第一篇：毛澤東思想概論論文

歷史和時代的發展要求使國家和社會呼喚著高素質的人才，要求著中國當代大學生很好地成長起來。然而，要使當代大學生更好地成長起來，首先對當代大學生成長的總體情況有一定的認識；其次要堅持發展毛澤東思想，必須明確學習毛澤東思想的重要理論意義和實踐意義。問上大學為了什么，有的大學生認為上大學是為了找個好工作；有的是為了掙大錢；有的是為了跳“農門”；有的是為了迫于社會壓力；有的是為了聽從父母的要求；有的是為了實現自我價值；有的是為了報效祖國??答案紛繁多樣，但從中可以看到，當代大學生與過去在傳統的計劃經濟體制下成長起來的一代已大大不同了，他們上大學的目標在一定程度上以變的“經濟化”“個人化”，甚至有的是變得含糊不清。

毛澤東思想作為中國共產黨的指導思想，在中國革命和建設中發揮了偉大的作用決定，但是，到了二十一世紀的今天，當社會主義建設欣欣向榮，世界局勢已截然不同，學習毛澤東思想還有現實意義嗎？這是許多人都抱有的疑問，但是我要說，即使在今天，學習毛澤東思想仍有其偉大的現實意義。

第一，毛澤東思想對現代青少年有重要的指導意義。我們是生在新中國，長在紅旗下的一代，從小就接受了毛澤東思想的教育，共產黨的培養，并且養成了時時處處以唯物論和辯證法的觀點看問題。但是我們目前所處的是這樣一個變革的世界和社會，雖然物質生活得到了極大改善，但是精神生活有多少的改觀呢？有多少優良甚至標稱為我們中華民族幾千年的傳統美德都哪里去了呢？有多少人還記得有個曾經非常光榮的神圣的名詞叫：義務勞動呢？義務對他們來講是什么含義呢？勞動的前提必然是和金錢緊密相聯的，沒有錢白干那叫蠢貨！黨中央提出要以德建國的偉大號召，這令很多人感到異常欣慰！毛澤東思想的靈魂，就是解放思想、實事求是，現在是文化傳播迅速的時代，要抵御西方腐朽思想的入侵，就要求我們完整的、準確的理解和掌握毛澤東思想，活學活用，提高自己分辨是非的能力。

第2，毛澤東思想有助于大學生了解近現代中國社會發展的規律，增強堅持中國共產黨的領導和走社會主義道路的信念。學習毛澤東思想的過程，其實也是學習和了解中國革命與建設波瀾壯闊歷史的過程。從我們黨的全部歷史來看，不管是誰，也不管在什么時候，所有對黨的事業能否勝利產生懷疑和動搖的，都已經被歷史證明是完全錯誤的。中國革命和建設既符合人類社會發展的普遍規律，又有自身的特殊規律。學習毛澤東思想有助于我們認識中國走上社會主義道路的歷史必然性，堅定我們建設有中國特色社會主義的信心。正因為我們黨能克服一切困難，不斷從勝利走向勝利，才能從五十多人發展到今天成為六千多萬黨員的執政黨，成為領導中華民族走向社會主義現代化的核心力量。

第3，學習毛澤東思想有助于大學生提高馬列主義理論水平。毛澤東思想是馬列主義在中國的豐富和發展，是中國化了的馬克思列寧主義。認真學習和研究毛澤東思想，有助于我們樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。

第4，學習毛澤東思想有助于幫助大學生堅定愛國主義、集體主義和社會主義思想，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。毛澤東思想在中國革命和建設的實踐中，培養了幾代人。她是指引無數革命者成長、成熟、成才的燈塔。毛澤東思想概論作為一門高校的理論課，學習對象都是年輕學生和年輕干部。青年就是未來。我們現在正站在21世紀的門檻上，要在這個新的世紀里，使我們國家以社會主義強國的地位屹立于國際社會，在很大程度上取決于年輕一代成為具有高素質的人才群體，而思想理論素質是人才素質的靈魂。因此，年輕的一代要適應社會主義現代化建設的需要，就必須努力學習毛澤東思想，提高自身的思想理論素質，提高自身的思想境界。

