第一篇：質量改進措施

工程質量改進措施

針對項目砼觀感質量不合格因果分析，為了加強項目管理，改進工程質量，結合項目實際，制定質量改進措施。

1、砼施工前，必須對操作者進行技術交底；

2、工人進入現場必須進行安全交底，并核查作業人員的身體健康狀況；

3、工人進入現場必須進行質量教育，提高大家的質量意識；

4、作業前嚴格檢查施工機具的完好情況，進行試運轉；

5、進場材料必按須規范要求進行檢驗，保證原材料的質量性能；

6、施工過程中對操作工人進行監督，防止人為質量事故；

7、施工前必須了解當天氣候狀況，制定應急措施；

8、施工中保證水電暢通，配備應急設備；

9、完善各種安全防護設施，提供安全作業環境；

10、合理安排作業時間和勞動力配備，完善各種安全防護用品，做好防暑降溫工作。

第二篇：復合肥質量改進措施

高塔車間質量改進措施

一． 原料及配方管理

1根據生產部下達的生產計劃，計算所需的原料量，同倉儲部溝通庫存原料數量，根據差額進行采購計劃及采購標準的申報。另外申報原料采購計劃時，需按照生產情況申報一定數量的富余量，避免因采購周期長而影響下一階段的生產。

2、配方必須專人下達，下達配方時應標明每種原料的規格及品牌。生產中，若需變動配方，必須有專人下達通知。生產同一配方時盡量使用同一種原料，避免成品色差。在下達工藝指標時，需根據原料水分，標明原料是否需要預熱，以控制產品水分合格。

3、嚴格按照配配方執行，嚴禁不按配方標明品種，隨便使用原料。

4、開車前必須對皮帶秤進行校正，使其誤差率小于3%。校秤必須在開車前12個小時內完成。

5、原料投料必須穩定，按照配方要求比例投料。正常生產以及交接班時一定要保持料倉內有料，避免因為缺料而引起的養分偏差，如果料倉缺料超過1分鐘，及時通知高塔及成品。

二、高塔

1、為了粒度均勻圓潤，臺時產量、噴頭使用必須按配方規定執行，任何人不得隨意更改，更改以新的配方通知單為準。

2、嚴格禁止將噴頭放到塔內預熱或在正常造粒時用蒸汽吹噴頭，以免引起成品水分升高，增加防結塊的難度。將造粒孔四周加高，避免沖洗噴頭的水流入塔下。

3、在生產中嚴格按照工藝指標要求操作，根據顯示器造粒情況及塔下造粒情況，及時更換噴頭。保持顆粒的圓潤及均勻。換噴頭時，不得停粉料或尿液。保持生產穩定。

三、成品篩分、防結塊及包裝

1、篩分崗位必須專人值守，不定時敲打篩網，確保從塔下來的顆粒經篩分后粒度指標達到要求。

2、產品防結塊是復合肥的難題，我們首先要保證產品水分尿基控制在0.8以下，硝基控制在1.0以下，主要控制措施就是我們原料預熱和高塔控制。另外空氣濕度也是一個較大影響因素，由分析室每班對空氣濕度測兩次并填寫在化驗單上。我們根據情況得出濕度對水分的影響，再決定持續陰雨天生產何種配方。產品水分每天由專人監控，尿基水分1.0、硝基1.2以上，必須召開事故分析會，分析原因，找出解決措施。

3、對防結塊油、粉的選型應通過對同一種配方產品的對比試驗，選出適合我們產品的類型。并在添加過程中嚴格控制加入量必須按指標操作。發現防結塊油或粉添加過少，目前經過比較，湖北富邦及武漢諾唯凱的性價比最高，適合高塔使用。

4、每次開車時，先包裝過渡袋，待生產穩定，產品目測達到標準，且包膜油粉添加正常，接到通知后方可換裝成品袋。

5、開車前期的中間品的堆放及數量由并及時做出方案回收，監督執行，重點是加入要均勻。在原來料倉前振網篩處做一個料倉。不停車更換配方時，將上個配方尾端及下個配方前期約15噸中間品存放在

料倉，或是成品組長接到原料出現斷料通知等情況時根據班長安排要接一部分中間品到料倉，待穩定后按比例均勻加入成品料倉混合。

6、產品包裝重量必須按照工藝指標要求執行，7、成品縫包質量必須按照工藝指標要求執行，以上措施必須落實責任人，同時每個生產管理人員都應全面負責，發現問題及時同責任人聯系處理。責任人不在的，應指定代為負責人。通過大家的努力，共同把高塔產品的質量做優。

第三篇：護理質量持續改進措施

護理質量持續改進措施

1、嚴格按照《護士條例》規定實施護理管理工作，抓好護士依法執業，規范執業行為。結合醫院實際情況建立完善的護理管理組織體系，及時修訂完善護理工作制度、崗位職責、護理常規、操作規程、工作流程等，并保證實施，完善相應的監督與協調機制。

２、組織護士認真學習與職業相關的法律、法規以及護理核心制度。規范護士執業行為,嚴格執行各項規章制度及各項護理操作規程。

3、加強對護理文書管理工作。根據河南省《醫療文書規范與管理》的要求，充分發揮各級護理質控組織的作用，不斷補充完善護理記錄標準，體現專科護理特點。護士多與醫生溝通,交換意見,規范醫護配合行為,保持護理病歷與醫療病歷一致性,減少醫療糾紛的發生。

4、充分發揮高年資護士作用。高年資護士要為年輕護士把好關,做好傳、幫、帶、教,工作安排上要新老搭配,以老帶新,以防范護理缺陷出現。

5、進一步完善重點環節應急管理制度。定期組織人員進行培訓與演練，保證在崗的護理人員人人知曉。對“重點人員”和“重點環節”加強管理。根據具體情況,分別因人施教,提高其業務能力和綜合素質。堅持護士長夜查房，落實彈性排班制度，加大中午班及夜班的人力資源投入，保證護理工作質量與安全。

