第一篇：小學畢業班會議發言

六年級會議發言稿

各位老師，各位同學：

大家下午好，今天我們在這里隆重舉行全體六年級師生會議。我們有幸邀請到了我校的晁校長、張主任兩位領導在百忙之中參加我們的會議，現在就讓我們一起用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

今天這個會議很必要，也很及時。大家都知道，除去今天，我們在史集小學六年的學習生活，只剩下短短的14天了。回首六年**小學的學習生活，我想大家一定感觸很深，一定會有很多難忘的人和事在你們的腦海中浮現。

六年來，同學們一起努力，一起奮斗，學校的一草一木見證了你們的歡樂和汗水，學校的每一個角落都留下了你們成長的足跡。六年來，大家從一個個懵懂無知的孩童，成長為今天全校同學的榜樣。這離不開大家自己的努力，更離不開時刻關注、幫助、教育你們的各位老師。同學們，你們今天成績的取得，是各位老師嘔心瀝血、兢兢業業地工作換來的。每當看到個別同學進步不大，或犯了錯誤時，你們知道老師們有多著急嗎？每當看到你們有了進步、取得成績時，你們知道他們有多高興嗎？記得我看到有的學生不聽話的時候，曾生氣地對班里的學生說：“你要是我自家的孩子，我早打你了。”其實每一位老師何嘗不是把你們當作自己的孩子，他們都真心地希望你們能茁壯成長，將來能擁有一個美好的未來。

六年級的三位班主任黃老師、謝老師、陳老師每天早早就來到學校，一到校就跑進教室督促你們學習，他們每天帶著你們一起學習，1

一起上操，一起活動，一起做游戲，不論刮風下雨每天堅持送你們放學。哪位同學不高興了，哪位不舒服了，哪位遇到困難了，哪位被人欺負了??最先發現的總是他們。他們不僅關心你們的學習，還關心你們的生活，更關心你們的成長。可以說，他們就是你們在學校里的父母。姜老師這學期學習駕駛，有一次請假去宿遷考試，考完試一趕到校，他就想辦法補上了自己少上的課。他說過，再忙也不能耽誤了孩子們的學習。趙老師以前是中學老師，教過高中，為了能教育好你們，每天花費大量的時間去備課，聽她說有很多時候，晚上到家，為了準備第二天上的課，會備課到夜里11多點才睡覺。我看過趙老師的備課筆記，上面密密麻麻的寫滿了字。每次考試，趙老師都不怕費事，總是自己先把試卷做一遍，再為你們批閱試卷。教英語的黃老師，一個人帶六年級的兩個班，自己家的孩子小，剛上幼兒班，需要照顧。可她為了你們的學習，丟下孩子、不怕辛苦，每天早早到學校來輔導你們早讀。倪老師家住泗陽，有時候早上沒辦法太早到校，她就放棄中午的休息時間，12點多鐘就跑到教室里輔導你們學習英語。王老師教你們品德，一星期只有兩節課，她就想辦法去搶，利用一切可以利用的時間去輔導你們記住書上的知識。平時王老師經常花費大量的時間和精力把書上的一些重點內容打印成試卷，讓你們帶回家去背。孫老師也是這樣的，昨天你們考試，孫老師的課被擠占了，他還跑到我跟前向我訴苦，說一星期只有兩節課，現在還被占用了，讓我想辦法幫他找回來。同學們，你們說在座的老師們自甘吃苦，這樣無私地奉獻是為了誰呀？我真的為你們慶幸，慶幸你們能夠擁有在座的這么

多始終牽掛你們的老師們，就讓我們用最最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意。

慢慢的，你們都長大了，漸漸地懂事了，你們都是好孩子。比如王彤、肖青海、史樂、孫笑影、張偉偉、蔣楠、張惠、畢留扣、畢麗娜、斐文靜、徐錦葉、邵雅平、曹倩倩、江雪雯、任倩倩、畢志萍、畢穎、王茹、史錫瓊、姜正、史麗麗等同學，平時認真聽講、積極思考、活潑樂觀、熱心助人、學習刻苦、成績優秀。李旺、張宇、江曼云、劉雪蓮、史立敏、王巧鳳、畢志國、王明偉、翟揚名、韓李、戈小龍、張磊俠、張玲玲等同學，雖然以前的學習成績有點落后，但在這一學期，他們發憤圖強，學習有了很大的進步。當然，在座的你們都很優秀，在這里我就不一一列舉了。

同學們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛。在此，我想送給大家三句話：

1、要懂得珍惜。珍惜現在相互之間難得的同學情誼，珍惜一去就不復返的美好時光。現在懂得努力，將來就不會后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，希望你們能樹立自己的理想，并為此去奮斗。

