第一篇：哈爾濱工業(yè)大學校長周玉在年畢業(yè)典禮上的演講

哈工大校長呼吁學生上課記筆記：會受益終生 “我去聽課時發(fā)現(xiàn)，有很多同學不記筆記，這種現(xiàn)象令我為同學們的學習效果擔憂?！眹鴳c假期期間，哈爾濱工業(yè)大學官網(wǎng)上刊載了該校校長周玉的署名文章《讓記筆記成為人生的必修課》，該文提倡互聯(lián)網(wǎng)時代大學生仍要拾回課堂記筆記的傳統(tǒng)。據(jù)介紹，這篇文章是周玉在國慶節(jié)前一天與部分學生座談，并批閱每個學生的課堂筆記后即興而作的。周玉在這篇3000多字的文章中說，“隨著計算機和網(wǎng)絡的普及，學習方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關課件、拷貝老師的ppt、上網(wǎng)搜到需要的內(nèi)容?？雌饋韺W習的方式更加輕松了，但并沒有經(jīng)過系統(tǒng)深入的學習和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識還沒有好好消化就成了過眼云煙。”

周玉在文中談到記筆記的好處時說，“有研究發(fā)現(xiàn)，相比不記筆記的學生，那些記錄筆記的學生成功記住學習內(nèi)容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點和難點，更是自身思考和總結(jié)的智慧結(jié)晶?！?/p>

畢業(yè)于哈工大的周玉在文中還說，“有人說我們77級學生是記筆記的能手，這話不假，因為當時教科書很少，參考資料匱乏，學生在課堂上拼命地記筆記，課后復習也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者。”

曹宇是該校電信學院大二學生，他是國慶節(jié)前那次座談的受邀學生之一，他說周玉在現(xiàn)場就曾詢問同學們能否上課堅持記筆記。會后，當天參加座談的同學的課堂筆記都被本科生院老師收上去。筆記再發(fā)回來后，每本筆記上都多了一行署名為周玉的批閱。曹宇的那本“工科數(shù)學分析”筆記上寫的是“養(yǎng)成記筆記的好習慣，你會終生受益”。

哈工大校長撰文呼吁上課要記筆記

“我去聽課時發(fā)現(xiàn)，有很多同學不記筆記，這種現(xiàn)象令我為同學們的學習效果擔憂?！眹鴳c假期期間，哈爾濱工業(yè)大學官網(wǎng)上刊載了該校校長周玉的署名文章《讓記筆記成為人生的必修課》，該文提倡互聯(lián)網(wǎng)時代大學生仍要拾回課堂記筆記的傳統(tǒng)。據(jù)介紹，這篇文章是周玉在國慶節(jié)前一天與部分學生座談，并批閱每個學生的課堂筆記后即興而作的。

周玉在這篇3000多字的文章中說，“隨著計算機和網(wǎng)絡的普及，學習方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關課件、拷貝老師的ppt、上網(wǎng)搜到需要的內(nèi)容?？雌饋韺W習的方式更加輕松了，但并沒有經(jīng)過系統(tǒng)深入的學習和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識還沒有好好消化就成了過眼云煙?！?/p>

周玉在文中談到記筆記的好處時說，“有研究發(fā)現(xiàn)，相比不記筆記的學生，那些記錄筆記的學生成功記住學習內(nèi)容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點和難點，更是自身思考和總結(jié)的智慧結(jié)晶?！?/p>

畢業(yè)于哈工大的周玉在文中還說，“有人說我們77級學生是記筆記的能手，這話不假，因為當時教科書很少，參考資料匱乏，學生在課堂上拼命地記筆記，課后復習也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者。”

曹宇是該校電信學院大二學生，他是國慶節(jié)前那次座談的受邀學生之一，他說周玉在現(xiàn)場就曾詢問同學們能否上課堅持記筆記。會后，當天參加座談的同學的課堂筆記都被本科生院老師收上去。筆記再發(fā)回來后，每本筆記上都多了一行署名為周玉的批閱。曹宇的那本“工科數(shù)學分析”筆記上寫的是“養(yǎng)成記筆記的好習慣，你會終生受益”。

周玉校長：讓記筆記成為人生的必修課 2015年10月01日 11時17分44秒瀏覽次數(shù)：7294 哈工大報訊（周玉/文）為了寫《資本論》，馬克思閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記；列寧在研究帝國主義專題讀了148本書、寫下60多萬字的札記；毛澤東提倡不動筆墨不看書，一本約10萬字的《倫理學原理》上就寫了萬余言的評語??讓人震撼的數(shù)據(jù)、故事背后，是他們廣泛閱讀、勤記筆記的精神。

在信息化時代，知識獲取更加方便快捷，“記筆記”似乎正在漸漸淡出我們的生活。從某種意義上說，這意味著一種習慣、一種修養(yǎng)、一種文化的漸行漸遠。今天重拾這個看起來老生常談的話題，就是想談談我對于記筆記的一些看法，希望能夠喚起大家對于“筆記”的記憶與再認識。

讓記筆記成為一種習慣

今天，我們還有多少人保持著上課、開會、閱讀、學術交流時記筆記的習慣？我們曾經(jīng)有過這樣的習慣嗎？我們又是何時把這個習慣淡忘了？ 我想大多數(shù)人都曾有過記筆記的習慣。那時沒有電腦、沒有網(wǎng)絡，信息不這么發(fā)達，所以我們珍惜每一個學習的機會，抓緊一切時間記錄那些讓我們覺得彌足珍貴的知識、那些啟發(fā)我們思考的線索、那些可能轉(zhuǎn)瞬即逝的思想火花。我們的一些創(chuàng)意與成果，也許就緣于那些隨手記錄下來的筆記。

可是隨著計算機和網(wǎng)絡的普及，學習方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關課件、拷貝老師的ppt、上網(wǎng)搜到需要的內(nèi)容?？雌饋韺W習的方式更加輕松了，但并沒有經(jīng)過系統(tǒng)深入的學習和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識

還沒有好好消化就成了過眼云煙。叔本華說：“不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。”那么如何讓讀過的東西刻骨銘心？記筆記是十分重要的途徑。

孔子說，學而不思則罔，思而不學則怠。記筆記的過程，就是“學而思”的過程，是“解惑”的過程，是對知識進行記錄、整理、提煉、加工、思考、理解、消化、吸收、創(chuàng)造、提高的過程。正如《在斯坦福和哈佛大學連續(xù)拿a：如何學得更快，思考更靈活》一書作者皮特·羅杰斯所說，“你要用自己的方式記錄精華。記筆記本身就是學習的過程?！睂W生來說，記好筆記是學習好的基本要求和前提。有研究發(fā)現(xiàn)，相比不記筆記的學生，那些記錄筆記的學生成功記住學習內(nèi)容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點和難點，更是自身思考和總結(jié)的智慧結(jié)晶?？梢哉f，筆記是買不到的教科書，其價值遠超過教科書。我還記得上大學時用的教科書，每一章后面都貼著一張紙，那是一份特殊的筆記——記錄的是我們總結(jié)提煉的這一章的精華。這種方法讓書越讀越薄、知識越學越精。這就是筆記的力量。有人說我們77級學生是記筆記的能手，這話不假，因為當時教科書很少，參考資料匱乏，學生在課堂上拼命地記筆記，課后復習也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者。

俗話說：“最淡的墨水，勝過最強的記憶。”美國著名作家、哲學家愛默生說：“靈感就像天空的小鳥，不知何時，它會突然飛來停在樹上。你稍不留意，它又飛走了?！别B(yǎng)成記筆記的習慣，學會記錄那些隨時出現(xiàn)又隨時消失的(轉(zhuǎn)載于:哈爾濱工業(yè)大學校長周玉在年畢業(yè)典禮上的演講)靈感，才能達到事半功倍的效果。

讓記筆記成為一種修養(yǎng)

讀書使人明智、使人進步、使人完善，比讀書更重要、要求更高的是記筆記。通過筆記可以記錄讀書過程的所思、所感、所得，讓讀過的每一本書都深深融入自己的頭腦、融入自己的內(nèi)心。因此記筆記不僅應該成為伴隨一生的習慣，更應當成為內(nèi)化于心的個人修養(yǎng)。楊絳先生在《錢鐘書手稿集》的序言中說，許多人認為錢鐘書記憶力特強，過目不忘，其實他只是好讀書、肯下功夫，還勤勤謹謹?shù)刈龉P記。他做的外文筆記有178冊、3萬4千多頁；“日札”有23冊、2000多頁?！豆苠F編》里的許多文章都是日札里的心得經(jīng)發(fā)揮充實而寫成的。由此可見，這數(shù)量驚人的筆記才是他“神奇”記憶力的源泉。

當記筆記超越習慣，內(nèi)化為一種個人修養(yǎng)，筆記的含義也就不再停留在筆記本身的層面，而是有了更廣更深的延伸，成為一種知識的再創(chuàng)造和思想的再升華。我常常在很多大型國際學術會議、交流活動中，看到很多知名學者在一絲不茍地記著筆記。也許就在這一點一滴的字里行間，偉大的思想、偉大的發(fā)明就會應運而生。

許多大師、大家都是“筆記迷”。列夫·托爾斯泰的觀察筆記、達·芬奇的腰帶筆記、狄更斯的夜游筆記、契訶夫的卡片筆記、果戈理的萬寶筆記、杰克·倫敦的紙片筆記、黑格爾的活頁筆記??記筆記已經(jīng)成為伴隨他們一生的個人修養(yǎng)。據(jù)說愛迪生總是隨身帶一個小筆記本，一想到什么新鮮問題和見解就立刻記在里面。而愛因斯坦去世后留下數(shù)萬份學術筆記和研究手稿，完整地記錄了他畢生研究探索的學術過程。我一直放在案頭的《錢學森手稿》，也是一份特殊的學術筆記，真實地記錄了錢學森的整個思維創(chuàng)新過程以及他對待科學嚴謹縝密的態(tài)度和求實探索的精神。

