第一篇：“文明遵禮 珍愛青春”主題系列活動方案

**中學 “文明遵禮·珍愛青春”主題系列活動方案

青春期是青少年生理、心理急劇變化的時期，也是青少年世界觀、人生觀、價值觀逐步形成的關鍵時期。我校決定組織開展“文明遵禮〃珍愛青春”主題系列活動。以女生的心理、生理、安全教育為重點,在男女同學間的交往中倡導尊重、重視女生的風尚, 引導學生健康快樂地成長，平穩安全度過青春期，增強同學們邁向成功的信心。

一、組織領導

為保證主題系列活動的貫徹落實與順利開展，我校成立“文明遵禮〃珍愛青春”主題系列活動領導小組。

二、活動主題

本次系列活動主題：為“文明遵禮〃珍愛青春”

三、活動的意義

隨著社會經濟的全面發展和人民生活水平的提高，加之受到各種性文化傳播媒介的沖擊、家庭結構的變化、社會利益主體的多元化及其社會經濟地位差別的擴大，在青少年學生中開展青春期健康教育、幫助他們順利渡過青春期是十分重要的，也是非常必要的，這對促進青少年學生健康成長具有十分重要的現實意義。

四、活動對象、內容及要求

（一）參加對象：全體學生

（二）主題活動內容及要求 1.舉辦女生專題講座 ⑴活動宗旨：

引導學生健康快樂地成長，平穩安全度過青春期，增強同學們邁向成功的信心

⑵活動內容：

由德育處的老師以校區為單位為所在校區的高

一、高二女同學做一次主題為“自尊、自愛、自信、自強 ”的青春期教育和安全教育講座。講座將以師生間的交流、討論與分享為主，就女生青春期生理教育，性生理、性心理教育，女生安全意識，認識、行為、情緒上如何

為全校女生發放《導航》女生專刊。涉及從建立自尊自強的人格、與異性交往尺度的把握和給女生的忠告等方面內容。用美國一家投資銀行及證券管理公司的董事長茱蒂〃瑞斯尼克中文書名“女人要有錢”來的鼓勵女生們學會自強自立；用“趁你還年輕，抓緊時間充實自己，如果你擁有足夠的知識和修養時，你的美麗使你更加美麗。”來進行告誡。引導學生在高中階段通過自尊自強地學習培養獨立的人格，學會自我保護并準確把握與異性交往的適當尺度。

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段（3月）：根據學校制定的活動實施方案，各校區和藝體中心制定各自的活動實施方案，營造氛圍，動員學生廣泛參與。

（二）全面實施階段（4月）：各校區按照實施方案組織開展各項活動。

（三）總結延伸階段（5月）：各校區分類別整理活動資料，做好總結與提升工作。

五、相關要求

（一）提高認識，加強領導。要統一思想，提高認識。重視監督在道德行為形成中的作用。道德行為只能是以外部道德要求作為動力的行動，它的主要特征是離不開外部的監督。要在道德認識上下功夫，從一點一滴做起，培養學生實現從“道德認識”階段走向“道德行為”階段性的過渡。

（二）豐富活動載體，尊重學生個性。組織學生參加豐富多彩的活動，使他們在心靈深處，感受到青春奮斗的美好，異性真摯友情的寶貴。學生管理過程中在充分行使全方位監督、及時個別教育職責的同時，做到動之以情、曉之以理。引導男女同學健康和諧交往，建立團結友愛的集體。

（三）搞好結合，突出實效。培養學生自我控制能力。向學生介紹由于沒有自尊自愛觀念而造成嚴重后果的事例，幫助他們從反面的

**中學

年3月30日

**

第二篇：珍愛生命主題班隊活動方案

珍愛生命主題班隊活動方案

三（1）班

活動主題：珍愛生命 活動目標：

1、觀看《中小學生春季安全教育第一課》專題節目，加強學生安全防范意識，提高自救自護意識。

2、讓每位學生在遇到自然災害和突發事件時，能夠沉著應對，減少意外事故的傷害。

3、了解校園安全隱患。

4、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學重點：

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。活動準備：視頻，圖片 活動過程：

一、視頻導入：

同學們，前段時間我們了解到四川雅安發生了地震，對于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉也處于環太平洋地震帶，假如我們這里發生地震我們該怎么辦呢？假如遇到火災時我們又該如何呢？“安全”是一個永恒的話題。

