第一篇：實驗小學功能室管理方案

泰和縣實驗小學2012—2013學年功能室管理方案

為了切實加強我校各種教育技術裝備管理，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和實施素質教育中的作用，提升我校教育技術裝備工作管理，確保教育技術裝備為學校教育教學服務的條件保障機制，促進我校教育技術裝備建設工作健康、可持續發展，全面提高教育教學質量，根據教育體育局有關要求，結合我校教育發展實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

為進一步加強學校各功能室的管理與使用，提高我校教育教學質量，樹立“閑置就是浪費”的觀念，制定多項措施，促進我校管理水平的提高。以《江西省中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，緊緊圍繞新課程改革，引導廣大教師立足課堂，兼顧課外，健全制度、落實常規、強化服務，抓好教育技術裝備的“管”和“用”，有效發揮教育技術裝備的作用，使現代教育技術裝備成為實現“減負增效”的有效手段，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用。提升教師的教育技術裝備應用能力和教育技術裝備的使用效益，從而促進教育教學質量的全面提高。

二、工作目標

以提高教育技術裝備整體管理應用水平為目標，以開展教育技術裝備使用效益為主要內容，以建立科學的管理機制和加強日常應用為途徑，努力創設有利于教育技術裝備管理和應用的制度環境，實現教育技術裝備持續、快速發展，全面推動信息技術的普及與運用，以數字化校園的建設為契機，創設我校教育特色品牌。

1、健全機構，確保人員到位，促進管理上水平。

2、實現現代教育技術設備“堂堂用”，提高教師業務水平和課堂教學效果，全面提高教育教學質量。

3、全面開展實驗教學和實踐活動，提高學生動手實踐能力。

4、全面進行圖書室建設，充分發揮圖書在學校教育教學中的應有作用。

三、具體措施

（一）健全機構 確保規范化、科學管理化

1、成立領導小組

我校成立由分管校長負責的教育技術裝備管理機構，明確各種教育技術裝備管理人員的職責，建立健全教育技術裝備管理的各項制度，負責學校信息技術教育的研究與教師培訓、制定信息技術裝備的發展規劃、使用與維護管理、固定資產登記管理、設備使用情況管理等。為了更好的進行教育技術設備的管理，特成立泰和縣實驗小學教育技術裝備管理領導小組：

組

長：鄧飛燕 副組長：肖衛平

彭理作

組

員：曾良銀 李靖 樊光業 張曉定 肖涌 謝信標 沈書祿

肖守欽 龍吉寧 羅玲芳 方春花 戴小英 劉惠珍 劉曉媛劉承宙

肖紅（校醫）

2、專人管理，職責明確，確保實效（1）具體分工： 一樓多媒體教室：謝信標 教學大樓電子備課室：李靖 電子資源庫：沈書祿 新教學樓電子備課室：肖守欽

數學科學儀器室、實驗室、廣播室：張曉定 體育器材室：龍吉寧 音樂器材室：羅玲芳 美術器材室：方春花

圖書室：劉惠珍 閱覽室：戴小英 舞蹈室：劉曉媛

交通安全宣教基地：劉承宙 醫務室、心理咨詢室：肖紅（2）健全制度，管理到位 第一：保證制度健全，責任明確

學校實驗室、音樂教室、計算機網絡教室、多媒體教室、圖書室的各項管理制度，做到齊全規范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。各室負責人明確各自的職責，對各項規章制度要做到了如指掌，加強責任心，將教育技術裝備的破損率減到最低，最大地發揮教育裝備在教育教學中的作用。各室負責人還應加強學習與創新，提高管理水平。

第二：做到賬物相符。

嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的目錄建賬。各功能室做到儀器器材總賬、明細賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確；賬面與實物相符，總賬與分賬相符，櫥簽與實物、與賬面相符，低值易耗品賬物相符率不低于90%，主要儀器設備完好率達90%以上。

（3）各室負責人要做到日常管理要科學、規范。

第一：擺放儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放科學、規范、安全、美觀。實驗室化學試劑、藥品要妥善保管。定期保養和維修儀器設備，確保儀器設備處于正常完好狀態。各室如有儀器破損，能維修的應自行或請人維修，不能維修的應及時填寫教學儀器設備報損報告單。