第5，學習毛澤東思想有助于幫助大學生加深對鄧小平理論的理解。無論是中國革命還是中國建設，馬克思主義如何同中國的具體實際相結合，是個貫穿始終的大問題。這種結合既不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，而是一個承上啟下、繼往開來、不斷探索不斷發展的過程。鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中實現社會主義現代化的正確理論。鄧小平理論是馬列主義、毛澤東思想的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段。學習毛澤東思想，有助于我們更進一步了解鄧小平理論對中國特色社會主義事業的現實指導作用。毛澤東思想既淵源于馬克思列寧主義，又是當代中國的馬克思主義——鄧小平理論的思想先導。在馬克思主義發展歷史上，毛澤東思想既淵源于馬克思主義，又是當代中國的馬克思主義——鄧小平理論的先導。如果懂得了毛澤東思想是如何把馬克思主義與中國革命實際相結合的原理，也就能更深刻地理解把馬克思主義同中國社會主義現代化建設和時代特征結合起來的鄧小平理論。從而在思想理論上明確鄧小平理論對毛澤東思想的繼承和發展，更自覺地遵循鄧小平理論，在以胡錦濤同志為核心的黨中央領導下，努力投身于社會主義現代化事業。

第6，學習毛澤東思想有助于大學生理解和貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策。深入學習和研究毛澤東思想可以使我們更充分地了解黨和政府所制定的各項路線、方針和政策，并自覺地擁護并貫徹執行之。

第7，學習毛澤東思想要注重培養大學生的民族精神，民族精神至關重要，民族精神的弘揚和培育不容忽視。而大學生又是民族的希望和祖國的未來，是我們事業的骨干建設者和核心接班人。毛澤東同志曾經對大學生們說過：世界是我們的，也是你們的，歸根結底是你們的。這從一定的意義上可以說，誰贏得了青年，誰贏得了青年大學生，誰就贏得了這個世界。因而，要使重要的民族精神得以真正的傳承與發揚光大，就必須使大學生自覺成為民族精神傳承、弘揚和培育的中堅力量，使中華民族的精神薪火相傳且不斷光大，使我們偉大的祖國始終保持著生機活力和充滿著希望，民族精神的培養有三點：

一是國家意識，即要大力弘揚愛國主義精神，把熱愛祖國、忠于祖國作為大學生的基本要求。當前，隨著市場經濟而來的人們自主意識的增強，個性意識也得到了提倡，人們同時也將關注的目光聚焦于自己身上。在一些大學生看來上大學的目的主要是為自己，為了能得到一份穩定輕松且收入豐厚的工作，為了求得現實的世俗幸福，認為這就是實現了個人價值。而不是為他人和社會做貢獻，不是為了報效祖國。這樣，毛澤東思想概論課作為當代高校的一門重要的人文素質教育課程，就不該再是一般意義上的教育、引導、訓練，而應從更深的層面上叩問學生的心性，要與其所承擔的社會責任和應有的國民心態、氣度等結合在一起。因此，我們應通過毛澤東思想概論課的學習，正確培養大學生的愛國情懷和國民心態，激發其愛國熱情，有效引導他們把提升自我、服務社群、報效祖國作為自己實現人生價值的根本途徑。

二是民族團結意識，即要倡導各民族團結和睦、平等互助、共同發展，自覺維護民族團結，維護國家統一，維護社會穩定。進入新世紀，國際局勢正在發生深刻變化，世界并不太平，一些地區民族矛盾導致的沖突日趨激烈，世界范圍內出現了一定的民族認同的危機。就中國而言，國際敵對勢力亡我之心不死，“臺獨”勢力、“東突分子”等的分裂活動不容小視。對此，大學生們要有清醒的思想認識，要堅決反對大漢族主義、地方民族主義等不利于國家統一、民族團結的思想和行為。同時，要身體力行民族團結精神，力爭為中華民族凝聚力的提升做出自己的貢獻。

