第一篇：離退休工作經(jīng)驗交流會材料

與時俱進真抓實干 真心實意搞好服務

鄭州鐵路局直屬離退休管理站于2005年11月23日正式成立，現(xiàn)有離退休人員1257人。其中，離休88人，退老干54人，高知副處269人，退休846人，專兼職工作人員7名。管理站自成立以來，始終視老同志為親人，真抓實干，真誠相待，把為老同志服務當作我們的使命。工作中，我們堅持“管理、服務并舉，以服務為主，管理為輔”的方針，認真落實兩項待遇，千方百計為老同志們辦好事，辦實事。逐步提高老同志們對中國鐵路改革和跨越式發(fā)展重要性的認識，取得了良好的效果。

一、領導高度重視 工作真抓實干

半年多來，管理站的各項工作得到了路局、離退休處領導的高度重視和大力支持，路局領導和處領導先后多次親臨管理站檢查指導工作，提出了許多指導性、建設性的意見，并在財力、物力上給予了大力支持。領導的關(guān)心與支持極大地調(diào)動了管理站全體工作人員的工作熱情，我們按照上級文件和上級領導的指示精神，把老同志們看作是我們的寶貴財富，而不是負擔。把關(guān)心他們的疾苦，為老同志排憂解難，作為我們的工作重點，并通過我們的工作，讓他們感受到黨的溫暖、企業(yè)的關(guān)懷。

1、確立工作方向 明確責任分工

管理站成立初期，為盡快解決過去的遺留問題，化解老同 志們對鐵路主輔分離過程中在離退休人員移交問題上的誤解，我們及時召開會議進行研究。一是確立工作方向。即盡快解決關(guān)系到老同志切身利益的各種福利待遇、政治待遇問題。其次是積極宣傳國家政策和上級有關(guān)文件精神，使老同志們充分了解鐵路改革和主輔分離的重大意義。三是明確個人分工。由于管理站剛成立，面臨的問題較多，如：收集整理所接收的離退休人員基本情況和人員名單、老同志各項待遇的落實、辦公室和辦公設備的改造、配置以及各類經(jīng)費的落實問題等，都需要同時進行。因此，在工作中，管理站全體人員既有明確分工，又充分發(fā)揚集體協(xié)助精神，無論份內(nèi)份外，只要是工作需要，大家都能顧全大局，齊心協(xié)力，不懂就學，不會就問，邊工作，邊學習，互相交流工作經(jīng)驗，認真學習老干部政策和有關(guān)文件，克服了時間緊，任務重，人員分散，業(yè)務不熟等諸多困難，于雙節(jié)前，用較短時間圓滿完成了管理站室內(nèi)整修、辦公設備配置、家屬醫(yī)療保險、各類補貼發(fā)放、報刊雜志訂閱、冬季取暖費報銷以及1257名離退休老同志春節(jié)慰問金的發(fā)放等工作任務。此外，我們還協(xié)助死者家屬，為2名離退休老同志辦理了喪事。我們之所以能高效率、高質(zhì)量，出色地完成了各項工作任務，正是因為我們有上級領導的支持和一支團結(jié)一致，能打硬仗的戰(zhàn)斗集體。

2、生活上體貼關(guān)心

工作中熱情耐心

剛剛經(jīng)歷了鐵路主輔分離和企業(yè)改制的老同志們，普遍存在著“三怕”心理，一怕受冷落，二怕沒人管，三怕被遺忘。而 我們正是在工作中時時處處把老同志的利益放在首位，只要是政策規(guī)定允許的，我們都積極為他們解決；對生活困難的離退休老同志我們及時為他們申請救助；對生病住院的老同志，我們及時前往探視，并將慰問品送到他們的床前。對來管理站辦事和反映問題的老同志，全體工作人員都做到了耐心、周到、熱情服務。對個別有情緒和說話難聽的老同志，我們不急不躁，笑臉相迎，耐心勸導，使他們有氣而來，滿意而歸，最終解除他們的誤解。使他們從不理解到理解，逐漸把離退休管理站當成了自己的家?，F(xiàn)在，有的老同志沒事也來管理站轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，他們說：“在鐵路干了一輩子，現(xiàn)在單位移交了地方，心里一直感到非常失落，覺得沒人管了。如今，路局為我們成立了管理站，還配備了精明能干的工作人員，讓我們又一次找到了歸宿，心里踏實多了，管理站就是我們的家，所以我們要常來看看?！贝汗?jié)前夕，遠在北京的離休干部孫世英同志還特意為管理站的每個同志發(fā)來了新年賀卡，表達了自己的感激之情。一張張小小的賀卡讓管理站的全體同志深受感動。我們僅僅做了一些應該做的事，老同志們卻對我們報以如此厚愛，是他們的鼓勵激發(fā)了我們的工作熱情。