６、實行全面的質量控制,充分發揮質控組織作用,遵循護理質量標準,防檢結合、以防為主全面控制護理質量。制定明確的獎罰措施,建立護理缺陷分析討論機制,盡力將缺陷消除在事前。

第四篇：體育質量測試改進措施

體育質量測試改進措施

1、針對部分學生體能較差的情況，教師必須把課內與課外相結合，課內認真抓好體能訓練，必須固定時間選擇適合學生年齡特點的內容有效地進行練習，課外布置課后作業，依托社區資源與家長的支持，有練習有反饋，有落實。培養學生自覺鍛煉身體的意識，終身體育的意識。

2、我校場地小，班級多，人數多，為了提高每節課的練習效果，就必須在課前進行充分準備，備好每節課，協調好場地，根據需要調整學習內容，把學生的安全放在首位，有效地進行組織教學，充分激發學生的學習興趣，把學會運動技術當作重點來抓，再在課外進行針對性練習，用正確的運動技術提升體能，同時加強思想品質的教育，克服吃苦耐勞的品質。

3、對于一些各方面素質較弱的學生采用個別不同的方法，及時發現他們的閃光點，用賞識的眼光看待他們，可以適當降低一些標準，提高學習興趣，讓他們也能感受成功的快樂。

4、與班主任加強溝通，良好的身體素質是保障學習的重要條件，引起班主任的足夠重視，尋求配合，共同做好家長支持、督促孩子完成體育課后作業的任務

5．加強培養學生頑強的意志，克服怕苦怕累的心理，養成刻苦鍛煉的良好習慣，同時要嚴格訓練，重視補差工作，提高特困學生的單項成績。

6．以發展學生靈敏，柔韌為輔助，讓學生的身體素質能得到全面的發展，能考出好成績。

7．加強良好的飲食習慣培養，改善學生的身體形態，力爭提高身高體重分。

8．教學中注重活動形式的多樣性，提高學生活動興趣

第五篇：期中考試質量分析及改進措施

期中考試質量分析及改進措施

通過本次測試，學生表現出的優點有：

1、填空題。絕在部分學生掌握熟練，失分屬于個別學生粗心大意或習慣不好,也有因不理解題目意思而亂填寫的。

2、學生的基礎知識掌握得比較理想。體現在看圖寫數、數的組成、填寫＜、＞或=、用數字排列大小這幾道題中，得分率均在97%以上。

3、看圖列式計算。這一部試題完成得比較出色。學生能夠發現規律，會列出算式進行合理、準確的計算。

5、卷面比較工整,書寫習慣比較好。

不足的有： 1、8在幾的后面,這個題學生沒認真看尺,對數的前后順序有些模糊,有小部分學生寫成了9.2、學生對左右的掌握還算理想，但對數圖形的個數一共有幾個的填寫還是存在問題,對圖形的認識不夠，具體表現在填空題的第五題的(3)(4)小題。

3、第三題圖形的樣式、數量很多，學生數圖形數不準確,說明學生數圖形沒有按順序數.少部分學生是對圖形的特征沒掌握.4、第四題,對生活的聯系極其緊密,孩子如平時沒接觸到這些東西根本就不能分清各是屬于那種類型,但大部分孩子還是能準確的判斷出各物的類型,準確填寫.小部分孩子屬于不細心,沒按順序填寫,出現漏圖現象.有的根本就不知道屬于哪類,胡亂填寫.5、第六題本是左邊4朵和右邊3朵花為一幅圖,個別孩子卻看成兩幅圖,兩邊分別列出兩道算式, 失分原因：

1、學生沒有看懂題意，導致列式出錯；

2、學生計算粗心，計算出錯。

6、馬虎、粗心的現象普遍存在，比如第七道題中的第4題,有學生把右邊的靶子數成3個或5個，導致列式對,填數錯。最后兩小題只是大括號的位置有些許變化,孩子們就不動腦.解決問題。大多數學生答題非常好，少數學生不認真讀題、體會數量關系，或計算不夠細心,失分較多。

老師改進措施：

1、優化數學課堂教學，精講多練，把課堂與學生的生活實際緊緊聯系在一

起，引導學生用數學知識解決實際生活中的問題。

2、從學生的實際出發，因材施教，讓每個學生都能感受到成功的喜悅，增

強學生的信心和積極性。

3、加強基礎知識與基本技能的學習，使學生學有所得，學的扎實。

4、繼續加強對后進學生的輔導。給后進學生優先權，優先提問，優先指導，優先批改作業。

5、要逐步培養學生的習慣,共同完善認真看題,細心計算,耐心檢查的好習慣.家長改進措施：

1、每天回家后對孩子的作業陪同訓練和進行認真檢查，對每天學習的知識進行鞏固輔導練習。

2、做作業的同時，細心觀察孩子的學習過程，通過觀察了解孩子的錯題原因，進行相對應的教育。

3、培養孩子良好的學習習慣，對做作業慢，做題馬虎，不細心的孩子進行交流，并給予正確的指導方法。

4、加強基礎知識的練習，強化基本技能的學習，豐富孩子的數學思維，打開孩子的視野，多做習題。

孩子改進措施：

1、上課能認真聽講，不開小差，不講小話，尊重老師的教學。

2、口算天天練，每天鞏固口算，能到達脫口而出的效果。

3、不懂不會及時問，錯題及時修改，及時反饋。

4、作業認真完成，不敷衍，做完后養成認真檢查的好習慣，培養細心，不馬虎的好習慣，強化速度訓練，不拖拉。