記的完成者很多后來成了學界泰斗，如王光遠、潘際鑾、吳從炘??看到他們的筆記，我仿佛看到了一種精神、一種傳統(tǒng)，讓我深受觸動。

讓記筆記成為一種文化

在我國歷史上，不少名人學者都十分重視做讀書筆記，許多筆記涉及到政治、歷史、經(jīng)濟、文化、自然科學、社會生活等諸多領域，具有很高的學術價值。季羨林老先生曾說，中國是世界上最喜藏書和讀書的國家，古籍中便有許多藏書和讀書的故事，堪稱佳話。相傳和蘇東坡同時代的一位學者蘇子容，對于歷史知識記得滾瓜爛熟。蘇東坡向他請教讀書的經(jīng)驗，他說：我曾經(jīng)按照年月排史實，這樣編寫了一遍，以后又在史實下面注出年月，這樣又編寫了一遍，編來編去自然就熟了。

還有一個明朝著名文學家張溥的故事。傳說張溥的天資并不聰穎，尤其是記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了，曾被老師罰抄文章十遍。張溥發(fā)現(xiàn)，一邊寫一邊在心里默讀，很快就領會了文章的精髓，并熟練地背誦下來?！把圻^千遍，不如手過一遍”，張溥一直堅持著這樣的學習方法，后來成為很有名望的文人。他還把自己的書房取名為“七錄書齋”。

有句話說：讀書是門檻最低的高貴。“讀書破萬卷，下筆如有神”、“讀書百遍，其義自見”等名句，記載了先輩熱愛讀書、熱愛記筆記的傳統(tǒng)。據(jù)記載，唐代詩人白居易把平時記錄下來的所見所聞所感裝在陶罐內(nèi)，定期整理成篇從而完成《白氏六帖》；元末著名學者陶宗儀用樹葉做筆記，積葉成章而著成《南村輟耕錄》；近代著名詩人龔自珍用竹簏儲存自己的數(shù)百篇詩作，寫成著名的《己亥雜詩》。這些都成為中華文化寶庫中的“筆記”經(jīng)典。然而，當今的碎片化閱讀、快餐式閱讀沖淡了對經(jīng)典的深度閱讀和思考，蜻蜓點水、走馬觀花式的閱讀已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。中國新聞出版研究院組織實施的最近一次調(diào)查顯示，2014年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.56本，遠低于早先調(diào)查顯示的法國20本、日本40本、以色列60本。這是我們不得不面對的嚴峻現(xiàn)實。我在國外訪問，發(fā)現(xiàn)他們在飛機上、地鐵上都喜歡捧一本書靜靜地讀。在國內(nèi)情形卻大不相同，很多人要么低頭玩手機，要么大聲談笑，讀書成為罕見的風景。同樣，在學術交流中，我也發(fā)現(xiàn)有些國內(nèi)學者不太喜歡記筆記?？吹竭@樣的統(tǒng)計、這樣的現(xiàn)實，我很擔憂。一個民族漸漸遠離了閱讀，如何建立文化自覺、文化自信？一代人遠離了閱讀、不再記筆記，又如何去思考、去創(chuàng)造？

總而言之，能否記好筆記已不僅僅是一種學習習慣、個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，從某種程度上說，更代表著民族素質(zhì)和文化修養(yǎng)的水平。讓我們從民族文化的高度重新認識筆記文化、弘揚筆記文化，讓記筆記成為我們每一個人的人生必修課。篇四：校長周玉院士暢談世界一流大學的教與學

校長周玉院士暢談世界一流大學的教與學 發(fā)布時間：2015-5-8 7:30:02 哈工大報訊（吉星 常康石/文 蘭銳/圖）“大學不在大而在學，學科不在全而在精、優(yōu)、特，辦大學是辦特色、創(chuàng)優(yōu)勢、求卓越、出精品?！?月6日晚，校長周玉院士做客新基論壇，暢談世界一流大學的教與學，提出“哈工大規(guī)格”，向?qū)W生推薦《錢學森手稿》一書，并寄語他們“胸懷祖國，放眼世界”。周玉從世界一流大學的基本特征、精英教育的內(nèi)涵與要素、教師與教學、學生與學習、考試制度、個性化培養(yǎng)與創(chuàng)新教育、通識教育與專業(yè)教育、對教師與學生的評價、哈工大辦學傳統(tǒng)與特色、教育教學的問題與對策等10個方面做了詳細解讀，并就“錢學森與加州理工”、“錢學森談創(chuàng)新教育”進行了專門介紹。

結(jié)合一流的師資、生源、人才培養(yǎng)、科學研究成果與學術聲譽等14個方面，周玉深入淺出地講解了一流大學的基本特征。針對對“美國大學?寬進嚴出?”的誤解，周玉指出，世界一流大學的生源是優(yōu)中選優(yōu)，屬于典型的“嚴進嚴出”。他說，美國名校師生的國際化程度很高，同時特別重視本科生教育。普林斯頓大學的研究人員在《科學》《自然》等權威學術期刊上發(fā)表的論文，有的第一作者就是本科生。麻省理工學院和加州理工大學是周玉特別關注的世界一流大學，哈工大跟這兩所學校有相似之處，都是以工科起家，可以學習和借鑒的地方很多。

周玉還結(jié)合自身的學習經(jīng)歷，為大家講述了大學學習的基本環(huán)節(jié)：課前預習，有準備地去上每一節(jié)課；上課認真聽講，認真記筆記，帶著問題關注重點；課后認真復習消化，加深理解；積極主動答疑，解疑明惑；認真完成作業(yè)，融會貫通地運用知識；認真做實驗，理論聯(lián)系實際；善于總結(jié)，溫故知新。周玉告誡大家，學習就像種莊稼，不論耕地播種還是秋收冬儲，每個環(huán)節(jié)都缺一不可。“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。這是毛主席的名言。希望大家學以致用、在實踐中繼續(xù)學習。”周玉最后強調(diào)。

講座中，周玉還介紹了我校的歷史沿革、傳統(tǒng)與特色。歷史上，學校曾采用蘇聯(lián)辦學模式，專業(yè)教育優(yōu)勢突出，針對性強，重基礎、強實踐、嚴過程、求創(chuàng)新，恪守“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓，培養(yǎng)出的學生工程實踐能力強、基礎知識扎實、作風樸實、工作踏實、創(chuàng)新求實、創(chuàng)業(yè)務實。學校一直保持和強化這一優(yōu)良傳統(tǒng)和特色，并擅長多學科協(xié)作攻關，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢完成大工程項目，形成了“哈工大規(guī)格”。

“《錢學森手稿》這本書就在我辦公室放著，每次翻閱我都非常感動。我們每個人都應該學習他的科學精神和愛國情懷?！敝v座最后，周玉帶領大家一起重溫了錢學森關于科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題的談話，對其“培養(yǎng)科學技術發(fā)明創(chuàng)造人才”的思想進行了解讀，并就教學、夢想和出國等學子關心的問題答疑解惑。1 2 論壇現(xiàn)場

3篇五：高校發(fā)展要跟得上時代需要

高校發(fā)展要跟得上時代需要 2015年11月09日08:34 來源：人民網(wǎng)-人民日報 “211”“985”，這兩個代碼般的數(shù)字為廣大師生家長熟知，在人們心中，這代表著重點大學、中國最好的高等教育資源。日前，這一“重點”的概念全面升級，我國高等教育追求的，將是統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設。

近日，國務院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱《方案》），決定推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列。記者就相關問題采訪了部分高校負責人。

創(chuàng)建世界一流大學已成關系國家發(fā)展的根本性戰(zhàn)略問題 記者：什么是世界一流大學？

南京大學校長陳駿：當前對于世界一流大學并沒有公認的嚴格定義和統(tǒng)一的評價標準，但所有的世界一流大學都必然擁有先進的教育理念與獨立的大學精神，能夠為各行各業(yè)培養(yǎng)領軍人才和拔尖創(chuàng)新人才，能夠取得劃時代意義的科學研究成果并對本國乃至世界的社會經(jīng)濟與文化發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

記者：為何要在當下提出統(tǒng)籌推進世界一流大學建設？

蘇州大學校長朱秀林：我國高等教育規(guī)模已居世界首位，特別是通過“985工程”和“211工程”的實施，取得了一批具有世界先進水平的科研成果，形成了一批具有良好學術積累和發(fā)展前景、國際聲譽和影響力不斷提升的院校，其中一些院校和學科已經(jīng)躋身世界先進行列。但總體上看，我國高等教育同國際先進水平還有明顯差距。中國科學技術大學校長萬立駿：發(fā)達國家依托一流大學帶動國家富強、引領世界潮流的發(fā)展路徑表明，一流大學在國家崛起、民族復興、社會進步、產(chǎn)業(yè)革命、文化繁榮中始終肩負重大使命并擔當重要角色，成功建設一批世界一流大學已成為國家高等教育發(fā)展水平乃至綜合國力的重要體現(xiàn)，也是一個國家的經(jīng)濟、科技、社會、文化、教育發(fā)展到較高水平或新階段后的迫切需要。記者：《方案》出臺的意義何在？

北京大學校長林建華：《方案》是新時期中國高等教育邁向高水平的重要指導方針，是在新的歷史起點上對全面深化改革做出的重要戰(zhàn)略部署，是提升我國高等教育的綜合實力和國際競爭力的重要舉措，為推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、提高高等教育質(zhì)量指明了方向，也為全面推進高校綜合改革提供了指引和強大動力。打破高校身份壁壘，最大限度釋放改革紅利 1 記者：此次《方案》和以前的相關建設有什么區(qū)別？

哈爾濱工業(yè)大學校長周玉：以前的建設中，明確提出了要建設世界高水平的大學這一宏觀目標，但對高水平大學的具體要求沒有做出界定。《方案》則提出了“進入世界一流行列”和“進入一流前列”的明確要求，這是我國第一次提出大學、學科要在一定的時間內(nèi)進入世界一流前列這樣一個宏偉的目標。

記者：《方案》在世界一流大學和一流學科的建設機制方面有什么突破？ 周玉：《方案》進一步完善了建設機制。為支持高校差別化發(fā)展，《方案》提出分類推進，既適度發(fā)展綜合性大學，也支持發(fā)展小而精、有專業(yè)特色的學校。而且，明確規(guī)定一流大學和一流學科建設是“分級支持”，即中央高校以中央財政支持為主、地方高校以地方財政支持為主?！斗桨浮方ㄔO機制完善的另一個重要特征是“強化績效、動態(tài)支持”，更加強調(diào)績效導向、引入競爭、形成激勵約束機制、扶優(yōu)扶強。而且，《方案》第一次明確提出“進一步增強高校財務自主權和安排經(jīng)費的能力”。這些機制的建立和完善，將進一步突出我國高校的特色，并充分激發(fā)高校爭創(chuàng)一流辦出特色的動力與活力，有力促進世界一流大學和一流學科的建設。朱秀林：《方案》打破身份壁壘，實行適度開放，體現(xiàn)了現(xiàn)代高等教育理念，最大限度地釋放了改革紅利。它鼓勵競爭，為全國不同類型的高校營造了公平公正的發(fā)展環(huán)境，引導不同類型的高校結(jié)合自身和區(qū)域特色，探索多元化的發(fā)展模式。

