第一篇：2015-2016學年開展十個一德育工作實施方案

策勒縣第二小學開展以“十個一”活動為載體深化師生

德育工作實施方案（2016—2017學年）

為加強我校以愛國主義和民族團結教育為重點的思想政治教育，扎實開展好以“十個一”活動為載體深化師生德育工作，制定本方案。

一、重要意義

本學年里，在我校開展“十個一”活動（即：每天唱一首紅歌，每校建立一個校園廣播站，每周一個班級升國旗，每周開展一次團隊活動，每月看一場紅色電影，每月進行一次專題宣講，每月開展一次全校性文體活動，每月組織一次民族團結教育實踐活動，每學期開展一次全面家訪，每學期表彰一次思想品德好少年），對于增強廣大師生“四個認同”，加強民族團結，豐富校園文化，營造健康向上的氛圍，深化師生德育工作具有重要意義。

二、組織領導

成立策勒縣第二小學“十個一”活動為載體深化師生德育工作領導小組，成員如下：

組 長： 張軍

副組長： 歐陽妮紅 成 員： 劉裕華 王飛 何富強

三、活動開展

（一）每天唱一首紅歌。學校校園廣播要在課余時間滾動播放紅色歌曲，音樂代課老師要給學生重點教唱紅色歌曲，學校每天要組織全校師生唱紅色歌曲，（每天下午第一節課上課前全體師生在各自教室齊唱紅歌。

（二）建立一個校園廣播站。學校要建立校園廣播站，在學生中選拔培養“小播音員、小記者和小編輯”；要安排專人負責 校園廣播的播放工作，堅持每天播放校園廣播，并做好相關記錄。要不斷豐富廣播內容，既要有學校新聞，又要有維護民族團結、尊師愛教、助人為樂、見義勇為、孝敬父母、拾金不昧等方面的先進人物和事跡。

（三）每周一個班級升國旗。各班要按照升國旗程序，每周確定一個“國旗班”，堅持每天升國旗、唱國歌；每周一和重大節日、紀念日舉行莊嚴、隆重的升國旗儀式，同時做好相關材料的收集工作。

（四）每周開展一次團隊活動。學校要嚴肅發展團員和吸收少先隊員程序，堅持每周開展一次主題鮮明的團隊活動，做到有計劃、有安排，使共青團員、少先隊員對組織有歸屬感、榮譽感、責任感。

（五）每周看一場紅色電影。各班級做好每月看紅色電影計劃并上交德育辦公室。并充分利用教室班班通，組織師生觀看一場紅色電影，做好觀看記錄。

（六）每月進行一次專題宣講。要以愛國愛疆愛家鄉、民族團結、感恩共產黨、見義勇為、愛崗敬業、先進事跡、人物典型和法治、安全、科普等為主要內容，科學安排宣講活動；以學校為單位，每月舉辦一次全體師生集中專題宣講，學校要收集好圖片資料并在活動結束2個工作日內報教育局。

（七）每月開展一次全校性文體活動。嚴格按照《策勒縣推進教育事業發展實施辦法》（策黨辦〔2014〕41號）的有關要求，不斷加強校園文化建設，每月開展一次全校性文體活動，把校園建成學園、花園、樂園。

（八）每月組織一次民族團結教育實踐活動。學校要結合實際，以愛國主義、民族團結、感恩社會為主題，每個月確定一天 作為師生民族團結教育實踐日，開展豐富多彩的實踐活動，并將相關情況報教育局備案。

（九）每學期開展一次全面家訪。學校要進一步健全完善家訪制度，各班按照教師配備的師生比例，為每名教師分配家訪學生名單。每學期對每名學生至少進行一次家訪，并做好家訪記錄，全面準確掌握每個學生的家庭情況和思想狀況，做到摸清底數、心中有數。

（十）每學期表彰一次思想品德好少年。要發揮模范帶頭作用，樹立正確導向，擴大正能量。各班關注每一名學生的思想品德表現，杜絕“唯分數論”；每學期的1月和7月，學校要按照思想品德好少年評選標準，組織并層層遴選思想品德好少年，每學期表彰一次。

四、豐富教育形式，凈化育人環境

（一）以黨建為龍頭，夯實反滲透的教育基地。

1、落實黨組織職責具體化。堅持“三會一課”、民主生活會、書記述職、點評等制度，嚴格劃分黨員責任區，安排各支部委員聯系教研組，聯系2名非黨員教師和2至3名學生，指導督促教研組工作，并做好師生的政治思想教育工作。要與全校黨員簽訂黨員目標管理工作責任書，建立黨員承諾書和黨員進社區服務承諾卡，督促黨員聯系群眾，服務群眾。

