第一篇：兒科護理實習計劃

兒科護理實習計劃

周次學習帶教內容學習項目負責人

第一周1.介紹環境，病區各項規章制度，護士素質、禮儀要求（帶教老師）

2.強調兒科護士面對的是兒童這個特殊的弱式群體，要

求必須具備有高度的愛心、耐心、細心、責任心和慎獨

修養等良好的職業素質。進行法制教育，培養護生的法

律意識，任何技術操作需在老師的監控下進行，不超越

職權范圍獨自進行。（帶教老師）

3、了解各班的崗位職責及工作程序，了解兒科病種特點

及健康教育的方法，（帶教老師）

4、在帶教老師指導下處理入院、出院、轉科、搬床、死亡的手續。（帶教老師）

5、熟悉各類針劑、口服藥的名稱、劑量、作用、副作用。（帶教老師）第二周

1、在帶教老師指導下，正確掌握各類物品的消毒隔離和

醫用垃圾的分類及處理方法。（帶教老師）

2、在帶教老師指導下，參與晨晚間護理及各項基礎護理。（帶教老師）

3、在帶教老師指導下，規范進行吸氧、氧動霧化吸入、留

置針封管，拔針加液，高熱患兒護理，使用新生兒暖箱的方法，光照療法，更換尿布，臀紅護理等操作。（帶教老師）

4、周三下午小講課。（總帶教）第三周1、在帶教老師指導下，規范進行靜脈輸液、靜脈推注、肌肉注射、皮內注射，留置針輸液等操作。（帶教老師）

2、能嚴格執行“三查七對”正確執行無菌技術。（帶教老師）

3、在帶教老師指導下，能初步對兒科病區常見疾病進行

觀察護理。（帶教老師）

4、參加科內業務學習。（護士長）第四周1、在帶教老師放手不放眼的情況下，能獨立完成各項

基礎護理（病人衛生處置、出入院護理、標本采集、各種臥位使用新生兒暖箱，更換尿布，冷熱濕敷）。（帶教老師）

2、初步掌握常用護理技術的操作規范。（帶教老師）4、周三下午小講課。（總帶教）

5、出科考核。（理論考核由科室分批次統一考核,操作考核由帶教老師考核）（護士長、總帶教）

6、出科鑒定。調查實習生對帶教老師滿意度。（護士長、總帶教）

第二篇：護理本科兒科臨床實習計劃

護理本科兒科臨床實習計劃

實習時間：4周時間安排及分組

實習生分組在普兒病房2周、新生兒病房2周。

1、實習目的：（1）能運用護理程序對病人進行身心護理。

（2）能熟練對患兒進行護理評估，制定護理計劃。

（3）能正確書寫完整的護理病理。

（4）能運用溝通技巧對患兒及家屬進行健康教育。

（5）能進行兒科急危重病人的搶救配合及護理。

（6）能熟練進行兒科常規的護理技術操作。

2、實習內容：（1）能結合實際，應用護理程序對兒科常見疾病的病人實施全面護理。嬰幼兒腹瀉、支氣管肺炎、高熱驚厥、營養性貧血、急性腎炎、腎病綜合癥、維生素D缺乏性佝僂病、新生兒窒息、新生兒派、敗血癥、營養不良等

