第一篇：團員意識主題教育報告

團員意識主題教育報告

團旗、方向，青年、希望，朋友們，無論當你申請入團的時候，還是當你在團旗下宣誓的時候，無論當你戴上光閃閃團徽的時候，還是當你即將離開敬愛的團組織的時候，你都會深刻體會到，共青團—這座學校

是多么地充滿活力，是多么神圣，又是多么地令人向往。

從你堅實的足跡里，我跋涉出人生的意義； 從披斬過的荊棘中，我結識了你創造的歷史。中國共青團于1992年5月成立，那一年也正好是馬克思誕辰104周年；風雨兼程，你一路走來，成為了今天我們無悔的選擇。那一年，你成立時叫做中國社會主義共青團;隨后的1925年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團；1936年11月，為團結一切抗日青年，共同反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質的抗日救國的青年團體。1946年9月提議建立民主青年團；1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議；1949年4月，召開了新民主主義青年團第一次全國代表大會，最后完成了青年團組織的重建工作；1957年5月召開的中國新民主主義青年團第三次全國代表大會決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。至此。你的名字不再更改。如今，已邁入21世紀的你正在團結帶領全中國各族青年，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的中共中央周圍，為實現中華民族的偉大復興而英勇奮斗。

選擇了你便選擇了義無返顧 ；選擇了你便選擇了無休無止 ；因為我們選擇的是一份英雄的事業，選擇的是一塊人生的綠地。猶記得那一次在團旗下的宣誓：“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。“當我接過那墨綠色的團員證時，我感受到的是青春和朝氣蓬勃的青年運動；那紅色燙金的團徽，便告訴著我們共青團是團結教育青年的核心。

每一次見到火紅的團旗，都會讓我想到那是浸滿了無數先烈的鮮血，不敢忘記過去，也不能停留過去。團旗展示著的是如火如荼的革命歲月，她宣告著中國革命的勝利，她象征著青年一代，緊緊團結在黨的周圍，在黨的領導下，邁向共產主義的奮斗征程！每當聆聽那一首《光榮啊，中國共青團》，我便心潮澎湃，腦中就會像大海一樣，涌起陣陣波濤。共青團使我懂得了人生的含義；使我愛上了這片青山綠水，愛上了自己的崗位。那是一份榮耀，那是一份光榮，更是一份神圣的職責。

重巒疊嶂，風霜雪雨，一路到如今，你不曾回避，不曾畏懼；當悲壯的征服代替了憂郁，堅實的步履取代了停滯，一度消失的信念啊，只因有你，在風浪襲擊時重又堅毅！共青團，如火，點燃著我的激情；似雨，澆滅了我浮躁的思想；像燈，指引著我前進的方向。總之，心中有信念，那一份責任永遠督促著我們風雨中不畏不懼，勇敢向前!

第二篇：團員意識主題教育總結

團員意識主題教育小結

為了更好的學習和實踐黨中央“三個代表”重要思想，增強共青團員意識，并為了使我監的團組織更加繁榮，提高基層團組織的素質，我監團總支于2005年10月在廣大團員中開展了“團員意識主題教育”的活動，活動以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標任務。

本次主題活動，以十六屆五中為契機，繼往開來，與時俱進，本著“提高團員的意識”的主旨，深入理解和實施團委關于開展增強共青團員意識主題教育有關精神，通過豐富而創新的活動，讓團員在集學術性、趣味性、創新性、互動性為一體的活動中提高了自身素質，激發團員的社會責任感。

