學兒科護理學兒科護理常規專科疾病護理常規每季度一次理論考核5)參加醫院及科室業務學習、護理查房6)鼓勵參加繼續學歷教育，積極參加院內外組織的各種競賽活動

3、培

訓內容在上述臨床護士培訓內容的基礎上，增加各種危急重癥病人的觀察護理要點及各項急救技能，學習論文撰寫技能，學習醫院新開展的護理技能與操作

四、主管護師培訓

1、培訓目標1)精通專科護理理論，有豐富的人文學科知識2)熟練掌握專科護理技術，具有較強的專科應急急救能力，并有一定的創新思考能力3)參與科內及院內的管理，分管專項管理工作4)能組織護理疾病查房及教學查房

2、培訓及考核方法1)有計劃的安排參加護理新技術、新業務及管理知識的學習與教育2)通過網絡或相關渠道，了解國內外先進的護理技術和護理管理理論方法，進一步提高專科護理水平3)主持業務及教學查房，參與護理會診、護理風險管理4)積極撰寫學術論文

3、培訓內容在上述基礎上拓寬拓深，并能理論與實踐相結合篇二：2015年新生兒科護理培訓計劃 2015年新生兒科護理培訓計劃 為了進一步提高全科人員的整體護理水平，培養專科護理人才，按照護理部的統一規劃，開展分層培訓工作，具體培訓計劃如下：

一、工作目標

護理人員分層級培訓率為≥90%；三基”理論合格率≥ 90%(80分合格)；護理技術操作合格率100%，（90分合格）；緊急護理人力資源調配知曉率100%。

二、實施措施

（一）加強護士業務培訓，擬定全年培訓計劃，內容涵

蓋“三基”知識培訓、核心制度培訓、新生兒科專科護理知識培訓、新生兒科專科護理技能培訓等方面的內容，擬定分層培訓計劃，做到培訓后有記錄考核。

（二）不斷的更新護理知識，增加護士外出學習和進修的機會，計劃今年有護士取得新生兒科專科護士資質。2015年新生兒科分層培訓計劃表如下： 2015年新生兒科護士分層培訓計劃表 篇三：2013兒科護士培訓計劃表

以上表格是n0—n1級兒科護理人員的具體培訓計劃，請在每月底的25號之前完成考核，并及時記錄在培訓本及考核表上。篇四：2013年兒科護理培訓計劃 2013年兒科護理人員培訓計劃

隨著醫學的發展，護理工作領域的拓寬，對各級在職護士提出更高的要求.也為更好地抓好科室護理質量，規范護理技術操作、鞏固基礎理論知識，結合我科實際，特制定2013年“三基”培訓及考核計劃。

一、對全科護理人員”三基三嚴”培訓的內容與安排

（一）一月份理論培訓：科室管理目標及科室制度。

培訓時間：2013年1月（主講人：何成麗

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：心電監護儀的使用 帶教人：張玉芬

培訓時間：2013年1月10日—12日

考試時間：1月13日——14日

（二）二月份理論培訓：護理文件的書寫規范

培訓時間：2012年2月5日

主講人：張秀敏

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：靜脈輸液泵的使用 帶教人：李燕梅

培訓時間：2012年2月18日—20日

考試時間：2月21日——22日

（三）三月份理論培訓：專科護理常規

培訓時間：2012年3月11日

主講人：何秀菊

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：皮內注射 帶教人：葉啟梅

培訓時間：2012年3月9日—11日

考試時間：3月12日——14日(四）四月份理論培訓：關于新生兒的培訓（正常新生兒特點、新生兒呼吸機窘迫征、新生兒窒息的護理規范、早產兒的護理規范）

培訓時間：2012年4月9日

主講人：張秀敏

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：密閉式靜脈輸血 帶教人：何秀菊 培訓時間：2012年4月10日—13日

