第一篇:14名知名校長推薦書單
14位知名大學校長推薦書單(推薦理由附后)
1、中國人民大學校長陳雨露
推薦書目:《鄉土中國》(作者:費孝通)
2、北京師范大學(微博)校長董奇
推薦書目:《平凡的世界》(作者:路遙)
3、中國政法大學校長黃進
推薦書目:《大數據時代》(作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格、【英】肯尼思·庫克耶)
4、湖南大學(招生辦)校長趙躍宇
推薦書目:《自由在高處》(作者:熊培云)
5、復旦大學校長楊玉良
推薦書目:《被淹沒和被拯救的》(作者:【意】普里莫·萊維)
6、南開大學校長龔克
推薦書目:《革命烈士詩抄》(蕭三 編)
7、寧夏大學校長何建國
推薦書目:《時間簡史》(作者:【英】史蒂芬·霍金)
《沒有任何借口》(作者:【美】瑞芬博瑞)
8、華中科技大學(微博 招生辦)校長丁烈云
推薦書目:《叩響命運的門》(作者:馬小平)
《論中國》(作者:【美】亨利·基辛格
9、南京大學(招生辦)校長陳駿
推薦書目:《沉思錄》(作者:【古羅馬】馬可·奧勒留)
《孔子評傳》(作者:匡亞明)
10、上海交通大學(微博)校長張杰
推薦書目:《苦難輝煌》(作者:金一南)
11、武漢大學(微博 招生辦)校長李曉紅
推薦書目:《中國哲學簡史》(作者:馮友蘭)
《如何閱讀一本書》(作者:【美】莫提默·J·艾德勒/查爾斯·范多倫)
12、四川大學校長謝和平
推薦書目:《相約星期二》(作者:【美】米奇·阿爾博姆)
《改變自己,改變世界》(作者:【加】克雷格·柯伯格 【加】馬克·柯伯格)
13、浙江大學校長林建華
推薦書目:《五千年猶太文明史》(作者:【英】馬丁·吉爾伯特)
《大數據時代》(作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格,【英】肯尼思·庫克耶)
14、香港科技大學校長陳繁昌
推薦書目:《神雕俠侶》(作者:金庸)
14位知名大學校長推薦書單
教育新聞 人民日報2014-04-23 13:53 讀書有三個層級:讀書好,好讀書,讀好書。哪些書是好書呢?名家一再強調,多讀原著,多讀經典。經典歷經歲月淘洗而不朽,總有神奇之處。近日,14位知名大學校長向大家推薦了一些經典書目,你讀過哪些呢?
1、中國人民大學校長陳雨露 推薦書目:《鄉土中國》 作者:費孝通 推薦理由:
這部書是中國鄉土社會傳統文化和社會結構理論研究的代表作。它對中國社會的分析鞭辟入里,發人深省,為了解中國社會文化的基本特性提供了重要參考。
2、北京師范大學(微博)校長董奇 推薦書目:《平凡的世界》 作者:路遙 推薦理由:
曾經,在那個物質匱乏的年代里,《平凡的世界》是無數人的精神食糧,他們借助著孫少平堅持不懈的奮斗精神,在屬于自己的世界中奮斗、拼搏,追逐著自己的人生理想。如今,在這個富足幸福的時代,依然有很多人喜愛它。不屈不撓的奮斗精神,是年輕人所需要的,不論在過去、現在,還是將來。
3、中國政法大學校長黃進 推薦書目:《大數據時代》
作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格、【英】肯尼思·庫克耶 推薦理由:
大數據讓我們更加深入走進信息社會,它不僅改變了我們的生活方式,還在改變著我們的思維方式,而且深刻影響著我們社會的轉型和制度的創新。
4、湖南大學(招生辦)校長趙躍宇 推薦書目:《自由在高處》 作者:熊培云 推薦理由:
序言中,熊培云說:“無論環境多么惡劣,你總還可以做最好的自己,因為你即你選擇。這些年,我一直堅持的一個信念是,改變不了大環境,就改變小環境,做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點升起,但可以決定自己幾點起床。”
是的,我們無法改變大環境,那就從改變我自己開始。
5、復旦大學校長楊玉良
推薦書目:《被淹沒和被拯救的》 作者:【意】普里莫·萊維 推薦理由:
閱讀這本書,希望大家注意兩個問題:第一,是關于知識分子的道義;第二,是人類施以暴行的能力。知識分子最大的義務,應該是思考人之為人的意義和底線,引導社會建立善、抵御惡。物質生活的豐富,不能取代精神與心靈的豐滿和富足。愿大家多讀書,讀好書,多看、多想、多寫。
6、南開大學校長龔克 推薦書目:《革命烈士詩抄》 蕭三 編 推薦理由:
對我來說,這是一本勵志“補鈣”的書,每每讀起來,都心潮澎湃、熱血沸騰。記得在1962年版的前言中,有這樣一句話:“你要學作詩嗎?請讀這樣的詩吧!你要學做人嗎?學做這樣的人吧!”