2、落實教師政治教育經常化。健全學習制度，堅持一月一個重點，一周一個專題，抓好學校領導班子理論學習；抓好周三教師和黨員集中學習，組織黨員和教職工系統地學習黨的教育方針、路線和政策，用科學的理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

3、落實“三維兩反”（三維:維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定;二反:反對民族分裂主義、反對非法宗教活動。）教 育課堂化。挑選政治素質好、授課能力強的教師擔任“三維兩反”課教師，安排學校德育主任擔任“三維兩反”教研組長，開設民族團結教育和新疆課，保證每周每班上好一節“三維兩反”課、一節民族團結課和一節新疆課。對全校學生開展思想教育，引導教師遠離宗教，自覺抵制非法宗教活動。

4、落實社會、學校、家庭教育管理學生網絡化。嚴格落實落實“四清楚四掌握”機制，及時更新師生情況信息，對師生家庭住址、家庭情況、父母工作單位、聯系方式等進行詳細校對，特別是對“兩勞”釋放人員子女，宗教人士子女和重點學生基本情況作細致的統計和掌握。

（二）以德育為支撐，筑牢反滲透的教育陣地。

1、加強愛國主義教育。堅持每天升國旗、唱國歌、大力推進每日一歌活動，引導師生唱響紅歌，組織師生每月看1次紅色電影；對師生開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三愛”、“六個好”等教育，教育和引導師生熱愛祖國，熱愛祖國共產黨，熱愛社會主義。

2、狠抓民族團結教育。引導師生認真學習宣傳自治區《民族團結教育條列》，利用策勒的人、策勒的事、策勒的歷史，教育師生牢固樹立“三個離不開”的思想。每年對學生進行以“感恩偉大祖國，建設幸福策勒”為主題的教育，教育學生愛祖國愛家鄉。

3、注重養成教育。以學生的行為習慣養成為突破口，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，從生活起居、飲食就餐、衛生習慣、文明禮貌、待人接物、愛護公物、節電節水等方面開展思想品德教育。從細節抓起，教育學生不穿奇裝異服、不穿帶有宗教色彩的服飾、不亂扔雜物，從小養成良 好的生活習慣和行為習慣。

4、開展感恩教育。通過主題班會、團隊活動、節日慶典等，對師生開展感恩教育，引導師生感恩偉大祖國、感恩中國共產黨、感恩社會主義，感恩父母，感恩老師。通過“三八”、“五一”、“七一”、“十一”、春節、肉孜節、古爾邦節等重要節日和紀念日，對師生開展主題教育，提升文化素質，反對民族分裂，維護社會穩定。

5、創新法制教育。每月舉辦一期法制教育，對師生開展以《刑法》、《治安管理處罰法》及非法宗教活動26條界定、社會穩定形勢、法律援助等為主要內容的法制教育，教育和引導師生增強法律意識和法制觀念，筑牢師生思想防線。

（三）以校園文化為引領，營造反滲透的教育氛圍。

1、創新校園文化建設。著重從制度建設、德育工作、課堂教學、課程開發、教育科研、師德風范、校園建設等方面努力構建適合學校發展、具有學校特色的多元文化。精心挖掘、布置育人景觀，建立文化長廊、“六史”教育長廊、德育墻，設計樓道、班級、宿舍文化，設立宣傳欄等，形成校園文化體系，使校園、教室、樓道、墻壁、環境充滿文化氣息。建立健全校園廣播、黑板報、校園網站等，創新形式，豐富內容，拓寬宣傳渠道，加大校園宣傳力度。建立“道德講堂”，安排兼職教師對師生開展以“二十四孝、十二教、五心、文明禮儀”等為主要內容思想道德教育。

2、豐富校園文化活動。堅持周周有活動、月月有主題，結合三月公民道德月、四月憲法法律宣傳月、五月民族團結教育月、十月愛國主義教育月等活動，開展志愿者服務、社會實踐、文藝演出、唱紅歌比賽，舉辦校園文化藝術節和運動會等形式，展示 師生才藝，活躍師生文化生活，豐富學校文化內涵。

3、創建學校特色活動。建立文藝隊、書法繪畫組、腰鼓隊、鼓樂隊、足球隊等興趣小組，開展豐富多彩的學科知識競賽，辦好主題鮮明的藝術節、運動會、紅歌會等，讓校園更加充實、鮮活，把校園變成促進教師發展、學生成長的花園、樂園、學園。