三是民族自尊自強自信意識，即要教育大學生保持民族氣節，保持蓬勃朝氣、昂然銳氣和浩然正氣，弘揚中華民族獨立自主、自強不息的奮斗精神，維護民族尊嚴，以貢獻全部力量建設祖國為最大光榮，以損害祖國利益、尊嚴為最大恥辱，以文明、開放、自信、和平的精神風貌自立于世界民族之林。回顧歷史，中國的大學教育產生于內憂外患的近代，從誕生之日起，中國大學生的主流，就把救國圖存、實現民族的偉大復興作為自己努力的精神動力。1915年，當22歲的毛澤東聞知日本滅亡中國的“二十一條”時，憤然寫下“五月七日，民國奇恥，何以報仇，在我學子”的銘幅勵己奮發讀書。今天，“勿忘國恥，振興中華”亦正激勵著廣大青年學子奮發成長才。總之,中國大學生歷來有著優良的愛國圖強傳統，在每每關系到民族生死存亡的時候，都發揮過民族脊梁作用。今后，“為中華之崛起而讀書”仍應成為和平建設時期大學生的立身金針，“知恥而后勇”的民族自尊、自強、自信精神仍應在中國的大學生身上得到充分地體現。只有這樣，大學生們才能在民族精神動力的鼓舞下更好地成長成才，繼續發揮民族脊梁作用。

總之，當代大學生要做到堅持發展毛澤東思想，不僅要學到毛澤東思想的基本原理、主要內容、活的靈魂等基礎理論知識，還需認識到毛澤東思想是馬列主義原理與中國實踐相結合的第一次歷史性飛躍的偉大理論成果，并掌握中國近現代社會歷史發展的規律，受到馬克思主義教育，受到愛國主義教育，受到革命傳統教育，樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

第二篇：毛澤東思想概論論文

長征文化的傳承與思考

文化，一般是指社會意識形態以及與之相適應的制度和組織機構，大體包括哲學、政治學、經濟學、歷史學、軍事學、文學、藝術以及組織制度、風俗習慣、語言文字等方面。在長征時期，長征文化突出成就表現在組織制度方面，作為中國先進文化的代表，中國共產黨經過長征的洗禮而走向成熟了。文化是經濟和政治在觀念形態中的存在方式，是人類精神活動的表現和產物。而長征文化，便是“五四”以來形成的最重要的革命傳統文化之一

“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”。當年紅軍長征勝利到達陜北之后，毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結。紅軍長征已過去了七十多年，但長征精神依然鮮活地留在人們心中，鼓舞著我們每一人。長征文化是黨和紅軍歷經長征的殘酷斗爭實踐的產物，也是孕育和催生特殊文化的沃土，長征文化的豐富內涵涉及多種學科和思想形態；長征精神所體現的理想、信念、情操、氣節、風格、作風等，正是中華民族源遠流長的優秀文化傳統的凝煉和升華。艱苦奮斗、百折不撓、自強不息的偉大民族精神在長征中得到了充分展現。

長征是中國近現代史上的偉大壯舉，也是中國工農紅軍為了革命理想和信念而譜寫的一曲感天動地的英雄贊歌，長征的實踐蘊涵了偉大的精神和深邃的文化，追尋長征精神，整合并挖掘長征文化，對我們今天堅持科學發展觀，應對風云變幻的國際政治形勢和復雜震蕩的經濟形勢，迎難而上，開拓創造，建設有中國特色社會主義的偉大事業，有著重要的指導作用和現實意義。

一 長征文化的形成背景

長征文化是長征這一偉大實踐的產物，是黨和紅軍在克服困難、彰顯精神、創立功業、爭取勝利的過程中逐步熔鑄而成的。它反映了長征的殘酷斗爭現實，承載著黨和紅軍用鮮血和生命鑄造的英雄典范和業績，凝聚著黨和紅軍的信念理想、聰明才智和精神風貌。

