第一篇：功能室自查報(bào)告

常莊鎮(zhèn)西南聯(lián)小學(xué)校功能室自查報(bào)告

為認(rèn)真做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、增強(qiáng)其身體素質(zhì)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報(bào)如下：

一、配備情況

我校現(xiàn)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室（分?jǐn)?shù)學(xué)和科學(xué)）、多媒體教師、音樂(lè)美術(shù)室、體育器材室、圖書室。其中：

1、圖書室由我校孟凡未老師主管，現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊(cè)》《圖書借閱登記冊(cè)》以及借閱時(shí)間表，每周每班借閱一次，最長(zhǎng)借閱時(shí)間為一周。并使用電腦進(jìn)行圖書的借閱。

2、實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室由我校孟凡元主管，并且制定了詳細(xì)的《儀器登記冊(cè)》《儀器器材損壞登記冊(cè)》《使用情況登記冊(cè)》。教師上課前提前和實(shí)驗(yàn)室管理人員聯(lián)系，登記并領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)器材，保證了每一堂實(shí)驗(yàn)課都能高質(zhì)量的完成。

3、多媒體室由我校王平老師主管，設(shè)立《多媒體使用登記簿》。提倡多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的理念，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在輔助教學(xué)中的重要作用。

4、體育器材室由我校種道坤老師主管，大課間時(shí)班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展體育活動(dòng)。并制定了《體育器材借用登記冊(cè)》《體育器材損壞登記冊(cè)》，確保體育器材的使用能夠落到實(shí)處。

5、音樂(lè)室美術(shù)室由周祥記老師管理，并且制定了《器材登記冊(cè)》《器材使用登記冊(cè)》《器材損壞登記冊(cè)》上課前教師可以和管理人員聯(lián)系領(lǐng)取器材，也可以帶領(lǐng)學(xué)生到功能室上課。

二、提高安全意識(shí)，消除安全隱患、確保各功能室和器材的安全。

1、指定專門人員負(fù)責(zé)檢查、維護(hù)安全設(shè)施及日常應(yīng)用情況的管理。

2、對(duì)配置的消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行全面的檢查。

3、開展日常檢查安全隱患工作，對(duì)安全隱患要及時(shí)排除，對(duì)不能排除的應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴(yán)格管理，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)把各項(xiàng)工作做扎實(shí)，真正落到實(shí)處，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，努力保障教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

第二篇：功能室、實(shí)驗(yàn)室自查報(bào)告

南僑中學(xué)二校各功能室、教學(xué)儀器等自查報(bào)告

根據(jù)揭陽(yáng)市教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校功能場(chǎng)室、教學(xué)儀器、信息化建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等進(jìn)行檢查的通知》揭市教【2016】270號(hào)文件的有關(guān)精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開學(xué)校行政和有關(guān)教師的會(huì)議，宣讀文件精神。為進(jìn)一步規(guī)范我校教育裝備建設(shè)管理，提升我校教育裝備使用效益，提高教學(xué)質(zhì)量，我校成立自查專項(xiàng)小組。組長(zhǎng)：黃耀葵校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黃少貴副校長(zhǎng)，黃旭藩副校長(zhǎng)

成員：黃秀雄、林文浩、黃建明、邱浩川、楊銀嬌、黃小娟、黃芳、黃倩娜

現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報(bào)如下：

一、配備情況

我校現(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、多媒體教室、心理咨詢室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。各功能室有完善的管理制度，建立有儀器屆、圖書借還記錄，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。

二、儀器配套

實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，達(dá)到了規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。儀器品種，數(shù)量能滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

教師引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探究，合作交流，動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，能動(dòng)性和創(chuàng)造性。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，我們還注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成。

總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴(yán)格管理，查漏補(bǔ)缺，努力保障教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第三篇：功能室自查報(bào)告終稿

