第一篇：領導力教程(李偉希)

@李偉希思維培訓師

“力”是一個很好玩的字，表示一種能量的存在。“力”可以作為類似英語的后綴一般加在很多的動詞后面。于是，就出現了“聽力”、“抗力”、“給力”......而在企業，關于力最多的就是以下,如：“執行力”、“領導力”、“影響力”、“凝聚力”......當然還有著名的“權力”。

幾乎所有人都向往權力，但究竟什么是權力？“權力”的定義是什么?很多人并不得而知，當然這并不阻礙他們對于權力的向往以及玩弄。這種情況在企業比較普遍，諸如很多人并不了解“領導”、“管理”之間的差別一樣。

如果想知道上述問題的答案，看看《領導力教程——理論、應用與技能培養》這本書總是會有所收益的，當然，這么厚的一本書，不能就在上述的幾個問題里邊打打轉了事，權變領導，行為與激勵，團隊建設與自我管理都是有深刻的涉及的。因為人性的差異及未知的臨界，所以沒有任何一個模型可以通用于所有的人的管理，對于這一點，德魯克先生等諸多管理大師已經早有概述，權變模型是最有效的工具之一，并由此衍生了《情境領導》。在《領導力教程——理論、應用與技能培養》中，諸如此類的模型、案例極多，這是一本信息量極大的書。可能由于直譯的原因，只能說是“深入深出”了。

培訓是一個知識密集的行業，學，用，悟，納，傳，大致如此。

第N+1次的《領導力教程——理論、應用與技能培養》。

李偉希老師簡介

思維體系導師 聚焦思維答案

【專業資歷】

思維體系RCC認證培訓教練 思維導圖MindV授權認證培訓師

《和訊》商學院核心講師 華南理工大學MBA

【工作經歷】

當納利RRD（中國）有限公司文化中心總監 香港Hucai集團有限公司企業文化中心策劃部經理 深圳創維多媒體有限公司《創維多媒體》創意主編

【簡要介紹】

李老師于1974年11月出生，有15年的企業實戰經驗。其先后在職的幾家企業都是大型知名企業。作為一名實戰派專業培訓師，其課程集理論與實務于一身。李老師在思維導圖體系、思維訓練、問題分析與解決、中高層管理等具有獨特見解，常年醉心于以“思維導圖與創新思維”為中心的課程體系的自我修煉與大眾傳播。

近年來，李老師在全國多個城市的各大企業、銀行、大學、酒店等開展了500多場次的培訓和公開演講，為企業的可持續發展提供了實際而有效的幫助。桃李不言，下自成蹊，其服務過的企業有300余家，累計聽課近5萬余人次。

李老師筆耕不輟，勤于分享管理的各項理念和心得，其先后為各大媒體報刊撰寫管理專業文章達600多篇，達100多萬字，其中專注于思維體系的各類文章深受管理者的熱捧。其個人博客堅持原創，訪問量近百萬，屬于國內培訓師圈子的“思維課程網絡明星”。

【品牌課程】

《思維導圖精英訓練與職業應用》 《平行思維與團隊思維訓練》 《創新思維與問題解決》 《21世紀的創新思維》 《六頂思考帽》

【獨具特色】

李老師的課程不僅提供方法技巧，更提供一套解決問題的答案及完善的后續服務，包括：

1、提供一套解決答案。將日常工作中的問題采用問答QA形式或文章分享形式在網上公布。

2、共享一套微博平臺。學員將免費獲得定期的強大的微博落地系統支撐。

3、贈送一套操作工具。工具可以更好的將培訓落地，使培訓變得更加簡單。【培訓風格】

“以情境為中心”的開放、引導、教練式授課，采用MBA管理案例教學的模式。100% 的實戰案例，推崇寓教于樂及快樂學習的方式，強調學以致用，以解決實際問題為培訓的目的。【課程結構】

40%的講授+30%的案例分析、小組研討+20%的實操練習+10%的視頻 【服務客戶】

聯想集團、長沙市政府、湖南省國資委、中國移動、中國電信、中國石油、賽維LDK、國家南方電網、中國水電水利集團、中鋁集團、華電集團、可口可樂、福耀集團、報喜鳥、喜得龍、中糧屯河、富士康、大眾汽車、安利、匯仁藥業、洪都航空、江西銅業、興業銀行、光大銀行、北大荒、老干媽等多家客戶。【客戶點評】

