第一篇：畢業班工作會發言材料

畢業班工作會發言材料：

認清現狀，落實措施，整體推進，爭創佳績

領導們、老師們，您們好！

首先，我借此機會，衷心感謝英明指導2009屆中考獲得佳績的領導們，感謝為此默默付出的2009屆的老師們，那一屆成績的取得，你們功不可沒。也感謝在這一屆過去的兩年里為今天的九年級打下扎實基礎的其他老師們。

經歷了兩年的春夏秋冬，酷暑嚴寒，我們和本屆學生一同走進了一個嶄新的學年。這個學年意義非凡，它是我們九年級師生經歷了兩年的精心耕耘后即將收獲的一年，它更是我們即將創造福中奇跡的一年。奇跡是否出現，我們任重道遠，挑戰與機遇并存。

本屆九年級上期成績已作分析，表面看起來還比較滿意，但我們要認清現狀，這同樣存在很大的憂患與危機，縱觀周邊態勢，我們也絕不能掉以輕心，因此我們不能驕傲，更不能自滿，要有憂患意識，要爭取更大的進步。為此，我們以后要做到以下幾個方面，以鞏固我們的現有的成績：

1.嚴格紀律管理，加強課堂監控。一個年級沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們每個班要強化紀律教育，強化時間觀念。年級組、班主任要加強班級課堂教學巡查，及時了解其它課堂紀律情況，協作科任教師搞好課堂紀律，助推教學有效進行。當然科任教師更應監控好當堂課的課堂紀律，便于高效開展課堂教學。

2.加強思想教育，增強學生成才欲望。要充分利用班會、課堂、課余的時間給同學們加油充電。對于畢業班學生，多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，課下也要不定時地給學生做思想教育工作，使他們懂得很多道理，明確目標，增強信心，主動學習，提高成績。

3.利用好學校先進資源，深化小組合作學習。在教學上，我們教師在抓好精心備課，認真上課的基礎上，更要努力深化小組合作學習，要充分使用好學校現有的先進資源，鞏固小組合作學習所取得的成果。特別我們九年級這邊，學生進入九年級，對有些科目已經有些厭倦，如我們能夠利用好多媒體輔助教學，再加上小組合作學習，這對于再次激發他們的學習興趣，提高他們的學習成績應該有很大的幫助。不管以哪種形式，我們都要把小組合作學習進行得更加有聲有色，真正做到把課堂還給學生，把學習的主動權交給學生，提高課堂教學效率。

4.培優一定要補差，減小兩極分化，實現整體推進。從上次期末考試情況看來，本屆畢業班班級間的發展很不均衡，整體態勢不夠好，我們必須以更快的速度拉小距離。我認為我們在關注每一個學生的情況下，做好培優補差。對于基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學要重點抓，要求班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力，使他們的學習成績突飛猛進。比如對于二班的唐小蓮，我們二班的老師一定要找準她上次失敗的原因，對癥下藥，力保她進入全縣前五名，甚至于再上第一。特別對于學困生的轉化，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉化一個學困生同培養一個優秀生看得同等重要。對于這個層面的學生，要以情換情，動之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化他們、感動他們。在基礎知識方面，老師們要花精力，花時間去輔導，一定要讓他們的成績有所進步。尤其是學困生較多的班級，特別要加大力度，提高班級整體水平，減小班級間的差距。

5.切實關愛“學困生”，抓好控輟保學工作。要做好這項工作，我們就要學會欣賞學生，尤其是“學困生”，要善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多的壓力，要對他們說你能行。事實上，這類學生的要求很低，就是一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力。因此，我建議對于各班“學困生”班主任要全面抓，每位任課教師負責兩個，教多班的負責一個，每周至少找他們談話一次，了解他們思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅和老師