南一小學(xué)功能室管理使用情況自查報(bào)告

學(xué)校概況：

南一小學(xué)坐落于平山區(qū)新和街19號(hào)，1960年建校，1998年學(xué)校由本溪鋼鐵公司企業(yè)辦學(xué)改制為本溪市教育局統(tǒng)一管理，2000年由市教育局轉(zhuǎn)為平山區(qū)教育局管理。2008年9月與新和小學(xué)資源整合，兩校合并。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生504名。在崗教師74名，其中具有本科學(xué)歷24人、專科學(xué)歷47人、中專學(xué)歷3人。南一小學(xué)環(huán)境雅致，教學(xué)設(shè)施較為先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范。多年來(lái)，南一小學(xué)堅(jiān)持“走特色之路，建和諧南一”的辦學(xué)主張，推崇以人為本的教育思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校勵(lì)精圖治，取得了可喜的成果，積淀了較為厚實(shí)的校園文化，學(xué)校先后榮獲“省美育示范校”“省交通安全學(xué)校”“市精神文明建設(shè)先進(jìn)校”“市德育先進(jìn)校”“市誠(chéng)信教育先進(jìn)校”“市電教工作先進(jìn)單位”“市學(xué)生道德實(shí)踐日記撰寫活動(dòng)先進(jìn)單位”“區(qū)名優(yōu)學(xué)校”等一系列光榮稱號(hào)，為市區(qū)教育的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)和良好的家長(zhǎng)口碑。

辦學(xué)條件：

作為一所中等規(guī)模的小學(xué)，學(xué)校占地面積6194平方米，學(xué)生活動(dòng)區(qū)面積4598㎡，生均占地面積約為7.82㎡，低于省定標(biāo)準(zhǔn)面積（21㎡）。學(xué)校五層教學(xué)樓建筑面積5450㎡，生均建筑面積約為4.57㎡，低于省定標(biāo)準(zhǔn)面積（10㎡）。教學(xué)樓內(nèi)設(shè)施較為齊全，擁有足夠的教學(xué)用教室和多功能教室，即微機(jī)室、課件室、多媒體教室、主控室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、舞蹈室、校醫(yī)室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、心理健康咨詢室、電子閱覽室、藏書室等標(biāo)準(zhǔn)專用室，已實(shí)現(xiàn)了學(xué)校圖書的微機(jī)化管理。南一小學(xué)的教育資源在全市處于領(lǐng)先水平，完全能夠滿足本地區(qū)學(xué)生的需要。在這里，所有班級(jí)全部實(shí)現(xiàn)了班班通。互聯(lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)、音視頻廣播網(wǎng)及校園調(diào)頻廣播讓學(xué)生盡情品嘗現(xiàn)代化媒體的成果；在這里，配有現(xiàn)代化設(shè)備的功能室、活動(dòng)室，使學(xué)生的各種興趣、愛好得到滿足；在這里，有一支充滿愛心，富有責(zé)任心，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，給每個(gè)學(xué)生以最充分、最周全的教育和關(guān)懷。如今，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子正不遺余力地積極爭(zhēng)取操場(chǎng)改建，鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)，解決學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地的困難。

各功能室使用情況：

（一）高度重視，積極自查。

我校非常重視學(xué)校功能室的建設(shè)、管理和使用，把加強(qiáng)功能室的建設(shè)、管理和使用作為提高學(xué)校辦學(xué)效益、提升教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校上檔次的重要途徑。

（二）制度健全，管理到位。

學(xué)校能堅(jiān)持把功能室的管理使用納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，納入到課程教學(xué)管理工作之中，做到管理規(guī)范化、制度化。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管該項(xiàng)工作。各室均設(shè)立專人負(fù)責(zé)。各項(xiàng)規(guī)章制度健全，相關(guān)記錄完整及時(shí)，設(shè)備完好，衛(wèi)生、通風(fēng)情況良好，儀器設(shè)備歸類合理、擺放整齊。

（三）使用率較高，效果較好。

學(xué)校把功能室的使用作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，充分發(fā)揮教育資源的育人作用。如科學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理使用