這些詩,是為民族獨立、人民解放英勇獻身的烈士們的“生命絕唱”,充滿著對人民的摯愛、對事業的熱忱和對理想的忠貞。
7、寧夏大學校長何建國 推薦書目:《時間簡史》 作者:【英】史蒂芬·霍金 推薦理由:
《時間簡史》是史蒂芬·霍金撰寫的一本有關探索時間本質和宇宙最前沿的經典著作,也是一部寫給普通人看的物理學著作。打開這本書、走進這本書,呈現在你面前的是浩瀚的宇宙、神秘的地球、黑洞、空間和時間……這本書不僅能激發人們的好奇心,也能培養人們的科學思維、啟迪人們的智慧,更能教會我們如何正確地看待世界。
《沒有任何借口》 作者:【美】瑞芬博瑞 推薦理由:
成功者找方法,失敗者找借口。“沒有任何借口”是西點軍校一貫奉行的行為準則,強化的是讓每一個學員想方設法去完成任何一項任務。正處于大改革、大開放、大發展時代的我們,不找借口、主動進取、責任擔當、自覺自愿、善于合作、勇于執行,對做好任何一件事顯得尤為重要。
8、華中科技大學(微博 招生辦)校長丁烈云 推薦書目:《叩響命運的門》 作者:馬小平推薦理由:
教育既是成才教育也是成人教育,且尤以后者為重。
該書選取古今中外最為著名的人文素養經典文章102篇,全書充滿思想的力量和智慧的光芒,使讀者可以“不見智者之面,而識智者之心”。在文章選取過程中,作者以一位教育者的視角,傳遞了對教育的反思、追問,是“人一生不可不知的常識”。
《論中國》
作者:【美】亨利·基辛格 推薦理由:
該書主要講述了40年來基辛格與中國幾代領導人之間的相互交往,闡釋中國人對戰爭與國際秩序等問題的思考,分析和梳理了中國自鴉片戰爭以來的外交傳統,對中美建交、臺海危機、改革開放和鄧小平訪美等歷史節點進行深度解讀。
作者以一位資深外交家的獨特視角描摹了中國的世界形象,是一部讀懂中國的經典著作。
9、南京大學(招生辦)校長陳駿 推薦書目:《沉思錄》 作者:【古羅馬】馬可·奧勒留 推薦理由:
馬可·奧勒留,著名的“帝王哲學家”,古羅馬帝國皇帝。在征戰的間隙他寫下與自己心靈的對話,著就了聲譽卓著的偉大名著《沉思錄》。《沉思錄》中那些從靈魂深處流淌出來的文字,樸實卻直抵人心。這是一部讓人掩卷沉思、受益無窮的智慧之作,是以推薦。
《孔子評傳》 作者:匡亞明 推薦理由:
《孔子評傳》是已故著名教育家、原南京大學校長匡亞明先生撰寫的力作。
作者以歷史唯物主義的視角、“知人論世”客觀科學的研究態度,對孔子思想的形成、發展及影響做了全方位、多維度的梳理、總結,重點闡述孔子以“仁”為核心的綜合思想體系,并探討了孔子儒學對中國思想史的重大影響。是以推薦。
10、上海交通大學(微博)校長張杰 推薦書目:《苦難輝煌》 作者:金一南 推薦理由:
這本書視角廣闊,立意高遠,第一次在國際大背景下對中國共產黨的早期歷時進行了解讀,第一次用全局的戰略眼光審視了那段歷史,娓娓道來,不乏生動的場景描寫。這本書不僅講述了歷史,對現在的我們也有很大的激勵作用,相信讀者能夠從先輩們那段奮斗的歲月中汲取豐富營養。
11、武漢大學(微博 招生辦)校長李曉紅 推薦書目:《中國哲學簡史》 作者:馮友蘭 推薦理由:
《中國哲學簡史》是馮友蘭先生用英文向西方讀者介紹中國哲學的力作,長期作為世界各大學的通用教材。該書探討了諸子百家的起源,明辨了宗教和哲學的區別,闡釋了中國哲學的精神和問題,視界高遠、參古納今,化繁為簡、脈絡分明,盡顯大家風范。該書對當下中國大學生提升人文素養和哲理思維,不無裨益。
《如何閱讀一本書》 作者:【美】莫提默·J·艾德勒/查爾斯·范多倫 推薦理由:
這是分享閱讀方法和技巧的名著。作者把閱讀分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀等四個層次,將諸多類型圖書的閱讀方法娓娓道來,引導讀者入書山攬勝而不至迷失于途中,以期提高讀者的閱讀質量和能力。我相信在作者循循善誘之下,讀書將成為一種豐富心靈的習慣和藝術。
