第一篇:2018年少兒英語口語怎樣快速提高?
少兒英語口語怎樣正確練習?
家中有寶寶學英文,父母可以對照以下10個階段,就能清楚地知道孩子的英語口語水平處在哪個級別哦!瑞思學科英語資深教育專家認為,孩子學英語,要從興趣、熱情入手,然后不斷練習演講演示,點滴各界才能過到“口語之王”的水平。
1.Enthusiasm積極熱情
萬事開頭難,有了興趣和熱情,學習英語口語不再是難事。2.Obsession沉迷其中
凡事沉浸其中,才能最終學到真東西,少兒英語學習也如是。3.Discomfort略有不安
在英語學習路上,總有坎坷和崎嶇之時,克服之后便是坦途。4.Shyness羞于開口
總有一段時間是不敢開口說英語的時候,但只要張口,在接下來的日子里,英語學習就不難了。
5.Lack of Understanding缺乏理解
學習英語,如果全都理解了才能學通的話,就大錯特錯了,以有知來推測未知,才是學英語的最佳方法。
6.Frustration挫折
凡事都不是一帆風順的,學習英語也如此。7.Revelation新發現
在學習的路上,總有新發現,新刺激,這樣才能一直激勵著你一路向前。8.Excitement興奮
學習路上不僅僅是挫折和羞于開口,還會有新奇和興奮常伴左右。9.Embarrassment尷尬
不要害怕出丑,做任何事都有尷尬的時候,克服之后就能一路向前。10.Triumph!獲得成功!
英語學習的最后一站,也是終極目的就是獲得成功,掌握并精通這一語言才是學習的最終目標哦。
對照出孩子的英語級別后,可以有針對性地規劃孩子的英語學習,提升英語口語能力。瑞思學科英語教育專家還為家長們總結了學習英語的好習慣!10個好習慣,可以幫助少兒英語學習者掌握學習英語的竅門和訣竅
1.將英語真正融入日常生活!不要學英語,而要生活在英語當中!2.盡量多地聽錄音!這是最有效、最便宜的學習方法!聽得越多,語感就越好!而且你的英語發音就越好聽。
3、收集好文章,將所有讓自己心動的文章反復朗讀,最好能脫口而出!因為只有背誦課文才是征服英語的最終解決之路!
4.要養成一種偉大的習慣:善于利用一天當中大量的、被忽略的、被浪費的一分鐘、兩分鐘!你一旦有了這個偉大的習慣,你的一天將是別人的兩天,甚至三天!
5.要養成隨身攜帶英語書的習慣!我在窗邊、廚房、客廳,甚至廁所都放了英語書,快速看上一兩分鐘就足夠了!什么都怕天天做,什么都怕堅持!在這里,瑞思學科英語專家也要友情提示一下,這10個好習慣不僅適用于少兒英語學習者,就是對幼兒英語學習和兒童英語學習的孩子們,也同樣適用的哦~,就算是對成人英語學習階段的人來講,這10個好習慣也會伴隨終生的。
6.瘋狂收集和掌握成語。英語的一個難點就是習慣用語,也可以稱為習語。現在就送你一個:get on one’s nerves,意思是“讓某人很煩”。請脫口而出這個句子:That noise gets on my nerves。
7.第一句不能脫口而出,堅決不學第二句!這又是一個偉大的習慣。剛開始的時候,進度可能比較慢,但一定要堅持,因為這樣做會為自己打下堅實的基礎!
8.每天爭取幫助一個對英語感興趣的人!要做到這一點,你就必須自己先做出榜樣!而且自己要取得一定的成績才能說服別人!
9.每天都肯定自己的記憶力,自己的語言模仿能力,自己的天賦!不要給自己的負面思想留下任何空間!從今天開始養成這個習慣!
10.永遠記?。褐貜途褪橇α?!我們學不好英語,做不好工作的原因就是重復得遠遠不夠!為了訓練自己的英語功力和耐心,請你每個月都做這樣一件事情:把一篇文章每天朗讀三次,每次三遍,連續一個月!奇跡一定會發生!你的發音、語感,你的記憶力、理解力都會得到提升!
學習英語的最高境界是什么,尤其是少兒英語學習的最高境界,同樣是習慣。瑞思學科英語專家認為,只有習慣了學習英語,習慣了使用英語,才有可能掌握英語。而英語學習是一個日積月累的過程,在少兒英語學習期間,要打下良好基礎,一步一個腳印地向前走,才能對日后英語水平的飛升有所助益,切忌越俎代庖或揠苗助長,更不能心存僥幸心理,妄想憑借一朝一夕之功就能學好英語這門語言。伙伴們,加油吧!