考試時間：4月16日——17日

（五）五月份組織培訓：新生兒病室護理專項考核、新生兒安全管理制度 培訓時間：2012年5月7日

主講人：張秀敏

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：肌肉注射 帶教人：李佳芹

培訓時間：2012年5月14日—16日

考試時間：5月17日——18日

（六）六月份理論培訓：

1、分級護理內容、制度、原則。

2、護士條例 培訓時間：2012年6月11日 6月25日

帶教人：何秀菊

考試時間：2012年6月12日（閉卷）6月26日（閉卷）

操作培訓：小兒頭皮靜脈輸液 帶教人：楊云梅 培訓時間：2012年6月18日—19日

考試時間：6月20日——21日

（七）七月份理論培訓：優質護理、責任制整體護理

培訓時間：2012年7月9日 主講人：何秀菊

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：新生兒吸痰 帶教人：何秀菊

培訓時間：2012年7月16日—18日

考試時間：7月19日——20日

（八）八月份理論培訓：危重患者的護理常規。

第三篇：兒科2011年學習培訓計劃

兒科學習培訓計劃

4月4日--病毒性心肌炎

4月18日------------------------------病例討論（ITP）

4月25日------------------------------嬰兒肝炎綜合征

5月9日川崎病的診斷及治療

5月23日-----------------------------早產兒

第四篇：2013年兒科護理培訓計劃

2013年兒科護理人員培訓計劃

隨著醫學的發展，護理工作領域的拓寬，對各級在職護士提出更高的要求.也為更好地抓好科室護理質量，規范護理技術操作、鞏固基礎理論知識，結合我科實際，特制定2013年“三基”培訓及考核計劃。