建設世界一流大學要扎根中國大地

記者：怎樣把握“中國特色、世界一流”的建設目標？

朱秀林：民族的就是世界的，創(chuàng)建一流大學，不是簡單復制西方大學模式，而是建設有中國特色的現(xiàn)代大學。中國有五千年的中華文明和燦爛文化，這是建設世界一流大學的土壤、水分、空氣和陽光。

陳駿：考察世界一流大學的形成路徑，根源都在于體現(xiàn)了國家特色、民族特點和文化自信，在于引領了國家的社會經(jīng)濟發(fā)展。扎根中國大地建設世界一流大學，就是要堅定走“中國特色、世界一流”的發(fā)展道路，自覺肩負將自身發(fā)展融入國家戰(zhàn)略的責任和使命。復旦大學校長許寧生：堅持中國特色，就是要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，堅持社會主義辦學方向；就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人的根本任務，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。

瞄準世界一流，就是要建設一流的師資隊伍，擁有一批活躍在國際學術前沿、有影響力的科學家、學科領軍人物和創(chuàng)新團隊；就是要培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才，擁有很強的國際競爭力，畢業(yè)生質(zhì)量得到廣泛認可；就是要產(chǎn)生一流的科研成果，推動和引領國際學術前沿發(fā)展；就是要作出一流的社會貢獻，支撐和服務人類科技和文明進步。2 記者：建設世界一流大學還需注意什么？ 陳駿：要堅持遵循教育規(guī)律，要回歸按大學規(guī)律辦大學的大學之道，堅守教書育人的大學之本，重塑返璞歸真、寧靜致遠的大學之魂，允許大學按照自身特點、具體條件和實際情況建設發(fā)展自身特色，充分遵循高等教育發(fā)展規(guī)律、知識技術發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，避免各種急功近利的惡性競爭給大學持續(xù)發(fā)展帶來的負面影響。

要堅持創(chuàng)新驅(qū)動。堅持創(chuàng)新驅(qū)動建設世界一流大學，就是要堅持以改革創(chuàng)新為動力，推進管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，進一步破除制約大學快速發(fā)展的體制機制性障礙，加快創(chuàng)建充滿活力、富有效率、更為開放、有利科學發(fā)展的體制機制，積極探索中國特色的世界一流大學和一流學科建設之路。

第二篇：中國傳媒大學校長蘇志武在年本科生畢業(yè)典禮上的演講

2013 年本科生畢業(yè)典禮

大學校長講話選編 my office 工作室 2013 年 6 月

目 錄

做一個有為擔當?shù)目拼笕耍ㄖ袊茖W技術大學

侯建國校長）.............................................1 讓夢想之花在自信與擔當中絢麗綻放（北京航空航天大學懷進鵬校長）

...........................5 選擇（中南大學

張堯?qū)W校長）...............................................................................................12 臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’（北京郵電大學方濱興校長）.......................................17 做一個負責的人（華南農(nóng)業(yè)大學陳曉陽校長）.....................................................................22 帶上鄭大人的自信前行（鄭州大學劉炯天校長）.................................................................26 告別（華中科技大學李培根校長）.........................................................................................30 立目標

善規(guī)劃

有恒心（哈爾濱理工大學李大勇校長）.....................................................34 成長仍將繼續(xù)（西安電子科技大學鄭曉靜校長）.................................................................38 懷揣夢想

永不停止（上海海洋大學潘迎捷校長）...............................................................43 與善同行

一生平安（南京大學陳駿校長）...........................................................................49 最后一課：榮譽至上（華東理工大學錢旭紅校長）.............................................................54 愿大學精神，伴你一生前行（中國農(nóng)業(yè)大學柯炳生校長）.................................................60 致夢想（煙臺大學房紹坤校長）.............................................................................................66 為何“南以離開”？（南開大學龔克校長）.........................................................................69 1 做一個有為擔當?shù)目拼笕耍ㄖ袊茖W技術大學 侯建國校長）

——在 2013 年本科生畢業(yè)典禮暨學位著裝授予儀式上的講話 2013 年 6 月 21 日

親愛的同學們、老師們、家長們、朋友們：

大家上午好！

今天是一個收獲的日子，也是一個值得紀念的日子，共有 1675 位同學順利完 成本科學業(yè)，獲得中國科學技術大學學士學位。首先，我謹代表全體師生員工向同 學們表示熱烈的祝賀！同時，我提議同學們用最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向為 你們的成長付出心血和汗水的老師們、家長們表示衷心的感謝！

今天在座的同學都是“90 后”，作為中國的“90 后”，你們是幸運的一代，伴

隨著中國的崛起而成長，見證了舉世矚目的“中國奇跡”。與前幾代人相比，全球 化浪潮為你們提供了更寬廣的視野，網(wǎng)絡信息環(huán)境為你們提供了更豐富的知識，“微 時代”多樣化的交流與表達方式讓你們更加個性鮮明、充滿自信。作為科大的“90 后”，你們也是學?？焖侔l(fā)展的親歷者和參與者。2009 年學校啟動了因材施教、個 性化培養(yǎng)的教育改革，在堅持基礎寬厚實傳統(tǒng)的同時，讓同學們擁有更多的專業(yè)選 擇和自主學習的機會。在科技英才班和創(chuàng)新班，有更多的同學可以與一流科學家面 對面，盡早接觸了科學前沿；在夏季小學期，有更多的同學有機會接受國內(nèi)外名師 的指點，拓寬知識面，提升知識層次；在課堂、在實驗室，有更多的同學通過研究

型學習，提高了創(chuàng)新能力與科學素養(yǎng)；在“三下鄉(xiāng)”和海外交流過程中，有更多的 同學拓寬了人生視野，加深了對中國國情和世界不同文化的理解?? 擁有為數(shù)眾多的“學霸”和“學術帝”，可能是科大學子的特色和標簽，但全

面發(fā)展也一直是科大的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天出席典禮的 1959 級杰出校友王志珍院士，2 今年是科大建校 55 周年，也是首屆科大學生畢業(yè) 50 周年。在今天這個特殊的 日子里，我們一起回顧過去、展望未來，一起緬懷那些為國家和民族發(fā)展做出杰出 貢獻的科大老一輩科學家，共同體會他們所體現(xiàn)的科大精神傳統(tǒng)，有著特殊的意義?？拼蠼锢硐凳兹蜗抵魅乌w忠堯先生是我國原子能事業(yè)的開拓者。1946 年，趙 忠堯先生作為中國科學家代表觀摩了美國原子彈試爆實驗，之后便立志發(fā)展中國的 核科技。當時的中國連一臺加速器也無法建造，由于缺乏資金，他就到美國不同的 大學里工作，一個零件一個零件地購買，最后花了 4 年時間湊齊了加速器所需要的 關鍵零部件。1950 年回國途中，他被美軍關進了日本監(jiān)獄，受到死亡威脅，但仍 矢志不渝，最后沖破重重阻撓回到祖國?；貒?，他利用帶回的器材和零件，主持 建造了我國第一臺質(zhì)子靜電加速器，并培養(yǎng)了一大批高能物理的科技人才，為我國 的科技事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。這臺加速器如今靜靜地陳列在中國科大的校史 館里，訴說著老一輩科學家的愛國情懷。

趙忠堯先生在《我的回憶》一文中說：“回想自己一生，經(jīng)歷過許多坎坷，唯

一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學發(fā)達。我們已經(jīng)盡了自己的力量，但國家尚未擺 3 脫貧窮與落后，尚需當今與后世無私的有為青年再接再厲，繼續(xù)努力?！北M管時代 在變、外部環(huán)境在變，但我相信，科大人心中的理想信念和精神追求始終不變，科 大人肩負的歷史使命與社會責任也始終不變。希望同學們努力成為一個有為擔當?shù)?科大人，把科教報國的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。

同學們即將離開母校，踏上新的征程。四年前的開學典禮，我曾告訴大家，進 入大學只是真正學習的開始。今天，我也想告訴你們，本科畢業(yè)只是事業(yè)成功的開 始，你們的未來任重而道遠。雖然在科大的四年，你們也許在學習、生活上遇到過 各種困難與挫折，也可能由于學校各種條件的限制和不盡完善的管理，讓同學們有 諸多的不如意和抱怨，但大家要有思想準備，未來你們要做大事、成大器，會遇到 更多的艱難險阻和“大風大浪”，只有勇敢地面對困難和挫折，才能看到更多更美 的風景?？拼?55 年的歷史也證明了這一點，盡管學校經(jīng)歷了多次波折，但科大人 始終追求卓越、堅守使命，為建設一流大學而努力奮斗。同學們，人生不是因為有 希望才堅持，而是因為我們堅持，才有了希望；同樣的，不是因為有機會才去爭取，而是因為我們爭取，才有了機會。就像在高溫超導領域經(jīng)十數(shù)年努力而取得重大突 破的陳仙輝教授、在語音領域不斷推陳出新而最終執(zhí)產(chǎn)業(yè)牛耳的劉慶峰校友一樣，只有堅持不懈、勇于爭取、創(chuàng)造機會，才能取得成功。正像化學學院的一位郭獎獲 得者所說的，“在科大學到的最重要一課就是堅持自己熱愛的事業(yè)”。在這里，我也 希望同學們都能擁有自己夢想和熱愛的事業(yè)，在未來的日子里，為了實現(xiàn)夢想，努 力去堅持、去爭取、去奮斗！

科大的四年，同學們不僅增長了知識與才干，也收獲了友情，體味了人生。正 如同學們創(chuàng)作的校園歌曲《破繭成蝶》中所唱的：“一路奔向那遠方，為夢想何懼 風浪，讓自由揚帆起航，去看看那曾經(jīng)想象，世界本來的模樣；把明天刻在手掌，4 用汗水化作希望，把每一次成長寫進專屬于青春的流章?！比舾赡旰?，你們回首青 春，科大歲月一定是你們?nèi)松袧饽夭省⒖坦倾懶牡哪且豁摗?/p>