更多的關懷，進而重新點燃學習的希望。

6.團結一致，精誠合作。團結協作，和諧融洽，積極向上，這是我們這支隊伍的最大特點。這也是我們前兩年取得成績的法寶，這更是我們明年要出成果的絕對保障，因此，我們本學年還要一如既往，更加充分地發揮團隊協作精神。科任教師有疑難，同科教師要共同討論，合作奮戰；學生教育中有棘手的問題，同組要共同研究對策，共同教育。老師們，我們一定要團結合作，同舟共濟。為明年這一屆出成果，出好成果打下堅實的基礎。

作為本屆九年級教師，我們雖然懷著忐忑不安的壓力，但是重任在肩，不能懈怠。我們應當化壓力為動力，銳意進取。為對得起我們所教的每一名學生，為回報學校領導和學生家長對我們的信任，我們應當竭盡所能，拿出我們的蓬勃干勁和獻身精神。

我們堅信：“驚濤拍岸，卷起千堆雪”這是一種氣勢。“百舸爭流，不進則退”這是一種原則。“給我一根足夠長的杠桿，再給我一個支撐點，我可以把地球蹺起”這是一種勇氣。在我們這種團結奮進的氣勢中，我們只要認準原則，鼓起勇氣，突破壓力，下定決心，滿懷信心；只要我們努力，我們盡力，我們堅信：全縣第三就是我們的，奇跡一定會創造出來的！

兄弟姐妹們：趕英超美，我們不敢說；力保第三，我們要矢志不移！本文轉自：金堂教師工作網（

第二篇：畢業班工作會發言

克難奮進鑄造郭灘教育新的輝煌

各位領導、各位教師：

大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討我片區本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，為學校增光。

畢業班工作是學校工作的重中之重，也是學校展現教學質量的一扇窗口，為提高教育教學水平，學校安排了素質過硬、業務能力優良并有較長時間代畢業班經驗的教師擔任畢業班工作，這是學校對我們工作能力的肯定，也是我們工作的動力。為了搞好畢業班工作我個人認為要從以下幾方面著手：

一、摸清學生學情，搞好思想穩定工作：

我校本屆畢業班47人，學生基礎差，,兩極分化嚴重，有幾個學生的基礎幾乎為0，且生學習方法不夠正確，學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成。通過前階段的教學，我們發現學生不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，有部分學生抄襲他人作業，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，采取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質量提高。學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求班主任老師，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。

二、不斷提高自身素質，強化課堂教學：

1、繼續深入專研教材，找準難點、重點，教學中運用多種方式、方法突破難點，強調重點。研究考試動向，摸清復習脈絡做到事半功倍。

2、各科要抓好教學常規，備、講、批、輔等長抓不放。40分鐘課堂教學一定要充實高效，對學生學習要求，尤其是作業設計，根據學生基礎分層要求、分類進行。

3、抓好單元檢測和分析。要認真組織單元檢測，做好成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、合格率等情況。只要有進步，就要給掌聲，放大鼓勵，激發自信。

4、引導組織學生進行學習方法的交流。我們可以選一些學習成績優秀、學習方法科學、合理的學生代表，召開專題班會，指導和帶動大家進行學習。

5、成立“互幫互促學”學習小組，發揮尖子生的龍頭示范作用。通過前期的測試，我們應很好地掌握班級學生學習情況。根據具體情況制定幫扶計劃，愛護他們，輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。

6、做好補差補漏工作。我們的原則是不放棄任何一個學生，有一分希望我們就要付出百分的努力，做到唯心無愧。補差補漏工作要及早進行，發現問題及時決絕，不能等到下學期復習在做。

以上只是我的點點拙見，用來拋磚引玉。最后，希望我們大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂生活，善于協作，善于

溝通，善于調適心態，共同努力，力爭使這屆畢業班成績有一個新的突破。

郭灘完小：黃波濤

第三篇：畢業班工作會發言

各位領導，各位老師：大家好！

小學畢業班是學校的窗口，也是學校的牌子，教學質量的好壞直接影響到學校的聲譽。因此，重視畢業班教育教學，狠抓畢業班教育教學管理，成為我校工作的重中之重。我校每年由學校牽頭，召開畢業班家長，畢業班教師會。通過這些活動讓我校教師能夠凝心聚力，在學校的支持，家長的配合下，使畢業班工作有序開展，錦上開花。

