第一篇：十個一實施方案

“十個一”愛國主義教育活動實施方案

一、指導思想

愛國主義是國民愛國素質教育的核心和靈魂，是一個國家賴以生存和發展的精神支柱。學校是培育和弘揚愛國主義的主課堂、主渠道、主陣地。開展和弘揚愛國主義要以愛國主義教育為核心，以發揚優秀革命傳統教育為重點，通過主題鮮明、內容豐富的活動，教育學生深刻領會“中國夢”的歷史內涵和時代價值，了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中表現的革命精神，在社會主義建設和改革開放實踐中形成的創新精神，讓學生體會到現在的幸福生活來之不易，教育學生堅定理想信念、錘煉意志品德，引導學生勵志刻苦學習、積極投身實踐。

二、活動目標

增強學生對國家與民族的自信心和自豪感，激發學生愛國、愛家鄉的熱情，樹立學生熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想，并逐步轉化為實現中華民族偉大復興的中國夢的具體行為。

三、組織領導

為切實加強學校對愛國主義教育活動的組織領導，保證愛國主義教育活動有效開展，特成立學校愛國主義教育活動領導小組：

組 織：王延偉 校 長 副組長：張 旭 高江榮 副校長

成 員：祁樹軍 李 江 王曉霞 白云娥 劉璐及各班班主任 領導小組職責：領導小組下設辦公室，辦公室主任由張旭擔任，負責具體日常工作。領導小組要切實加強學校愛國主義教育活動的領導，做好安排部署、組織協調、督促檢查和考核評比，共同推進推進學校愛國主義教育活動。

四、活動內容

根據小學生身心發展特點和規律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育。

1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線、以“五愛”教育為基本內容與規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。要求各班利用學校圖書室，教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀后感，評出讀書活動先進個人。

2、開展愛國主義主題征文活動。各班要組織學生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等，以自己的真情實感、切身體會、撰寫讀后感、觀后感，抒發對祖國、對家鄉的熱愛，增強學生刻苦學習、報效祖國、建設家鄉的自覺性。

3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據學校統一計劃組織開展一次“愛祖國、愛家鄉、愛學校”主題班會。使同學們對祖國的成就和文化感到自豪，充分調動學生廣泛參與的積極性，使每一次活動都能取得成效。

4、開展一次愛國主義教育實踐活動。結合學校地理位置，確定烈士陵園和東征廣場為我校的愛國主義教育基地，每學期組織學生到烈士陵園進行掃墓一次，到東征廣場參加愛國主義教育實踐活動。

5、舉辦一次愛國主義知識競賽。結合學生實際大小不同，少先隊以書面和口頭提問形式組織一次愛國主義知識競賽活動，培養學生的愛國感情，提高學生的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。

6、開展一次愛國主義演講比賽。學校開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨歌頌民族團結的演講比賽活動。

7、組織一次愛國主義講故事比賽。各班主任充分調動學生的自主性，發揮學生的創造力，組織學生自編自講最有吸引力的愛國故事，展現學生奮發進取的精神面貌，使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉、愛祖國的教育。

8、舉辦一場愛國主義文藝演出。學校創造一切條件，讓廣大學生積極參與各種文藝活動，成功舉辦一次文藝演出。

9、開設一堂特色愛國主義教育課。學校結合紅軍小學的有利特點，充分挖掘延安精神和紅軍精神，組織一次愛國主義經典誦讀活動，開展中華古詩文經典誦讀活動。使誦讀活動成為學生接受愛國主義教育最經常、最基本的途徑。

10、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性，每學期都要評選出各項活動中涌現出的典型教師和學生及時表彰。

五、具體要求

1、夯實責任，精心組織。各班主任要按學校的要求，制定適合本班實際的愛國主義教育計劃，及時召開主題班會，引導學生既懷愛國之情，又樹報國之志。

2、廣泛發動，注重實效。各班要擴大活動的覆蓋面，提高師生的參與度，提升活動的思想性和藝術性，增強活動的吸引力和感染力，要把切實加強學生道德品質、提升學生綜合素質貫穿于主題教育全過程。

3、大力宣傳，營造氛圍。要通過校報校刊、校園網絡等校內外宣傳陣地加大活動宣傳力度，堅持弘揚主旋律，為主題教育營造良好的輿論氛圍。

各班主任要高度重視，認真做好“十個一”活動的組織發動和過程開展工作，充分挖掘開展此項活動的有效資源，千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動扎實有效，讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。愛國主義教育活動安排

