第一篇：柏莊鎮西街小學財務內控方案

西街小學財務管理內控方案

根據國家教委《中小學財務制度》及縣教育主管部門的有關要求，根據量力而行、勤儉辦校的精神，為確保我校教育教學的順利開展，特制訂學校財務內控方案，并提交學校教代會審議通過后執行。

一、預算管理：

1、學校應按規定的程序和時間編制年度預算計劃。全部收入納入預算，并根據收入情況統籌安排各項支出。預算外資金必須按規定全部納入“收支兩條線”管理。

2、學校須嚴格執行經批準的預算計劃，堅持收支平衡的原則，不得超預算增加支出。因特殊情況需調整后逐級上報。

3、學校嚴格執行財務管理制度。絕不私設“小金庫”。

4、學校在每個預算年度末，應編制本年度決算草案，并在規定期限內上報。并在校務公開欄內公開。

二、收入管理：

1、收入是指學校為開展教育教學及其他活動依法取得的非償還性資金，包括財政預算撥款、預算外收入、事業及經營服務性收入、租賃收入及依法取得的其他各項收入。

2、學校按政策要求的收入，不緩交、截留或擅自坐支應交款項，更不隱匿不報。

3、學校的一切收費行為須做到有章可循，有據可依，所有收入都要開列合法的收據，禁止一切亂收費。

4、學校的一切收入均要入帳，并及時柏莊鎮財政所代管銀行帳戶。

三、支出管理：

1、支出是指學校開展教育教學及其他活動發生的各項資金耗費和損失。

2、學校須根據支出預算，體現勤儉辦校的原則。嚴禁發放獎金、補貼、津貼和實物。

3、根據支出計劃，建立申購制度，大額支出由教代會通過后方可購買。

4、支出憑證須有經手人、主管校長簽字方可入帳。

5、注重原始憑證的合法性，做到內容完整，憑證合法，手續齊全。

四、資產管理：

㈠現金管理：

1、學校所有一切現金收入，均須及時存入銀行。

2、會計應定期對帳，保證帳帳相符，帳物相符。

3、任何人不得挪用現金，不得以借據“白條”抵庫。

㈡財產物資管理：

1、財產物資按上級有關部門的規定，設立固定資產帳目，建立專項管理制度。

2、所有財產物資均按請購、驗收、領用、保管、登記、使用、維修、處置等制度執行，執行情況每學期由財產保管員向事務主任匯報一次。做到帳帳相符，帳物相符。

3、學校每年定期對固定資產進行清點，按有關規定辦好報損和報廢手續。報損報廢要逐級申報、審批。

4、學校不定期對財產物資的管理情況進行抽查，并做好記錄。

五、經費報銷制度：

㈠辦公費使用范圍及規定：

1、范圍：辦公費主要用于學校添置辦公用品、教師差旅費、學校門窗及臺凳小修理、支付水電費等。不得移作它用。

2、購置的辦公用品及其它支出要符合上級有關規定報銷手續，對校產設備作好詳細的登記，每學年末由保管員將校產設備有關情況報校長室。

3、購置的物資應有經辦人，在購置前經教代會審核、校長審批。

4、購置物品一律入庫后再領取使用，由經辦人、保管員簽字，校長批準后報銷。

5、凡上級調撥物資、各單位捐贈物資均要進倉入帳，后勤管理員記好帳。

㈡差旅費報銷規定：

1、兩個相符：差旅費票價必須與報銷相符，實際車程價與報銷價相符。

2、差旅費報銷要做到月月清，有效期限原則上為一個月。

3、簽字順序：經辦人填寫好差旅費報銷單，校長審批。

4、出市學習、考察等按標準報銷。

㈣其他費用報銷規定：

1、進修培訓有關費用，按有關規定辦理報銷手續。

2、上述費用報銷由校長審批。

六、申購驗收制度：

1、辦公用品由學校安排人員負責購買，零星購買須填寫請購單，校長審批，2000元以上固定資產購買由教代會和理財小組共同研究決定。