關于瑞思學科英語:
瑞思學科英語2007年進入中國市場,依托霍頓·米夫林·哈考特(HMHG)集團全球豐富的教育行業經驗和優質的產品資源,采用互動多媒體教學手段,為中國不同年齡段的孩子創造與國際先進標準同步的教育體系,備受孩子和家長的青睞。讓孩子在全浸入式英語環境中,激發英語學習興趣,掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式,培養解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創造力。瑞思學科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界,希望通過對英語思維力及未來領導力的培養,讓中國孩子成為杰出的世界公民。
第二篇:如何快速提高少兒英語口語?
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如何快速提高少兒英語口語?
很多家長為了提高孩子的英語成績不惜大筆的花銷,孩子學過各式各樣的英語教材,也換過了很多英語培訓機構,但很少有能堅持把一套教材全部學習的,往往是學到最后的時候,孩子只是機械地背記了一些單詞,但語言的運用是靈活的,記憶單詞是為了讓孩子們能夠更多的開口說英語而奠定基礎,機械記憶是不會提高孩子的英語水平的,因此,要養成精學一套教材的好習慣,在句子以及課本的短文對話中識記單詞。
有效利用英文教材:在句子短文等情景中掌握單詞
句子比單詞更為重要,把一套教材學精學透才能真正們幫助孩子打下良好的英語基礎。
背誦經典課文故事:練習口語,培養語感。
家長對孩子的口語十分重視,很多家長苦于孩子沒有好的語言學習環境,在孩子英語入門時便開始花重金請外教,但有時結果卻事與愿違,孩子敢于表達,但是表達出的話題還是僅限于簡單的問候介紹,停留在最基本的水平。況且畢竟不是所有的孩子都能有這樣的學習機會,那么,如何鍛煉口語便成為了很多家長最頭疼的問題。針對于中國人學習英語的實際情況,學口語最好的辦法,就是反復高聲朗讀和背誦課文,孩子最早學習語言時,大腦的語言學習系統是呈開放狀態的,可以自然習得語言。在缺乏語言環境的情況下,熟練朗讀和背誦幾十篇課文后,很多常用句子會不自覺地脫口而出,所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。
第三篇:少兒英語口語怎樣表揚孩子
少兒英語口語:怎樣表揚孩子
這些日子收到的家長來信中,都不約而同地提到這樣一個問題:“我們已經意識到應多表揚、鼓勵孩子,但發現收效甚微,我們的表揚是否不得法?”
首先,應該肯定的是:表揚好行為有利于孩子的健康成長,但是表揚也是一門藝術。怎樣才能使表揚更有效呢?希望下面的觀點能給你帶來些啟發和參考。
不要吝嗇你的表揚,尤其是對年齡小的孩子,父母常用成人的眼光去看待孩子的行為,認為沒有幾件事是值得表揚的。其實,對于年齡小的孩子做好一些“簡單”的事已經很不容易了。而良好的習慣和驚天動地的成績就是由這些“簡單”的行為累積成的。因此只要有助于培養孩子良好的習慣,增強自信心,父母就要慷慨地給予表揚,年齡愈小表揚愈多,隨年齡的增長逐漸提高表揚的標準。
表揚要及時,對應表揚的行為,父母要及時表揚。否則,孩子會弄不清楚為什么受到了表揚,因而對這個表揚不會有什么印象,更提不到強化好的行為了。因為在孩子的心目中,事情的因果關系是緊密聯系在一起的,年齡越小,越是如此。
表揚要具體,表揚的越具體,孩子越容易明白哪些是好的行為,越容易找準努力的方向。例如,孩子看完書后,自己把書放回原處,擺放整齊。如果這時家長只是說:“你今天表現得不錯?!北頁P的效果會大打折扣,因為孩子不明白“不錯”指什么。你不妨說:“你自己把書收拾這么整齊,我真高興!”一些泛泛地表揚,如“你真聰明”、“你真棒”雖然暫時能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,為什么受表揚,且容易養成驕傲、聽不得半點批評的壞習慣。
表揚不僅要看結果,還要看見過程。孩子?!昂眯摹鞭k“壞事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完飯后,自己去涮碗,不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評,孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說:“你想自己做事很好,但廚房路滑,要小心!”孩子的心情就放松了,不僅喜歡自己的事自己做,還會非常樂意幫你去干其它家務。因此只要孩子是“好心”就要表揚,再幫他分析造成“壞事”的原因,告訴他如何改進,這樣會收到較好的效果。
表揚最好在良好行為之后進行,而不是事先許諾,從而增強兒童良好行為發生的自覺性
英語口語培訓 http:///
第四篇:少兒英語口語
少兒英語口語100句
1、Hello!(How do you do?)你好!
