第一篇：李偉奇心得體會

小學二年級語文學科教材培訓心得體會

草箐小學李衛祁

2012年10月11日我參加了全鄉小學語文教材研討會。大會由教研室楊永春老師主持和總結。大會共進行了兩個醒目的議題：11日上午進行了四節教學示范課分別由楊永春老師進行低年級識字教學，以及由石兆學老師進行高段閱讀教學《在大海中永生》。然后由楊永春老師進行總結，下午由楊永春老師進行了講座。通過本次培訓感受頗多，現總結如下：

1、進入情境，突出情感因素

這是閱讀內容的情感性決定的。語言是一種工具，這是人們的共識。但是我們更應該強調語言工具的功能本質，即表情達意。以語言文字為表達形式的各類文章，特別是詩、詞、歌、賦、小說、劇本等文學作品，其中無不蘊含著作者對人、事、物的強烈的思想感情和主觀態度，無不以情動人，以情寓理，這是語文閱讀教學在教學內容上與數理化等其他學科教學的顯著區別。欲使語文閱讀教學生動活潑，富有感染力，激發學生學習語文的興趣、愿望，從而產生學習語文的內在動力，必須在閱讀教學中突出情感因素，以情動人，教出情味。不論是教寫人的還是記事的文章，擬或是教說明文或議論文，都應該引導學生領會、體驗課文的語言形式所傳達的作者的憎愛之情，褒貶之義，使學生在情感體驗過程中理解字詞句篇的含義和作者運用語言的技巧。、代入情感，激勵思維

這是閱讀思維的情境性所決定的。閱讀教學過程中思維訓練的規律與其他學科有根本的不同。其他學科的思維訓練只是把語言作為媒介，通過對本學科的概念、公式、定理或理論、觀點的分析、比較、綜合、歸納、抽象、概括等活動來實現的，語文閱讀教學中的思維訓練則是直接通過語言訓練來實現的。用語言教語言是語文閱讀教學的基本表現形式，語言本身不只是傳授知識的媒介或憑借，1

更主要的又是教學內容。學生接受、理解課文語言所傳達的情感信息，不論是感性的還是理性的，首先需要通過感知、體驗、聯想、想象等思維活動方式，進入情境，才能真正領會和理解。閱讀教學的這一特殊規律要求閱讀教學，尤其是記敘文和文學作品的閱讀教學，必須貫徹情境熏陶，激勵思維的原則，同時也賦予了閱讀教學過程中思維訓練的特定內容和形式，即以具體可感的形象、畫面、聲色、情態、情節、場面等，引導學生進入課文情境，激勵學生思維，使其產生思維樂趣。當然，閱讀教學也離不開抽象思維，也不應忽視培養學生比較、分析、歸納等抽象思維的能力。但值得注意的是，在實際教學中，一般教師往往只注意課文中的理智因素，而忽視了蘊含于字詞句篇中的情感因素，其結果是：本來極其生動、情感強烈的作品，經過肢解、剖析，只剩了干巴巴的幾條筋。這種單調枯燥的情緒體驗，又怎能不使學生產生厭學情緒，乃至最終喪失學習語文的動力呢？以引導學生進入課文情境的方式激勵學生思維，使其產生思維樂趣，主動自覺地去獲取知識，鍛煉思維能力，這既是閱讀教學的主要目標之一，也是閱讀教學藝術的生動體現。只要這樣才能將“要我學”變為“我要學”，將“不會學”變為“善學”。所以，有經驗的語文教師總是根據教學內容、目的和學生實際，想方設法創設情境，引導學生進入情境，開啟學生思維，象導游一樣，一步步將學生引向柳暗花明之處。、聯系生活，讀出情味

作為口頭語言和書面語言的合稱的語文，是聽說讀寫的工具，以語言文字為表現形式的課文是現實生活的反映。因此，語文知識和語文技能與人們交際的需要密切地聯系著。所以，閱讀教學藝術的根本目的和出發點也應該是不斷激發學生學習語文的需要，使其產生學習語文的內在動力。閱讀教學不能為教課文而教課文，為教知識而教知識，必須緊密聯系日常生活實踐，特別是讀寫聽說活動，把課文中蘊含的語文知識和語文技能活化為呈現在學生面前的一盤盤美食甘味，使學生真正認識到“學屬所需”、“學有所用”，從而產生學習語文的濃厚興趣，主