12、四川大學校長謝和平推薦書目:《相約星期二》 作者:【美】米奇·阿爾博姆 推薦理由:
現在的社會文化習慣于引導青年人關注考試、就業、買房等滿足物質層面需求的東西,卻不鼓勵他們后退一步,站在更大的格局上去思考,除了物質,還有什么能撫慰焦躁不安的心靈。
《相約星期二》是一部從長者的角度出發,引導人們反思人生態度的佳作。在浮躁的社會中,希望大家都能在《相約星期二》中找到自己所需的感悟。
《改變自己,改變世界》
作者:【加】克雷格·柯伯格 【加】馬克·柯伯格 推薦理由:
在未來,我們將不僅僅作為互不相干的個體而存在,每一個人都應該意識自己是世界的有機組成部分,需要在對自己負責的同時,承擔建設和改造我們生活的地球的重任。本書引導人們對幸福、同情心等偉大的人類情感進行重新審視,為青少年及教育者提供了從“我”逐步走向“我們”的行動指南和建議。年輕人,因其強大的學習能力和無窮的發展潛能,更是掌握了改變世界的鑰匙。從閱讀這本書開始,祝福每個人都能從踏出改變的一小步出發,最終迎來人生道路上飛躍性的一大步。
13、浙江大學校長林建華 推薦書目:《五千年猶太文明史》 作者:【英】馬丁·吉爾伯特 推薦理由:
幾千年來,猶太民族一直被主流社會排斥、壓迫,被迫遷徙,二戰期間,更遭到令人發指的迫害。但就是這樣一個民族,為人類文明進步,做出了難以企及的貢獻。是什么使他們在艱難的生存條件下,保持認同、創造輝煌?
本書用141個歷史故事,以書信方式,深入淺出地給出了猶太人五千年歷史脈絡。
中華民族正處于一個波瀾壯闊的時代,更要借他山之石,方能不驕不躁、不卑不屈,實現中華民族偉大復興的中國夢。
《大數據時代》
作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格,【英】肯尼思·庫克耶 推薦理由:
作者列舉了很多實際例子,形象地展示了海量數據的巨大價值和潛力,并對海量數據分析的基本思維方式和原則做了精辟闡述。這些原則和理念顛覆了我們在實驗科學中遵循的概率統計思維方式,也將會改變一些產業的基本原則,以及人們對社會科學等復雜學科的基本認識。
海量數據科學和相關產業才剛剛起步,但所蘊藏的巨大潛力令人刮目,我希望更多的青年人能夠進入到這個新的領域,能夠在海量數據中遨游搏擊。
14、香港科技大學校長陳繁昌 推薦書目:《神雕俠侶》 作者:金庸 推薦理由:
金庸先生的小說文筆獨特,塑造的人物性格鮮明、深刻細膩,感情澎湃壯麗,意境甚高。他擅于以歷史洪流為背景,再創造故事情節,成為一種結合寫實及創意的文風。
對我來說,金庸先生的作品,實非普通小說,而是經典文學,對提升中文造詣、認識中國歷史,探討人性、傳統社會價值觀,以至了解中國文化的內涵,帶來啟示。
第二篇:14位知名大學校長推薦書單(模版)
14位知名大學校長推薦書單
《鄉土中國》作者:費孝通
《平凡的世界》作者:路遙
《大數據時代》作者:維克托.邁爾.舍恩伯格 《自由在高處》作者:熊培云
《被淹沒和被拯救》作者:普里莫.萊維 《革命烈士詩抄》作者:蕭三
《時間簡史》作者:史蒂芬/霍金
《沒有任何借口》作者:瑞芬博瑞 《叩響命運的門》作者:馬小平
《論中國》作者:亨利.基辛格
《沉思錄
《孔子評傳》匡亞明
《苦難輝煌》金一南
《中國哲學簡史》馮友蘭
《如何閱讀一本好書》莫提莫.j艾德勒 《相約星期二》米奇.阿爾博姆
《改變自己,改變世界》克雷格。柯伯格 《五千年猶太文明史》馬丁。吉爾伯特
第三篇:14位知名大學校長推薦書單
重磅!14位知名大學校長推薦書單
讀書有三個層級:讀書好,好讀書,讀好書。哪些書是好書呢?名家一再強調,多讀原著,多讀經典。經典歷經歲月淘洗而不朽,總有神奇之處。近日,14位知名大學校長向大家推薦了一些經典書目,你讀過哪些呢?