第二：日常教學儀器器材設備要做到實物有登錄、使用有記載，借用有登記，損壞又賠償，對不足的儀器器材有計劃地補充。寒暑假 3 期間各室不開放，學校器物一般不外借，如確需在寒暑假借用學校器物或外借學校器物，須經過學校領導批準方可。

第三：管理人員經常清掃各功能室，保持各室室內干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范，并做好用電、防盜、防火等安全工作。學校網絡、計算機定期進行網絡維修、軟件更新、病毒查殺等工作。

（二）有效運作，促進裝備應用常態化

教育質量是立校之本。教育的改革和形勢的發展，要求我們運用現代教育技術來提高教育教學質量，教育技術裝備是實現現代教育技術的保證和條件，裝備的最終目的就是運用。因此，我們要立足校情，有效運作，提高教育裝備的應用率。

1、做好培訓工作，促使教師用好裝備。

采用集中與分散的培訓方式，對管理人員與全體教師進行相關的培訓。采用“請進來，走出去”的方式，重視實驗教師、圖書管理員、網管人員和器材管理人員的培訓工作。發揮好學校骨干教師和電教管理員的作用，全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉變教師理念為根本，以基于信息技術環境和教學資源的教學設計為重點，以培訓和實踐相結合為主要手段的信息技術與學科課程整合的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓講求實際、實用和實效，為教師用好教育裝備作好準備。

2、發揮教育技術設備作用，提高課堂教學效率

結合學校的專用教室、儀器器材的實際情況，我們各功能室開放作統一安排。

圖書室、閱覽室每周一下午第三節課和每周五下午第二節課為開放時間，按照學校安排表各年級學生憑借書證輪流借閱圖書，保證每學期生均借書冊數不少于8冊。各年級在開學初期由語文教研組長推薦適合學生閱讀的書目，由學生課外完成閱讀；結合學校開展的“經典詩文誦讀活動”，多項舉措保證學生課外閱讀量達課標要求。

數學、科學儀器室和體育、音樂、美術器材室開放時間為每周一、周三、周五上午第一節課。

電子備課室周三和周五下午不對老師開放，其它上班時間都為開放時間。

一樓多媒體教室和電子資源庫按工作實際需要開放。

為了有效推進信息技術與學科課程結合，充分發揮信息技術的優勢，增強教與學效果。鼓勵教師積極制作課件和教具，撰寫教育技術運用和實踐論文，使現代教育成為實現“減負增效”的有效手段，提高課堂教學效率。

3、充分發揮校園網作用。

校園通訊系統、廣播系統、監控系統等使用正常，利用校園網絡提高工作效率，實施校務公開，加強網站及教育資源庫建設，豐富教學資源，為教育教學工作服務。

（三）總結提高，確保實效。

各功能室管理人員每月要進行一次自查，發現存在的問題與不足，根據自己管理的功能室設備使用標準和要求進行認真徹底的整改。

每學期結束前，學校要組織人員對教育技術裝備的管理應用情況進行一次全面檢查。我校還要要建立教育技術裝備管理、提高教育技術裝備應用水平運行的長效機制，逐步實現教育技術裝備管理應用常態化、規范化和科學化。

信 息 處 2012年11月

第二篇：實驗室功能室管理方案

實驗室功能室管理方案

為了建立正常的實驗教學秩序，實現實驗室功能室管理科學化、規范化，不斷提高實驗教學質量和管理水平，充分提高各個功能室的利用效率，提高學生的動手能力和創新能力，特制定本管理規定。

一、實驗教學組織管理

1、在實驗開出前實驗員必須按實驗指導書等認真做好各項實驗教學準備工作。實驗場地應布局合理、整潔有序、安全規范；配套條件（實驗桌、凳、實驗工具等）力求標準化、規范化；實驗裝置與實驗儀器要按大綱要求配置，自制實驗裝置和儀器設備要經過試用，驗收合格后方可正式投入實驗使用；低值易耗品的領用、發放等要登記，加強使用管理，限量配備，防止浪費。

2、各教師應按照教學大綱要求和教學計劃的安排，落實好實驗教學任務，并做好相應的實驗記錄，填寫好實驗通知單和報告單，及時存入相應科室檔案；對于因未完成好實驗教學任務及相應檔案資料填寫，在上級檢查中給學校造成不良影響的教師，該個人考核不得評為優秀等次，并取消本評先樹優資格。