■李老師形象很好，有一種培訓師獨有的氣場。講課生動，氣氛活躍，大家非常喜歡！已經多次受邀參加我行組織的內訓及客戶答謝會的活動！

——中國銀行劉處長

■在李老師的課程中找到了解決的思路和方法。課程整體感覺很好，如果在工作中能夠善加應用的話，將對工作和生活都有很大的幫助，同時，講師也非常有個人的講課魅力。

——富士康科技集團

■培訓內容很實用，教師對授課內容了解深入，在管理中運用思維導圖能看透一個人，非常強大！對于今后的工作幫助很大。

——江銅集團錢先生

■李老師形象很不錯，培訓中用案例結合實際的工作,易于理解；對活動的內在意義剖析清楚；老師的理論功底扎實，且講解清晰、生動，能很好調動學員的積極性和興趣。

——上海大眾吳女士

第二篇：邏輯思維之順序(李偉希)

邏輯思維之順序

思維培訓師李偉希

問：

一般而言，怎樣的人才算是邏輯思維比較好的呢？

答：

在前面, 我們提到在《金字塔原理》一書中，提到的邏輯思維最核心的方法就是做好分類與順序，或者甚至可以說，做好了分類與順序就做好了邏輯。上期聊了分類，這期來談談順序。

所謂順序，就是指按某種規律排列。一般而言，順序有諸如 時間順序；空間順序；大小順序；長幼順序；高低順序；遠近順序......小時候，老師告訴我們寫作文，要從近到遠，從左到右，從上到下，從大到小......其實都是要求我們按某種順序來處理。

在《金字塔原理》一書中，將順序分為演繹、時間、結構、程度四種，其中后面3種就涵蓋了小時候老師對我們要求的諸多順序。

綜合兩期所述吧，要做好邏輯，就要做好分類與順序。寫文章是如此，思考問題也是如此。再擴大舉例，5S 是不是也是如此呢？上學的年代，老師排座位也是如此。

琢磨一下：

小時候，老師排座位是怎么整的呢？

第三篇：培訓師的春晚(李偉希)

培訓師的春晚

李偉希：

一年又一年，在PM2.5與煙火之間，除夕過去了；在直播與微博之間，春晚過去了。

除夕夜，罵春晚已經成為一種時尚。年年看，年年罵，年年罵，年年看，如此循環。與去年一樣，今年的春晚，我也是在電視的直播與電腦的微博之間度過的，于是電視上的NB，很快都翻譯成微博上的SB。就這樣，我的思維也不斷的被在NB與SB之間切換。切換是從眾的，態度是獨立的。談談我對今年春晚的印象，也僅僅是印象。

【1】減法。趙本山會做減法，直接告訴春晚：要我走高雅路線，哥玩不了，對不起，哥不來了。春晚必須做減法，減去什么呢？個人認為就節目而言，任何的單個節目都已經無可挑剔了；只是，1.可以減去那些主持人嗎？改為最簡單的報幕得了；2.可以減去和諧、幸福、愛這些很美但很膩的詞匯嗎？把春晚就還原成一個電視節目吧，拜托，不要借愛的名義給哥洗腦了，哥已經被你洗了40年了，還想洗？！我就借用網絡兩句話：愛你妹，我擦。

【2】借鑒。不提劉謙魔術的揭秘了，趙本山沒來，趙四也沒來，但趙四的招牌街舞來了。這是借鑒嗎？麥肯錫告訴我們：不要重復造輪子；牛頓告訴我們：要站在巨人的肩膀上。看來，春晚的輪子和巨人就是諸如微博、微信這樣的人民網絡產品了。三個臭皮匠賽過諸葛亮，人民的智慧是無限的。這些年，培訓界很流行的一種學習方法叫“世界咖啡”，借鑒別人，成就自己，這樣的起點才會高啊。聽說，哈文與@琢磨先生溝通過寫春晚的臺詞，問題是：寫關于“和諧、幸福、愛”，@琢磨先生也不會啊。所以有人一句神評論：春晚的智商跟不上微博的智商啊，我深以為然；