同學們，我希望，也相信，十年、二十年后，你們都將成為有所擔當、有所作

為的社會中堅。我還有一個希望，或者提前給未來的校長提一個建議，在科大第 100 屆本科畢業(yè)典禮上，你們中間的某一位將被邀請作為畢業(yè) 50 年的校友代表，報告 你們在科學發(fā)展和社會進步中留下的永恒印記，展示你們?yōu)榭拼蟮穆曌u增添的不滅 光彩！

最后，衷心地祝愿同學們一帆風順、鵬程萬里！

謝謝大家！5 讓夢想之花在自信與擔當中絢麗綻放（北京航空航天大學懷進鵬校長）——在 2013 屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

北京航空航天大學校長懷進鵬

親愛的同學們，老師和校友們，各位家長朋友們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行 2013 屆本科生畢業(yè)典禮。首先，我代表胡凌云書 記和全校師生員工，向 3393 名同學表示真誠的祝賀，祝賀你們通過了艱苦的努力 和嚴格的思維訓練，并獲得了可喜的成績，同學們，你們畢業(yè)了！

我提議，全體畢業(yè)生同學，以你們最真摯的方式，向一直關愛培育你們的親友 和老師們傳遞出感恩與敬意！

剛才，在播放畢業(yè)短片和授予學位時，大家的掌聲和歡呼聲讓我們感受到了你

們的激情和活力，也仿佛回到了 2009 年，那是我第一次作為校長歡迎大家的到來，并承諾過要做學生的校長，現(xiàn)在想起來，還是那樣溫馨，因為我也與你們共同成長。四年前，你們作為首屆“90 后”唱主角的本科生，開始了專屬北航的生活記 憶，也幸運地進入了男女生 3.5 比 1 的年代；你們是以“3”開頭學號的最后守護 者，曾為了學弟學妹志愿去體驗沙河校區(qū)的運行，但自己卻持續(xù)三年做了學弟學妹，有時也無奈的充當過“壯丁觀眾”；你們迎來了祖國 60 周年華誕和北航甲子之年，曾在甲流的沖擊考驗中，完成了最短的軍訓，結(jié)束了令人揪心的“躺槍”時光；你 們征戰(zhàn)“馮如杯”，看到了北航的前進方向，在畢業(yè)晚會上展現(xiàn)了你們“高端、大 氣、上檔次”的宣言。

有位同學對我說，從前的我害怕決定，逃避責任，而往往到最后逃無可逃時，才后悔自己的怯懦，他懂得了，擔當才是自信的源泉。四年來，你們讓我逐漸學會 6 “給跪了”與“傷不起”等許多流行語。我也逐漸知道，你們慢慢地發(fā)現(xiàn)，生活就 是笑笑別人，順便再讓別人笑笑，從“賣萌”中走進走出，因為你們說，心自由，生活就自由，要學會聽進去批評意見；你們慢慢地也發(fā)現(xiàn)，想贏得尊重先要學會尊 重，快樂不在于得到的多，而是計較的少、包容的多，因為你們說，心簡單，世界

就簡單，幸福才會生長，而重要的是養(yǎng)成健康的人格，因為它將會改變命運；你們 慢慢地還發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，知識很重要，抱怨很無助，但絕不能向 困難和挫折低頭，因為你們說，心有多寬，路就有多長，只有放得下，才能拿得起，因為得失不可能永遠，而自信與擔當是一種品質(zhì)與智慧，它能改變生活質(zhì)量。我想，你們將會發(fā)現(xiàn)，盡管學校的考試很麻煩，而假期與畢業(yè)會帶來一段輕松和憧憬，但 社會的“考試”很實際，而只有“畢業(yè)”之后才能快樂與成功；你們也許還會發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)上的成功很重要，但僅僅物質(zhì)上的滿足卻無法讓人過上幸福的生活，重要的是，己所不欲、勿施于人，而且絕不能讓脾氣與本事一起增長，特別是本事沒長，脾氣 猛長！

四年前，我曾問過大家一個問題：面對新生活，你是否做好了準備？四年后，一位同學對我說，有一天他凌晨三點走出實驗室，回頭望著依然燈火通明的新主樓 時，他對自己說,這就是我要來的地方。在今天的畢業(yè)典禮上，我希望每一位同學想 一想，四年來自己究竟收獲了什么？

我認為，四年來，你們引領創(chuàng)新發(fā)展。航空學院的張子旭、王亞龍和儀器學院 的孫利、宋曉瑞同學組成的團隊，首次榮獲了 2012 年在美國舉辦的國際航空設計 大賽高級組冠軍，王亞龍同學還獲得了第 12 屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽特等獎，自動 化學院沈琳同學、法學院邢弼家同學獲得了一等獎，能源與動力學院朱嵐鋒同學榮 獲第六屆首都“挑戰(zhàn)杯”一等獎，新媒體學院李佳越同學獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”首 7 都大學生創(chuàng)業(yè)競賽金獎；化學與環(huán)境學院的賀帥同學，在王廣勝和郭林老師的指導 下，在納米硫化銅的微結(jié)構和性質(zhì)研究中，發(fā)現(xiàn)了在較低無機填充量條件下的吸波 性能，并在國際主流期刊上發(fā)表。

四年來，你們示范青春風采。自動化學院付劍津同學在 2011 年第 20 屆世界 腦力錦標賽中，榮獲“世界記憶大師”美譽；新媒體學院陳雪燃同學創(chuàng)作了近50 首歌曲和純音樂，為《我要上春晚》舞蹈節(jié)目配樂，舉辦了北航首次學生個人畢業(yè) 演唱會；人文學院梁牧笛同學積極參與“education without borders 國際學生學 術會議”、“全國大學生模擬 apec 總決賽”和廣西支教項目等活動。

四年來，你們追求自強擔當。自動化學院史大龍、計算機學院張凱和儀器學院

陳浩同學雖然經(jīng)濟困難，但他們自立自強、勤奮好學，贏得了北航學子的最高榮譽； 材料學院黎宏濤同學在沙河校區(qū)進行創(chuàng)業(yè)實踐，創(chuàng)辦了北京華濤家園商貿(mào)中心，品 嘗了創(chuàng)業(yè)的“初戀”；物理學院王瑋彬同學大一就在老師指導下參與科研，作為團 隊負責人完成了全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃；自動化學院“志航班”的同學們，立志投身中國航空航天事業(yè)，成為北京高校“我的班級我的家”十佳班集體。許多教師告訴我，你們身上有太多可圈可點的業(yè)績和感人的故事，你們中有 3498 人次獲得獎學金，2726 人次和 253 個集體獲得過表彰。讓我自豪的是，你 們不僅增長了知識，而且經(jīng)歷了思維與實踐的交融與歷練，領略了獨立思考和解決 問題的魅力，特別是，你們關注社會發(fā)展，傳遞著真誠的愛心與社會的責任，為你 們這一代贏得了社會的信賴與期待。我認為，“愛國奉獻，敢為人先，開放包容，篤行堅卓”就是北航為你們設定的教育目標。

這四年間，你們見證了北航的成長與發(fā)展。學校致力于構建“科學基礎、人文 素養(yǎng)、實踐能力”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，倡導有溫度的教育，通過實施《人才 8 學校堅持開放辦學，全力實施“ups 國際合作伙伴計劃”，設立了面向品學兼 優(yōu)但經(jīng)濟困難同學的“海外學習基金”，國際學術合作和面向本科生的海外學習交 流取得成效，今年，學校首次在法國、比利時和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學子的自信與睿智也贏得了國際的贊譽；目前，每屆學生中有近五分之一的同 學參與海外交流。我覺得，未來的社會，不僅需要創(chuàng)造發(fā)明，而且需要跨文化交流 與相互尊重，而北航學子－未來的社會棟梁和領導人，理應具有國際視野和經(jīng)驗，才能更好地發(fā)揮更重要的作用。所以，我期待著，有那么一天，北航能讓所有希望 增長國際經(jīng)驗的同學，在畢業(yè)前都能獲得有意義的海外經(jīng)歷！上個月，在與同學座談時，你們談起四年的轉(zhuǎn)型經(jīng)歷，表達出對老師的感恩之 情和對朝夕相處同學們的眷戀，并善意地“吐槽”了學校在人文教育與課程設置、9 服務管理與校園文化，以及國際交流與社會實踐等方面的問題。實際上，國家和社 會也對北航，這所根植于中國的一流大學給予著更高的期待。我們只有居安思危，不斷地反思和超越，才能贏得持久的尊重。我相信，北航人已有的卓越對未來的改 革發(fā)展應該是一種激勵，而不會是一種障礙，我們絕不應該停留在舒適地創(chuàng)新與教 育模式中，停留在過去的滿足和快樂中，停留在自娛自樂的思維定勢與工作習慣中，否則我們的理想只會成為空談。

和全校師生一樣，我心中也對你們充滿眷戀。今天，我想向同學們再提一個問 題，你們這代人共同的價值觀或人生目標是什么？也許你們會給出許多答案，也許 還沒有確定，但我真心地希望你們思考一下這個問題。10篇二：方濱興校長在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

方濱興校長在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

臨行奉送錦囊，人生追求“六好”

方濱興

（2013年6月27日）

同學們，大家上午好?。ㄕ坡暎?/p>

今天，我們在這里舉行一年一度的本科生畢業(yè)典禮，雖然每年的校歷都鐫刻著這個日子，對教師們來說習以為常，但對你們來說卻非同尋常。因為這是你們?nèi)松幸粋€重要的標志，是你們?nèi)松魍局械囊粋€里程碑。不瞞你們說，這次畢業(yè)典禮對我來說也是極為特別的，因為這次畢業(yè)典禮恰逢本屆校行政領導班子履職期滿，這是本屆領導班子最后一個本科生畢業(yè)典禮。（掌聲）幾個月來我一直在想，我該在這最后一次的演講中向你們傳達一些什么信息？我回想起我畢業(yè)后的工作與生活，回顧了我的人生軌跡。今天，我在最后一次以校長名義所做的畢業(yè)典禮演講中，要向畢業(yè)生們奉送一個錦囊，以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目：“臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’”。