三月份——教育主題：感恩在于行動

1、啟動“成長感恩”活動，開展“三八婦女節”感恩教育活動。

2、開展“學雷鋒樹新風”到“敬老院慰問演出”活動。

3、整頓集會、兩操及課間紀律和安全。

4、開展“愛心奉獻活動”活動。

5、組織老師認真學習師德規范，提升師德修養。

6、開展以“感恩”為主題的中隊會展評活動。四月份——教育主題：責任牢記心中

1、利用愚人節開展“誠信是我的責任”活動。

2、“緬懷革命烈士，樹立報國的理想”的愛國主義教育。

3、結合“4.23世界讀書日”，營造“書香校園”。

4、播放“愛國主義影片”。

5、開展“愛國主義征文賽”。五月份—-教育重點：勞動最光榮

1、熱愛勞動教育，結合國際勞動節開展“小鬼當家”主題活動。

2、結合“五?一二”汶川地震周年紀念日，開展“珍愛生命”防震演練活動。

3、開展“愛國主義文藝演出”活動。

4、舉辦“紅色文化傳承”黑板報評比。

5、開展以“勞動最光榮”為主題的中隊會展評活動。六、七月份—-教育主題：親近藝術，快樂學習

1、結合“六一”兒童節，開展校園歌星會，評選校園小歌星。

2、開展“紅領巾跟黨走”活動。

3、班隊工作總結，評選“十星少年”“優秀隊干部”。

4、學校工作總結，評選“優秀班集體”，班主任工作考核 八、九月份——教育主題：新學期，新形象

1、新生入學常規教育。

2、開展“好習慣伴我快樂成長”“文明禮儀伴我快樂成長”等主題活動。3.慶祝教師節。

4.開展“普通話推廣周”系列活動。

十月份——教育主題：紅軍小學，紅色希望，尊老愛老教育

1、慶祝國慶節系列活動。（唱紅歌、開展愛國主義知識競賽、講愛國主義故事等）

2、重陽節開展愛老敬老活動。

十一月份——教育主題：語言文字規范校創建活動

1、繼續開展讀好書、寫好字活動。

2、開展每人至少讀一本愛國主義圖書活動。

3、舉行寫字規范字比賽活動。十二月份——教育主題：

1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》情況檢查。

2、開展“感恩、服務、奉獻”主題教育。

3、結合“12.9＂紀念日，舉辦一次愛國主義教育和紅色教育演講比賽。2015年一月份

1、慶祝元旦活動。

2、總結2014年德育工作，制定2015年德育工作思路。

第二篇：“十個一”成才實施方案

陳村小學“十個一” 成才實施方案

根據縣教育局《學生 “十個一” 成才計劃》的要求，進一步推進素質教育的指示精神和指導思想，辦好人民滿意的學校，培養德智體美全面健康和諧發展的、具有創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人，結合我校實際情況，特制訂以下方案：

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，“五育”并重的原則，本著一切為了學生，為學生終生奠基的理念，以縣局提出的《學生“十個一”成才行動計劃》為指導，牢固樹立素質教育辦學思想，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育教學理念，立足長遠，面向全體，既注重學生“成才”，更重視學生“成人”，使學生在德、智、體、美、勞諸方面健康協調地發展，為學生終身幸福奠基。

二、實施途徑

在實施過程中，堅持以人為本，以更新教育觀念為先導，以規范常規管理和強化教師素質為基礎，以教育評價為杠桿，以課堂教學改革為根本，以實現各類課程的有機結合為主要途徑，以全面培養學生的思想品德、文化科學、特長技能、身體心理素質為出發點，按照整體部署，統籌兼顧，分項實施，點面結合的工作思路，在點上深化，在面上擴展。注重活動載體、強調全員參與、抓住教育契機、突出活動主題、形成實施系列。

三、目標、內容和任務

1、目標：培養學生具有良好的道德情操、堅強的意志、強健的體魄、敏捷的頭腦和豐厚的人文底蘊，過一種完整幸福的教育生活。牢固樹立育人為本、德育為先的思想觀念，把德育工作放在各項工作的突出位置，把開展“學生成才十個一”行動與學校各項工作有機結合起來，展開形式多樣、學生喜聞樂見的一系列活動，在教育教學過程中，面向全體學生，全面培養和提高全體學生的基本素質，充分發揮學生個性特長。培養合格加特長的教師和全面加特長的學生，使其成為社會主義的建設者和接班人。

2、內容：以《學生成才計劃“十個一”》為主要內容：樹立一個好品行，養成一個好習慣，爭做一個好公民，寫好一筆好漢字，爭取一個好成績，能寫一手好文章，鍛煉一個好體魄，訓練一副好口才，閱讀一批好詩文，掌握一門好才藝。

3、任務：一是組織全體教師學習素質教育理論和外地經驗，促使其轉變教育觀念。二是構建素質教育工作評價體系，充分發揮評價在素質教育工作中的導向，激勵和管理功能。三是全面落實《學生成才“十個一”計劃》，教育學生學會做人，學會求知，學會生存，學會創新。

