第一篇：初二家長會校長講話材料

田湖一中初二學生家長會校長講話材料2012-4-12 尊敬的各位家長：

感謝各位家長能夠應邀參加今天的會議，感謝你們對學校的真情支持，感謝你們對學校的真情信賴。你們是孩子背后默默犧牲、含辛茹苦的堅強后盾。孩子們吃完香甜可口的飯菜，穿著得體漂亮的衣服，高高興興奔向學校的時候，背后有你們殷切的目光。作為孩子的第一任老師，你們所花費的心血，是無法用言語所能表達的。我們農村很多家長，為了讓孩子衣食無憂、安心讀書，下煤窯，進廠礦，忍受著與親人離別的那份牽掛，承受著背井離鄉的那份孤獨。和孩子共同相處的日子里，每天早晨，你們都要強迫自己睜開雙眼，早早起床，準備好飯菜，再叫醒睡夢中的孩子。為了讓孩子安心午睡，你們總是忍著難熬的瞌睡，為他們盯著鐘表。晚上，為了讓孩子有一個安靜的自學環境，你們把電視機的聲音調到最小，甚至關掉。夜深人靜時，你們躡手躡腳地為孩子蓋上滑落的衣被，孩子的酣睡是你們最大的幸福。周五放學陰雨連綿時，你們帶著五顏六色的花傘，早早地矗立在學校的大門口，潮濕和寒冷仿佛已被你們的那個愛心所融化。當孩子成績下滑時，你們焦急地找老師問這問那，那一聲聲嘆息，讓老師們的心都碎了，可在孩子面前，你們卻故作笑容，安慰他們迎頭趕上。當孩子的學習取得了理想成績時，你們比自己中獎還高興，向所有的朋友展示你自己孩子的這種驕傲。當孩子耍小孩脾氣時，你們暗地里流下了許多傷心的淚水，但依舊任勞任怨地為他們付出。當孩子身體一旦有病，你們放棄工作，放棄一切，甚至祈求上蒼把病生在你自己身上而還孩子一個健康。孩子就是你們生命的全部，孩子就是你們生活的意義所在。各位父母的愛子之情、愛女之意，都讓我十分感動。可憐天下父母心！父母的養育之恩千萬不要忘記。同學們，讓我們用熱烈的掌

聲向生我們、養我們、教育我們的父母表示深深的敬意。

今天天氣有點熱，但對于孩子的教育問題這點熱算得了什么？如果能夠把你的孩子、我們的學生培養成才，哪怕曬掉一層皮，又算得了什么？人到中年，真的非常不容易，上有老，下有小。錢要掙，生活要維持。但是我想說，孩子的教育問題也要顧。俗話說：養子不如我，留錢干什么？養子若如我，留錢干什么？我們現在教育孩子，實際上就是在辦活期存折，是在打造聚寶盆，否則你們的金山銀山也會給敗掉。

從前，有一位富翁，年近五十，才生了一個兒子，老來得子，豈有不愛之理？在富翁眼里，他的小兒子就像天賜的“無價之寶”，是看在眼里，喜在心里，成天笑瞇瞇的看著，樂得合不攏嘴。對兒子，他總是遷就、放任，什么都依著孩子，從來不管不教，任其自然發展，生怕嚴格管教會傷害孩子幼小的心靈。

過了幾年，兒子有四、五歲了，由于父親的嬌慣，孩子慢慢滋長了一些毛病，不許人管，只要一不高興，不是張口罵人，就是動手打人。簡直是強橫霸道，無所不至。而那富翁還覺得挺好，心里想：孩子長大了肯定吃不了虧，而且他也總覺得兒子年紀還小，不懂事，從不認真管教，敷衍兩句就拉倒，對兒子一直是采取寬容、放任，甚至縱容的態度。

隨著年齡的增長，兒子的惡習不斷膨脹，到外面揮霍。到十七八歲的時候，是經常吃喝嫖賭，一擲千金，輸得干干凈凈，可他毫不介意。他覺得反正父親有的是錢，輸了再去偷呀。后來他父親終于知道了，非常生氣，覺得再不管就不行了。于是有一天，他找到賭場，當著眾人的面，把兒子破口大罵了一通。沒想到兒子不但不怕，反而惡狠狠的指著父親的鼻子罵道：“你這個老東西，該死不死，還敢罵我。你當心點，我遲早要弄死你。”父親聽了兒

