第一篇：怎樣快速背單詞

怎樣快速背單詞具。

我是一名英語培訓學校的專職老師，來學校培訓的學生中有許多基礎比較差、擁有的單詞量非常少，直接造成學習英語困難。我教學的一個重要的方面就是提高學習者詞匯量，所以在日常的工作中特別關注各種背單詞的方法和輔助工這學期我開始了新概念英語的教學，為了采取更好的輔助工具幫助學生記憶單詞我對市場中的各種背單詞的軟件和在線背單詞的網站進行了新概念第一冊第一單元背誦效果的橫向測試，以下是我測試的結果，供各位學習者和老師、家長借鑒。

軟件類：

①新東方背單詞

《新東方背單詞》的特點就是內容全面權威，囊括中小學、許國璋、新概念、職稱、大學、研究生、新東方出國考試（GRE、TOEFL、GMAT、LSAT、雅思）詞匯，適合從零起點到高級英語學習人員的全面需要。遵循多種記憶法則：例如詞綴、詞根記憶法、比較記憶法、單詞舉例記憶法等。

我組織三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗。一個小時測試結果：總學習：175詞，已知： 47詞，生詞： 128詞

測驗結果：記住40詞/小時 正確率：31% 學生反饋：新東方背單詞的例句有些簡單，不太具有典型性。比如excuse，的例句是“Excuse me!“ 和“Excuse me.What's the time ?兩個例句的知識點是相同的。

我的評價：感覺《新東方背單詞》對學習英語的方式方法很有心得，它利用不同的學習方式來加強單詞的記憶效果，比起其他軟件公司開發的單詞記憶軟件，具有更強的教學性，畢竟是多年積累的教學經驗，更易于學習者的學習。而且有幾個不錯的背單詞的游戲，能引起學生的學習興趣，寓教于樂。

②輕輕松松背單詞

蒲公英也算是背單詞軟件行業里的佼佼者了，估計許多學習英語的人都用過這款《輕輕松松背單詞》。這款軟件最大的特點就是單詞和例句的發音是標準的美音而且是美國專家朗讀。

我組織三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗。一個小時測試結果：總學習：175詞，已知： 47詞，生詞： 128詞

測驗結果：記住39詞/小時 正確率：30% 學生反饋：《輕松背單詞》的發音比較好，例句也是標準的發音不是那種電腦合成的讓人覺得難受的聲音，而且有不錯的記憶游戲可以在游戲中加深記憶。

我的評價：《輕松背單詞》和《新東方背單詞》作為軟件類背誦單詞中最優秀的幾個，功能實際上已經有較強的趨同性。《輕松背單詞》的確可以作為學習英語一個有效的輔助工具。

③瘋狂單詞

這款軟件界面的設計很有web2.0的風格，很是卡哇伊。有十種主要的功能，能滿足記憶單詞的要求。突出的特點，就是聯想功能了，可以設置聯想的參數，達到舉一反三的效果。但是相比于前兩款軟件，因為容量關系，這款還不及前兩款的1/10，雖然短小精悍，但是一些功能也是慘不忍睹，比如發音，那種毫無感情、蹩腳的電腦合成發音就讓我崩潰了。免費版的詞庫少的可憐，根本沒有《新概念英語》的，為了測試他的效果，我還是升級為專業版進行了測試。順便提一句，軟件主頁七星閣的制作真是太不專業，建議作者重新制作吧。

以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結果。

一個小時測試結果：總學習：165詞，已知： 43詞，生詞： 122詞

測驗結果：記住37詞/小時 正確率：30% 學生反饋：《瘋狂背單詞》的界面很漂亮，但是發音根本聽不清，讓人難受。對單詞的測驗方法挺多的，填字母、填單詞等難易程度各異的測試，挺不錯的

我的評價：《瘋狂單詞》的設計應該說是非常有特點，我經過對四級單詞的記憶，覺得界面設計合理，例句的選擇和聯想記憶是其比較吸引人的地方。這么小的容量達到這個效果，很不錯了。

④單詞快車

打開軟件，把我嚇了一跳，真是黑板一塊啊，設計者也太不拘小節了吧。還是先摒棄外貌黨的作風，自己先做個試用吧，不能因太主觀而錯個一款優秀的軟件。我自己做了一個學習和記憶的測試，怎么說呢，和前面幾款不在一個層面。但是也很有特點，就是可以用話筒錄下自己的發音和軟件的發音進行比對，而且對教材里例句的收集比較全。

以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結果。一個小時測試結果：總學習：165詞，已知： 43詞，生詞： 122詞

測驗結果：記住40詞/小時 正確率：32.7% 學生反饋：不太好，試用軟件覺得有點壓抑，單詞發音也是電腦合成，例句和單詞分開了，不太方便學習。

我的評價：《單詞快車》的設計者肯定是花費了大量的時間來進行準備的，因為我看到每個單詞都有非常詳盡的例句，但是首先單詞的發音是電腦合成不利于使用者提高聽力，其次這款軟件的測試功能不是特別合理。

⑤單詞風暴

這款軟件的設計可謂獨具匠心，有九種記憶方式可以選擇。每種都有自己的特色，我最喜歡的是對話背單詞，卡通助手類似于QQ聊天的方式進行測試，還有那個自動連接網絡查找單詞釋義、例句的功能非常的實用。每次學習單詞都能看到單詞的英文解釋和對應圖片，令人記憶深刻。

以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結果。一個小時測試結果：總學習：165詞，已知： 40詞，生詞： 125詞

測驗結果：記住41詞/小時 正確率：32.8% 學生反饋：非常好玩，有漢語解釋，點擊后又成了英文單詞，而且單詞還有詞根前后綴解釋，單詞還有圖片，單詞記憶有三種記憶方式，可以自己根據水平進行選擇。

我的評價：《單詞風暴》一款不錯的記憶軟件，有快速、常規、精確三種學習模式，學習者可以根據自己的水平和時間來選擇，助記信息功能比較實用。

在線網站類：

1在線背單詞

不知道網站制作者是不是也是Kobe的粉絲，估計網站名稱的含義是24

小時學英語吧，這個網站設計的非常簡潔，背單詞是以表格形式出現，沒有音標，沒有例句，也沒有循環記憶。經過試用覺得這個網站就是輔助記憶的，設計上還需要大力改進。

以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結果:

一個小時測試結果：總學習：118詞，已知： 23詞，生詞： 95詞

測驗結果：記住30詞/小時 正確率：31.6% 學生反饋：沒有單詞發音，沒有例句，更沒有記憶游戲，老師不監督根本不想背。

我的評價： 的確是相當枯燥啊！

2《豬豬背單詞》

《豬豬背單詞》是我在百度中偶然發現的，卻給了我最大的驚喜。它的網站的架構是依據“艾賓浩斯實時記憶規則“為基礎，能實時分析人腦記憶的動態過程，實時改變學習記憶順序，達到最優化的學習效果。

學習者的記憶要經過“記憶---遺忘---記憶---遺忘---記憶”的多次重復，才能對單詞的記憶達到牢記的效果。

豬豬背單詞有許多難得的優點，首先是每一個單詞都有標準的真人發音，聲音標準而悅耳，而且采取了人性化的設計，只要鼠標指向單詞就會發音，無需再做點擊。當然是用過軟件類背誦單詞的人，覺得這個功能挺平常的，但是作為一個在線網站類來說這個功能的確是值得推崇，聽力的培養是學英語最基礎的一環，而標準的發音對學習者的幫助是毋庸置疑的。第二是對單詞例句的選擇真是精益求精，我發現”is“的例子很有說服力，其他的背單詞的軟件或者網站，對is都沒有例句，而豬豬背單詞的一個例子是“Whatever is,is right?”一切存在都是合理的。這個細節也說明了豬豬背單詞 的細膩。

以下是三名成績接近的學生進行了新概念第一單元的學習和測驗的結果: 一個小時測試結果：總學習：184詞，已知： 53詞，生詞： 131詞 測驗結果：記住60詞/小時 正確率：70% 學生反饋：豬豬背單詞的發音比較好，而且所選取的例句多時一些名言和典型的句子對掌握單詞的內涵和使用幫助較大。在背單詞的過程中，如果出現錯誤，在其后的四五分鐘內，錯誤的單詞會不斷的重復出現，雖然最后都回答的有點煩了，但是真的掌握這個單詞了，效果真的很好。還學到一些課后就可用的一些句子，比如我學習me這個單詞時，背過了這樣一句話“To live with me " 留在我的記憶中，課后就可以向同學炫耀了