五、工作要求

（一）高度重視、加強領導。要充分認識深化師生德育工作的必要性、緊迫性和重要性，精心制定實施方案，多出實招、硬招，確保措施到位、責任到位、資金到位、安全到位，保障各項活動順利開展。

（二）人人參與、全員覆蓋。要緊緊圍繞工作主題，突出思想內涵、特色特點，深化拓展活動內容，創新活動載體，豐富活動形式，充分調動和發揮師生參與活動的積極性、主動性、創造性，確保各族師生人人參與、全員覆蓋。

（三）分類指導、務求實效。要特別注意分類指導，支持鼓勵創新，絕不搞大呼大攏，要講究工作方法，運用師生喜聞樂見的方式，多搭建便于師生參與的平臺，使教育工作寓教于樂，取得實效。

（四）強化考核、獎優罰劣。要在每學期結束前，對“十個一”活動開展情況進行全面總結，推廣好的經驗做法。學校要把“十個一”活動開展情況，作為對教師年終考評的重要依據。獎優罰劣。

策勒縣第二小學 2016年8月29日

第二篇：十個一實施方案

“十個一”愛國主義教育活動實施方案

一、指導思想

愛國主義是國民愛國素質教育的核心和靈魂，是一個國家賴以生存和發展的精神支柱。學校是培育和弘揚愛國主義的主課堂、主渠道、主陣地。開展和弘揚愛國主義要以愛國主義教育為核心，以發揚優秀革命傳統教育為重點，通過主題鮮明、內容豐富的活動，教育學生深刻領會“中國夢”的歷史內涵和時代價值，了解中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中表現的革命精神，在社會主義建設和改革開放實踐中形成的創新精神，讓學生體會到現在的幸福生活來之不易，教育學生堅定理想信念、錘煉意志品德，引導學生勵志刻苦學習、積極投身實踐。

二、活動目標

增強學生對國家與民族的自信心和自豪感，激發學生愛國、愛家鄉的熱情，樹立學生熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想，并逐步轉化為實現中華民族偉大復興的中國夢的具體行為。

三、組織領導

為切實加強學校對愛國主義教育活動的組織領導，保證愛國主義教育活動有效開展，特成立學校愛國主義教育活動領導小組：

組 織：王延偉 校 長 副組長：張 旭 高江榮 副校長

成 員：祁樹軍 李 江 王曉霞 白云娥 劉璐及各班班主任 領導小組職責：領導小組下設辦公室，辦公室主任由張旭擔任，負責具體日常工作。領導小組要切實加強學校愛國主義教育活動的領導，做好安排部署、組織協調、督促檢查和考核評比，共同推進推進學校愛國主義教育活動。

四、活動內容

根據小學生身心發展特點和規律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育。

1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線、以“五愛”教育為基本內容與規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。要求各班利用學校圖書室，教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀后感，評出讀書活動先進個人。

2、開展愛國主義主題征文活動。各班要組織學生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影活動等，以自己的真情實感、切身體會、撰寫讀后感、觀后感，抒發對祖國、對家鄉的熱愛，增強學生刻苦學習、報效祖國、建設家鄉的自覺性。

3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據學校統一計劃組織開展一次“愛祖國、愛家鄉、愛學校”主題班會。使同學們對祖國的成就和文化感到自豪，充分調動學生廣泛參與的積極性，使每一次活動都能取得成效。

4、開展一次愛國主義教育實踐活動。結合學校地理位置，確定烈士陵園和東征廣場為我校的愛國主義教育基地，每學期組織學生到烈士陵園進行掃墓一次，到東征廣場參加愛國主義教育實踐活動。

5、舉辦一次愛國主義知識競賽。結合學生實際大小不同，少先隊以書面和口頭提問形式組織一次愛國主義知識競賽活動，培養學生的愛國感情，提高學生的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。

6、開展一次愛國主義演講比賽。學校開展一次歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌中國共產黨歌頌民族團結的演講比賽活動。

7、組織一次愛國主義講故事比賽。各班主任充分調動學生的自主性，發揮學生的創造力，組織學生自編自講最有吸引力的愛國故事，展現學生奮發進取的精神面貌，使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉、愛祖國的教育。

8、舉辦一場愛國主義文藝演出。學校創造一切條件，讓廣大學生積極參與各種文藝活動，成功舉辦一次文藝演出。

9、開設一堂特色愛國主義教育課。學校結合紅軍小學的有利特點，充分挖掘延安精神和紅軍精神，組織一次愛國主義經典誦讀活動，開展中華古詩文經典誦讀活動。使誦讀活動成為學生接受愛國主義教育最經常、最基本的途徑。

10、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性，每學期都要評選出各項活動中涌現出的典型教師和學生及時表彰。