子的話，氣得渾身發抖，差一點氣昏過去。

他回到家里，心想，兒子這話雖說是在氣頭上說出來的，但也不能不防著點。當天晚上，富翁便把一只小木桶放在鋪好的被窩里，就像是有人在睡覺的樣子。他自己呢，則靜悄悄地躲在床的后邊，屏息寧氣，偷偷地看兒子的動靜。過了沒多久，只見兒子輕手輕腳推開房門，攝手攝腳地走進屋來，手里提著一把锃亮的大斧頭，一到床前，就怒氣沖沖，咬牙切齒地舉起手里的大斧頭，狠狠地向床上的被子亂砍一通，只聽“啪”的一聲，小木桶碎了，兒子以為是他父親的腦袋被砍碎了，丟下斧頭，蹌惶地逃走了。

光陰似箭，一晃過去了十多年。這位富翁已經八十多歲了，暮年孤獨，苦不堪言。睹物興懷，百感交集。他痛恨兒子，但仍希望兒子能改邪歸正，重新做人，回到自己的身邊來。有一天，老人家正在一個桑園里獨自散步，忽然有一位年逾三十的農夫逕直朝他走過來，手指身旁一個很粗的老桑枝，禮貌地對他說：“老人家，請你把這柱老桑枝彎過來。”老人家笑了笑說；“老弟，老桑枝已經那么粗了，哪里還弄得彎呀？”那農夫說：“不錯，不錯。桑枝是從小彎，兒子要從小教呀！”老人聽了這句話，不由自主地想起了自己的兒子，很后悔自己年輕時沒有好好塑造自己的兒子，禁不住老淚縱橫。這時只聽那農夫又對老人說：“你仔細看看我是誰？”老人上下打量，這才發現站在自己面前的就是失散多年的不孝的兒子。此時百感交集。事過境遷，往事依然不堪回首??

今天我們在這里召開家長會，目的就是要學校和家長共同努力，把我們的孩子教育成人，讓他們茁壯成長。

借此機會，我重點向各位家長介紹一下學校的現狀，說一下學校的發展。與家長溝通一下該如何正確看待孩子的上學問題，讓各位家長和學生真實地

了解教師們的工作和生活，讓我們之間多一份了解，多一份支持。

學校的基本情況：

學校現有107名教師，學校共有1800余名學生，三個年級，每個年級有9個教學班。

學校目前正在如火如荼地進行課堂教學改革，同時，我們開設的還有體育、音樂、美術、寫作、廣播等豐富多彩的校園第二課堂活動。目的就是要對每一個孩子負責，對學生的一生負責。為了學生的身心健康，學校還打算等今年7月份學生餐廳合同到期之后，下一學年開始，學校將自主經營，學校將新配餐桌90套，還要增設洗碗機、消毒柜等，每周除了上級補貼的每天3塊錢外，學生在校每周花二、三十塊就可以讓學生吃飽吃好，另外，學校計劃將后邊的教學區封閉起來，教學區內不設小商店，讓學生遠離垃圾食品。一來減輕學生家長的負擔，家長也可以有效控制學生的零花錢，二來讓學生健康茁壯成長。

如何正確認識學生的求學問題？

我想對于那些學習基礎比較好的學生來說，現在努力學習，將來考上一所好的高中，再考上一所好的大學，這依然是農家之弟鯉魚跳龍門的一條康莊大道，對于大部分學生來說，只要有堅持不懈的追求，應該說都有適合自己上的學校，因為大家知道，現在有70%的高中畢業生都可以進入高校深造，那么對于那些學習較困難的學生來說，在求學方面也不要輕言放棄。因為在學校除了學習之外，還有更重要的事情，那就是在集體這個大熔爐里鍛煉自己，學會與人相處，學會做人。有句話說的好：一個人的成功并不完全取決于學習的好壞，家庭環境的優劣，更重要的取決于他是否具有堅定的意志品質，但一個人優良的意志品質的形成離不開學校這個大熔爐，那怕一個學習

成績有多不好，但當他具有了良好意志品質之后，當他走上社會，遇到機會時，他就會抓住機會，依然能成就一番事業。

我們要正確看待打工，現在的社會，是工業社會，我們要理性的認識到沒有知識、文憑的打工，依然是社會上最底下的老動者，再者，孩子連身心成長都不健全，過早的投入到打工隊伍中，是人生的錯位，當人生錯位之后，他會一輩子背上沉重的負擔。如果一個家長為了緩解家庭的經濟狀況，那是極度的不負責任，是對孩子身心的摧殘。當然，今天在位的很好，大家能不辭勞苦，供孩子上學，能應邀參加我們組織的家長會，證明大家對自己的孩子是負責任的，大家也是我們所敬佩的人。