活動分啟動宣傳、學習教育、總結提高三個階段來進行。在一監區團支部的組織下，動員一監區團員青年以新時代先進團員青年為典型，增強自身素質，愛團、榮團。精選了與“三個代表”重要思想和團史、團情相關的重點學習篇目，并出臺了增強團員意識主題教育配檔表。重點學習黨章、團章；學習江澤民《在與共青團第十四次全國代表大會部分代表座談時的講話》及《在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上的講話》；胡錦濤《在同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話》及《發揚偉大的愛國主義精神為建設有中國特色社會主義努力奮斗》；王兆國《在共青團十五屆三中全會上的講話》、《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》及《共青團中央關于進一步加強團的基層組織的建設的決定》等等。加強對團員的團情知識教育和光榮感、責任感教育，開展重溫入團誓詞等形式多樣的團日活動，激發團員的政治熱情，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識。雖然時間短暫，但團員們都表示自己對團的認識有了新的感悟，并且要在平時多多學習團知識，自我提高，用知識武裝自己。

經過這次活動，我的團員意識有了明顯提高。自我教育的進行是個長期不斷的過程，永遠不會結束，所以我會在今后的生活和學習、工作中，再接再厲，并且借助此次活動的熱度進一步提高，揚長避短，爭取使自身的素質有進一步的提升。

第三篇：增強共青團員意識主題教育動員報告

[推薦]增強共青團員意識主題教育動員報告

XX區加強團的思想政治建設

增強共青團員意識主題教育動員大會

動員講話

各位領導、同志們：

今天，我們召開“加強團的思想政治建設，增強共青團員意識主題教育動員大會”，這是一次十分重要的會議。會議的主要任務是，按照團市委《關于在全團開展以學習

實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育實施意見》的要求，深入學習貫徹我區加強思想政治建設會議和XX書記在會上的重要講話精神，全面部署和啟動增強共青團員意識主題教育，切實加強我區團干部和團員隊伍的思想政治建設。

此項教育活動得到了區委領導的高度重視，會前，區委常委組織部長XX同志親自聽取教育活動方案的匯報，并提出明確要求，今天又來到會場，一會兒還要為我們做重要講話，團市委青農部XX部長也于百忙中前來指導工作，這都充分體現了市、區領導對我區共青團和青年工作的關心和支持。下面，我代表團區委書記辦公會，就全區開展好增強共青團員意識主題教育，談幾點意見。

一、統一思想，充分認識開展增強共青團員意識主題教育的重要意義

近年來，我區共青團按照“一體兩翼”工作格局健康發展，各級團組織團結帶領廣大團員青年在我區三個文明建設中作出了積極的貢獻。從總體上看，當前我區的基層團組織是有戰斗力的，廣大團干部和團員在各條戰線上發揮了生力軍和突擊隊作用。但是面臨新形勢、新挑戰，也必須清醒地看到，當前團員的思想、行為和結構已經發生了深刻變化，團組織正面臨許多新情況和新問題：部分團員組織觀念淡薄、先鋒模范作用不突出，一部分基層團組織軟弱癱瘓，有些團干部缺乏應有的事業心和責任感、服務團員青年的意識和能力還不強等現象，確實對在新時期，特別是第十一個五年規劃時期共青團如何發揮應有的作用，造成非常不利的影響。在10月底我區召開的“貫徹五中全會精神，加強思想政治建設會議”上，XX書記指出了當前我區領導班子和干部隊伍存在的問題和差距，這些問題和差距在我們各級團干部身上也都明顯存在，那么在全團進一步加強團的思想政治建設，開展增強共青團員意識主題教育，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育精神的實際行動和具體舉措，是進一步鞏固黨執政的青年群眾基礎、加強團的基層組織建設、更好地完成黨賦予共青團歷史使命的迫切需要，是新時期推進團的各項工作的必然要求。簡練地說就是形勢所迫、現狀所需、責任所在。

因此，全區各級團干部和廣大共青團員要進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的主動性和自覺性，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感，真正成為勤于學習、善于創造、甘于奉獻的表率。全區各級團組織一定要深刻認識開展教育活動的重要性和必要性，將增強團員意識教育活動作為共青團員政治生活中的一件大事，統一思想，認真部署，以高度的責任感和使命感把教育活動切實抓緊抓好。