（2）不同年齡的兒童生長發育的正常指標及生理變化。

（3）書寫兒科常見疾病的護理病理。

（4）兒科常用實驗室檢查的正常值、臨床意義。

（5）兒科常用藥物的劑量、用法、主要副作用及處理、用

藥注意點。配制各種液體。

（6）對患兒及家屬進行健康教育。

（7）能掌握兒科常用護理技術操作：（體溫、脈搏、呼吸血壓測量法，身高、體重測量法，各種標本收集法，口腔、皮膚、臀部的護理，皮內、皮下、肌肉、靜脈

注射法，各種輸血、輸氧法，超聲霧化吸入法，喂奶、喂藥法，各種物理降溫法，灌腸、吸痰法，暖箱使用、藍光療法）以及兒科病人的護理體檢。

（8）小兒驚厥、急性呼吸衰竭、急性心衰、上消化道出血的搶救配合。

第三篇：2017年兒科護理計劃

兒科2017年護理工作計劃

時光飛逝，一年又要結束了，總結2016工作經驗，結合醫院科室具體情況，兒科擬在2017年護理工作計劃如下：

一、制定本科室護理目標，提高護理服務質量。

1、組織全體護理人員繼續認真學習各護理質量標準，按規定規范護理工作。

2、保證護理日常工作的正常進行，加強質控檢查，重點檢查晨午間護理、護理文書書寫、護理滿意度等工作。

3、加強醫護人員、患兒的管理，認真解決醫患矛盾，盡量實現“零”投訴。

4、結合目標責任書內容，使各項指標達標，其中病區管理合格率＞90%，危重患兒合格率＞90%，消毒隔離合格率＞90%，護理文書合格率＞90%，搶救設備完好率100%。

二、嚴格執行各項護理制度、護理常規與護理技術操作規程。

1、嚴格執行查對交接班制度、病人身份核查制度，認真規范使用PDA，防止差錯事故發生。

2、嚴格執行醫囑，密切觀察病情，提供個性化醫學知識及健康指導。規范護理程序，豐富健康宣教內容，責任護士深入到病房，認真做好健康宣教，每天責任護士至少和主管病人溝通兩次，加強對患兒家屬的健康宣教，增高用護理手段解決問題的能力，促進患兒早日康復。

3、護士對住院患者的臨床用藥，治療提供規范服務。

4、護士長堅持每周檢查病歷2-3次，發現問題及時糾正并通知到責任護士，防止類似問題再次發生。

三、重視護理人員素質培養，加強業務學習、技術訓練，增高應急、急救能力。

1、制定2017年培訓計劃，每月組織一次業務學習及業務查房，分析存在問題，提出改進措施，由護士自己做課件，在醫辦室利用多媒體講課，提高自己業務水平同時帶動科室護士一同提高，鼓勵護士自學并做好讀書筆記，每月交護士長查閱。

2、外出學習、進修護士回來后要在全科護士會上進行反饋和新知識的學習。

3、低年資護士加強護理技術訓練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增高技術程度。

4、加強應急、急救能力訓練。對新生兒窒息的復蘇、危重病人的搶救重點培訓。

5、高年資護士在工作中給低年資護士做好表率，言傳身教，讓兒科團結、協作的優良作風發揚光大。

6、繼續加強護理人員法律意識，強化法律觀念，組織學習有關法律知識，并靈活運用到工作中去。

四、嚴格執行各項規章制度，提高護理工作質量

1、嚴格執行消毒隔離制度。嚴格執行靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前后洗手；每日治療室消毒2次，病房空氣消毒，嚴防醫源性感染。

2、嚴格執行交接班制度。切實做好晨晚間護理，基礎護理到位。保持患兒床單位清潔整齊，環境溫馨、舒適。

3、嚴格執行床頭交接制度，護士長每天三轉病房，早中晚對病人病情做到六知道，在交接班時向下一班護士做具體指導。

4、加強新生兒病區管理，規范護士行為，嚴格執行消毒隔離制度，做好新生兒、高危兒管理，隨時抽查新生兒護理工作，確保醫療護理安全。

5、加強門診輸液室管理，科室護士輪流值班，嚴格執行查對、消毒隔離制度，不定時抽查門診輸液室護理工作，確保醫療護理安全。

6、嚴格落實各級工作人員職責。護士長每周二次檢查衛生員工作質量，保持病區清潔整齊；

7、配合護理部做好月護理質量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項護理指標。

8、對陳舊規章制度及時修訂，規范文字資料。

9、制定并實施各級各類護士培訓計劃，使護士的理論基礎知識與技能滿足崗位需要。

10、建立緊急狀態下對護理人員調配的方案。

五、做好優質護理及愛嬰醫院宣傳教育工作。

1、認真組織護士學習優質護理內容及母乳喂養的知識，全面履行護士職責。整合基礎護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等，為患者提供全面、全程、連續的護理服務。密切觀察患者病情，及時與醫師溝通，與患者溝通，對患者開展健康教育和康復指導，提供心理護理。

2、做好滿意度調查，每月對病人滿意度進行調查，確保服務質量，對患兒家長提出問題耐心做好解答，并指出整改措施。激勵患兒家長提出表揚的護士，激發護士愛崗敬業熱情，更好的為病人提供愛心服務。