二、實驗教學過程管理

1、實驗教學人員課前應按照有關要求做好實驗準備工作；實驗指導教師要按照實驗教學大綱和實驗指導書的要求進行備課，學校鼓勵利用多媒體輔助教學等現代化手段對學生進行實驗指導；第一次參與實驗指導的教師、新開設的實驗項目以及部分實驗難度較大的實驗項

目，必須經過試做實驗，成功后才能對學生開放。

2、實驗指導教師認真進行學生實驗指導。實驗過程中，指導教師必須在場巡視指導，隨時糾正學生的不正確操作，解答出現的實驗現象和其它疑難問題。根據實驗教學要求，要培養學生的獨立操作能力和自主解決問題的能力，但不應包辦代替。

三、學校對教學中使用功能實驗室的具體要求

1.理化生實驗室：擔任理化生課的教師每學期至少完成四次分組實驗教學任務；

2.語音室：擔任英語課的教師每學期使用八次以上； 3.探究室：擔任理化生課的教師每人每學期使用二次以上；

4.多媒體教室：擔任語數英政史地的教師每學期使用一次以上；

5.勞技室：各班利用活動實踐課每學期使用一次以上； 各功能室的使用由管理員做好使用記錄，與教師考核掛鉤。

四、功能實驗室檔案管理

（一）各教學人員和各室管理員要按照學校的有關要求及時收集、整理、填寫實驗室各種基本信息和實驗教學檔案資料。包括：

1．教學功能室使用記錄（語音室、微機室、探究室）2．實驗計劃一覽表 3．領用借還登記薄 4．儀器設備養護報告單 5．儀器設備減少報告單 6．領用借還記錄

7、維修保養記錄 8．損壞賠償登記薄 9．低值易耗品消耗記錄 10.實驗通知單 11.實驗報告單

（二）實驗課程教學資料歸檔：實驗結束后，任課教師及時對學生實驗報告認真批改，按實驗課程的教學檔案資料內容要求將每門實驗課程教學資料填寫匯總歸檔，留存于實驗室。

五、各功能實驗室管理員的考核獎勵

期末根據各功能實驗室的檔案記錄、設備管理等業績，結合個人教學工作量，參照學校教學考核管理的規定進行適量考核加分。

附：各功能試驗室管理員名單

化學試驗室：

物理試驗室：

生物試驗室：

微機室：

探究室：

圖書閱覽室：

電教器材室：

語音室：

勞技室：

多媒體教室：

音樂器材室：

體育器材室： 美術器材室：

地理器材室：

衛生室：

舞蹈室：

第三篇：功能室管理應用方案

老湖鎮中心小學各功能室管理方案

為了切實加強我校各種教育技術裝備管理，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和實施素質教育中的作用，提升我校教育技術裝備工作管理，確保教育技術裝備為學校教育教學服務的條件保障機制，促進我校教育技術裝備建設工作健康、可持續發展，全面提高教育教學質量，根據教育體育局有關要求，結合我校教育發展實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

為進一步加強學校各功能室的管理與使用，提高我校教育教學質量，樹立“閑置就是浪費”的觀念，制定多項措施，促進我校管理水平的提高。緊緊圍繞新課程改革，引導廣大教師立足課堂，兼顧課外，健全制度、落實常規、強化服務，抓好教育技術裝備的“管”和“用”，有效發揮教育技術裝備的作用，使現代教育技術裝備成為實現“減負增效”的有效手段，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用。提升教師的教育技術裝備應用能力和教育技術裝備的使用效益，從而促進教育教學質量的全面提高。

二、工作目標

以提高教育技術裝備整體管理應用水平為目標，以開展教育技術裝備使用效益為主要內容，以建立科學的管理機制和加強日常應用為途徑，努力創設有利于教育技術裝備管理和應用的制度環境，實現教育技術裝備持續、快速發展，全面推動信息技術的普及與運用，以數字化校園的建設為契機，創設我校教育特色品牌。