一、保障實(shí)驗(yàn)教學(xué) 1、2008年新和小學(xué)與南一兩校資源整合，學(xué)校又一次完成了實(shí)驗(yàn)室的改建工作。現(xiàn)在的科學(xué)儀器準(zhǔn)備室寬敞明亮、桌凳、櫥柜、儀器、藥品擺放整齊、合理，盡量做到人性化，各種儀器在儀器室中得到了良好的管理、維護(hù)，保證了實(shí)驗(yàn)、演示教學(xué)的正常開展，為科學(xué)教學(xué)提供了有力的保障；而科學(xué)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境整潔、美觀、布置有條理、科學(xué)學(xué)習(xí)氣氛濃郁，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)嶄新、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的環(huán)境中，師生們很好的完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，演示實(shí)驗(yàn)與分組實(shí)驗(yàn)的開出率得到了保證，而實(shí)驗(yàn)的保證使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，動(dòng)手能力不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)質(zhì)量也得到了保證。

二、制度完善管理規(guī)范

我校實(shí)驗(yàn)室做到了制度上墻，各種資料、文件存檔裝盒裝冊(cè)，查找資料方便。賬目有總帳、分賬和明細(xì)帳、流水賬，物品進(jìn)出收支清楚，有帳可查。儀器的借還嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，借還做好登記，若有損壞，能維修的就維修，報(bào)損的則填好報(bào)損單經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意而報(bào)損，該賠償?shù)陌粗贫冗M(jìn)行賠償。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器準(zhǔn)備室運(yùn)作良好，在學(xué)校的教學(xué)中不斷發(fā)揮著巨大的作用。但在一些細(xì)節(jié)方面可能還有一些不足之處，在今后的教學(xué)工作中，我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)，不斷進(jìn)取，不斷完善，使其為學(xué)校的教育工作發(fā)揮出巨大的能量!再如圖書室的管理和使用： 一．認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。普九之前我校圖書5181冊(cè)，2006年上級(jí)調(diào)撥圖書13602冊(cè)，2008年新和與南一兩校整合，新增圖書3113冊(cè)，現(xiàn)在共有21896冊(cè)，目前我校學(xué)生504人，人均43.4冊(cè)，高于省標(biāo)準(zhǔn)人均30冊(cè)。各種臺(tái)帳齊全，書帳完全相符，及時(shí)做好圖書的分類、編目、登記、整理、修補(bǔ)、上架、流通工作，以便于師生借閱。每學(xué)期學(xué)生借書證覆蓋率100%。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

圖書室實(shí)行全天候全開架開放，14個(gè)班級(jí)有明確的借閱和還書時(shí)間表，平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

三、開展多種活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

學(xué)校圖書閱覽室和圖書儲(chǔ)藏室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。學(xué)校牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，千方百計(jì)滿足師生的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，舉辦好書推薦活動(dòng)、我和好書交朋友優(yōu)秀讀后感專題閱讀交流活動(dòng)。教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)閱讀，家長(zhǎng)學(xué)生一起閱讀。各個(gè)班級(jí)精心組織讀書活動(dòng)，布置富有書香特色的班級(jí)環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生記錄讀書檔案，指導(dǎo)學(xué)生制作精美的書簽。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓學(xué)生交流讀書感悟，優(yōu)秀讀書筆記展覽，學(xué)期末評(píng)選讀書積極分子。

這些活動(dòng)的開展不僅使學(xué)生與書為伴，親近書本、親近文學(xué)，童年的生活浸潤(rùn)著書香，更使學(xué)校閱讀文化建設(shè)不斷走向深入，使學(xué)校閱讀文化特色更顯著。

信息化建設(shè)：

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我校的信息化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了保障。

一所學(xué)校辦學(xué)理念是否超前，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想有著直接的關(guān)系。多年來(lái)的積累和對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的重視，使南一小學(xué)擁有了全區(qū)較為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備完善齊備的教育設(shè)施，從而滿足了學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

在近幾年學(xué)校的信息化建設(shè)過(guò)程中，我校的領(lǐng)導(dǎo)就給予了全力地支持。首先，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念中，對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)深刻到位，要求學(xué)校教師必須掌握現(xiàn)代化教學(xué)及辦公技術(shù)，中青年教師要能夠自己制作教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。其次，在財(cái)力上不惜余力的給予支持。學(xué)校總是優(yōu)先對(duì)信息化建設(shè)的軟硬件進(jìn)行投入。

