第一篇：文言文錯題再練答案

文言文錯題再練答案

《捕蛇者說》

1.解釋加點部分字詞。①貌若甚戚者（好像）若毒之乎（你）．．②安敢毒耶（怨恨）

孰知賦斂之毒（毒害）．．③哀而生之乎（語助詞，嗎）叫囂乎東西（介詞，在）．．④則已后矣（已經(jīng)）

可以已大風（止，治愈）．．⑤呼噓毒癘（呼吸）

號呼而轉(zhuǎn)徙（呼叫）．．⑥觸草木，盡死（全部）以盡吾齒（過完）．．⑦謹食之（喂養(yǎng)）退而甘食其土之有（吃食）．．⑧君將哀而生之乎（使??活下去）鄉(xiāng)鄰之生日蹙（生活）2.指出加點詞用法。①哀而生之乎(代詞，指我)殫其地之出(助詞，用在主謂間，取消句子獨．．立性)②向吾不為斯役（做，干，動詞）其印為子群從所得（被，介詞）．．③汪然出涕曰（??的樣子，詞尾）然得而臘之以為餌（然而）．．④吾父死于是（在這件事）于是賓客無不變色離席（表承接的連．．詞）

3.指出加點詞在文中詞性的變化。①鄉(xiāng)鄰之生日蹙(一天天,名詞作狀語)②竭其廬之入(動作名,收入的糧食．．等)③殫其地之出(動作名,生產(chǎn)的糧食)④退而甘食其土之有(動作名,種的糧食．．等)⑤歲賦其二（名詞作動詞，征收）⑥臘之以為餌（名詞作動詞，把肉晾干）．．4.寫出下列“而”字用法。

①黑質(zhì)而白章（并連，不譯）②然得而臘之以為餌（順連，不譯）③君將哀而生之乎（并且，遞連）④吾恂恂而起（修飾 連詞）⑤而吾蛇尚存（假設(shè)連詞）⑥而吾以捕蛇獨存（然而，轉(zhuǎn)連）⑦人不知而不慍（卻，轉(zhuǎn)連）⑧面山而居（表修飾 連詞）5.寫出下列“于”字的意義或用法。

①苛政猛于虎（比，比較介詞）②積于今六十歲矣（到，介詞）③余將告于蒞事者（向，介詞）④吾祖死于是（在，介詞）6.寫出“以”字的意義。

①可以已大風（用）

②今以蔣氏觀之（憑）③以捕蛇獨存（因）

④以嚙人無御之者（如果）⑤太醫(yī)以王命聚之（用）⑥以盡吾齒（來，用來）7.寫出“其”字意義和用法。

①當其租入（他，指捕蛇者）②視其缶（代詞，那）

③今其室（代詞，那）

④其真不知馬也（難道，大概）⑤專其利（代詞，這種）⑥竭其廬之入（代詞，他們）8.寫出“焉”字意義和用法。①時而獻焉（代蛇）

②雖雞狗不得寧焉（啊，語助詞）③爭奔走焉（代捕蛇之事）④以俟夫觀人風者得焉（代寫的這篇文章）9.譯句。

①君將哀而生之乎？你要哀憐我，使我活下去嗎？

②嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。（悍吏那種）喧鬧叫嚷著驚憂（鄉(xiāng)間）的氣勢，（不要說人），即使雞狗也不得安寧啊。

③豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！哪里像我的鄉(xiāng)鄰天天有這樣冒著死亡威脅的事！

④苛政猛于虎也。苛酷的統(tǒng)治比老虎還要兇啊！

⑤孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？誰知道搜括老百姓的毒害比這毒蛇更厲害的呢？

⑥以俟夫觀人風者得焉。以期待那些（朝廷派遣）考察民情的人得到它。《岳陽樓記》 1.注音：謫（zhé）守

朝暉（huī）夕陰

霏霏（fēi）

薄暮冥冥（míng）

霪（yín）雨

心曠神怡（yí）

皓（hào）月

寵辱偕（xié）忘 潛行（qián）

浩浩湯湯（shāng）

瀟（xiāo）湘

屬（zhǔ 同“囑”）2.寫出下列多義詞在各句中的意義。

⑴和：政通人和（和樂）至若春和景明（和煦）言和而色夷（溫和）⑵通：政通人和（順利）北通巫峽（通向）

⑶觀：予觀夫巴陵勝狀（看）此則岳陽樓之大觀也（景象）⑷空：濁浪排空（天空）長煙一空（消散）⑸一：一碧萬頃

（一）長煙一空（全）

⑹極：南極瀟湘（盡，直通）感極而悲者矣（極點）此樂何極（窮盡）⑺以：屬予作文以記之（來）不以物喜，不以己悲（因為）⑻或：而或長煙一空（有時候）或異二者之為（或許，也許）

今或聞無罪，二世殺之（有的人）

⑼開：連月不開（放晴）開我東閣門（打開）3.通假字：⑴百廢具興（“具”通“俱”，全，都。）．⑵屬予作文以記之（“屬”通“囑”，囑咐，囑托。）．4.詞類活用。

⑴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡（名詞作動詞，“做……太守”。）．⑵先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（形容詞作狀語“在……之前”、．．“在……之后”。）

5.古今異義：⑴ 氣象萬千 古義： 景象

今義： 大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象

．．⑵ 微斯人 古義： 沒有

今義： 細小 ．6.特殊句式。

⑴銜遠山，吞長江……（省略句）

⑵刻唐賢今人詩賦于其上。（狀語后置）⑶遷客騷人，多會于此。（狀語后置）

⑷居廟堂之高……，處江湖之遠……。（定語后置）⑸吾誰與歸?（賓語前置）7.流傳至今的成語： 政通人和、浩浩湯湯、一碧萬頃、心曠神怡、氣象萬千、百廢具興。

8.解釋：增其舊制（規(guī)模）橫無際涯（邊）朝暉夕陰（日光）．．．此則岳陽樓之大觀也（景象）前人之述備矣（詳盡）．．山岳潛形（隱沒）薄暮冥冥（迫近）春和景明（日光）．．．予嘗求古仁人之心（探求）（思想品德）把酒臨風（持、執(zhí)）．．．9.重點語句翻譯

(1)越明年，政通人和，百廢具興。譯：到了第二年，政事推行順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。（重點詞：具，同“俱”）。

(2)覽物之情，得無異乎？ 譯：觀賞景物時的心情大概有所不同吧？

(3)若夫霪雨霏霏，連月不開。譯：在那春雨連綿不斷，整月不晴的時候。（重點詞：開，放晴）

(4)至若青和景明，波瀾不驚。譯：待到春風和煦，陽光明媚、湖面平靜（重點詞：景，日光。驚，有“起”、“動”的意思）

(5)去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。譯：離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責。（重點詞：去，離開）

(6)心曠神怡，寵辱偕忘。譯：胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都置之度外。（重點詞：寵，榮耀；偕，一起）

(7)予嘗求古仁人之心，或異二者之為。譯：我曾經(jīng)探究過古代品德高尚的人的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種表現(xiàn)不同。（重點詞：求，探求。為，指以物喜，以己悲兩種心情）

(8)不以物喜，不以已悲。譯：不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（重點詞：以，因為）。

(9)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。譯：在朝庭里作高官就為平民百姓憂慮；不在朝廷做官就為君主擔憂。

(10)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。譯：擔憂在天下人之前，享樂在天下人之后。

(11)而或長煙一空，皓月千里。譯：如果大片煙霧完全消散了，皎潔的月光一瀉千里。

(12)刻唐賢今人詩賦與其上。譯：把唐代名人和當代作家的詩賦雕刻在上面。10.理解性默寫

(1)表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子（或表現(xiàn)進亦憂，退亦憂的句子）是：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。