我的評價：偶然的發現，最大的收獲，豬豬背單詞的確有其比較獨特的地方，令我感受最深的是網站制作的樸實和專業，以及獨特的對學習者的背單詞順序和頻率實時變化上。

【軟件類評價】在現在這個網絡時代，單機使用的軟件對學習英語的幫助是很大的，但是現在的背單詞軟件為了追求界面精美和單詞的覆蓋面容量愈來愈大，動輒6百多兆的容量，給學校等機構大面積使用帶來不少麻煩。而且軟件類必須在固定機位使用也不是很方便。所以在線背單詞類網站與軟件類背單詞相比具有個人數據保存方便，不必拘泥于固定機位等優勢。但有一個前提就是網站的架構要至少達到《新東方背單詞》和《輕輕松松背單詞》這兩款軟件的境界。

【在線類評價】

在現在這個網絡時代，使用在線軟件是一個大的趨勢，云技術的應用就是為了實現對用戶實現個性化的服務。在線背單詞類的網站，我經過試用和檢測覺得有兩個網站質的推薦：大耳朵背單詞和豬豬背單詞。如果以單詞記憶為主的話，我更推薦豬豬背單詞。

希望我的親身實踐和比較得出的結論，能幫助到你。我覺得現在豬豬背單詞的知名度不是很高，但是它以學習者為本的特質，會讓它很快成為背單詞在線網站中的佼佼者。你能想象豬豬背單詞的效果比動輒700多兆容量占用大量內存的背單詞軟件還好嗎?自己去豬豬背單詞去感受下吧!【插曲】當我使用完豬豬背單詞覺得不錯以后，想在找找其他的優秀網站，結果找到了一個“聰明豬背單詞”（http://www.tmdps.cn/)的網站，經過使用覺得和豬豬背單詞特別像，唯一不同的是聰明豬背單詞可以宣傳員獎勵使用時間，經過進一步了解，原來作者是同一個人。

第二篇：教你快速背單詞,課文(小學版)

快速記單詞有訣竅！快速記單詞有訣竅！有訣竅
在很多時候，不能巧記單詞的方法下都是死記硬背，其實，記單詞是 由訣竅的。聽故事 死記硬背也有訣竅 王華英語水平中下，一直都是 70 分。在英語方面，他最不擅長 的就屬背單詞了，如果沒有單詞，他就會上 80 分。萬華記單詞的水平最差，幾乎都是死記硬背，如“anything”這個是一個長卻簡單的 單詞，可以分開來背： “any/thing”an、y，th、ing，可王華卻要死 記硬背“A.N.Y.T……”讀熟后才背得下來。王燁是王華的弟弟，他的英語水平中上，次次 90 分。他也是死 記硬背，可是方法不同——讓我們來看看。“anything”。王燁是這樣 背的——“按逆行”是這個字的中文發音，拼音就是“an ni xing”，王燁就用中文的創新記憶記下來了，但有些時候會忘記。輕輕松松背單詞 王麗燕是王華，王燁兩兄弟的表姐，她的英語水平一直是前五名，這不，今天王華和王燁都來向王麗燕來請教。王麗燕聽完他們背單詞 的故 事后，噗哧一聲 笑了起來 ： “其實，英語也不用死 記硬背，‘anything’音標就是‘[?n?,θ??]’，只要聽到就會寫了，any 發/? n?/，th 發/θ/，ing 發/??/.最簡單的記法就屬分開記了，thing 我們 不是學過嗎？在前面加個 any，就是 anything 了。”

快速背課文有訣竅！快速背課文有訣竅！背課文有訣竅
很多人背課文也是靠死記硬背，背到后面就會對背課文產生厭煩，看 了下面的故事后，你一定會學會怎么背一篇課文。聽故事 背古詩 泊船瓜洲（宋）王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。看到上面的古詩，呂齊琪皺起了眉頭，隨后搖頭晃腦的背了起來，呂齊琪學習成績本來就差，背書能力自然也差，一首２８個字的古詩，別人５分鐘不到就背完了，可她卻要１０分鐘。“o()︿︶)o 唉……真難背。”呂齊琪嘆了口氣。這時候，呂齊琪的媽媽走了進來，看到女兒疲倦的樣子，媽媽忍 不住上去教了齊琪一把： 古詩不能死記硬背！“ 你得弄清楚詩意再背！” 呂齊琪生氣的說道： “背詩還要懂詩意？真煩！” 媽媽沒理呂齊琪的心情，滔滔不絕的說了起來： “京口瓜洲一水 間，就是一個叫京口的地方和一個叫瓜洲的地方有一水之間的距離； 鐘山只隔數重山，就是京口和瓜洲與鐘山隔著很多座山。前面一句詩 說了地點，寫作文不是也要寫地點的嗎？春風又綠江南岸，就是春天

來了，把江南兩側的草吹綠了；明月何時照我還，就是都過了一個春 天又一個春天，什么時候才能回到家鄉啊！你還要弄清楚這首詩的思 想感情是什

么，就是思念家鄉之情。” 呂齊琪驚訝的張開了嘴巴： “原來還有這么一個訣竅！” 背課文

圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文 化史上不可估量的損失！圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明 園、萬春園和長春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小 園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有 象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的 獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古 代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不公有民 族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著 中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦 時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種 奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860 年 10 月 6 日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把 園里凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬

運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙 云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。這篇課文真長啊！老師要求要背 3、4 自然段，可要求嚴格的 爸爸不同意了，非得要圓圓背完整篇課文，還說不背就要打斷圓圓 的腿。圓圓一向愛玩，她怎么會愿意，圓圓想著想著，趴在桌子上 睡著了…… 爸爸看到了圓圓，生氣的把圓圓叫起，圓圓難過的悲號了一聲，哭了： “怎么可能背得！” 爸爸臉上有著一層的陰霾： “背，一定要背！你不會背，我教 你背！” 圓圓看到心意已決的爸爸，只好停止了哭泣。爸爸說道： “圓明園的毀滅，你最好先分大段，就按照總分總 的順序吧，1 自然段為一大段，講訴開頭，2，3，4 自然段為中間 的部分，講訴圓明園的輝煌，自然段為結尾，5 講訴圓明園的毀滅。第 1 自然段也挺容易，抓住‘不可估量的損失’，從這個下手來背。第二大段，第 2 自然段先介紹構成——北京西郊，皇家園林，由圓 明三園組成，小園分布在圓明園東西南三面。抓住這些重點的關鍵 詞就容易背了。第 3 自然段就更不用說，對比式的背就好了——金 碧輝

煌的殿堂對玲瓏剔透的亭臺樓閣，熱鬧街市，田園風光，各地 名勝，安瀾園，獅子林，西湖，詩情畫意，蓬萊瑤臺，武陵春色，
mái

西洋景觀，天南地北……這樣，舉一反三，你會背了嗎？爸爸在給 你列個提綱，看著層次背會好點。” 圓圓不可思議的看了看爸爸，點點頭。——總結 背課文的步驟是：分大段，列提綱，熟層次，背課文。

—————練一練—————
推薦背誦單詞：best myself herself thenselves ourselves 推薦背誦古詩：絕句 浪淘沙 明日歌 江上漁者 題畫 推薦背誦文章：每天背一些，如下 有一種美麗的語言能說盡母愛嗎？我覺得不能。有什么神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認為不能。我讀過一則報紙：去年 6 月一個夜晚的一場大面積泥石流，在 一瞬間就沖毀了四川省美姑縣的 4 個村莊，吞噬了一百五十余條生 命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的 泥石流中雙手高舉著僅有幾個大的嬰兒，艱難地挺立了四個多小 時。她一直堅持到清晨，等來了救援的人們，嬰兒竟然毫發無損！我讀這則報道時，熱淚不知不覺順著臉頰流下。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環繞的雕塑，那就是我們的母親！那環繞 她的正是中華母親的母性這光！我曾經在《讀者》雜志上讀過一篇文章：在南京“7.31”空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰卻奇跡般

地活著。原來在飛機失事的瞬間，丹妮媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟 在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面的烈焰，貢紅梅用自己 的死換來了小丹妮的生命。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員 費了好大的力氣才把小丹妮救出來。我讀這篇文章已經是幾年前了，那時，我還是一個小學生，可 是，我永遠不會忘記這篇文章在我心靈上引起的震憾！我流著淚思 索著一個與我年齡不相稱的問題：母愛是什么？似乎這一刻起，我 找到了答案。有一天，我哥哥給我抄來一首小詩，詩的題目是 《一碗油鹽飯》 ： 前天/我放學回家/鍋里有一碗油鹽飯。昨天/我放學回家/鍋里沒有一 碗油鹽飯。/今天/我放學回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我眼掃過這首小詩的時候還在懵懂狀態。第二遍細讀這首小詩 時，我的淚水流下來了。為了這樣一位在生命的最后時光還要給孩 子準備一碗油鹽飯的母親，為了這樣一位在貧寒與凄苦中竭盡全力 給孩子以溫馨和慈愛的母親。透過凄風苦雨，我似乎看見，在千千 萬萬的窮困鄉村里，有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親！和眾多同學一樣，我從小在母親的關愛呵護下長大。或許因為 擁有太多
，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。直到媽媽離我去遠 方工作，直到我離開家鄉來職中念書，使我與父母有了長時間別離。那段時間，每當看到同室女伴與前來探望的母親開心地聚在一起 時，我都要悄悄躲在一邊。母愛是世間最偉大的！