1、中國人民大學校長陳雨露
推薦書目:《鄉土中國》
作者:費孝通
推薦理由:
這部書是中國鄉土社會傳統文化和社會結構理論研究的代表作。它對中國社會的分析鞭辟入里,發人深省,為了解中國社會文化的基本特性提供了重要參考。
2、北京師范大學(微博)校長董奇
推薦書目:《平凡的世界》
作者:路遙
推薦理由:
曾經,在那個物質匱乏的年代里,《平凡的世界》是無數人的精神食糧,他們借助著孫少平堅持不懈的奮斗精神,在屬于自己的世界中奮斗、拼搏,追逐著自己的人生理想。如今,在這個富足幸福的時代,依然有很多人喜愛它。不屈不撓的奮斗精神,是年輕人所需要的,不論在過去、現在,還是將來。
3、中國政法大學校長黃進 推薦書目:《大數據時代》
作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格、【英】肯尼思·庫克耶
推薦理由:
大數據讓我們更加深入走進信息社會,它不僅改變了我們的生活方式,還在改變著我們的思維方式,而且深刻影響著我們社會的轉型和制度的創新。
4、湖南大學(招生辦)校長趙躍宇
推薦書目:《自由在高處》
作者:熊培云
推薦理由:
序言中,熊培云說:“無論環境多么惡劣,你總還可以做最好的自己,因為你即你選擇。這些年,我一直堅持的一個信念是,改變不了大環境,就改變小環境,做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點升起,但可以決定自己幾點起床。”
是的,我們無法改變大環境,那就從改變我自己開始。
5、復旦大學校長楊玉良
推薦書目:《被淹沒和被拯救的》
作者:【意】普里莫·萊維
推薦理由: 閱讀這本書,希望大家注意兩個問題:第一,是關于知識分子的道義;第二,是人類施以暴行的能力。知識分子最大的義務,應該是思考人之為人的意義和底線,引導社會建立善、抵御惡。物質生活的豐富,不能取代精神與心靈的豐滿和富足。愿大家多讀書,讀好書,多看、多想、多寫。
6、南開大學校長龔克
推薦書目:《革命烈士詩抄》
蕭三 編
推薦理由:
對我來說,這是一本勵志“補鈣”的書,每每讀起來,都心潮澎湃、熱血沸騰。記得在1962年版的前言中,有這樣一句話:“你要學作詩嗎?請讀這樣的詩吧!你要學做人嗎?學做這樣的人吧!”