2、儀器、設備、圖書、資料等由教導處落實專人負責訂購，事先須由教代會和理財小組研究通過后，方可購買。

3、所有物品（購買或調換）均需經驗收后，入庫登記。

4、領用物品須辦理有關手續。

七、報廢報損制度： 所有需報損物品，需經過安陽縣財政局審批報損手續后，方可報損，嚴格按照上級規定進行處置。

八、會計檔案管理：

1、按照《會計法》、《會計檔案管理辦法》的規定，檔案室負責對會計檔案定期歸集、審查核對、整理立卷、編制目錄、裝訂成冊。

2、每年年終后形成的會計材料，應由會計裝訂立卷，并保存一年備查。次年按上級規定，由會計編造移交清冊，送學校檔案室統一保管。

3、各種會計檔案的保管年限，按規定分永久、定期兩類進行歸檔。

4、財務人員調離崗位，須辦妥會計資料交換手續，有移交時的遺留問題，應寫出書面材料進行說明。

5、除上級主管局查帳和物價部門年審外，會計檔案的查閱、憑證的復印，都應征得學校領導的批準方可。

柏莊鎮西街小學

2017.03

第二篇：柏莊鎮西街學校致學生每月安全提醒1

柏莊鎮西街學校致學生每月安全提醒書

（瓊脂家長督促孩子們提高安全意識，確保孩子們平平安安）1、2、3、4、5、6、進出校門、教室門不爭不搶，走樓梯不急不忙。安全與幸福攜手，文明與美麗同行。不追逐，不打鬧，生命多美好，安全最重要。過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。教室走廊不奔跑，安全第一真是好。.多一個小心，少一個事故；多一份留意，少一份擔憂。

7、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。

柏莊鎮西街學校致學生每月安全提醒書

（瓊脂家長督促孩子們提高安全意識，確保孩子們平平安安）1、2、3、4、5、6、進出校門、教室門不爭不搶，走樓梯不急不忙。安全與幸福攜手，文明與美麗同行。不追逐，不打鬧，生命多美好，安全最重要。過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。教室走廊不奔跑，安全第一真是好。.多一個小心，少一個事故；多一份留意，少一份擔憂。

7、校園是我們與老師的家，安全也要時刻銘記在我們心中，同學們我們共同攜起手，讓安全永遠在校園內。

第三篇：西街小學校園文化方案

安陽柏莊鎮西街小學校園文化設計方案

一、前言

學校文化是全面實施素質教育的有效載體，同時也是學校打造知名品牌，提升學校在社會公眾心中的知名度和美譽度的重要途徑。校園的文化環境必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。優美的文化環境在給人以美的享受的同時，以它的感染力喚起師生對美的追求，陶冶師生的情操，使學生大腦更聰慧，思維更敏銳，行為更文明，激發學生的上進心和求知欲。

在本案中，我們立足學校辦學理念，充分融入地域文化和歷史文化，堅持教育性原則、創新性原則、整體性原則和個性化原則，將學校文化建設通過學校走廊文化設計、宣傳欄設計等方面進行綜合打造。在整體設計中以“養成教育、傳統美德教育”為主體，充分融入安全教育、勵志教育、健康教育等內容，并按照我校整體結構和功能布局靈活規劃，力圖加強對學生價值觀念、道德行為、心理品格、審美修養、藝術情趣等內在素質的培育，促進學生在良好的校園文化氛圍中提高整體綜合素質。