中國共產黨及其領導的中國工農紅軍所追求的是代表時代進步的革命理想，也代表著當時的先進文化。中國共產黨自成立以來，就不懈地宣傳反帝反封建的主張，反對封建的舊文學和文言文，提倡以反帝反封建為內容的新文學和白話文。北伐戰爭期間，黨向中國軍隊中灌輸反帝反封建的思想，以新文化新思想改造軍隊。中國工農紅軍的長征本來是一次為保存革命力量迫不得已的戰略大轉移，但同時，長征的實踐又是孕育和催生特殊文化的沃土，為黨和紅軍熔煉革命英雄主義精神和勇于創新的文化創造了條件。長征初期軍事上的空前慘敗，破除了黨內教

條主義迷信，形成了一個有利于活躍思想、發揮創造力的民主局面。遵義會議重新落實了黨內民主集中制的原則，從而活躍了黨內的思想，提高了黨的集體創造能力。長征中紅軍的物質基礎極為薄弱，要憑借物質條件戰勝敵人、戰勝惡劣的自然環境、贏得最終的勝利是不可能的。勝利主要靠精神力量的發揮，必須立足于理論創新和精神文化打造才能從根本上彌補物質條件上的不足。這不僅包括鼓舞士氣、激發斗志的文化宣傳品和文學藝術品，而且包括文化宣傳的戰略、計劃、手段等，更包括黨和紅軍對敵斗爭、爭取長征勝利的總的思想原則、戰略方針、斗爭策略等。面對險惡的形勢，必須要有非常之舉，必須解放思想、集思廣益、根據實際情況進行理論創新，尋求最佳的戰略策略。

二 長征文化的豐富內涵

長征的艱苦實踐所熔煉出來的文化不是單一線狀的，而是縱橫交織的立體式全方位的豐富多彩的文化寶庫。長征文化的豐富內涵涉及到哲學、政治學、文學、軍事學、倫理學乃至生命科學方面的思想形態。由于長征中特定的戰爭環境——在敵人前堵后追左右夾擊的險惡情況下，黨的理論思考成果來不及整理和系統化，許多思想文化精華散見于黨的各種宣言、決議、報告、命令、言論、標語之中。有的通過具有典范意義的實踐活動折射出來。如遵義會議，作為我黨獨立自主地解決中國革命問題的首次重大會議，堪稱馬克思主義中國化的典范，反映了黨把握中國歷史和革命規律的方法論；遵義會議決議，創造性地闡述了大量的軍事原則，不遜于任何軍事學著作；在反對張國燾分裂主義斗爭中，朱德“天下紅軍是一家”、徐向前“哪有紅軍打紅軍的道理”等名言名句在軍中廣為流傳，堪稱革命道德規范的經典表述，富有長征的文化特色。正是有了這些成果，長征結束后半年多時間，毛澤東軍事思想的偉大綱領——《中國革命戰爭的戰略問題》，毛澤東思想的哲學名著——《實踐論》和《矛盾論》就相繼誕生。這些都是紅軍長征實踐所孕育出來的文化成果。而紅軍翻雪山過草地吃革根啃樹皮的生存方式卻開創了人類生命科學的奇跡，提供了人類特殊生存狀態的實證。