二、健全組織 理順關(guān)系

經(jīng)過兩個多月的艱苦工作，兩院離退休人員遺留問題已基本得到解決，隨著各項工作的不斷深入，恢復黨組織和建立離退休工作小組成了管理站工作的當務之急。因此，我們在對現(xiàn)有組織和人員情況進行認真分析調(diào)查的基礎上，經(jīng)上級黨委批準，于 4月份正式成立了鄭州鐵路局直屬離退休管理站黨總支，下設原鄭鐵中心醫(yī)院、鐵道分院、教育分院、衛(wèi)生分院4個支部。同時，根據(jù)離退休人員的分布情況，成立了10個離退休管理小組。各類組織的建立健全，提高了我們的工作效率和對內(nèi)部動向的掌控能力，更讓廣大離退休人員感受到了上級領導對未移交離退休人員的高度重視。“七一”前夕，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年，我們先后舉辦了兩期“迎七一，喜看鄭州新面貌”主題座談會，來自原鄭鐵中心醫(yī)院和鄭鐵職業(yè)技術(shù)學院離退休黨員代表40余人參加了座談，我們還組織他們參觀了飛速發(fā)展的鄭東新區(qū)。會后，老同志們激動地說座談會開得非常好，通過座談，大家再次感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和蓬勃發(fā)展的中國經(jīng)濟，更感受到了路局、路局黨委對離退休黨員政治生活的高度重視。退休黨員司喜鳳還當即給管理站寫了感謝信，并表示，堅決在中國共產(chǎn)黨的領導下，發(fā)揚老同志愛黨、愛國、愛社會主義的光榮傳統(tǒng)，加強學習，維護大局穩(wěn)定，盡自己的力量，為社會多做貢獻，為祖國建設和發(fā)展發(fā)揮余熱。

通過一段時間的工作，我們感到管理站與各移交單位之間的工作不夠協(xié)調(diào)，各單位之間推諉扯皮現(xiàn)象時有發(fā)生，經(jīng)費劃撥和使用渠道不夠暢通。針對這些問題，為理順與移交單位之間的關(guān)系、疏通管理渠道，確保我們各項工作的可持續(xù)發(fā)展，使我們更好的為老同志們服務，管理站于4月份召開了由原移交單位主管離退休工作的有關(guān)領導參加的工作會議。會議理順了關(guān)系、明 確了資金渠道，解決了經(jīng)費的使用、人員管理以及各項待遇的落實等問題。會上，局離退休處楊處長、于處長還對管理站和各單位今后的工作提出了具體要求和希望。參加會議的各單位領導表示，一定積極配合路局和管理站把未移交離退休老同志的事情辦好。這次工作會議的召開，為管理站各項工作的順利開展打開了新的局面。

三、耐心細致 辦好實事

我們本著對老同志高度負責的態(tài)度，積極為老同志辦實事、辦好事。只要是老同志們提出的問題，我們都認真對待。半年來，我們先后為150余名離退休職工發(fā)放自負醫(yī)療費報銷款30余萬元，并積極向上級請示，為老干部解決了冬季取暖補貼、暑期防暑降溫品發(fā)放、身體檢查等關(guān)系老同志切身利益的問題。為離退休老同志辦實事，辦好事還體現(xiàn)在今年2月份的經(jīng)濟適用住房分配工作上。根據(jù)局長辦公會議研究，鐵道家園、后301經(jīng)濟適用住房出售工作全面展開后，路局分配給管理站18套住房，為把這次售房工作做好、做細，管理站專門成立了經(jīng)濟適用住房分配領導小組。分房小組以高度負責的精神，多次召開會議，調(diào)查分析管內(nèi)離退休職工住房狀況，研究分配方案。同時，本著公正、公開、公平、有序的原則，發(fā)揮各小組的職能作用，將路局經(jīng)濟適用住房出售辦法張貼在離退休人員居住較為集中的住宅區(qū)進行廣泛宣傳，為做到一人不漏，站內(nèi)所有同志還分頭逐戶電話通知，使宣傳工作做到家喻戶曉，先后有357人登記購房，經(jīng)過大 量的調(diào)查、取證、審核、排序工作，我們對115名符合購房條件的離退休人員進行了三次公示。最終有18位離退休老同志獲得了購買經(jīng)濟適用住房資格。由于我們宣傳到位，工作細致，使整個經(jīng)濟適用住房的分配工作有序進行。一些沒有分到住房的老同志說：“管理站工作認真細致，公平、公正，我們雖然沒有分到住房，但我們心服口服?！?/p>