這些詩,是為民族獨立、人民解放英勇獻身的烈士們的“生命絕唱”,充滿著對人民的摯愛、對事業的熱忱和對理想的忠貞。
7、寧夏大學校長何建國
推薦書目:《時間簡史》
作者:【英】史蒂芬·霍金
推薦理由:
《時間簡史》是史蒂芬·霍金撰寫的一本有關探索時間本質和宇宙最前沿的經典著作,也是一部寫給普通人看的物理學著作。打開這本書、走進這本書,呈現在你面前的是浩瀚的宇宙、神秘的地球、黑洞、空間和時間??這本書不僅能激發人們的好奇心,也能培養人們的科學思維、啟迪人們的智慧,更能教會我們如何正確地看待世界。
《沒有任何借口》
作者:【美】瑞芬博瑞
推薦理由:
成功者找方法,失敗者找借口。“沒有任何借口”是西點軍校一貫奉行的行為準則,強化的是讓每一個學員想方設法去完成任何一項任務。
正處于大改革、大開放、大發展時代的我們,不找借口、主動進取、責任擔當、自覺自愿、善于合作、勇于執行,對做好任何一件事顯得尤為重要。
8、華中科技大學(微博 招生辦)校長丁烈云
推薦書目:《叩響命運的門》
作者:馬小平
推薦理由:
教育既是成才教育也是成人教育,且尤以后者為重。
該書選取古今中外最為著名的人文素養經典文章102篇,全書充滿思想的力量和智慧的光芒,使讀者可以“不見智者之面,而識智者之心”。在文章選取過程中,作者以一位教育者的視角,傳遞了對教育的反思、追問,是“人一生不可不知的常識”。
《論中國》
作者:【美】亨利·基辛格 推薦理由:
該書主要講述了40年來基辛格與中國幾代領導人之間的相互交往,闡釋中國人對戰爭與國際秩序等問題的思考,分析和梳理了中國自鴉片戰爭以來的外交傳統,對中美建交、臺海危機、改革開放和鄧小平訪美等歷史節點進行深度解讀。
作者以一位資深外交家的獨特視角描摹了中國的世界形象,是一部讀懂中國的經典著作。
9、南京大學(招生辦)校長陳駿
推薦書目:《沉思錄》
作者:【古羅馬】馬可·奧勒留
推薦理由:
馬可·奧勒留,著名的“帝王哲學家”,古羅馬帝國皇帝。在征戰的間隙他寫下與自己心靈的對話,著就了聲譽卓著的偉大名著《沉思錄》。
《沉思錄》中那些從靈魂深處流淌出來的文字,樸實卻直抵人心。這是一部讓人掩卷沉思、受益無窮的智慧之作,是以推薦。
《孔子評傳》
作者:匡亞明
推薦理由:
《孔子評傳》是已故著名教育家、原南京大學校長匡亞明先生撰寫的力作。
作者以歷史唯物主義的視角、“知人論世”客觀科學的研究態度,對孔子思想的形成、發展及影響做了全方位、多維度的梳理、總結,重點闡述孔子以“仁”為核心的綜合思想體系,并探討了孔子儒學對中國思想史的重大影響。是以推薦。
10、上海交通大學(微博)校長張杰
推薦書目:《苦難輝煌》
作者:金一南
推薦理由:
這本書視角廣闊,立意高遠,第一次在國際大背景下對中國共產黨的早期歷時進行了解讀,第一次用全局的戰略眼光審視了那段歷史,娓娓道來,不乏生動的場景描寫。這本書不僅講述了歷史,對現在的我們也有很大的激勵作用,相信讀者能夠從先輩們那段奮斗的歲月中汲取豐富營養。
11、武漢大學(微博 招生辦)校長李曉紅
推薦書目:《中國哲學簡史》
作者:馮友蘭
推薦理由:
《中國哲學簡史》是馮友蘭先生用英文向西方讀者介紹中國哲學的力作,長期作為世界各大學的通用教材。該書探討了諸子百家的起源,明辨了宗教和哲學的區別,闡釋了中國哲學的精神和問題,視界高遠、參古納今,化繁為簡、脈絡分明,盡顯大家風范。該書對當下中國大學生提升人文素養和哲理思維,不無裨益。
《如何閱讀一本書》 作者:【美】莫提默·J·艾德勒/查爾斯·范多倫
推薦理由:
這是分享閱讀方法和技巧的名著。作者把閱讀分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀等四個層次,將諸多類型圖書的閱讀方法娓娓道來,引導讀者入書山攬勝而不至迷失于途中,以期提高讀者的閱讀質量和能力。我相信在作者循循善誘之下,讀書將成為一種豐富心靈的習慣和藝術。
12、四川大學校長謝和平
推薦書目:《相約星期二》
作者:【美】米奇·阿爾博姆
推薦理由:
現在的社會文化習慣于引導青年人關注考試、就業、買房等滿足物質層面需求的東西,卻不鼓勵他們后退一步,站在更大的格局上去思考,除了物質,還有什么能撫慰焦躁不安的心靈。
《相約星期二》是一部從長者的角度出發,引導人們反思人生態度的佳作。在浮躁的社會中,希望大家都能在《相約星期二》中找到自己所需的感悟。
《改變自己,改變世界》
作者:【加】克雷格·柯伯格 【加】馬克·柯伯格
推薦理由:
在未來,我們將不僅僅作為互不相干的個體而存在,每一個人都應該意識自己是世界的有機組成部分,需要在對自己負責的同時,承擔建設和改造我們生活的地球的重任。本書引導人們對幸福、同情心等偉大的人類情感進行重新審視,為青少年及教育者提供了從“我”逐步走向“我們”的行動指南和建議。
年輕人,因其強大的學習能力和無窮的發展潛能,更是掌握了改變世界的鑰匙。從閱讀這本書開始,祝福每個人都能從踏出改變的一小步出發,最終迎來人生道路上飛躍性的一大步。
13、浙江大學校長林建華
推薦書目:《五千年猶太文明史》
作者:【英】馬丁·吉爾伯特
推薦理由:
幾千年來,猶太民族一直被主流社會排斥、壓迫,被迫遷徙,二戰期間,更遭到令人發指的迫害。但就是這樣一個民族,為人類文明進步,做出了難以企及的貢獻。是什么使他們在艱難的生存條件下,保持認同、創造輝煌?
