2019年**小學內控“三定”方案

一、主要職責

根據國家事業單位登記管理局登記的內容，學校的宗旨和業務范圍是承擔小學生的義務教育。

（一）按照《條例》和《實施細則》的要求規范運作，規范使用印章、證書。

（二）2019年度，我校在城廂區教育局的領導下，認真貫徹《事業單位登記管理暫行條例》、《事業單位登記管理暫行條例實施細則》和有關法律、法規、政策，按照核準登記的業務范圍開展活動，主要做了以下幾個方面的工作：

1.黨建工作

開展學習黨的十九大精神、“兩學一做”等教育活動，落實全面從嚴治黨各項工作，建立和完善學校黨建工作制度，重點落實“三會一課”制度，圍繞學校教育教學這一中心工作，創新活動形式，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、創建文明校園，全面提高學校教育教學質量打下堅實的政治基礎。

2.切實做好平安校園創建工作

結合當前掃黑除惡專項斗爭的有利時機，我校始終把安全工作列為學校工作的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使我校“平安校園”等級創建工作得到全面、深入、有效地開展。加強學校衛生管理工作。密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度。制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

3.落實高效課堂，提升教學質量

圍繞課堂教學質量的中心工作，積極構建有效的學科教學模式。通過組織集體備課、組織好教師之間的教學經驗交流，抓好資源共享，智慧共享、提高了教師研

討的時效性，每位教師按自身優勢來選擇合適的教學行為、設計自己個性化的教學、創造獨特的教學風格，為大面積提高教育教學質量找到了新的支撐點。

構建高素質教師隊伍，以培訓促提升。高素質的教師隊伍是學校持續發展、不斷提高教育教學質量的關鍵。針對本校青年教師較多以及素質教育對教師要求日益提高的現狀，學校強化內部造血挖潛，充分發揮有經驗的老教師和優秀青年教師的傳、幫、帶作用。讓教師參加市區進修校及南門教育集團校舉行各項教研活動。教師通過外出學習培訓，學習先進的教育教學理念、教學實踐經驗，教師業務素養有了很大提升。

4.切實抓好學生思想道德教育工作

按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，主動宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和教學領導的培養。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化養成教育為重點，以系列德育活動為載體，以學科滲透為基本途徑，立足于學生的全面發展、和諧發展、終身發展，進一步強化德育工作的實效性、針對性，強化德育管理、學生教育，樹立“以人為本、德育為先”的教育理念，打造學校德育特色，開創學校德育工作的嶄新局面。

5.開展各種活動，提高學生的素質。

結合實際開展了慶元旦陽光體育競賽、硬筆比賽、數學口算競賽活動等，并相應制定各類活動方案從而豐富了學生的校園生活，激發了學生的學習積極性，促進了學生素質的提高。我校參加區里各項競賽活動取得可喜的成績，如城廂區生活垃圾分類知識演講中林凌晨同學獲二等獎，城廂區第十九屆中小學學生運動會吳慧喬同學獲100米第一名及200米第二名等。

二、內設機構

學校實行校長負責制。學校黨組織發揮政治核心作用，教職工代表大會參與民主管理、民主監督。學校工作實行民主、科學決策，貫徹民主集中制原則。學校在校長領導下，**小學內設機構為8個,分別為設立辦公室、德育處、教導處、教研室、總務處、少先隊大隊部，安保室，信息中心，各處室設立正、副主任，各處室分別承擔相應職能，其主要職責分別為：

1.辦公室：協助校長督促、落實上級文件、會議精神、校內決策意見及協調各處室之間的工作，負責辦文、辦事、辦會、各類創建考核等工作。

2.德育處：負責德育工作、師德師風建設，班主任隊伍建設等工作。

3.教導處：負責教學工作的策劃和教務日常管理工作，教學常規管理、質量監控等工作。

4.總務處：做好校舍、財產、財務、食品衛生等后勤保障工作。

5.教研室：負責做好校本教科研、教師專業發展、師訓等工作。

6．安保室：負責校園安全保衛工作。

7．少先隊大隊部：負責學校少先隊及輔導員隊伍建設等工作。

8.信息中心：負責學校數據化、信息化軟硬件建設與管理及教師信息技術運用培訓。

三、人員編制和領導職數

**小學核定事業編制31名。其中副校長2名,工會主席1名，附屬幼兒園園長1名。