四、認真落實兩項待遇 豐富群眾文化生活

老干部工作是我們黨干部工作的重要組成部分，認真落實老干部的“兩項待遇”是老干部工作的根本。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能忘記，老干部在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義建設時期，為民族解放和祖國繁榮富強所做出的重要貢獻。

1、落實政治待遇

在落實老干部政治待遇問題上，我們一是充分發(fā)揮黨支部的職能作用，有計劃地組織老干部開展政治理論學習，使他們及時了解中國政治、經(jīng)濟、文化建設的巨大變化。同時，組織老同志外出參觀學習，讓他們親身體會新中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和改革開放給人民生活帶來的巨大變化。我們還為老干部居住相對集中的老年活動室訂閱了報紙、雜志，讓他們能及時了解國內(nèi)外重大新聞。二是定期向他們征求意見，聽取他們對管理站工作提出的好的建議和看法。使我們能及時地改進和調(diào)整我們的工作重點。三是做到尊老、敬老、助老。每逢重要節(jié)日，我們都上門走訪看望老干部，對他們進行慰問，使他們充分感受到黨的溫暖，組織 的關(guān)懷。

2、落實生活待遇

落實老干部生活待遇，我們一是做好老干部各類經(jīng)費、補貼、工資的按時、足額發(fā)放。二是對老干部在生活中遇到的問題和困難，不推諉扯皮，積極想辦法按政策規(guī)定予以解決。三是對在外地定居老同志的各項費用，我們都按時郵寄，從不延誤，還經(jīng)常通過電話聯(lián)系，了解他們的身體、生活狀況?？傊灰抢贤緜冃枰?，我們就努力去做。半年來，我們共計慰問老同志143人，救濟11人，上門慰問老同志21人，探視、看望因病住院或休養(yǎng)的離退休老同志計180余人。同時，協(xié)助家屬為14名病逝的離退休老同志安排了后事，受到了老同志們的好評。

3、豐富群眾文化生活

在上級領導的大力支持下，我們積極開展豐富多彩、有益身心健康的文體活動，吸引了大批老同志前來參加，豐富了他們的文化生活，增進了彼此之間的相互交流。如5月份組織開展的退休職工門球比賽，其中，獲勝隊在路局2006年退休職工門球賽上獲得第三名的好成績。我們還利用管理站活動室采取分批進行的辦法，組織了內(nèi)容豐富的老年趣味活動月，來自管內(nèi)700余名離退休老同先后參加了活動。為激發(fā)老同志的參與意識，管理站還為前來參加活動的老同志發(fā)放了紀念品。離休干部戴校生因病未能參加活動，但他被管理站同志們的真情深深感動，揮筆寫詩一首，給予高度評價。詩中寫道：“機構(gòu)大調(diào)整，離退去留難。新建管理站，專辦老年事。人員雖不多，個個熱心腸。親老又敬老，體貼勝家人。任勞更任怨，不嫌老羅嗦。短短仨倆月，溫暖滿人間。去除失落感，攜手邁新景。”今年，我們還組織了兩批離退休老同志外出參觀學習，都取得了良好的效果。各項活動的開展，不但密切了管理站和老同志們的關(guān)系，也提高了管理站在廣大離退休老同志中的影響力，更重要的是促進了離退休隊伍的穩(wěn)定。