第三篇：用英語詞根快速有效的背單詞

詞根詞綴記憶法 第一部分

通過前綴認識單詞（常用前綴一）

1、a-① 加在單詞或詞根前面，表示“不，無，非” acentric 無中心的（a+centric中心的）asocial 不好社交的（a+social好社交的）amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）

apolitical.不關政治的（a+political政治的）anemia 反常的（a+nomal正常的+ous）apathy 冷漠（a+path感情+y）

② 加在單詞前，表示“在?，?的” asleep 睡著的（a+sleep睡覺）aside 在邊上（a+side旁邊）ahead 在前地（a+head頭）

awake 喚醒，醒的（a+wake醒的）aloud 高聲地（a+loud高聲的）alive 活的（a+live活）

alone 孤單的（a+lone單個的）

avare 意識到的（a+ware注意）awash.泛濫的（a+wash沖洗）

2、ab-,abs-加在詞根前，表示“相反，變壞，離去”等

abnormal 反常的（ab+normal正常的）abuse 濫用（ab+use用→用壞→濫用）absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）absent 缺席的（ab+sent出現→沒有出現→缺席的）

abdicate 退位（ab+dic命令+ate→不在命令退位）

abduct 誘拐（ab+duct引導→引走→誘拐）abject 可憐的（ab+ject拋→拋掉→可憐的）abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉開→心不在焉）

abstain 戒絕（abs+tain拿住→不再拿住→戒絕）

abscond 潛逃（abs+cond藏→藏起來→潛逃）abscind 廢除（abs+cind剪切→切掉→廢除）abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除）abstinence 節制；禁欲（abs+tin拿住+ense

→不在拿住→戒除，禁欲）

3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同輔音字母的詞根前，表示“一再”等加強意 abbreviate縮寫（ab+brev短+iate→弄短→縮寫）

陪伴（ac+company伙伴→陪伴）Accentuate

accelerate加速（ac+celer速度→一再增加速度）

accomplish強制（ac+cent唱歌→一再唱出→強調）

accumulate積累（ac+cumul堆積+ate→堆積起來→積累）

accustom使習慣（ac+custom習俗→習慣習俗）

addict上癮，入迷（ad+dict說→一再說起→對??入迷）

additive上癮的（addict的形容詞）

adduce引證，舉例（ad+duce引導→一再引導→舉例說明）

affable親切的（af+fable說話→不斷可以說

話→親切）

affiliation入會，加入（af+fili兒子+ation→成為兒子→入會）

affinity親密關系（af+fin界限+ity→進入范圍之內→關系密切）

affliction折磨（af+fin打+ion→一再打→折磨）

afford買得起（af+ford拿出→一再拿出{錢}→買得起）

affirm肯定（af+firm堅定→肯定）

agglomerate成團，結塊（ag+glomer球狀物+ate→成球,成團）

aggression侵略，進攻（ag+gress走+ion→一再往前走→進攻）

aggrandize擴大（ag+grand大→一再大→擴大[權力]等）

aggravate惡化（ag+grav重+ate病加重）announce通告（an+nounce通知→通告）annihilate注釋（an+not注釋+ate→注釋）annunciate消滅（an+nihil無，零+ate→成為零→消滅）appal使震驚（ap+pal白色→[臉]變白→受驚）

applause鼓掌（ap+pease贊揚→一再贊揚→鼓掌）

appreciate欣賞（ap+reci價值+ate→一再給價→欣賞）

appease撫慰（ap+pease和平→使[人]和平→安撫）

appoint指定，任命（ap+point指→指定）arrange安排（ar+range排列→安排）

arrest逮捕，陰止（ar+rest休息→不讓動→逮捕）

arrive到達（ar+rive河→到達河邊→達到目標）

arrogate自稱是；硬說是（ar+rog要求+ate→一再要求→硬說）

assault進攻（as+saul跳→跳起來→進攻）assiduous勤奮的（as+sid坐+uous→一再坐著[學習] →勤奮）

assist幫助（as+sist站→站過來→幫助）associate聯合，結合（as+soci社團+ate→結成團隊→聯合）

assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成為相同→同化）

assure肯定；確信（as+sure確定→一再確定→肯定）

attach附上；依戀（at+tach接角→接觸上→附上）

attain達到；獲得（at+tain拿住→獲得）attend（at+tend關心→關心到了→出度）attract吸引（拉→拉過來→吸引）

attest證實（at+test試驗→一再試驗→證實）

4、ad-加在在單詞或詞根前，表示“做?，加強?” adapt適應（ad+apt能力→有適應能力）adept熟練的（ad+ept能力→有做事能力→熟練的）

adopt收養；采納（ad+opt選擇→選出來→采納）

adhere堅持（ad+here粘→粘在一起→堅持）adjacent鄰近的（ad+jacent躺→躺在一起→鄰近的）

adjoin貼近；毗連（ad+join參加→參加在一起→貼近）

administrate管理；執行（ad+ministr部長+ate→做部長→管理）

admire羨慕（ad+mire驚奇→驚喜；羨慕）adumbrate預示（ad+umbr影子+ate→[將來的]影子出現→預示）

adjust調整（ad+just+正確→弄正確→調整）adventure冒險（ad+venture冒險）

admonish告誡，警告（ad+mon警告+ish→一再警告）

advent來臨，來到（ad+vent來→來到）

5、amphi-表示“兩個，兩種” amphibian兩棲動物（amphi+bi生命+an→兩個生命→兩棲動物）

amphicar水陸兩用車（amphi+car車→兩用車）

amphitheatre圓形劇場（amphi+theatre劇場）

6、an-在詞根前，表示“不，無” anarchism無政府主義（an+arch統治+ism→無統治→無政府主義）

anharmonic不和諧的(an+hamonic和諧的→不和諧的)anechoic無回聲的（an+echo回聲+ic→無回

聲的）

anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）

anesthesia麻醉（an+esthes感覺+ia→無感覺→麻醉）

anoxia缺氧癥(an+ox氧+ia病→缺氧癥)

7、ana-表示“錯誤，在旁邊，分開” anachronism時代錯誤（ana+chron時間+ism→時代錯誤）

anaemia貧血（ana+em血+→貧血；亦寫作anemia）

anaesthetic麻醉劑（ana+esthes感覺+ic→無感覺→麻醉劑）analgy類比；類似(ana+logy講話→再旁邊講→講一樣的東西→類似)analogous類似的（analogy的形容詞）analysis分析（ana+lysis分開→分開來→分析）

anatomy解剖（ana+tomy切→切開→解剖）

8、ante-表示“前面，先”

antedate提前寫日期；先于，早于（ante+date日期→提前寫日期）antediluvian大洪水前的；遠古的（ante+diluv沖洗+ian）

antemarital婚前的（ante+marit婚姻+al→婚前的）

anteroom前室（ante+room房間→前室）anterior前面的（ante+erior[?的] →前面的）antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事）

antebellum戰前的；（ante+bell戰斗+um→戰前的，特制美國內戰前）

9、anti-表示“反對，相反” antiwar反戰的（anti+war戰爭）antitank反坦克的（anti+tank坦克）antipathy反感（anti+pathy感情）

antithesis對立；反論（anti+thesis論文；觀點）

antitrust反托拉斯的（anti+trust托拉斯集的團→反托拉斯的）

antipode相反的的兩極（anti+pode腳→反放 的腳→對立）

antibacterial 抗菌的（anti+bacterial細菌的）antibody抗體（anti+body身體）

antidote解毒藥的（anti+dote給與→給[抗毒的]藥→解毒藥）

antiseptic（anti+septic細菌的；感染的→殺菌的）

①人，人類-anthrop(o)anthropology[anthropo人類，-logy?學者]人類學

anthropologist[anthropo人類，-logist?學者]人類學者

anthropoid[anthrop人，-oid似..的]似人的。類人猿

anthropocentric[anthropo人類,centr中心的,-ic?的]以人類為宇宙中心的 anthropogeography[anthropo人類，gegoraphy地理學]人類地理學