四、實施步驟

（一）深入學習，提高認識。

1、提高教師認識。學校領導首先要轉變教育觀念，準確地把握素質教育的實質，以正確的教育思想指導學校各項工作的開展。因此，學校領導要定期召開會議，組織領導和教師研究學校開展素質教育工作，提高學校領導和教師的認識，統一思想，以便地更好的推行素質教育。

2、學校定時、定地點組織全體教師學習有關素質教育理論和成功的經驗，訂閱有關素質教育的書刊雜志，供大家學習。使大家都認識到素質教育的重要性，認識到實施素質教育是建設現代化社會的需要，是教育發展的需要，也是人自身發展的需要。

（二）制定方案，明確任務。

制定我校素質教育的實施方案，建立、健全實施素質教育的目標體系和評價運行機制，從今年上半年開始，各班主任，以及全體教師在認真學習《實驗一小小學學生成才十個一實施方案》的基礎上，制訂本校、本班、本學科切實可行的具體措施，扎扎實實開展工作，明確素質教育的內涵，探索和初步掌握實施素質教育的途徑、基本方法。

（三）典型引路，整體推進。

以“班級有特點、學生有特長、學校有特色”為目標，在學校全面實施“十個一”的基礎上及時發現在實施過程中的典型，狠抓典型示范帶動作用。挖掘學校內部教師的潛力，推動學校“十個一”行動上臺階、出效益。

（四）注重效果，科學評價。

建立完善教師和學生的管理評價體系，促使學校素質教育向規范化、法制化和普及化方向發展。建立行之有效的素質教育運行機制，制約機制、社會參與機制、評價激勵機制，基本上實現由“應試教育”向素質教育的轉變，力爭成為全縣具有一流教育管理水平，一流教育教學質量的具有突出辦學特色的學校。

五、具體措施

1．樹立一個好品行、培養一生好習慣、爭做一個號公民。我校結合傳統節日對學生進行品行教育，同時把“感恩教育”、“挫折教育”做為一種常態教育形式，讓學生養成良好品行。每學期開展一次以“誠信、學習、責任”為主題的演講會，鼓勵學生積極參加社區活動，砥礪學生品行。我們還要通過國旗下講話、班級倡議書、主題班會等形式對學生進行好習慣養成教育，通過主題閱讀感受、深入開展社會實踐活動，在體驗中讓學生逐步養成好習慣。通過“一月一事”主題教育，幫助學生逐步養成懂得節約、遵守交規、保護環境、親近自然、熱愛集體、喜歡藝術、強身健體、關心他人、堅持閱讀、學會感恩、增強自信、培養毅力的好習慣。學會感恩、擁有愛心、經歷挫折、砥礪意志、承受失敗，養成良好心態。另外，我們用《小學生守則》、《小學生日常行為規范》規范學生行為，通過法律講座，了解學習相關法律法規，做一個知法、懂法、守法的好學生。總之，強化學生的養成教育，從小事做起，把小事做好。

2．學寫一筆好漢字。樹立“提筆既是練字時”理念，嚴格訓練學生眼到、心到、手到。認真上好每周一節寫字課，讓學生在專職教師指導下，認真完成兩頁書寫作業，每學期定期組織一次學生書寫展覽評比活動，獎勵優秀個人和優秀班級，并建立書法興趣小組，定期開展輔導及交流活動。

3．訓練一副好口才。我們要上好教材中的口語交際課，通過典型的話題實踐，提升口語表達的能力。通過“社區采訪、校園廣播、文化宣傳”等社會實踐活動，讓學生學會與人交流、與人合作，使學生敢說、會說、善說。利用晨誦、午讀激發學生讀書興趣，以讀促說，鍛煉學生敢于發表主張和觀點的膽量和自信。

定期在班內舉行演講和誦詩活動，每學期學校舉行辯論賽或口頭作文比賽，并獎勵優秀學生。

4．閱讀一批好詩文。教師采用生日誦詩、情境誦詩、日常誦詩等多種誦讀形式，讓詩歌與孩子當下生命真正結合。根據各年級特點開展毛澤東詩詞、狄金森、顧城、農歷課程、孔子課程等特色實驗課程。通過師生共讀、親子共讀、自主閱讀活動，提升閱讀質量及效益。班級每周舉行一次古詩文朗誦比賽；每月開展兩次讀書交流活動；學校每學期搞一次讀書成果展示活動，讓學生品嘗到閱讀的快樂和幸福。