二、設計分述

（一）校門設計

1、校門設計中，我們嚴格遵循學校意愿，分別在大門入口東西兩側設置為“學校榮譽“板塊和”學校風采展示“板塊。

2、校門東西兩側分別設置兩個8米長的宣傳欄，內容定義為校園動態、師生風采等內容。

（二）辦公區及餐飲區宣傳欄

辦公區及對面的餐飲區我們分別設置為兩處宣傳欄，內容為安陽地域文化。參考內容：

1、洹水帝都 “洹水安陽名不虛，三千年前是帝都?！蔽挥诎碴柺形鞅钡囊笮?，面積約30平方公里，是中國第一個有文獻記載并為甲骨文和考古發掘所證實的商代都城遺址。公元前1300年，商王盤庚建都于此，營建了中國青銅時代最繁盛的都城-大邑商，創造了以甲骨文、青銅器、玉器為代表的燦爛奪目的殷墟文化。作為商代晚期的國都，殷墟依托洹河，地理位置優越，形成了以宮殿宗廟區為中心的環形、分層、放射狀分布的總體規劃形式，體現出了一個高度繁榮都城的宏大氣派。瀕河而建的殷墟宮殿建筑以土木為主要建筑材料，形制多樣，對中國古代的宮殿宗廟建筑產生了重要的影響。1961年3月，殷墟被國務院公布為第一批國家重點文物保護單位。2001年3月，殷墟被評為“中國20世紀100項考古大發現”之首。2006年7月13日，殷墟在第30屆世界遺產委員會會議上被列入《世界遺產名錄》。

2、漳水鄴都

春秋齊桓公時期，在今安陽城北筑鄴城。戰國初年鄴地屬魏。西漢置魏郡，郡治在鄴城。東漢末年曹操奪取鄴城，將之營造為事實上的政治中心。其后后趙、冉魏、前燕、東魏、北齊皆定都于此。直至北朝末年，鄴地不僅是北方的政治、經濟、文化中心，而且是當時全國最富庶繁華的地區，鄴城也成為最著名的大都會。鄴城的規劃在中國古代城市規劃史上有重要意義。它繼續了戰國時期以宮城為中心的規劃思想，功能分區明確、結構嚴謹，主要道路正對城門，干道丁字形相交于宮門前，把中國古代一般建筑群的中軸線對稱的布局手法擴大應用于整個城市。這種布局形式對此后的都城規劃如隋唐長安城等有很大影響。鄴城的經濟發展、都城建設以及遺留至今的眾多的石窟造像、北朝大墓等文物古跡，共同見證了鄴城昔日的煇煌。

3、古韻流長

隋唐以后，相州繼鄴城之后逐漸興起。北宋時的相州城修建得極為雄偉壯麗，宋太宗稱相州衙門為“朕居不過是也”。金代升相州為彰德府。明清時期，彰德一度是天下“要府”，是位于中州地區的一座地方政治經濟中心。自楊堅焚毀鄴城將居民南遷至此以后，安陽雖然失去了都城的地位，但殷都和鄴都的深厚文化依然浸潤著這片古老的土地。九府巷陌，華屋千家，明宅清居，盛世人寰。勤勞善良的安陽人民，繼續譜寫著新的篇章。

4、人工奇跡

紅旗渠是一個人工修建的灌渠名稱，位于河南省林州市（原林縣），為了改變因缺水造成的窮困，林縣人民從1960年2月開始修建紅旗渠（原稱“引漳入林”工程），竣工于1969年7月。林縣是個土薄石厚、水源奇缺的貧困山區?！八辟F如油，十年九不收，豪門逼租債，窮人日夜愁”是舊林縣的真實寫照。新中國成立后，在中國共產黨的領導下，全縣人民發揚“自力更生，艱苦奮斗”精神，以“重新安排林縣河山”的決心，從1957年起，先后建成英雄渠、淇河渠和南谷洞水庫弓上水庫等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問題。“引漳入林”是林縣人民多年的愿望。經過各方面的努力協調幫助下，縣委、縣人委組織數萬民工，從1960年2月開始動工，經過十年奮戰，先后于1965年4月5日總干渠通水；1966年4月三條干渠同時竣工；1969年7月完成干、支、斗渠配套建設。至此，以紅旗渠為主體的灌溉體系基本形成。灌區有效灌溉面積達到54萬畝。

