第一篇：榆林市第十五小學主題教育報告

榆林市第十五小學

“綠化校園 美化心靈”主題教育報告

為了深入貫徹落實全省經濟工作會議關于全省動員、全民參與、綠化行動的精神，校以優化校園環境、提高學生素質、推動我校文明建設和切實改善學生學習生活環境為目標，廣泛開展“綠化校園 美化心靈”、“我為校園添綠”等為主題的宣傳教育活動。活動開展一個多月以來，學校已確立綠化專題教育的概念和機制，采取有效的管理措施，讓綠色文明的觀念深入人心，激勵廣大師生積極投身于創建綠色文明校園工作，積極參與面向社會的環境監督和環境宣傳教育活動匯報如下：

一、學校領導高度重視，成立了專門的環境教育工作領導小組，組長：趙艷梅，副組長：崔艷萍、李宏斌、霍睿，成員：常偉、各班主任，有計劃有部署地開展環境教育和綠化宣傳活動。

二、學校開展了“三不”、“四少”和“五個一”系列活動，即：三不：不破壞綠化樹木、不踐踏綠化草地、不亂扔亂吐；四少：少用一只塑料袋，少用一張餐巾紙，少用一次性木筷，少用一次性餐盒；五個一：畫一幅環保漫畫，編一份環保手抄報，提一條環保建議，寫一條環保標語，開一次環保主題隊會。

三、學校櫥窗有環境教育專欄，各班有宣傳墻報。校園常年有環保宣傳標語，各宣傳陣地均有環保方面的圖片、書籍等供師生觀閱。

四、以品德、品生、科學、地校為基本學科，以相關學科相關內容滲透教育為抓手，切實做好“綠化教育進課堂”的日常環保教育工

作。

五、在二月底至三月上旬，各班級分別召開了一次“我心中的綠色校園”主題班會，各班主任認真準備班會素材，以生動的生活實例教育和感染學生，使之自覺參與到實踐活動中來。班會的重點分2個層次：

（1）養成良好的衛生習慣（個人衛生、公共衛生）；（2）自覺維護校園衛生（“三不”、“四少”），讓主動撿起身邊的垃圾成為自覺行為。

六、在五年級開展“我為校園添綠”繪畫比賽，時間暫定在四月中旬，具體由本校美術科組安排；

七、在六年級開展了“綠化校園 美化心靈”手抄報比賽：各班全員參與，先在本班進行評比，評出本班的3——5張優秀作品，參加年級內比賽。

八、倡導全校師生自覺、自愿為學校捐一棵小樹、一株花草。活動開展以來，各班學生踴躍參與，已有不少學生向學校捐樹捐花。學生所捐的樹和花大部分適合種植于校園內，其中還不乏名貴樹種，已由學校總務處用營養袋培育起來，并將在近期植種到指定區域。

九、我們還發動和鼓勵全校師生，個人或集體認養一棵樹，為小樹松土、施肥和澆水等；每班種植一棵樹（樹苗由學校集中選購），為小樹起名、掛牌，寫上寄語，寄托自己對學校對未來的美好愿望和祝福。總之，活動開展一個多月，我校綠化教育工作所取得的成績是喜人的，但存在的問題也是不少的。我校認為“綠化校園 美化心靈”

主題教育要常抓不懈，因此我們將一以貫之，繼續采取各種方式把這個活動長期堅持下去。

學校內綠色學校及環境教育主題活動報告環境保護和可持續發展是全世界都關注的問題，環境意識、生態文明是現代文明的重要組成部分，培養青少年的環境素養是現代社會對每一個國家基本素質的普遍要求。在中小學中開展環境教育是提高學生思想道德水平和科學文化素質的基本手段之一，也是學校素質教育和精神文明建設的重要內涵。創建“綠色文明學校”活動，已逐漸成為新形勢下環境教育的一種有效方式。近幾年來，我校一直堅持和發揚環境教育和環境的創建。通過開展形式多樣的活動或以各種喜聞樂見的方式，把環境教育滲透到學校教育教學管理工作環節中，形成良好的教書育人環境，促進素質教育的深入開展和教育教學質量的提高，使我校綠色學校創建跨上了新的臺階。

一、積極組織與發動，做到切合實際

1、創建綠色學校是一次長期而又艱難的工作。為此，我校成立了以校長為組長，由后勤主任、少先隊輔導員及班主任等教師為成員的活動領導小組，負責制定各項主題活動計劃，對主持或輔導教師還進行了專門的培訓。

2、進行了廣泛的宣傳和發動工作。多次召開各班班長、宣傳委員會議；通過學校廣播站和班級黑板報等向全體師生進行宣傳和發動；同時系統印發有關創建綠色學校的輔導資料等。

3、以班級或小組等形式自選活動主題并開展調查，研究和實踐。

自2015年以來，每年全校都有近半數的同學報名參加社會實踐活動。

二、活動的開展

創建綠色學校的活動主題選定后，全校學生就在學校領導或班主任、指導教師的指導或輔佐下開展活動，進行實踐。特別是假期進行的社會調查實踐活動，師生聯系更密切，回校后，學生還要進行資料的整理。

此外，學校還要求德教辦公室每學期至少利用多媒體進行以“綠色生命”為主題的教學，研究本校的綠化、美化設計。

三、成果與收獲

“一分耕耘，一分收獲”。經過我校師生們的共同努力，學校校園已是綠樹成蔭，綠化覆蓋率達40%。

1、每一項主題活動期間，上至領導，下到教師、學生都高度重視。學校組織師生認真查閱有關資料（包括網上查詢等）或購買相關書籍，反復研究計劃、實施方案，比較、推敲、驗證結論。有時還互相辯論，以求得更為科學而且合理的解釋。這種精神亦是我們的收獲之一。