早在2002年，學(xué)校就接通了“校校通”網(wǎng)絡(luò)，安裝了多媒體設(shè)備并投入使用；2003年，學(xué)校閉路電視的全線開通，使學(xué)生們的校園生活更加豐富多彩；2004年，在現(xiàn)代化設(shè)施廣泛運(yùn)用于教學(xué)的同時(shí)，學(xué)校建立起了自己的網(wǎng)站平臺(tái)。2006年，平山區(qū)“雙高”普九工作全面展開后，南一小學(xué)更是借一切力量，全面改善了學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)條件，市教育局為學(xué)校新?lián)?入微機(jī)44臺(tái)，學(xué)校自籌資金5萬(wàn)元安裝辦公微機(jī)7臺(tái)，購(gòu)置實(shí)物投影儀一臺(tái)，改造學(xué)生微機(jī)室，升級(jí)校園寬帶網(wǎng)，增設(shè)了學(xué)生第二微機(jī)室、多媒體教室、電子備課室、電子閱覽室，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)班班通。

2008年6月南一小學(xué)業(yè)余集體電臺(tái)開臺(tái)，展現(xiàn)了我校科技教育的又一亮點(diǎn)，它進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛科技、學(xué)習(xí)新知、培養(yǎng)特長(zhǎng)、掌握技能、情趣高尚的熱情。校園調(diào)頻廣播電臺(tái)的開播，作為課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，使學(xué)生視野更寬闊，學(xué)習(xí)更快樂(lè)。南一小學(xué)校園調(diào)頻廣播電臺(tái)作為學(xué)校宣傳媒體，本著以教育管理為中心，為同學(xué)們服務(wù)為目的，建設(shè)文明校園樹立文明新風(fēng)。給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)方便，更為重要的是豐富同學(xué)們生活。我校校園調(diào)頻廣播電臺(tái)走進(jìn)初創(chuàng)、發(fā)展的階段，其正在成長(zhǎng)，它的宗旨承諾：全心全意為學(xué)生服務(wù)。2008年學(xué)校所有微機(jī)安裝了綠貝護(hù)航軟件，保證了師生健康的網(wǎng)上閱讀瀏覽。2009年6月，班級(jí)更換了最新配置的微機(jī)，真正做到不讓一臺(tái)機(jī)器閑置。樹立“寧可用壞，不要放壞”、“配置新是暫時(shí)新，使用領(lǐng)先則步步領(lǐng)先”、“閑置就是浪費(fèi)”的觀念，目前，學(xué)校已接通了4M的寬帶網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)的教育資源共享，本學(xué)期初經(jīng)過(guò)改版后的南一小學(xué)網(wǎng)站必將成為聯(lián)系學(xué)校和社會(huì)的平臺(tái)。學(xué)校多媒體教室、微機(jī)備課室、教學(xué)資源庫(kù)、學(xué)籍電子化管理均100%達(dá)標(biāo)。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍創(chuàng)造高素質(zhì)的教育。為此，南一小學(xué)一直十分重視對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力和意識(shí)的培訓(xùn)。在全員參與省、市各級(jí)各類培訓(xùn)基礎(chǔ)上，重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，鼓勵(lì)廣大教師廣泛制作課件，并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)際之中。學(xué)校還對(duì)教師自制的課件進(jìn)行編輯、整理、儲(chǔ)存，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)資源的共享。

三、加強(qiáng)管理，加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合。

南一小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的硬件已初具規(guī)模，不斷更新觀念，提高先進(jìn)設(shè)備的使用率，發(fā)揮現(xiàn)有資源的最大潛力，調(diào)動(dòng)了廣大教師、學(xué)生利用信息技術(shù)的積極性。

加強(qiáng)管理，合理使用。學(xué)校專門制定了一系列多媒體使用管理的實(shí)施方案、制度。每個(gè)專用教室均設(shè)專人負(fù)責(zé)管理，保障了現(xiàn)代化的教育設(shè)備為學(xué)校教學(xué)服好務(wù)。

廣泛開展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。學(xué)校在各年段分層次地開展信息技術(shù)教學(xué)，從低年級(jí)的電腦入門到中年段的電腦繪畫與制作，再到高年級(jí)網(wǎng)上資源的搜集和整理??專職的信息技術(shù)教師積極引領(lǐng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行創(chuàng)作，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，用信息技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。以信息技術(shù)帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展，多年來(lái)，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了學(xué)生的思維想象力，培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力，使信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，在提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用。