五、支持暑教活動，創(chuàng)建和諧社會

為改善老年社區(qū)活動條件，使原鄭鐵中心醫(yī)院離退休老同志更好的開展暑教活動，6月份，經(jīng)請示上級批準，我們對中心醫(yī)院家屬院老年活動室進行了全面修繕改造。同時，對室外的4個宣傳欄也進行了整修，為鐵醫(yī)社區(qū)離退休老同志開展社區(qū)文化活動創(chuàng)造了良好環(huán)境。7月4日，為期39天的康復社區(qū)關(guān)心下一代領導小組2006年署教活動，在嶄新的老年活動室正式拉開帷幕，整個活動以建黨85周年，開展“八榮八恥”宣傳教育和紀念紅軍長征勝利70周年為中心，先后組織了圖片展、圖書閱覽、選景攝影、書法輔導、文化課輔導、剪紙美術(shù)輔導、放映露天電影、猜謎等內(nèi)容豐富的暑教活動，吸引了老中青朋友600余人次前來參加、參觀。暑教活動的開展，讓社區(qū)的廣大群眾，在娛樂中受到了教育、學到了知識、陶冶了情操、增進了感情，也感受到了新中國的巨大變化。河南電視臺、鄭州電視臺、鄭州日報等多家新聞媒體相繼對康復社區(qū)署教活動進行了報道，鄭州鐵 路局、建中街辦事處有關(guān)領導也專程前來參觀指導，并給予了高度的評價。由于我們始終堅持“管理、服務并舉，以服務為主，管理為輔”的方針，不但拉近了我們與老同志之間的距離，也贏得了老同志們對我們工作的信任和支持，更促進了管理站各項工作的有序開展。

管理站所取得的每一個成績無不飽含著路局、路局黨委和離退休處領導的關(guān)懷和支持。但是，我們也深知，我們的工作離上級領導和廣大離退休老同志的要求還有一定差距，比如，剛建立起來的各類組織，職能作用還沒有得到充分發(fā)揮。針對這一問題，我們在今后的工作中，更要加倍努力，認真加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高自身政治理論水平和業(yè)務能力，深入開展調(diào)查研究，努力提高服務意識，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，與時俱進，不斷進取，踏踏實實做好本職工作，讓領導放心，讓廣大離退休老同志們安心。

二○一二年八月八日

第二篇：工作經(jīng)驗交流會

十里小學

班主任工作經(jīng)驗交流會

為了更好地對班主任工作進行總結(jié)回顧,2011年11月15日，十里小學舉行了班主任經(jīng)驗交流會。

會議由葛真老師主持，她首先提出了班主任工作將直接影響一個學校發(fā)展的精辟觀點，并充分肯定了一學期來班主任們的辛苦付出。隨后有8位班主任老師作出精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。他們一方面總結(jié)了自己班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成敗得失；深刻剖析了班主任老師的責任、作用之大，影響之深,同時，還談到了班主任工作及班級管理中的一些經(jīng)驗不足和今后努力的方向。大家一致認為“關(guān)心熱愛學生”是勝任班主任工作的先決條件。班級管理水平的高低，取決于班主任素質(zhì)的高低和責任心、使命感的強弱。因此班主任必須提高自身業(yè)務素質(zhì)和工作能力；必須善于學習，善于觀察，善于分析新形式下，學生的新動向、新特點，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，和求異創(chuàng)新精神；培養(yǎng)他們自尊、自愛、自強、自立能力及團體意識和高度的集體榮譽感。

謙虛的王玉林老師，自謙為拋磚引玉首先侃侃而談。他說教師的微笑拉近了與學生之間的距離，雖然花的果實是甜蜜的，但綠葉也很重要，班主任就要做一片合格的綠葉，他的抓學風和班風的觀點得到大家的一致肯定。

李學民老師很樸實，他簡述了自己一學期來的感受，坦誠地講述

了由開始的壓力到后來贏得學生喜愛的心路歷程，并總結(jié)出學生“親其師信其道”的切實經(jīng)驗，提出了與各科老師加強聯(lián)系的建議。綠水和青山溝通，就成了畫；百鳥和森林溝通，就成了景；陽光和綠葉溝通，就成了詩；人與人溝通，就成了朋友。教師和學生溝通就有了成績。周敏老師一番話讓大家都為之喝彩，她的可憐天下班主任心也引起共鳴，體會和孩子在一起的快樂也得到共識。

細心的楊寧寧老師用一顆平常的心詮釋了班主任工作的不平凡，她提出了勤班務、愛學生、嚴管理、善領導，并細致地總結(jié)出教師的關(guān)愛是陽光，是孩子們成長的必須養(yǎng)料。而給人陽光就要做到自己心中有太陽。

“一年級班主任很不容易，是一種復合型的工作，既像慈母，又是嚴師。孩子 的心靈就是一張白紙，就看你涂上的是黑點還是帶色彩的亮點?！蹦贻p的朱莉薌老師道出了自己的心聲。她的抓常規(guī)，培養(yǎng)良好習慣、多溝通關(guān)心、樹立集體榮譽感也體現(xiàn)出低年級班主任工作的細致和務實。