五、具體要求

1、夯實責任，精心組織。各班主任要按學校的要求，制定適合本班實際的愛國主義教育計劃，及時召開主題班會，引導學生既懷愛國之情，又樹報國之志。

2、廣泛發動，注重實效。各班要擴大活動的覆蓋面，提高師生的參與度，提升活動的思想性和藝術性，增強活動的吸引力和感染力，要把切實加強學生道德品質、提升學生綜合素質貫穿于主題教育全過程。

3、大力宣傳，營造氛圍。要通過校報校刊、校園網絡等校內外宣傳陣地加大活動宣傳力度，堅持弘揚主旋律，為主題教育營造良好的輿論氛圍。

各班主任要高度重視，認真做好“十個一”活動的組織發動和過程開展工作，充分挖掘開展此項活動的有效資源，千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動扎實有效，讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。愛國主義教育活動安排

三月份——教育主題：感恩在于行動

1、啟動“成長感恩”活動，開展“三八婦女節”感恩教育活動。

2、開展“學雷鋒樹新風”到“敬老院慰問演出”活動。

3、整頓集會、兩操及課間紀律和安全。

4、開展“愛心奉獻活動”活動。

5、組織老師認真學習師德規范，提升師德修養。

6、開展以“感恩”為主題的中隊會展評活動。四月份——教育主題：責任牢記心中

1、利用愚人節開展“誠信是我的責任”活動。

2、“緬懷革命烈士，樹立報國的理想”的愛國主義教育。

3、結合“4.23世界讀書日”，營造“書香校園”。

4、播放“愛國主義影片”。

5、開展“愛國主義征文賽”。五月份—-教育重點：勞動最光榮

1、熱愛勞動教育，結合國際勞動節開展“小鬼當家”主題活動。

2、結合“五?一二”汶川地震周年紀念日，開展“珍愛生命”防震演練活動。

3、開展“愛國主義文藝演出”活動。

4、舉辦“紅色文化傳承”黑板報評比。

5、開展以“勞動最光榮”為主題的中隊會展評活動。六、七月份—-教育主題：親近藝術，快樂學習

1、結合“六一”兒童節，開展校園歌星會，評選校園小歌星。

2、開展“紅領巾跟黨走”活動。

3、班隊工作總結，評選“十星少年”“優秀隊干部”。

4、學校工作總結，評選“優秀班集體”，班主任工作考核 八、九月份——教育主題：新學期，新形象

1、新生入學常規教育。

2、開展“好習慣伴我快樂成長”“文明禮儀伴我快樂成長”等主題活動。3.慶祝教師節。

4.開展“普通話推廣周”系列活動。

十月份——教育主題：紅軍小學，紅色希望，尊老愛老教育

1、慶祝國慶節系列活動。（唱紅歌、開展愛國主義知識競賽、講愛國主義故事等）

2、重陽節開展愛老敬老活動。

十一月份——教育主題：語言文字規范校創建活動

1、繼續開展讀好書、寫好字活動。

2、開展每人至少讀一本愛國主義圖書活動。

3、舉行寫字規范字比賽活動。十二月份——教育主題：

1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》情況檢查。

2、開展“感恩、服務、奉獻”主題教育。

3、結合“12.9＂紀念日，舉辦一次愛國主義教育和紅色教育演講比賽。2015年一月份

1、慶祝元旦活動。

2、總結2014年德育工作，制定2015年德育工作思路。

第三篇：2014-2015學年開展十個一愛國主義教育活動實施方案[范文模版]

托托鄉中學2014-2015學年“十個一”愛國主義教育

活動實施方案

一、指導思想

以貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》,根據《關于做好精河縣中小學愛國主義教育的工作通知》要求，通過開展內容豐富、形式多樣的愛國主義教育活動，使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想，培育愛國主義情感，自覺履行愛國主義責任，引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。根據我校的實際情況特制定實施方案如下：

二、具體實施過程

根據中學生身心發展特點和規律，圍繞愛國主義教育，全面落實“十個一”主題教育。

1、開展愛國讀書活動。以愛國主義教育為紅線，以4月23日世界讀書日和寒暑假為契機，老師推薦給適合各年級段學生年齡特點的書籍。要求：各班利用學校圖書館，教師利用閱讀課進行閱讀引領。學生寫出讀后感，評出讀書活動先進個人。

2、開展愛國主義主題征文活動。主要組織學生結合愛國主義讀書活動、觀紅色電影等，以自己的真情實感、切身體會，撰寫讀后感、觀后感，抒發對祖國、對家鄉的熱愛，增強青少年刻苦學習、報效祖國、建設家鄉的自覺性。