長征文化還表現在文學和藝術上。長征中產生了一批反映長征歷程、充滿激情、極具戰斗性的文學藝術精品。其中，毛澤東的長征詩詞如《七律·長征》屬中國文學史上的經典。將長征的艱難和紅軍的豪情以寫實的手法用凝練的詩句予以藝術展現，成為歌頌紅軍革命英雄主義的絕唱；《沁園春·雪》借雄渾壯觀的北國雪景抒發經過長征考驗的中國共產黨領導中國人民、把握中國命運的決心和氣魄，詩句豪壯，氣度非凡，亦為詩巾絕品。此外，還產生了數量巨大的大眾文學和藝術作品，包括歌詠、曲藝、戲劇、音樂、舞蹈、美術等，并貫串了長征整個過程。比如廣泛傳唱的《十送紅軍》，那種對紅軍充滿親情、對革命充滿信心，對前途充滿憧憬的的哀婉與纏綿吟頌，打動著我們幾代人的思想情感。“紅軍鼓動家”彭加倫就曾有過這樣的評述：“紅軍中沒有職業的詩人，也沒有固定的歌手。我們的詩人和歌手是全體指戰員。我們的事業是一首萬古流芳、無限壯麗的偉大史詩，我們的人，也是一群充滿詩意的無敵的英雄。紅軍就是一個詩的集體，歌的陣營。”作家魏巍在他的長篇報告文學《地球上的紅飄帶》中，對長征途巾紅軍指戰員的革命英雄主義精神給予了詳盡的描寫。

長征的偉大實踐是長征文化孕育的搖籃，正如毛澤東所說：“長征是宣言書，它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的”；“長征是宣傳隊，它向十一個省內大約兩萬萬人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。不因此一舉，那么廣大民眾怎會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢？”，“長征是播種機，它散布了許多種子在十一個省內，發芽、長葉、開花、結果”。紅軍長征所經之處留下的革命遺跡也被冠之以“紅軍”之名，如朱德、周恩來指揮搶渡湘江的廣西興安縣界首鎮三官堂被人們稱之為“紅軍堂”，在龍勝縣平等鄉龍坪侗族村寨保護下來的大鼓樓被稱之為“紅軍樓

三 長征文化的重要啟示

在我很小的時候，就熟悉了紅軍的事跡，特別是“會澤擴紅”更加耳熟能詳，隨著年齡增長，這種情結愈發強烈。在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。連外國人斯諾·索爾茲伯里都高度評價了紅軍長征。沒有長征，就不能保存我們的黨，我們的人民軍隊和革命根據地，就不會有抗日戰爭，解放戰爭和抗美援朝的勝利，也不會有新中國，更不會有現在改革開放的成就。飲水思源，是大家都明白的道理，也是我們紀念紅軍長征的動力，在紅軍長征七十周年之際，我們用自己的方式舉行紀念活動，緬懷老一輩無產階級革命家，就是為了把這感動一代代人的革命精神發揚光大。

面對自己的先輩，每一個人都應該捫心自問，我們的幸福生活來自哪里？我們有沒有忘記那些為我們打天下的革命先輩？ 有人可能會認為，當年窮人參加紅軍是為了有飯吃。確實是有這樣的人，但是他們當了紅軍以后，其信念就不只是為了吃飯。我們在長征七十年后的今天，仍然能深深地感受到紅軍長征的艱苦卓絕和巨大犧牲，“送郎當紅軍”絕不僅僅是為了吃飯而去的，而且有一些紅軍將領就出身于書香門第，家里有飯吃，他們就是為了人民的利益，為了大眾的解放扛起了搶。

假如僅僅為了吃飯，你就無法解釋這樣的故事，紅軍長征到云南時，有12位紅軍傷員被敵人抓住了。敵人說，只要你們不當紅軍了，就可以放你們生路，不殺你們，但是這幾位紅軍戰士個個堅強不屈，敵人沒有辦法，就把紅軍傷員帶

到半山腰一個深不見底的地下河洞口，把前面兩個傷員推到山洞里面，在后面的10位紅軍就說：“不用你們推，我們自己跳”。當地群眾后來把這個洞叫“紅軍洞”，這個事跡刻在那個洞口的碑上。我覺得，紅軍作為中華民族的一部分，在那個年代里，承擔起了自己的歷史責任。這種歷史責任感，最值得我們紀念，也是今天中華民族實現偉大復興最需要的。