anthropoglot[anthropo人類，latry崇拜]人類崇拜

anthropolite[anthropo人→人體，lite石]人體化石

anthropomorphous[anthropo人，morph形，-ous?的]有人形的，似人的

anthropomorphize[見上，-ize 動詞字尾]（把動物、無生物等）擬作人

anthropomorphism[見上，-ism?論，?說]擬人說

anthropophagous[anthropo人，phag吃，-ous?的]吃人的，吃人肉的

anthropophagy[見上，-y表抽象名詞]吃人肉的習性

anthropophagi[見上，-I名詞字尾，復數，表示一類人或民族]吃人肉者，吃人生番

anthropography[anthropo人類，graphy寫，記，志]人類志，人類地理分布學 anthropogenesis[anthropo人類，gen生長，發生，起源，-esis表生物學名詞]人類起源和發展學

anthroposcopy[anthropo人，scop看；“觀人面相” →]觀相學

anthroposociology[anthropo人類，sociology社會學]人類社會學

anthropotomy[anthropo人→人體，tomy切，割→解剖]人體解剖（學）

anthropometry[anthropo人→人體，metry測量]人體測量學

philanthropy[phil愛，anthrop人類，-y表抽象名詞；“愛人類”]仁愛，慈善；博愛主義 philanthropist[見上，-ist 表人]博愛主義者，慈善家

philanthropic[見上，-ic?的]博愛的，慈善的 misanthropy[mis=miso厭，恨，惡，anthrop人類]厭世，厭惡人類

misanthropist[見上，-ist表人]厭世者，厭惡人類者

misanthropic[見上，-ic?的]厭世的，厭惡人類的

phobanthropy[phob怕，anthrop人]怕人病，懼人病

②人民―（1）popul population[popul人民→居民，-ation名詞字尾]全體居民，人口

populous[popul人民→居民，-ous?的]人口稠密的

populate[popul人民，-ate動詞字尾，使?,做?]使人民居住于?中，使人口集中在?之中，移民于?.Repopulate[re-再，重新，見上]使人民重新居住于?

Depopulate[de-除去，去掉，popul人民→人口，-ate使?]使（某地）人口減少，減少人口

Depopulation[見上，-ity名詞字尾，表示性質]大眾化，通俗性

Popular[popul人民，民眾→大眾，-ar?的]人民的，大眾的，大眾化的，通俗的，大眾喜歡

Popularity[見上，-ity名詞字尾，表示性質]大眾性，通俗性 Popularize[見上，-ize?化，使?](使)大眾化，（使）普及，推廣

Popularizer[見上，-er者]普及者，推廣者 Popularization[見上，-ation表示行為]普及，推廣，通俗化

Unpopular[un-不，popular大眾的，通俗的]不通俗的，不流行的

Populace[popul人民→平民，-ace名詞字尾]平民，大眾

人民－（２）dem(o)democracy[demo人民，cracy統治；“人民統治”→人民做主→]民主；民主政治，民主政體；民主主義 democrat[見上，crat主張?統治的人]民主主義者

democratism[見上，-ism主義]民主主義 democratize[見上，-ize?化]民主化；使民主化

democratic[見上，-ic?的]民主的，民主主義的；民主政體的

demagogue[dem人民→群眾，agog引導→鼓動，煽動；“煽動群眾者” →]煽動者，蠱惑民心的政客

demagogism[見上，-ism表示主義或行為]煽動；煽動主義

demagogic[見上，-ic?的]煽動的，蠱惑的 demagogy[見上，-y抽象名詞字尾]煽動，蠱惑民心的宣傳

demography[demo人民→人數，人口，graphy寫，記錄→統計]人口統計學

demographic[見上，-ic?的]人口統計的 endemic[en-表示in,dem人民，-ic?的；“屬于某種人的”，“屬于某地人的” →]某地人（或某種人）特有的；（疾病等）地方性的

endemicity[見上，-icity復合字尾，表抽象名詞]地方性；風土性

epidemic[epi-在?之間，dem人民，-ic?的；“流行于人民之中的” →]流行的，傳染的；流行病，時疫

epidemiology[見上，-io-連接字母，-logy?學]流行病學

epidemiologist[見上，-logist?學者]流行病學者

epidemiological[見上，-logical?學的]流行病學的

pandemic[pan-全，遍，dem人民，-ic?的；“遍行于人民之中的”→]（疾病）大流行的；大流行的；大流行病 男－（１）andr(o)

androgyne[andro男人，gyn女人]具有男婦兩性的人，陰陽人

androgynism[andro男，gyn女，-ism表性質狀態]半男半女

androgynous[andro男，gyn女，-ous?的]男女兩性的，半男半女的 andromania[andro男，mania狂熱，病狂]（女子的）男色狂

androphobia[andro男人，phob怕，-ia表疾病]畏男病，憎惡男性病，男性恐怖

monandry〔mon-單一，一個，andr男人，-y名詞字尾〕一妻一夫制

monandrous[mon-單一，andr男，雄，-ous?的]一夫制的

polyandry[poly-多，andr男人；“許多男人→]一妻多夫制的

polyandric[poly-多，andr男，丈夫，-ic?的]一妻多夫制的

polyandrist[poly-多，andr男，丈夫，-ist人]多夫的女人

男－（２）vir

virile[vir男，ile形容詞字尾，?的]男的，男性的，男子的，有男子氣概的，有男性生殖力的

virilescence[見上，-iescence名詞字尾，表示正在形成某種狀態]（女子的）男性化

virilescent[見上，-escent形容詞字尾，?的]（女子的）男性化的

virilism[見上，-ism表示現象]男性現象 virility[見上，-ity表示性質]男子氣概，男生殖力，男子的成年

女－（1）gyn(o)

gynec(o)gynecology[gyneco婦女，-logy?學]婦科學，婦科

gynecologist[見上，-ist人]婦科醫生

gynecomorphous[gyneco婦女，morph形態，-ous?的]有女性特征的

gynecian[gynec婦女，-ian?的]婦女的，婦人的

gynocracy[gyno女性，-icracy?政體]女人政治，女人當政

androgyny[andro男，雄，gyn女，雌，-y名詞字尾]具有男女兩性，半男半女；具備雌雄二性

polygynous[poly-多，gyn婦女→妻，-y名詞字尾]多妻，一夫多妻制 misogyny[miso厭惡，gyn婦女，-y名詞字尾]厭女癥，厭惡女人

misogynist[見上，-ist人]厭惡女人的

gynandrous[gyn雌，andr雄，-ous?的]（植物）雌雄蕊合體的

philogyny[philo愛好，gyn婦女，-yq名詞字尾]對女人的愛好

philogynous[見上，-ous?的]喜愛女人的 philogynist[見上，-ist人]喜愛女人的人 monogyny[mono-單一，一個，gyn婦女→妻，,-y名詞字尾]一妻制

女－（2）fem

femin female[fem女，婦女]女性的，婦女的；女子 feminine[femin女，-ine?的]女性的，婦女的 feminality[femin女，-ality表示性質]女性，婦女的特性

femininity[feminine(e)女性的，-ity表示性質]女子的氣質，女人氣，婦女總稱 feminity=femininity feminity[femin女，-ize?化]女性化，使帶女子氣

feminization[見上，-ization?化]女性化 feminism[femin女，-ism主義]男女平等主義；[-ism表示行為]爭取女權運動 feme婦女；妻子 femme婦女；妻子

12、be-① 構成動詞，表示”使?成為“ beguile欺騙（be+guile欺騙）

behave行為，表現（be+have有→有行為→表現）behold看到（be+hold拿住→[眼睛]拿到→看到）

belie掩蓋（be+lie說慌）bequeath遺留給，傳下（be+queath要求→要求給某人→遺留給）

besiege圍攻(be+siege包圍→包圍起來)

beware注意（be+ware注意）

befriend友好對待（be+friend朋友）befool欺騙（be+fool笨蛋→使人成笨蛋→欺騙別人）

befall降臨；發生（be+fall掉下→掉下來→發生）

belittle小看(be+little小→小看人)bewilder使?迷惑（be+wilder迷惑）② 構成一些介詞

beside在旁邊（be+side旁邊）behind在后邊（be+hind后邊）below在下面(be+low低)before在前面（be+fore前面）beneath在下面（be+neath下面）