教師們利用自制的教學(xué)課件使課堂教學(xué)異彩紛呈。在每學(xué)期的校內(nèi)教學(xué)評(píng)優(yōu)課和觀摩課中，我們都會(huì)欣喜地看到教師們將現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合所產(chǎn)生的良好教學(xué)效果。存在的問(wèn)題：

對(duì)電教設(shè)備使用培訓(xùn)有時(shí)不夠及時(shí)，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn)和教育，讓每一個(gè)教師和學(xué)生知道如何使用和愛護(hù)相應(yīng)的設(shè)備。普通教室裝有多媒體的，一定要通過(guò)培訓(xùn)讓所有教師都能夠熟練使用多媒體及排除簡(jiǎn)單的故障。學(xué)校的語(yǔ)音室利用率偏低、心理輔導(dǎo)室氛圍不夠濃厚，實(shí)驗(yàn)室儀器標(biāo)本配備率有待提高。今后要加強(qiáng)的工作：

加大學(xué)校功能室建設(shè)的力度，功能室和儀器設(shè)備不足的要配齊，并增加設(shè)備更新和維護(hù)的費(fèi)用，提高語(yǔ)音室使用率，加強(qiáng)功能室文化特色建設(shè)。電子閱覽室要豐富電子圖書資源，讓師生充分使用。

豐富和開放網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。校園網(wǎng)要增加教育資源，及時(shí)補(bǔ)充課程改革的最新資料，信任師生上網(wǎng)行為，對(duì)上網(wǎng)要加強(qiáng)引導(dǎo)和管理而不是簡(jiǎn)單地堵和禁，提高師生的信息素養(yǎng)。學(xué)校要的網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)更新，鼓勵(lì)師生的網(wǎng)頁(yè)加入到校園網(wǎng)中，要力爭(zhēng)在校園網(wǎng)上建立支持學(xué)校動(dòng)態(tài)管理的信息發(fā)布平臺(tái)，形成以學(xué)校為中心的教師、學(xué)生、家長(zhǎng)乃至社會(huì)人士等都能參與并發(fā)揮作用的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，實(shí)行學(xué)校無(wú)紙化辦公和管理，降低管理成本，提高管理和辦學(xué)效益。

南一小學(xué)

韓雁濱 2009年11月

第四篇：張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校功能室自查報(bào)告

張集實(shí)驗(yàn)學(xué)校功能室自查報(bào)告

為認(rèn)真做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、增強(qiáng)其身體素質(zhì)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報(bào)如下：

一、配備情況

我校現(xiàn)有圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)美術(shù)室、體育器材室。其中：

1、圖書室、閱覽室由我校徐秀英老師主管，現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊(cè)》《圖書借閱登記冊(cè)》以及借閱時(shí)間表，每周每班借閱一次，最長(zhǎng)借閱時(shí)間為一周。并使用電腦進(jìn)行圖書的借閱。

2、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室以及實(shí)驗(yàn)器材室分別由我校的沈洪亮、陳廣來(lái)、周華東老師主管，并且制定了詳細(xì)的《儀器登記冊(cè)》《儀器器材損壞登記冊(cè)》《使用情況登記冊(cè)》。教師上課前提前和實(shí)驗(yàn)室管理人員聯(lián)系，登記并領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)器材，保證了每一堂實(shí)驗(yàn)課都能高質(zhì)量的完成。

3、計(jì)算機(jī)教室室由我校張晨曦老師主管，設(shè)立《電腦使用登記簿》。有電腦使用制度、管理辦法、損壞賠償制度。各類賬冊(cè)臺(tái)賬。

4、體育器材室由我校李洪亞老師主管，大課間時(shí)班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展體育活動(dòng)。并制定了《體育器材借用登記冊(cè)》《體育器材損壞登記冊(cè)》，確保體育器材的使用能夠落到實(shí)處。