關于學校收費問題，就目前形式來說，不存在學校的收費項目，學校倡導的收費項目也僅有教輔和校服。關于教輔問題，它的重要性，不言而喻，無論是上海、北京、天津、江蘇、廣東，全國都一樣。另外，學校向學生推薦1——2套教輔，也是國家政策所允許的，但要求是在我們家長和學生自愿的基礎上，那有的家長會說，我們的孩子學習很差，要了也不會做，那為什么你們老師還非讓學生購買？大家想：上課時，老師在輔導或讓學生做基礎訓練上的題，而個別學生沒有，怎么辦？如果別人在做，而他卻無所事事，這個學生必定會對學習持一種放棄的態度，一個學習都持放棄態度的學生，必定在很多方面持無所謂的態度，甚至放縱自己。大家說，是孩子的一生重要，還是百十塊錢重要。既然我們把孩子送到了學校，就要相信學校，我也明確的告訴大家，學校給學生推薦的教輔，都是上級主管部門招標而來的，從經濟上說，學校是沒有一分錢可以賺的。學校之所以說極力的給學生推薦，只是抱著對學生負責的態度，而絕不是從經濟的角度。說句心里話，我在上中學的時候，家里也很窮，我有七個兄弟姐妹，家里非常非常困難，有時連

每周五角錢的生活費都供給不了，我深知農村家庭的不易，我也經常給老師們講，我們大都來自農村，我們深知農村一些家庭為供孩子上學而發愁。我們“只搞教育，不搞經濟”。我是這樣說的，我們也是這樣做的。大家可以問問學生，去年九月份到現在，老師給他們發了多少頁子，但我們沒有收大家一分錢，對不對？

再一個就是關于校服的問題。校服是學生標志，可以在很多場合得到更多的保護，另外，在學校學生如果都穿上校服，創造的是一種育人的氛圍，做操、跑操時，衣著統一，步調一致，給人一種震撼的感覺，讓每個學生在這種氛圍中健康成長。尤其是初中生，正處于青春發育期，攀比心理嚴重，我們統一穿校服，可以消除學生間的攀比，讓學生靜心學習。另外，從經濟上說，三年買兩套校服，150元，只會減輕家庭負擔，而不會加重家庭經濟負擔。最近就要開始訂購夏季學生校服，希望各位家長配合學校的工作。

最后，我想借助今天這個平臺，讓大家了解一下教師的真實生活。老師是不容易的，每一個做老師的，當他選擇這個職業的時候，就意味著一生的奉獻。曾經在四川省大涼山地區，在那偏遠的山區里面，在那貧困的山區里，有這樣一位女教師，她是上海師范學院畢業的，她的名字叫李靜。李靜老師來到大涼山，她看到這里的貧窮落后，看到山里的農民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學習的愿望，李老師留下了。她想：一個年輕人就是要為祖國的建設做貢獻，然后，沒過多久，她也一樣忍耐不住了，那里的條件實在太艱苦了，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的。每當過年過節，她就會流淚，她想到上海街道上的繁華的霓虹燈，想念自己的媽媽，想念自己的同學和朋友。終于有一天，李老師經過思考之后，她決定離開了，她沒有告訴任何人，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早，她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學校和同學們，要回到上海，回到她的家。就在天剛蒙蒙亮的時候，李老師就爬上了茫茫大山，爬到最高的山上，來到山頂時，她突然聽到后面傳來了孩子們的喊聲：“老師啊，請你留下來，老師，我們需要你，老師你不要走啊！”所有李老師教過的孩子赤腳跑到山上來，他們緊緊地圍著李老師，齊刷刷地跪在那里，唱著李老師教過的歌謠。“離離原上草，一歲一枯榮??”李老師感動了，孩子們，咱們回學校吧。

李老師留下了，她在那大山里一干就是十幾年哪，她成為全國優秀教師，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發的優秀教師證書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻遇到了不幸，在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫院里，同學們都來捐款。一元、兩元，一毛兩毛都拿來了。李老師明白貧困山區的孩子拿出一元錢有多不容易啊。她想：我不能再讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學們講我生命中的最后一堂課。就這樣，李老師說服了校長、老師、同學，她在校長、老師、同學、家長的陪同下，李老師又一次回到了她執教的班級，當她站在講臺上，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了，她說：“孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的，就是我的同學們啊。當我死掉以后，請你們把我葬在學校對面的大山上，我要看著你們成長。每年到教師節的時候，別忘了過來看看我。當有一天，你成為清華、北大學子的時候，你要來告訴老師，你成功了。”