最后發(fā)言的是馬寶剛老師，他的動之以情曉之以理，展現(xiàn)出男兒的細膩，他以實例詮釋情感教育，闡述對優(yōu)生和差生的公平公正，最后用幽默的語言強調(diào)教師的魅力，總結(jié)出教師應該有廣博的知識，充足的精力，巧妙的藝術(shù)，在情感上與學生共鳴。最后用一詞“良心”來評價班主任工作更是讓全場為之動容。

最后，高校長對會議進行總結(jié)，她首先對班主任的辛勤勞動和工作成績表示熱烈的祝賀，同時對班主任今后工作提出幾點要求：

1、學生是老師的鏡子，老師是學生的樣子，大家要以身作責。

2、嚴格要求，從嚴治教，以情感人，以情育人。

3、關(guān)心學生，善待學生。

4、認真就是能力。

此次班主任經(jīng)驗交流會的成功舉行，使許多班主任老師受到了極大的熏陶和感染，進一步明確了責任，轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度，對自身教育教學工作充滿了信心。

第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

班主任工作經(jīng)驗交流會

各領導、老師：

大家下午好！

很高興讓我們相聚智成中學班主任工作經(jīng)驗交流會上。本次會議是通過學校行政會討論、王校長同意召開。是政務處抓的一項重要工作。今天會議的議程共四項：

由政務處主持會議。

一、由班主任代表（楊昌毅老師、張群峰老師、孫成海

老師、楊年勇老師）發(fā)言。

二、由各班主任分別討論我校班主任工作如何來抓，提

出寶貴意見。

三、最后由學校龍校長對這次班主任工作經(jīng)驗交流會

作總結(jié)講話。

四、政務處作其他工作安排。

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長及至整個社會都對班主任寄托著一切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過

一、兩個學期的管理教育和嚴格要求學生。有的班主任把不愛學的學生轉(zhuǎn)變成了好學生。這些事例無不說明一個問題。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟、是一盞燈，引導著全體學生健康成長，為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習的平臺。我們?nèi)￠L補短共同做好我們的班主任工作。

根據(jù)安排首由我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指

正。

班主任工作是一項非常辛苦的工作，班主任不但要教好所任教的學科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、要有一顆愛心。

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，這是我從田校長身上學到的。我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生，要把學生當著自已的孩子一樣，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進他們的情感世界。作為我們是民辦學校、封閉式管理這也是對我們今后的招生工作打好基礎。（這點我講一下我內(nèi)心的感受，我和我愛人是兩地分開，我又要上班又要帶兩個孩子我都能做到）。

2、完善班級管理、嚴格要求學生。

班主任必須善于組織、管理和嚴格要求學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如（1）、衛(wèi)生方面：每天督促學生打掃衛(wèi)生，（我從當班主任以來我們班教室是三掃三拖，什么叫三掃三拖，就是早、中、晚進教室要掃，放學要拖，還要保持。衛(wèi)生我在這點多講一下，因為這是我們學校一大問題，每天工人還是學生打掃得干干凈凈，轉(zhuǎn)身就是垃圾了，如果每個班主任都在班上作嚴格要求和教育，我想一定會有好收獲。比如教室我查堂看很多教室垃圾成片，寢室衛(wèi)生就是煙頭問題和零食袋子也是滿地。我們的工人馬上打掃轉(zhuǎn)身就是零食袋子。這點我希望班主任在班上作好教育和要求，下一步我們就抓，抓到了就問班主任在班上作要求和講沒有。（2）、學習方面：早上提前到教室，是由學生每人值班一天，就是每個學生早上7：00鐘到教室簽字。一個星期起早不得少于4天。檢查家庭作業(yè)和筆記，布置學生任務，以前是畢業(yè)班，現(xiàn)在我是初二（語、數(shù)、外、物必須做好筆記，其他學科記在書上，英語單詞要求寫多少個，日記和作文任選）星期五晚由學習委員檢查。組織早讀一、三、五英語由

學生代表領教和領讀。二、四、六語文。晚自習要求學生上

第三節(jié)晚自習，從10：00至10：50，我除特殊情況以外，我都會守學生到11點我才回家。（3）、德育方面：安全工作教育等。學校要求收發(fā)手機，這點我從當班主任以來都是做到的。翻墻外出、抽煙等我是要嚴格要求和教育的包括學生留長發(fā)、穿拖鞋，我都是嚴格要求的。如今，一個良好的班風已基本形成。

3、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學生更需要表揚。其實學生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。

4、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生，使自己的教育教學收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導，做到潤物細無聲，給學生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學生的心里去。