“第一好”是指要有個好品德。“地勢坤，君子以厚德載物”，北郵校訓的第一個詞語就是“厚德”。因為“德”是做人之本，也是指導我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法會變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會變成你的行動；要注意你所做的，你的行為會變成你的習慣；要注意你的習慣，你的下意識會變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會左右你的命運。而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。我個人對自己的要求是：“舉事為先、待人以誠，開拓進取、善善惡惡”。當然，我也知道“善善惡惡”并不適合于領導者，因為做領導的不能簡單地愛憎分明，而需要普惠眾生，包容丑惡；領導者可以“善人以善”，卻不宜“惡人以惡”。的社會，是新知識、新技術層出不窮的時代?！孔佑嬎恪?d打印、自動內(nèi)容識別、自動駕駛、自然語言問答、語音翻譯、大數(shù)據(jù)、nfc支付、手勢控制、物聯(lián)網(wǎng)安全、云安全、高級持續(xù)威脅（apt）等等，都在等待我們?nèi)ヌ剿鳎銈冃枰ミx擇性地掌握這些知識。但是，只有擁有真本事才能駕馭這些領域。英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！“第三好”是指要有個好謀劃。北郵精神的第二條是“追求卓越”。要做到追求卓越，首先就是要善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。《禮記?中庸》云：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮”。沒有事前的準備與計劃，就不能取得期望的成果。你們應該想清楚今年我要做什么，要達到什么目標？要謀劃好在現(xiàn)在這個崗位中要如何做，應該追求什么目標？所謂“人無遠慮，必有近憂”，也是指沒有長遠謀劃，做事必定沒有章法，勢必以疲于奔命的方式來應付眼前遇到的每一件事情，不能做到“有所為，有所不為”。荀子曰：“計勝欲則從，欲勝計則兇”，就是告訴我們這個道理：謀事在先就會順利，隨心所欲行事極易失敗。

“第四好”是指要有個好態(tài)度。好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻和敬業(yè)中。北郵精神的第一句是“崇尚奉獻”，北郵校訓的第三句是“敬業(yè)樂群”，這就是號召大家對事業(yè)要嚴謹、認真，要有奉獻精神。荀子曰：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之，故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅”。就是說，是否敬業(yè)將會決定你自己事業(yè)的成敗。宋代大儒程頤說：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一”。就是說，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無旁騖，這便是敬。梁啟超先生說：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，我們應該具備為社會發(fā)展而奉獻的價值觀?！昂脩B(tài)度”也可用于詮釋“團結(jié)、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的北郵校風。在此，“創(chuàng)新”是第一要義，開拓進取是我們努力追求的目標；“嚴謹”是核心，“規(guī)格嚴謹、功夫到家”是錘煉優(yōu)秀科研人員的基石；“團結(jié)”是基本要求，團結(jié)協(xié)作是能干成大事的前提條件；“勤奮”是根本方法，兢兢業(yè)業(yè)是獲得成功的根本保證。你們應該做到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤”，要熱愛崗位、篤學求精、獻身創(chuàng)新，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)來?！暗谖搴谩笔侵敢袀€好心氣。這就是你們一定要有一個健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。我作為校長始終倡導我們的教職員工“對待學生要像對待朋友的孩子一樣”加以關懷，所以我一直對你們就像敞開我的郵箱一樣敞開心扉，有言必達、有信必回。但是，我的這一要求并沒有得到教職員工的廣泛認同。不贊成者認為學生從家庭到大學，就是走向了社會，他們需要認識社會，需要感受社會殘酷的一面。這個殘酷現(xiàn)實的主要表現(xiàn)就是，你已脫離了家庭的中心地位，社會上無人會拿你當寶，甚至能夠認可你的存在就不錯了。如果我們把學校仍舊打造成一個溫室，溫室的花朵今后焉能承受住社會的風霜雨雪？從真空進入大氣中，焉能有抗毒能力？有個畢業(yè)生回校感言：“老師，過去你們對我們太好了，我以為社會上都是這樣子。工作后我做了甲方，沒想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你們?yōu)楹尾辉缧└嬖V我社會是這個樣子呢？”

我收到過一個學生的郵件，向我抱怨說“學校的大叔大媽為什么總是大吼大叫的？”我在向他表示需要改善學校服務態(tài)度的同時，也告訴他要學會不受干擾，不要讓此類事情煩心自己，別忘了自己的本意是來讀書的，不是來生氣的。其實與人打交道是一種學問，既要追求自己有個好心情，也要給對方一個好心情。我身邊有這樣一個真實案例：兩個人去喝咖啡，每一杯咖啡贈送一包薯條。其中一個人想再要薯條，但不要咖啡，可是服務員說薯條只贈不賣。這個人就拿出錢來協(xié)商，同意只要比買咖啡便宜就行。服務員正在猶豫到底該收多少錢好？這時另一個人沖過來說，“象征性收一些就行了，你這個人怎么這么死腦筋呢？”服務員立即把錢退回說：“我不是死腦筋，按照規(guī)定就是不能賣！”這一來單買薯條是不可能了，相信你們也明白了其中的緣由?？傊彩乱欢ㄒ宄约涸镜哪康氖鞘裁?，要學會掌握心理抗壓的能力，要讓自己在任何情況下都能hold住。你們好比是高速運行中的星體，不要讓飛來的石子改變自己的軌道。要記?。翰槐凰怂づ膊蝗ゼづ耸且环N包容力，“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標是一種定力，要善于步入“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界?！暗诹谩笔侵敢袀€好身體。健康是人類的財富，要注意鍛煉身體、勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習慣。我很贊成這樣的說法：人生是一個巨大的數(shù)字，其中身體健康是最前面的1，人的事業(yè)、榮譽、地位、財富、家庭、朋友等等都是1后面的0，顯然0越多數(shù)值就越大。但是，一旦前面的1沒有了，這個數(shù)字就真的成為零了。只有保持住了身體的這個1，后面的0積多了才有意義，才能體現(xiàn)出其價值。我們說“身體是人生的本錢”。本錢是用來投資的，不是用來揮霍的。所以你們不要隨意突破自

己的身體極限，任意浪費自己的本錢。不僅如此，你們還要努力增加自己的本錢。我曾經(jīng)有一個很好的身體，輕易就能連續(xù)自由泳兩千米。但由于過度透支自己的身體，同時也沒有拿出足夠的時間來補充，所以一場大病讓我失去了能夠熬夜奮戰(zhàn)的資本，不能再像過去一樣雙肩同時挑起學術、管理兩副重擔。這也是我向主管部門提出不再連任北郵校長職務的原因。沒有一個健壯的身體，我只有放下一副擔子。而你們都有著長遠的未來，有著家庭、事業(yè)、孝敬父母等多副擔子，所以一定要愛惜自己的身體，一輩子都要健健康康的?。崃艺坡暎?/p>

同學們，今天我想跟你們說的主要意思就是：要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態(tài)度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體。希望你們記住：凡事要沉穩(wěn)，要避免草率決策；做事要恒心，要勇于承擔后果。

同學們，我愿意最后一次以校長的名義告訴你們大家：我會永遠用真心祝福你們?。ㄕ坡暎┪?，愛你們！（長時間的熱烈掌聲，歡呼聲，學生們起立鼓掌）篇三：白巖松在中國傳媒大學畢業(yè)典禮上的發(fā)言

白巖松在中國傳媒大學畢業(yè)典禮上的發(fā)言 2013年7月

我從來沒有參加過母校的典禮，我當然也從來沒有機會穿過各位穿的如此漂亮的服裝。我今天早早的就來了，結(jié)果一路上看到的都是最美麗的景致——留影的，大家相擁相伴的。可是換一個角度突然??很奇怪，今天在我來的路上，我在聽一首老歌，這首老歌有一句歌詞，“淚落在胸口像一場雨”。我記得有一個詩人曾經(jīng)說過這樣一句話，“每一次告別，都是一次微型的死亡”。我想是的。人生中具有如此儀式感的事不多。而這一次告別，是如此的，將來會讓你難忘。也許你們還意識不到，結(jié)束的這四年大學生涯是什么。我已經(jīng)離開這所學校，整整二十四年了，是我讀大學的六倍，走得越遠越清晰。原來我以為這四年不過是我的大學生涯，到現(xiàn)在我才清楚，這分明是我的另一個故鄉(xiāng)啊。故鄉(xiāng)就是你年少的時候天天想離開，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉(xiāng)有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會被時間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。所以，你們真心的應該在接下來要離開校園的這不多的時間里頭，去觸摸，將來注定會在你們記憶當中永遠無法忘記的故鄉(xiāng)的每一寸肌膚。

接下來，自然會??作為一個師哥，應該給大家說幾句臨別的贈言了。其實我想說的不是臨別的贈言，而是歡迎的話語。也許離開校園二十四年了，我可以代表這紛繁復雜的社會。今天??恕我還是用“廣院”吧，今天廣院交給社會一群你們，未來社會將還給廣院怎樣的一群呢？該用怎樣的歡迎語對你們說呢？我覺得第一個要說的是，永遠對未來抱有好奇，而不是畏懼，希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動的時候總會有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠要用好奇之心去看待未來。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后，十年后的中國會怎樣，我們會怎樣，身邊的朋友會怎樣，我的很多夢想會變現(xiàn)嗎？不要用畏懼去看待未來，要用好奇去看待未來。

第二點，有夢，但是絕不夢游，務實地去圓夢。有夢當然很好，必須要有夢。但是，不要被夢沖昏了頭腦，最后去夢游，好多事情難以做到。現(xiàn)實比我們想象的要更殘酷，要更多的波折挑戰(zhàn)。另外，現(xiàn)實還有一個特別的地方——絕不像大家想象的，充滿著玫瑰色的夢，或者理想，或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位，現(xiàn)實非常平淡。您做好了離開校園，去面對平淡的準備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時光全是平淡的。即便戀人間也不會是天天送玫瑰花的，因為當他/她是你的老公或者妻子之后，你會說，不用天天送了，太浪費錢了。即便是工作或者說事業(yè)，每天絕大多數(shù)的時間應對的也都是平淡的瑣碎的事情。一個能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時間是平淡的事實。務實了，才可能慢慢地靠近夢想。