3、開展愛國主義教育主題班會。各班級根據學校統一計劃組織開展“愛國主義”主題班會。使同學們對“祖國”充滿積極和支持的態度，對祖國的成就和文化感到自豪，充分調動學生廣泛參與的積極性，使每一次活動都能取得成效。

4、開展愛國主義教育實踐活動。參觀愛國主義教育實踐活動，利用重要法定節日、各民族傳統節日對學生進行愛國主義教育，節日的慶祝活動突出愛國主義的內容，激發愛國主義熱情。例如清明節，倡導學生在網上進行緬懷先烈祭奠陰靈活動，學習英烈的先進事跡。

5、開展愛國主義知識競賽。結合改革開放三十幾年的偉大成就及學校校園文化建設，開展知識競賽活動，培養廣大青少年的愛國主義感情，提高他們的愛國主義覺悟，引導他們樹立正確的理想、信念和人生觀、價值觀。

6、開展愛國主義演講比賽。以每年的5月、12月為契機開展以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義或民族大團結演講、詩歌朗誦比賽。通過活動培養學生的集體榮譽感，增強學生的民族自豪感。

7、開展愛國主義講故事比賽。舉辦“講紅色小故事 揚愛國之情感”講故事比賽活動，各班進行班級講故事比賽，使每個學生在參與講故事活動中感受到愛家鄉、愛祖國的教育。

8、開展“愛祖國、唱紅歌”主題歌詠活動。充分發揮校園廣播站的作用，利用上課紅歌鈴聲，做到讓紅歌響遍校園的每個角落。舉辦紅歌演唱會。讓全校同學都積極參與到我唱紅歌、我愛紅歌的氛圍中，豐富學生中華傳統文化和藝術生活，重要的是增強學生的愛國主義意識。

9、舉辦一次愛國主義文藝匯演。充分利用“六.一”兒童節這個有效契機，開展以謳歌偉大祖國，贊美祖國大好河山，體現民族團結一家親為主線的文藝演出。讓同學們感受祖國文化的博大精深和豐富多彩的民族藝術。

10、開展獎勵表彰。為進一步激勵全校教師和學生的積極性，每學年都要根據各類活動開展的情況，評選出優秀教師和學生，并且對這些優秀教師和學生及時給予表彰和獎勵，以此激勵老師和同學們能在今后的學習和活動中更加努力，取得更好的成績。

三、組織管理

1、政教處與團委攜手，加強對活動的組織領導，精心組織，狠抓落實。

2、各班主任要高度重視，認真做好“十個一”活動的組織發動和過程開展工作，充分挖掘開展此項活動的有效資源，千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動，使活動扎實有效，讓學生從“十個一”實踐活動中得到體驗、受到教育。

總之，通過“十個一”愛國主義教育專題活動要引導和教育全體學生樹立遠大理想，培養青少年愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的深厚感情。

托托鄉中學德育處 2014年9月1號

第四篇：“十個一”活動實施方案

****** 分公司

安全與我同行“十個一” 活動實施方案

根據縣總工會“安康杯”競賽活動實施方案，圍繞分公司全年安全生產工作安排，為加強員工安全教育，進一步完善各項安全生產規章制度，實施安全管理戰略。強化安全教育活動，提高員工安全意識。結合我公司實際，制定安全與我同行“十個一”活動實施方案.一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表、科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞“落實年”和“攻堅年”總體部署。以“綜合治理，保障平安”為主題，以群眾喜聞樂見的方式面向社會、面向基層，創新內容，唱響“安全發展”構建和諧樂章，強化正面宣傳，推進安全文化建設，深入開展安全專項整治，進一步樹立安全為天的思想，強化員工安全教育，安全學習、安全培訓，全面提升員工的安全意識、風險意識、競爭意識，共創安全生產良好局面。

二、活動目標

拓展安全與我同行“十個一”活動項目，培育員工對安全知識的自學、互學、運用能力，切實提高員工的安全意識和現場安全風險預控能力，全面提升安全生產管理水平。

三、活動領導小組

為保證安全與我同行“十個一”活動順利進行，我公司成立活動領導小組。

領導小組組長：

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領導小組副組長：

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領導小組成員：

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各庫站保管組長及安全員

四、活動內容及“十個一”活動工作計劃。

（一）、“讀一本安全生產知識的書”工作計劃 根據分公司員工狀況和生產實際制定學習計劃和讀書計劃。

1、學習書目 按照學習與生產相結合的原則，根據不同階段的生產任務，組織全隊員工進行學習，學習主要書目有：

（1）

**集團公司關于 201*開展安全生產文件（2）

本公司安全管理體系實施方案（3）

危險源辨識（4）

各崗位工種安全生產責任制（5）

新《安全生產法》 對以上學習內容將根據生產實際，作為分公司和庫站集中學習的安全教育與培訓內容。

2、學習方式和要求 以集中學習和員工自學的方式進行學習，統一給員工發放學習筆記本，員工必須認真做好筆記，分公司將不定期進行抽查，對認真學習做筆記的員工給予獎勵，否則予以處罰（具體視分值情況給予一定獎罰）。