2、How are you?-I’m fine.Thank you.and you? 你好嗎?我很好。謝謝,你呢?
3、Good morning / afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
4、Excuse me.(Sorry.I’m sorry)打攪一下(對不起/不好意思)
5、Thank you!謝謝你!
6、You are welcome.不用謝。
7、How are you today? 今天還好嗎?
8、Nice to meet you.見到你很高興。
9、What’s your name? 你叫什么名子???
10、My name is×××。我叫×××。
11、What can I do for you? 我能為你做點什么?
12、What’s wrong with you?(What’s the matter?)你怎么了?(出什么事了?)
13、It’s time for class.該上課了。
14、Come in please.請進。
15、Let’s get ready for class!讓我們準備上課吧!
16、Line up please!排隊!
17、Attention please!立正!
18、At ease.稍息。
19、Turn life/right!
向左/右轉!
20、One bye one please.No pushing.一個一個來。不要擠。
21、Let’s go back to the classroom.讓我們回教室去。
22、It’s time for(breakfast lunch supper/dinner)該吃早餐了/該吃午餐了/該吃晚餐了
23、Please eat up.Take your time.把它吃完。慢慢吃。
24、Would you like some rice!來點米飯吧!
25、Help yourself.請吃,別客氣。
26、Please have some fish/vegetables.吃點魚/蔬菜吧。
27、Do you want anymore? 還要嗎?
28、Anything to drink? 喝點啥?
29、I’d like to drink some milk!我想喝點年奶!
30、Today we are going to learn some new worlds。今天我們將學習一些新單詞。
31、Who wants to try? 誰來試試?
32、Let me try!我來試試!
33、It’s your turn.輪到你了。
34、Don’t be afraid/shy!不要害怕/不要害羞!
35、Try your best!盡力做/盡力試。
36、Do you understand? 明白了嗎?
37、Stand up/sit down.please.請站起來/請坐下。
38、Listen to me carefully.pease.請仔細地聽我說。
39、Look at me ,please.請看著我。
40、Watch carefully.看仔細。
41、What are you going to do tonight? 今晚干啥去?
42、I’m going to Disney’s English Club.我要去迪士尼英語俱樂部。
43、I’m going to learn Disney’s Magic English.我去學迪士尼神奇英語。
44、What’s on tonight? 今晚有什么節目?
45、Let’s watch TV.我們看電視吧!
46、We are going to the People’s Park.我們要去人民公園。
47、Be quiet.please.請安靜。
48、Stop talking!(Don’t talk.)別講話。
49、Don’t worry about it.不要為這擔心。
50、No problem.沒問題。
51、Clap your hands.鼓撐拍手。
52、Class is over.(Time is up.)下課了!(時間到了)
53、See you next time.Bye bye!下次見,再見。
54、Well done!干得好!
55、You are so smart!你真聰明!
56、How clever you are!你真是太聰明了!
57、Let’s have a rest.(take a break)我們休息一下。
58、It’s time to go to bed.該睡覺了。
59、It’s time to get up.(Wake up.please.)該起床了(醒醒)
60、Wash your face/hands/foot.洗臉/手/腳。
61、Comb your hair.梳頭。
62、Brush your teeth.刷牙。
63、Come on.Let’s play together.過來,我們一起玩。
64、Let’s play a game.我們來玩個游戲。
65、You are getting better and better.你越來越棒了。
66、You’re making progress everyday.你每天都在進步。
67、You’re always the best.你總是最好的。
68、You speak English very well.你英語說的非常好。
69、Do you like English?(I like English very much)你喜歡英語嗎?(我太喜歡英語了)
70、I’m pleased with your spoken English.你的口語真令我滿意。
71、Be brave, please.請勇敢一點。
72、Have a nice weekend!周未愉快1
73、Happy birthday to you.(Happy New Year to you)生日快樂!(新年快樂)
74、Put on your clothes.穿衣服。
75、Take off your clothes/shoes.脫衣服/鞋子。
76、Pardon!(I beg your pardon)什么!請你再說一次。
77、May I speak to×××。Please.×××在嗎?
78、Who is on the line?
你是誰???(電話用語)
79、This is OSA.我是OSA。(電話用語)
80、Welcome to Shiyan.歡迎來到十堰。
81、Do you like Shiyan? 你喜歡十堰嗎?