各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！

請張老師發(fā)言：

請孫老師發(fā)言：

請楊老師發(fā)言：

請各位班主任如何來抓提出寶貴意見。

請學校龍校長對這次班主任工作經(jīng)驗交流會作總結(jié)講話。

政務處下一步工作安排

1、初中學生轉(zhuǎn)學證。9月25日前轉(zhuǎn)學證交到政務處。除本縣內(nèi)不交戶口復印件以外，其他一律交戶口復印件。

2、初

一、高一新生在9月25日前交戶口復件辦理學籍，由班主任統(tǒng)一收。

3、國慶節(jié)黑板報?？?月24日至28日）出好黑板報?？?/p>

4、下回召開班主任經(jīng)驗交流會時，就要請各位班主任談感受和經(jīng)驗。

2012年9月15日

第四篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

學習中學：召開班主任工作經(jīng)驗交流會

班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨干，是溝通家長和社會的橋梁，也是實施素質(zhì)教育的重要力量。為了建設一支與時俱進、專業(yè)化水平高、適應新時代教育要求的班主任隊伍，4月10日上午，學習中學政教室組織全體班主任召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。

交流會上，各班主任就如何引導學生形成正確人生價值觀、如何引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣、如何引導學生勵志勤學三個方面進行了深入的探討。各位班主任結(jié)合自己的班級管理工作實際，通過具體的事例交流自己的工作經(jīng)驗。大家暢所欲言，滲透了滿腔的熱情與心血。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出自己在工作中存在的不足，與同仁們共同商榷解決的良策。

各位班主任介紹工作經(jīng)驗后，鮑同虎校長做了總結(jié)發(fā)言，就我校班主任工作的成績給予了充分的肯定，同時也對班主任工作提出了具體的工作建議。這次活動讓我們相信，有這些熱血沸騰、無私奉獻的班主任，學習中學的明天會更好！

第五篇：班主任工作經(jīng)驗交流會

班主任工作經(jīng)驗交流會

“育人之道、攻心為上”的策略

抓好班級日常管理工作，突出勤字

如何建設中學班級文化

高一新生開展了新生入學教育活動，為期一個月的“美在校園”活動

學校采用“學、練、講、觀、樹”的方式，加強了對班主任的培訓。“學”，即由政教處組織班主任教師定期學習班主任工作理論，提高班主任的理論水平。“練”即在班主任當中大興練就班級管理基本功之風，如，掌握班級基本情況、經(jīng)常性的德育工作方法等等?！爸v”，即每學期至少召開一次班主任工作研討會，讓班主任交流經(jīng)驗?！坝^”即適時組織班主任參觀學習?！皹洹?，即及時將德育工作突出的班主任樹為典型，發(fā)揮其輻射作用。

政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神。

五星級班的評定內(nèi)容分為五大項：即熱愛集體、班風班紀、學習成績、實踐活動、體育衛(wèi)生。每項工作代表一顆“星”，五大項工作均實行量化考核評分。每項工作達到80分以上者方可獲得一顆星，各項工作都達到80分以上的班為五星級班。學校對四星級班、五星級班的班主任按制度予以獎勵，三星級班不獎不懲，三星級以下的班限期整改。班級評星與班主任、科任教師評價掛鉤，實行捆綁式評價，克服老師只抓單科成績不打總體戰(zhàn)或只教書不育人的現(xiàn)象，促使教師團結(jié)協(xié)作，齊抓共管，面向全體學生，培養(yǎng)學生全面發(fā)展。

十星學生，十顆星是：守紀星、禮貌星、團結(jié)星、正義星、學習星、文體星、衛(wèi)生星、特長星、勞動星、愛校星。以“十星”代“三好”，更全面地評價學生。

其評價內(nèi)容是按照學生日常行為規(guī)范的要求，每顆星都制定具體條件和評價分值。如學習星的要求是：學習目的明確，學習態(tài)度端正、學習習慣良好，有刻苦鉆研、勤學好問精神，按時完成各科作業(yè)，作業(yè)無抄襲，考試無作弊，成績優(yōu)秀或進步大，每一個細小的方面都占有比分。假若某學生成績進步大，但有一次抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，在互評中就通不過，不能獲得這顆星。再如守紀星，某學生因違紀受到過點名批評或在校外違紀影響班級，在互評中也通不過，不能獲得這顆星。