5、文化安陽

河南安陽殷墟已作為世界文化遺產列入《世界遺產名錄》。中華民族最早使用的文字——甲骨文、世界上最大的青銅器—后母戊鼎（原名司母戊鼎）在這里出土問世。在“中國20世紀100項考古大發現”評選中，安陽殷墟商代晚期都城遺址的發現與發掘名居榜首。另外，著名的大禹治水、文王演易、婦好請纓、蘇秦拜相、西門豹治鄴、岳母刺字等歷史故事都發生在這里。安陽文物古跡較多，境內共有國家級文物保護單位8處，省級文物保護單位32處。悠久的 歷史，燦爛的文化，為安陽留下了寶貴的歷史文化遺產，1952年11月毛澤東視察安陽，對我們提出了殷切希望。1956年9月郭沫若留下了“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都”的著名詩句。江澤民也于1991年2月和1996年6月兩次視察安陽，并親筆題詞：“弘揚民族文化，建好古都安陽”、“發揚自力更生艱苦創業的紅旗渠精神”。許多八方賓客、作家詩人紛紛到此旅游，陳運和寫詩《殷墟》、《羑里城》、《湯陰岳飛廟》等。

5、友好往來

安陽是中華民族文化發源地之一，燦爛的殷商文化給人類留下了歷史瑰寶，也給我們對外文化交流和對外交往創造了良好的條件。安陽是地道的禮儀之邦，早在3300多年前就有漂洋過海的經歷。近年來安陽本著“讓世界了解安陽，讓安陽走向世界”和“加強交流、注重往來、相互促進、共同發展”的原則進行友好交往。在國內先后與濟南、黑河、?？凇B門、漳州、通化、太原等結為友好城市。與北京、西安、杭州、南京、開封、洛陽等同屬中國八大古都的城市保持了密切的聯系，并與商都、國家歷史文化名城商丘市締結為兄弟城市。為促進國際交流，安陽與美國、加拿大、日本、奧地利、德國、俄羅斯、韓國、意大利、澳大利亞等20多個國家建立了經濟、科技、文化等方面的伙伴關系。

（三）門口刻字

此處字體設置為上下兩行，上行靠左，下行靠右。內容為我校理念系統內容。

（四）教學樓區域

根據我校實際情況，提供以下方案供參考：

1、德育教育 魯迅

魯迅先生讀書非常強調博覽，主張不要對自己的閱讀范圍作過狹的限制。魯迅在《讀書雜談》一文中說過：“愛看書的青年，大可以看看本分以外的書……即使和本業毫不相干的，也要泛覽。譬如學理科的，偏看看文學書，學文科的，偏看看理科書，看看別個在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解。”

錢鍾書

錢鍾書的治學之道，可以概括為八個字：博聞強志，深思慎取。

錢鍾書從啟學之時，就博覽群書。讀中學時，就讀了《天演論》等英文原版著作，還啃下了《古文辭類纂》、《駢體文鈔》、《十八家詩鈔》等，至于他喜愛的小說雜志更是愛不釋手，披閱不倦。他閱讀書籍所寫的札記，可以用汗牛充棟來形容，毫不夸張，他寫學術巨著《管錐編》時，所用的資料足有幾麻袋。

錢鍾書主張先博后約，由博返約。即先廣泛涉獵，博覽群書，然后再在此基礎提煉吸收，形成自己的知識結構。這種科學的學習方法不僅使他成為一代學術泰斗，也為后學者指出了正確的成功之路。

華羅庚

華羅庚主張：讀書的第一步是“由薄到厚”。就是說，讀書要扎扎實實，每個概念、定理都要追根求源、徹底清楚。這樣一來，本來一本較薄的書，由于增加了不少內容，就變得“較厚”了，這是“由薄到厚”。這一步以后還有更為重要的一步，即在第一步的基礎上能夠分析歸納，抓住本質，把握整體，做到融會貫通。經過這樣認真分析，就會感到真正應該記住的東西并不多，這就是“由厚到薄”這樣一個過程，才能真正提高效愛