5、音樂(lè)室美術(shù)室分別由張晨曦、周姍姍老師管理，并且制定了《器材登記冊(cè)》《器材使用登記冊(cè)》《器材損壞登記冊(cè)》上課前教師可以和管理人員聯(lián)系領(lǐng)取器材，也可以帶領(lǐng)學(xué)生到功能室上課。

二、提高安全意識(shí)，消除安全隱患、確保各功能室和器材的安全。

1、指定專門人員負(fù)責(zé)檢查、維護(hù)安全設(shè)施及日常應(yīng)用情況的管理。

2、對(duì)配置的消防設(shè)施、滅火器材進(jìn)行全面的檢查。

3、開展日常檢查安全隱患工作，對(duì)安全隱患要及時(shí)排除，對(duì)不能排除的應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴(yán)格管理，查漏補(bǔ)缺，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)把各項(xiàng)工作做扎實(shí)，真正落到實(shí)處，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，努力保障教學(xué)活動(dòng)及課外活動(dòng)的順利開展和進(jìn)行，充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

第五篇：功能室解說(shuō)詞

古南二小各功能室解說(shuō)詞

古南二小位于美麗的后河之畔。近年來(lái)，吉州區(qū)委區(qū)政府投資1000多萬(wàn)元對(duì)古南二小進(jìn)行改擴(kuò)建，學(xué)校新建了教學(xué)綜合樓及大門，建筑面積6400多平方米。擴(kuò)建后的學(xué)校辦學(xué)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，可容納班級(jí)數(shù)最多36個(gè)，學(xué)生1620人。目前已建成了配套的功能用房，有：音樂(lè)教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多功能報(bào)告廳等，充分整合了現(xiàn)有資源，營(yíng)造了功能室育人的氛圍。

一、實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室是科學(xué)的啟蒙，創(chuàng)新的殿堂，這里凝聚著智慧，引發(fā)著探求。

我校實(shí)驗(yàn)室面積為96平方米，擁有供水排水供電等學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)14張，按學(xué)生4人一組配備，可同時(shí)容納56人，保證了學(xué)生能在這里人人動(dòng)手，完成實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)了全校實(shí)驗(yàn)課的演示試驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)工作，在教學(xué)過(guò)程中，我們注重儀器的使用，使教學(xué)儀器充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。教師們還制定了學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，利用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有資源，結(jié)合自身特點(diǎn)，開設(shè)了有特色的校本實(shí)驗(yàn)課程及探究課題。學(xué)生通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，更重要的是能激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力，讓學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中，體驗(yàn)成功的喜悅和團(tuán)隊(duì)合作的精神。

二、多媒體教室

這是我校的多媒體教室，教室配備有一套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)投影可以播放電腦影像、視頻，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教學(xué)，輔助教師的教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)多媒體教室還承擔(dān)著舉辦教師培訓(xùn)、召開教師大會(huì)的功用。

我校大部分教師已能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，并能夠應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)。所以，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，各科教師都能夠經(jīng)常組織學(xué)生來(lái)這里上課，聲光電的巧妙介入，使得枯燥乏味的課堂變得多姿多彩，生動(dòng)高效，在很大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也激發(fā)了廣大教師的工作熱情，多媒體教室為打造高效課堂起到了積極的作用。

三、電子備課室、電子閱覽室

這是我校的電子備課室、電子閱覽室，共配有30臺(tái)液晶電腦，主要用于教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、課程整合、制作課件、教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、上網(wǎng)閱覽電子圖書、查閱資料等。

大家可以看到墻面上“用鼠標(biāo)激活人生的目標(biāo)”這條標(biāo)語(yǔ)，十分顯眼，在這里，老師只要輕輕地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就可以了解新鮮事物，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，尤其是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，拓寬視野，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，制作精美的課件，提高工作效率和課堂效果。

四、音樂(lè)教室

音樂(lè)教室的環(huán)境設(shè)計(jì)充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂(lè)的氣息。步入音樂(lè)教室，首先就會(huì)帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。

音樂(lè)教室現(xiàn)有多媒體、電子琴、五線譜電教板、音箱等設(shè)備，主要是用來(lái)進(jìn)行日常的音樂(lè)課教學(xué)，在課余時(shí)間我校的合唱團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體定期在這里進(jìn)行訓(xùn)練。音樂(lè)教室為我校的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)活動(dòng)提供了高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)備，使教師的教學(xué)提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學(xué)空間，極大地滿足了師生的教學(xué)需要。