動自覺地去獲取知識，并積極運用所學知識，發展自己的語文能力。

總之，教學細節是可以引導的，教師課前設計時，注意引導學生的思維，利用可預見的情境點作較深入地發掘。在師生的教學活動中，教師敏銳發現、善于捕捉有價值的細節，抓住教育時機，深入挖掘，寓教育于無痕。珍視教學細節，教師要永遠對課堂中的“人”充滿真切關注和終極關懷，讓教學細節回歸“生命關懷”的教育本質，有效觸動學生心靈，讓靈動的智慧和人文的光輝充盈課堂。這樣，我們就能在細節處見精神、顯功夫，就能在打造細節的同時成就人生，成就完美。

第二篇：2013年工作總結李偉

2013年工作總結

尊敬的各位領導、同事們：

2013年，我在鎮黨委、政府的正確領導下和同事們的大力支持下，依照黨的方針、政策和相關文件精神，圓滿完成2013工作任務，現將全年工作總結如下：

1、嚴格按照文件要求執行建房申批程序，做到“三到位”原則。我堅持以下三個原則：一是對前來辦理建房手續的群眾解釋到位；二是對按規劃圖集修建戶扶持到位；三是對未按圖集修建及亂搭亂建的查處到位的原則，把我鎮村農房建設安全、適用、經濟和美觀的原則落到實處。

2、把好村鎮建設規劃關。嚴格按選定圖紙施工，每戶建房前必需繳納保證金，若未按圖紙施工者將責令其整改，并不再納入危房補貼范圍。

3、做好工匠管理工作。建房戶在選擇持有建設局發放的建設資格的工匠承包建房時，如發現有故意抬高建房單價和不按圖集建設施工的工匠，將取消其承包建房資格。

4、把好規劃審批關，做到合格一戶建一戶。全年共登記建房戶118戶，規劃審批62戶，未通過審批56戶。

5、加強建房監管。2013，對吳家橋村潘緒光違規建房進行停工整改；對德錢村1社唐光輝，超占道路紅線修建圍墻進行強制拆除。

6、嚴管建房安全。對建房戶和在建工地進行建房安全

宣傳，并定期或不定期進行建房安全檢查，對不按要求施工的進行說服教育或者勒令停工整改。全年，我鎮無一重大建房安全事故發生。

7、保質保量，按時完成2013農村危房改造戶510戶資料上報工作。并對參與危房改造的農戶，我均到現場查看，認真按文件要求審查，嚴格申報程序。

8、認真做好房產登記，過戶等管理工作，全年辦理產權登記和過戶47戶，辦理規劃許可證21戶。

9、按規定程序完成社區廉租房補貼申報、發放工作。今年我鎮共申報廉租房補貼32戶，補貼金額30010元。

10、協助做好立山村、銅盆寨村、吳家橋村新村建設點，做好征地拆遷和施工管理等工作。做好了關昌村改河征地拆遷工作。

11、協助分管領導搞好東坡村、關昌村、安樂村風貌塑造工作，并成功完成騎龍寨、吳家橋、東坡村的收方驗收工作。

12、2013，申報特色鄉鎮、美麗宜居鄉鎮和美麗宜居村莊、重點鎮創建資料及柵戶區改造工程上報資料等。

13、農村房屋進行登記確權工作，現目前房屋測量工作正在逐步推進中。

14、聽從鎮黨委、政府安排指揮，做好黨委政府交辦的其他事項。

第三篇：述職報告(李偉)

述職報告

本人現任國投新集淮南工程項目部黨支部書記兼安全副經理，一年來，無論擔任項目經理還是支部書記，共產黨員的黨性和領導干部的職責時刻都在激勵著我努力學習、勤奮工作、狠抓管理，盡個人的最大力量完成各項工作。現將本人一年來的工作述職如下，敬請評議。