因

率

斯。

坦

所謂總，就是先對全書形成總體印象。在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎上，認真地閱讀目錄，概括了解全書的結構、體系、線索內容和要點等。

所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。

所謂合，就是在掠讀全書后，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。

2、節日主題（1）除夕

時間：農歷十二月三十

釋義：大年三十晚上叫除夕。“除”，本義是“去”，引申為“易”；“夕”字的本義原是“日暮”，引申為“夜晚”。故而除夕之夜，便含有“舊歲到此而除，明日另換新歲”的意思，即“除舊布新”。

起源：除夕，最早源于先秦時期的“逐除”。據《呂氏春秋·季冬記》記載：古人在新年的前一天，以擊鼓的方式來驅除“疫癘之鬼”，來年才會無病無災。

別稱：“除夕”在古時有“除夜、逐除、歲除、大除、大盡、年終”等別稱。稱呼雖多，但總不外乎送舊迎新、祛病消災的意思。大年三十，也就是“除夕”。指中國及其他漢文化圈地區的農歷一月一日的前一天的晚上。一般這一天，是人們吃、喝、玩、樂的日子。

（2）春節

時間：農歷正月初一至正月十五

釋義：春節是農歷的一歲之首，俗稱“大年”，也叫“大年初一”。

起源：春節的來歷，在中國大約有四千多年的歷史了。它是中國民間最熱鬧、最隆重的一個傳統節日。古代的春節，是指農歷二十四個節氣中的“立春”時節，南北朝以后才將春節改在一年歲末，并泛指整個春季，這時大地回春，萬象更新，人們便把它作為新的一年的開始。到了辛亥革命后的民國初年，改農歷為公歷[陽歷]后，便將正月初一定為春節。直到1949年9月27日，中國人民政治協商會議上才正式把正月初一至正月十五的新年定為“春節”，因而至今仍有許多人將過春節叫過年。習俗：守歲、放鞭炮、貼春聯、拜年、吃餃子等，春節和新年的概念，最初的含意來自農業，古時人們把谷的生長周期稱為“年”，《說文。禾部》：“年，谷熟也”。|在夏商時代產生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個月，每月以不見月亮的那天為朔，正月朔日的子時稱為歲首，即一年的開始，也叫年，年的名稱是從周朝開始的，至了西漢才正式固定下來，一直延續到今天。但古時的正月初一被稱為“元旦”，直到中國近代辛亥革命勝利后，南京臨時政府為了順應農時和便于統計，規定在民間使用夏歷，在政府機關、廠礦、學校和團體中實行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農歷的正月初一稱春節。

（3）元宵節

釋義：清明節是中國最重要的祭祀節日，是最適合祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

習俗：按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游[古代叫踏青]的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

清明節的由來與傳說：

中國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

（4）清明節

（時間）：公歷（陽歷）四月五日前后

釋義：清明節是中國最重要的祭祀節日，是最適合祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

習俗：按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游[古代叫踏青]的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

（5）端午節

時間：農歷五月初五

釋義：農歷五月初五日為“端午節”，是中國一個古老的傳統節日?！岸宋纭北久岸宋濉?，端是初的意思。因為人們認為“五月”是惡月，“初五”是惡日，因而避諱“五”，改為“端午”。端午節早在西周初期即有記載，并非為紀念屈原而設立的節日，但是端午節之后的一些習俗受到屈原的影響。

來源：據《史記》“屈原賈生列傳”記載，屈原，著名愛國詩人，是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠（因而，端午節也稱詩人節）。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。