(2)突出表達作者曠達胸襟的句子：不以物喜，不以已悲。

(3)突出表達作者偉大的政治抱負的句子（與現(xiàn)在“吃苦在前，享樂在后”的精神相似的句子）：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

(4)從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。

(5)從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。

(6)由“四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話： 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有“ 不以物喜，不以己悲 ”的心態(tài)。

閱讀孟子《得道多助，失道寡助》

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。1．解釋下列加點的詞語。（3分）①委而去之（委：放棄）（去：離開）②親戚畔之（畔：通“叛”，．．．背叛）

2．下面“以”字的用法，不相同的一項是（D）（2分）

A．固國不以山溪之險 B．以天下之所順 ．．C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D．屬予作文以記之（《岳陽樓記》）．．3．請用“/”標出下面語句的朗讀節(jié)奏。威天下/不以/兵革之利 4．翻譯下列句子。

①城非不高也，池非不深也。

譯文：城墻并不是不高啊，護城河并不是不深啊 ②多助之至，天下順之。

譯文：幫助他的人多到了極點，天下的人就會歸順他。5．“人和”在文中的含義是什么？請你結(jié)合歷史或現(xiàn)實，再舉出一個相關(guān)的事例。答：含義：人心所向、內(nèi)部團結(jié)。

事例：①抗日戰(zhàn)爭時期，全國人民緊密團結(jié)，經(jīng)過八年的艱苦奮戰(zhàn)，終于取得抗戰(zhàn)勝利。②1998年我國軍民團結(jié)，取得抗洪救災(zāi)的勝利。③2003年，我們?nèi)f眾一心，戰(zhàn)勝“非典”。④2008年全國人民眾志成城，抗擊冰凍災(zāi)害。

⑤汶川大地震，13億中國人手牽手，心連心，共克時艱。（能舉類似一例即可）

第二篇：海南中學七年級英語期末復(fù)習Unit4錯題再練

海南中學七年級英語期末復(fù)習Unit4錯題再練

一、按要求填入合適的單詞或選擇正確的答案

1.The monkey looks s______, we all like it.2.Choose the c_____ answers to them.3.Turn right, and to the west of the Lions’___ /’e?ri?/, you’ll find the World of birds.4.There ________(be)a talk on the history of China tomorrow.5.There’re trees on both______(side)of the street.6.The students are going ______(穿過）the traffic and going _____(進入）the zoo.7.The nearest hotel is 500 metres_______.A.farB.far away C.away D.far away from

8.Are you going to do it _____ second time.A.aB.theC./D.an

9.How many books do you have?--I have ___ book.That’s ___ English book.Do you want to borrow ______.A.a,an,oneB.a,one,anC.one, an, itD.one, one, it

10.The boy is still hungry.Please give him _____cake.A.other B.another C.the other D.the others

11.I always dream of living in a house _____ some trees.A.between B.inside C.around D.among

二、按要求完成句子

1.Turn right and walk past a library.(同義句）Turn right and _______a library.2.Take the third turning on the left.(同義句）_____ left ___ the third ______.3.What about visiting our local theatre?(同義句）_____ _____ visit our local theatre?

4.Suzhou lies to the south of Nanjing.(同義句）Nanjing lies ______ _____ Suzhou.5.I think the camera is Mrs Lin’s.(劃線提問）_____ _____you think the camera is?

6.Tom and Jim live in the same room.(同義句）Tom _____ the room ______ Jim.7.導游叫我們跟著她進入故宮。___________________________________________

8.看左邊，你能看見一只熊貓正躺在草地上。_______________________________

9.當他到達倫敦時，他下了車。___________________________________________

10.整天躺著對身體不好。_________________________________________________

11.我可以付給Daniel一些錢。_____________________________________________

12.check, before, homework,carefully, it, should, you, hand in(上交），the，you

三、排序(A)

A.So I ask a policeman.B.One day I want to go to the East Park , but I don’t know the way.C.I thank him for helping me and find the place easily.D.He says the park is in front of me and it is about twenty minutes’ walk.E.The policeman tells me to go along the street, and take the second turning on the right and walk on.1._____2______3.______ 4._______5.________

(B)

A.Have a good time with these special friends.B.And we also have a beautiful koala from Australia.And there are many other animals.C.The panda is from China, isn’t he cute? The elephants are very friendly from Africa.D.Welcome to our zoo.We have many special(珍稀)animals.E.Then,do you like these funny penguins? They come from South Pole.1._____2______3.______ 4._______5.________

第三篇：(譯文答案)課外文言文200練(181-190)

（譯文答案）課外文言文200練（181-190）

181．★★饒州神童

【原文】

饒州自元豐①末朱天錫以神童得官，俚俗②爭慕之。小兒不問如何，粗③能念書，自五、六歲，即以次教之五經(jīng)④，以竹籃坐之木杪⑤，絕其視聽。教者預(yù)為價，終一經(jīng)，償錢若干，晝夜苦之。中間此科⑥久廢，政和后稍復(fù)，于是亦有偶中者。流俗因言饒州出神童。然兒非其質(zhì)，苦之以至死者，蓋多于中也。

（選自宋·葉夢得《避暑錄話》卷上）

【注釋】

①元豐：宋神宗年號。②俚俗：民間。③粗：大概。④五經(jīng)：指儒家推崇的五本經(jīng)典著作。⑤杪（miǎo）：樹梢。⑥此科：指專考幼童背誦經(jīng)書的“神童科”。【譯文】

饒州從元豐末年時，有個叫朱天錫的小孩兒憑借神童得到了一個官位，民間的百姓都很羨慕他。小孩不論怎么樣，大概能念書時，從五、六歲，就分次教他們讀《五經(jīng)》，把竹籃吊在樹梢上讓他們坐在里面，斷絕他們與外界的交流（讓他們專心讀書）。教書的人預(yù)先就商量好價錢，教完一種經(jīng)書，就給他們一些錢，白天黑夜（讓這些小孩）苦讀。在這期間，神童科被廢除了好長時間，政治和諧后又重新逐漸恢復(fù)，因此也有偶然考中的小孩。民間就流傳饒州出神童。然而許多小孩不是讀書的料，苦讀到死的孩子，比起考中的孩子要多得多。【閱讀訓練】 1.解釋句中加點詞語

（1）慕（2）絕（3）終（4）中 2.翻譯

（1）晝夜苦之。

（2）然兒非其質(zhì)，苦之以至死者，蓋多于中也。3.對于文中提到的培養(yǎng)神童的做法，你如何看待？ 【參考答案】

1．（1）愛慕、羨慕（2）斷、切斷、斷絕（3）終了、完畢、結(jié)束（4）指考中做官 3．文中培養(yǎng)兒童的做法是揠苗助長，扼殺了兒童的天性，實在是危害極大。

182．★★燭鄒亡鳥

【原文】

景公好弋①，使燭鄒②主鳥而亡之。公怒，召吏殺之。晏子日： “燭鄒有罪三，請數(shù)③之以其罪而殺之。公曰：“可。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒，汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。數(shù)燭鄒罪已畢，請殺之。”公曰：“勿殺，寡人聞命矣。”