本書用141個歷史故事,以書信方式,深入淺出地給出了猶太人五千年歷史脈絡。
中華民族正處于一個波瀾壯闊的時代,更要借他山之石,方能不驕不躁、不卑不屈,實現中華民族偉大復興的中國夢。
《大數據時代》
作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格,【英】肯尼思·庫克耶
推薦理由:
作者列舉了很多實際例子,形象地展示了海量數據的巨大價值和潛力,并對海量數據分析的基本思維方式和原則做了精辟闡述。這些原則和理念顛覆了我們在實驗科學中遵循的概率統計思維方式,也將會改變一些產業的基本原則,以及人們對社會科學等復雜學科的基本認識。
海量數據科學和相關產業才剛剛起步,但所蘊藏的巨大潛力令人刮目,我希望更多的青年人能夠進入到這個新的領域,能夠在海量數據中遨游搏擊。
14、香港科技大學校長陳繁昌
推薦書目:《神雕俠侶》
作者:金庸
推薦理由:
金庸先生的小說文筆獨特,塑造的人物性格鮮明、深刻細膩,感情澎湃壯麗,意境甚高。他擅于以歷史洪流為背景,再創造故事情節,成為一種結合寫實及創意的文風。
對我來說,金庸先生的作品,實非普通小說,而是經典文學,對提升中文造詣、認識中國歷史,探討人性、傳統社會價值觀,以至了解中國文化的內涵,帶來啟示。
第四篇:石家莊市十大知名校長
石家莊市十大知名校長
邊東書校長 石家莊市第十七中學
蔡長峰校長 石家莊市翟營大街小學
杜士英校長 石家莊市東馬路小學
韓愛學校長 鹿泉市第一中學
韓建鋒校長 蒿城市九門學區中學
李亞卿校長女,石家莊市第四十二中學
劉振國校長 鹿泉市職業教育中心
強新志校長 石家莊外國語學校
尚平均校長 石家莊美術職業學校
尚小朋校長 石家莊市第二十四中學
邵喜珍校長女,石家莊市第二中學
石文敏校長女,石家莊市風西路小學
孫增海校長 河北平山中學
唐建國校長 石家莊實驗中學
田運隆校長 石家莊市第一中學
吳文龍校長 正定縣南樓鄉中學
夏強校長 石家莊市第四十四中學
張永寧校長 石家莊市第二十三中學
趙鐵英校長女,石家莊市旅游學校
趙彥國校長 石家莊市第二十七中學
周慶校長 河北正定中學
其中“十大知名校長”分別是:石家莊市第一中學田運隆、石家莊市東風西路小學石文敏、鹿泉市職業教育中心劉振國、正定縣南樓鄉中學吳文龍、石家莊市第二中學邵喜珍、河北正定中學周慶、石家莊實驗中學唐建國、石家莊外國語學校強新志、鹿泉市第一中學韓愛學、石家莊市翟營大街小學蔡長峰。
而邊東書、孫增海、張永寧、李亞卿、杜士英、尚小朋、尚平均、趙彥國、趙鐵英、夏強、韓建鋒11名校長榮獲“石家莊優秀校長”稱號。
第五篇:12位知名大學校長聯合推薦的書單
12位知名大學校長聯合推薦的書單
====================== 1.中國人民大學校長陳雨露
推薦書目:《鄉土中國》
作者:費孝通
推薦理由:
這部書是中國鄉土社會傳統文化和社會結構理論研究的代表作。它對中國社會的分析鞭辟入里,發人深省,為了解中國社會文化的基本特性提供了重要參考。2.北京師范大學校長董奇
推薦書目:《平凡的世界》
作者:路遙
推薦理由:
曾經,在那個物質匱乏的年代里,《平凡的世界》是無數人的精神食糧,他們借助著孫少平堅持不懈的奮斗精神,在屬于自己的世界中奮斗、拼搏,追逐著自己的人生理想。如今,在這個富足幸福的時代,依然有很多人喜愛它。不屈不撓的奮斗精神,是年輕人所需要的,不論在過去、現在,還是將來。3.中國政法大學校長黃進
推薦書目:《大數據時代》
