第一篇：畢業班學生發言范文

學生發言

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。

斗轉星移，花開花落，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向我的學弟、學妹們道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力！

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心小學的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光；教室里銘刻下了我們求知的身影；球場上閃過我們颯爽的英姿；操場上回蕩著我們訓練時嘹亮的口號聲；校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有這此，都將變成我們美好的回憶。我們欣喜地發現，我們的母校正天天變得越來越漂亮。在這里，讓我對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意！尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非；為了不讓同學掉隊，你們不惜花時間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們！

最后，讓我們共同祝愿，我們的母校，培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！

學生代表：

2011.07.05

第二篇：畢業班學生發言

畢業班學生發言

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！

我是來自五（4）中隊的Xx，非常高興可以代表即將畢業的同學在這里發言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向美好的小學時光道別。

日月如梭，光陰似箭，不經意之間，一段美好的時光離我們遠去了，這五年的路，我們走得堅定而快樂，這五年的生活，我們過得充實而幸福。五年的歲月，聽起來似乎是那么漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的瞬間涌上心頭??

回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻??無一不證明著我們的成長。五年的小學路上，處處是我們成長的足跡。走廊上，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書室里，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光??早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情??歷歷在目，難舍難分!

五年前的我們魯莽無知，懷著美好的憧憬走進校園，而五年后，我們蛻變成一個個充滿自信．意氣風發的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創造，一起經歷，一起看著我們走過的熟悉的校園，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！

今天的我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天的我們是一只只揚帆的小船，要在這里遠航；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。今天，既代表著我們五年小學生活的結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。但是，當我們勇敢地走向明天時，同學們，請不要忘記這座美麗的校園！請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！

最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個校園的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！

我的講話到此結束，謝謝大家！

第三篇：畢業班學生動員大會上的發言

畢業班學生動員大會上的發言

親愛的初三同學們，大家好！

能與大家交流談心，我感到特別的榮幸。談論我們的前途，期盼我們的命運，籌劃我們初中不到一年的時日。所以我相信所有的同學都不會厭煩我拙笨的口辭，相信每個同學都能從我并不精彩的羅嗦中獲取自己的教益。OK，閑話少說，言歸正傳。

我跟同學們說句老實話，我沒讀高中，沒進過大學的門，我是在工作中自學取得大本學歷的。說這話有兩層意思：首先，我特別的羨慕你們，羨慕你們活潑可愛、聰明伶俐，羨慕你們年輕，有太多太多選擇的權利，羨慕你們可以任意的憧憬美好的未來，只要你努力，想什么,什么就是你！其次，我想告訴大家：成功靠自己！你們一定要學會自主學習，其實世上幾乎沒有一個取得巨大成就、人生輝煌燦爛的人不是靠自己，靠自己勇于克服一切困難，靠自己努力拼搏，靠自己學習領悟，更何況你們還有盡職盡責，親切和藹的老師給你鼓勵和引導呢？所以，同學們，揚起你自信的風帆，駕起你理想的航船，奮勇向前。讓我們拿起迎難而上的決心，拋棄遇難而退的懦弱，去鏟除勝利道上的一個個攔路虎！“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”！

在這里，我還想跟大家說個小故事：某人問一個長途跋涉的人最害怕什么？他說：不是遙遠的旅途，而是鞋底的一粒沙子。這是什么意思呢？它要我們懂得任何困難都不是真正的問題，阻礙我們前進的恰恰是我們沒有解決好的自己身上的看似細小的毛病。所以，如果我們真的想一路順風的實現我們的美好愿望，那我們就必須克服自身的壞習慣。把拖拉、懶散、閑話、閑事控制到最低點，把一切可用的時間都用在學習上。“成功就是每天比別人多做一點”！誰能夠忍受孤獨，誰能夠耐住寂寞，誰就是最后的勝利者！

英國文學家狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”

最后我想說，同學們，留給你們的時機僅有200天左右，如果你曾經荒廢過，也應該為了自己人生這個特別重要的轉折點付出最大的努力。如果你一直都很努力，那又為什么不把它堅持到底，去奪取最后的勝利呢？

“滴水穿石，繩鋸木斷”，——目標專一，持之以恒是我們成功的法寶。“堅持就是勝利”！努力吧，成功在向我們招手！

祝同學們學習愉快，心想事成！謝謝大家！

第四篇：畢業班教師發言

尊敬的家長朋友們：

上午好！

很榮幸能作為教師代表上臺講話，首先請允許我代表九年級11位教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