二、精心組織，把增強團員意識主題教育的各項任務落到實處

這次教育活動是要通過教育活動達到“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標。增強意識就是要通過教育活動，進一步增強全區廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識。健全組織就是要把教育活動與加強基層團組織建設緊密結合起來，進一步深化創建“五四紅旗團委”、“五個好團組織”活動，切實加強村級團組織、街道社區和新經濟新社會組織的團建工作，建立健全與新形勢相適應的基層團的組織制度和運行機制。活躍工作就是要進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，解決基層團的工作中存在的突出問題和難點問題，推動團的各項任務深化落實。這次教育活動于2005年11月至12月在全區范圍內全面展開。活動分三個階段進行，即宣傳動員階段、學習實踐階段和鞏固提高階段。在時間緊、任務重的情況下，各級團組織只有抓住關鍵，突出重點，從實際出發，才能確保教育活動取得實實在在的效果。

第一，要突出主體，充分調動廣大團員參與教育活動的積極性。增強團員意識教育活動的主體是團員。各級團組織要采取切實有效措施，使廣大團員積極主動、自覺自愿地參與教育活動。這是這次活動能否順利開展以及最終能否取得成效的關鍵。宣傳動員階段，要深入調查研究，摸清底數，了解掌握本系統本單位團員隊伍的基本狀況和思想動態，有針對性地制定活動方案，通過深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展打下良好的基礎。要積極做好輿論宣傳工作，宣傳增強團員意識教育活動的重要意義，宣傳團員中的先進典型，宣傳基層團組織在教育活動中的好做法、好經驗，讓廣大團員青年和社會各界感受到教育活動給團組織和團員帶來的新氣象和新面貌。要發揮共青團善于做青年群眾工作的優勢，團干部要深入到團員中去，開展談心、交友、座談、演講、作報告等深入細致的思想政

治工作，動員廣大團員參與教育活動。各級團干部要帶頭學習，帶頭參加主題實踐活動，帶頭接受教育，發揮表率作用，帶動廣大團員參與教育活動。

第二，要抓住重點，切實加強以《團章》為主要內容的團史團情教育。知團才能愛團興團。知道團的歷史，才能把握未來，才能找到共青團和團員的準確定位。要以“學理論知團情”為主題，通過個人自學、專題輔導、上團課、辯論、演講比賽、知識競賽等多種形式，廣泛開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，尤其是要加強團的基本知識教育，使團員了解共青團的革命歷史、優良傳統和光榮使命，了解團的重點工作，明確團員的義務和權利。為了搞好這次學習，團區委訂制了XX冊團章，XX余套學習材料，保證每名團員至少人手一冊團章，每個支部一套學習材料。要讓每一名團員在教育活動中至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活，引導團員上團課、唱團歌、打團旗、交團費、過團日，真正增強團員意識。

第三，要拓展廣度，力爭使教育活動覆蓋到所有基層團組織和團員。當前，我區基層團組織大體可劃分成四大部分：第一部分是教育系統：有學校團委XX個，教工團支部XX個，班級團支部XX個，有XX多名團員；第二部分是鎮村團組織：有村級團組織XX個，有XX多名團員；第三部分是街道和區直機關單位：有團組織XX個，XX多名團員；第四部分是企業團組織：有支部XX個，XX多名團員。這么大的一個應受教育群體，如何組織開展教育活動，還是有一定難度的。因此，看這次主題教育的成效，不僅要看舉行了多少活動，更要看有多少團員參與了這些活動。一是要用活動覆蓋團員：要廣泛開展覆蓋廣、影響大、團員喜聞樂見的活動項目，通過有形的載體把團員吸引到教育活動中來。全區各級團組織要面向各自的教育對象，設計各具特色的教育活動項目。二是用組織覆蓋團員：加強農村、社區、非公企業的團組織建設，以流入地團組織為主搞好團員的學習教育，最大范圍的吸收團員青年投身教育活動。