（選自《晏子春秋·外篇》）

【注釋】

①弋：用帶著繩子的箭射鳥。②燭鄒：齊國大夫。③數(shù)：列舉。【譯文】

齊景公喜歡射鳥，派燭鄒管養(yǎng)鳥卻讓鳥飛跑了。景公非常生氣，命令官吏要殺掉燭鄒。晏子說：“燭鄒有三條罪狀，請讓我列舉出他的罪狀之后再殺掉他。”景公說：“可以。”于是把燭鄒叫來在景公面前列舉他的罪過，晏子說：“燭鄒，你替我們的君主掌管養(yǎng)鳥卻讓鳥飛跑了，這是第一條罪狀；讓我們國君因為鳥的緣故殺人，這是第二條罪狀；讓諸侯聽到了這件事，認為我們的國君重視鳥卻輕視人才，這是第三條罪狀。我已經(jīng)列舉完了燭鄒的罪狀，請景公殺掉他。”景公說：“不殺了，我已經(jīng)接受你的教育了。” 【閱讀訓練】 1.解釋句中加點詞語

（1）好（2）主（3）之（4）聞 2.下列句中加點詞解釋正確的一項是（）

A.使燭鄒主鳥而亡之(死亡)B．于是召而數(shù)之公前（上前）C．汝為吾君主鳥而亡之（為了）D．使吾君以鳥之故殺人（因為）3.翻譯

（1）使燭鄒主鳥而亡之。

（2）使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也。4.簡述這篇文章的主旨。【參考答案】

1．（1）愛好、喜歡（2）掌管（3）代“燭鄒的罪狀”（4）接受、聽從 2．D 4．揭露了統(tǒng)治者奢侈玩樂，為了一只鳥而要輕易殺人的殘忍，贊揚了晏子巧言善諫的睿智。

183．★★東野稷敗馬

【原文】

東野稷以御見莊公，進退中繩①，左右旋中規(guī)②。莊公以為文③弗過也，使之鉤百而反。顏闔（hé）遇之，入見曰：“稷之馬將敗。”公密④而不應(yīng)。少焉，果敗而反。公曰：“子何以知之？”曰：“其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。”

（選自《莊子·外篇·達生》）

【注釋】

①中（zh?ng）繩：符合筆直得墨繩。中：符合。②規(guī)：圓規(guī)。③文：“父”字之誤，前脫“造”字。造父，周穆王時御手。④密：同“默”，沉默。【譯文】

東野稷憑駕駛馬車的技術(shù)向莊公自薦，（他駕駛馬車）前進、后退時（車輪壓出的痕跡）都符合筆直的墨繩，左右拐彎（的車痕）都符合圓規(guī)劃出來的圓。莊公覺得造父都不會超過他的技藝，就讓他駕車連續(xù)轉(zhuǎn)一百圈再返回原地。顏闔碰見東野稷正在駕駛，就進見莊公說道：“東野稷的馬將會翻倒的。”莊公沉默，沒有回答。不久，東野稷果然翻車了。莊公問顏闔說：“您怎么知道他會失敗？”（顏闔）說：“他的馬力氣用盡了，卻還強迫它奔跑，所以說會翻車的。” 【閱讀訓練】 1．解釋

（1）御（2）旋（3）少（4）竭 2．翻譯：（1）公密而不應(yīng)。

（2）其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗。3．這篇文章的寓意是什么？ 【參考答案】

1．（1）駕車（的技藝）（2）轉(zhuǎn)動、轉(zhuǎn)彎（3）一會兒（4）用盡

3．任何事物都有一個極限，超過了這個極限必然會失敗。（凡事都有一個度。）

184．★★多言何益

【原文】

子禽問曰：“多言有益乎？”墨子曰：“蝦蟆、蛙黽①，日夜恒鳴，口干舌擗②，然而不聽。今觀晨雞，時夜③而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。”

（選自《墨子·墨子后語》）

【注釋】

①蛙黽（méng）:蛙。黽，蛙的一種。②擗：同“敝”，困，疲勞。③時夜：按時在黑夜結(jié)束的時候。【譯文】

子禽問老師：“多說話有好處嗎？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，白天黑夜叫個不停，叫得口干舌疲，可是沒有人去聽它的。今晨看到那雄雞，在黎明按時啼叫，天下振動，（人們早早起身。）多說話有什么好處呢？只有在切合時機的情況下說話才有用” 【閱讀訓練】 1．解釋（1）言（2）恒（3）鳴（4）益 2．翻譯 唯其言之時也。

3．選文運用了_____和___說理方法，告訴我們________的道理。【參考答案】

1．（1）說話（2）持久（3）啼叫（4）好處 3．舉例 對比 說話應(yīng)切合時機

185．★★校人欺子產(chǎn)

【原文】

昔者有饋生魚于鄭子產(chǎn)①，子產(chǎn)使校人②畜之池。校人烹之，反命曰：“始舍之，圉圉（yǔ）③焉，少則洋洋焉，攸然而逝。”子產(chǎn)曰：“得其所哉！得其所哉！”

校人出曰：“孰謂子產(chǎn)智，予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！’”

故君子可欺以其方，難罔④以非其道。

（選自《孟子·萬章上》）

【注釋】

①子產(chǎn)，春秋時期鄭國著名的政治家。②校人，管理池沼的小吏。③圉圉（yǔ），魚在水中疲弱而游不太靈活的樣子。④罔，欺騙。

【譯文】

從前有人送活魚給鄭國的子產(chǎn)，子產(chǎn)命管理池沼的小吏把魚養(yǎng)在池中。可是管理池沼的小吏把魚做熟了，回來說：“剛開始放入池中，那些魚顯得疲弱而游得不太靈活的樣子，過了一會兒就靈活自在了，迅速地游動看不見了。”子產(chǎn)說：“算是找到了應(yīng)該到的地方，找到了應(yīng)該到的地方啊！”

管理池沼的小吏出來就說：“誰說子產(chǎn)有智慧？我已經(jīng)把魚做熟了吃掉，他還說：“找到了應(yīng)該去的地方，找到了應(yīng)該去的地方”

所以對正人君子可以用合乎情理的方法來欺騙他，但很難用不合情理的事情來欺騙他。【閱讀訓練】 1．解釋：

（1）饋（2）使（3）少（4）予 2．翻譯：

（1）昔者有饋生魚于鄭子產(chǎn).（2）故君子可欺以其方，難罔以非其道。3．校人是怎樣欺騙子產(chǎn)的？用一句話概括。4．校人把子產(chǎn)的話“得其所哉”重述了兩遍，這樣寫有什么作用？ 【參考答案】

1．（1）贈送（2）叫，命（3）一會兒（4）我

3．校人明明把魚煮了，卻編了“剛開始放入池中，那些魚顯得疲弱而游得不太靈活的樣子，過了一會兒就靈活自在了，迅速地游動看不見了”的謊話來欺騙子產(chǎn)。

4．把校人因騙過子產(chǎn)而頗為得意的語氣極為逼真地寫了出來。

186．★★陳述古辨盜

【原文】

陳述古密直，知建州浦城縣。富民失物，捕得數(shù)人，莫知的為①盜者。述古紿②曰：“某寺有一鐘，至靈，能辨盜。”使人迎置后閣祠之③。引囚立鐘前，諭曰：“不為盜者摸之無聲，為盜者則有聲。”述古自率同職④禱鐘甚肅，祭訖以帷⑤圍之。乃陰使人以墨涂鐘。良久，引囚逐一以手入帷摸之。出而驗其手，皆有墨，一囚獨無墨，乃見真盜——恐鐘有聲，不敢摸者。訊之即服。