從學生這一頭來說，教師在進行知識復習的時侯，根據我以往的方法和經驗，我覺得……，……。在進行知識復習的同時，教師加強班級管理尤其重要，注重加強情感投入，對學生進行思想引導，了解他們的學習動態，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到老師在關心和照顧自己，自己理應“將心比心，知恩圖報”，自覺形成珍惜每一天，認真復習的良好氛圍，使學生在和-諧、健康、輕松的環境中完成小學最后階段的學習。

從教師這一頭來說，要認真做好老師的交心工作，增強老師的教學信心。

（1）找準劣勢，看到優勢。領導要和老師一起認真分析本屆畢業班學生的現狀，找到本期工作的重點和努力方向，挖掘出學生存在的問題和優勢，增強畢業班老師的信心和動力。

（2）與畢業班教師多交流多溝通，排除和解決老師工作、生活中的具體問題，有時侯由于壓力大，我們老師難免會抱怨，會發牢騷，有些問題明知道領導也無法解決，發牢騷抱怨也只是一種發泄，抱怨完了，一個個還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情況下請領導們多多理解我們的老師，設身處地替老師著想，不要一沖了之，真心關心他們，體貼他們，使他們能有積極的熱情、飽滿的精神面對教學和工作。

教師的職業講奉獻，畢業班的工作則更需要畢業班的老師們付出更多的努力，更多的奉獻，為學校，為學生，也為自己。

我的發言完了。

最后，祝各位領導，各位老師工作順利，身體健康！祝我們雙小的明天更美好

各位領導、各位老師：

大家下午好!

XX年小六統考即將來臨。為了加強我校語文科復課工作的針對性，有效性，我們四個科任教師經過認真研討、充分交流，制定出我校畢業班語文科復課工作計劃。

一、整體設想

以人為本，立足校情，把握方向，加強管理，面向全體，降低重心，注重雙基，強化能力，全力搞好復課工作。

二、畢業班現狀

1、教師隊伍

我校現有畢業班語文科任教師4人，是一支團結敬業、樂于奉獻、責任心強、工作干勁足、有強烈質量意識的青年骨干教師隊伍。面對升學統考，我們要加強管研究，互相交流，相互學習，創造性地開展復課工作。

2、學生現狀

我校畢業班學生總體上是學風良好，紀律性和自覺性較強，大多數學生目標明確、學習勁頭足。不足之處表現在各班均有2-3名學生的基礎太差，學習缺乏主動性，考試成績與人均分差距太大。

三、復課步驟

第一階段：單元復習(5月18日-6月7日)。

本階段中，教師組織學生以教材為主，扎扎實實將各單元中的每篇課文所涉及到的知識點、能力點等內容熟記于心，融會貫通。

第二階段：分類復習(6月8日-19日)。復習內容包括拼音，如聲母表、韻母表、整體認讀音節、隔音符號、字母表、拼寫規則、查字典等;字，如筆畫、筆順、漢字間架結構、形聲字、多音字、同音字、形近字、多義字等;詞，如詞的歸類、感情-色彩、成語、近(反)義詞、關聯詞等;句子，如句型轉換、修改病句、按要求寫句子給句子加標點、排序、名言活用等;段篇閱讀，如分層(段)、概括段(層)意，擬小標題、概括主要內容、中心思想等;習作，如應用文，記事類，看圖作文等。

這一階段中，教師要花功夫精心準備講義，講練結合，以練為主要形式。課堂上，首先向學生交代復習的知識內容，并指導答題方法;②出示對應練習題，以練為主，起到鞏固知識的作用;③評講練習、小節知識歸類，對整個小學階段語文知識進行系統的整理和訓練，讓學生對學過的知識有一個整體

第四篇：2013年畢業班管理工作會的發言!!