第四，要注重實踐，深入開展各具特色的主題實踐活動。充分發揮共青團實踐育人的特點，突出共青團員意識主題教育的實踐性，深入開展“增強團員意識、爭做時代先鋒”主題實踐活動。要注意根據不同行業、單位和不同年齡段、不同類型團員的特點，組織廣大團員積極開展“青春獻祖國”主題團日活動、“我為團旗添光彩”志愿服務行動、“尋前輩足跡”走訪優秀共產黨員黨性教育活動、優秀團組織特色工作展評活動以及“青春在崗位上閃光”爭做崗位標兵活動，讓團員在豐富多彩的實踐活動中受教育、長才干、做貢獻，在自身崗位上不斷增強團員意識、規范自身行為、創造嶄新業績。要進一步深化“推優”工作，鼓勵更多的優秀團員積極向黨組織遞交入黨申請書，重點作好農村團員青年的推優工作。

第五，要著眼長遠，探索建立團員“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制。這次團員意識教育活動是我們加強團的思想政治建設和團干部團員隊伍建設的生動實踐。教育活動中，我們既要通過集中教育活動來增強團員意識、健全團的組織、活躍團的工作，又要總結實踐中創造出來的好的做法，把它提煉出來，規范起來，形成制度，長期堅持，努力構建團員“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制。團區委在10月份對我區基層團組織情況進行了摸底調查，全區各級團組織要在調查統計成果的基礎上，重新編制團組織、團干部和團員花名冊，建立團情臺帳，同時要對軟弱渙散的基層團組織進行整頓。配合這次教育活動，團區委將進一步加強團建基礎工作，推動制度建設。要重點對團支部的團員學習教育制度、“推優”工作制度、團費收繳制度、流動團員管理制度、團員評議激勵制度、團干部考評制度等進行補充和完善，形成常抓不懈的工作機制。

三、明確責任，加強對增強團員意識主題教育的組織領導

以這次會議為標志，全區增強共青團員意識主題教育正式啟動。各級團組織要積極向黨組織匯報團員意識教育活動的開展情況，努力將教育活動與到即將開展的第三批黨員先進性教育活動緊密結合，在黨組織領導下，把團員意識教育活動開展好，把團員隊伍建設好，進一步鞏固黨建帶團建的工作機制。

為加強對全區增強團員意識主題教育的領導，團區委已成立教育活動領導小組及辦公室。全區各級團組織也要根據本部門、本單位實際，抓緊建立相應的領導機構和工作機構，落實好領導責任。這次教育活動涉及范圍廣、層次多，基層本來就人手緊張，工作又是千頭萬緒。因此，各級團組織一定要精心謀劃，周密部署。在掌握基本情況，找準突出問題后抓緊研究制定工作方案，明確任務和要求。各級團組織主要負責同志作為第一責任人，要親自抓，一級抓一級，層層抓落實；團干部和保留團籍的青年黨員尤其要在教育活動中發揮先鋒模范作用，認真組織、帶頭參與、以身作則。各級團干部都要主動深入基層調查研究，與團員青年面對面交流溝通。要通過調研深入了解團員青年的思想動態，分析團員隊伍建設面臨的困難和問題，理清基層團建的思路和重點。建立聯系點制度，團區委將深入到聯系點抓調研、搞服務、促活動，努力把聯系點建設成為增強團員意識教育活動的示范點。為確保這次主題教育的各項工作任務落到實處，團區委成立了三個督導組，動員大會后將巡回開展檢查，進行督促。根據工作需要，還將適時組織交叉檢查。各級團組織也要通過有效的形式進行督促檢查，通過調研，幫助基層團組織解決活動中遇到的問題，加強指導，總結提高，推進團員意識主題教育的深入進行。

同志們，開展增強共青團員意識主題教育，是團中央站在新的歷史起點上，準確把握時代特征和現實要求，在科學分析新時期共青團工作具體情況的基礎上做出的重大決策，是一項緊迫而又長期的任務。我們要在區委和團市委的正確領導下，明確任務，振奮精神，狠抓落實，開拓創新，進一步堅持黨建帶團建，扎實開展好全區增強共青團員意識主題教育，為推進XX共青團事業的新發展，為XX的“三個文明”建設做出新的更大的貢獻。