13、bene-表示”善，好“ benewolent好意的（bene+vol意愿+ent→好意的）

benefaction好事；恩惠（bene+fact做+ion→好事）

benefit好處，利益（bene+fit做→做事后的好處→利益）benediction祝福（bene+dict說+ion→說好話）

beneficent仁慈的，善行的（bene+fic做+ent→做好事的）

14、bi-表示”兩個，兩“ biweekly雙周刊（bi+week星期+ly→兩星期）bilingual雙語種的（bi+lingu語言+al→雙語的）

biennial兩年一次的（bi+enn年+ial→兩年〔一次〕的）

biannual一年兩次的（bi+ann[年]+ual→一年兩次的）

bifurcate分成兩杈的（bi+furc樹枝→ate→兩個樹枝→分成兩叉的）

bicolor雙色的（bi+color顏色）

bigamist重婚者(bi+gam婚煙+ist→兩次婚煙→重婚)biped兩足動物（bi+ped足，腳）

bisect切成兩份（bi+sect切→一分為二）

15、by-表示”在旁邊，副的“ byproduct副產品（by+product產品）byroad輔路（by+road路）byway小道（by+way小路）

bygone過時的（by+gone過去的）

byline作者署名行（by+line行→下一行→作者署名行）

bypass旁路；忽略（by+pass通過→從 旁邊通過→忽略）

bywork副業（by+work工作）

16、circum-表示”環繞，周圍“

circumcise環割（circum+cise切→環切）circumference周長（circum+fer帶來→ence→帶來一圈→周長）circumfluence周流，環流（circum+flu流+ence→周流）

circumlocution累贅的說法（circum+locu說+ion→繞圈說）

circumnavigate環航世界（circum+navigate航行）

circumscribe限制（circum+scribe寫→規定范圍→限制）

circumspect小心謹慎的（circum+stance站→站在周圍→環境）

circumven回避（circum+vent走→繞圈走→回避）

circumvolute纏繞；迂回（circum+volute轉→繞著轉→迂回）

17、co-表示”共同“，通常放在元音詞根前

coeducation男女同校（co+education教育→共同教育）

Cooperation合作(co+operation操作→共同操作→合作)Coaction共同行動(co+action行為)Coagent共事者，同事(co+agent做事的人→一起做事的人)Coaxial同軸的(co+axial軸心的→同軸心的)Coerce強迫(co+erce壓→共同壓→強迫)Coeval同時代的：年齡的(co+ev時代+al→同時代的)Coagulate凝結(co+agul凝聚+ate→凝聚起來)Coalesce聯合；合作(co+al=ally聯盟+esce)Coexist共存(co+exist存在)Cohabit同居(co+habit居住)Cohere附著；粘著(co+here粘→粘在一起)

Coincide一致，符合，巧合(co+in進+cide掉下→共同掉進來→巧合)Coordinate協調：同等的(co+ordin順序+ate→順序一樣→同等的引申為平等；協調)

18、col-,cor在同輔音詞根前，表示”共同“

collaboration協作；合著(col+labor勞動+ation→共同勞動)collocate并置，排列(col+loc地方+ate→放在同一地方→排列)collingual用同一種語言的(col+lingu語言+al→同語言的)collapse倒塌(col+lapse滑倒→全部滑倒→倒塌)collate校對(col+late放→放到一起→校對)collateral并列的，并行的(col+later邊→al→周邊的→并列的)colleague同事(col+→league捆綁→捆綁在一起的人→同事)collect收集(col+lect選擇→放在一起選擇→收集)

collegiate學院的； 學生的(col+legi讀+ate→共同讀書→學院的)colloquial口語的(col+loqu說+ial→兩人一起說→口語會話的)collusion共謀，勾結(col+lus玩+ion→共同玩弄→共謀)correct改正，糾正(cor+rectify正→全部改正→糾正)correspond通信；符合(cor+respond反應→共同反應→相互通信)corrupt腐敗的；變環的(cor+rupt斷→全部斷→變壞的，腐敗的)corrugate起皺紋的(cor+rug皺→ate→起皺的)corrigible能夠改正的(cor+rig改正+ible→全部改正的)corrosion腐蝕(cor+ros咬+ionon→全部咬掉→腐蝕)corroborate證實(cor+robor力量+ate→用力量→證實)

19、com-,con-表示”共同“

combine聯合，結合(com+bine捆→捆在一起→結合)compassion同情(com+passion愛國者→同胞)compatriot同胞(com+patriot動→大家一起動→**)commend贊揚；推薦(com+mend信任；命令→大家信任→贊揚；參考；recommend)commemorate紀念(com+memor記住+ate→大家一起記住→紀念)commensurable相等的，相稱的(com+mensur測量+able→能放在一起的測量→相等的)comparison比較(com+pari平等+son→一起平等→比較)compace緊密的；合同(com+pact壓緊→全部壓緊→緊密的)comfort安慰(com+fort加強→[精神]強大→安慰)commodious寬敞的(com+mod動+ious→共同動→有動的地方→寬敞的)compete比賽(com+pete追求→一起追→比

賽)component成分(com+pon放+ent→放到一起[的東西]→成分)compress壓縮(com+press壓→一起壓→壓縮)concentric同中心的(con+centric中心的)contemporary同時代的(con+tempor時間+ary→同時間的)conclude結束；總結(con+clude關閉→全部關閉→結束)confirm堅定；證實(con+firm堅定)condense凝結；濃縮(con+dense 濃密的)consolidate鞏固，加強(con+solid堅固+ate→成為大家的財產→沒收)Conflict沖突（con+flict打→一起打斗→沖突）

Confluence匯流（con+flu流＋ence→共同流→匯流）

Congregate集合的，聚集的（con+greg集合＋ate→集合到一起→聚集的）

Console安慰（con+sole安慰→一起安慰）Conspire同謀（con+spire呼吸→共同呼吸→

同謀）

20.contra-表示”反對，相反“ contrary相反的（contra+ary→相反的）contradict反駁；矛盾（contra+dict說→反著說→反駁）

contravene違反，違背（contra+vene走→反著走→違反）

contraband走私（contra+band命令→違反命令做事→走私；參考：ban禁止）21.counter-表示”反對，相反“ counteract對抗；抵消（counter+act行為→反著行動→對抗）counterbalance平衡（counter+balance平衡→兩邊一樣→達到平衡）

countercurrent逆流（counter+current潮流）countermand撤消（counter+mand命令→反命令→撤消〔命令〕）counterpart極像的人；對應人物（counter+part部分→反面一樣的部分→對應人物）

counterdraw臨摹（counter+draw畫→對著原畫做畫→臨摹）counterproductive反效果的

（counter+productive有成效的）

countervail補償；抵銷（債務等）（couter+vail=value價值→價值對等）22.de-① 表示”去掉，變壞，離開，變慢，向下“等

destruction破壞（de+struct結構；建造＋ion→弄壞結構→破壞）

demobillze復員（de+mobilize動員入伍→反過來動員→復員）

desalt除去鹽分（de+salt鹽→去掉鹽分）deforest砍伐森林（de+forest森林→去掉森林）

devalue降低價值（de+value價值→去掉價值）

depress壓制，壓抑（de+press壓→向下壓→壓制）

detrain下火車（de+train火車）

dethrone離開王位（de+throne皇冠→去掉皇冠→退位）decelerate減速（de+celer速度＋ate→使速度

變慢）

decode破譯（de+code密碼→去掉密碼）defame誹謗，中傷（de+fame名聲→名聲變壞→誹謗）

② 表示”使?成為，加強“等

delimit 劃定界限（de+limit限定→加強限定）depict描繪（de+pict圖畫→成為圖畫→描繪）denude使裸露（de+nude裸體的→成為裸體）design設計；計劃（de+sign做標志→設計）defintion定義；清晰（de+fin界限＋ition→劃出界限→定義）

delineate描畫（de+line線條+ate→劃線條→描畫〔輪廓〕）

desiccate脫水；干涸（de+sicc干＋ate→弄干）

23.di-

① 表示”兩個，雙“

dichromatic兩色的（di+chrom顏色+atic→兩色的）

dioxide二氧化物（di+ox氧＋ide→二氧化物）digamist再婚者（di+gam婚姻+ist→二婚者）dilemma進退兩難（di+lemma爭論→二種爭論→進退兩難）dicephalous雙頭的（di+cephal頭+ous→雙頭的）

dichotomize分成二，對分（dicho=di+tom切割+ize→切成二分）

② 表示”使?變成，分開，離開“

dilate膨脹，擴大（di+late放→分開放→擴大）

dilute沖淡，稀釋(di+lute沖洗→沖洗開→沖淡)digest消化；文摘（di+gest帶→帶下去→消化→經過消化后的精華→文摘）diminish減少；消失（di+mini小+ish→變小，減少）

digress離題（di+gress走→走開→離題）

divert使轉向（di+vert轉→轉開去→轉向）divide分開（di+vide分開→分開）

divorce離婚（di+vorce=vert轉→從〔丈夫身邊〕轉開→離婚；參考：divert轉開）

divulge泄露（di+vulge普通→在普通人中傳開→泄露〔機密〕等）dilapidate倒坍（di+lapid石頭＋ate→[造房的]石頭分開→倒坍）父，祖－patr(i)