一、對全科護理人員”三基三嚴”培訓的內容與安排

（一）一月份理論培訓：科室管理目標及科室制度。

培訓時間：2013年1月（主講人：何成麗

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：心電監護儀的使用帶教人：張玉芬

培訓時間：2013年1月10日—12日

考試時間：1月13日——14日

（二）二月份理論培訓：護理文件的書寫規范

培訓時間：2012年2月5日

主講人：張秀敏

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：靜脈輸液泵的使用帶教人：李燕梅

培訓時間：2012年2月18日—20日

考試時間：2月21日——22日

（三）三月份理論培訓：專科護理常規

培訓時間：2012年3月11日

主講人：何秀菊

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：皮內注射帶教人：葉啟梅

培訓時間：2012年3月9日—11日

考試時間：3月12日——14日

(四）四月份理論培訓：關于新生兒的培訓（正常新生兒特點、新生兒呼吸機窘迫征、新生兒窒息的護理規范、早產兒的護理規范）

培訓時間：2012年4月9日

主講人：張秀敏

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式。

操作培訓：密閉式靜脈輸血帶教人：何秀菊

培訓時間：2012年4月10日—13日

考試時間：4月16日——17日

（五）五月份組織培訓：新生兒病室護理專項考核、新生兒安全管理制度 培訓時間：2012年5月7日

主講人：張秀敏

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：肌肉注射帶教人：李佳芹

培訓時間：2012年5月14日—16日

考試時間：5月17日——18日

（六）六月份理論培訓：

1、分級護理內容、制度、原則。

2、護士條例 培訓時間：2012年6月11日6月25日

帶教人：何秀菊

考試時間：2012年6月12日（閉卷）6月26日（閉卷）

操作培訓：小兒頭皮靜脈輸液帶教人：楊云梅

培訓時間：2012年6月18日—19日

考試時間：6月20日——21日

（七）七月份理論培訓：優質護理、責任制整體護理

培訓時間：2012年7月9日

主講人：何秀菊

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：新生兒吸痰帶教人：何秀菊

培訓時間：2012年7月16日—18日

考試時間：7月19日——20日

（八）八月份理論培訓：危重患者的護理常規。

培訓時間：2012年8月6日

帶教人：張玉芬

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

（九）九月份理論培訓：各種應急預案

培訓時間：2012年9月（每周一19:00）

主講人：張秀敏

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：靜脈注射術帶教人：李燕梅

培訓時間：2012年9月17日—19日

考試時間：9月20日——21日

（十）十月份理論培訓：醫療安全（不良）事件的報告制度與流程 培訓時間：2012年10月8日

主講人：何成麗

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：氧氣吸入帶教人：張玉芬

培訓時間：2012年10月15日——17日

考試時間：10月18——19日

（十一）十一月份理論培訓：墜床、跌倒、壓瘡的報告制度、流程 培訓時間：2012年11月5日

主講人：何成麗

考試方法：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：徒手心肺復蘇帶教人：何秀菊

培訓時間：2012年11月14日——16日

考試時間：11月17——18日

（十二）十二月份理論培訓：急救儀器故障應急預案

培訓時間：2012年12月10日

主講人：何秀菊

考試時間：護士長采取理論提問或閉卷的方式

操作培訓：鼻飼法帶教人：楊云梅

培訓時間：2012年12月10日——12日

考試時間：12月13——14日

2012年1月1 日

第五篇：兒科實習計劃

兒科實習計劃

一、實習目的 通過臨床實踐，掌握兒科常見疾病及常見急癥的診斷和治療的基本技能，了解疑難病例的初步分析方法，培養學生觀察和思維能力，為今后從事兒童保健和兒科臨床工作奠定基礎。

二、實習時間安排

共6周，其中病房4周，門診2周

三、實習內容

（一）基本理論和基本知識

1、熟悉小兒生長發育規律、保健措施、營養及護理方法

2、初步掌握小兒各系統常見病的診斷、鑒別診斷和治療（1）上呼吸道感染、痙攣性支氣管炎、支氣管肺炎等（2）先天性心臟病、心肌炎、風濕熱等

（3）營養不良、肥胖癥、維生素D缺乏癥、嬰幼兒腹瀉、急性出血性腸炎等（4）急性腎炎、腎病綜合征、尿路感染等

（5）常見小兒貧血、急性白血病、出血性疾病、惡性網狀細胞病等

（6）新生兒肺炎、敗血癥、新生兒黃疸、破傷風、新生兒窒息、顱內出血等

（7）小兒結核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰質炎、水痘、流行性腮腺炎等傳染病，常見腸寄生蟲病（蛔蟲、蟯蟲）以及其并發癥

（8）呆小病、侏儒癥、糖尿病、尿崩癥等

3、初步掌握小兒常見危重急癥的病因分析、診斷和處理：高熱、驚厥、脫水、心衰、呼衰、腦水腫、中毒、昏迷、休克等

4、熟悉小兒常用藥物劑量及計算方法，掌握兒科用藥、輸血、輸液特點和要求

（二）基本技能方面

1、掌握兒科靜脈穿刺技術、熟練進行肘、腕、頭皮靜脈穿刺采血和輸液技術

2、學會腰椎穿刺、骨髓穿刺等診療技術，掌握洗胃、鼻飼、胃腸減壓、吸氧、人工呼吸、心臟按壓、心內注射等操作技術

3、掌握皮肉實驗、皮下注射、肌肉注射等技術，掌握明暖箱、光照療法和物理降溫和使用方法

4、了解嬰兒、未成熟兒的喂養及輔食制作與營養計算方法

四、實習與帶教方法

1、在上級醫師指導下，分管8—10張病床的診療工作，參加查房、值班，在本科實習期間，至少完成2份完整病歷，經帶教老師批改認為合格后再改寫住院病歷

2、實習生參與的一切診療工作，都要在上級醫師或護士的指導下進行

3、認真履行實習生職責，參加查房、值班和危重病例搶救等工作

4、首次接診病人或進行診療操作，必須有帶教老師示范，此后可根據實習生掌握的程度，逐步在老師指導下獨立操作

5、實習生書寫的一切醫療文件，應主動交上級醫師審改簽名，以示負責

6、結合臨床實際，每兩周由科室安排一次病例討論，每兩周一次小講課，以提高實習生對常見兒科疾病的認識

五、實習考核

帶教老師按照“出科鑒定”的評分項目及評分方法進行評分，實習生結束本科實習前2天，由科室主任（或教學秘書）組織理論考試及臨床技能操作考試，再根據考試成績綜合作出評分。