5、能寫一手好文章。堅持晨誦、午讀、暮省，在大量閱讀的同時讓學生積累并摘抄優美句段。留心觀察周圍事物，堅持生活隨筆，倡導個性化寫作，表達自己的所見、所聞、所思、所感。經常寫讀后感，觀后感，定期召開讀書交流會。師生共寫隨筆，相互編織，調動學生習作興趣，鼓勵學生多讀多寫，積極向各種小學生刊物投稿。

6、掌握一門好才藝。根據學生自身特點、條件、興趣，選準掌握一門才藝，培養學生學習才藝的興趣，讓學生在學習的過程中體驗成功的快樂。校園廣播站定時播放學生喜聞樂見、富有教育意義的音樂作品。豐富藝術課的內容及形式，激發學生興趣，提高學生綜合素養。學校組建藝術興趣小組（合唱隊、舞蹈隊、繪畫小組、手工小組），定時活動并及時交流、評價。鼓勵學生積極參加社區藝術活動，展示自己的才藝。

7、鍛煉一個好體魄。堅持開展“一課兩操”活動，實施“陽光體育”工程，堅持每天鍛煉一小時，倡導、鼓勵學生每天晨練半小時（如跑步、打羽毛球、踢毽子、跳繩、街舞等），讓學生掌握一門鍛煉身體的方法，增強學生強身健體意識。學校建立體育興趣小組，充分利用下午活動時間，積極開展豐富多彩的體育活動。各班主任能結合校情、班情，開設班級體育課程（如毽球、跳繩、沙包等）。

8、爭取一個好成績.認真學習高效課堂理念，建設高效課堂。以學生為主體，精心備課，整合教學資源。培養學生自主預習習慣，培養學生積極思考、大膽質疑、合作探究的能力，培養學生善于傾聽，學會搜集和篩選信息。教師要關注學困生，降低難度，分層訓練，做到面批面輔。教導處及時進行作業教案檢查，起到監督和導向作用。

為過一種幸福而完整的教育生活，2010年，我校將本著一切為了學生，為學生終生奠基的理念，扎實開展好“十個一”成才計劃活動，促進學生全面發展，為社會培養更加合格的人才。

第三篇：市六小“十個一”工程實施方案

石嘴山市第六小學“十個一”工程實施方

案

為進一步深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養學生的創新能力、實踐能力、發展學生個性特長，夯實學生發展基礎，學校根據《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》及過去《大武口區中小學生素質拓展“十個一”工程實施方案》，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，注重開發受教育者的淺能，促進受教育者德、智、體等方面生動活潑的發展，從而達到全面提高學生基本素質，多出人才、出好人才的教育目的。

二、“十個一”工程的主要內容

每天練習10—20道口算題；每天寫一篇鋼筆字或鉛筆字；每天背誦一首經典；每天一小時的體育活動；每周寫一篇硬筆書法作品；每周寫一篇周記或小練筆；每月辦一期主題手抄報；每月讀一本好書；每學期舉辦一次科技創新活動（科技小發明、小制作活動）；每學期一次社會實踐活動。

三、遵循的基本原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。工程堅持育人的宗旨，遵循教育規律和不同年齡段學生身心發展的特點，寓學于樂，寓練于

樂、寓動于樂。

2、全面性原則。工程的實施與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生綜合素質培養有機結合。內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同層次學生的發展需要，促進學生身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持校內外相結合原則。

以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，密切配合家庭教育和社區教育，促進校內外教育的有機結合，努力創造良好的教育環境。

四、實施的方法和目標

1.每天進行10-20道口算練習。

每節數學課開始必須有3-5分鐘左右的口算時間進行口算練習，口算本要批閱，要有日期，可采用同桌互批方式，但不能出現誤批現象。同時數學老師利用每班每星期兩次的二十分鐘的早讀時間對學生進行歸類口算練習。要教給學生合理選擇算法，并掌握正確的計算方法。在此基礎上提高計算速度，在短時間內正確地計算出結果。

2.每天練一篇鋼筆字或鉛筆字。

利用每天下午第一節課前的寫字時間進行寫字指導，教師要從筆畫、間架結構等方面對學生進行指導。每位學生要準備一個練字本，每頁上要注明時間。教師每天要有批閱的痕跡，批閱要有特色，可采取等級、印章等評價方式。

3.每周背誦一首經典。

教師每周要為學生推薦兩首經典，并利用星期五的早讀時間做簡單賞析，背誦的經典篇目從小學語文課程標準后推薦的古詩文優秀詩目中選取，所選詩文要符合學生年齡特點。與校本課程同步，每月教導處、教科室按照各組上交到教科室的經典誦讀計劃進行檢查或抽查。

