第一篇：工會為教職工辦好事

2006年度

1、工會開展了“三心”工程和創新年活動。

2、在學院黨政的支持下，學院工會組織教職工開展春游活動，為愉悅教職工身心，加強相互間的溝通赴會了較好的作用。

3、工會以教職工生日祝賀為載體開展暖心工程，受到教職工的好評。

4、工會關心教職工切身利益，積極參與南區建設監督檢查工作，適時通報進度情況。

5、工會認真組隊參加教職工籃球賽，推動了群體活動的開展。

6、工會多次組織教職工聯誼活動，加強了相互了解和溝通，增進了團結。特別是在學校第27屆運動會中，各位工會委員精心組織、全程服務，廣大教職工積極參與，我院男子代表隊取得了團體第一名的優異成績，我院也獲得了優秀組織獎，為我院贏得了榮譽。

2007年度

1、學院工會開展“三心”工程和創新活動。

2、在學校黨政的支持下，學院工會發揮教育功能，圍繞黨的十七大精神學習實施“四個一”工程，即每位教師在深入學習黨的十七大精神的基礎上交一篇體會文章、在教師會上作一個主題發言、給學生作一場有關十七大的報告、組織學生觀看一場相關錄像，該項活動收到良好效果，受到學校工會和各學院學生的好評。

3、學院工會還組織教職工開展了院內評估知識競賽活動、乒乓球比賽活動，為推動評估工作、愉悅教職工身心，發揮了較好的作用。

4、工會以教職工生日祝賀為載體開展暖心工程，受到教職工的好評。在教職工生日當天，分會利用手機短信致以祝福。

5、工會關心教職工切身利益，積極參與南區建設監督檢查工作，適時通報進度情況等。

6、分會長期以來始終把關心教職工生活作為工作的重點，建立了困難教職工檔案，經常開展送溫暖活動，盡心盡力為教職工辦好事，訂有詳細的計劃并形成制度。如對家庭生活比較困難的教師，分會積極向黨政領導反映情況，并給予力所能及的幫助，如趙明剛、黃闖等老師。

7、積極建設電子閱覽室，設置乒乓球臺。為了豐富廣大教職工的業余生活和鍛煉身體，我院在原來設置乒乓球臺的基礎上又專門新建了一個教師活動休息電子閱覽室，不僅豐富了老師們的業余生活而且使老師們的精神得以放松，能夠更好的進行教學活動，這一舉動得到老師們的一致好評。

8、鼓勵青年教師快速提高教學技能，早日成長為教學能手，由于近些年新進教師比較多，為了使新進教師早日適應教學工作，在“三級聯創活動”中，我們以教研室為單位，在教研室內開展了教學技能競賽，對于提高青年教師的教學技能產生了強有力的推進作用。我們會同行政以評選“優質課”，“教學優秀獎”，“中青年教學骨干”，“教學技能大賽”等活動為載體，積極鼓勵廣大教職工愛崗敬業、爭創佳績。

2008年度

1、組織教職工籃球隊參加學校教職工籃球賽。

2、發放教職工生日賀卡、贈送生日蛋糕。

3、開展“三.八”節女工慰問活動。

4、關心教職工的生活，為教職工提供幫助，解決實際困難。我們始終以關心教職工的生活作為工作的出發點，幫助家庭有困難的教師，積極參加困難救濟補助工作。如喬成邦、楊小成等。看望教職工，如教職工有病住院、懷孕生育，院黨政工領導前往慰問看望。如方琳、徐浩豪、楊艷老師。

5、為了使大學生在校期間思想品德、專業知識、身心健康等方面得到全面發展，我院黨政工領導干部決定在全院范圍內開展組織關愛大學生“手拉手”幫扶活動。

6、加強教職工之間交流，增進友誼，促進團結。2008年12月，元旦前夕，我院在黨總支領導組織下，舉辦了以“明天會更好”為主題的師生聯歡晚會。在晚上師生共歡共慶，全體教職工表演了自編自導的大合唱《我是光榮的政管教師》。

7、在過年過節為教職工發放節日禮品。在每年的中秋、教師節和春節我院都會為教職工發放月餅、牛奶等節日禮品，雖然禮品不多、價值不高但是體現了分會對教職工的關心。

2009年度

1、全體教職工積極參加學校廣播體操比賽，工會為參賽職工購買了比賽服裝，我院獲得三等獎。

2、發放教職工生日賀卡和生日蛋糕。

3、開展“三.八”節女工慰問活動。

4、“建國六十周年”歌詠比賽中，工會為教職工租借表演服裝，為演出成功奠定了物質基礎。

5、就同學們關注的食宿、獎學金、考研、圖書館、課余活動以及環境衛生等方面是方面的問題，學院領導與學生進行了面對面的交流與溝通，拉近了師生的距離，增強了師生的感情，也能充分體現學院真心為學生辦實事、解難事的決心，這使得我們整個學院更加溫馨與和諧。同學們也從中體會到學院“以學生為本”的辦學理念，也能深切地感受到學院領導對廣大同學的關心和關懷。