第四篇：增強團員意識主題教育實施方案

根據共青團中央《關于在全團開展以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育的意見》（中青發〔～〕26號）和共青團水利部直屬機關委員會《關于印發〈水利部直屬機關團委關于開展以學習實踐三個代表重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育實施方案〉的通知》的要求，結合我局共青團工作實際，為扎實、有效地開展好我局增強團員意識主題教育，特制定以下實施方案。

一、開展增強團員意識主題教育的指導思想和工作原則

（一）指導思想增強團員意識主題教育，要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐三個代表重要思想為主線，以永遠跟黨走，青春獻水利為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

（二）工作原則一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫穿始終，用三個代表重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，充分發揮團員青年的主動性、能動性和創造性，提高團組織工作水平。

二、開展增強團員意識主題教育的目標任務一是增強團員意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為三個代表重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。二是加強理論學習，提高團員青年的理論素養和工作能力。在學習三個代表重要思想等重要內容的同時，結合農村水電工作實際，學習領會貫徹中央有關農村水電工作的重要文件和改革精神，并學以致用，達到加強理論水平，增強大局觀念，提高服務意識，促進本職工作的目的。三是開展形式多樣的學習、教育等活動，增強團支部的凝聚力和工作能力。建立團員定期活動制度，加強團員青年的交流和溝通，激發團員青年的活力和創造性，進一步提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，提高團的工作水平，提高服務青年、服務黨政工作大局的工作水平。

三、開展增強團員意識主題教育的參加對象和責任人開展增強團員意識主題教育的參加對象包括水電局全體共青團員、流動團員和兼職團干部以及28周歲以下的中～員。因我局團支部書記在國家發改委交流工作，確定由宣傳委員周鵬飛同志擔任第一責任人。

四、開展增強團員意識主題教育的總體安排增強團員意識主題教育從～年9月底開始到～年12月上旬基本結束。分三個階段：第一階段：宣傳動員階段，時間為9月底至10月初。此階段的主要任務是：宣傳增強團員意識主題教育的重要意義，提高團員青年對開展這次活動重要性和必要性的認識。通過廣泛深入的思想發動和組織準備，為教育活動的順利開展營造良好的～氛圍。深入調查研究，了解、掌握團員隊伍和團支部建設的基本狀況，找準存在的突出問題，廣泛征求團員青年的意見，制定切實可行的活動方案，并請黨支部書記作動員講話。第二階段：學習教育階段，時間為10月初至11月中旬。此階段的主要任務是：以學理論知團情主題學習活動為載體，結合《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識主題教育問答》等書目，深入開展以三個代表重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，并結合農村水電工作實際，學習中央有關重要文件。廣泛開展新時代新風采團員標準大討論活動，提出增強團員意識的具體要求。積極參加部團委組織的活動，針對團支部存在的突出問題，開展形式多樣、積極向上的活動，增強團組織的活力。確保每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇心得體會、參加一次討論、過一次民主生活。第三階段：總結提高階段，時間為11月中旬至12月上旬。此階段的主要任務是：以永遠跟黨走，青春獻水利主題實踐活動為載體，結合工作，認真開展團日活動，爭取使每一位團員參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議。建立科學實效的團支部工作制度，建立長期穩定的團員學習制度和活動制度，鞏固教育活動的成果，讓團員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。

五、開展增強團員意識主題教育的方式和要求

（一）學習方式學習以團支部為單位。采取集中學習與個人自學相結合的方法，在學習期間要組織團員結合學習內容，對當前團員隊伍中存在的一些突出問題和團員關心的熱點問題，進行深入討論，并通過邀請黨支部書記作形勢報告、領讀原文、知識競賽、觀看電教片、主題團日等形式，增強學習的實效性，提高團員學習的自覺性。團員個人的自學貫穿整個增強團員意識主題教育。