4.每周寫一篇硬筆書法作品

語文老師要給學生講解書法基本知識，指導書法作品的書寫格式，學生作品每人每學期要裝訂成冊，裝入成長記錄袋。教師要利用書寫硬筆書法的過程培養學生認真負責、一絲不茍的精神。每月的月底每班要收集40-50份 優秀書法作品裝訂成冊上交教導處。

5.每周寫一篇周記或小練筆

根據學生年齡特點，從習作要求，習作方法等方面提出不同要求，中高年級學生每周寫一篇周記或小練筆，低段學生寫一段話。要引導學生寫真話，寫心里話。不寫空話、大話。要求學生準備統一的小作業本，一周寫一篇（一月一篇讀書筆記，3篇小練筆），教師可以命題，也可以讓學生自由寫，每篇小練筆要有教師批閱或指導的痕跡，要寫日期。

6.每月辦一份主題手抄報。

讓學生自采、自編、自寫。加大課外閱讀量。手抄報主題可以結合校本課程、結合大隊部教育活動確定主題。班主任要做好手抄報的指導，包括版面的設計，欄目的劃分，要通過展示、評選、總

結等方式，使學生在比較學習中不斷取長補短，突出個性化，從而達到完善自我、自我發展、自我提高的目的。（每月的月底各班裝訂成冊以組為單位上交教導處。）

7.每月讀一本好書

有計劃的為學生推薦一些好書，讓學生在課余時間閱讀。結合每周的小練筆，確定其中的一周寫一篇讀書筆記，做到讀寫結合。結合學校創建“書香校園”活動、大隊部、教導處、教科室開展相應的讀書征文和演講比賽，班級、年級組要開展讀書交流會，以此促進學生養成良好的讀書習慣，豐富學生的精神生活。（與教科室安排的教師讀書卡是一致的，學校統一下發讀書卡，一個月上交一次，要求每班每月的月底裝訂成冊以年級組為單位上交教導處。）

8.每天一小時的體育活動。

要結合學生的年齡特點分年段制定有主題的體育活動安排，利用每天的大課間活動時間進行練習，為學生積極參與體育鍛煉提供充足的時間。(由栗鵬主任負責，班主任配合落實。)9.每學期舉辦一次科技創新活動（科技小發明、小制作活動）。通過舉辦校園科技創新作品展，發現人才、培養人才，發展學生的藝術特長。為學生提供機會，搭建展示平臺。（教導處牽頭，可以結合科普日、科學節來落實。由栗鵬、潘俊宏、張登奉具體負責，班主任配合）

10.每學期一次社會實踐活動。

將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社區，引導學生熱愛生活，關注社會，關心城市發展，培養學生積極樂觀的人生態度，促進多元價值觀的形成。（寒暑假期間由少隊牽頭安排）

五、組織領導

為保證學生“十個一”活動順利開展，做到善始善終，落到實處，促進學生成長，真正發揮它應有的作用，特成立“十個一”活動領導小組。

組 長：陶學義

副組長： 馬桂萍 葉占全

成 員： 盧杏珍 范迎輝 栗鵬 王穎 張登奉 潘俊宏 各年級組長

六、具體活動措施

1.加強對本項活動的組織領導。活動領導小組負責對“十個一”活動的實施、監督、總結評價工作。

2.各項活動根據分工要求由各負責教師進行指導，切實把這項活動落到實處，不走過場。

3.活動領導小組定期對各項活動進行檢查、總結，發現好的班級和突出個人進行表揚獎勵。

4.每學年要根據實際情況有選擇性的不定期開展各項評比活動，對表現突出的班級與學生予以表揚獎勵，以調動學生對本項活動的積極性。

石嘴山市第六小學

2017年2月

第四篇：十個一活動實施方案 馬明強

關于開展“十個一”教育活動的實施方案

按照礦工會的要求，結合我隊的實際，為更好的發揮工會職能，進一步提高廣大會員職工干事創業的積極性和奉獻熱情，經我隊車間工會研究決定，在廣大會員職工中廣泛開展“十個一”活動。為了深入學習貫徹會議精神，結合我單位實際情況，切實加強廣大職工的積極性和奉獻熱情，特制訂如下實施方案：

一、充分認識開展“十個一”活動的重要意義 在廣大會員職工中廣泛開展“十個一”活動，激發廣大會員職工的工作積極性和創造性，增強工會工作活力，促進工會工作更好的圍繞中心，服務大局，促進企業持續健康協調發展，具有十分重要的意義。因此，廣大會員職工，要深刻認識開展“十個一”活動重要性和必要性，以高度的政治責任和使命感，切實把活動抓緊抓好，抓出成效，在推動企業內涵發展中發揮主力軍作用。

二、總體要求：深入開展“十個一”活動，堅持以科學發展觀為統領，緊密圍繞科學發展、跨越發展工作主題，推進職 工素質提升工程。通過引導廣大會員職工自覺學知識、鉆業務、練內功、增才干，干一流工作、創一流業績，達到政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優，為促進礦區持續穩定 健康發展做出積極的貢獻。