【3】評價。關于批評春晚的人，我建議我們做個換位思考：在一個注定對從幼兒園到敬老院，從海監船到拖拉機，自上而下必須有所提及的前提下，笑果必須有還不能太俗，煽情一定要也不能太悲。這是一個籠子。社會的市場在不斷的細分，但春晚不能，它還得海納百川，博愛無疆。所以這個鳥，誰都不好玩，誰也玩不好。就藝術而言，都已臻極致。做品管不難，做生產就難了。說說容易，做做真難。這是做品管與做生產的區別，但終究是做生產的薪酬更高。哈文只是一個職業經理人，她就玩個鳥。鳥，最大的理想就是實現對籠的突破。關于籠的問題，那是老板的事，哈文搞不定，等哈利波特。

做培訓的人都知道，在你講了6個小時后，學員拿著評分表在打√or×的時候，自己的那份忐忑啊，哈哈，所以不對春晚做評價啊。如果必須做，我想對那些主持人做個評價，尼瑪，那么多人，說的這么多，說的這么好，怎么也得給一顆星吧。當然@作業本曾經說過：最好是誰能告訴我：怎樣才能用電腦鍵盤敲出半顆星呢？

您的智商余額不足，請及時充值。嗯，說的好。問題是：說我嗎？這個可以是，這個必須是。知道自己余額不足，知道該及時充值，我也就剩下這么點智商了。我的微博：@李偉希培訓師

第四篇：足以影響價值觀的思維(李偉希)

足以影響價值觀的思維

李偉希

問：

希哥，請問，《米哈爾科商業創意全攻略》是您看的最多的一本書嗎？

答：

不是！我看得最多的一本書是《巴菲特致股東的信——股份公司教程》。這本書對我的價值觀產生了很大的影響，尤其是以下3個方面的思維，影響尤其大。

1.簡單主義。巴菲特一再強調，凡是有效的都是簡單的。我們可以捫心自問，很多時候，我們是否認為的把事情整復雜了？！但簡單很多時候往往不僅僅是一個態度，更多的是一種能力；

2.逆向思維。“在別人恐懼的時候我貪婪，在別人貪婪的時候我恐懼”，這是巴菲特思想的核心。想要有一個不一樣的結果，肯定要首先有一個不一樣的過程，而逆向思維往往就是這個不一樣的過程的源頭；

3.復利法則。愛因斯坦說“復利是第8大奇跡”！選對方向，專注！復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做！一而再，再而三的重復，讓專注的力量、復利的玫瑰在時間的長河中綻開。時間，時間，復利是需要時間的。當然，你也可以這樣理解：世上的事，SB做久了就會NB！

其實，做投資的思維，就是做企業的思維，也是做管理的思維。

最后，希哥溫馨提醒：

《巴菲特致股東的信——股份公司教程》是一本關于價值投資的書，但千萬不要把這本書看成一本炒股的書哦，否則，那你會失望的，會很失望的，真的。

最后，問個問題：

《巴菲特致股東的信——股份公司教程》，類似如此圣經級別的書，你看過哪些嗎？感覺如何？分享一個？

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第五篇：結構化思維之《 私人訂制》( 李偉希 )

結構化思維之《 私人訂制》

思維培訓師李偉希

問：

《 私人訂制》是不是所謂的結構化思維？

答：

《 私人訂制》，網上罵聲一片。現場看完，確實讓我這個多年的馮粉也感到有些失望。不過，拋開電影的喜劇性來說，必須承認《私人訂制》是一部結構很清晰的故事片。

首先，從任何結構化的思維都必須有一個中心思想的，也就是主題。《私人訂制》的中心主題為“成全別人，惡心自己”。

其次，由主題“成全別人，惡心自己”展開的劇情的整體結構脈絡為“1+3”，即“1個引子，3個定制，”。其中“3個定制”分別為所謂的定制“當官”、“雅過敏”、“有錢”；

最后，馮導又設計了“1個道歉”作為結尾，呼喚人們的公益思想并以此作為總結。“1個道歉”又分為4個子道歉，分別為“向空氣道歉”、“向森林道歉”、“向大地道歉”、“向河流道歉”。

總結：《私人訂制》是一部結構很清晰的電影，類似如此編劇的電影還有《將愛情進行到底》，同時比如《西游降魔》也是大致如此的結構。你能分享你的《私人訂制》電影的思維導圖嗎？