（6）七夕節

（7）中秋節

（8）重陽節

3、古典文化（1）大禹治水

大約在4000多年前，我國的黃河流域洪水為患，堯命鯀負責領導與組織治水工作。鯀采取“水來土擋”的策略治水。鯀治水失敗后由其獨子禹主持治水大任。禹接受任務后，首先就帶著尺、繩等測量工具到全國的主要山脈、河流作了一番周密的考察。他發現龍門山口過于狹窄，難以通過汛期洪水；他還發現黃河淤積，流水不暢。于是他確立了一條與 他父親的“堵”相反的方針，叫作“疏”，就是疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能更快的通過。禹采用了“治水須順水性，水性就下，導之入海。高處就鑿通，低處就疏導”的治水思想。根據輕重緩急，定了一個治的順序，先從首都附近地區開始，再擴展到其它各地。據說禹治水到涂山國，即他家所在地，但他三過家門，都因治水忙碌，無法進家門看看。他的妻子到工地看他，也被他送回。禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了這一件名垂青史的大業。

（2）文王演易

《史記·殷本紀》中記載：“（紂）以西伯昌、九侯、鄂侯為三公。九侯有好女，入之紂。九侯女不喜淫，紂怒，殺之，而醢九侯。鄂侯爭之強，辨之疾，并脯鄂侯。西伯昌聞之，竊嘆。崇侯虎知之，以告紂，紂囚西伯羑里?！?/p>

這個故事就是說，西伯昌、九侯、鄂侯同為紂的三公，都是商朝的高干。九侯有一個非常漂亮的女兒，九侯把她獻給紂王。但九侯的女兒跟妲己不一樣，不喜歡女色，這讓以荒淫著稱的紂王極為惱怒，就把她殺掉了，同時把九侯也剁成了肉醬。鄂侯是個急性子，為此事向紂王爭辯，結果被紂王腌成肉干。西伯昌聽到此事什么也不敢說，只是暗自嘆息，誰知就這樣也被人告密，說他心懷不滿，也被紂王關進了設在羑里的國家監獄。

紂王絕對不會想到，這一關卻關出了一位千古圣人。姬昌在被囚羑里城的7年歲月里，潛心研究，發奮治學，將伏羲八卦推演為64卦384爻，完成了《周易》這部千古不朽的著作。

（3）婦好請纓

婦好是商朝中興之主武丁的王后，武丁是一代名君盤庚的侄子，小乙的兒子，他是商朝第二十三代君主。盤庚結束了九代爭奪王位的內亂，把商都遷至殷，結束了百年的動蕩，開始了艱難而卓絕的中興之路；而真正把商朝強大的國力推至最頂峰的卻是武丁。武丁治國五十九年，他在位期間，南征北戰，開疆拓土，征服周邊幾十個國家，成功地把疆土變成當初的數倍之大，北至遼寧，東至大海，西至陜西，南到江南，可以說武丁是商代武功第一的君主。而武丁這些輝煌的成就，離不開他手下最驍勇、最美麗的將帥、也是他最寵愛的王后---婦好的戰功，可以說，商朝中興有王后婦好指揮若定、縱馬馳騁的偉大豐碑。

然而當初，武丁并未發現婦好帶兵打仗的杰出才能，直至一次，商朝在北方邊境和敵國發生戰爭，互有攻守，相持不下，正曠日持久、一籌莫展之際，這時王后婦好主動請纓，要求親自率兵前往邊疆。武丁看著美麗的王后，詫異驚奇，大搖其頭，雖然也知道她平時愛舞刀弄斧，但軍中豈能兒戲，戰場不是女人擺弄瓶瓶罐罐的閨房。但婦好意愿十分堅定，武丁將信將疑，還占了一卦，結果顯示是吉兆，于是任命她帶兵上戰場，而心里卻是擔心的要命。不久前線傳來喜訊，婦好率兵一到，指揮有方，驍勇無敵，親自沖鋒陷陣，結果大敗敵軍，大獲全勝。此役之后，武丁任命婦好擔任軍中統帥，把全國的軍隊交給她指揮。而婦好也不負武丁的重托，用十年左右的時間，馬蹄征服北方的土方、西南的巴國、東南的夷國等二十多個國家。