十星學生的評比過程、條件公開，層層互評，堅持公正、公平的原則。人人對照條件自評申報，小組互評，班委會評，班主任與科任教師審定后上報到政教處。學校對十星學生予以通報表彰，佩戴徽章，給家長頒發(fā)喜報，并利用廣播、電視、展牌等形式進行宣傳。獲得八星、九星的學生分年級予以表彰。各班設有十星學生展牌，凡六星以上的學生都在展牌上展示。對六星以下的學生采取重點幫教，實行“二幫一”，評比結(jié)果記入學生檔案和素質(zhì)報告單。

如何加強班主任隊伍建設

學校對學生的教育，主要是以班級為單位進行的。班級是學校工作的基層組織。為了在一個班級全面正確地貫徹黨的教育方針和落實學校各項教育措施，使班級的思想品德教育、教學、課外活動等有計劃、有組織、有領導地進行，學校普遍設立了班主任。

班主任在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用，他們是班級的組織者和領導者，是班級學生的教育者，是聯(lián)系班級任課教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是校長和教導主任的助手。我校充分認識到了班主任工作工作的重大意義，多年來一直非常重視班主任隊伍的建設。

一、搞好崗前培訓

做班主任工作需要有一定的組織管理能力，需要有關(guān)于做一個合格班主任的常規(guī)的基礎理論和工作技

能，這樣方可帶好一個班級。而新參加工作的年輕教師一般缺乏這部分知識和能力。如果盲目上崗，不僅做不好班級工作，而且還會影響幾十位學生的學習和健康成長，甚至影響學生的一生。因此，我校非常重視班主任的崗前培訓工作，規(guī)定凡分配到我校工作的青年教師必須經(jīng)過崗前培訓，獲得班主任任職資格，方可上崗擔任班主任。具體做法是：一是組織青年教師參加市縣教育局組織的班主任培訓班，從理論上把握做班主任工作的常規(guī)基礎理論知識。二是有計劃、有步驟地組織校內(nèi)外有豐富經(jīng)驗的老班主任進行經(jīng)驗介紹，觀看、分析、討論班主任工作條例，全國優(yōu)秀班主任工作介紹錄象，從中吸取豐富的生動、直觀的經(jīng)驗。三是做實習班主任，在實際的班級管理工作中向老班主任學習，做到理論聯(lián)系實際，在工作中培養(yǎng)他們的班級管理能力，為獨立帶班打下堅實的基礎。

二、精心選拔班主任

眾所周知，班主任工作瑣碎、復雜而且需要付出艱辛的勞動。這就要求工作時耐心、細致而且還要有一定的能力，有較強的責任心。并不是任何教師都能勝任班主任工作的，因此我們一向認真對待班主任的選拔工作，因為這是搞好班級管理工作的前提。

我校選拔班主任工作的原則，一是年富力強，身體健康。師范類各種課外活動、社會實踐活動較多，學生大多活潑好動，而班主任應經(jīng)常到學生當中去，和他們一起唱歌、一起跳舞、一起春游、一起為社會服務。。。，班主任付出的體力較大。因此，年富力強，身體健康是班主任的首要條件。二是思想進步，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生。班主任的思想道德素質(zhì)，直接關(guān)系著學校教育培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，影響著學生思想道德素質(zhì)的形成，因此，班主任應思想進步，具有堅定的社會主義信念。同時班主任還應忠誠于當?shù)慕逃聵I(yè)，熱愛學生。他這樣才能做到熱愛班主任工作，真正地關(guān)心學生、愛護學生，做到多學生負責。三是有能力。班主任的能力應包括組織管理能力，這是班主任的基本能力。一個班主任應善于組織良好的班集體，制定教育計劃、實施教育計劃，善于組織教學，善于組織學生的各種活動。德育工作能力，能夠針對青少年可塑性強餓特點，掌握其生活、心理發(fā)展規(guī)律，摸清學生的個性，有的放矢地進行政治思想和道德品質(zhì)教育。宣傳說服能力，班主任依靠它來教育學生，組織活動，激發(fā)學生熱情，調(diào)動學生積極性。協(xié)調(diào)能力，班主任應能夠消除管理、教育過程中各要素間不和諧現(xiàn)象，加強各方面的配合，使整個班級以及班級與外界環(huán)境達到協(xié)調(diào)一致。