1、健全機構，確保人員到位，促進管理上水平。

2、實現現代教育技術設備“堂堂用”，提高教師業務水平和課堂教學效果，全面提高教育教學質量。

3、全面開展實驗教學和實踐活動，提高學生動手實踐能力。

4、全面進行圖書室建設，充分發揮圖書在學校教育教學中的應有作用。

三、具體措施

（一）健全機構 確保規范化、科學管理化

1、成立領導小組

我校成立由校長負責的教育技術裝備管理機構，明確各種教育技術裝備管理人員的職責，建立健全教育技術裝備管理的各項制度，負責學校信息技術教育的研究與教師培訓、制定信息技術裝備的發展規劃、使用與維護管理、固定資產登記管理、設備使用情況管理等。為了更好的進行教育技術設備的管理，特成立老湖鎮中心小學教育技術裝備管理領導小組：

組

長：李傳峰 副組長：孟輝

組

員：張青海 靳慶國 趙麗 梁雪蓮 劉庠振

2、專人管理，職責明確，確保實效（1）具體分工： 錄課室：孫向武 數學科學儀器室：劉庠振 體育器材室：靳慶國 音樂器材室：徐靈芝 舞蹈室：孟輝 圖書室：趙麗 綜合實踐活動室：陳慧 活動室：劉庠振 閱覽室：董紅 心理咨詢室：梁雪蓮

2（2）健全制度，管理到位 第一：保證制度健全，責任明確

學校實驗室、音樂教室、計算機網絡教室、多媒體教室、圖書室的各項管理制度，做到齊全規范，入框上墻，使管理人員、學科教師和學生有章可循。各室負責人明確各自的職責，對各項規章制度要做到了如指掌，加強責任心，將教育技術裝備的破損率減到最低，最大地發揮教育裝備在教育教學中的作用。各室負責人還應加強學習與創新，提高管理水平。

第二：做到賬物相符。

嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備、圖書的目錄建賬。各功能室做到儀器器材總賬、明細賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確；賬面與實物相符，總賬與分賬相符，櫥簽與實物、與賬面相符，低值易耗品賬物相符率不低于90%，主要儀器設備完好率達90%以上。

（3）各室負責人要做到日常管理要科學、規范。

第一：擺放儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放科學、規范、安全、美觀。實驗室化學試劑、藥品要妥善保管。定期保養和維修儀器設備，確保儀器設備處于正常完好狀態。各室如有儀器破損，能維修的應自行或請人維修，不能維修的應及時填寫教學儀器設備報損報告單。

第二：日常教學儀器器材設備要做到實物有登錄、使用有記載，借用有登記，損壞又賠償，對不足的儀器器材有計劃地補充。寒暑假期間各室不開放，學校器物一般不外借，如確需在寒暑假借用學校器物或外借學校器物，須經過學校領導批準方可。

第三：管理人員經常清掃各功能室，保持各室室內干凈衛生，安全通風，儀器排放有序，規范，并做好用電、防盜、防火等安全工作。學校網絡、計算機定期進行網絡維修、軟件更新、病毒查殺等工作。

（二）有效運作，促進裝備應用常態化

教育質量是立校之本。教育的改革和形勢的發展，要求我們運用現代教育技術來提高教育教學質量，教育技術裝備是實現現代教育技術的保證和條件，裝備的最終目的就是運用。因此，我們要立足校情，有效運作，提高教育裝備的應用率。

1、做好培訓工作，促使教師用好裝備。

采用集中與分散的培訓方式，對管理人員與全體教師進行相關的培訓。采用“請進來，走出去”的方式，重視實驗教師、圖書管理員、網管人員和器材管理人員的培訓工作。發揮好學校骨干教師和電教管理員的作用，全面開展以校本培訓為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉變教師理念為根本，以基于信息技術環境和教學資源的教學設計為重點，以培訓和實踐相結合為主要手段的信息技術與學科課程整合的教師全員培訓。管理人員和教師的培訓講求實際、實用和實效，為教師用好教育裝備作好準備。

2、發揮教育技術設備作用，提高課堂教學效率

結合學校的專用教室、儀器器材的實際情況，我們各功能室開放作統一安排。

圖書室、閱覽室每周一下午第三節課和每周五下午第二節課為開放時間，按照學校安排表各年級學生憑借書證輪流借閱圖書，保證每學期生均借書冊數不少于8冊。各年級在開學初期由語文教研組長推薦適合學生閱讀的書目，由學生課外完成閱讀；結合學校開展的“經典詩文誦讀活動”，多項舉措保證學生課外閱讀量達課標要求。