第三句話，我要把我去年在奧運會上的一個感受，跟小弟弟小妹妹們——因為二十四年了，可以說“小弟弟小妹妹們”——來分享。什么呢？“敢于去贏，但是也敢于去有尊嚴和體面的輸”。這個社會上有一個非常糟糕的現(xiàn)實——一切都要成功，一切都要贏。不對啊，還有一種贏，叫有體面和尊嚴的輸，尤其在年輕的時候。去年奧運會，倫敦奧運會的主旨是“激勵一代人”。當奧運會即將結(jié)束的時候，有記者問倫敦奧組委的人，體育是如何激勵一代人的？我們要從中學到什么？倫敦奧組委的人回答是，體育會教會每一個孩子，如何去贏，同時，如何有尊嚴并體面的輸。所以最近我一直想傳遞一種觀點，在當下的中國，有一種成功，叫體面和有尊嚴的輸。大家不知道，在我的廣院的畢業(yè)留言冊上，清晰的好幾頁記錄下了我的同學給我的留言，是指的我在廣院幾次漂亮的輸。其中有一次??我是一個跑百米和跳遠的，當時我是廣院最快的一兩個人之一。但是有一次，班級人手不夠，要參加學校的4*400米接力，結(jié)果我們系，我是新聞系的，第一棒，就被人家落到了最后一名。400米是最難跑的，我是一個從來沒有跑過400米的人，我是第二棒。當我接到第二棒之后，我以百米的速度跑完了這400米，我已經(jīng)由最后一名跑到了正數(shù)第三。但是最后還是沒有得冠軍，也許被很多人認為，哦，你們沒贏，但是我的同學給我的留言是，“那瞬間，扶住快要吐血的你，我的心中感受，你是我們班的英雄”。我永遠忘不了，因為這次沒有贏的經(jīng)歷，卻被別人當成英雄。人生中有很多體面和有尊嚴的輸，會讓你特別體面和有尊嚴。我希望從這一代人開始，中國越來越接受，成功還有另外的概念，那就

是，體面和有尊嚴的輸。趁年輕趕緊去試著輸，歲數(shù)大了，機會不多了。

第四句話，接剛才袁軍副校長的話，這是馮曉蘭先生總結(jié)的，說中國，每一個人想要有成功，三件事——立言，立德，立功。但是我必須告訴各位，成功不一定，它需要很多外在的環(huán)境。比如說，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機緣巧合。我就是運氣地趕上了九三年的《東方時空》，其實跟我一樣的人有很多很多，但是我要承認這種運氣。但是只有一種成功，被中國人認為是巨大的，而且沒有門檻，那就是立德。但是最簡單的立德卻又最難，因為它需要你每天簡簡單單的堅持。它太難了，但卻是中國最高的成功境界，那就是成為一個大寫的“人”。不管社會如何現(xiàn)代化，請注意，你只要做一個大寫的“人”，你得到的會非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個字——“無私為大私”，當你真正無私之后，你得到的是最多的。最后一句話，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國正方向的最大的推動者。不要總是去談成功，去談事業(yè)，等等等等。我希望我的弟弟妹妹們，在未來的生涯當中，做有用的事情的同時，也多做一點無用的事——看看太陽是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽聽莫扎特、巴赫的音樂是怎樣美的??我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場的高強度的對抗性的足球比賽。我越來越愛喝茶，依然狂熱地喜歡著音樂，讀到好的小說的時候，現(xiàn)在這個世界上很多的不如意會慢慢地消失。如果沒有這些仿佛無用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不會改變的，那就是做人和讓生命變得更漂亮。

最后，當然要說一句話啦，要讓你自己成為中國正方向的推動者。中國這列車，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著，不讓它走；還有人從側(cè)面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車廂后面，去推動中國向正前方向好的未來去前進的那股力量。最后，拿什么做結(jié)尾呢？其實我沒用那么長的時間??珍惜眼前的這一切吧，現(xiàn)在大家可能還意識不到，終究在大家拼搏，然后成立家庭，然后事業(yè)有成的過程中，突然有一天你靜下來了，然后突然發(fā)現(xiàn)，好多年前聽過的歌，模糊了又重新清晰起來。從來不會有哪首歌，像很多年之后你再聽起來那樣，讓你渾身雞皮疙瘩，然后熱淚盈眶，那可能就是——“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊??”你們會怎么唱呢？一，二，三。（全場齊唱：）“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊。早晨你披著彩霞，傍晚你吻著夕陽??”這是我們的國歌，我們懂的。很多年后，你會在歌聲里，記住這一個上午。篇四：[精品]西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講

西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講 西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講清風冷月

西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講---愿你們真正成為國家的棟梁

親愛的同學、老師們，尊敬的各位家長和來賓：

大家上午好!今天是一個特殊的日子，我們歡聚在一起,共同分享同學們畢業(yè)的興奮和喜悅。在這里,我謹代表學校向在座的各位同學表示衷心的祝賀!大學幾年,如白駒過隙,但它又是人生中最寶貴的一段時光。紅頂灰磚的教學樓,莊嚴恢弘的錢學森圖書館,還有綠蔭蔽日的梧桐樹下,彩蝶飛舞的櫻花道旁,都留下了你們青春活潑的身影。而世代相傳的交大精神也早已潛移默化地融進你們的血液,并將影響著你們未來的生活。

上世紀前五十年,盡管當時戰(zhàn)爭不斷、社會動蕩,但無論是坐落在大都市的著名學府,還是偏安一隅的地方大學,都有一批充滿魅力的學者,他們有著非凡的學術造詣、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、執(zhí)著的人生追求、豐富的人生閱歷,以一種對國家、對民族、對學生的深切的愛和責任感,傾心教育,在向?qū)W生傳授知識的同時,啟迪人生智慧。

時至今日,三十余年的改革開放,使中國在經(jīng)濟上取得了巨大的成就,即將成為世界第二大經(jīng)濟體。與此同時,中國的大學也經(jīng)歷了由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的蛻變。市場機制的導入和社會的型對中國大學的功利化影響,教師群體價值追求的多樣化,青年教師人生經(jīng)歷的單一化,使得大學在急劇變化的時代面前顯得有些力不從心,困惑重重,甚至創(chuàng)建世界一流大學的口號也成為一種時尚。同時,巨大的生活壓力、快捷的生活節(jié)奏、各種社會喧囂和誘惑,也使我們很容易沉浸在物質(zhì)生活的漩渦里,許多年輕人很難靜下心來追問自己:究竟要追求一種什么樣的人生? 大學被稱之為社會的精神高地,她理應成為指引社會發(fā)展和人類前進的燈塔。在建設市場經(jīng)濟的過程中,面對物欲橫流所帶來的種種問題,我們應該努力找回失落的大學精神,維護大學校園的平靜、優(yōu)雅和從容。這需要大學的從業(yè)者恪守大學的德性良知,捍衛(wèi)大學的尊嚴;也需要從大學走出的你們,堅守知識分子的行為底線,勇于成為有品德、有涵養(yǎng)、具有領袖素養(yǎng)和民族責任感的國家棟梁之才。作為一個有理想、有責任感的公民,你們應當以積極的行動參與到中國社會的偉大的變革中去。

講到這里,不由得讓我回想起30年前攪動中國大地的潘曉討論。當時我正在讀研究生,我想在座的一些同學的父母或許也參與過這場討論。1980年第5期的《中國青年》雜志刊發(fā)了一封署名潘曉的來信《人生的路呵,怎么越走越窄》,這封信用沉重、哀怨、激憤的心情述說了自己對人生追求的迷茫和失望的過程,由此引發(fā)了來自全國六萬多封讀者來信,對青年人的人生和對中國社會未來的深度思考。

歷史總是有著驚人的相似,在歷史發(fā)展的變革時期,青年一代都有著追求人生幸福的夢想,同時也有著迷茫。與當年潘曉糾結(jié)、困擾于主觀為自我,客觀為別人的這種人生觀大討論的時代相比,你們有著和30年前完全不同的迷茫。那時,相當多的青年人因為無法對自己的人生道路和生活方式進行選擇,個性的我得不到自由發(fā)展而痛苦;現(xiàn)在的你們,卻因可選擇的太多但不知作何選擇和如何去充分實現(xiàn)個性的我而迷茫。從當年的潘曉們身上,你們應當發(fā)現(xiàn)和學習那個時代的青年人所洋溢的理想主義精神和對人生價值的積極思考。尤其是,在理想主義和價值追問不斷被遺忘甚至被嘲弄的今天,敢于向時代發(fā)問,應是我們青年學子所堅守的一種精神品性。

今年,全國大學畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高,達到630萬,就業(yè)競爭之激烈可想而知。生活總會默

默地告訴我們,人生旅途并非總是一帆風順的,總會遇到困惑和挫折。我想在座的大多數(shù)同學一定看過《杜拉拉升職記》,從中你或許能夠?qū)W到職場的生存規(guī)則———如何在職場游刃有余,如何從笨鳥成長為職場上成熟的白領,這些都是學校里學不到的。我相信你們會演繹出比其更為精彩、成功的人生經(jīng)歷,用你們的行動詮釋新時代的潘曉之問,真正成為國家的棟梁。同學們,今天的畢業(yè)并不意味著學習的結(jié)束,社會是人生的大課堂,還有更多的新課等待著你們?nèi)W習和參與。在匆忙前行的人生路途中,在為生活奮力拼搏的時候,你們應當牢記：學識永遠比財富更寶貴。希望你們學會時常靜心思考人生，用理性和熱情去實現(xiàn)自己的人生理想。

母校祝福你們的未來光明、幸福！謝謝大家！篇五：北京理工大學校長在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

尋夢、追夢、筑夢

——在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話 2013年6月27日

老師們，同學們：

首先，我代表全校師生員工，祝賀2013屆本科生順利完成學業(yè)，祝賀同學們即將踏上新的人生旅途！與此同時，讓我們共同感謝為同學們成長而辛勤工作的全校教職員工！

最近一個時期，同學們處于歡樂的忙碌之中。畢業(yè)答辯、畢業(yè)合影、畢業(yè)晚會等一系列活動不斷提醒著同學們，人生最美麗、最寶貴的歲月即將結(jié)束。今天，學校領導、教師代表將與同學們一起完成最后一個畢業(yè)紀念活動。如果說在此前的聚會中大家主要是回味在老師們悉心教導下的大學時光，紀念苦讀求索中度過的青春歲月，那今天畢業(yè)典禮的主題不是過去，而是未來、是夢想！北京理工大學2013屆本科生畢業(yè)典禮，將因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。今天我結(jié)合這個主題說三句話。