（選自沈括《夢溪筆談·卷十三》）

【注釋】

①的：確實，真正。②紿（dài）：欺騙。③后閣：我國古代一組建筑中位于最后的樓房，常作游息、遠眺、供神佛或藏書藏物等用。祠：供奉。④同職：同事。舊社會指同在一部門作官的人。⑤帷（wéi）：布幕。

【譯文】

陳述古密直，曾掌管建州浦城縣。有家富戶丟失了一些財物，（告到官府，）捉住了幾個人，但不知道誰是真正的小偷。陳述古就欺騙他們說：“某寺里有一口鐘，極其靈驗，它能把真正的盜賊辨認出來。”于是，陳述古就派人把這口鐘迎到縣府衙門放到后閣供奉著。接著，他把囚犯們引來站在鐘的前面，當面告訴他們說：“沒有做小偷的摸這鐘就沒有聲音，做了小偷的一摸就會發(fā)出聲音。”陳述古親自率領(lǐng)同事們向鐘禱告，態(tài)度非常嚴肅，祭祀完畢后用布幕把鐘圍起來。然后暗中派人用墨汁涂鐘。很長時間之后，帶著那些囚犯一個個地把手伸進那布幕里去摸鐘。他們把手從布里伸出時，陳述古就檢驗他們的手，只見他們的手上都有墨跡，獨有一個人的手上沒有，于是真正的小偷顯露出來了——他是擔心摸了鐘會發(fā)出聲音，所以不敢摸的人。經(jīng)過審訊，這個人就承認了。【閱讀訓練】 1．解釋：

（1）知（2）至（3）盜（4）陰 2．翻譯：

（1）使人迎置后閣祠之。（2）乃陰使人以墨涂鐘。3．陳述古智辯盜者，是因為他抓住了盜者________的心理。【參考答案】

1．（1）主管（2）極其（3）暗中，暗地里（4）小偷 3．做賊心虛

187．★★更渡一遭①

昔有人得一鱉，欲烹而食之，不忍當②殺生之名，乃熾火③使釜水百沸，橫筱④為橋，與鱉約曰：“能渡此則活汝。”鱉知主人以計取之，勉力⑤爬沙⑥，僅能一渡。主人曰：“汝能渡橋，甚善！更為渡一遭，我欲觀之。”

（選自岳珂《桯史》）

【注釋】

①更渡一遭，更：再，重復(fù)。一遭：一次。②當：擔當，承擔。③熾火：把爐火燒的很旺的意思。④筱：細竹子。⑤勉勵爬沙：勉勵：努力，盡力。⑥爬沙：螃蟹行走叫爬沙。【文言知識】

動詞的使動用法。古漢語的使動用法就是謂語表示主語使賓語怎么樣的一種用法，它有兩個特點：一是謂語是陳述賓語的，二是受陳述的賓語是受主語支配的。文中的“能渡此則活汝”一句的“活”便是典型的使動用法，意為“使?活下去”。【譯文】

從前有一個人得到一只甲魚，想要煮了吃掉它，但不能容忍擔當殺生的名聲，于是把爐火燒得很旺，讓鍋里的水鼎沸，（在鍋上）橫架一根細竹子作為橋，與甲魚約定說：“你能夠渡過這橋，我就讓你活下去。”甲魚知道主人用計謀來奪取它，它就努力爬行，只能爬過一次。主人說：“你能渡過橋，太好了！再為（我）渡過一次，我想要觀賞它。” 【閱讀訓練】 1．解釋：

（1）得（2）食（3）名 2．翻譯：

（1）乃熾火使釜水百沸，橫筱為橋。（2）能渡此則活汝。

3．鱉明知主人以計取之，卻還要勉力爬沙，是因為什么？ 【參考答案】

1．（1）抓到（2）吃（3）名聲

3．它尚未識破主人言而無信、又裝腔作勢的真面目。

188．★★害群之馬 黃帝將見大隗①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問涂③焉，曰：“若知具茨之山乎?”曰：“然。”“若知大隗之所存乎?”曰：“然。”黃帝曰：“異哉小童!非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下。”小童辭。黃帝又問。小童曰：“夫為天下者，亦奚④以異乎牧馬者哉?亦去其害馬⑤者而已矣。”黃帝再拜稽首，稱天師而退。

(選自《莊子·徐無鬼》)【注釋】

①大隗：傳說中的神名。②具茨：山名。③涂：同“途”。④奚：何，什么。⑤害馬：本指損傷馬的自然本性。這里指危害馬群的劣馬，也即害群之馬。后凡足以損害同類或團體的人都稱為害馬或害群之馬。【譯文】

黃帝要去具茨山拜見大隗，恰好遇到一個放馬的孩子，黃帝就向他問路說：“你知道具茨山嗎？”小孩兒說：“是的。”黃帝又問：“你知道大隗所在的地方嗎？”小孩兒說：“是的。”黃帝說：“這孩子真與眾不同啊！不只知道具茨山，還知道大隗所在的地方。請問如何治理天下呢？”小孩兒拒絕回答。黃帝又問，小孩兒才說道：“治理天下，和牧馬有什么不同呢？也不過是除掉害群之馬罷了。”黃帝（聽了后）拜了兩拜，又叩頭至地行了大禮，口稱“天師”而退去。【閱讀訓練】 1．解釋：

（1）將（2）然（3）徒（4）去 2．翻譯：

（1）夫為天下者，亦奚以異乎牧馬者哉?（2）黃帝再拜稽首，稱天師而退。

3．這則故事給我們的啟示是：______________。【參考答案】

1.（1）要，打算（2）是的（3）只，僅僅（4）除去，除掉

3.對有損國家、集體、人民利益的團體或個人，要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。

189.★★李陵答蘇武書

自從初降①，以至今日，身之窮困，獨坐愁苦，終日無睹，但見異類，韋韝毳幕②以御風雨，羶?nèi)饫覞{③以充饑渴，舉目言笑，誰與為歡？胡地玄冰④，邊土慘裂，但聞悲風蕭條之聲。涼秋九月，塞外草衰，夜不能寐，側(cè)耳遠聽，胡茄⑤互動，牧馬悲鳴，吟嘯成群，邊聲四起，晨坐聽之，不覺淚下。嗟呼子卿⑥！陵獨何心，能不悲哉？ 與子別后，益復(fù)無聊，上念老母，臨年被戮⑦；妻子無辜，并為鯨鯢⑧；身負國恩，為世所悲。于歸受榮，我留受辱，命也如何！身出禮義之鄉(xiāng)，而入無知之俗，違棄君親之恩，長為蠻夷之域，傷已！

（節(jié)選自《古文觀止》）【注釋】①自從初降：指李陵兵敗后投降匈奴。②韋韝（gōu）毳(cuì)幕：穿著皮制臂套、住著氈帳。③羶（shān）肉酪漿：吃著帶臊(sāo)味的肉、喝著乳漿。④玄冰：因冰層厚而顯黑色。⑤胡茄(jiā)：胡笳,即一種樂器。⑥子卿：蘇武，字子卿。⑦戮（lù）：殺。⑧鯨鯢（ní）：喻為河中的魚一樣的殺害。【文學常識】

話說“蘇武”：（公元前140年～公元前60年），字子卿。杜陵（今中國中西部陜西西安）人，是西漢盡忠守節(jié)的著名人物。父親蘇建，曾經(jīng)幾次跟隨名將衛(wèi)青北擊匈奴，后來做過代郡太守。在漢武帝天漢元年，即公元前100年，他以中郎將之職奉命出使匈奴。由于匈奴的緱王謀劃劫持單于母親閼氏歸順漢朝，而漢朝的副使張勝牽涉在內(nèi)，蘇武也受牽連。他在匈奴被扣留19年，最終回到漢朝。【譯文】