同學們，一個人民教師把她生命中最后的一點光都照給了我們的孩子們。教師是不容易的，今天我們的全社會有多少人民教師啊，為了他人的孩子，甚至連生命都舍去了。2011年3月31日，江蘇省金城市城南小學二一班班主

任殷素梅老師，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊，當她帶領全班同學去聽愛國主義報告的路途當中，一輛違章的汽車瘋狂地沖過來，殷老師不假思索就撲過去，推倒了7個孩子，而她自己被撞出二十多米啊，市長、教育局長趕到醫院說“不惜任何代價，要保住殷老師的生命”，可是這位可愛的老師，她還是離開了我們。就在4月5號，為殷老師送行的時候，金壇市下著蒙蒙細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這位可愛的人民教師。

2008年5月12日下午，東汽中學高二一班孩子們安安靜靜地坐在教室里，學校教導主任兼政治老師譚千秋正在講課，黑板上傳來粉筆的沙沙聲。突然，所有人都感到了課桌椅在晃動，幾秒之后，便是天崩地裂。湘籍老師譚千秋當時朝學子們大喊，“什么都不要拿，馬上走，趕快走！”

整個教學樓都在下沉，看到來不及躲避的4個已經不可能逃離教學樓的孩子，譚千秋雙手奮力將他們塞進課桌下，然后張開雙臂趴在課桌上，用身軀死死護住桌下的4個孩子。就在那一瞬間，教學樓轟然坍塌，整個樓板砸了下來??當中國地震應急搜救中心的救援人員趕到時看到：譚老師趴在課桌上，弓下的身軀，展開的雙手，擺出守護的姿勢。他的后腦被砸得深深的凹了下去。在他的身軀下，救援人員救出了4個學生。譚千秋走了,走得匆忙,走得安詳,為學子們――也為所有的人們上好了他人生的《最后一課》！

我們再把目光轉向我們學校——嵩縣田湖一中。像李靜、殷雪梅、譚千秋老師的精神在我們教師身上也是熠熠生輝。當學生沒有生活費時，有哪一位老師不是傾囊相助；當學生在校生病時，有哪一位班主任不是問寒問暖；當天氣變化時，老師們是利用廣播、板報反復告知，提醒大家注意保暖，生怕學生感冒。我們初二年級的班主任于元元、劉旭霞、史方方、代青霞、李

豹子等班主任老師，他們每天早上五點多鐘和同學們一塊起床到班輔導，下課后自己顧不上吃飯，要護送學生出校門，看護學生就餐。晚自習結束之后，要到寢室清點學生人數、維護秩序，生怕學生出什么問題，等學生安睡了，他們才拖著勞累了一天的身子回到家里，才顧得上處理家務，照看老人和小孩，當萬家燈火熄滅時，他們依然要伏案備課。我們的語文、英語教師，早上有輔導，上午課前有輔導，上午第一、二節又有課，無數個早上也不曾顧上吃飯，有無數個早上他們也只能是喝杯白開水、啃點涼饅頭充饑。而對于學生，他們卻倍加呵護，我校的呂雪萍教師，當發現班上

同學生病沒吃飯時，自己都來不及吃飯，就做了一碗熱騰騰的雞蛋方便面送到班上去。我校的齊靜娜教師，當發現留下來過關的學生到伙房沒飯吃時，就給學生做飯，學習上生怕學生學不好，生活上也生怕學生挨餓。我校楊慧智老師，當發現

同學自己不小心將墨水灑落在衣服上時，給他找衣服穿，不顧冬天涼水的刺骨，迅速將學生的衣服洗凈。我校萬雷雷同學初一年級時，學校團委當得知他沒有母親，家庭貧困，在自己上學的同時還要照看弟弟妹妹時，組織全體教師進行了捐款助學活動，尤其是他的班主任吳晨霞老師，是吳老師給了她母親般的愛，對他是問寒問暖，給他衣服穿，給他一次又一次的掏錢，每逢過節，給他兄弟姐妹送東西，盡管現在已經不再是他的班主任，不再是他的任課教師，但對萬雷雷同學的愛卻從未停止過。

我們有很多老師為了工作，不得不把自己的小孩送給別人看管。有些雙職工教師，早上、晚上工作時，孩子無人看管，只好在孩子的身旁一邊放上手機，一邊放上手電。去年冬天，王志遠和王正偉教師，頭天晚上妻子生小孩，忙前忙后，一宿未眠，但第二天早上很早就出現在教室的講臺上；去年冬天期末考試期間，張忠民老師76歲高齡的老母親身患結腸癌住在嵩縣人民