一.加強政治理論學習，不斷提高自身政治素質

按照上級要求，我在積極參加黨支部組織的各項學習及活動的同時，重點自學了黨的十七大和十七屆四中全會精神，胡錦濤同志在中紀委四次、五次全會上的講話，特別是加強了《廉政準則》的學習。通過學習，牢固樹立和認真落實科學發展觀，不斷加強思想政治建設、作風建設和廉政建設，在實際工作中，發揮好表率作用。今年以來，我堅持把廉潔從政放在突出位置，帶頭遵守各項規定和紀律，嚴格自我要求，自我約束，履行了一名黨員領導干部在廉政勤政方面的職責。

二.狠抓管理，確保黨支部各項工作順利開展

一是項目部整合后，黨支部健全了支委會成員，配齊了工會、團支部負責人，做到了組織健全，各負其責。二是堅持例會學習制度，每月項目管理例會后，均組織傳達上級各種會議、文件精神，安排部署黨支部的相關工作。三是抓好職工食宿和后勤服務，夏季盡最大能力配置吊扇、紗門，發放除暑降溫用品，節假日組織好文體活動和節日會餐。山南工地出行不便，重點抓了職工洗澡問題，得到了根本性解決。楊村工地重點抓了職工食堂問題，現已正常服務，職工基本滿

意。四是抓好黨管安全工作，重點是提示提醒、職工教育、工地宣傳和通訊報道。五是對新分配大中專畢業生及時組織簽訂七對師徒合同，對積極要求入黨人員及時牢查并吸收了兩名入黨積極分子，轉正了兩名預備黨員。通過狠抓以上工作使黨支部的黨建思想宣傳工作步入正軌，并被評為建安公司先進黨支部。

三.加強團結突出民主、班子建設民主和諧

由于班子成員分布在三個工地，因此班子成員特別是主要領導和副職的及時溝通補位、團結協作就顯得尤為重要。張文甫經理擔子格外重，作為書記我能及時同張經理溝通，盡量分擔一些外部和社會上的工作。同時與四個副職保持經常性的溝通和聯系等，隨時掌握安全方面、人員方面的動態情況，隨時安排解決各種問題。作為書記我本人能夠利用班子會、管理人員例會和個別談話等時機，對班子成員和管線管物管人的主要管理人員進行廉政勤政方面的提示提醒和重點教育。我本人在生活上沒有搞任何特殊化，吃住在現場。除手機費，招待費等按規定正常報銷外，沒有在項目上領取過任何名義的獎金、補助等款項。對外招待基本上都是必須要辦理的而且均能與張經理及時溝通。沒有安排任何家屬朋友在項目上從事勞務、專業分包及供應材料。所有勞務、專業分包和材料供應結算均能按程序規定執行，特殊情況的結算均能與預算、材料和分管副經理協商后安排。年內沒有任何婚喪嫁娶和房屋買賣及其它重大事項。

四.不足之處和改正方向

1.對管理人員考核工作抓得不及時，11月份雖已試行但準備工作不

充分，現正修改完善，本月全面將正式施行。

2.對楊村工地去的少工作關注不夠，現在已經調整，保證每周至少去一次。

3.對管理人員和班子成員的廉政勤政的警示教育需要進一步加強，特別是8小時以外的生活要有一定的約束。對造成一定后果，影響工作的要有鮮明的處理態度。

4.自身在學習上在綜合素質上的提高上還要加強。

2010年12月4日

第四篇：李偉杰觀后感

《亮劍》觀后感

《亮劍》看完了，第一感覺就是：真過癮。李云龍，這個篾匠出生的人物，用他的獨特人格魅力帶領著自己的兄弟打了一場場大快人心的勝仗，給觀眾們留下了深刻的印象。李云龍是個讓小鬼子聞其名都害怕的人。打仗一個特點：不按定法，讓對手摸不著路子。喜歡出奇兵，喜歡進攻，也敢想別人不敢想，做別人不敢做的事。這使他成功，也使他老違抗上級命令，幾升幾降卻也自在。《亮劍》是一部佳作，它所包含的一些內容是值得我們去鉆研的。