1.讀一本好書。我隊將組織干部職工讀《做最好的中層》、《如何做一名有責任心的員工》、《青年成才教育讀本》，進一步增強職工的責任感和事業心及愛崗敬業的意識，并寫出自己的心得體會和讀后感。

2.提一條建議。3月份開始，我隊將開展提合理化建議活動，僅僅圍繞我礦的安全生產、降本提效等方面獻計獻策，充分發揮職工的智慧和力量，為安全生產做出應有的貢獻。

3.做一件好事。在工作和生活中，學習雷鋒精神和助人為樂的精神，從身邊的事情做起，從當下的事情做起，把一件好事情當做自己應盡的責任和義務，志愿服務展現葛礦人高度的社會責任感，從小事做起，踐行雷鋒精神、爭做“葛礦好人”，努力形成助人為樂、團結友愛、我為人人、人人為我的時代新風。

4.自學一項技術。立足崗位，熟練掌握本崗位的一項技術，練就過硬的本領，提高自己的業務素質。

5.完成一項小改小革。廣泛開展管理、技術、工藝、操作方法的技術創新，營造人人都是人才、人人都是創新能手的濃厚氛圍。

6.講一個安全小故事。組織職工講述身邊發生過的小故事，深入剖析事故與責任人的因果關系，總結事故教訓，提高安全防范意識及自主保安和相互保安的能力。

7.當一次安全監督員。充分發揮群監員的監督作用，積極倡導干標準活、干放心活、干安全活的良好風氣，牢固樹立自主保安和相互保安的理念，做到自身無違章、身邊無違章，及時消除可能存在的各種安全隱患，實現安全生產。

8.當一名節約能手。鼓勵每名職工當一名“增收節支、節本降耗”能手。增強精細化管理和節約意識，牢固樹立盈在節儉的理念，從身邊做起，節約一滴油、一個道釘，厲行節約，從自身做起，修舊利廢、回收復用。

9.參加一次健身活動。以“每天鍛煉半小時、健康工作每一天，幸福生活一輩子”的活動口號，積極參加礦工會健步走、太極拳等活動，提高全員健康意識，養成良好的健康文明生活方式。

10.寫一句生活愿景。在廣大職工中征集對礦井的發展、個人的奮斗目標、對生活的追求、工作的技能水平、安全等多方面、多角度的美好愿景，鼓舞職工士氣振奮企業精神。

準備隊2012年2月3日

第五篇：房山中心小學“十個一”工程實施方案

房山中心小學“十個一”工程實施方案

為進一步深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神、實踐能力，發展學生個性特長，夯實學生發展基礎，根據《東海縣教育局小教科2011年工作要點》精神，結合房山鎮小學的實際和學生的實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀重要思想為指導，堅持學生的可持續發展，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，注重開發受教育者的潛能，促進受教育者德、智、體等方面生動活潑的發展，從而達到全面提高學生基本素質，多出人才、出好人才的教育目的。建造一個和諧的育人環境，讓學生健康成長，真正體會到學校生活和學習的快樂。通過一系列的教育和社會實際活動，讓健康走進孩子的心靈，為學生的幸福人生奠基。

二、組織領導

為了切實做好工程的組織發動和過程管理，強化責任，明確任務，多渠道、多角度、多方位開展活動，確保“十個一”工程順利開展，做到善始善終，落到實處，真正發揮它應有的作用，特成立“十個一”活動領導小組。

組

長：湯井波 副組長： 成員：

三、遵循的基本原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。工程堅持育人的宗旨，遵循教育規律和不同年齡段學生身心發展的特點，寓學于樂,寓練于樂、寓動于樂。

2、全面性原則。工程的實施與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生綜合素質培養有機結合。內容與形式豐富多彩，盡量滿足不同層次學生的發展需要，促進學生身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加訓練的過程中，除了教師的鼓勵、引導，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時為學生營造一個自主討論、操作、合作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，密切配合家庭教育和社區教育，促進校內校外教育的有機結合，努力創造良好的教育環境。

四、實施的方法與目標

1、每人做好一套廣播操。廣播操是我們校園生活的組成部分，是學校體育活動的重要內容之一，對促進身心健康發展起著重要的作用。全校同學在同一時間同一節奏下做廣播操，既能展示學校良好的精神風貌，動靜有序整齊有力的廣播操，又能體現出青少年的青春活力，為學校素質教育增添亮色。學會一套新廣播操不是件易事，但要始終如一地做好廣播操就更不容易了。廣播操的每個動作，都是經過認真研究然后制定的，每一節操都有它自己的鍛煉作用，有人研究過，若是按正確的動作要領用力地做完一套廣播操，脈搏可以增加到每分鐘140～160次；假如胳膊該伸直而不伸直，下蹲時不充分下蹲，跳躍時不盡力跳起，該用力時也不用力，則脈搏增加得就很少，這說明不認真做是得不到預期的鍛煉效果的。