自從投降匈奴，直到今天，身處窮困之中，獨自坐著憂愁痛苦，一天到晚看不到什么，只見到外族的人。他們穿著皮制臂套、住著氈帳，來抵御風雨，吃著帶臊味的肉、喝著乳漿，來充饑解渴。抬眼想說說笑笑，誰能和我共同歡樂？邊地冰層發(fā)黑，土地凍裂得十分厲害，只聽見使人悲哀的北風發(fā)出蕭條的聲響。寒秋九月，塞外草枯，夜里睡不著覺，側(cè)耳遠聽，胡笳相互響著，牧馬悲叫，長吟悲嘯，野獸成群，邊地各種聲音四處響起。早晨坐著聽到這些聲音，不知不覺眼淚都流出來了。唉呀子卿！我李陵難道有什么與眾不同的心，我能不傷心嗎？ 我和你分別以后，更加覺得無聊，想到上有我的母親，到了老年卻被殺；妻子兒女沒有罪過，也都被殺了。我自己辜負了國家的恩惠，被世上的人所哀憐。你回國得到榮耀，我留在匈奴遭受恥辱，這是命呀，叫人怎么辦啊！我生于奉行禮義的國家，而來到愚味無知的地方，背棄了君王、父母的恩情，長期生活在蠻夷國內(nèi)，真叫人傷心啊！【閱讀訓練】 1．解釋：

（1）降（2）御（3）舉（4）與（5）妻子（6）負 2．翻譯：

（1）陵獨何心，能不悲哉？（2）身出禮義之鄉(xiāng)，而入無知之俗。

3、從李陵的“____”可看出，蘇武雖受盡折磨，但仍然堅守著節(jié)操沒有投降，體現(xiàn)了他 ______的精神。【參考答案】

1．（1）投降（2）防御，抵御（3）抬起（4）和（5）妻子和兒子（6）辜負 3．子歸受榮，我留受辱 堅韌不屈、至死不渝

190、孔子猶江海

趙簡子①問子貢②曰：“孔子為人何如?”子貢對曰：“賜不能識也。”簡子不說③曰：“夫子事孔子數(shù)十年，終業(yè)④而去之，寡人問子，子曰‘不能識’，何也?”子貢曰：“賜譬渴者之飲江海，知足而已。孔子猶江海也，賜則奚足以識之?”簡子曰：“善哉，子貢之言也!”

【注釋】①趙簡子：趙國開國君主，名鞅。

②子貢：孔子的弟子，姓端木，名賜，字子貢。

③說：同“悅”。

④終業(yè)：完成學業(yè)。【譯文】

趙國君主趙簡子問子貢說：“孔子這個人怎么樣？”子貢回答說：“我不能了解他。”趙簡子不高興說：“先生您跟隨孔子學習幾十年，完成學業(yè)才離開他，我問你，你（卻）說不了解，為什么啊？”子貢說：“我好像饑渴的人在江海邊喝水一樣，知道滿足罷了。孔子就像江海一樣，我又怎么能夠了解他?”趙簡子說：“子貢的話說得很好！” 【閱讀訓練】

一、解釋下列句中加點的詞。

1．孔子猶江海

2．賜不能識也

二、翻譯下列句子。

1．夫子事孔子數(shù)十年，終業(yè)而去之。2．賜則奚足以識之?

三、請從文中找出相應(yīng)的句子。

1．謂語提前的倒裝句：

2．疑問代詞“何”作賓語：

四、下列對文章理解最準確的一項是（）。

A．贊揚趙簡子求賢若渴、不恥下問的作風。B．稱贊子貢謙虛好學、尊重老師的品德。

C．說明孔子的賢明猶如江海，深不可測。

D．閘述求學問必須知其所以然的道理。

【參考答案】

一、1．如，像

2．了解

二、1．先生跟隨孔子學習幾十年，完成學業(yè)才離開他。1．善哉，子貢之言也！2．孔子為人何如?

四、C

2．我又怎么能夠了解他?

三、9

第四篇：文言文 答案

文言文參考答案

一 答案：

1．D（率：作榜樣）

2．A（表被動，指聽到的）

3．D（①表有遠見 ③表識人④表仁簡）

4．B（表現(xiàn)的是有志節(jié)和識人）

5．（1）“你是兩千石官員的兒子卻做這樣下賤的事，就算你不覺得羞恥，又怎么對得起你去世的父親呢？注意“業(yè)”、“無恥”以及“奈??何”的澤法。（4分）

（2）功曹認為他太傲慢了，請求罷免他。注意“倨”、“黜”的譯法。（3分）

（3）嗇夫?qū)O性私下征收百姓的錢物，買了一件衣服送給父親。注意“賦”、“市”的澤法。（3分）

斷句：祜政唯仁簡/以身率物/民有爭訴者/輒閉門自責/然后斷其訟/在道譬之/或身到閭里/重相和解/

參考譯文：

吳祜字季英，陳留長垣人，父吳恢，任南海太守。吳祜十二歲時跟隨父親到任所生活，父親想烤竹簡刻經(jīng)書，吳祜勸道：“現(xiàn)在父親越過五嶺，遠在海邊，這里風俗簡陋，但舊時有許多珠寶珍奇，上被國家猜疑，下被諸侯寄望，如果把書寫成，恐怕要用兩輛車來載運。從前馬援因為運因薏苡招致毀謗，處在嫌疑之間的事情，前代的賢人也是十分慎重的。”吳恢于是就不寫書了。吳祜二十歲時，父親去世，生活十分貧困，卻不接受別人的饋贈，他常在家鄉(xiāng)水邊牧豬，同時漫步吟誦經(jīng)書。遇到父親生前的老朋友，對他說；“你是兩千石官員的兒子卻做這樣下賤的事，就算你不覺得羞恥，又怎么對得起你去世的父親呢？”吳祜只是表示謝意，堅守志節(jié)并不改變。后來被舉為孝廉，將前去應(yīng)召，郡里給他餞行，吳祜跟小吏雍丘黃真暢談多時，與他結(jié)友而別。功曹認為他太傲慢了，請求罷免他。太守說：“吳季英有知人之明，你先不要多言。”黃真后來也被舉薦為孝廉，拜新蔡縣令，世人稱贊他清廉有節(jié)操。吳祜后來升為膠東侯相。他為政力求仁慈清簡，以身作則。百姓有到官府打官司的，他總是先閉門自責，然后再審斷訴訟，用道理開導他們，或親自到百姓居住的地方調(diào)解，使雙方和解。嗇夫?qū)O性私下征收百姓的錢物，買了一件衣服送給父親，父親得到衣服，非常生氣，說：“我們有這樣的官員，你怎么忍心欺騙他！”逼著兒子回去認罪，孫性又慚愧又害怕，拿著衣服到官衙自首，吳祜叫退左右，詢問緣由，孫性如實把父親的話說了，吳祜讓他回去感謝父親，并把他衣服送給他的父親。吳祜升為齊相，大將軍梁冀上表推薦他任長史，到了梁冀誣奏太尉李固時，吳祜聽知后請見梁冀，與他爭辯，梁冀不聽，憤怒地起身入室，吳祜也徑自離去。梁冀于是把吳祜調(diào)出京城任何間相，吳祜便辭官回家，不再做官，親自灌園種菜，講授經(jīng)書，九十八歲去世。