3、每月召開公休會，向患兒家長講解疾病的健康知識及征求患兒家長意見，發現問題及時處理、及時改進。

4、開展兒科特色護理優質服務，充分發揮護士的聰明才智，根據兒童的生長發育特點，為患兒提供貼心、溫暖的優質護理服務。

5、認真培訓愛嬰醫院知識，并運用到工作中去，理論結合實踐，認真踏實做好母乳喂養工作。

六、繼續教育與培訓

1、由高年資護理師認真帶教實習生及進修生，做好崗前教育

及禮儀培訓，要求掌握兒科基礎護理知識。

2、繼續派兩三名護士及護士長參加兒科、新生兒護理培訓、進修,到外地醫院參觀學習兒科護理單元,相互學習,借鑒護理經驗，學習新觀念新理念。

3、開展護理新技術新項目，鼓勵護士學習書寫論文，爭取2016年發表2篇護理。

七、加強科室成本核算的管理

合理利用資源，厲行節約，勤儉持家，做好科室的經濟核算。培養護士經營意識，認真執行物價收費標準，善于進行成本效益核算，降低醫療成本，節約不必要的開支，保證資源有效合理配置。

八、學科發展方向

（1）進一步開展和完善在新生兒重癥監護、兒童門診輸液室重點建設，加強人才培養，力爭學科發展再上一個新臺階。（2）重點發展新生兒、小兒急救、小兒呼吸循環等護理專業。擬開展的新技術：

（3）兒童有創呼吸機的臨床應用。（4）新生兒及兒童PICC置管及護理。

（5）進一步完善兒科、新生兒病區、兒童輸液室及霧化室的建設。

九、護理質量與安全管理目標 1、病區管理合格率 ≥90% 2、分級護理制度落實合格率：≥90% 3、危重患者護理合格率：≥90% 4、急救物品完好率100% 5、護理文件書寫合格率：≥90% 6 患者安全目標知曉率：≥90%

7、護理不良事件報告知曉率：100%

8、護理人員“三基”考核合格率達≥90%（理論成績為80分，技能操作為85分）

9、住院患者對護理工作滿意度：≥92%

10、出院患者電話回訪率為當月出院患者的10%—15%。

11、醫療器械及消毒滅菌合格率100%

12、壓瘡發生次數為0（除難以避免性壓瘡）

13、住院患者入院首次評估率≥95%

14、患者跌倒/墜床風險評估率≥95%

15、高危患者壓瘡風險評估率≥95%

16、特殊患者使用腕帶識別身份執行率100%

17、健康教育覆蓋率100%，知曉率≥90%

18、洗手規范達標率100%。

兒科護理組 2016年11月22日

第四篇：兒科護理實習鑒定

兒科護理實習鑒定(精選多篇)

送走了2014,迎來了2014！這時我們開始了為期兩周兒科的實習！這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區別！在護患關系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心,他們才能安心！

這里特殊的有三點：第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關系.首先,小兒的生長發育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性.再之,因了小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事

項.在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的護患關系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力.在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年！同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利！

兒科護理實習鑒定

送走了2014,迎來了2014!這時我們開始了為期兩周兒科的實習!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區別!在護患關系

上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

這里特殊的有三點：第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關系.首先,小兒的生長發育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性.再之,因了小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項.在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的護患關系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏

導及承受等能力.在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!

短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣，兒科護理實習鑒定。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命，實習鑒定《兒科護理實習鑒定》。這更讓我意識到醫生不僅要醫術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就

是繼續為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責正是捍衛健康的生命。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及兒科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。

今后，我會繼續以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基矗不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

兒科護理實習自我鑒定

送走了2014,迎來了2014！這時我們開始了為期兩周兒科的實習！這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區別！在護患關系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好！讓他們放心,他們才能安心！

這里特殊的有三點：第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關系.首先,小兒的生長發育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性.再之,因了小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項.在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的護患關系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力.在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年！同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利！

一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習

階段又一個接力.進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高.除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治.了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃

閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺，非一日之寒.”