“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客。明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。劍鋒所指，所向披靡。”這是李云龍在《亮劍》里的一段臺詞，也是這個故事的中心思想——我們稱之為亮劍精神。李云龍這個團隊就是靠著這種精神用落后的武器裝備一次次打敗了實力明顯強于自己的對手。

聯想到以經濟建設為中心的和平年代，《亮劍》里面仍有很多東西是值得現代企業人學習的，尤其是亮劍精神。鐵打的營盤流水的兵。劇中，李云龍帶領他的隊伍打了無數的勝仗，他的隊伍從新一團到獨立團再到師，最后到二軍。隊伍在變，可都一樣能征善戰，原因就在于那不變的軍魂——亮劍精神。企業也一樣，企業精神是企業文化的一部分，是企業員工的精神面貌，工作作風；是企業的核心的競爭力。競爭無處不在，企業在自己的發展道路上要時刻保持這積極進取的態

度，不斷的完善自己的制度，提升自己的競爭力，這樣在面對自己的對手時也能更好的“亮劍”。

工作是很具有挑戰性的，時刻都可能遇到許多困難，但為了成就自己的事業，就如同李云龍他們為了革命勝利一樣，需要我們努力拼搏，無所畏懼。視困難如草芥，亮出自己的劍，是男人就沖出去。其實勝利的原因很簡單，劇中其手下敗將七師師長問李云龍：為什么當時你們那么快就打敗了我們，當時你是怎么想的？李云龍的回答是：因為我根本就沒把你們當回事。成功就是在于自己戰勝了自己，失敗過多的是被自己打敗的。

以上就是我的一些感想。



第五篇：2010年工作總結(李偉)

工作總結

瓜州縣草原站—李偉

2010年，單位領導和同事們的幫助下，我順利的完成了單位交辦的各項工作任務。在單位工作的一年里，既忙碌，又充實。我和以前一樣，都是認認真真學習、踏踏實實工作，甚至比以前付出更多的努力，勤勤懇懇，腳踏實地地做好一個工作人員的本職工作。回顧這一年，有許多值得總結和反思的地方。現將過去的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。

一、學習方面

1、加強政治思想學習。加強政治理論學習，是堅定理想信念的重要前提，是保持奮發向上和與時俱進精神狀態的動力源泉。通過過去一年努力對黨章和黨的光輝歷史的認真學習及過去一年里工作生活中的現實表現，今年七一建黨節前夕，經單位黨支部研究決定，正式批準我由入黨積極分子轉變成為預備黨員。自覺提高學習積極性，以積極的態度參加“深入學習實踐科學發展觀”和“爭優創先”的教育活動，通過學習，撰寫科學發展觀和爭優創先學習筆記35000余字，心得體會6篇，自我剖析4篇，調研報告1篇；認真學習和領會中央的路線和各項方針政策，并以此指導個人的言行。樹立了“講工作、講團結、講奉獻”，“只為成功找方法，不為失敗找理由”的個人工作信念，成為自己“基礎工作做牢、創新工作突破”的動力，同時增強了深入學習實踐科學發展觀活動，推進我縣草畜產業化縱深發展的主人翁責任感。

2、業務學習。業務學習是提高工作質量和效能的基礎，在參加一年的工作中，我始終堅持一邊工作一邊學習，記得孔子說過：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣！”，只有不斷的學習才能更好的提高自己。認真學習工作業務知識，在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在新單位、新崗位、新職責和公文寫作及公文處理等方面知識存在的不足之處，有針對性地進行學習。這段時間里，我認真學習了《瓜州縣草原調查報告》、《瓜州縣退牧還草工程項目畜牧業養殖技術資料匯編》、《草原執法使用手冊》、《辦公室文秘工作標準》等業務書籍和草原執法相關法律法規知識，并自己訂閱《草原與草坪》業務刊物進行業務學習，抄寫讀書筆記15000余字。