此外家庭負擔的輕重也應是選拔班主任的條件之一。因為班主任工作需要花費較多的時間，如果家務負擔過重，就會影響工作。因此，應選拔家務負擔相對較輕的教師擔任班主任。

三、建立激勵機制

班主任工作十分辛苦，他們?yōu)榇烁冻隽似D辛的勞動，同時，他們也希望這些勞動能得到領導和同事們的承認。為此，我校建立起向班主任傾斜的政策，并建立起激勵機制，以激發(fā)班主任工作的熱情。一是提高了班主任津貼費。給他們的勞動以相應的報酬。更重要的是這一做法說明了領導關(guān)心他們，心中有他們。有一位班主任這樣說：“錢不在多少，關(guān)鍵是領導心中裝著咱們這一特殊的勞動群體。”二是在評幼選?；顒又?，同等條件，選擇班主任。三是在班級之間展開各項競賽活動，建立一周優(yōu)勝紅旗及一周劣勢黃旗制度，并把班級成績與班主任掛鉤。激發(fā)了班主任工作的熱情，每次活動他們都深入班級，組織學生搞好工作，爭取優(yōu)勝紅旗。

四、邊使用，邊培訓

在職班主任雖然是經(jīng)過精心挑選的，但他們?nèi)杂心承┓矫娴牟蛔?。為此，除加強對班主任工作的檢查督促外，政教處每學期都舉辦系列講座，有步驟地對現(xiàn)任班主任進行培訓，提高他們的工作能力，幫助他們解決思想問題，進一步激發(fā)他們的工作熱情。

五、組織班主任外出參觀

為了開闊眼界，學習別人先進的班級管理經(jīng)驗，我校還經(jīng)常組織班主任到校外參觀學習。如到運河師范、徐州幼師、省幼師等學校，參觀他們的學生宿舍、教室，聽取他們的經(jīng)驗介紹，從中受到生動形象的教育，啟發(fā)了班主任工作的思路。

通過上述多方面的工作，目前我校已建立起一只思想覺悟高，工作能力強的班主任隊伍，許多班級在管理上初步形成自己的特色。其中宿舍及教室文化的建設、文藝演出、廣播操等在全縣同等學校中頗有名氣。（倡議書——給畢業(yè)生的20條建議

全體九年級同學：

三年的初中生活即將結(jié)束,我們以怎樣的心情,怎樣的方式離開母校呢?我們?nèi)w畢業(yè)生在離開母校的時候,應走得從容一些,高尚一些,友好一些,通過自己的言行,把感人的故事留下,讓畢業(yè)的日子成為生命最燦爛的回憶。為此我們倡議：

1、穿一身整潔的衣服，仰望飄揚在校園的國旗。從心里說一聲：“祝福祖國好”。

2、在喜歡的運動場上，再認真地跑一圈。

3、把學校分給班里的衛(wèi)生區(qū)再認真地打掃一次。

4、捧一盆水或一杯水，澆灌在校園里的一棵小樹或班級的枇杷樹下。

5、如果方便，在校園里認真地走一走,向著校園的一切,包括一花一草說聲謝謝.6、把任課老師或班主任老師請到教室來，全班同學起立，向老師鞠躬致謝。單獨到辦公室去，向班主任說聲謝謝。

7、到校長辦公室去，向校長說聲謝謝———也許校長叫不出自己的名字。

8、到學校食堂去，對炊事員師傅說聲謝謝。

9、到學校門衛(wèi)室去，對日夜值勤，保證校園安全的門衛(wèi)說聲謝謝。

10、和同學一起走過的時光里，難免發(fā)生過小磨擦，產(chǎn)生小的矛盾，畢業(yè)的時候，對他們說：對不起！希望原諒。

11、把老師和同學的聯(lián)系方式認真地記下來，以便聯(lián)系。

12、在自己喜歡的建筑物、花草或班級的枇杷樹前留個影，對它們說聲謝謝。

13、用自己的筆把今日的校園畫下來，或把對母校的感激，寫成一篇也并不優(yōu)美的文字，獻給母?；蛄艚o自己。

14、用手中的相機把母校的風景拍下來，獻給母校或留給自己。

15、到班主任老師的辦公室去，打掃衛(wèi)聲、整理桌案。

16、對母校今后的發(fā)展一定有不少的建議，把它寫出來，交給校長。

17、向母校的圖書館捐贈一冊有意義的圖書。

18、全班同學在教室里高歌一曲，友好地離開教室。

19、把班主任老師請來，和全班同學一起手拉手走出校園，站在校門口，微笑著向可愛的母校、向敬愛的班主任老師揮手再見。

20、走出校門之后，回過頭來，面對校園恭恭敬敬地鞠個躬，從心里說聲：“母校，我永遠愛您”。