二 答案：

1．D（去，除去）

2．B（B中的兩個“既”用法相同，相當于“已經(jīng)”或“??以后”。A兩個“其”都是代詞，前者作定語，他的；后者作從句中的主語，他；C前一個“以”是介詞，因為；后一個“以”是連詞，表承接。D兩個“而”都是連詞，前者表結(jié)果，后者表轉(zhuǎn)折。）

3．C（①是早年經(jīng)歷，④是因故被貶，⑤是寫其清廉，均不說明“剛直”。）

4．A（A原文中被“下獄推究，競貶黜之”的是崔湜等人，不是李尚隱他們。）

5．（1）恰逢王旭被他的仇人告發(fā)，李尚隱查辦案情，一點不予寬恕。（3分）

（2）他又熟悉歷史舊事，近年來的制度政令，都暗暗記在心中，所到之處都稱贊他是一個好

官。（3分）

（3）皇帝派人對他說：“我知道你忠誠，但是按照國法必須這樣做。”（3斷句：俄又遷廣州都督/仍充五府經(jīng)略使/及去任/有懷金以贈尚隱者/尚隱因辭之/曰/吾自性分/不可改易/非為慎四知也/ ．

附文言文參考譯文：

李尚隱，他的祖先是趙郡人，世代居住在潞洲的銅鞮，近代又移家到京兆的萬年。李尚隱二十歲時已通曉經(jīng)書，多次被舉薦，補任下邽擔任同州刺史，對尚隱很是以禮相待。

景龍年間，李尚隱擔任左右監(jiān)察御史。當時中書侍郎、知吏部選事崔湜和吏部侍剖鄭情一起主管官員選拔，他們銥附權(quán)貴，提前三年使用官員缺額，官民嘆息怨恨。不久他們先后主持朝政。李尚隱與同事御史李懷讓在朝廷上彈劾他們，崔湜等人于是被立案查辦，最后被貶官。當時又有一個睦州刺史叫馮昭泰的，上奏誣陷桐廬縣令李師等二百多家，說他們是妖人叛逆。皇帝下詔讓御史臺去審察案精，眾御史害怕馮昭泰剛鎮(zhèn)自用的性格，都稱有病不敢前往。李尚隱嘆息說：“怎么可以讓好人遭受冤屈而不替他們中明冤情呢！”于是他越級請求前往，最終為李師等人昭。不久崔湜、鄭惜等人又被起用，李尚隱由殿中侍御史降職，出京擔任伊闕縣令，李懷讓做了魏縣縣令。崔湜等人被處死以后，李尚隱又從定洲司馬提拔任命為吏部員外郎，李懷讓從河陽縣令提拔任命為兵部員外郎。李尚隱歷次升遷任御史中丞，當時御史王旭濫施威權(quán)，被官民怨恨。恰逢王旭被他的仇人告發(fā)，李尚隱查辦案情，一點不予寬恕，查獲王旭非法所得大量贓款，王旭由此獲罪。尚隱不久轉(zhuǎn)任兵部侍郎，又調(diào)任河南尹。

李尚隱性格一向剛正不阿，說話從沒有什么隱瞞的，處理事情明了果斷。他對待下屬，大度寬容。他又熟悉歷史舊事，近年來的制度政令，都暗暗記在心中，所到之處都稱贊他是一個好官。

景龍十三年夏天，妖賊制定高夜里進犯通洛門，李尚隱因為犯了沒能察覺所治理地區(qū)問題的錯誤，被降職擔任桂州都督。臨走的時候，皇帝派人對他說：“我知道你忠心耿耿，但是按照國法必須這樣做。”于是賜給他一百匹雜彩布帛以示安慰，不久他又調(diào)任廣州都督，并仍充任五府經(jīng)略使。等到離任時，有個人懷揣金錢要給他，尚隱堅決推辭，說：“我這樣做是出自我的天性，沒辦法改變，并不是出于小心害怕四知（天知，地知、你知、我知）啊。”最終沒有接受那人的金錢。他多次調(diào)取轉(zhuǎn)任京兆尹，歷任蒲州，華州刺史，加封銀光初大夫稱號，被賜予高邑伯爵位，人朝擔任大理卿，取代王任御史大夫。

當時司農(nóng)卿陳思問引薦大批小人擔任他的下屬中官吏，暗中偷盜金錢糧食，累積達到數(shù)萬。李尚隱又檢舉查究陳思問，陳思問最后被流放到嶺南死在那里。李尚隱先后三次擔任司法官職，總是鏟除朝廷上下憎惡的人，當時的輿論因此而非常稱贊他。景龍二十四年，他被任命為戶部尚書、東都留守。景龍二十八年，轉(zhuǎn)任太子客。任職后不久去世，終年七十五歲，謚號為“貞”。

三 答案：

1．D（獎：輔助）

2．D（A、是；連詞，就。B、在；向。C、代詞，這件事；結(jié)構(gòu)助詞，用于中心詞與補語之間，可譯為“得”。D、連詞，來）

3．B

4．B（“圍成都”，“據(jù)南中”，只是眾人推斷，并未成為事實）

5．①先主爭奪漢中時，寫急信要求發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮向楊洪詢問此事。

②當時，諸葛亮正東往永安探望先主，成都朝廷勢單力薄，黃元因此更加肆無忌憚。③到諸葛亮出成都赴漢中后，楊洪來到張裔府第，把他對諸葛亮所說的話全都告訴了張裔。張裔回答說：“丞相已決定留我任長史，楊郡守您再說也無用了。”

斷句：

裔天姿明察/長于治劇/才誠堪之/然性不公平/恐不可專任/不如留向朗/朗情偽差少/裔隨從

目下/效其器能/于事兩善/

附譯文：

楊洪，字季休，犍為武陽人。先主定蜀后，犍為太守李嚴任楊洪為功曹。李嚴要搬遷郡府建制房舍，楊洪竭力進諫勸阻。李嚴不聽，楊洪就辭去功曹，請求退職。（之后）李嚴又想推薦楊洪到州府做事，任蜀郡從事。先主爭奪漢中時，寫急信要求發(fā)兵，軍師將軍諸葛亮向楊洪詢問此事，楊洪說：“漢中是益州的咽喉之要地，存亡之關(guān)鍵，若無漢中也就無蜀地，魏軍屯兵漢中，這是家門口的禍害。現(xiàn)在爭奪漢中之事，男子應(yīng)參戰(zhàn)，女子應(yīng)運糧，發(fā)兵還有什么猶豫呢”。當時蜀郡太守法正跟隨劉備北行，諸葛亮于是上表讓楊洪代理蜀郡太守。他在代理期間，把各項事務(wù)都辦理得很好，于是變代理為正式職務(wù)。

先主劉備稱帝號后，征討東吳沒有獲勝，退駐永安。漢嘉太守黃元一向不被諸葛亮重用，聽說先主得了重病，唯恐時局有變而對自己不利，便帶領(lǐng)全郡反叛，火燒臨邛（qióng）城。當時，諸葛亮正東往永安探望先主，成都朝廷勢單力薄，黃元因此更加肆無忌憚。楊洪立即啟奏太子劉禪，請求派遣皇室親兵，讓將軍陳曶（hū）、鄭綽率軍討伐黃元。眾官員議論此事時，都認為黃元如果認為自己沒有能力圍攻成都，就會經(jīng)由越嶲占據(jù)南中地區(qū)。楊洪說：“黃元一向性情兇暴，毫無恩信，不得人心，怎么能占據(jù)南中呢?他只能借口希望主上病體安康，愿意赴永安投降請罪，乘水東下，這樣一旦有變異，就投奔吳國求條活路罷了。告訴陳曶、鄭綽二位將軍，只要在南安峽口埋伏攔擊，就定會抓住黃元。”陳曶、鄭綽按楊洪的吩咐辦，果然活捉了黃元。