二、忠于職守，勤奮工作，努力做好各項工作

“愛崗、敬業、踏實、勤奮”這是我工作的原則，因為我相信天上不會白掉餡餅，今年來，我用我的實際工作來詮釋這些詞匯的真正內涵。“不積跬步，無以致千里”，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在過去的一年中，由于工作經驗的欠缺，我在實踐中出現一些問題，雖然因此碰了壁，但相應地，我也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。哪怕只是幾處“微不足道”的細節，我都會滿腔熱情做好各項工作，腳踏實地，認真做好本職工作，不論是處領導交待的任務，還是同事及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，端正態度，積極想辦法，無論大事小事，都盡最大能力幫助。每個同事都有我值得學習的地方，平時要求自己，從遵守管理人員細則、團結同志、值周等打掃衛生小事做起，嚴格要求自己，積極主動做好各方面的工作。

1、草原監理工作。去年九月，我被分配到了草原監理

站（草原站、退牧還草辦）工作，草原是我的專業，保護草原資源是我的理想。一年來，我認真學習專業知識，盡自己的最大努力做好草原工作。參加省上舉辦的“草原防火偵查系統軟件培訓班”、“甘肅省草原執法培訓班”各一次；整理編寫了《瓜州縣草原執法實用手冊》、《瓜州縣草原植被恢復治理協議書》、《瓜州縣草原聯防協議書》、《草原征占用申請表》等草原執法資料；完成《瓜州縣草原鼠蟲害預測預報與防治調研報告》、《瓜州縣西氣東輸二線管線植被恢復實施方案》、《瓜州縣基本草原劃定實施方案》等材料的編寫報送工作；參與完成瓜州縣草原執法工作15次，查處破壞草原案件35件，對高速鐵路瓜州占用草原段、高速公路瓜州占用草原段面積進行實地測量并報送省業務主管單位。

2、草原技術工作。參加省上舉辦的“全省草原監測報送軟件培訓班”一次；參與蘭大生科院在黃草灘鼠害調查兩次；完成《瓜州縣草品種引種、馴化選育情況調查報告》、“全國牧區、半牧區經濟社會狀況調查表”、“ 草原鼠、蟲害月報表”、“ 河西走廊生態工程調查表”、“ 瓜州縣2009年牧草統計報表”、“2010草業系統統計報表”等填寫報送工作；參與完成了“瓜州縣2010年草原返青監測”和“瓜州縣2010年草原生產力監測”的監測報送工作。

3、基礎母畜的調引投放。參加工作一年多來，我認真學習退牧還草飼料糧兌付及基礎母羊調引相關知識，先后赴武威市清源鎮、永昌縣朱王堡鎮、古浪縣土門鎮等地調運基礎母羊2100余只，在調運期間，對調入的羊只嚴格把關，精心挑選，對挑選采購的羊只全部進行各類疫苗的免疫注射，佩戴免疫耳標；在觀察期間做好觀察記錄，對運輸車輛和圈舍進行嚴格消毒，并與運輸車輛的車主簽訂拉運協議，確保了

調引羊只的質量和安全，為我縣養羊業的快速健康發展奠定了基礎。

4、參與飼料糧物資投放兌付工作。參了投放了多功能牧草鍘草粉碎機100余臺，割草機150余臺，基礎母羊1500余只；提高了牧草收割效率和飼草加工利用率，為我縣項目區農戶發展設施精養打好了基礎。

5、完成領導交辦的其他工作。一是積極配合，全力以赴做好全省草原工作及退牧還草工程現場會的準備及后勤服務工作，使大會圓滿召開。二是參與單位項目資料的修改與編寫工作，完成《瓜州縣草原防火站建設可行性報告》、《瓜州縣秸稈養畜示范項目可行性報告》等項目材料的修改編寫工作；三是完成了草原法律法規資料的整理匯編匯編工作。四是編寫業務信息3篇。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，對新形勢下遇到的新情況新問題研究不夠、創新意識還亟待加強，做工作不細、不透等。針對存在問題，在今后的工作中，我將立足本職工作，從自身查找原因，切實采取有效措施加以整改。