經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等.向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識.要成為一名優秀的兒科護士，光有技術是不夠的，我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值，而不是像機器一樣

工作，更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤，首選化療治療.除了一些常規的操作外，我們還應該做好對癥護理.感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應該做到對癥護理，注意室內環境，飲食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等.同時要多與家屬溝通，向其介紹有關知識，如病因，主要表現等.教會家長正確拍背協助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養，加強體格鍛煉等.在平時的實習工作中，我也經常看到帶教老師向家長做宣教，這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是護理工作比較高的境界，只有轉述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識，并能融會貫通，對醫患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是

護理活動的執行者，還是健康捍衛者和宣教者.我們應該具備良好的專業素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關的諾亞方舟.兒科護理實習心得

一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力.進入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強的科室,涵蓋了內科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不

能準確描述病情,不懂得與醫護人員配合,所以兒科護理工作內容多,難度大,要求高.除基礎護理,疾病護理外,還有大量的生活護理和健康教育,病情觀察應細微敏銳,發現變化及時通知醫生,進行救治.了解了兒科護理工作的基本情況后,我開始投身實習工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導下,我不斷汲取和探索專業知識,也積累了一定的工作經驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣浪打來,留下無數閃閃發光的貝殼,點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺,非一日之寒.”

經過一個月的兒科實習,我又成長了許多,漸漸擺脫了學校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學會的不止是一個護士最基本的技術,疾病的護理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的

護理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術,將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如：飲食教育,環境,衣著,心理護理等.向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識.要成為一名優秀的兒科護士,光有技術是不夠的,我們應該充分體現出“護士”這一角色的價值,而不是像機器一樣工作,更多的是要充當健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規的操作外,我們還應該做好對癥護理.感冒的癥狀是發熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應該做到對癥護理,注意室內環境,飲食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時要多與家屬溝通,向其介紹

有關知識,如病因,主要表現等.教會家長正確拍背協助排痰的方法,指導家長正確用藥,出院時做好健康指導,如合理喂養,加強體格鍛煉等.在平時的實習工作中,我也經常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學知識靈活運用到實踐中去,這是護理工作比較高的境界,只有轉述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執行者, 還是健康捍衛者和宣教者.我們應該具備良好的專業素質,身體素質和交際能力,將自身所學靈活應用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關的諾亞方舟.作為一名實習護士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認識了“護士”

這一角色,充分發揮自身潛力,在往后的工作中將能力發揮到淋漓盡致,力求更好.實習是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰！“工作”這座大山等待我無畏地攀爬！

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.”

我將前進！

我在前進！

第五篇：兒科護理實習要求

兒科護理實習要求

（一）實習目標

1、能對常見疾病的患兒實施全面的護理。（新生兒敗血癥、營養不良、維生素D缺乏性佝僂病、嬰幼兒腹瀉、支氣管肺炎、急性心力衰竭、營養性貧血、急性腎炎、腎病綜合癥、化腦、小兒結核病等）

2、能應用護理程序制訂完整的護理計劃并安全有效地實施。

3、具有和兒童及其家屬進行有效溝通的能力。

4、學會相關的專科護理技術。

（二）學習內容

理論要點：

1、識別兒科常見病的典型癥狀、體征。

2、不同年齡兒童生長發育的正常指標及生理變化。

3、正確掌握兒科常用藥物的劑量、作用和副作用。并能配制各種液體（4：1液、3：2：1液、4：3：2液等）。合理安排補液的順序及應用抗生素的順序，正確調節輸液速度。

4、識別小兒驚厥、急性呼吸衰竭、急性心衰的臨床表現。

5、兒科常用實驗室檢查結果及判斷。

6、正確書寫兒科護理病歷及各種表格。操作技能：

1、體溫、脈搏、呼吸、體重測量法。

2、頭皮靜脈、皮膚護理。

3、灌腸、導尿法。

4、各種穿刺的術前準備因材施教中配合及護理。

5、暖箱使用、藍光療法。(三)實習評價 出科考核內容：

1、服務態度及服務意識:病人滿意度的測評及臨床綜合溝通能力測評.`

2、護理病歷：對小兒進行系統檢查，并書寫兒科護理病歷。

3、護理操作：生命體征的測量、小兒身高體重的測量、小兒靜脈輸液、各種注射、臀部護理，暖箱、藍光燈的使用等。

4、兒科常見病健康教育內容。