二、播放視頻：《中小學生春季安全教育第一課》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢？（生討論發言）

師：同學們，地震、火災、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結）

三、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

一、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課，進出教室要有秩序、不要推擠。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，注意觀察來往車輛。

2、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

3、其他交通安全注意事項。

五、飲食安全

講究飲食安全拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。

六、消防安全

1、遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

2、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

3、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

七、人身安全

1、獨自在家時要關好門窗，鎖好房門，不輕易給陌生人開門，當遇壞人欲強行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或打報警電話。

2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當受騙。

3、未成年人遇到搶劫等侵害時，要依靠智慧，不要硬拼，關鍵時要大聲呼救，及時報警。

八、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

九、活動小結：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

第三篇：“六文明” 主題活動方案

南召縣工商行政管理局開展“六文明” 主題系列活動實施方案

為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，扎實推進文明河南建設，不斷提高南召縣工商系統執法人員道德素質和文明程度，在全系統形成“文明、節儉、向上”的工作生活理念，進一步提高我局精神文明建設工作成果。根據上級的要求，結合我局實際，經研究，我局決定深入開展“文明服務、文明執法、文明經營、文明交通、文明旅游、文明餐桌”六文明教育實踐活動，制定實施方案如下：

一、活動安排

“六文明”主題系列活動，由局精神文領導小組辦公室統籌協調。主要圍繞文明服務、文明執法、文明經營、文明交通、文明旅游、文明餐桌等方面組織開展，分步驟有重點地推進社會主義核心價值觀建設，努力使“三個倡導”24字和“文明、節儉、向上”的要求落到實處。

（一）開展文明服務活動。此項活動由局注冊股牽頭，會同各股室及工商所組織實施。主要任務如下：

1、由注冊股負責，聯合各股室、工商所圍繞服務型機關建設，結合黨的群眾路線教育實踐活動，在行政審批服務大廳等服務窗口保證完整配置飲水機、一次性水杯、報刊架、老花鏡等便民服務設備，方便前來辦事的群眾，努力為群眾提供溫馨的人性化服務環境。在各服務窗口全面實行“五制”、“四公開”，即首問負責制、服務承諾制、一次性告知制、限時辦結制和責任追究制，做到辦事程序公開、依據公開、時限公開、結果公開。窗口工作人員服務群眾是做到語言規范、清晰、準確，業務熟練，工作認真負責，杜絕慵懶散漫、擅自脫崗“空窗”現象，防止出現“門難進、臉難看、事難辦”現象，不斷提高服務水平和服務質量。

2、由局監察室、人教股負責，暢通群眾監督、投訴渠道，圍繞企業、合作社及縣區內經營戶反映的突出問題，在各業務股室開展文明服務評議活動，通過明察暗訪等，督促各股室、工商所正確履職，規范服務、優質服務。

（二）開展文明執法活動。此項活動由法制股牽頭，會同各股室及工商所實施。主要任務如下：

1、由法制股負責，聯合各業務股室及工商所開展文明執法活動，端正執法理念，堅持執法為民。在機關持續推進服務型行政執法建設，大力推進依法行政。規范執法流程，實現管理公開、程序公開、服務公開。

2、由監察室、督查考評工作領導小組辦公室負責，聯合各股室加強示范引領，倡樹執法文明，堅決糾正簡單粗暴、吃拿卡要、以權謀私、不作為、亂作為等不文明執法行為。共同組織開展“文明股室”、“文明個人”評選活動，倡樹先進典型。

（三）開展文明經營活動。此項活動由監管股牽頭，會同各股室及工商所實施。主要任務如下： 1.統一發放“文明經營”禮儀知識宣傳單。在行政審批服務大廳所屬服務窗口，對前來咨詢和辦證的企業、商戶，主動發放“文明經營”禮儀知識宣傳單，幫助經營主體全面掌握“文明經營”的禮儀知識和基本要求。培養市場主體“守法經營理念”、“文明經營意識”、“誠信經營責任”。

2.集中懸掛宣傳橫幅和文明用語標語牌。在大型商場、超市、集貿市場和經營比較集中的地方，懸掛“文明經營、從我做起”和以“誠信為本，信譽為上”等為主要內容的宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。