（4）蘇秦拜相

蘇秦是洛陽人，學習了縱橫聯合的技術，（他）游說秦王，前后寫信了很多次。（可他的主張）卻沒有被采納，資金缺乏了，只好離開秦國回家，背著書籍，挑著行李，面容憔悴黝黑，一副慚愧的樣子?；氐郊依?，正在織布的妻子不下織機迎接，嫂子不肯為他做飯，父母也不和他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當做丈夫，嫂子不把我當做小叔，父母不把我當作兒子，這都是蘇秦我的過錯啊！”于是發奮讀書。讀書想睡覺時，就拿錐子刺自己的大腿，刺得鮮血直流到腳上。一年后，、趙王封他為武安將軍，把相印交給他，大家都跟隨在他后面，一起遏制強橫的秦國。（5）西門豹治鄴（6）岳母刺字

4、著名學府（1）哈佛大學

哈佛大學（英語：Harvard University，正式注冊名稱為The President and Fellows of Harvard College）1636年由馬薩諸塞州殖民地立法機關立案成立，是一所位于美國馬薩諸塞州波士頓劍橋城的私立大學，同時是常春藤盟校成員之一。該機構在1639年3月13日以一名畢業于英格蘭劍橋大學的牧師約翰·哈佛之名，命名為哈佛學院，1780年哈佛學院更名為哈佛大學。哈佛大學是一所在世界上享有一流大學的聲譽、財富和影響力的學校，被譽為美國政府的思想庫，其商學院案例教學也盛名遠播。

（2）劍橋大學

劍橋大學（University of Cambridge）位于英格蘭的劍橋鎮，是英國也是全世界最頂尖的大學之一。英國許多著名的科學家、作家、政治家都來自于這所大學。劍橋大學也是誕生最多諾貝爾獎得主的高等學府，88名諾貝爾獎獲得者曾經在此執教或學習，70多人是劍橋大學的學生。劍橋大學和牛津大學（University of Oxford）齊名為英國的兩所最優秀的大學，被合稱為“Oxbridge”劍橋大學還是英國的名校聯盟“羅素集團”（Russell Group of Universities）和歐洲的大學聯盟科英布拉集團。世界各報刊以及研究機構的排行榜中，劍橋大學經常位居世界第一。

（3）北京大學

北京大學（英文名：Peking University)，簡稱“北大”。初名京師大學堂，是中國近代第一所國立綜合性大學，是中國著名的高等學府，亞洲和世界最重要的大學之一。在中國現代史上，北大是中國“新文化運動”與“五四運動”等運動的中心發祥地，也是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地，有“中國政治晴雨表”之稱，享有極高的聲譽和重要的地位。

（4）清華大學

清華大學（英文名：Tsinghua University），簡稱“清華”，地處北京西北郊繁盛的園林區，是在幾處清代皇家園林的遺址上發展而成的。清華大學的前身是清華學堂，始建于1911年，曾是由美國退還的部分庚子賠款建立的留美預備學校。1912年，清華學堂更名為清華學校。1925年設立大學部，開始招收四年制大學生。1928年更名為國立清華大學，并于1929年秋開辦研究院。目前，清華大學設有16個學院，56個系，已成為一所具有理學、工學、文學、藝術學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學和醫學等學科的綜合性、研究型、開放式大學。

5、樓梯間

走廊外，建議在樓梯間增加展板，內容為習慣養成教育。

（1）播下一種行為，收獲一種習慣，養成一種習慣，收獲一種人生。

（2）做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

（3）三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。

（五）教室內

教室內建議在前方黑板上方正中央懸掛國旗，兩側為勵志名言，教室中間柱子上懸掛名人及教育家名言。

1、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！髯?/p>

2、老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

3、少壯不努力,老大徒傷悲—李白

4、讀書破萬卷，下筆如有神—杜甫

（六）其他

1、洗手池

我?，F有洗手池已懸掛有節約用水主題板塊，因年久而顯得破舊，這里可選擇更換版面，內容仍為節約用水主題。

2、乒乓球臺

根據學校意愿，將此處設計為安全教育板塊。序言

有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經確信自己生活的環境不能100％的安全了。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的特殊的環境里，安全更是我們的一直關注的重點，國家有關部門為此專門立了相關法律法規，制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說明國家非常重視安全工作。