為了有效推進信息技術與學科課程結合，充分發揮信息技術的優勢，增強教與學效果。鼓勵教師積極制作課件和教具，撰寫教育技術運用和實踐論文，使現代教育成為實現“減負增效”的有效手段，提高課堂教學效率。

（三）總結提高，確保實效。

各功能室管理人員每月要進行一次自查，發現存在的問題與不足，根據自己管理的功能室設備使用標準和要求進行認真徹底的整改。

每學期結束前，學校要組織人員對教育技術裝備的管理應用情況進行一次全面檢查。我校還要要建立教育技術裝備管理、提高教育技術裝備應用水平運行的長效機制，逐步實現教育技術裝備管理應用常態化、規范化和科學化。

老湖鎮中心小學

2016.9

第四篇：惠安縣惠東實驗小學各功能室管理工作責任書

圖書室(閱覽室)管理責任書

1.圖書室要有明細的帳冊，對新增的圖書要及時編號登記，做到帳物相符，并做到每學期結束前清點一次。

2.圖書存放要有序排列，并保持室內衛生、整潔、安全。3.要使用和維護好圖書管理軟件，發揮其作用。

4.圖書出借、歸還均必須有記錄，損壞圖書要按規定賠償，并做好定期出借工作。教師借閱圖書由本人簽字登記。學校圖書一般不外借，確需外借的，需經負責人和分管領導同意后方能出借，并辦理好出借手續。

5.圖書室鑰匙由圖書管理員專人保管。平時都開啟門窗通風，做好防潮、防蟲蛀、防鼠咬的工作，保持室內衛生、整潔、安全。離開場所時要關窗鎖門，拉上窗簾，發現情況及時處理

6.如果發現圖書破損要及時登記注銷。

7.圖書管理員要制訂出圖書室管理制度，并認真執行。8.嚴禁在圖書室使用電爐、電暖器等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路而引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

體育室管理責任書

1.體育室應有明細的帳冊，對新增的設施、器材等要及時編號登記，做到帳物相符，并做到每學期結束前清點一次。

2.室內設備、器材等要排列存放整齊，并保持室內衛生、整潔。體育室負責人對室外的體育器材要定期檢查，發現問題及時處理，以確保使用時萬無一失。

3.體育器材使用后必須及時歸還，學生不能隨意進體育室領取體育器材。學校體育器材一般不外借，確需外借的，需經負責人和分管領導同意，并且必須有記錄。.體育室的鑰匙做到專人保管。每天離校時要關窗鎖門，拉上窗簾，負責人下班前檢查一遍。

5.體育器材要做到經常整理，要積極發揮體育器材在體育課中的作用。教師和學生在使用時要愛惜各種器材，要增強責任心。

6.設備、設施、器材更新、添置或報損，系由負責人書面申請，交校長室批準同意后再由總務處辦理。

7.體育室負責人要制訂切實可行的管理制度，并且認真執行。8.嚴禁在體育室使用大功率電器，以防止電路受熱后發生短路而引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

音樂室管理責任書

1.音樂室器材必須做到有明細的帳冊，對新增的器材要及時編號登記，做到帳物相符，并做到每學期結束前清點一次。

2.室內的設備、器材等要排列存放整齊，并保持室內衛生、地面整潔。鋼琴、電子琴、錄音機等器材要經常維護。音樂方凳要輕擺輕放，確保不損壞地板。

3.學生上課要排隊進出教室，并且不能隨便開、關教室內的門窗和電器開關。

4.音樂器材一般不外借，確需外借的，需經負責人和分管領導同意方可出借，出借時必須有記錄，并由借方簽名。

5.音樂室鑰匙做到專人保管、專人負責。離開音樂室時要關窗鎖門，拉上窗簾，每天下班前檢查一遍。

6.設備、設施、器材更新、添置或報損，系由負責人書面申請，交校長室批準同意后再由總務處辦理。使用時要愛惜各種器材，要增強責任心。

7.音樂室負責人要制訂出切實可行的財產管理制度并且認真執行。

8.嚴禁在音樂室使用電爐、電暖器、電水壺等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路而引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學 2015年9月