6、加強教職工之間交流，增進友誼，促進團結。2009年4月，政治與公共管理學院黨政工領導組織學院部分黨員、教工到洛陽歷史景點進行愛國主義教育，隨后又組織到神州牡丹園觀賞牡丹，既活躍了教職工的生活，又開闊了視野。

7、為了使大學生在校期間思想品德、專業知識、身心健康等方面得到全面發展，我院分會響應學校工會號召，決定在全院范圍內開展女職工組織關愛大學生“手拉手”幫扶活動。

第二篇：興隆完小教育工會為教職工排憂解難[小編推薦]

興隆完小教育工會為教職工排憂解難 為了使工會組織真正成為“教職工之家”，興隆完小教育工會始終把關心教職工的生活、工作、學習、家庭冷暖放在首位。每逢重大節日或教職工生病住院、家里的紅白喜事，工會都會及時組織慰問、慶賀；盡力做好組織服務工作。積極開展慰問特困教職員工工作。

本學期，教育工會慰問住院的教師3人次，領導親自送去慰問金進行慰問。元月份慰問教特困教職工2人，共計金額600元。對3位在職過世教師的家屬慰問，送去慰問金每人400元和1個花圈。學校領導和教育工會領導都親自到位，送去關懷和安慰，充分體現工會組織的關懷，集體的溫暖。

第三篇：工會為大家 民主你我他

工會為大家 民主你我他

3月6日中午，岔路小學工會委員會在岔路小學小會議室進行了一次座談會，參加座談的有學校工會領導，委員會成員和全校六個分工會組長。

學校工會王萬里主席主持并對本次座談會提出了一系列的目標。王主席認為學校工會是為廣大教職工服務的，每位教職工是工會的主人，大家有權利也有義務為工會出謀劃策，齊心協力打造一支凝聚力強，精誠合作，勇于奮進，健康樂觀的岔小團隊。接著他拋磚引玉與大家共商幾件要事：

一、“三八”節的小禮品問題；

二、怎么慶祝“三八”節；

三、六個工會小組的活動怎么開展。會員們個個以主人翁的態度積極商討，獻計獻策：方老師說，老師們最喜歡一些日常用品，比如洗發水，沐浴乳、毛巾等等；蔣老師說：老師們平日里工作緊張而辛苦，在假日，能否就近一起野外走走？華老師說工會小組活動最好先定方案再申報，然后附上活動照片再發放活動經費??吳盈波校長也表了態，學校在不違反規則的前提下盡量為大家提供保障。通過將近一個小時的座談，終于擬出了工會活動的初步方案，圓滿地完成了任務。

本次座談會真正體現了教師人人當家作主，民主和諧的精神風貌和團隊力量。為岔路小學打造一支健康和諧，團結一致，奮發圖強的教育團隊搭建平臺，更為岔路小學教育品牌的建設而渲染。

寧海縣岔路鎮中心小學 通訊員 婁華萍

第四篇：工會為媒 成都維權模式

工會為媒 成都維權模式“星火燎原”

——我省各級工會組織幫助職工維權紀實

“沒有工會幫助維權，哪有我的今天１昨日，來自遂寧市的農民工曠天良一說起工會組織，就充滿了感恩的心情——2004年春節前，正是在成都市總工會的幫助下，曠天良拿到了某建筑工地拖欠他們的20多萬元工錢。

類似的例子，近年來在四川各地工會的維權實踐中不勝枚舉。截至目前，全省21個市（州）和大部分區（市）縣工會之間都建立了維權聯動運行機制。并且，省內30多個城市工會與全國部分城市工會還形成了輸出地與輸入地相互呼應、配合支持的維權聯盟——這種適應廣大農民工基本特征、具有“相呼應”互動效應的工會維權新機制，成功地為農民工編織出一張維權大網，讓越來越多的農民工的合法權益得到及時有效的維護。

維權

聯動改變被動局面

四川是一個勞務輸出大省，每年外出務工人員多達1700萬人。2003年底，省總工會經過深入調研后發現，作為輸出地工會單方面或單環節的維權方式，遠遠不能再適應進城務工人員呈現出來的階段性、流動性和不確定性等特點。因此，省總工會決定，打破現有工會組織的地域界限，實現輸出地和輸入地工會組織維權聯動、整合和分工，以改變以往工會維權總是“滯于事后”和成效低下的被動局面。

為跨區域整合工會資源，2004年1月，成都市總工會與石家莊、福州、溫州等城市工會簽訂了《城際間工會法律援助合作協議》，在全國率先建立起城際間工會維權聯動機制。隨后，成都一方面在全市19個區（市）縣建立起工會間聯動維權網絡，另一方面，又先后與深圳、義烏、烏魯木齊等25個城市工會形成維權互動聯盟，并逐步將維權聯盟由最初的法律援助合作，發展為提供就業信息、接轉會員關系、指導簽訂勞動合同等多項合作，由單一的線性維權方式演繹為系統維權構架，從而形成獨具特色的“成都模式”。