part(o)

pater

patriarch[patri父，祖arch首腦，長]家長；族長

patriarchal[見上，－al?的]家長的；族長的；家長似的

patriarchy〔見上，-y字詞字尾〕父權制，父權制社會

patricide[patri父,cide殺]殺父；殺父者 patricidal〔見上，-al?的〕殺父的

patrimony[patri父，祖，-mony名詞字尾，表示人]祖傳的財物；遺產

patriot[patri祖→祖國，-ot名詞字尾，表示人]愛祖國者，愛國主義者

patriotic〔見上，-otic形容詞字尾，?的〕愛國的

patriotism[見上，-ism主義]愛國主義；愛國心

unpatriotic〔un-不，見上〕不愛國的

compatriot[com-同，patri祖→祖國，－ot表示人]同國人，同胞；同國的

expatriate[ex-外，出外，patri祖→祖國，-ate動詞兼名詞字尾]把?逐出國外；移居國外；被逐出國外者

expatriation[見上，－ation名詞字尾]逐出國外

repatriate[re-回，patri祖→祖國，-ate動詞兼名詞字尾]把?遣返回國；回國；被遣返回國者

rejpatriation〔見上，－ation名詞字尾〕逐出國外

patroclinous[patro-父，chin-偏向，ous?的]偏父性狀的

patron〔patr-父，-on名詞字尾，表示人；”

具有家長職責（或身份、權限等）的人“ →〕庇護人，保護人

patronage[見上，-age表身份]保護人的身份 patronize[見上，-ize動詞字尾]保護，庇護 patronymic[patr父，onym名，－ic?的]來源于父名（或祖先名）的（姓）

patenal〔pater父，-n-,-al?的〕父親的，父系的

paternalism[見上，-ism表示行為，現象]家長式統治，家長作風

paternalist〔見上，-ist表示人〕搞家統冶的人

paternalistic[見上，istic?的]家長式統冶的，家長作風的，家長式的

paternality[見上，－ality表示情況、狀態]父親的身份，父權，父系

母－matr(i)

mater

metro

matriarch[matri母→女性，arch首腦，長]女

族長；女家長 matriarchy〔見上，－y名詞字尾〕女族長制，母權制，母系氏族制

matriarchal[見上，-al?的]女族長制的，母權制的

matricide[matri母，cide殺]殺母罪；殺母者 matricidal〔見上，－al?的〕殺母的 matrimony[matri母→婚姻，-mony名詞字尾]婚姻，結婚

matrimonial〔見上，-al?的〕婚姻的，結婚的

matron〔mart母，-on表示人〕主婦，老婦 matronage[見上，－age名詞字尾]主婦的身份或職責

matronymic[matr母，onym名，-ic名詞字尾]取自母名的名字

maternal[matr母，-n-,-al?的]母親的，母性的

maternity[見上，－ity名詞字尾]母性的，母性的

metropolis[metro母，polis城市；”母城“ →首城，最大的城]大城市，主要城市，大都會，首府

metropolitan[見上，-an?的]主要城市的，大城市的，大都會的

metropolitanize[見上，-ize化]使大都會化 24.dia-表示”穿過，二者之間“

dialogue對話（dia+logue話→對著說話）diameter直徑（dia+meter測量→對著測量〔圓〕直徑）

diagonal對角線（dia+gon角＋al→對著角的線）

diaphanous透明的；精致的（dia+phan顯示＋ous→對面顯示〔影子〕→透明的）

diatribe抨擊（dia+tribe擦→對著磨擦→抨擊）

dialectic辯證法（dia+lect講+ic→二人對講→辯證法）

diagnosis診斷（dia+gnosis知道→穿過〔皮膚〕知道→診斷）

diagram圖表（dia+gram→交叉對著畫→圖表）

25.dif-和輔音重復表示”不，否定，分開“

differ不同（dif+fer帶來→帶來不同→不同）difference不同（differ的名詞）

diffident自卑的（dit+fid相信＋ent→不相信〔自己〕→自卑的）

diffluence分流；溶解（dif+flu流＋ence→分開流）

diffuse散布的，散開的（dif+fusc流→分開流→散布的）

difficult困難的（dif+fic做＋ult→不好做→困難的）

difform不同形式的；不規則的（dif+form形狀→形狀不同）26.dis-

① 表示”不，消失掉“

dislike不喜歡（dis+like喜愛→不喜愛）disorder無秩序（dis+order順序→沒有順序）dishonest不誠實的（dis+honest誠實的）disappear消失（dis+appear出現→不出現→消失）

disproof反證，反駁（dis+proof證實→不證實→反證）

discourage使失去勇氣（dis+courage勇氣）disarm解除武裝（dis+arm武裝→去掉武裝）disorganize瓦解（dis+organize組織→解散組織）

dispel驅除，消除（dis+pel推→推開→驅除）dispassionate平心靜氣的（dis+passionate有激情的）

dissolute放蕩的，無節制的（dis+solute溶解→溶解開來→沒有限制→放蕩的）disincline不愿意（dis+incline愿意）

discover發現（dis+cover蓋→把蓋揭開→發現）

dismay沮喪（dis+may能夠→不能做事→沮喪；參考：五月能種糧食，所以叫May）

② 表示”分開，分離“

dispart分離（dis+part部分→他成部分→分開）

disseminate散布，傳播（dis+semin種子＋ate

→散布〔種子〕）

dispense分配（dis+pense花費→分開花費→分配〔財富等〕）

distract分心（dis+tract拉→把〔心〕拉開→分心）

distend膨脹（dis+tend拉→分開拉→膨脹）discriminate辨別；歧視（dis+crimin分辨→ate→分辯開）

discernment眼光；洞察力（dis+cern確定＋ment→確定不同之處→有眼光）

disaffect使疏遠（dis+affect感情→感情分開→疏遠）

dismiss解散；開除（dis+miss送→送出→解散）

disburse支付，支出（dis+burse錢包→從錢包中分出→支出）

discard丟棄，拋棄（dis+card扔→扔出去）discuss討論（dis+cuss敲打→把〔問題〕分開敲→討論）

27.dys-表示”壞，不良“

dyspepsia消化不良（dys+peps消化；胃＋ia

病→消化不好）

dyslexia閱讀障礙（dys+lex詞＋ia病→讀詞不行）

dysfunctio機能失調（dys+function功能）dysopsy弱視（dys+opsy視力）

dysponia發音困難（dys+phon聲音＋ia病）dysphoria焦慮不安（dys+phor帶來＋ia病→帶來不好狀態→焦慮）

dystrophy營養不良（dys+trophy營養）

28.e-,ef-表示”出，出來“

evaluate評價（e+valu價值＋ate→出價值→評價）

elongate延長，拉長（e+long長＋ate→長出來）

elaborate精工細做的（e+labor勞動＋ate→勞動出來→精做的）

eject投出，擲出（e+ject擲→擲出）

emigrate移居國外（e+migr移＋ate→移出）emerge浮現（e+merge投入；淹沒→淹沒的東西出現→浮現）

evade逃出，逃避（e+vade走→走出去→逃避）

eradicate根除，滅絕（e+radic根＋ate→把根挖出→根除）

effluence流出（ef+flu流＋ence→流出）effable能說出的（ef+fable說→說出來的）efface擦掉，抹去（ef+face臉→從臉上去掉→擦掉）

effusive流出的；感情奔放的（ef+fus流→流出〔感情〕）

effrontery厚顏無恥（ef+front前面＋ery→臉面出去→不要臉）effulgent光輝燦爛的（ef+fulg光＋ent→出光→發光）

effeminate女人氣的（ef+femin女人＋ate→出現女人狀態）

effervesce冒泡；興奮（ef+ferv熱＋esce→出熱氣→興奮）29.em-,en-

① 表示”進入?之中，包圍“

embrace擁抱（em+brace胳膊→進入懷抱）embed安置；嵌于（em+bed范圍；床→進入范圍→安置）

empathy感情相融的（em+pathy感情→進入感情）

embalm涂以香料（em+balm香料）embog陷入泥沼（em+bog泥沼）embarrass使難堪（em+barrass套子→進入套子→難堪）

embattle整軍備戰（em+battle戰斗）

embezzle盜用，貪污（em+bezzle毀壞→毀壞〔公家的錢〕貪污）

enroll注冊，記入名冊（en+roll名單）encage關入籠中（en+cage籠子）enchain束縛（en+chain鎖鏈）entrap用陷阱誘捕（en+trap陷阱）