應該說新世紀學校的這一年是不平凡的一年，更是發展的一年，洪道戰校長給我們帶來了先進的教學理念和科學的管理辦法，使我們新世紀的每一位教師和學生都能真切感受到：新世紀學校正在快速地朝一流學校這一目標邁進。

而對于在座的每一位家長朋友來說，孩子的這一年又是關鍵的一年，即將到來的中考是孩子成長道路上的第一個重要的轉折點，這個彎能否轉好，直接關系到孩子的前途發展。作為老師，我們更加明白這一轉折點的重要性。所以，當學生在學習上遇到疑問時，我們老師不遺余力地為學生解答，哪怕是深夜時分也能看見辦公室里老師的身影；當學生在思想上出現波動時，我們老師零距離地與學生交流，積極引導，幫助學生樹立信心，形成健全的人格；當學生在生活上遇到困難時，我們老師千方百計地為學生排憂解難，肩負著“校園父母”的責任。

千萬不要以為這只是班主任的工作，實際上我們九年級的11位老師都在忘我地工作著。九（1）班物理老師王老，雖已退休，但仍在教師這一崗位上發揮余熱。只要是為了學生，他寧愿放棄自己的休息時間，不管多晚都會趕到學校為學生輔導。因此，學生都親切地稱他為“老爺爺”。

九（2）班英語老師韋慧明，家住江南新城，但為了學生風里來，雨里去，每天堅持陪學生到最后一刻，就為了多為學生解答幾道題，她是學生眼中最溫柔美麗的女教師。九（3）班語文老師吳泉厚，工作態度認真嚴謹，是學生眼中責任心極強的老師，他不是班主任卻勝似班主任。

還有被學生視為知心姐姐的903班英語老師汪開源，一絲不茍的政治老師俞成，三過家門不入的物理老師江麗華，最能明白孩子心理的歷史老師周平和棄自己孩子于不顧的化學老師王翠萍。

除此之外，還有我們的班主任老師，更是全天侯地與學生在一起，完全以校為家。當天空還是灰蒙蒙的，別人還在甜蜜的夢鄉時，校園里就已看到班主任匆忙的身影，只為陪伴學生晨讀，使他們養成良好的生活、學習習慣；當夜幕降臨，大地都已陷入一片沉寂的時候，班主任房間里的燈卻還亮著，要知道，他們只有在這個時候才能撫摸一下孩子熟睡的臉龐，盡一盡自己為人父母的職責。

總之，我們每一位老師都本著“一切為了學生”這一出發點，對學生嚴管厚愛，努力讓學生都能邁好人生的第一步。

其實，不僅教師關心重視，學校領導更是高度關注，專門為此成立了畢業班工作領導小組，每大周放假日中午利用休息時間召開會議，商量解決畢業班工作中出現的問題，部署下一大周工作，并制定了一切為九年級開綠燈的政策，為九年級學生的學習生活保駕護航。家長朋友們，孩子是你們心靈的寄托，是你們生命的延續，同時也是祖國的未來，學校的希望！有人說，平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了，而我們正在把這個平凡的事業100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想，有我們堅持不懈的努力，有廣大家長朋友的信任和支持，有學校堅強領導班子的運籌策劃，我們一定能把畢業班這最后20天的工作做得更好！

讓我們共同期待六月的到來，那一定是個輝煌的收獲的季節！

教師代表：唐瓊

2009年6月6日

第五篇：畢業班班主任發言

尊敬的各位領導，老師：大家下午好!

“晴日暖風生麥氣，綠陰出草勝花時”，伴隨著氣溫漸漸升高，2014年中考又悄然而至，新的任務、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一名學生都考出理想的成績，為了實現兩校中考成績再上一層樓的目標。在這個距中考僅40天日子，全街九年級教師歡聚于此，共商2014年汪集中考大計。

作為一名九年級的班主任教師，深感肩上責任重大，在這個中考沖刺的關鍵時刻，我們孔埠中學九年四名班主任老師一定會再鼓干勁，以飽滿的熱情，團結協作，集思廣益，克難奮進，帶領九年級150名學生打好最后的攻堅戰，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。作為班主任老師，我們將在這40天全心全意為學生服務，一切為了學生，一切為了中考，讓學生以最佳狀態參加中考。為此，我們將從以下幾個方面著手：