醫院，第二天就要做手術，但她還是堅持完成頭一天的最后一場監考任務；就在前幾天，何素梅老師70多歲高齡的老母親身患噴門癌，躺在嵩縣中醫院，在本周三，也就是前天做了手術，但她為了把本班學生的最后半天過關實驗訓練組織好，都未曾在手術時守護在母親身邊。

難道我們的教師就不懂得親情嗎？不，是他們把親情分解給了學生。但我們有很多學生從未感知到老師的那份愛，從未對老師說過一句感激的話。今天，崔校長就是想告訴同學們，在你們的身旁，所有的教師都很愛你們。在此，讓我們用最最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師，好不好？

尊敬的各位家長，親愛的同學們，我們之間需要溝通的東西太多太多，時間關系，我就不再羅嗦。

希望家長平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣，來校來電來信均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推到學校就撒手不管。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子做好榜樣。

敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨，并祝各位家長，工作愉快，闔家幸福！謝謝大家！

第二篇：家長會校長講話

尊敬的各位家長朋友：

你們好。

首先，我代表加華學校全體師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感

謝大家多年來對加華學校的關心、幫助。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了讓家長朋友到學校來走一走，看一看了解學校的發展變化，了解學校的教育教

學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯系，增進老師和家長的交流和溝通，共同探討

教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教

育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂

生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們學校和家長共同的目標和心愿。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

一、學校的發展情況

今年，學校投資萬元新建高標準學生宿舍樓一棟，投資萬元硬化操場，鋪設

塑膠跑道，投資萬元建設高標準水沖式室外廁所一處，投資萬元為各班安裝了

多功能觸控一體機，學校布局更加合理，校園環境更加優雅。辦學條件明顯改善。今年學校

不斷加大投入建部室、添設施、變環境，從而使教學設施完備，部室功能齊全，內部裝備達

到省頒標準。圖書、教學儀器按Ⅰ類標準配備且達標，為提高教學質量奠定了良好的物質基

礎。

今年，學校高新聘請了山師大、曲師大、濱州學院的高材生擔任老師，學歷水平高、業

務能力強，教師群體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有干事的激情，有成功的渴望。

近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科

學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先后被市政府命名

為“示范學校”，被市教育局命名為“文明校園”，學生參加全縣文藝、體育運動會比賽均獲

得好成績。學生各方面素質有了很大提高。

從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質

為重點，以提高教育教學質量為中心，規范學校管理，狠抓教學質量，努力向著辦社會、家

長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓質量促發展、強管理

創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改

革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦

學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創全市、全省的名校。

開學以來，學校圍繞“加快學校發展，建設美麗校園；強化內部管理，努力提高教學質量；

夯實安全責任，確保學生安全；狠抓學生德育，培育良好校風；抓好校本培訓和教研，提升

教師專業水平；重視學生全面發展，提高綜合素質；加強后勤管理，提高服務質量”的奮斗

目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著

新目標奮進，確保了各項工作正常開展。

二、為提高教育教學質量，學校主要做了一下幾方面的工作:

1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。

我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。以學習新修訂《教師職業道德規范》，開展行風建設和“三風”建設為重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業，關愛學生，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業務精良的教師隊伍。

2、以教育科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量

一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課余時間組織教師業務學習，強化學習意識，創建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。

3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風正，學風濃。

4、實行科學民主管理，促進學校跨越發展。

在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。

5、強化學校管理實施素質教育

我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理為重點，穩步提高教育質量。

（一）堅持常規管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點（常規、課堂、教研）”、“抓落實（各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報）”、“抓質量（做到三清:節節清、天天清、周周清）”、平時月考檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。

（二）堅持特色創新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實施中華經典誦讀，開展寫漂亮字活動。

（三）學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年利用重大節日舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規范兩課兩操活動。

6、采取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養安全應急能力；完善安全管理制度，學校每天都有一名領導干部帶班，有兩名男老師和女老師值班，明確崗位和責任；不斷強化措施，加強值班和巡查。為學生的生活、學習提供有力保障。

三、加華學校成功的經驗與我們的設想

（一）、樹立一個全新的教育理念—全面育人、管理育人、服務育人，關心關愛每一個孩子。

學校真正實現了教育公平，老師在積極培養優秀學生的同時也不忘轉化差生。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低。

（二）、建立有一套優質的管理體制—精細化管理模式。

學校結合自己的實際經過民主討論建立一套切實可行的精細化管理制度，事事有章可循，人人照章辦事，精細執法，逐級檢查考核，創建文明和諧有序的良好校風。

（三）、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學后教、“當堂訓練”。

我們可以把“先學后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。

四、對家長的希望和要求

回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。新學期學校不讓學生帶零食，目的有

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。

第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。

第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

謝謝大家！

第三篇：初二年級家長會校長發言稿

八年級家長會講話稿

各位家長

大家好！

首先我代表十一中八年級部全體師生歡迎大家來參加這次家長會！

今天，我們召開家長會，目的是向各位家長交流學生在校學習、生活情況，同時希望家長，積極參與到學生的教育管理中來，從而家校攜手共同促進學生身心健康地成長，這是對學校工作的最有力的支持和配合。