endemic地方性的（en+dem人民＋ic→在人民之中→地方性的）

② 表示”使?進入狀態“

empower授權（em+power權力）

embitter使痛苦（em+bitter痛苦的）

embody體現（em+body身體→〔精神〕進入身體→體現）

embellish裝飾（em+bell美好＋ish→進入美好→裝飾）

emboss使凸出（em+boss凸出→使凸出）emphreal天空的（em+pyre火+al→進入火、太陽→天空的）enact制定；頒布（en+act行動→進入行動→頒布〔法令〕）enchant使迷醉（en+chant咒語→被咒語所迷醉）

encompass包圍，圍繞（en+compass包圍）enlist入伍從軍（en+list名單→進入名單→入伍）

enfranchise給予選舉權（en+franchise選舉）enlarge擴大（en+large大）

endanger使危險（en+danger危險）encourage鼓勵（en+courage勇氣→使人進入勇氣→鼓勵）

enlighten啟發，開導（en+ligh光＋en→給人光明→啟發）

30.epi-表示”在?.上，在?.周圍，在?.后面“

epideraml表皮的（epi+derm皮＋al→在皮上面→表皮的）

epidemic流行性的（epi+dem人民＋ic→在人民周圍→流行的）

epigram警句，格言（epi+gram寫→寫在上面的話→格言）

epigraph碑文，刻文（epi＋graph寫，刻→刻上的話→碑文）

epilogue后記，結尾部分（epi+lougue說→在后面說的話→后記）

episode一段經歷，片段（epi+sode路→在路上→一段經歷；片段）

epitaph墓志銘（epi+taph墓→墓上的〔字〕→墓志銘）

epithet侮辱性稱呼，綽號（epi+thet放→放在〔名字〕上的另一個名字→綽號，侮辱性稱呼）

epitome梗概，縮影（epi+tome卷冊→〔一卷書后的〕梗概）

31.eu-表示”好，優秀“ eulogize贊美（eu+log說＋ize→說好話）euphemism委婉的詞語（eu+phem講話＋ism→講好話）

euphonious聲音優美的（eu+phon聲音＋ious→聲音好聽的）

eurhythmic協調的（eu+rhythm節奏＋ic）euphoria幸福愉快感（eu+phor帶來＋ia→帶來美好→愉快）

eugenics優生學（eu+gen產出＋ics→產生優秀〔后代〕→優秀生）

32.ex-① 表示”出，出去“ export出口（ex+port港口→出港口→出口）exclude排外（ex+clude關閉→關出去→排外）

expel趕出，逐出（ex+pel推→推出去→逐出）

expose暴露（ex+plse放→放出去→暴露）exalt使升高（ex+alt高→高出來→升高）

extract抽出，拔出（ex+tract拉→拉出→拔出）

excise切除(ex+cise切→切出→切除)exceed超過，超出（ex+ceed走→走出→超出）

exhale呼氣（ex+hale氣→出氣→呼氣）exhume掘出，挖出（ex+hume土→出土→挖出）

exorbitant過分的，過度的（ex+orbit軌道+ant→出軌的）

expatriate驅逐出國（ex+patri父親；祖國→ate→出祖國→驅逐出國）

expire期滿；斷氣（ex+plic重疊＋it→把重疊的東西弄出→清楚的）

expurgate凈化；刪去（ex+purg沖洗＋ate→沖洗出來→凈化）

② 表示”前面的，前任的“ ex-wife前妻（ex前+wife妻子）ex-president前任總統（ex前+president總統）33.exo-表示”外部的，外面“ exogamy外族通婚（exo+gamy婚姻）

exotic來自異國的（exo+tic→從外面來的）exoteric外界的，外面的（exo+teric→外面的）exocentric外向的，離心的（exo+centric中心的）

exosphere外大氣層（exo+sphere球；大氣層）exodus大批移出（exo+odus大批量）

exothermic放出熱量的（exo+therm熱＋ic→熱外出→放熱）

34.extra-表示”以外的，超過的“

extracurriculum課外的(extra+curriculum課程表)extraordinary格外的（extra+ordinary變通的→超出普通）

extrasolar 太陽系以外的（extra+solar太陽的）

extraneous外來的（extra+aneous?的→從外面來的）

extravagant奢侈的（extra+vag走＋ant→走得過分→奢侈的）extrovert性格外向的（extra+vert轉→〔性格〕

向外轉→外向）

extradite引渡（extra+dite給→向外給→引渡出境）

extrapolate推斷（extra+polate放→放到〔事實〕外→推斷）

extraviolet紫外線的（extra+violet紫色的）

35.fore-表示”前面，預先"

foresee預見（fore+see看→提前看見）forehead前額（fore+head頭）forestall阻止（fore+stall阻止）forebode預兆；兇兆（fore+bode兆頭→預兆）foreclose取消抵押品贖回權（fore+close關閉→關閉抵押者的權力）

forefather前人，祖先（fore+father父親；祖先）

forearm前人，祖先（fore+amr胳膊）

forecast預料（fore+cast扔→預先扔下→預料）

foreshadow預示，暗示（fore+shadow影子→影子預先來）

36.hetero-表示“異類，異種”

heterosexual異性的（hetero+sexual性別的）heterodoxy異教，異端（hetero+doxy觀點→觀點不同）

heterogeneous異類的，不同的（hetero+gen產生＋eous→產生不同的）

heterophobia異性恐懼（hetero+phob怕，恨＋ia病→怕異性的病）

heresy異端邪說（here=herto+sy→異的東西→異說）

37.homo-表示“同類的”

homogeneous同類的；同族的（homo+gen產生＋eous→產生相同的）homonym同音異義詞（homo+nym名字→名字相同，意義不同）homosexual同性戀的（homo+sexual性別的）homocentric同中心的（home+centric中心的）homeopathy順勢療法（homeo=homo+pathy病→順著病相同的方面治療）

homogenize使一致（home+gen產生＋ize→產生一致→使一致）

homochromiatic單色的（homo+chrom顏色＋atic→顏色一樣→單色）

38.hyper-表示“超過，太多”

hyperactive活動過度的（hyper+active活動的）

hypersensitive過敏的（hyper+sensitive敏感的）

hypercritical吹毛求疵的（hyper+critical批評的）

hyperbole夸張法（hyper+bole拋→活拋得高→夸張）

hypertension過度緊張；高血壓（hyper+tension緊張）

hypersomnia嗜睡（hyper+somn睡＋ia→過分睡覺病）

39.hypo-表示“下面，次等”

hypodermic皮下的（hypo+derm皮＋ic）hypocrisy偽善，造作（hypo+crisy批評→下面批評當面不說→偽善）

hypocrte偽君子（hypo+crite批評者）

第四篇：怎樣快速通過英語考試

怎樣快速通過英語考試

總的來說，自考英語專業是一門很基礎的專業。我覺得，如果不提高自己的英語水平，很難有捷徑走。同樣，如果把基礎打好，別的科目就相對輕松很多。我沒有參加任何學習班或者輔導班，事實證明，自學是完全可行的，也很少出現自己解決不了的問題。

決定了報考英語專業后，首先要安排考試的科目。其實我是有什么科目就考什么，否則也很難快速考完。但是我認為，有些科目是另一些的基礎，還是有計劃學習起來比較系統。在專業課里，首先要考的當然是高級英語。“翻譯”要放在“口語與聽力”之前。還有，選修課建議選與英文相關的。雖然中文的相對容易過，但讀過一遍英文課本，哪怕是和中譯本對照著看，對于自己的閱讀和語感也是有很大好處的。至于公共課，就放在最后或者什么時候有空就順便過了吧。

下面分別說一下我在各科目學習中的體會。基本上還是以快速通過考試為目的的，而不是談英語學習方法。如果是熱愛英語熱愛鉆研不太在意考試的同學，這些是沒有太大用處的。

首先是高級英語。無論是詞匯、語法還是語感，高級英語就是打基礎的。我建議這一科認真學，而不是僅僅以通過為目標。詞匯要背過（“白喉”之類的詞就算了），語法用法要掌握，課文要弄通。雖然現在麻煩，但想到如果這些詞在以后的學習中還要一遍一遍查字典甚至如果有精力的話，選文里大牛牛們闡述問題的方法，精妙的話語，如能盡力記下來的話，對日后的寫作等科目是非常有益的。

英語寫作。如果你的中文寫作基礎好的話，這一科應該不費什么勁。我只看了一個星期書。事實上，課本中的各種修辭方法的應用，論文的寫法等等，在本科的考試中幾乎沒什么用。看課本學習大綱的寫法，以及議論文的條理和邏輯（和漢語中略有不同），找些歷年考題看看題型、范文以及評分方法，就差不太多了。網上有一些英語寫作的套話，找出來記住是很有用的。考試時注意主題明確條理分明邏輯清晰一目了然等等，還有注意開頭結尾和書寫。考過高考的同學知道，這些和高考作文的要求差不多。