由于成都模式在勞務輸出地和輸入地之間架起了一座互動維權、組織維權的橋梁，從而在很大程度上提升了工會組織的維權能力。2004年7月，18名在新疆克拉瑪依一水渠工地上務工的成都農民工，在與包工頭因勞務費發生矛盾后徒步回家，不料在新疆沙漠里迷路失蹤，其中1人死亡，17人獲救。這起震驚全國的“川籍農民工沙漠遇險案”發生后，成都市總工會立即與克拉瑪依市、烏魯木齊市、昌吉市和新疆生產建設兵團總工會實施維權聯動，不僅為死者討回了公道，而且還將這17名農民工吸納到工會組織中來，并通過與浙江寧波市總工會聯系，安排他們以“全國第一個工會小組”的形式赴寧波打工。這件事在全國工會系統產生了較大影響。至今，成都通過城際間工會聯合辦案232件，受援農民工1000多人。

為讓成都模式在全省范圍內形成“星火燎原”之勢，省總工會通過召開現場推廣會、研討會和組織市（州）工會干部到外地考察學習等形式，全面整合了工會資源。

維權

城際聯盟顯身手

2002年，50多名在廣東打工的川籍農民工被業主拖欠工資長達半年。他們想到了求助于家鄉工會組織。這些農民工所在家鄉的工會組織配合相關部門前往廣東討薪，前后折騰了3個多月花費5萬多元差旅費，才將農民工5萬多元的工資拿到手。隨著城際間工會維權聯盟的建立，這種“得不償失”的異地維權局面開始發生了轉變。

去年清明前夕，成都籍農民工易大榮的妻子許忠蘭到市總工會投訴稱，她的丈夫為給兒子籌集學費于2004年6月到山西太原市從事建筑作業。當年9月7日，因被腳手架的螺絲掛住從高處墜落摔成重傷。就在易大榮病危時，包工頭卻逃走了。她只好在老家借了1.2萬元前往太原救治丈夫。可由于傷勢太重，10月17日，易大榮因醫治無效死亡，并欠醫療費25653元。醫院表示，不付清費用，尸體就不能運走，結果尸體在醫院停放了600多天，費用增至上萬元。包工頭已逃，家里又沒有錢，咋辦？“不能讓農民工不能‘魂歸故里’。”接到投訴后，成都市總工會向太原方面發出了“協助維權”請求，最后經過兩地工會的緊密配合，僅用了18天時間就使這樁糾紛得到了圓滿解決。

維權

搭起社會化平臺

“僅靠工會一家支撐維權‘藍天’還遠遠不夠。只有加強與政府各部門和社會的聯動維權，工會才能為職工維權提供更全面可靠的保障。”2005年底，在全省工會維權工作現場交流會上，省委常委、省總工會主席李登菊對各級工會提出了深化維權工作、搭建由工會牽頭的社會化聯動維權平臺的新要求。

隨后，成都市委、市政府做出決定，不僅建立有市法院、勞動和社會保障局、總工會等13家部門為成員單位的市職工維權工作領導小組，統一組織和協調全市職工維權工作，而且還將為農民工維權納入2006年市委、市政府“為民辦實事”目標管理，并在全國省會城市中率先建立農民工聯動維權考核機制，“誰不完成維權目標，年底將‘扣分問責’。”

黨政工齊心協力維權的效果十分明顯。據成都市總工會對去年上半年職工維權工作檢查結果顯示，監查部門共為農民工追討回工資3665萬元；市總工會共辦理農民工法律援助案件186件，受援農民工688人，分別比上一年同期增加79%和17%。

第五篇：2008年辦好事

青山鄉初級中學工會

2008年為教職工辦好事情況匯總

一、舉行了三八婦女節女職工座談會，為女職工發放了慰問品（價值80元的化妝品）。

二、教師節期間舉辦了全體教職工節日會餐，宣讀了上級寫給教師的慰問信，發放了教師節福利（價值550元的正裝一套）。

三、大力開展校園文化建設，硬化路面、操場1500平方米，鋪設中院地面磚680平方米，新購置籃球架一副，職工從原先居住的老宿辦樓新搬進嶄新的秀山樓，職工的工作生活環境有了質的飛躍。

四、組織學校領導專程到白浪、十里坪、白魯礎、水溝等學校慰問趙華英、胡天成、王緒偉、黃凱等支教教師。

五、全年為職工發放福利茶葉共計230斤，解決了教職工喝茶問題。

六、遇到教職工家里的紅白喜事，工會均組織人員前往，并贈送禮品或禮金（慰問金）。

七、組織開展了慶“

七、一”、慶“

十、一”、慶元旦系列文體活動，豐富了教職工的課余文化生活。

八、啟動了新農村衛生新校園工程，解決了原先的環境污染問題，不僅改變了校園環境，而且為師生兩灶提供了清潔能源，降低了伙食成本。

九、建起了蔬菜大棚，有望來年解決職工吃菜問題。

2008年12月18日