作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格、【英】肯尼思·庫克耶
推薦理由:
大數據讓我們更加深入走進信息社會,它不僅改變了我們的生活方式,還在改變著我們的思維方式,而且深刻影響著我們社會的轉型和制度的創新。4.湖南大學校長趙躍宇
推薦書目:《自由在高處》
作者:熊培云
推薦理由:
序言中,熊培云說:“無論環境多么惡劣,你總還可以做最好的自己,因為你即你選擇。這些年,我一直堅持的一個信念是,改變不了大環境,就改變小環境,做自己力所能及的事情。你不能決定太陽幾點升起,但可以決定自己幾點起床。”
是的,我們無法改變大環境,那就從改變我自己開始。5.復旦大學校長楊玉良
推薦書目:《被淹沒和被拯救的》
作者:【意】普里莫·萊維
推薦理由:
閱讀這本書,希望大家注意兩個問題:第一,是關于知識分子的道義;第二,是人類施以暴行的能力。知識分子最大的義務,應該是思考人之為人的意義和底線,引導社會建立善、抵御惡。物質生活的豐富,不能取代精神與心靈的豐滿和富足。愿大家多讀書,讀好書,多看、多想、多寫。6.寧夏大學校長何建國
推薦書目一:《時間簡史》
作者:【英】史蒂芬·霍金
推薦理由:
《時間簡史》是史蒂芬·霍金撰寫的一本有關探索時間本質和宇宙最前沿的經典著作,也是一部寫給普通人看的物理學著作。打開這本書、走進這本書,呈現在你面前的是浩瀚的宇宙、神秘的地球、黑洞、空間和時間……這本書不僅能激發人們的好奇心,也能培養人們的科學思維、啟迪人們的智慧,更能教會我們如何正確地看待世界。
推薦書目二:《沒有任何借口》
作者:【美】瑞芬博瑞
推薦理由:
成功者找方法,失敗者找借口。“沒有任何借口”是西點軍校一貫奉行的行為準則,強化的是讓每一個學員想方設法去完成任何一項任務。
正處于大改革、大開放、大發展時代的我們,不找借口、主動進取、責任擔當、自覺自愿、善于合作、勇于執行,對做好任何一件事顯得尤為重要。7.華中科技大學校長丁烈云
推薦書目一:《叩響命運的門》
作者:馬小平
推薦理由:
教育既是成才教育也是成人教育,且尤以后者為重。
該書選取古今中外最為著名的人文素養經典文章102篇,全書充滿思想的力量和智慧的光芒,使讀者可以“不見智者之面,而識智者之心”。在文章選取過程中,作者以一位教育者的視角,傳遞了對教育的反思、追問,是“人一生不可不知的常識”。
推薦書目二:《論中國》
作者:【美】亨利·基辛格
推薦理由:
該書主要講述了40年來基辛格與中國幾代領導人之間的相互交往,闡釋中國人對戰爭與國際秩序等問題的思考,分析和梳理了中國自鴉片戰爭以來的外交傳統,對中美建交、臺海危機、改革開放和鄧小平訪美等歷史節點進行深度解讀。
作者以一位資深外交家的獨特視角描摹了中國的世界形象,是一部讀懂中國的經典著作。
8.南京大學校長陳駿
推薦書目一:《沉思錄》
作者:【古羅馬】馬可·奧勒留
推薦理由:
馬可·奧勒留,著名的“帝王哲學家”,古羅馬帝國皇帝。在征戰的間隙他寫下與自己心靈的對話,著就了聲譽卓著的偉大名著《沉思錄》。
《沉思錄》中那些從靈魂深處流淌出來的文字,樸實卻直抵人心。這是一部讓人掩卷沉思、受益無窮的智慧之作,是以推薦。9.武漢大學校長李曉紅
推薦書目一:《中國哲學簡史》
作者:馮友蘭
推薦理由:
《中國哲學簡史》是馮友蘭先生用英文向西方讀者介紹中國哲學的力作,長期作為世界各大學的通用教材。該書探討了諸子百家的起源,明辨了宗教和哲學的區別,闡釋了中國哲學的精神和問題,視界高遠、參古納今,化繁為簡、脈絡分明,盡顯大家風范。該書對當下中國大學生提升人文素養和哲理思維,不無裨益。