3、組織形式 根據各庫站的員工狀況，確定每周三、周五下午為讀書學習時間。

各庫站領導負責組織本單位員工的學習，根據分公司的總體安排，利用學習日有計劃、有目的、有針對性的進行學習并督促檢查學習、筆記記錄情況，對在學習中出現的問題及時上報并加以解決，通過學習，培養員工讀書、學習、筆記總結的習慣和興趣，通過閱讀安全書籍，提高員工的專業技術水平。

4、學習時間 根據分公司員工培訓計劃安排，每月安排員工系統全面的有針對性的學習。同時，做好每天的安全教育學習筆記，每周一題的提問記錄。

（二）、“提一條安全生產建議”工作計劃 安全生產建議是一項對安全生產起到積極的推動作用的活動，每位員工在各自的崗位上，對每班工作的工序、生產環境最有發言權，對在工作中、生產管理中發現的優點及缺陷是深有體會的。

為了廣泛開展為安全生產提合理化建議，使每個員工牢固樹立安全理念，積極參與安全生產經營，為安全生產獻計獻策，制定以下工作計劃。

1、安全生產建議內容：安全、生產、經營、庫站建設、材料消耗經濟技術創新等方面。

2、根據我公司的生產實際及各工種崗位，對員工提出的安全生產建議及時登記，經過論證，對可采納，有使用價值的及時推廣和應用。

3、建立安全生產建議獎勵機制，對提出的安全生產建議的員工給予獎勵。通過活動，全面提高員工的主人翁意識和參與安全生產經營的能力。

（三）、“查一起事故隱患或違章行為”工作計劃 安全是企業賴以生存的頭等大事，員工個人的不安全因素及不規范操作給安全生產帶來的極大危害。為使員工按章操作，查隱患，堵漏洞，提高安全生產意識，結合本隊生產實際制定工作計劃。

1、加強對員工安全教育及培訓，牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全理念，通過工作例會、板報、大力宣傳違章操作就是自殺，違章指揮就是殺人的意識。

2、針對各庫站的生產作業場所，通過站務會，危險源辨識，使員工在上崗前做到危險預知。

3、加強現場管理，落實責任，嚴格執行各工種、各崗位責任制，及手指口述操作法。

4、認真對待員工查到的安全隱患，并及時落實整改，作好記錄。

（四）、“寫一條安全生產體會”工作計劃 為了提高廣大員工的安全生產意識，通過員工個人或身邊發生的事故及親身經歷，深刻體會安全生產給企業發展增添活力，給個人收入、家庭幸福

帶來的歡樂，剖析事故原因，體會事故給企業帶來的損失和危害，給自己帶來的痛苦和家庭幸福造成的影響，結合項目部的實際，制定工作計劃。

1、以典型事例為主，強化教育、使員工從思想深處認識到安全生產的重要性，從而激發員工安全生產的積極性。

2、結合周邊縣市近年來發生的事故，通過事故人的親身經歷和發生事故后，給企業、個人收入、家庭幸福帶來的損失和痛苦，通過實實在在的事故案例，使員工受到教育。

3、組織員工討論，深刻反思，查找發生事故思想根源，尋求解決問題的思路和方法。

通過活動，使全體員工從思想深處意識到安全生產的重要性，達到“要我安全”向“我要安全”的飛躍。

（五）、“做一件預防工作的實事”工作計劃 針對分公司的生產實際，制定工作計劃。

1、強化現場管理，嚴格執行各崗位生產責任制。

2、強化公司工作例會和各庫站站務會教育，做到危險預知，安全確認，規范各工種崗位標準，上標準崗，干標準活，消除不安全隱患。

3、認真學習安全生產規程，按章操作。

4、對工作現場的環境全面細致的檢查，查找事故隱患，尋找生產中存在的漏洞，發現問題及時解決與處理，做好交接班，把不安全因素消滅在萌芽狀態中。

(六)、“看一場安全生產錄像或電影”工作計劃 根據分公司工會、辦公室的安排和階段性生產實際，及時安排全公司員工觀看安全生產錄像或電影，制定工作計劃。

1、組織員工觀看手指口述操作法錄像，并結合各工種崗位，規范手指口述操作法標準，做到安全確認。

2、利用集中學習日組織員工觀看縣安監局下發的事故案例光盤，并結合生產實際進行討論。

3、結合典型事故案例進行分析，吸取事故教訓，從中學會避免事故，消除事故的方法，進一步提高員工的安全意識和危險源辨識能力，從而達到及時發現、及時處理、及時預防，確保安全生產。