調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?？菰锉涞臄底郑@些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學深思！安全教育三字經

同學們，仔細聽，重安全，惜生命。過樓道，勿相爭，不擁擠，宜輕靜。體育課，不能少，準備足，安全保。出校門，要申請，遵校紀，要牢記 走公路，靠右行，過路口，先看燈 騎單車，莫搭乘，機動車，持證行 若旅游，莫獨行，登高處，莫逞能 財物藏，不顯擺，陌生人，勿輕信 網友話，辯偽真，迷網絡，常勞神 荒學業，愧雙親，講衛生，身有益 不吸煙，酒拒飲，作與息，講規律 要游泳，組織行，禁玩火，防災情 電裝置，慎接近，遇險情，要冷靜 先避開，再報警，欲求助，１１０ 119，是火警，需急救，１２０ 人之間，應相敬，遇矛盾，互相忍 抓安全，貴有恒，不放松，鐘長鳴

四、結語

學校教育模式對所在的每一個師生有著深刻的影響作用，然而校園文化建設是一所學校教育理念與教育模式的外在體現。加強校園文化建設，創建和諧育人環境還需要學校、社會、家庭的密切配合，只有大家都重視校園文化建設，以人為本，以成長為本，以將來為本，從事業的高度去建設校園文化，學校的育人功能才會得到真正加強，學生才能真正健康的和諧發展。

在本方案中，考慮到具體展板數量、尺寸等數據仍未完善，文字上難免有不足之處，愿能與校方及時取得聯系，不足之處，盡請諒解。

第四篇：六盤山鎮大莊小學財務工作計劃

六盤山鎮大莊小學財務工作計劃

2011——2012（上）

為了確保義務教育階段小學公用經費落到實處，讓有限的資金發揮在教育教學的刀刃上，合理收支；合理預算；專款專用，充分發揮公用經費的使用效益。本學期我校的公用經費計劃從下列幾方面做起：

一、凡上級財政部門和主管教育部門下撥的公用經費學校必須先預算再使用。預算分階段進行。

二、建立公用經費帳一本。做到收支兩條線，加強透明度。

三、帳務做到日清查，月小結，負責人審查簽字蓋章。

四、購置辦公用品時，學校必須填寫購置申請單，經教委審批后再到主管局指定的地點購置，嚴格遵守政府采購制度。

五、報銷發票時，財務人員必須先審查，再由學校負責人審核并簽字加蓋學校公章、會計簽字、總務主任簽字后報教委審核報銷。

六、學校帳務做到逐月在教師會上公布，人人監督，每學期進行清產核資，帳物相符。如需報銷、報廢財產，必須先報請教委和主管局，經批準后，方可實施。

六盤山鎮大莊小學

2010年9月1日

第五篇：柏莊鎮開展安全生產宣傳月活動

柏莊鎮積極開展安全生產宣傳月活動

今年6月是第十三個“安全生產宣傳月”，為切實加強安全生產宣傳工作，柏莊鎮17日-18日舉辦了為期兩天的安全生產管理員資格培訓班，鎮安監辦、企業負責人、安全員共110余人參加了培訓。使安全員進一步掌握了安全生產管理知識和管理技術，切實提高了生產經營單位的安全生產綜合監管能力。

該鎮組織安監站、綜治辦、派出所、衛生院、司法所等相關職能部門，深入企業檢查安全生產。通過廣播、發放宣傳資料1000余份、出動宣傳車10余次等形式宣傳安全生產知識;使群眾認識到在學校、市場、飯店等人員密集場所容易存在的消防安全隱患以及各類違法行為的危害性及嚴重后果；營造了全社會關心、支持、參與安全生產的良好氛圍及和諧穩定的社會環境。（柏莊鎮吳秀云）