推薦書目二:《如何閱讀一本書》
作者:【美】莫提默·J·艾德勒/查爾斯·范多倫
推薦理由:
這是分享閱讀方法和技巧的名著。作者把閱讀分為基礎閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀等四個層次,將諸多類型圖書的閱讀方法娓娓道來,引導讀者入書山攬勝而不至迷失于途中,以期提高讀者的閱讀質量和能力。我相信在作者循循善誘之下,讀書將成為一種豐富心靈的習慣和藝術。10.四川大學校長謝和平
推薦書目一:《相約星期二》
作者:【美】米奇·阿爾博姆
推薦理由:
現在的社會文化習慣于引導青年人關注考試、就業、買房等滿足物質層面需求的東西,卻不鼓勵他們后退一步,站在更大的格局上去思考,除了物質,還有什么能撫慰焦躁不安的心靈。
《相約星期二》是一部從長者的角度出發,引導人們反思人生態度的佳作。在浮躁的社會中,希望大家都能在《相約星期二》中找到自己所需的感悟。
推薦書目二:《改變自己,改變世界》
作者:【加】克雷格·柯伯格【加】馬克·柯伯格
推薦理由:
在未來,我們將不僅僅作為互不相干的個體而存在,每一個人都應該意識自己是世界的有機組成部分,需要在對自己負責的同時,承擔建設和改造我們生活的地球的重任。本書引導人們對幸福、同情心等偉大的人類情感進行重新審視,為青少年及教育者提供了從“我”逐步走向“我們”的行動指南和建議。
年輕人,因其強大的學習能力和無窮的發展潛能,更是掌握了改變世界的鑰匙。從閱讀這本書開始,祝福每個人都能從踏出改變的一小步出發,最終迎來人生道路上飛躍性的一大步。11.浙江大學校長林建華
推薦書目一:《五千年猶太文明史》
作者:【英】馬丁·吉爾伯特
推薦理由:
幾千年來,猶太民族一直被主流社會排斥、壓迫,被迫遷徙,二戰期間,更遭到令人發指的迫害。但就是這樣一個民族,為人類文明進步,做出了難以企及的貢獻。是什么使他們在艱難的生存條件下,保持認同、創造輝煌?
本書用141個歷史故事,以書信方式,深入淺出地給出了猶太人五千年歷史脈絡。
中華民族正處于一個波瀾壯闊的時代,更要借他山之石,方能不驕不躁、不卑不屈,實現中華民族偉大復興的中國夢。
推薦書目二:《大數據時代》
作者:【英】維克托·邁爾·舍恩伯格,【英】肯尼思·庫克耶
推薦理由:
作者列舉了很多實際例子,形象地展示了海量數據的巨大價值和潛力,并對海量數據分析的基本思維方式和原則做了精辟闡述。這些原則和理念顛覆了我們在實驗科學中遵循的概率統計思維方式,也將會改變一些產業的基本原則,以及人們對社會科學等復雜學科的基本認識。
海量數據科學和相關產業才剛剛起步,但所蘊藏的巨大潛力令人刮目,我希望更多的青年人能夠進入到這個新的領域,能夠在海量數據中遨游搏擊。12.香港科技大學校長陳繁昌
推薦書目:《神雕俠侶》
作者:金庸
推薦理由:
金庸先生的小說文筆獨特,塑造的人物性格鮮明、深刻細膩,感情澎湃壯麗,意境甚高。他擅于以歷史洪流為背景,再創造故事情節,成為一種結合寫實及創意的文風。
對我來說,金庸先生的作品,實非普通小說,而是經典文學,對提升中文造詣、認識中國歷史,探討人性、傳統社會價值觀,以至了解中國文化的內涵,帶來啟示。
================ 本文來自網絡
當我們還無力改變應試教育現狀時,不妨先改變自己:從閱讀做起!當我們愛上閱讀,當你的孩子愛上閱讀,你會發現一切都在改變 ……