3、要好好做人。在今后的人生道路上，不要忘了母校老師對你們的關愛、教育、鼓勵和希望。

最后，祝大家都能在升學考試中取得好成績，進入自己理想的中學。

謝謝大家。

第二篇：小學畢業班會議發言（范文）

小學畢業班會議發言

小學畢業班學生會議發言稿的延伸閱讀——小學畢業典禮上的教師講話小學畢業典禮上的教師講話

各位領導老師同學們：

大家好，今天站在這里，作為一名畢業班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優異的成績走入初中的殿堂而高興;而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。五年了，1800多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a,o,e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無以言表的.可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀!可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉.而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養.人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔.同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當.因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳.同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺中，我們在外國語學校已度過了將近六個春秋，再過三個多月，我們都將成為一名小學畢業生，邁進中學的大門。

今天召開畢業班學生會議，我作為學生代表，站在這里發言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最出色的，只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績，深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠。

這學期，對于我們畢業班的同學來說是至關重要的，就仿佛是人生的第一個岔路口：是以優異的成績錄取外國語學校初中部，還是默默離開朝夕相伴的同學去讀普通初中?同學們，命運的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過去，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學期作為新的起點，以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，在老師的悉心指導幫助下，找準方向、增強信心、發揚成績、克服困難，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以驕人的成績向老師、父母匯報。

同學們，不經歷風雨怎能見彩虹?陽光總在風雨后，讓我們攜起手來共同努力吧!

第三篇：小學畢業班教師會議發言

角奎鎮中心小學畢業班教師會議發言稿

各位領導、各位老師：大家好！

時間總在不經意間隨風而逝，又一個充滿挑戰的學年將近過半。在這緊張而充實的日子里，我們經受了地震、洪災、泥石流自然災害，但是我們在各級領導的關心、支持和幫助下，尤其是在學校領導帶領下并肩作戰，度過了難關，再次復課。

在這段時間里大家都兢兢業業，踏踏實實緊抓教學進度，為下期贏得足夠的復習時間而努力著。在這個會議上我沒有什么說的，在坐的領導和各位六年級的任課老師，你們無論是工作方式方法、還是教學上的理論、觀點、經驗都是值得我學習和借鑒的。因此，對于語文學科的教學，特別六年級的教學來說，我說起來也是搬門弄虎。

今天學校領導為我們提供這樣一個平臺，讓大家集聚在一起交流、探討六年級的教育教學工作，這既是學校領導對我們六年級教學工作的重視，也是對我們教師的關心和工作的支持，在此，請允許我和六年級的各位老師一起用我們最熱烈的掌聲，表示對學校領導的誠摯謝意！（鼓掌）

今天這個會議，讓我們更加明白責任和擔當，這既是鼓勵也是鞭策。教師的教學，重要的是我們自身的能力和責任，因此，只要我們有目標、有準備地做好六年級的各項工作，重視這個過程，我們就會有收獲。預祝我們2013年取得更好的成績。謝謝！

2012-11-30

第四篇：小學畢業班會議

小學畢業班會議 小學畢業班動員大會ppt怎么做

一、主持人簡單介紹與會人員（3分鐘）

二、校長致詞（5分鐘）

三、班主任匯報發言（5分鐘/人）

四、學生代表發言（3分鐘/每班人）

五、上級主管部門領導致詞（5分鐘）

六、教導主任總結、致辭（5分鐘）

第五篇：畢業班任課教師會議教導處發言

畢業班講話稿

作為畢業班的任課老師，大家很辛苦，首先代表學校向你們表示感謝！我們大家擰成一股繩，朝著同一個目標奮進。

第一，既要有憂患意識，又要有必勝的信心。

任教畢業班大家都有這樣的憂患意識，但不能失去信心。第二，既要有決心，又要有方法。

1.練習有，有序列（由易到難，由淺入深），有重點（易錯的，難掌握的，重要的知識點）。

2．抓實課內外訓練，確保常“清”。（平時作業當堂完成及時反饋，單元測試及時批改做好質量分析工作）

3．堅持輔優補差，特別是補差，要個別輔導，不搞整班補。（確保合格率，提高優秀率。）

4．緊密家校聯系，充分挖掘資源。（家訊通、個別談話，形成家校合力，共同教育。）

第三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、習慣的培養。“親其師，信其道”這絕不是一句玩笑話。第四、既要關注學科成績,又要關心學生心理健康。

嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想上是否積極要求上進是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。同一班級各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。要精講精練，用最少的時間謀取最大的教學效益。堅決杜絕搞題海戰術、打疲勞戰，做無用功。