五、舞蹈教室

舞蹈室是進(jìn)行舞蹈教育教學(xué)，以加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要訓(xùn)練基地。

我校舞蹈教室目前配置了多媒體、臺(tái)式電腦、投影儀、音響、鋼琴、五線譜電教板、壁鏡、鞋柜等設(shè)備，還根據(jù)學(xué)生身高設(shè)計(jì)了把桿，方便學(xué)生更好地訓(xùn)練，在墻面精心設(shè)計(jì)了各種造型的音符，激發(fā)了學(xué)生對(duì)舞蹈的濃厚興趣。

學(xué)校舞蹈興趣小組定期在這里開展活動(dòng)，通過(guò)舞蹈老師的指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)有關(guān)舞蹈的技能，在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對(duì)藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。

六、美術(shù)室

美術(shù)室是我校實(shí)施美術(shù)課程和美術(shù)興趣小組開展活動(dòng)的場(chǎng)所，是校園文化建設(shè)的一個(gè)主要組成部分。美術(shù)室整潔、美觀，富有個(gè)性化，給學(xué)生營(yíng)造了良好的心境，目前，添置了6個(gè)寫生臺(tái)、畫板、靜物臺(tái)、石膏像類、靜物等美術(shù)器材，墻上掛有大量的學(xué)生親自動(dòng)手繪制的藝術(shù)作品。

美術(shù)老師們以“我創(chuàng)新，我快樂(lè)，我精彩”為原則，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，通過(guò)講解、示范指導(dǎo)等教學(xué)方法和手段，使學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美。

我們將進(jìn)一步開展好美術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)展示、發(fā)揮自己特長(zhǎng)的平臺(tái)，通過(guò)美術(shù)教師的辛勤努力，提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)出更多的美術(shù)特長(zhǎng)的人才。

七、圖書室

我校圖書室有兩間，總面積184平方米，現(xiàn)有藏書11545冊(cè)，種類多樣，涵蓋了童話、歷史、科幻、小說(shuō)、藝術(shù)、地理等題材，進(jìn)入了這里，就如同置身于一座知識(shí)的城堡。外間我們?cè)O(shè)置了6個(gè)讀書專柜，這些書架的外形為樹狀體，雖然設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，但符合學(xué)生的心理，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)吸引力很大，也激發(fā)了閱讀的興趣。里間有5個(gè)大書架，這里，擺放的是深受孩子們喜愛的圖書，封面亮麗，圖畫精美，而且書籍全部按照分類排列上架，并在每個(gè)書架上進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臉?biāo)注，以方便學(xué)生查找、借閱。

為滿足學(xué)生閱讀要求，我校圖書室實(shí)行全開架式借閱、全天候開放，根據(jù)圖書管理要求，學(xué)校在每班設(shè)一名小圖書管理員，培訓(xùn)上崗，再由他們?nèi)ブ笇?dǎo)其他學(xué)生，實(shí)現(xiàn)圖書館管理自主化，讓全校學(xué)生都成為圖書室的小主人。優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學(xué)生流連忘返。自圖書室建成以來(lái)，我校學(xué)生圖書借閱率很高，學(xué)生閱讀能力、寫作水平、文學(xué)素養(yǎng)都大為提高。

八、多功能報(bào)告廳

我校多功能報(bào)告廳有336平方米，可同時(shí)容納300多人，整體設(shè)計(jì)莊重、大氣，由主席臺(tái)、移動(dòng)座椅、固定座椅三部分組成，配備了音響、多媒體、電子顯示屏、移動(dòng)投影儀等電子設(shè)備。尤其是高亮度、高分辨率的投影儀，提供了各種圖文信息的大屏幕顯示，保證了各個(gè)位置的人都能夠清楚地觀看，展示了完美的視覺效果。

報(bào)告廳主要承擔(dān)我們學(xué)校一些大型會(huì)議、講座、報(bào)告、培訓(xùn)、文藝演出、工會(huì)活動(dòng)以及全校性公開教學(xué)任務(wù)。