4、“接受一次安全生產知識培訓”工作計劃 結合分公司培訓工作的具體安排及單位階段性的生產任務，對員工進行安全生產知識培訓，工作計劃如下：

1.利用站務會對各項安全生產法律法規進行學系統地組織教育培訓。

2.由主管業務的領導或安全員進行講解，做好每天的安全教育培訓記錄，每日一題，提問考核有專項紀錄，按照分公司的安排組織好員工的安全測試。

3.針對分公司階段性生產任務，有針對性的組織員工學習有關安全方面的知識，做到教育培訓與生產實際相結合，通過安全生產知識培訓是員工在學習中受到教育，在工作中不斷提高安全生產技能。

(八)、“憶一次安全事故教訓”工作計劃 結合集團近年來發生的事故，通過事故的教訓，為了提高員工的安全生產意識和防范能力，制定工作計劃。

(九)、“當一天安全檢查員”工作計劃 安全是企業發展的頭等大事，根據各庫站的生產實際情況，員工的不安全操作行為，大力推行手指口述操作法，達到本質安全，提高員工安全生產意識，制定工作計劃。

1、加強教育和學習，使每個員工從思想深處提高安全生產意識，營造人人保安全的良好氛圍。

2、安全檢查是消滅隱患制止違章作業，違章指揮、違反勞動紀律的必然途徑，分公司將不定期組織各庫站員工進行自查、自糾，分公司全體安全員要切實履行崗位工作職責，對查出的問題及時整改，對于查出問題未及時整改的人員或庫站在當天的得分上給予一定的處罰。

3、通過開展員工當一天安全檢查員活動，從思想上提高認識，理解安全檢查員工作的艱辛與責任的重大，在今后的工作中，更加尊重支持安全檢查

員的工作，接受他們的監督，確保安全生產。

4、當天的安全員所提出的合理化建議，一經采納，各庫站視建議對安全生產所做貢獻的大小給以一定的得分獎勵。

(十)、“開展一次安全生產簽名活動”工作計劃 安全簽名活動是提高全員安全生產意識，增強企業凝聚力，加強員工團結，宣傳企業文化的重要形式。對于加強企業安全管理，教育員工關心企業發展，提高員工主人翁意識，起到重要作用，制定工作計劃。

1、組織員工在安全生產條幅上簽名。

2、組織員工在全國安全年生產月“綜合治理，保障平安”上簽名。

3、組織群眾安全監督檢查員在“群眾安全監督檢查員誓詞”上簽名。

通過以上各項簽名活動，提高安全生產意識，做出自己承諾，確保安全生產。

安全與我同行 “十個一”活動記錄

時間 6.1 地點 分公司會議室 主持人 張磊 參加人數

活動主題：“加強安全法制，保障安全生產”

活動內容：組織保管組長以上負責人、安全員、化驗員、財務人員進行夏糧收購前安全知識培訓

活 動效果：此次培訓內容：以講解安全生產法律法規、消防安全知識為主線，圍繞夏糧收購期間的安全生產內容，提出建設企業安全生產文化的必要性，通過安全知識講解、案例分析、交流討論，對如何預防重大事故的發生以及應急救援措施提出合理化建議，旨在增強企業負責人、安全生產管理人的安全意識，預防、減少事故的發生。

安全與我同行 “十個一”活動記錄

時間 6.12 地點 縣城倉庫 主持人 杜金壽 參加人數

活動主題：“加強安全法制，保障安全生產”

活動內容：組織分公司全體員工進行安全知識測試

活動效果：通過測試，分公司基本掌握了員工安全知識的程度，同時，使員工的安全理論知識和實際操作水平都有了較大的提高，對預防發生事故起到了積極的作用。

安全與我同行 “十個一”活動記錄

時間 6.12 地點 縣城倉庫 主持人 杜金壽 參加人數活動主題：“加強安全法制，保障安全生產”