為了檢閱學習新廣播操的效果，促進全鎮廣播操質量的提高，中心小學每學期舉行一次全鎮廣播操評比。

2、每周搞好一次升旗儀式。同升一面旗，共育愛國心。每周一次的升旗儀式，做為學校德育教育、養成教育的重要平臺和載體，以每周一個主題為內容，把文明禮儀、生活學習、遵紀守法、尊老愛幼、和諧相處、心靈解讀等教育貫徹始終，為促進校風、學風建設，構建和諧校園做著不懈的努力。要強調升旗儀式的規范性，周一升旗時可邀請家長參與，讓家長重溫升旗儀式的同時，用自己對國旗的尊重去影響孩子的心靈。

3．每兩周寫搞好一次主題班隊會。班隊會是對學生進行教育和學生進行自我教育的主陣地，能培養學生多方面的能力，對樹立良好的班風、學風，增強班級的凝聚力等方面都起著積極的作用。一節優質高效的班隊會能收到“曉理動情導行”的效果，及時糾正學生的不良習慣，使其養成良好的道德品質。主題是班隊會的靈魂，主題的確定要鮮明，要從生活中提煉主題。（1）要富有時代性，要突出時代風采，緊扣思想脈搏，（2）要有針對性：要結合學生實際，當發現本班學生在思想和行為方面存在一些問題時，就可以針對班級、學校或社會現狀，2

設計一節“治病型”主題班隊會。（3）主題的確定一定要小而實，把學生的現實生活作為根本源頭，使學生覺得班隊會的主題內容和我息息相關，我能說得出，演得像，做得到。大的主題往往顯得空泛，不容易把握，范圍大，涉及面多，會給聽會者一種是東講一下，西講一下，但還是感覺說不全，雖然內容很多，但是沖淡了教育的主題，降低了活動的功效。要從一個方面進行，有針對性地解決一個問題就足夠了，題目可定為感恩父母、感恩老師，最后在升華主題的時候提到還要感恩其他人就可以了，如果提到要感恩的面多，太多的目的只能分散學生注意力，不能達到預期效果。內容要緊緊圍繞主題，不能偏離主題，要選擇感染力強、具有代表性的內容同時要結合學生生活實際，易于被學生接受。

4．每個月組織一次社會實踐活動。（1）制定實踐周的具體活動計劃，確定領導小組和管理人員，落實各項管理措施，做到周密部署，組織有序。（2）充分動員，使每位教師、家長和學生高度重視實踐周活動，包括：在實踐活動前通過給家長的一封信等形式，向家長宣傳社會實踐的意義和必要性，以便得到家長的支持和配合，同時通過家長對學生進行活動安全教育；做好帶隊老師的動員工作，使他們能重視實踐活動，明確自己的職責；召開學生動員大會，對學生進行社會實踐活動目的、意義和具體要求的教育。（3）加強對活動的組織和管理。一是配齊帶隊人員，做到定人定班，班班有領隊；二是對活動過程進行全方位的管理，包括：點名工作、學生活動過程的看護工作、學生休息的秩序維持、、學生來回程的組織工作等；三是向學生強調活動紀律，要求學生做到八要八嚴禁；四是做好學生的安全教育和管理工作，確保學生活動安全。

5．每學年舉行一次開學典禮。開學典禮作為每個學期正式開始的標志總是照常舉行，開學典禮要追求一種常規中求變化的形式，確定新學期主題、有利于鼓舞士氣。新學期，新起點。雖然，學校每年的開學典禮主題、形式都會有變化，但其目的是不變的，那就是營造校園氛圍，督促、提醒學生，讓他們盡快進入學習狀態，并在思想上做好刻苦學習的準備。

6．每學期舉辦一次科技節。學校科技節的開展，是為了讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，積極引導每一位學生參與科學技節各項活動，倡導學生主動進行研究性學習，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精。培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須 3

讓學生將課本上所學的知識應用到實踐之中，在驗證的基礎上更好地去發揮，盡情地表現他們的想象力與創造力。為了開展好這些活動，可帶領學生參觀科普展，到公共場所進行專項調查活動。在活動中，我們要特別注意鼓勵學生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發學生的“求異思維”。教師要加強對學生的指導，同時爭取家長、社區的支持開展活動，要利用每年的科技月舉辦科技小制作、小發明評比活動，以此培養學生學科學、愛科學、用科學的濃厚興趣。引領全校學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養，養成科學、文明、健康的生活方式。