綜合實踐室管理責任書

1.綜合實踐室器材應有明細的帳冊，對新增的設備、器材等要及時登記，做到帳物相符。并做到每學期結束前清點一次。

2.室內的設備、器材等要排列整齊存放，并保持室內衛生、整潔，特別是對危險器具的存放要做到絕對的安全。

3.器材用畢后要及時歸還。綜合實踐室器材一般不外借，確需外借的，需經負責人和分管領導同意，出借時必須有記錄。

4.綜合實踐室鑰匙做到專人保管。離開場所時要關窗鎖門，拉上窗簾，每天下班前要檢查一遍，發現情況及時處理。

5.設備、設施、器材更新、添置或報損，系由負責人書面申請，交校長室批準同意后再由總務處辦理。使用時要愛惜各種器材，要增強責任心。

6.綜合實踐室負責人要制訂出財產管理制度，并且認真執行。7.嚴禁在綜合實踐室使用電爐、電暖器、電水壺等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路而引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月 衛生室管理工作責任書

為貫徹落實中央綜合辦、教育部、公安部關于開展安全文明校園創建活動的通知及其電話會議精神，切實加強學校安全管理工作，確保師生生命安全，特制定學校衛生室安全管理責任書：

一、學校衛生室保健醫師為本學校指定機構及基層安全管理工作責任人，依據學校安全領導小組及學校安全管理工作條例，認真履行其安全管理職責：

1.加強對學校日常安全健康衛生宣傳、檢查、登記等有關工作，加強防范艾滋病、非典、禽流感、甲型h1n1流感等宣傳防治工作，并按要求做好的臺帳備案造冊工作。完成區教育委員會、衛生防疫站布置的工作要求，安排好自查自檢等工作。

2.加強對學生意外事故易發場所、項目及時段的宣傳檢查和安全管理工作。發生意外傷害事故，會同有關責任人做好救護、初步診療、送往醫療機構診治或搶救等工作。

3.在學校安全管理領導小組安排下，加強對食堂的食品安全衛生管理工作的監督，發現不安全因素應及時向領導小組匯報。

二、發生意外事故時，有關責任人要積極負責履行其職責，不得拖延推委，如有違反本條款的，將按學校管理條例承擔其相應的責任。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。自簽訂之日起生效。校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

美術室管理責任書

1.美術室設備、設施、器材應有明細的帳冊，對新增的設備、器材等要及時編號登記，做到帳物相符。并做到每學期結束前清點一次。

2.室內的設備、器材等要有序排列存放，并保持室內衛生、整潔、安全。

3.出借時必須有記錄，用畢后要及時歸還。美術室的器材一般不外借，確需外借的，需經負責人和分管領導同意，出借時必須有記錄。

4.美術室鑰匙做到專人保管。離開場所時要關窗鎖門，拉上窗簾，每天下班前要檢查一遍，發現情況及時處理。

5.設備、設施、器材更新、添置或報損，系由負責人書面申請，交校長室批準同意后再由總務處辦理。使用時要愛惜各種器材，要增強責任心。

6.美術室負責人要制訂出財產管理制度，并且認真執行。7嚴禁在美術室使用電爐、電暖器、電水壺等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路而引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

計算機房管理責任書

1.計算機房是學校的重點場所，必須加強管理，制訂出切實有效的管理制度，并且認真貫徹執行。

2.計算機房內各種設備都應有明細的帳冊，對新增的設施、器材要及時登記，做到帳物相符。并做到每學期結束前清點一次。

3.教師和學生要時刻愛護室內的計算機、桌椅等設備、器材，學生應在老師的看護下使用計算機等設備，電源等設施必須由教師操作，嚴禁學生自作主張開關電源及門窗。

4.學生必須排隊進出計算機房，并必須帶鞋套，保持室內衛生、地面整潔。學生椅子必須輕搬輕放，嚴禁拖拉。

5.計算機房負責人要對室內的計算機等設備、設施、器材進行經常性的維護和保養，加強責任心。并做好防朝、防病毒等工作，保證計算機使用的正常。掃描儀、刻錄機等器材一律不外借。