一、尋夢要與祖國同行

關于夢想這個話題，最近大家談論最多的就是“中國夢”。對于“中國夢”，每個人都有自己的詮釋。

今年5月4日，習近平主席、李源潮副主席等領導與包括“中國

國家夢、民族夢，和我們每個人的事業(yè)發(fā)展、人生追求是緊密相連的。作為一所以國防科技為特色的國家重點大學，我校培養(yǎng)的人才更應該有一種立志報國的情懷，一種以天下為己任的責任感。愛國是人們內(nèi)心最熱切、最深厚的情感，也是夢想的根基和源泉。希望同學們在尋夢過程中，始終與祖國同行。

二、追夢要靠內(nèi)心的堅定

談到追夢這個話題，大家很容易聯(lián)想到前不久上映的一部優(yōu)秀電

影《中國合伙人》。影片中，三個懷有熱情和夢想的年輕人在大學校園內(nèi)相遇，從此展開了他們長達三十年的友誼和夢想征途。最近，《北京日報》有一篇關于北理工畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的報道，我把它起名為“北理工合伙人”。故事講的是2007年冬天的一個上午，在海淀北清路的一片荒地上，我校畢業(yè)生田剛印和滿意把自己“搗鼓”出來的電子控制盒裝進一架航模里。那天，他們歷盡艱辛研制的第一架無人機終于顫顫巍巍地飛了起來。當時，這兩位走出校園剛兩年的男孩兒誰也沒想到，幾個月后這個“盒子”賣出的近30萬元成了他們?nèi)松械摹暗谝煌敖稹?，而六年之后他們會成為我國無人直升機技術領域響當當?shù)娜宋?。去年年底，他們?chuàng)辦的北京中航智科技公司研發(fā)出了世界上首架電控共軸無人直升機。最近，還在試飛階段的無人直升機已經(jīng)收獲第一筆千萬元訂單，而意向訂單已經(jīng)排到了明年。田剛印和滿意在我校學習的四年中一直是校航模協(xié)會的成員，他們一直有著一個自己造無人機的夢想。畢業(yè)后這個夢想一直在他倆的內(nèi)心徘徊，最終他們堅定了自己的信念，開始了追夢的過程。同學們，田剛印和滿意這兩位“北理工合伙人” 面對未來，內(nèi)心無比堅定地去追夢。他們用自己的堅持不懈、用自己的努力執(zhí)著，成就了一番精彩的事業(yè)，成為北理工青年人學習的榜樣。夢想的力量是巨大的，可以讓人不斷成長、走向卓越、成就自我，為社會發(fā)展和他人幸福貢獻價值。然而，成就夢想不能靠想象和等待，只有堅定地追尋和實踐，才能成就夢想。希望同學們在追夢過程中，無論遇到任何艱難險阻，都要記得出發(fā)時的目標。一旦堅定了信念，就要自信無畏地執(zhí)著追夢。

三、筑夢要經(jīng)得起磨練 2013年，被國人稱為“史上最難就業(yè)年”。我相信同學們都感受到了就業(yè)形勢的嚴峻。令人欣喜的是，今年我校本科畢業(yè)生的就業(yè)率已達到97.13%。更讓我高興的是，在直接就業(yè)工作的同學中，大部分人選擇去基層單位，其中有70多人選擇到最艱苦的地區(qū)基層一線工作。前不久，習近平主席在天津調(diào)研時勉勵當代大學生志存高遠、腳踏實地，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，堅持從實際出發(fā)，勇于到基層一線和艱苦地方去，把人生的路一步步走穩(wěn)走實，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。當年，他正是抱著這樣的信念離開中央軍委辦公廳，去基層一線投身實踐、接受磨練的。2011年，我校有近20名80后干部和教師經(jīng)過選拔調(diào)到北京市各遠郊區(qū)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作。在他們中，還有幾位曾是你們的輔導員、班主任。他們放棄在北京市區(qū)的安逸生活而選擇到艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道去鍛煉，說明他們清楚地認識到，夢想需要磨練，尤其需要在基層的實踐工作中磨練。他們在未來筑夢的道路上，塑造執(zhí)著，培養(yǎng)堅毅，時刻提醒自己“再踏實一些，再努力一些”，他們是同學們學習的榜樣。我曾在各種場合鼓勵同學們?nèi)セ鶎幽ゾ氉约?，但一部分同學的反饋很消極。他們認為，如果去小單位或離開北京去小城市發(fā)展，工作起點太低，要經(jīng)受太多磨難，無法實現(xiàn)夢想。我希望上述榜樣的力量能改變這些同學的想法?；鶎幽芙o青年人創(chuàng)造更多的機會，讓你們在磨煉中積蓄能量，創(chuàng)造更多的輝煌。

同學們在構筑夢想的時候，要仰望星空，超脫功利；在實現(xiàn)夢想的時候，又要腳踏實地，步步進取?；鶎邮莿?chuàng)造力的源泉。走進社會，走進普通人，在實踐中磨礪自己，才能讓你們真正體會到夢想的分量。經(jīng)歷基層工作中的酸甜苦辣，你們才能真正體會中國之大、民生之艱辛、社會之多樣、人生之厚重?；鶎拥臍v練，將是以后人生路上的寶貴精神財富。同學們，從明天起，你們將離開校園，踏上社會，走向新的人生旅程。未來的幾年，你們可能會遭遇迷茫、挫折、沮喪，可能會陷入實用主義和利己主義的誘惑，會質(zhì)問自己最初的信念和理想是不是正確，自己的堅守是否還有意義。我想告訴同學們，夢想和創(chuàng)造力是青年人身上最寶貴的東西；唯有夢想，才能支撐你們不斷奮斗進取、實現(xiàn)自我超越，不至于庸庸碌碌走完一生。

希望同學們不忘國家民族的使命，去尋夢；忠于內(nèi)心的理想和激情，去追夢；勇敢地走進基層實踐磨練，去筑夢。我相信，帶著夢想的你們，是最優(yōu)秀、最閃耀的；也相信若干年后，在你們無悔地實現(xiàn)夢想、成就人生價值的時刻，會發(fā)現(xiàn)母校始終與你們的夢想同在。母校將是所有北理工追夢人的堅實依靠和溫暖港灣。

同學們，從明天起，帶著夢想啟程吧。母校永遠祝福你們，支持你們，惦記著你們。

第三篇：2018浙江工業(yè)大學校長畢業(yè)典禮致辭

2018浙江工業(yè)大學校長畢業(yè)典禮致辭

又到大學畢業(yè)季，校長們或激越、或深情的致辭，成為畢業(yè)生難忘的?最后一課?。

愛得深沉，方說得動人。校長們的所言所思，沒有空洞生硬的訓誡說教，而是實實在在的心靈溝通，發(fā)之于情，言之在理，感人心，更啟人智。受益其中者，豈止馬上要離開校園、走向社會的畢業(yè)生? 浙江工業(yè)大學校長張立彬畢業(yè)典禮致辭:做一名不惑的智者、不憂的仁者、不懼的勇者

梔子花開，清香芬芳。又是一年六月的畢業(yè)時節(jié)。

諸位同學可知，畢業(yè)典禮的英文單詞?mencement?，同時還有?開始?的意思。大學畢業(yè)，并不是學習的?終點站?，而應該是諸位人生路上的一個?加油站?，是你們開啟人生更長旅途的一個新起點。

?豐收源于希望的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘。?過去的四年，你們親眼見證了浙江工業(yè)大學從參與競爭的167所國內(nèi)一流高校中殺出重圍，成功入選國家首批14所?XX計劃?高校的歷史時刻;XX年的金秋十月，你們和30萬海內(nèi)外校友一起，共同分享了母校六十周年華誕的光輝與榮耀。

時間如白駒過隙，稍縱即逝，但智慧的人們總能嫻熟地駕馭它們，從中收獲良多。在浙江工業(yè)大學，同學們收獲了知識，收獲了友情，收獲了愛情，收獲了人生當中一份份的成熟與自信。在燈光球場、在體育館，你們揮灑激情與汗水;在師生活動中心、在油菜花和向日葵地，你們張揚青春與熱情;在圖書館、邵科館、在語林樓報告廳，你們汲取著知識海洋里的無窮力量。還記得四年前的新生集體生日會，?夏季風?晚會的青春正能量，acm大賽上的工大學子國際范，還有?留家莊?里飄香的年夜飯……

我知道，你們當中的?印象工大?工作室成員，每天用鏡頭記錄和傳播著工大的美麗瞬間;我知道，你們當中的?浙工大mooc組?同學，已經(jīng)

成功掀起了校園網(wǎng)絡學習的旋風;我還知道，你們當中的473名同學已經(jīng)被北大、清華、中科院等國內(nèi)知名高校和一流科研機構免試錄取為碩士、博士生。還有很多關于你們成長進步的感人故事。作為你們的校長，我倍感欣慰;有幸擁有你們?nèi)绱藘?yōu)秀的學子，浙江工業(yè)大學倍感驕傲!做一名不惑的知者

同學們，你們在大學里學到的專業(yè)知識，只是基本的知識儲備。大學里更為重要的，是教會了你們學習的方法和能力。希望你們永遠保持求知的欲望，永遠不停止追求知識的步伐。唯有如此，才能在各自奮斗的事業(yè)上有所建樹，才能在社會競爭中立于不敗之地。希望大家努力擁有獨立思考的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦不斷去偽存真，始終走在時代的前列，真正做一名不惑的知者。

做一名不憂的仁者

世界瞬息萬變，社會物欲橫流，面對不可預知的未來，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。希望同學們能在社會的浮躁與喧囂下，不被名利所擾，學會沉潛與務實，學會積累與等待。在成長中選擇堅守，堅守大氣獨立的品格，堅守陽光向上的心態(tài)，堅守正直善良的信仰。請大家銘記和踐行?厚德健行?校訓，經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞，頂?shù)闷饓毫?、擔得起重任，以清醒的心智從容前行，真正做一名不憂的仁者。

做一名不懼的勇者

今后，不論你們?yōu)閷W、為商、為官，只有敢于擔當，才能行走無疆。學校磨練了你們勇于擔當?shù)木?，砥礪了你們不畏難關的品質(zhì)。走出校園，你們要有批判，更要有建設;要有質(zhì)疑，更要有行動;要有想法，更要有辦法。?有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?。希望你們勇往直前，用一個個青春向上的?我的夢?，匯聚成中華民族偉大復興的中國夢，為國家的富強和人民的福祉奉獻自己的青春和力量，真正做一名不懼的勇者。

四年前，同學們伴著?世界杯?彌漫的硝煙入學;四年后的今天，你 們又在?世界杯?的搖旗吶喊聲中告別浙江工業(yè)大學。?世界杯?擁有?拼搏、競爭，榮譽、夢想，創(chuàng)新、合作?的向上精神，而此刻《畢業(yè)歌》就要響起，你們就要縱馬當歌，辭別母校，踏上新的人生征程了。泰戈爾說：?無論你走得多么遠，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起。?