7．每學期舉辦一次藝術節。藝術教育是學校全面推進素質教育的重要組成部分，是學校發展的突破口和生長點。通過全校長師生的不懈努力，提高藝術教育的效益，走出應試教育的泥沼，開拓一條培養高素質人才的成功之路。藝術節的活動內容圍繞主題，充分反映小學生天真爛漫，活潑可愛和奮發向上的精神貌，具有時代特征，校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

8．每月讀一本好書。教師要給學生推薦一些好書，讓學生在課余時間閱讀，定期組織召開讀書交流會，讀書征文活動，促進學生養成良好的讀書習慣，提高閱讀水平。長期堅持，增大學生的課外閱讀量，讓學生拓寬視野，積累知識，充實文化底蘊，豐富精神生活，為學生的終身發展奠定堅實基礎。學生的語文學習既要基于課本，又要高于課本，在課外閱讀中誦讀經典詩文是引導學生感悟我國傳統文化，熱愛祖國燦爛文化的有效途徑。同時也是學生積累語文知識，提高語文素養的有效途徑。教師要為學生推薦一些簡明、易懂、朗朗上口的古詩，充分利用學校的校本課教材，可以設專門的積累本抄寫，也可以打印成冊，讓學生背誦。通過背誦、檢查、賽詩會、齊誦等形式鞏固提高背誦的質量。低年段可適當減少背誦量，中年段要保證達到規定的量，高年段在背誦的基礎上可對詩進行簡單的賞析。

9．每學期開好一次家長會。學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華；而學校教育是家庭教育的指導與深入。為此，就要在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，而家長會則是連結家庭教育與學校教育的紐帶。一次好 4 的家長會能使家庭教育很好的配合學校教育，促進學校教育的深化與完善。但每一次家長會并不一定能達到預期的目的。因此，開一次家長會應從不同的角度、不同的時期、不同的性質給予必要的分析與研究。新學年或新學期開始，每一個班級根據前學期的總體情況，在班委、組長、課代表配備上作必要的調整，有時因增加科目而配備新的任課教師，這時召開家長會擬對以上個項作一介紹。另外，要多總結、分析前一學期的班級工作的得失，尤其是學生情況分析。要讓家長在新學期開始時對學生充滿信心。還要盡可能介紹每一科學習特點及成績的狀況，注意要多提希望與建議，少批評、指責，更不可使家長尷尬難堪。最后，請部分家長根據自家小孩特點提出對學校教育的建議與要求。例如，第一學期第一次家長會，這時家長急于要了解剛開學時學生、班級情況及新學期開始與老師共同交流討論學生進步的可能性、措施等。家長會上作下列介紹：

一、（Ａ）班委組成、隊委組成；（Ｂ）組長、課代表配備。

二、班委面臨的新問題、新任務：（１）現狀分析；（２）采取措施；３、學生生理、心理發育狀況與特點；４、奮斗目標：再爭先進，力創一流。

三、對家長的建議與要求。

四、家長發言。

10．個學生至少參加一個興趣小組活動。開展興趣小組活動是學校推進素質教育，促進同學們全面發展的一項重要舉措。希望同學們積極參加活動，在活動中發揚自己的個性和特長，豐富自己的精神生活，陶冶自己的情操，享受成功的喜悅。每學期學校要對各興趣小組的同學和指導老師進行科學合理的評價，除采取傳統考查方法外，將更注重過程性評估和活動成果展示。

五、具體措施：

1、加強對本項活動的組織領導

以校長為首、校委會成員、少先隊輔導員委成員的活動領導小組，負責對“十個一”活動的實施、監督、總結評價工作。擴大宣傳，營造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領巾廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓廣大教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，從而營造有利于“十個一”工程實施的良好氛圍。

2、各班按照“十個一”工程的內容要求學生每天做好廣播操；每周一搞好升旗儀式；每兩周搞一次主題班隊會；每月讀一本好書。

3、各學科教研組要組織好興趣小組活動。

4、學校每年“六一”舉辦一次校園藝術節；每年科技月舉辦一次科技小發明、小制作評比活動。

5、教導處加大檢查力度，將“十個一”工程列入班級考核、年級組考核中。各項活動由各中隊輔導員進行指導，活動領導小組定期對各項活動進行檢查、總結評比，發現好的中隊和突出個人進行表揚獎勵，切實把這項活動落到實處，不走過場。

6、各中隊要定期開展各項評比活動，對表現突出的學生予以表揚獎勵，以調動學生對本次活動的積極性。大隊在各中隊評選的基礎上也要定期開展各種評比、競賽。

房山中心小學

2011.3.11 6