82、People in Shiyan are proud of Wudang Mountain.十堰的人以武當山為豪。
83、Are you free this afternoon? 今天下午你有空嗎?
84、I’m inviting you to Mcdonald’s.我請你去麥當勞。
85、At what time shall I come? 我什么時候可以過來。
86、Is six o’clock ok with you? 六點可以嗎?
87、This way.please!這邊走!88、Have a good time.(Enjoy yourself)玩得愉快!
89、The same to you!你也一樣!
90、You are learning fast.你學得很快。
91、Keep on trying.不斷努力。
92、Put up your hands.please.(Raise your hands, please/hands up)請舉手。
93、Hands down.放下手。
94、Be careful.(look out)小心!
95、How are you feeling today? 你今天感覺怎么樣?
96、Fine.thanks.and you? 很好,謝謝,你呢?
97、Hope to see you again!希望能再見到你。
98、Drink some water/tea, please.請喝水/茶。
99、Which one will you choose? 你要哪個?
100、Goodbye.See you tomorrow/late/next week!再見。明天見.
第五篇:快速提高英語口語的方法
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快速提高英語口語的方法
第一:用英語繞口令克服發音的缺點
繞口令常把容易混淆或念錯的音放在一起。但因他們常以歌謠或押韻的形式出現,因此讀熟之后也會覺得順口好聽。所以英語繞口令可以作為練習英語發音和會話的輔助教材。
第二:多記一些幽默笑話,準備隨時應用
使用英語的場合,更可利用笑話來消除自己講話的不自在,增強自己對英語會話能力的信心。聽,講和研究英語笑話的好處還遠不止如此。更重要的是,您可以藉著幽默或笑話中精簡的文字或語言增加對西方國家文化和社會的了解。
第三:聽英語時,口中跟著復誦
聽英語演講,看英語電視和電影時,要耳朵一邊聽,口中一邊復誦。既有利于注意力的集中,增進對內容的了解,又可同時模仿母語是英語的人們的發音和語調。
第四:練習朗讀,好處多多
英語學習者往往對朗讀不太重視,1.鍛煉英語的發音,語調與節奏;
2.使口腔各發音部位靈活,增進說英語時的流利程度;3.使耳朵增加聽英語的機會,從而提高英語聽力;4.充分應用讀書四到,比默讀時更能記住所讀的教材。
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第五:練習朗讀時要從后面往前推演
練習朗讀時,我們有時會覺得很難將一個長句朗讀的流利順口。這樣的練習可讓您在每次的朗讀時都能顧及正確的語調。
第六:朗讀長句時,可在“詞組”之間稍做停頓
在朗讀中可能出現的另一個問題就是斷句。但停頓的地方必須恰到好處。通常在:1.有標點符號的地方;2.詞組或思想單元之間。短語,從句等思想單元必須各自成一單位,但它們之間可以短暫停頓。第七:為了興趣而閱讀
喜歡爵士樂的人讀起爵士樂方面的英文書刊會比看英文教科書效率高的多。同樣的,喜歡汽車的人看介紹汽車的英文書刊,喜歡烹飪的人看介紹汽車的英文書刊,不僅能滿足自己的愛好,而且又可以提高英語能力,真是一舉兩得。
第八:精讀和泛讀并行
精讀的教材不必貪多,最好選擇短小精悍的文章,把里面的詞匯,語法結構等全部弄清楚,然后大聲朗讀,再加背誦,最后能夠默寫幾遍更好。有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法,是從泛讀的材料中選擇一些最優美,讀來最順口的句子加以精讀。應該盡量將背誦,默寫過的段落和句子在會話或寫作時應用出來。應用也有助于對他們的理解和記憶。
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第九:閱讀英文報刊雜志
報刊雜志上登載的最新消息,所用的詞匯也是最現代,最實用的。常常閱讀英文報刊雜志能夠通過生活化,實用性的學習,迅速提高您的英文能力。
第十:暫時忘掉字典
我們在閱讀英文小說或報刊時,不免會遇到一些生詞。如果總是停下來查字典會很令人掃興,讀書的興趣也會被消磨掉。有時可以暫時忘掉字典。選擇的讀物要與您的英文水平相當,令您感興趣。隨便翻閱數頁,瀏覽一下,如果每頁您可以看懂八成以上,便可認定這本書適合您。
在閱讀中遇到生詞,不要急著查字典。先聯系上下文猜猜看,做到這一點就夠了。等從頭到尾看完之后,再去查字典深入研究。看這類讀物,貴在多讀,速讀。同學或朋友之間不妨相互借閱,即可省錢,又可以養成快速閱讀的習慣。
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