2013年畢業班管理工作會的發言

劉xxx

各位老師、各位領導：

大家好！

今天，我校隆重召開九年級畢業班管理大會。在此，我代表教務處向畢業班各位老師、教研組長和各位領導致以敬意和表示衷心的感謝。

“三年磨一劍，今朝試鋒芒”，九年級就是檢驗我們教學成果的重要時段，但說到今年畢業班，或許有人會說：今年學生不好，成績不理想，恐怕明年中考會不如人意。今天我們占用了休息時間把大家匯集到一起，我們就想通過今天的會議分析現狀，增添信心、明確目標，確定措施、團結協作，增強戰爭力。

我們將會和大家一起胸懷高度的責任心、足夠的耐心、堅定的決心和必勝的信心做好今年畢業班的管理工作。

畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現，是我們學校對外的代言形象，對內的參照榜樣。其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，中考成績更是直接關系到學校的名聲、地位和發展，抓好初三教學管理與畢業班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業班的工作，但是近年來，我校畢業班教學質量一直忽上忽下不夠穩定，與我校想成為一流初中還有些距離。今天召開畢業班管理大會，就是根據期初學校工作部署而召開的，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為2013年我校再次取得中考的勝利吹響進攻的號

角。下面我們將從班級管理和學科管理兩個層次來了解本屆畢業班情況，通過各位的分析，對班內、年級內的相互了解，然后通過交流確定對本班、本年級的合作措施。為明年中考取得優異的成績做好思想準備。

首先請班主任發言（按照班序：1班李xx、2班陽xx、3班竹xxx、4班xx、5班xx、6班xx、7班xx、8班xx、9班xx、10班任xx）

……………..接下來請中考各科教師代表（備課組長）談談學科教學狀況（其他科要在九年級的教學中起好疏導心理和放松協調情緒的重要作用）：

（語文xx、數學xx、外語xx、物理xx鵬、化學xx、政治xx、歷史xx體育xx武）

…………………

各位老師，學校將2013年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制隆中美好的藍圖。在學校的正確領導下，有各位老師的齊心努力，我們相信“三年磨勵終將策馬闖雄關，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信明年的6月碩果會更香甜，2013年中考成績揭曉我校上空的禮花會更加燦爛。

下面，我們有請分管九年級的宋校長講話。

最后、我們請學校周校長對畢業班工作提點建議和提點要求。會后分組討論（繼續討論）

2012-10-19

第五篇：簡報—畢業班工作會

簡報

海聯小學教導處

2017第2期

2017年10月25日

早安排、早落實、達目標

10月25日下午，海聯小學召開以“早安排、早落實”為主題的畢業班任課教師會議。

此次會議由教導主任王伯波主持，會上首先由各班班主任和任課教師分別介紹班級學生情況和自己在教學工作的一些打算。其次是杜洪校長針對畢業班是學校窗口教育的情況，向全體畢業班教師介紹了學校對抓好抓實畢業班的措施：（1）我校畢業班教育教學質量目標是小升初考試成績在全市排名從原有的第46名上升到第40名；（2）開好三個會：優生培優會、中等生優化會、后進生提高會；密切關注學生思想動向，決不放棄一名學生；（3）合理安排時間，注重課堂教學效率的同時，把握好課程進度，留足空間與時間進行有計劃、系統地復習；（4）在工作中各班要經常比對，善于找差距、尋對策，積極吸取他人成功做法，努力改進教學中不足之處；（5）班主任與任課教師要密切關注學生思想、態度、學科平衡發展。

“三個要求”：

1、強化質量意識，進一步增強責任感和使命感；

2、加強學習，積極教研，力求實效；

3、關注個體，重視全體，促進每個學生的發展。

畢業班教師會議的召開，使畢業班教師明確了畢業班工作的目標和奮斗方向，堅定了抓好畢業班教育教學質量的信心。