6.計算機房的鑰匙做到專人保管。離開場所時要切斷總電源，關窗鎖門，拉上窗簾。每天下班前要檢查一遍，發現情況及時處理。

7.設備、設施、器材更新、添置或報損，系由負責人書面申請，交校長室批準同意后再由總務處辦理。

8.嚴禁在多媒體教室使用電爐、電暖器、電水壺等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路，燒壞室內設施、設備，引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

多媒體教室管理責任書

1.多媒體教室是學校的重要部位，室內的設施、器材屬貴重物品，負責人對財產要及時登記，做到帳物相符。并做到每學期結束前清點一次。

2.室內的設備、器材等要及時排列存放，并保持室內衛生、整潔、安全。負責人要對設備、設施、器材進行經常性的維護和保養。

3.多媒體教室的器材一律不得外借。

4.多媒體教室的鑰匙做到專人保管。離開場所時要關窗鎖門，拉上窗簾。每天下班前要檢查一遍，發現情況及時告知總務處。

5.如果發現設備出現問題或發生故障要及時處理解決，不能“帶病”使用。要愛惜各種器材，加強責任心。

6.多媒體教室負責人要制訂出切實有效的管理制度，并且認真貫徹執行。

7.嚴禁在多媒體教室使用電爐、電暖器、電水壺等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路，燒壞室內設施、設備，引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

實驗儀器管理責任書

1.實驗儀器的器材種類繁多，管理比較繁瑣，負責人應經常性地對室內的器材進行整理。所有器材都要有明細的帳冊，對新增的設施、器材、要及時登記，做到帳物相符。并做到每學期結束前清點一次。

2.室內的設備、器材等要按類排列存放，并保持室內衛生、整潔、安全。易爆、酸堿等有腐蝕性藥品要按相關要求存放，防止意外事故發生。

3.實驗器材出借時必須有記錄，用畢后要及時歸還。

4.實驗儀器鑰匙做到專人保管。離開場所時要關窗鎖門，拉上窗簾，每天下班前要檢查一遍，發現情況及時告知總務處。

5.發現器材破損要及時登錄。使用時要愛惜各種器材，加強責任心。

6.實驗儀器負責人要制訂出切實有效的管理制度，并且認真貫徹執行。

7.嚴禁在實驗儀器使用電爐、電暖器、電水壺等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路，燒壞室內設施、設備，引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

廣播室安全管理責任書

1.廣播室是學校的重要部位，室內的設施、器材屬貴重物品，廣播電視臺設備應有明細的帳冊，對新增的設備、器材等要及時登記，做到帳物相符。并做到每學期結束前清點一次。

2.室內的播音、擴音設備、燈光照明設備、空調、電視機、攝像機、電腦、數碼相機、校園音響設備、窗簾等要經常進行維護和保養，不能“帶病”使用，并保持室內衛生、地面整潔。