2、通過每一次開展主題活動，使全校師生在生疑、質疑、釋疑的過程中，提高了發現問題、提出問題、分析和解決問題的能力，加深了我們對創建綠色學校重要性的認識，進一步增強了環保意識。

榆林市第十五小學

2017.2.18

第二篇：榆林市第十五小學升旗儀式流程

榆林市第十五小學升旗儀式流程

一、集合7：50播放《運動員進行曲》。

二、整隊

全體立正，稍息，立正，向前看齊。

三、開場白

敬愛的老師們，親愛的同學們，早上好！今天是本學期開學第（）周的星期一，我是（）中隊的（），由我來為大家主持升旗儀式。

升旗儀式現在開始，全體肅立。

四、升旗儀式第一項：出旗

出旗，奏出旗曲，行注目禮。（播放《出旗曲》）

擔任本次升旗儀式的升旗手是（）中隊的（）同學和（）同學。

五、升旗儀式第二項：升旗

主持人：升國旗、奏國歌、行注目禮、少先隊員行隊禮。

六、升旗儀式第三項：呼號

請舉起右手呼號：忠于祖國，為祖國服務！

七、升旗儀式第四項：國旗下講話

主持人：下面有請（）班的（）為大家進行國旗下的演講。

八、請值周老師總結工作。

主持人：本周升旗儀式到此結束，有請上周值周老師（）總結工作。

九、結束

感謝（）老師（或同學）的精彩發言，下面有請校長宣布并頒發流動紅旗。

升旗儀式到此結束，各班有秩序退場。（播放《運動員進行曲》）。

第三篇：榆林市第十五小學升國旗儀式主持詞

榆林市第十五小學升國旗儀式主持詞（第周）尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家早上好！

今天的升旗儀式由我們 三 年級一班負責，我是主持人。本周擔任升旗手的是：年級班。執旗手：同學。護旗手：、同學。升旗儀式現在開始！

進行第一項：出旗！全體立正！行注目禮！

進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員——敬禮！（升旗結束后）禮畢！

進行第三項：唱國歌。

進行第四項：請班級代表發言，大家歡迎。宣誓：當鮮艷的五星紅旗，高高飄揚的時候，我們要做到？齊：文明勤奮，立志報國！

本次升旗儀式到此結束！請各班有秩序的帶回！

年級班2014年月日

第四篇：榆林市第八小學

榆林市第八小學

◆校訓：德識為人

◆校風：文明守紀勤學健美

◆教風：樂于奉獻敏于學習勤于思考勇于實踐善于總結

◆學風：勤學樂學善學敏學

◆班風：團結友愛活波積極

◆辦學宗旨一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切

◆培養目標德智雙全學創俱能身心兩健

學校校徽

由兩條彩帶組成了一個變形的“八小”，象征“第八小學”，有飄逸、灑脫之感；飛向遠方的鴿子代表放飛希望；“2007“代表建校時間；周圍是漢英文書寫的校名。

校歌《夢想在這里起航》

學校校園文化特色

以“文明八小，精彩有約；和諧校園，魅力無限”為核心元素，創設符合學校特色的校園文化。

學校創建于2007年，每年8月8日是學校成立紀念日

學校全稱榆林市第八小學，是一所全日制公辦小學，隸屬于榆陽區教育局。本校經登記批準，是具有法人資格的辦學機構。

學校教育價值觀

教育為促進社會發展和人的發展相統一，為學生獲得終身學習能力、創造能力以及生存能力打好基礎，面向全體，早就全體的價值觀。

育人途徑

以嚴格的要求規范學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生。

堅持以人為本，創建和諧環境，深化教育改革，實現跨越發展。

學校是政府財政全額撥款的事業單位，學校的房屋，土地資源，財產受法律保護，任何單位和個人不得侵占、破壞或移作他用。

第五篇：白銀區第十五小學

白銀區第十五小學讀書演講比賽通知

為了全面落實素質教育，拓寬學生素質發展的途徑，推廣普通話，加強學生的實踐能力和表達能力，營造書香校園，我校將舉行演講比賽。活動安排：

1.時間：2012年4月25日下午2：30 2.地點：二樓多媒體教室

3.活動內容：圍繞“讀經典作品、創書香校園”、“愛讀書、勤讀書、會讀書”這一主題，結合自己閱讀的書目，有感而發，切入點小，聯系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。演講題目自擬。參賽作品要緊扣主題，脫稿演講，演講時間不超過5分鐘。4.評分標準：

（1）、演講內容：主題鮮明突出，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立意新穎，有真情實感。（40分）（2）、語言表達：普通話標準，語調自然優美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節奏富有激情，要求脫稿。（30分）

（3）、表情儀態：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態端莊、自然大方。（20分）（4）、整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽眾共鳴。（10分）5.參賽人員3~6年級各班選兩名學生參加。

6.獎勵辦法：本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎，并推薦一等獎參加白銀區組織開展的讀書演講比賽。7.評委：李維凱 岳建偉 王花彩 王麗萍 董瑞霞 8.記分員：石凌太 9.組織：陳靜 10.主持：李曉寧 備注：

請參賽人員于周一間操時間上大隊部抽取參賽順序并上交參賽稿件。

除參賽人員以外3－6年級各派6名參加。