什么樣的精神讓我落淚？那就是寧可犧牲自我，去保全集體的團隊精神。當年紅三十四師師長陳樹湘率部隊為紅軍墊后，掩護主力隊伍撤退以后，他們只剩下四五百人。等到他們撤退的時候，湘江已經被國民黨封鎖了。他們又餓著肚子翻山越嶺退回到湘西打游擊。撤退途中，陳師長腹部中了敵人的子彈，他命令其他的戰士撤退，自己來掩護，不幸被敵人抓住。敵人非常得意，在抬著他去邀功的時候，陳師長把自己的腸子掏出來扯斷，最后壯烈犧牲，年僅29歲。這個故事讓我流淚，長征中還有許許多多的紅軍戰士為了大部隊的安全，犧牲了自己，如果一支軍隊，一個民族擁有這種精神，那就無堅不摧了。長征精神是一個寶庫，過去，現在和將來都能讓我們受益匪淺。

如果要問我，紀念長征的感悟是什么？我們今天紀念紅軍“長征”，已經沒有了戰火紛飛的氛圍，七十年前艱苦程度甚至超乎我們的想像，但其精神卻會永遠激勵著我們。毛主席曾說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊！我想，人生可以平談，但不能虛度光陰。這就是我的最大感悟。我們今后要繼續發揚紅軍長征精神。遙望著眼前的山山水水，眼前總會浮現長征中一個個鮮活的面容。今天的紀念活動遠遠無法表達出我們對紅軍的崇敬之情。

四 長征文化的現實意義

在這個優勝劣汰的社會，我們不能一昧沉湎于對物質的追求。中國上下五千年的民族精神被長征凝煉在于一爐：百折不饒，自強不息，勇往直前，永不放棄，團結奮進，無私奉獻……這些最美好的精神和文化特質在長征中閃現。它是中華民族的意志與品格，是中華民族前仆后繼追求光明與理想的象征。

紅軍長征，走到哪里都受到當地群眾的熱烈歡迎，紅軍為人民服務，也得到了當地群眾的大力支持。結合今天的改革與發展，我們所有的工作也都需要密切聯系群眾，走群眾路線，與群眾充分溝通，特別是涉及到廣大群眾切身利益的政策和方案要充分考慮群眾的利益和需求，使每一項改革得以惠及民眾。

艱苦奮斗是長征文化中的精髓，也是共產黨人和紅軍將士最有感染力的內在品質。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，后有追兵，可就是在這“敵軍圍困萬千

重”的逆境中，紅軍轉戰兩萬五千里，終于從100萬敵人的包圍中殺出了一條生路。譜寫出一曲曲動人的革命樂章。一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業，創造輝煌。70多年前的長征是這樣，70多年后的今天也是這樣。

艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，是我們黨領導和團結人民進行革命、建設和改革的強大精神動力。保持和發揚艱苦奮斗的作風，才能進一步堅定理想信念。共產主義理想信念，是共產黨人崇高的追求和強大的精神支柱。在革命戰爭年代，革命前輩在井岡山如果不發揚“以門板當床、稻草做被”的艱苦作風，就難以點燃革命的星星之火；在長征路上如果不發揚爬雪山過草地、嚼草根吃樹皮的艱苦奮斗作風，就難以使中國革命轉危為安；在延安如果不發揚自力更生、奮發圖強的艱苦奮斗作風，就難以取得抗戰勝利。同樣，在改革開放的今天，我們仍然要靠艱苦奮斗精神戰勝前進道路上的各種困難，尤其是面對當前波及全球影響久遠的金融危機，我們不僅要有戰勝困難的大無畏精神，還要有艱苦奮斗勤儉辦事的工作作風。只有這樣，才能盡快地爭取主動，開創經濟穩健復蘇的新局面。