3.加強對市場主體“文明經營”督促指導。充分發揮監管股職能作用，通過各種形式，加強個體工商戶、企業、農民專業合作社等經營主體“文明經營”督促指導。針對群眾反映集中的問題，適時組織監管股工作人員結合當地工商所進行調查處理。

（四）開展文明交通活動。此項活動由機關黨組、辦公室牽頭，會同各股室等組織實施。主要任務如下：

1、由機關黨組負責，結合縣直機關工委要求，加強交通安全法制宣傳教育，利用“交通安全日”大力宣傳文明交通，引導職工遵規守序，摒棄交通陋習，營造安全暢通的道路環境。

2、由辦公室負責，開展“文明交通進機關”活動，引導職工爭做文明交通勸導志愿者，不斷提升職工文明交通意識；組織開展“文明交通”志愿引導服務，在縣內主要路口等重點地段，不定期組織志愿者進行文明勸導。

（五）開展文明旅游活動。此項活動由辦公室牽頭，聯合各股室、所等組織實施。主要任務如下：

1、利用專題會議，組織學習《中華人民共和國旅游法》、《中國公民國內旅游行為公約》、《中國公民出境旅游行動指南》，強化職工文明旅游意識。

2、在節假日、重要時間節點，宣傳開展“文明出行、快樂旅程”文明旅游活動，引導廣大職工自覺規范個人行為，堅決摒棄亂刻亂畫、亂扔垃圾等不文明現象。

（六）開展文明餐桌活動。此項活動由局辦公室牽頭，會同各股室等組織實施。主要任務如下：

1、由保障服務工作領導小組辦公室負責，職工餐廳，擺放“不剩飯、不剩菜”等文明用餐提示牌。在局機關廣泛開展勤儉節約教育，倡導“節約用餐、文明消費”的良好風尚。

2、組織開展“文明餐桌”評選活動，對職工進行文明餐桌教育，開展節約用餐溫馨提示活動，鼓勵職工文明用餐。號召職工厲行節約，反對浪費，把文明餐桌活動納入精神文明創建內容。

二、實施步驟

（一）宣傳發動，營造氛圍（3月—5月）。召開職工大會，安排部署，層層動員，啟動主題系列活動。組織利用大屏幕、門戶網站對活動推進情況進行宣傳報道。通過手機報、微信、官方微博等展示活動中涌現的善行義舉和感人事例，倡樹文明新風，叫響“六文明”活動主題，號召職工積極參與，自覺行動，形成濃厚輿論氛圍。

（二）深入實施，整體推進（6月—11月）。緊扣“六文明”的主題，各牽頭部門圍繞系列活動，結合自身職能實際，組織推進，抓好制度規范建設，努力解決一些突出問題。把本次文明系列活動的要求融入工商系統工作的每一步，融入日常生活，確保活動扎實、持續開展、形成常態。進一步加強教育引導，提高職工文明意識、道德素質。樹立一批先進典型，推動活動長效開展。

（三）總結提升，鞏固成果（12月）。認真匯總主題系列活動開展情況，總結經驗，查找不足，完善措施，持續深化。通過總結文明活動，推出一批先進經驗，為進一步深化主題系列活動打下堅實基礎。對主題系列活動先進股室、先進個人進行表彰。

三、工作要求

開展“六文明”主題系列活動，社會關聯度高，內容涉及面廣，要加強組織領導，精心部署安排，各股室協同配合，實現齊抓共管。

（一）制定方案，明確責任。文明活動牽頭股室要策劃好各項具體活動，做好任務分解，明確保障措施，把主題系列活動層層引向深入。各責任股室要密切配合、通力協作，主動作為，形成強大工作合力，推動主題系列活動取得扎實成效。

（二）建立規范，完善機制。要把主題系列活動的內容和要求納入文明股室、文明審計員等創建活動內容和評價體系，充分調動各方面積極性。把文明活動要求體現到審計工作中，形成約束力。

（三）創新創造，做細項目。積極探索推進活動的方式方法，使活動開展更有操作性、實效性。在宣傳教育引導、文明習慣養成等方面加強項目策劃，善于運用新媒體、新平臺推動工作，使活動既有豐富內涵，又讓職工喜聞樂見、易于接受。通過項目化推動，把主題系列活動落細落小落實。