一、做好動員工作，營造復習備考良好氛圍。

九年級學生正處于從少年到青年的過渡期，是身體發育的高峰期、自我意識和智慧的增長期，也是心理狀態極不穩定的時期，在這個時期學生極易出現種種心理上的困惑和矛盾。氣溫升高，臨近中考，學生的學習負擔加重，面對升學的挑戰、家長的壓力、老師的要求，他們極易出現心里偏差，表現出自卑、憂郁、焦慮逆反等癥狀。如面對競爭擔心學習趕不上，信心不足或完全缺乏信心；雖然努力，但見效不快，又苦于找不到好的方法；希望與老師溝通，得到老師的鼓勵和安慰等。為此，我們班主任要利用好班會和課余時間，就學生的現狀，制定了系列措施，幫助他們分析優劣，使其揚長避短，幫他們樹立信心，讓他們看到希望、振奮精神、迎接挑戰。我們更多地關注班上的“學困生”和“臨界生”，因為他們最容易放棄，也不能放棄。

二、加強管理，創造正常的學習環境。

注意學生的細節，優化時間管理，讓學生充分發揮主體時間的作用。面臨中考的時間越來越近，學生們越發感覺時間不夠用，表現出種種焦慮與不適。班主任的協調和引導作用就要顯現出來，一方面適時指導讓其合理安排時間，另一方面提醒各任課教師要合理安排作業。九年級學生正處于青春期，叛逆期，要多引導、疏通，多施以情感管理，作為班主任對學生要一視同仁，不能因為學習成績的好壞而歧視、放棄學生。

（1）要“寬愛”后進生。這部分學生在學校常常沒有地位，是受歧視的對象，學科老師為了成績，談之而嘆氣，同學瞧不起，甚至連自己的父母對他們也失去信心。由于成績不理想，他們覺得自己處處低人一等。我認為，在短時間內，無法幫助他們提高成績，但可以幫他尋找其閃光點，幫他們樹立人生的自信心，幫助他們將來擁有更藍的天空，走一條更為寬廣的人生大道。

（2）嚴格要求優等生。優等生多讓人喜愛。也正因為如此，他們的缺點往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、偏袒。對這類學生，首先不寵他們，更不能遷就他們，班主任不僅要幫他們樹立更高的目標，而且要讓他們有一顆健康的心靈。

（3）博愛中等生。中等生往往是班級中最容易被忽略的群體，他們是班集體的中間力量，他們渴望老師的重視，但又害怕拋頭露面。對這類學生，班主任要幫助其樹立敢于超越的勇氣，特別是在后期，教師如果能調動好這部分中等生的信心，他們很有可能創造奇跡。

三、加強與家長的交流。

與家長進行溝通是九年級后期班級管理工作的一個重要環節。通過交流，教師與家長可以更好地了解學生在家里和學校里的學習和生活情況。可以共同關注與敦促孩子，讓他們在家長和老師的掌控之下科學備考。

四、協調學科間的關系。

復習備考的后期，學生們的學習時間緊、學習任務重，有時難免出現為了爭取時間而產生摩擦的現象，這對一個班級來說是很不利的。從班級整體的成長來說，只有當所有學科老師都協調起來，才可以降低班級學生的“無效分”，提高“有效分”。首先，班主任要以身作則，不過多地擠占時間，甚至要犧牲自己的時間，要有大局觀。其次，班主任要通過召開班科聯席會等形式，讓學科教師協調起來，以促進學生各科的協調發展、健康發展。

總之，班主任要有一雙善于觀察的眼睛，要有一顆永遠愛生的心，及時發現學生身上的不足，用足夠的耐心，給予正確的方法引導，使之向好的、積極的方向發展，幫助他們樹立必勝的信心。

展望2014年中考，我們滿懷信心，學校將畢業班交給了我們，將中考重任托付給了我們，我們定當竭盡全力，共同繪制孔埠中學美好的藍圖。有學校的正確領導和重視，有我們九年級全體老師的齊心協力，無私奉獻，我堅信：2014年6月，孔埠中學中考會更加碩果飄香，孔埠中學7月的笑臉將更加燦爛！

最后預祝兩校在今年中考捷報頻傳，祝愿老師們工作順利！身體健康！