3.廣播室設備必須嚴格控制外借，確需外借的，需經校長室和總務處同意，出借時必須有記錄和簽名。

4.廣播室鑰匙做到專人保管。離開場所時要關窗鎖門，拉上窗簾，每天下班前要檢查一遍，發現情況及時處理。

5.設備、設施、器材更新、添置或報損，系由負責人書面申請，交校長室批準同意后再由總務處辦理。使用時要愛惜各種器材，加強責任心。

6.廣播室負責人要制訂出財產管理制度，并且認真執行。本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

少先隊活動室安全管理責任書

少先隊室是學校德育的重要陣地，承擔著少先隊委的會議工作，又是少先隊大部分物品的存放之處。為改善和提高隊室的安全管理工作，特制定如下少先隊室安全管理責任狀：

一、少先隊要做好隊室的防火、防盜、用電等安全工作。

二、管理人員要隨時檢查隊室墻上各種懸掛物的牢固情況，發現問題要及時整改。

三、少先隊委要用隊室開會或開展活動時，一定要事先報少先隊總輔導員審批，經同意后也要有教師在場指導。

四、隊室內的鼓號隊用品要歸類整齊擺放，并隨時清點；如因管理不善而導致遺失要追究有關人員的責任。

五、鼓號隊的服裝等為易燃物品，任何人不得在隊室內抽煙、使用明火。

六、鼓號隊成員到隊室取用鼓號用品時，管理人員要教育好學生有秩序地領取。嚴格防范在取用和歸還鼓號器材過程中發生碰傷、刺傷等安全事故。

七、隊室的鑰匙只能由專人保管。未經少先隊輔導員同意不得轉借他人。

八、管理人員離開隊室后一定要關窗鎖門，切斷電源。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

心理咨詢室安全責任書

落實學校層級“誰主管誰負責”安全管理原則，以“預防為主，安全第一”為目標，特制定此項防范責任書，望能共同遵守執行。

一、自覺履行本職崗位職責要求，遵守學校有關規章制度。

二、利用心理課、心理講座、心理咨詢室等，做好心理咨詢，普及心理常識工作；在教學中，指導幫助學生了解青少年的生理、心理變化的特點，知道青春期常見的心理問題、困惑的預防和處理。

三、建立學生心理調查檔案及咨詢記錄，對有心理問題的學生要進行訪談、心理咨詢。必要時要向學校有關領導匯報，與家長聯系，并做好記錄。

四、做好心理咨詢室清潔，環境布置溫馨，物品擺放整齊，暢通無阻；每天離開學校時必須關閉電源、關電腦、關飲水機、空調或電扇、關燈、關窗、關門。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

書法室安全責任書

1.書法室設備、設施、器材應有明細的帳冊，對新增的設備、器材等要及時編號登記，做到帳物相符。并做到每學期結束前清點一次。

2.室內的設備、器材等要有序排列存放，并保持室內衛生、整潔、安全。

3.出借時必須有記錄，用畢后要及時歸還。美術室的器材一般不外借，確需外借的，需經負責人和分管領導同意，出借時必須有記錄。

4.書法室鑰匙做到專人保管。離開場所時要關窗鎖門，拉上窗簾，每天下班前要檢查一遍，發現情況及時處理。

5.設備、設施、器材更新、添置或報損，系由負責人書面申請，交校長室批準同意后再由總務處辦理。使用時要愛惜各種器材，要增強責任心。

6.書法室負責人要制訂出財產管理制度，并且認真執行。7嚴禁在書法室使用電爐、電暖器、電水壺等大功率電器，以防止電路受熱后發生短路而引發火災。

本責任書一式二份，簽訂雙方各執一份。

校長：

負責人：

惠安縣惠東實驗小學

2015年9月

第五篇：科學功能室管理工作總結

2015-2016實驗室管理工作總結

實驗教學工作是學校工作中的重要工作之一，為提高學生的科學素質，傳授科學知識，培養科學技能，為切實培養面向現代化，面向世界，面向未來的實踐性人才，為扎實推進和頑固“兩基”成果，為了充分發揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，全校師生要行動起來，共同完成學校的實驗教學任務作出努力。按照上級有關精神，結合我校實際，本學年制定工作總結如下；

本學，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校實驗室管理又得到了進一步的加強，增添了一些有用的儀器，切實保證了實驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培養了學生的科學探究能力，使學生的科學素養得到了進一步的提高。

1.通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準，認真學習實驗儀器的規范使用，確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中，教師能夠指導學生進行規范操作，并同時做好實驗記錄。實驗后，能夠嚴格按照實驗制度，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛生工作，使實驗室經常處于開放、正常的使用狀態。

2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的實驗質量有所提高，我們科學教師就認真鉆研教材、大綱，認真學習新課程標準，認真學習自然教學改革的動向，以培養學生的動手能力和創新精神為主，充分體現了讓學生自主探究實驗的能力，培養了學生多方面的能力。此外，我們老師互相聽課，虛心學習先進經驗，給自己充電，不斷提高自身素質。

3、在實驗教學過程中，教師善于總結學生的實驗情況，讓學生充分動手實驗或設計實驗，給學生充足的時間，讓學生獲得比較多的科學知識，對學生的實驗過程及實驗設想充分了解，并及時將這些活動內容寫下來，做好記錄。

4、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。實驗開出率達95/100以上，加強了危險藥品的管理。

在實驗室管理方面，雖然取得了一定的成績，但還存在著許多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要改變這些缺點，充分發揮實驗室的最佳效應，讓實驗室真正為教師和學生服務

2016年6月28日 萬州區茨竹小學