（四）加強督導，求實求效。加強對各股室開展主題系列活動的督查，嚴格督導落實。局黨組將對各股室活動開展情況進行定期或不定期督導檢查，并將各股室開展情況在全局進行通報。各牽頭股室要分項對所負責的主題活動進行督查，確保活動扎實開展。建立健全評估反饋機制，及時反映活動動態、工作進展、成功經驗和取得成效，切實把“六文明”主題系列活動抓出成效。

四、獎懲措施

局黨組將此項工作納入目標考評，對活動開展扎實、效果好的部門予以加分（20分內），對表現突出的個人予以通報表彰并上報上級有關部門，對開展不力的部門給予相應扣分處理。

第四篇：活力青春,文明五月活動方案

“活力青春，文明五月’活動方案

為豐富校園文明建設，進一步加強學院文明風氣，院學生會生活部推出以“活力青春，文明五月“為主題的校園文明評比活動，通過對各班級的環境文化建設以及結合個人的言談舉止、儀容儀表等方面，最終評出文明班集體，在全院公示，并頒發證書。通過在活動交流中，各班級之間相互促進，形成文明、活力的校園風氣。

一、活動時間：2012年五月

二、活動參與對象：全院在校學生

三、活動內容：

（一）、由生活部門負責常規檢查，在課間建設文明監督崗，每日按時上報工作情況，對各班級的環境文化建設、個人的儀容儀表、言談舉止進行詳細的考核。

（二）、最終，對兩周的檢查情況進行統計，最終評選出優秀班級體，在全院公示，并頒發證書。

四、評比細則：

1、各班加強班級文化建設，做到內容豐富，具有勵志和激勵的作用，來展示班級特色，以及濃厚的學習氛圍。（已經布置的可以沿用）

2、班級物品應保持整潔，擺放做到美觀（包括桌椅、飲水機、衛生角、小柜、櫥窗、等）

3、班級可利用黑板一角（書寫名言名句，內容具體班級內定）

4、對學生的儀容儀表情況進行檢查，包括對男女同學的日常行為規范穿戴方面的要求，如穿奇裝異服、佩帶首飾、、穿拖鞋等。

5、對學生的日常行為進行檢查，包括課間打鬧、走廊大聲喧嘩、吃零食，手機、MP3外放等。

6、禁止學生在班級坐在桌子上、窗臺上、站在椅子上、窗臺上等危險處。

7、禁止在校園內抽煙、酗酒、賭博等不良行為。

五、活動目的：

希望在各班學生的共同努力下，做到對自我進行約束，提高個人文明修養，形成文明、和諧、健康的校園風氣。

六、評比結果：

一等獎：三個班級二等獎：五個班級三等獎：九個班級

第五篇：文明禮教育活動總結

學校文明禮儀教育活動總結

在新學期開始之際。我校開展了文明禮儀教育活動，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。現將活動總結如下：

一、工作思路：

結合學校實際，開展文明禮儀教育活動，進一步增強了全校師生的文明禮儀意識，加強了學生的日常行為規范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮儀活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮儀習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進

為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比。

其次，利用隊會、班會課進行以文明禮儀、養成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規范，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》，規范要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮儀月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理，并對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結，讓文明之風常駐校園

小學生文明禮儀養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮儀月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮儀月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮儀活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮儀養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

文明禮儀主題教育總結

為了引導青少年樹立社會主義榮辱觀，切實提高我校學生的文明禮儀素質，全面推進和諧校園建設，我校積極開展文明禮儀主題教育，現將工作情況小結如下：

一、加強領導，全員參與。

1、學校詳細制定了文明禮儀主題教育實施方案及主題教育具體安排。

2、利用升國旗儀式，向全體學生發出了倡議，在倡議發出后，全體師生對這項教育活動的意義有了充分的認識，特別是各班主任認真對待，積極行動，狠抓落實。緊緊圍繞主題，積極創設載體，深入開展宣傳教育和實踐活動，有計劃、有步驟、有總結。

二、內容豐富，實效性強。

在主題教育期間，我校開展了一系列內容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了新牟小學學生的風采。