會議要求：1.手機靜音或關閉；

2.克制一下，不要吸煙；

3.不要走動，不要在集體講話時交流； 4.保持會場衛生。

會議程序：

（一）集體講話：

1.八年級學生的特點與教育教學管理 2.八年級學生安全管理的實踐與要求

（二）交流探討：

班主任、科任教師與家長共同交流探討

各位家長，八年級是青春期，心理發育的重要階段：學生認為自己已長大，不希望別人多管束，盲目自信，憑興趣，憑心情做事、學習，逆反心理極強，專門和家長、老師作對，以此顯示自我個性。

八年級又是學習關鍵的一年，學生學習成績兩極分化，好者更好，差者更差。有的學生幾乎是不經意間，迷失方向，成績下降到喪失自信的程度，再也找不到小學時的雙百和初一時優秀。

有鑒于此，我們應該：

一、你關心他嗎？正確關注，因材施教，有的放矢的進行教育。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自己的孩子，自己懂！家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通。平時要和孩子多交流，尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，在教育孩子的時候要把握好尺度。選擇最佳地點和時機，采用適當的、容易接受的方式。

當然對孩子漠不關心，不聞不問，放任自由的做法也不可取。還有一種是縱容和嬌慣，以自己的不當言行混淆孩子的是非觀念，造成孩子違規、違紀的問題。下面的現象你怎么看：

①孩子的怪異發型②孩子的奇裝異服③孩子的出口成臟④孩子上學帶手機⑤孩子與不良人員的交往⑥孩子回家連作業都沒有⑦對自己孩子的學習、生活基本情況都不知道等等

二、你理解他嗎？準確評估，成人成才，多把尺子來衡量。時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合，全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

評估不能過高，也不可過低。孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。

1．作為成績好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。目光要長遠，不可拘泥于一時一地。

2.有的學生已經放棄了學習，每天苦熬。

要轉變思想，上學的目的是就業，既然此路不通，孩子對學習已毫無興趣，再上反而對其性格、成長、發育都不利，不如尊重事實，尊重孩子自己的選擇，畢竟自己的路自己走，家長不可能包辦。而有些家長抱著老觀念、舊思想不放，把自己的未竟的、實現不了的夢想強加在孩子身上，或者就是個單純的面子，這都是不公平的。現在的職業教育學校招生政策，還應該做深入的考察、了解，人與亦云不可取。

3.成績好，并不意味著思想好，能力高，學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

4.樹立正確的人才觀，成才很重要，更重要的是成人。分數有高低，能力有高低，但要求必須一致：好好學，爭取學好。

三、你嚴格要求他嗎？遵規守紀，文明得體，個人榮辱成就集體。家有家法，校有校規，班有班紀，這些規定和紀律，是每個學生獲得公正、公平的保證。學生遵守紀律，對個人而言是做文明學生，對集體而言就是良好班風、校風、學風的形成。一日常規和學習常規是我們給全體學生定下的規則，必須遵守。

假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。只要你是集體的一份子，你的一言一行，一舉一動，都關乎集體的利益。

一日常規和學習常規是我們給全體學生定下的規則，必須遵守，不能法外施恩，必須一視同仁。違規違紀，必須處理。

四、你與老師交流了嗎？坦誠相待，保持一致，家校形成教育的 合力。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等方面。我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，要堅定地站在學校老師一邊，孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，一定會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

五、你為他創設良好的家教氛圍了嗎？創設和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，不嬌慣孩子，學會對孩子說不，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素的品德。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的，零錢問題多了要關注。教孩子做人處事的原則方法和技巧。

六、安全是天，你知道嗎？ 安全無小事，健康是根本，生命沒有返乘票，沒有了健康的身體，一切將是無緣之木。在學校我們千叮萬囑，希望家長在忙碌中不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。不要忘了，對家庭而言，一個等于全世界。

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協作，積極配合，在此給大家提三點建議和希望。

1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生，注意交通 及各項安全等等。

地理生物學科結業，必須重視。學生學習資料、用品，保障供給。適當參加輔導，補薄弱學科。

2、支持學校，搞好配合。

我校規章制度非常嚴格。進學校必須穿校服，嚴禁男生留長發，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發，不準學生吸煙飲酒，不準學生早戀，不準出入網吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進學校等等，希望各位家長極力配合學校的管理。