建興五年（公元227年），丞相諸葛亮北駐漢中，想用張裔為留府長史，問楊洪怎么樣。楊洪回答；“張裔天賦聰明，思想敏銳，善于處理繁重復(fù)雜的事務(wù)，其才能確實可以勝任留府長史；然而他的品性不夠公正無私，恐怕不能主事，不能獨當一面。我以為不如留用向朗為長史。向朗比較忠誠正直，張裔協(xié)從他工作，也能發(fā)揮自己的才能，對國事，對他們二人都有益處。”當初，張裔在少年時與楊洪關(guān)系親密。張裔流放在東吳時，楊洪到張裔原來所在的郡府任職。張裔的兒子張郁在供給郡吏方面，曾因一點小過失受到楊洪的處罰，楊洪并不徇私情而特別寬容他。張裔從東吳返回蜀漢后聽說這件事，便耿耿于懷，與楊洪的友情就不如以前了。到諸葛亮出成都赴漢中后，楊洪來到張裔府第，把他對諸葛亮所說的話全都告訴了張裔。張裔回答說：“丞相已決定留我任長史，楊郡守您再說也無用了。”當時，有人猜疑楊洪是想自己任留府長史，有人猜疑是楊洪知道張裔與自己有嫌隙，因而不愿讓張裔身居要職，來掌管留守后方的大事。后來，張裔與司鹽校尉岑述不和，以至于積怨成恨。諸葛亮寫信給張裔說：“你從前在野外被打敗，我為此費盡心機，食不知味；后來你被綁送東吳流離他鄉(xiāng)，我為此悲傷嘆惋，寢不安席；到你終于返回蜀漢，交付于你重大責任，一起輔助朝廷王室，我自以為與你已是古人所說的‘石交’了。石交之道，就是為了朋友的利益而舉薦自己的仇人，為了表明心志而割下自己的骨肉，都決不會猶豫推辭的。更何況岑述是我所信任的人，你怎么就不能容忍他呢?”原來議論猜疑楊洪的那些人，也明白了楊洪對張裔任長史的態(tài)度是無私的。

四 答案：

1．C（C項“載”，應(yīng)為“充滿”。）

2．C（A項“者”，均可譯為“??的人”；B項“于”，介詞“在”；D項均與后面的動詞構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)；C項第一個“以”為介詞譯為“因為”第二個“以”表目的連詞譯為“來”。）

3．D（注意對應(yīng)題干要求中的“民生維艱”和“吏治混亂”。）

4．C（結(jié)合原文可知產(chǎn)生災(zāi)異的根源在于“冗食太眾，國用無經(jīng)，差役頻煩，科派重疊”。）

5．答案：（1）我假如不是經(jīng)過那些地方，那么即使久居官署，每天處理公文，還是不能了解

詳情。何況陛下您深居皇宮禁地呢？（注意準確翻譯“雖、理、猶、況”等詞語）

（2）游蕩不務(wù)正業(yè)的人，假托皇親國戚仆人隨從的名義，常常在關(guān)卡渡口都市大設(shè)商鋪，并搜羅商稅。（注意準確翻譯“徒、托、津、肆”等詞）

斷句：是時/帝數(shù)召閣臣面議政事/東陽與首輔劉健等竭心獻納/時政闕失必盡言極諫/東陽工古文/閣中疏草多屬之/疏出/天下傳誦/

參考譯文：

李東陽，字賓之，是茶陵人，憑借軍籍居住在京城里。四歲時就能寫徑尺大字，景帝召試他，非常高興，把他抱在膝上，踢給他炒紅果吃。后來又兩次召見他講《尚書》的大義，很令景帝滿意，就命他進入京學。天順八年，李東陽十八歲，就成為進士，被選為庶吉士，授職翰林院編修。屢次升遷到侍講學士，充任東宮講官。

弘治五年，因為旱災(zāi)皇帝要求官員上書。李東陽摘取《孟子》七篇的大義，附上時政的得失，共寫了數(shù)千字，呈獻給皇上。受到皇上的稱贊。

弘治十七年，重建闋里廟完工后，李東陽奉命去拜祭，回來后，上奏折說：

臣奉皇帝的使命遠行，恰恰遇上了旱災(zāi)，天津一路上，夏天的麥子枯死，秋天的禾苗還沒有種上，劃船的人沒有完整的衣服，背鋤的農(nóng)民面有萊色。盜賊到處流竄，在青州尤其嚴重。從南方來的人說，江南和浙東地區(qū)流亡的人滿街都是，戶口變少，軍隊空虛，府庫里沒有一旬的儲存，官員經(jīng)年都沒有發(fā)放俸祿。東南是國家財政賦稅的來源，才受災(zāi)一年就到了這種程度，北方貧瘠，一直以來都沒有積蓄，知果今年秋天再歉收的話，怎么能熬得過去呢？恐怕很有可能會生出**。如果不是臣親自經(jīng)過這些地方，那么即使是長期處在官府里，天天整理奏章，也不能知道詳情，更何況皇上您位于高高的九重之上呢？

臣訪問路上的百姓，都說官府冗員太多，國家的用度沒有常例，差役攤派頻繁，京城里大興土木，在軍隊服役的軍士的錢財和力童都不夠，遇到輪班上京師操練的時候，寧可死也不愿意。豪門大戶的田產(chǎn)大到連接了幾個郡縣，還在不停地乞求土地。親王的藩國，需要二三十萬的供給。游手好閑的人，托名是皇帝的仆從，常常在關(guān)口渡口和城市里廣結(jié)集市，收取商業(yè)稅款國家在北方建都，靠東南供給，商賈受驚散逃，絕不是小事。更加上有織造內(nèi)官，縱容手下作亂，河道的官吏都嚇得逃走，買賣人口的事愈演愈烈。這也是臣親眼看到的事情。！

鄉(xiāng)村的情況，那縣無從知道；郡縣的情況，朝廷無從知道；朝廷的情況，皇上您也無從知道啊。開始是容許和隱瞞，后來就成了蒙蔽。容許隱瞞開始不嚴重，蒙蔽的禍害卻特別深重。臣在山東，聽說陛下由于災(zāi)禍異象頻繁出現(xiàn)的原因令群臣無所顧忌地進言。頻頻下詔降旨，奏章和上疏都陳列在案，但是事情和內(nèi)廷貴戚有關(guān)，一行動就會受到限制，這樣時間長了，也就都停止不做了。臣真的害怕今天說的話，又成為虛談。懇請您拿出以前的奏折，詳細加以選擇，一定要有所行動。

皇帝（聽后大加）贊嘆，把這些都交給主管官吏。

當時，皇帝多次召見內(nèi)閣大巨當面參議政事。李東陽和首輔劉健等人盡心獻計獻策，對時政的缺點弊端一定竭力進言勸諫。李東陽擅長古文，內(nèi)閣的上疏多數(shù)由他革擬。奏疏寫出后，全國上下爭相傳誦。

第五篇：完成句子 錯題答案

73.哥哥花了三個星期的時間計教我彈吉他.It took brother a week to teach me /my brother spent a week teaching me to play the guitars.74.媽媽常常告訴我,既不要先要自己,也不要輕視別人.Mom often tells me neither to show myself off, nor to look down upon others.73在體育測試中我盡力了.I tried as hard as possible in the PE test.74你最好不要過分依賴父母,學會照顧自己.You’ d better not depend too much onour parents, and learn to look after yourself

2011 一模

因為下了大雨,它讓我等了兩個小時.Because of the heavy rain, it kept me waiting for two hours

我花了很長時間才了解了那幅油畫的含義.It took me a long time to know the meaning of the painting.74 李先生過去總吸煙.直到得了重病,他才戒煙.Mr Li to smoke a lot.He didn’t give up smoking untilhe was serious ill.2

講英語時,不要害怕犯錯誤.Don’ be afraid ofmaking mistakes when you speak English

學生正在幫老人們打掃房間.The students are busy helping the old people cleanthe house.3

有空兒你給我打個電話好嗎?