活動內容：組織保管組長以上負責人、安全員、生產一線關鍵崗位員工進行安全知識測試

活動效果：通過測試，分公司基本掌握了員工安全知識的程度，同時，使員工的安全理論知識和實際操作水平都有了較大的提高。

安全與我同行 “十個一”活動具體時間安排如下：

時間 活動內容 5 月至

組織職工開展“安全健康快樂與我同行”徒步活動 6 月份 開展安全生產培訓，組織開展安全知識競賽 8 月份 組織觀看安全短片 9 月份 組織防火演練 10 月至

月份 落實防火措施

第五篇：開展十個一總結匯報材料

安居區會龍中學校開展“十個一”實踐活動

總結匯報材料

為了培養小學生的綜合實踐能力，塑造和完善他們健康的人格，為了使道德教育在自然、真實和細化的狀態中進行，在實踐參與中滲透，我校根據《遂寧市安居區關工委、遂寧市安居區教育局關于在全區中小學學生中開展假期“十個一”體驗活動的安排意見》精神，在學生中深入開展“十個一”實踐活動。讓學生從小事做起，循序漸進、不斷內化，逐步奠定良好的道德基礎，促進其良好行為習慣的養成。

為了保證此項活動扎實有序地開展，龔校長高度重視，嚴格要求，制定了詳盡的活動實施方案。各班主任也高度重視，積極配合，認真做好活動的組織發動和過程開展工作，充分挖掘開展此項活動的有效資源，千方百計通過多形式、多渠道、多角度、多方位開展活動。在活動過程中，班主任把學生參加實踐活動的生活體驗、真情實感、所長見識等方面全部用稿紙進行記錄，從而讓學生從“十個一”實踐活動中獲得豐富的親歷體驗，受到良好的教育。此次活動主要取得了以下幾方面的成效。

一、“十個一”實踐活動培養了學生愛黨、愛國、愛校情感

如：在進行以“看一部愛國主義教育影片”為主題的信念教育活動時，我校抓住升旗儀式結束后學生愛國精神、團隊意識、集體主義精神高度凝聚的有利時機，開展“祖國在我心中”、“我與少先隊共成長”、“美麗的明德我愛你”為主題的國旗下講話活動。兩分鐘時間，無論是演講還是傾聽的學生都會產生愛黨、愛國、愛校的情感共鳴。

二、“十個一”實踐活動增強了學生愛老、尊老意識 在我國，自古就有尊老愛老的風尚，孝的觀念可謂源遠流長。然而隨著社會的發展，在更注重效益和速度的今天，人們開始忽略了對父母的關愛，對長輩的尊敬，他們將尊老愛老這種中國傳統美德拋諸腦后，喪失了一個人最起碼的道德。在學生加強“尊老、愛老”教育，這是時代的呼喚，是人們的心聲。在“十個一”實踐活動過程中，我校著重在小學生中滲透“尊老、愛老”教育，取得了明顯的成效。比如通過開展“做一件孝敬長輩的好事”活動，學生尊老、愛老的意識不斷增強，受到家長及社會人士的認可和好評。如學校少先隊大隊部的學生，他們除了在家里尊敬老、愛老之外，還利用周末的時間自發組織到敬老院為孤寡老人打掃衛生，清洗衣服，對老人們噓寒問暖。敬老院里春意盎然，老人們的臉上都笑開了花。

三、“十個一”實踐活動培養了學生弘揚中華民族美德的精神，陶冶了學生情操

在開展“知榮明恥，誠實守信” 活動過程中，各班主任充分利用周會課或班會課的時間，結合我區革命歷史，選擇有針對性的革命故事進行講述，或者指導學生家長為孩子講革命故事，進行革命傳統教育，弘揚中華民族美德，取得了良好的教育效果。事實證明，此活動的開展，尊重、敬仰革命偉人、弘揚中華民族美德的精神已經在學生的心中生了根，發了芽。

四、“十個一”實踐活動培養了學生良好的讀書品質，奠定了發展基礎

比如在開展“讀一本中外名著，并記下讓你感動的人和事”活動過程中，各班主任結合“朝陽讀書活動”，熱情地為學生推薦好書、新書目錄。學生讀書熱情非常高漲，很多學生以書為友，如饑似渴地閱覽各類好書，寫讀書筆記成了他們習慣性的學習活動。此項活動的開展，學生開拓了視野，豐富了知識，積累了大量鮮活的素材，提高了寫作水平。

以上所述僅僅是我校開展“十個一”實踐活動的濃縮和剪影。引導學生在活動中成長、成材是我校的辦學特色，打好扎實基礎、培養良好習慣是我校辦學的出發點和歸宿點，學生綜合素質的提高是我們最大的欣慰。我們將再接再厲，與時俱進，秉著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”理念，繼續努力，爭取更好更大的育人成績。