（二）重點學習內容（1）黨章、團章；（2）胡錦濤總書記在三個代表重要思想理論研討會上的講話；（3）胡錦濤總書記樹立和落實科學發展觀的重要論述；（4）學習毛澤東同志《為人民服務》文章；（5）鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義的重要論述；（6）江澤民同志在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上的講話；（7）胡錦濤總書記同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話；（8）學習團十五大精神；（9）胡錦濤關于保持共產黨員先進性報告會上的專題報告；（10）中央有關農村水電工作的改

革和發展、資源、環境、政府職能轉變等方面的重要文件和領導講話。

（三）具體要求（1）團支部要認真組織好學習和交流，確保人員、內容、效果落實。集中學習一般以團支部為單位進行，時間不少于20個學時。切實做到有學習計劃、有學習資料、有學習記錄、有學習心得。（2）團員要緊密聯系個人思想和工作作風實際，增強學習的針對性和實效性。每個團員都要記好學習筆記，寫好學習心得體會。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我總結，明確努力方向，形成個人總結分析材料。（3）建立嚴格的學習考勤制度，確保人員、時間、效果三落實。每次集中活動都要對團員參加情況進行考勤；每個團員都必須積極參加各項教育活動，對缺課的團員要組織補課。附件：開展增強團員意識主題教育具體學習計劃安排表水電局團支部 二○○五年九月

第五篇：增強團員意識主題教育演講稿

增強團員意識主題教育演講稿

增強團員意識主題教育演講稿--增強共青團員意識，切實發揮模范作用

增強共青團員意識，切實發揮模范作用 十七中團委書記

各位老師、同學，各位青年團員： 大家好！

根據團中央和上級團委部署，在全黨開展保持共產黨員先進性教育的大背景下，近十多年來面向全團、規模最大的一次增強共青團員意識主題教育，今天在我校正式拉開了序幕。

共青團作為黨的助手和后備軍、黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員

青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走是共青團的神圣職責。在全團開展增強團員意識主題教育，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是形成共青團組織強大凝聚力的重要舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要而深遠的意義。

本次教育活動的對象是：全體在校團員和入團積極分子，包括保留團籍的黨員。

教育活動的主要任務和目標是：以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，健全團的組織，完善工作機制，活躍團的工作，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，以建設一個有凝聚力的共青團組織為目標，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。

增強團員意識主題教育的時間安排：從9月底開始，12月中旬對教育活動進行總結、表彰。教育活動總體上劃

分為三個階段，9月至10月中旬是宣傳動員階段；10月中旬至11月底是學習教育階段；12月初至12月中旬是總結提高階段。

各基層團支部和團員的主要任務：每個團支部都要通過團日活動組織“我是團員我光榮”主題意識教育和“我為團旗添光彩”主題實踐活動，討論制定新時期“中學生團員形象”的具體標準。每一位團員都要參加“九個一”活動，即每名團員至少上一次團課、學一遍團章、寫一篇學習心得、重溫一遍入團誓詞、參加一次討論活動、過一次民主生活會、參加一次主題團日活動、為團支部提一個建議、參加一次志愿服務等公益活動。本次教育活動應注重與當前團的各項工作相結合，使教育活動和正常工作“兩不誤、兩促進”，注意做好四個結合，即與黨建帶團建工作相結合、與加強團員青年的思想政治教育相結合、與團員的社會實踐相結合、與解決團建工作中存在的問題相結合，以中學生團校、中學

生黨校為主陣地，以團日活動為主要形式，解決青年人遇到的實際問題，幫助和促進青年團員的成長和進步，使教育活動真正成為團員青年滿意的工程。同學們，增強共青團員意識主題教育從今天起在我校團員中正式啟動了，這是共青團推進自身發展的一次難得的機遇，每一個支部、每一位團員都要高度重視，認真落實，努力實現“增強意識、健全組織、完善機制，活躍工作，建設一個有強大凝聚力的共青團組織”的目標，為使我校共青團工作再上新臺階而不懈奮斗！謝謝大家！