3、理解老師，多多交流。個別家長把孩子交到學校里，孩子的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子！家長平時要主動與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，及時教育。，與老師交流時要注意語言文明，不要爭吵，更不能不講道理、胡攪蠻纏。一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

關于學生住校的問題說說自己的看法：問題大多出在宿舍里，一走解千愁。學生健康（生理、心理）成長需要；交通、生活條件的允許；親情溝通的不可或缺；學習環境和時間的保證，同時我校目前對住校生的管理的難度大。當然住校生是我們學校管理的重要組成部分，只要家長、學生需要，我們義不容辭。

謝謝各位家長堅持了那么久，能認真的聽我把話說完。最后祝各位家長朋友： 馬年順利，幸福安康！

以上發言不當之處，敬請批評指正！

兗州區第十一中學趙海濤

2014年3月5日

第四篇：初二年級家長會校長發言稿

八年級家長會講話稿

各位家長

大家好！

首先我代表學校全體師生歡迎大家來參加這次家長會！

今天，我們召開家長會，目的是向各位家長交流學生在校學習、生活情況，同時希望家長，積極參與到學生的教育管理中來，從而家校攜手共同促進學生身心健康地成長，這是對學校工作的最有力的支持和配合。另一方面，通過這次家長會，給我們家長進行家庭教育的培訓，在寒假兩個月的時間里，家長給予孩子正確的教育。

會議要求：1.手機靜音或關閉；

2.克制一下，不要吸煙；

3.不要走動，不要在集體講話時交流； 4.保持會場衛生。

會議程序：

（一）集體講話：

1.八年級學生的特點與教育教學管理 2.八年級學生安全管理的實踐與要求

（二）交流探討：

班主任、科任教師與家長共同交流探討

各位家長，八年級是青春期，心理發育的重要階段：學生認為自己已長大，不希望別人多管束，盲目自信，憑興趣，憑心情做事、學習，逆反心理極強，專門和家長、老師作對，以此顯示自我個性。

八年級又是學習關鍵的一年，學生學習成績兩極分化，好者更好，差者更差。有的學生幾乎是不經意間，迷失方向，成績下降到喪失自信的程度，再也找不到小學時的雙百和初一時優秀。

有鑒于此，我們應該：

一、多多關心，正確關注，因材施教，有的放矢的進行教育。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自己的孩子，自己懂！家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通。平時要和孩子多交流，尋常的交談會引起孩子的興趣，產生親近感。關注孩子的心理問題，在教育孩子的時候要把握好尺度。選擇最佳地點和時機，采用適當的、容易接受的方式。

當然對孩子漠不關心，不聞不問，放任自由的做法也不可取。還有一種是縱容和嬌慣，以自己的不當言行混淆孩子的是非觀念，造成孩子違規、違紀的問題。下面的現象你怎么看：

①孩子的怪異發型②孩子的奇裝異服③孩子的出口成臟④孩子上學帶手機⑤孩子與不良人員的交往⑥孩子回家連作業都沒有⑦對自己孩子的學習、生活基本情況都不知道等等

二、多多理解，準確評估，成人成才，多把尺子來衡量。時代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合，全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。

評估不能過高，也不可過低。孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。

1．作為成績好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。目光要長遠，不可拘泥于一時一地。

2.有的學生已經放棄了學習，每天苦熬。

要轉變思想，上學的目的是就業，既然此路不通，孩子對學習已毫無興趣，再上反而對其性格、成長、發育都不利，不如尊重事實，尊重孩子自己的選擇，畢竟自己的路自己走，家長不可能包辦。而有些家長抱著老觀念、舊思想不放，把自己的未竟的、實現不了的夢想強加在孩子身上，或者就是個單純的面子，這都是不公平的。現在的職業教育學校招生政策，還應該做深入的考察、了解，人與亦云不可取。

3.成績好，并不意味著思想好，能力高，學習成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿；考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

4.樹立正確的人才觀，成才很重要，更重要的是成人。分數有高低，能力有高低，但要求必須一致：好好學，爭取學好。

三、嚴格要求，遵規守紀，文明得體，個人榮辱成就集體。家有家法，校有校規，班有班紀，這些規定和紀律，是每個學生獲得公正、公平的保證。學生遵守紀律，對個人而言是做文明學生，對集體而言就是良好班風、校風、學風的形成。一日常規和學習常規是我們給全體學生定下的規則，必須遵守。

假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。只要你是集體的一份子，你的一言一行，一舉一動，都關乎集體的利益。