同學們，請記住，?zjut?是你們永不褪色的標識，母校永遠與你們心心相連、風雨同舟，浙江工業(yè)大學是你們終身的港灣、永遠給你們家的支持和溫暖!校長 張立彬 XX年6月26日 【精彩語錄】

1.?世界瞬息萬變，社會物欲橫流，面對不可預知的未來，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。?

2.?今后，不論你們?yōu)閷W、為商、為官，只有敢于擔當，才能行走無疆。?

3.?銘記和踐行‘厚德健行’的校訓，經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞，頂?shù)闷饓毫?、擔得起重任?

4.?zjut是你們永不褪色的標識，母校永遠與你們心心相連、風雨同舟，浙江工業(yè)大學是你們終身的港灣、永遠給你們家的支持和溫暖。?

2018消防安全演講稿(4篇)

【消防安全演講稿范文】

每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：

一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

謝謝大家!

安全演講稿：治安綜合治理 消防安全工作總結(jié)

后勤黨總支由處機關和五大中心計五個支部組成，負責全校后勤工作。涉及到的治安綜合治理、消防安全工作內(nèi)容很多，對于整個學校這方面工作完成狀況具有很大的影響。在學校綜治委和保衛(wèi)處的正確指導下，按照承包責任狀考評細則的要求，認真開展工作，較好地完成了xx各項工作任務，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、提高認識，加強組織領導后勤黨總支對治安綜合治理和消防安全工作十分重視，作為一項經(jīng)常性的重要工作常抓不懈?？傊瘑T會定期召開治安綜合治理會議，研究和布置有關工作，做到工作有計劃、有布置、有總結(jié)、有獎罰。由于加強組織領導，各中心非常重視并切實做好有關具體工作。

二、齊抓共管，層層落實責任制后勤系統(tǒng)事雜、面廣、部門多、人員分散，單靠少數(shù)領導去抓這項工作很難收到實效。為此，我們采取層層落實責任制的辦法，同各中心簽訂了承包責任狀，增強了各中心的責任感和工作積極性、主動性。促使各中心管好自己的人、做好自己的事，形成齊抓共管、人人負責的良好局面。把各項控制指標落到實處，把工作責任落實到人頭，推動各項具體工作扎扎實實的順利進行……

三、加強宣傳教育，增強職工法制觀念做好綜合治理和防火安全工作，不僅要有規(guī)章制度和獎罰措施，更重要的是要堅持以人為本，加強宣傳教育，增強職工的法制觀念和安全防范意識。我們在多次會議上強調(diào)搞好綜治和防火工作的重要性，進行法制宣傳教育，提出各項具體要求，促使廣大干部職工自覺遵紀守法。對于某些矛盾和糾紛做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，解決于萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化釀成事端。

四、做好服務工作，消除不穩(wěn)定因素后勤工作關系到師生的切身利益，關系到學校正常的教學和生活秩序，服務工作搞不好，出現(xiàn)嚴重問題，就可能造成罷餐、罷課、集體上訪，由生活問題轉(zhuǎn)化成政治事件，成為學校不穩(wěn)定的因素。我們加強對各中心服務工作的檢查、指導、考核，努力提高服務質(zhì)量，廣大師生對后勤服務工作比較滿意，較好地維護了學校的正常生活和教學秩序。

五、密切配合，協(xié)助保衛(wèi)處做好有關工作綜合治理和防火工作涉及學校的方方面面，保衛(wèi)處在進行校園及周邊治安環(huán)境整治和整改消防隱患過程中，后勤處及有關中心都能密切配合，大力支持，積極參予。在“校園路”的規(guī)劃、修建及周圍環(huán)境治理和1—5棟宿舍樓電氣 線路火險隱患改造工程過程中，做了大量具體實際工作，取得了良好的效果。學校其它部門凡涉及安全、防范方面的維修工作，我們都能優(yōu)先安排、及時處理。

六、加大防范力度，防止各類案件、事故發(fā)生在綜合治理和防火工作中，我們堅持以防為主的原則，加大防范力度。在加強組織領導、層層落實責任，加強宣傳教育的基礎上，重視并切實抓好檢查指導工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取得力措施進行整改。我們對學校用電安全管理進行了多次檢查，對存在的問題進行了處理，對餐飲中心液化氣罐采取了集中安全存放、安全使用的管理措施，加強了對車隊的安全教育等。由于防范工作及時，主動而富有成效，一年來，后勤系統(tǒng)在xx年學校治安綜合治理承包責任狀和防火安全責任狀上所規(guī)定的責任指標，沒有一項超標，都達到了規(guī)定的要求，獲得了90分以上的成績，較好地履行了承包責任。

后勤黨總支在xx年綜合治理和消防安全工作中做了大量的工作，也取得了一定的成績，但也存在著一些不足，如有些情況的記錄還存在缺欠，有主題的開展綜合治理宣傳活動還需加強。在新的一年里我們要再接再厲，努力把各項工作做的更好。

第四篇：在年初中畢業(yè)典禮上的講話

在2007屆初中畢業(yè)典禮上的講話

沙灣四中黨支部書記

黃方軍

老師們、同學們：

今天沙灣四中在這里隆重舉行2007屆初三畢業(yè)典禮。值此，我代表教育局黨委、教育局向順利完成初三學業(yè)、即將跨入新的學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有教職員工們表示衷心的感謝！

同學們，三年來，你們從一個個初懂世事的少年成長為一個個風華正茂的青年，你們給學校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶！在教室、在運動場、在活動中，到處都有你們?yōu)閷W校爭光的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌成績！同學們，三年中，當你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用你們青春的激情構筑的精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和生活，已經(jīng)成為一道獨一無二的風景，定格在沙灣縣第四中學20年的歷史上。

同學們，當沙灣四中在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望沙灣四中這種積極向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。今天，你們生機勃勃，茁壯成長，明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁了。各行各業(yè)的專家、學者、優(yōu)秀工作者、模范人物，將在你們中間產(chǎn)生，同學們，這是老師、學校和沙灣人民對你們的期望。

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。同學們，知識經(jīng)濟時代呼喚著多類型、多層次的具有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高素質(zhì)復合型人才。我真誠的希望大家在今后的人生道路上，堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一，樹立崇高的道德觀念和遠大的理想，做一個品德高尚、樂觀正直、健康快樂的人。我們相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為沙灣四中的畢業(yè)生，不愧為沙灣人民的子弟，你們將搏風擊浪，勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。

今后同學們將要進入一個新的學習和生活環(huán)境，在此，我想送給大家三句話，第一句是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，希望你們今后不管在哪所學校讀書，都能勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績；第二句話是“修身立德，志存高遠”，希望你們將來不管從事何種職業(yè)，都能在自己的的崗位上踏實工作，力爭骨干，成為社會的中流砥柱，成為社會的棟梁之才；第三句話就是堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，希望你們無論在今后的學習、工作和生活中遇到什么困境，決不要氣餒，要用健康樂觀的心理和正常積極向上的心態(tài)去面對，要相信愛拼才會贏。

初

一、初二年級的同學們，希望你們能以初三大哥哥、大姐姐們?yōu)榘駱?，認清形勢，增加緊迫感，奮發(fā)苦讀，不斷充實和完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信、汗水走也一條又一條成功之路，創(chuàng)造一個又一個輝煌！

最后預祝同學們在中考中取得優(yōu)異的成績！祝老師們身體健康、工作順利，同學們學習進步！

謝謝大家！

第五篇：大學校長畢業(yè)典禮演講稿與大學校長演講參考

大學校長畢業(yè)典禮演講稿

同學們，你們好!

我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。

4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的 自己在復旦學院時班級的名字。的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什么，然后教會學生獨立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比，你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。

復旦的通識教育，應該充分展現(xiàn)學術的魅力。通識教育的課程不是根據(jù)知識的類別來設置的，它關注的是當代社會與人類的發(fā)展問題。我們要求復旦的學生要“關注人類命運，關注社會發(fā)展，關注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問題，哪些是涉及人類命運的根本問題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會發(fā)展的趨勢和可能性，科學技術、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現(xiàn)實的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒有專業(yè)思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學術見解的支持。通識教育有責任讓我們的學生通過最基本的基礎理論和基本知識的訓練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復雜的能力，理解不同學術專業(yè)思維的不同，不同的復雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。

有一個調(diào)查顯示，我們09屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學四年所作的知識的準備，學術的訓練，獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因為全球經(jīng)濟不景氣，畢業(yè)班的學生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的 時候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。大學校長畢業(yè)典禮演講稿

最后，請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復旦萬歲!

大學校長演講參考范文

親愛的同學們：

大家好!

作為南開大學校長、學位委員會主任，現(xiàn)在，我宣布：

根據(jù)xx年6月23日南開大學學位委員會學士學位評定分委員會的決定，授予文學院、歷史學院、哲學系、法學院、周恩來政府管理學院、外國語學院、經(jīng)濟學院、商學院、經(jīng)管法試點班、馬克思主義教育學院、數(shù)學學院、物理學院、化學學院、信息技術科學學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程學院、軟件學院、漢語言文化學院、藥學院、泰達學院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學學士學位。祝賀你們!

同學們，在表達祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。xx年，當我來到南開大學，你們是我迎進門的 學，無一時而不學，無一處而不學”。

今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考，人生只有一次。

在這里，我戀戀不舍地為你們送別。

我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就?；丶铱纯?，不要跟家里斷了聯(lián)系。

親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚光大，南開的精神因你們而生生不息!

90多年了，南開大學一直在這里。從1919年至今，南開錄取過90屆學生，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學生的表現(xiàn)。今天，我不再重復歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個!

加油吧，我親愛的學生們。讓我聽到你們的好消息!