Would you please call me when you are free

外邊正在下雨,但李麗忘記帶雨傘了.It is raining now, but LILy forgot to take an umbrella with her

往往是災(zāi)難來臨的時候,我們才意識到相互幫助共度難關(guān)的重要性.Usually we don’t realize the importance of helping each other and getting through difficulties together untildisasters happen.4

這里的景色太美了,我們停下來爬了很多相片.The sights here were used to make a living by singing.6

對不起,但我認為您把停在這里是不對的.Excuse me, but I park the car here.don’t think it’s right for you to/ think it’s wrong for you to

在科學俱樂部里,孩子們不是忙著做模型,就是忙著解決遇到的問題

In the science club, the kids are busy either making models or dealing

with/working out /solving problemsthat they meet.7

昨晚我的朋友李娜纏著我在電話里說了半個小時.My fiends Linna kept me talkingon the phone for half an hour last night.74 現(xiàn)代城市里越來越多的成年人,到大學努力提高自己

Now more and more city adults spend their free time trying toimprove themselves at collage.我有兩個學習英語的方法.一個是大聲朗讀, 另一個是堅持因可能多做

閱讀.I have two ways of learning English.One is reading aloud, the other is keeping

reading as much as possible

孩子們正在忙著準備媽媽的生日聚會

The children are busy preparing for / are busy getting ready for their mother a

birthday party

很多學校都需要加固裝修,這可以使他們的學校既安全又美觀.Many school need to be reinforced and decorated, and it can make the

schools not only safer but also more beautiful

我很高興能與同學們相處的很好.Iam glad that I can get on well with other students.74 你的單位離家很近,我認為沒有必要天天開車去上班.Your workplace is quite near your home.I don’t think it is necessary for you

to drive to work everyday.11

我的自行車昨天出現(xiàn)問題了,我只好步行去學校

There was something wrong with/ something was wrong withmy bike yesterday.I had to go to school on foot.73 媽媽得知哥哥在日本地震中安全后才上床睡覺.Mum didn’t go to beduntilshe know my brother was safe in the

earthquake in Japan.74 他那么喜歡聽應(yīng)約,我有必要給她買個手機作為生日禮物.He likes listening to music so much that I think it’s necessary to buy him an

ipod/buy an ipod touch for himas birthday gift.10

他花了很長時間致力于如何研究阻止學生沉溺于電腦游戲.Hehas spent a long time keeping studying on how to stop students from

losing themselvesin the computer games.20122

我的自行車出了毛病,你能幫我修理一下嗎?

There is something wrong withmy bicycle.Can you help me mend it?

醫(yī)生總想盡可能多的了解病人的情況.The doctor always wants to know/ learn as much as possibleabouthis patients

那場雨沒有阻擋我們上手旅行的快樂.The rain didn’t stop/prevent us(from)enjoying the trip.74看見女兒走進學校,華特先生才離開

Mr.White didn’t leave until he saw his daughter enter/go into the school.72 北京有許多名勝古跡。

There are many places of interest in Beijing.73 要認識到我們的長處和短處是需要時間的。

It takes timeto realize our advantages and disadvantages.74 我的父母累得不想吃飯，不想說話，但是他們?nèi)匀粓猿州o導我的功課

Every day my parents are too tired to feel like eating or talking, but they still

keep helping me with/are so tired that they don’t want to eat or talk,but they still keep helping me withmy homework.71 勞駕，請遞給我詞典好嗎？

Excuse me, would you please/ Could youpass me the dictionary?

上海世博會和北京奧運會一樣受歡迎

Shanghai EXPO 2010 is as popularBeijing Olympic Game 2008

他知識越淵博，就對學習越感興趣。

The more knowledge he has, the more interest he showsin learning.74 我覺得現(xiàn)在不是完全依賴電腦的時候，因此還是有必要把字練好

I don’t think it’s time to fully depend on computer, so it’s necessary(for us)to be good at handwriting.73快考試了，我既不玩游戲也不看電影。

The exams are coming.I neither play games nor see movies

學會如何獨立處理我們生活中的問題是很必要的_It’s very necessary for us to learn how to deal with the problems by

ourselves___ in our daily life.6

我很高興我已經(jīng)堅持每天完成作業(yè)后度英文報紙一年了。

_I am glad that I have kept reading English newspapers after finishing my

homework homework every day for a year.7

讀書不僅能幫助我們獲取知識而且能使我們聰明。

Reading books_can not only help us get knowledge but also make us

clever__

昨天晚上大明既沒看電視，也沒玩電腦游戲。

Daming _neither watched TV nor_ played computer games yesterday evening.學生們每天花一個小時做運動是很重要的。

_It’simportant for students to spend an hour doing sports every day.2010-2011 期末

我到那時，很高興的看到他已經(jīng)融入了新班級

I was glad/happy/ pleased to _see him fit in his new class when I got there.盡可能多的回收和利用是很有必要的。

__It’s necessary to____ reuse and recycleas much as possible________

雖然參加志愿者活動會占用一些時間，但我們?nèi)匀粦?yīng)該盡力堅持去做。

_Although it takes times to take part in the volunteer activities, _we should

__still try to keep doing it ___

我們應(yīng)該多旅游。因為它不僅能使我們放松，而且能幫助我們更多地了解

世界。

We should travel a lot because it can not only make us relaxed, but also help

us learn more about the world.我們要盡可能多花時間學習英語。

We”llspend as much times as possibles_learning English.2012 東城區(qū)一模

71.杰瑞既學英語也學漢語。

Jerrynot only learns English but also learns Chinese

72.73.72.九點前完成作業(yè)是有可能的。

It’s possible to finish the homework before 9 o’clock.73.為了趕上同學，他盡了最大的努力。

In order to catch up with his classmates, he has tried his best.西城

許多人被清華“勵志修車哥”所感動，決定像他那樣堅持夢想，并努

力使之成為現(xiàn)實。

Many people are so moved by “the guy with courage” in Tsinghuathat they

decide to keep their dreams and so their best to make them come ture

密云英語翻譯句子

海淀

72.作為一名北京青少年，了解如何把北京精神與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系起來

是很必要的。

As a teenager in Beijing,it’s very necessary to know how toconnect

Beijing Spirit with our daily life.73.當我們與別人意見不能達成一致時，我們最好既不要與人爭吵也不要

放棄自己的觀點。

Wehad better neither argue with others nor give upour own opinions when we can’t reach an agreement.73.許多人被清華“勵志修車哥”所感動，決定像他那樣堅持夢想，并努

力使之成為現(xiàn)實。

73.Many people are so moved by “the guy with courage” in Tsinghua that

they decide to keep their dreams and do their best to make them come true

like him.朝陽

為了保持健康，你不僅應(yīng)該戒煙，而且應(yīng)該考慮每天花點時間鍛煉身體。In order t keep health, you should _not only stop smoking but also think about spending a little time_ taking exercise every day.