一日常規和學習常規是我們給全體學生定下的規則，必須遵守，不能法外施恩，必須一視同仁。違規違紀，必須處理。

四、與老師交流，坦誠相待，保持一致，家校形成教育的合力。在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等方面。我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，要堅定地站在學校老師一邊，孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，一定會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

五、創設良好的家教氛圍了。創設和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，不嬌慣孩子，學會對孩子說不，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素的品德。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的，零錢問題多了要關注。教孩子做人處事的原則方法和技巧。

六、安全無小事，健康是根本，生命沒有返乘票，沒有了健康的身體，一切將是無緣之木。在學校我們千叮萬囑，希望家長在忙碌中不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。不要忘了，對家庭而言，一個等于全世界。

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協作，積極配合，在此給大家提三點建議和希望。

1、重視教育，攜手共育。家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生，注意交通及各項安全等等。地理生物學科結業，必須重視。學生學習資料、用品，保障供給。適當參加輔導，補薄弱學科。

2、支持學校，搞好配合。

我校規章制度非常嚴格。進學校必須穿校服，嚴禁男生留長發，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發，不準學生吸煙飲酒，不準學生早戀，不準出入網吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進學校等等，希望各位家長極力配合學校的管理。

3、理解老師，多多交流。個別家長把孩子交到學校里，孩子的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子！家長平時要主動與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，及時教育。，與老師交流時要注意語言文明，不要爭吵，更不能不講道理、胡攪蠻纏。一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

關于學生住校的問題說說自己的看法：問題大多出在宿舍里，一走解千愁。學生健康（生理、心理）成長需要；交通、生活條件的允許；親情溝通的不可或缺；學習環境和時間的保證，同時我校目前對住校生的管理的難度大。當然住校生是我們學校管理的重要組成部分，只要家長、學生需要，我們義不容辭。

謝謝各位家長堅持了那么久，能認真的聽我把話說完。最后祝各位家長朋友： 馬年順利，幸福安康！

以上發言不當之處，敬請批評指正！

通化縣英額布鎮中學：遲正宴

2016年1月5日

第五篇：初二年級家長會校長發言稿

初二年級家長會講話稿

各位家長

大家好！

首先對各位家長能按時參加家長會表示衷心的感謝！同時也歡迎大家對學校的發展提供寶貴的意見和建議！

今天，我們召開家長會，目的是向各位家長匯報一年來學校教育教學工作情況，交流您的學生在校學習與生活情況，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長。

我主要匯報一下學校的近年來辦學與發展情況

一、學校近期的辦學與發展情況

1、辦學條件不斷提升。辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。學校設施齊全，管理規范，教室內實現了班班多媒體，三年內學校建設將實現標準化建設。教學區、學生活動區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹成蔭，環境優雅，是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作，只有一個目的，那就是更好地為教育教學服務，為學生服務，為家長服務。

2、教學質量穩步提升。

近年來，全體教師責任心、事業心不斷加強，我們的教育教學取得了豐碩的成果，在各方面都取得了不小的進步，教育教學質量節節攀升。中考是初中教學質量的標尺。在今年的中考中，高分人數在全縣農村中學中名列前茅。值得一提的是，我校畢業班600分以上者6名，500分以上者15名，其中，郭茂川同學的考試折算成績836.2分，位列全縣第一名，鮑燕同學的考試折算成績835.5分，位列全縣第三名，有14名同學被市一中、市民中錄取，再創歷史新高。

二、與各位家長就學生的教育培養管理問題談幾點看法

八年級是極其重要的一個學習階段，我們的孩子已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

在此給大家提幾點建議和希望。

1、重視教育，攜手共育。

家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業，好好學習，教他遵守紀律，講究衛生，注意交通及各項安全等等。

2、支持學校，搞好配合。

我校規章制度非常嚴格。進出學校必須穿校服，嚴禁學生穿奇裝異服，嚴禁男生留長發，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學生吸煙飲酒，不準學生談戀愛，不準出入網吧舞廳等娛樂場所，不準帶手機進學校等等，希望各位家長也要配合學校盡心的監管好。

3、理解老師，多多交流。

個別家長把孩子交到學校里，孩子的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會直接影響到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子！家長平時也要主動與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，及時教育。在此，特別提醒家長平時到校時最好與班主任約好，與老師交流時要注意語言文明，不要爭吵，更不能不講道理、胡攪蠻纏。一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

謝謝各位家長堅持了那么久，能認真的聽我把話說完。最后祝各位家長朋友：身體健康、萬事如意！

謝謝大家！

2014年9月16日