英語翻譯。這一科我建議也認真些學，因為對于實踐課“口譯與聽力”是有幫助的。重要的是自己要先試著翻譯，再看標準譯文。自己不動手翻譯只是看書有些地方是很難體會的。考試有很多課本上的東西，也包括練習題里，建議練習不要完全扔掉，至少要看過。課本上的總結理論要認真看，考試時的選擇題等都是有考點的，大多是總結中的這些規則。

英美文學。這是很多人頭疼的一科，學習起來也比較費勁。但網上有很多資料。我的方法是，每章前的介紹對著中文看（網上有中文），甚至完全看中文也沒有大問題。但是選讀作品還是應該自己看過原文，不明白的地方再看解釋。有些小說還是很好看的）看到實在看不下去了，就跳到下一篇吧，回頭精神好了再補上。（我到最后還有兩篇沒看完，寫得實在太煩了，呵呵，考了85分）。開始看的時候會很頭疼，因為開篇是中古英語，很多拼寫都和現在不同。不要著急，對著解釋看也不是太難，實在看不明白就先放一放。因為越往后越是現代英語，到了美國文學，就更加容易看了。這門課看完書后需要系統地復習，網上的那些資料這時可以派上用處。歷年試題和模擬題很重要，因為有“大題潛力”的文章就是那么幾篇，沒準就碰上了。

其次，這個我只能說一下我這里的情況。我選的是法語，并且用學位考試來免考的。在河北，學位法語比自考法語難得不是一丁點兒。就法語學習而言，入門是比較難的。建議找一個附近大學的英語大三去蹭他們的二外課。一星期兩次課，跟一兩個學期，《簡明法語教程》學完一冊應付自考應該沒問題了。但學位考試還得多學點。

口譯與聽力。這個的口譯是很難的，聽力是簡單的，課本是很難的，考試是簡單的。所以如果聽力不拿分，就沒戲了。考試時就盡力抓聽力分吧，好在也挺容易。至于口譯，盡量聽吧。說實話，很難完全順利地掌握。一開始聽不懂可以一句一句聽，重復聽，或者作聽寫，都是練習的方法，堅持下去就會有提高。考前再練習段落翻譯好了，因為考試時不會有太長的段落。考試時不要緊張，時間一般來說足夠。口譯考試實在聽不懂怎么辦？唉，就聽聽旁邊人怎么說吧。

選修課。旅游英語和科技英語都是簡單的，看過書做點練習就沒有問題。推薦。外語教學法很不推薦，因為除非有很好的哲學心理學教育學基礎，看起書來是非常暈的。這是我唯一作筆記的科目，因為不作會亂成一團。

公共課。這個沒什么好說的了。拿本參考書對著課本看和背吧。毛概和政經我各用了一個星期，75和85。不過得看得進去。

我是英專起點，不用考加試的三科。明年英專和英本的畢業證差不多同時拿。總的來說考試比課本容易，但是不學是過不了的。這些都是我個人的體會，可能有的地方不全面，但希望對需要的同學有所幫助。長沙理工自考

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第五篇：怎樣快速記憶歷史知識

怎樣快速記憶歷史知識

1.必須在理解上下功夫。歷史學習中要想記得多、記得牢，關鍵在于理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這種想法是十分錯誤的。盡管有些簡單內容可以死記硬背，但復雜一些的內容光靠死記是不行的，有許多歷史知識必須弄明白這個知識是什么，為什么會是這樣，意義何在，有什么影響等等。所以一定要抓住歷史現象的因果關系和來龍去脈；如果上課不專心聽老師分析講解，自己也不開動腦筋積極思考，幻想考試前去突擊硬背，臨場時必然會顛三倒四或張冠李戴，有的則束手無策，不知所云。

2.善于化繁為簡，化難為易。有些歷史事件和現象比較復雜，光靠硬記是記不住的，我們可采取一些有效方法，盡量化繁為簡，才能熟記，主要方法有：

（1）公式記憶法。在回答一些復雜的歷史問題時，如同解數學習題一樣，可以總結歸納出一些基本公式，然后按公式來記憶和解答。如歷史事件＝時間＋地點＋人物＋簡單過程＋結果＋意義。經過＝準備＋發生＋結果。意義＝作用＋特點＋影響。人物＝姓名＋時代＋事跡（包括思想、活動或著作）＋影響。作品＝作者＋成書年代＋內容＋意義（或影響）。用這種方法可將復雜的內容進行簡化概括，形成網絡記憶。也就是抓住幾個要點作為支點，然后進行擴充，就能較快地熟記基本內容。掌握這個方法，在巧記重大歷史事件、歷史人物和古今中外名著方面就能收到事半功倍的效果。

（2）比較記憶法。人類歷史遵循著一定規律向前發展，在其發展過程中，各種歷史事件或現象之間有著一定的聯系，同時又受到時間和空間的制約，使其具有各自的特點。比較記憶法就是把兩個以上具有一定聯系的事件或人物進行歸類比較，找出它們之間的異同點，這樣可防止張冠李戴。比較記憶法是歷史學習中一個重要的記憶方法，具體做法有以下幾種：①把性質相同而特點不同的歷史現象進行比較，如秦、隋相比，漢、唐之比較等。②把某些表現相似而性質不同的歷史現象進行比較，分清不同性質，形成不同概念。③把性質相同但發生在不同時期的歷史事件加以綜合比較，區分異同。如中國近代許多不平等條約及其對中國社會的影響等。④中外比較。如世界上最先進入奴隸社會的四個國家之比較，中國與西歐進入封建社會之比較，中國古代經濟、科技發展與西方之比較等。

（3）列表圖示法。列表圖示法是：根據歷史事件的特點，用表格圖示形式使同類知識前后連貫起來，形成一個系統，使眾多史實、紛繁內容脈絡分明、條理清晰，收到化繁為簡效

果的一種方法。列表法最大優點是簡明、醒目，是幫助記憶的一個有效方法，尤其在記憶復雜史料方面作用更明顯。如古代政治改革（變法）、重大戰役、科技文化成就；近代史上外國侵略者五次侵華戰爭，中國現代史上黨的兩次重要會議；世界史里的三大宗教，資產階級革命，兩次世界大戰等等。

（4）聯想法。可分為縱向聯想和橫向聯想兩種。縱向聯想就是抓住某一歷史知識要點，使其前后連貫起來，即以某一史實為基點，既可涉及它前面發生的歷史事件，又可聯系到后面發生的事件，從點擴展到線，便可記住有關這一歷史知識的前后內容。如講到《馬關條約》中日本割占中國領土臺灣時，我們可上溯到公元230年孫權派衛溫去夷洲（即臺灣），隋煬帝三次派人去臺灣，元設澎湖巡檢司，鄭成功收復臺灣，到清設臺灣府，從這一系列事件中得出一個結論：臺灣自古是中國領土。再簡要提一下，直到

（2）記地名。歷史學習中常常要記許多地名，尤其是古今異名和外國地名，更使初學者感到頭痛，成為學習的攔路虎。如何記住這些地名呢？

首先，在學習有關歷史地名時，一定要借助地圖冊來加深理解和掌握地理方位，以形成正確的空間表象。如學習《中國古代對外經濟交流》一章，要記的地名較多，一定要對著書本或圖冊，弄清它的位置，才能記住；學《隋朝大運河》，只有看著地圖冊，才能記住一個中心（洛陽）、兩個點（東北到涿郡，東南到余杭）、四個段（自北而南），否則就會把方向搞錯。對于中外史上有關軍事的地名更應借助于圖冊和其中的各種標記，才能記住。

其次，要記住地名還要仔細看課本中歷史地圖下列的古今地名對照表，才不會將古今名稱相同其實并不是同一地方的地名弄錯。如南宋趙構在“應天”稱帝，課本注明“應天”是“河南商丘”；1368年朱元璋正式稱帝，建立明朝，定都在“應天”，這里的“應天”則是在江蘇南京。兩個“應天”不是同一地方，不看課本注釋或圖冊，就誤認為是一個地方了。

（3）記年代。時間概念是歷史知識的重要組成部分，是歷史學科的特點之一。中外歷史綿延幾千年（若從原始人群算起則有兩三百萬年），其中需要重點掌握的年代也有一兩百個，牢記這些重要年代既是歷史學習的一個重要內容，也是最使初學者感到困難的一個方面。

那么如何才能既多又快地牢記歷史年代呢？

年代，這樣只要記住一頭就行了。