1.學校印制了《新牟小學日常行為規范手冊》，了解禮儀的基本含義，理解學習禮儀的意義。掌握與人交談時的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開場合發言的禮儀。理解父母，懂得感恩。做到集體活動時能遵守相關的規則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場所文明交流，不干擾他人。

2、各班均在4月中旬召開了主題為“文明禮儀伴我行”的班會。各班主任組織學生討論，通過學生講文明禮儀故事，學生明白了文明禮儀的重要性。同時系統地學習了現代中、小學生文明禮儀知識的學習。

3、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創設濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。班級主題班會內容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發揮榜樣作用；廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識、講述文明禮儀故事。對學生中出現的不文明現象進行了表揚、批評。這樣讓全校學生更加關注文明禮儀，實踐文明禮儀。

2014年4月份學校黑板報

4、組建了文明督導隊伍，監管學生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項長期的工作，因為學生的一些壞習慣，壞毛病有隨時出現和反彈的可能，特別是學生的衛生習慣始終是一個很難解決的問題，為此，各班抽出兩名思想素質好、衛生習慣良、工作負責的學生，組建了督查小組，監督學生出口成臟、亂扔亂丟、破壞公物、不節約水電等不文明行為。

5、認真組織開展評選文明禮儀星活動。4月份以來，我們制定了評選標準、評選條件、評選時間。并鼓勵每個同學、每個班積極參與。并在六一兒童節那天全校大會上頒發“文明禮儀之星”。

6、認真組織開展了“文明每一天”――文明禮儀踐行活動，讓廣大同學在踐行文明禮儀中文明成長。

三、活動開展，卓有成效。

文明禮儀主題教育，組織開展了一系列源自學生實際，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了廣大同學的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規范，文明禮儀主題教育基本達到了預期的目的。“一個人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動后，許多同學就像變了個人似的，不僅衣服穿得整整齊齊，一言一行也變得彬彬有禮，見到老師也知道問好了，課間活動的聲浪小了，花圃里亂踩的腳印沒了，地面上的果皮紙屑光了，放學時的樓道擁堵現象沒有了，敬老愛幼助殘的多了??學生們不但自己按照標準去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。

當然，在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語等現象還偶有發生。文明禮儀行為的養成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續加強文明禮儀教育活動，繼續創設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

小學愛國主義教育主題班會活動總結

9月30日我校開展了“愛國主義教育”主題班會活動，各班級做好發動宣傳，通過開展豐富多彩的班會活動，把“愛國主義教育”活動落到實處。現將各班具體做法總結如下:

一、準確把握活動主題

以 “愛我祖國”為主題班會活動，通過喜聞樂見、形式多樣的活動，向學生宣傳我國改革開放特別是黨的十七大以來取得的偉大成就，讓學生感受以愛國主義為核心的愛國主義精神和以改革創新為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為構建社會主義和諧，并努力把愛國主義化為每一天的具體行動，健康成長。

二、積極營造活動氛圍

讓學生在潛移默化中受到愛國主義理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、珍愛生命教育、法律法規教育、熱愛家鄉教育，全面促進學生身心健康、和諧發展，不斷增強學生的愛國主義向心力和凝聚力，培養和鞏固學生的愛國主義情感。

通過本次班會活動激發了他們愛國愛黨愛人民的情懷，增強了他們建設綠色、開放、文明、和諧家園的信心和責任感和使命感，自覺認識到，要好好珍惜現在的美好時光，珍惜這來之不易的生活條件和學習環境，以優異的成績向祖國向社會向學校匯報，報答父母、老師的養育之恩！

感恩教育活動總結

感恩，是社會上每個人都應具有的基本道德準則，是做人的起碼修養。在實施感恩教育的過程中，我們朝陽小學以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們;學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育我們。從感激父母老師開始，由近及遠，由淺入深，再引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。

我們在感恩教育月活動中,通過作文比賽、紅領巾專題廣播、主題班會、社會實踐活動日記等多種形式，使學生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發廣大學生的家庭責任感，增強學生的社會責任感。

生活在世上，我們應該感激的東西確實很多，我們應該感激生我養我的父母、感激我們的國家、感激社會、感激學校、感激家人，我們更應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。

感恩教育月活動后，同學們更深刻地認識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。