長征文化是我們寶貴的精神財富，我們應當把長征文化的豐富內涵應用于各項實際工作，同時作為我國公民開展理想、信念和思想道德教育的重要內容。在建設有中國特色社會主義的偉大事業中，我們也要更好地學習和深刻領會長征文化的豐富內涵，理論聯系實際，針對當前國際上的后經濟危機種種影響，用科學發展觀統攬全局，及時調整經濟增長方式，構建經濟可持續發展、人民生活富裕安康、人與自然高度和諧的社會氛圍。

繼承長征精神，始終保持黨的先進性，是中國共產黨鞏固黨的執政地位的迫切需要，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力構建社會主義先進文化，把立黨為公、執政為民落實到具體的工作中，讓“三個文明”建設結出豐碩的成果，讓長征精神永放光芒！感悟“長征在我很小的時候，就熟悉了紅軍的事跡，特別是“會澤擴紅”更加耳熟能詳，隨著年齡增長，這種情結愈發強烈。在我眼里，紅軍能完成“歷史記錄上的第一次”的長征，每一位紅軍將士都是英雄好漢。連外國人斯諾·索爾茲伯里都高度評價了紅軍長征。沒有長征，就不能保存我們的黨，我們的人民軍隊和革命根據地，就不會有抗日戰爭，解放戰爭和抗美援朝的勝利，也不會有新中國，更不會有現在改革開放的成就。

第三篇：毛澤東思想概論論文

論毛澤東的新民主主義社會理論近代中國是一個半殖民地半封建社會性質的社會，這是近代中國最基本的國情，近代中 國社會的性質和主要矛盾，決定了近代中國革命的首要任務是推翻帝國主義、封建主義和官 僚資本主義的通知，從根本上推翻反動腐朽的政治上層建筑，變革阻礙生產力發展的生產關 系。新民主主義革命理論是以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧足以普遍原 理與中國革命的具體實際相結合，在分析和研究中國革命的歷史特點和時代特征，不斷總結 中國革命實踐經驗的基礎上，逐步形成和發展起來的具有獨創性的關于中國革命的理論。毛澤東創立的新民主主義社會理論，是從理論上解決新民主主義革命勝利后，建立和建 設新民主主義社會以及由新民主主義向社會主義過渡的重大問題，從而架起了從貧窮落后的 半殖民地半封建社會走向社會主義社會的橋梁。在建設新民主主義的實踐中，毛澤東的新民 主主義社會理論又發生嬗變，并給中國社會發展帶來深刻的影響。新民主主義社會理論的形 成所謂新民主主義社會理論，是毛澤東對于新民主主義社會的前途、性質、地位、任務及長 期性和新民主主義社會的政治、經濟、文化等方面的理論認識。這個理論經過了孕育、形成、發展和成熟的過程。在《中國革命與中國共產黨》《新民、主主義論》中，毛澤東首次提出和使用了馬列經典著作中所沒有的“新民主主義社會”的概 念，論證了新民主主義社會產生的歷史必然性及歷史地位，較全面、系統、深刻地闡明了新 民主主義社會的政治、經濟、文化綱領，從而初步形成了新民主主義社會理論。他明確指出： 新民主主義革命“是新的、被無產階級領導的，以在第一階段上建立新民主主義的社會和建 立各個革命階級聯合專政國有為目的的革命。因此，這種革命又恰是為社會主義的發展掃清 更廣大的道路”（注： 《毛澤東選集》第 2 卷，人民出版社 1967 年版，第 629 頁。在黨的）“七大”上，毛澤東進一步闡明了新民主主義向社會主義轉變的政治、經濟、文化前提，特 別強調在新民主主義政治條件獲得以后，大力發展經濟事業、充分解放生產力的重要性。毛 澤東對新民主主義社會的國家制度和經濟結構作了深入分析，比較充分地肯定了新民主主義 階段發展私人資本主義經濟的意義，進一步闡述了新民主主義社會時期國家工業化和農業近代化的任務、意義和條件，更深刻地論述了新民主主義社會階段歷史必然的重要性。此時，新民主主義社會理論已經形成。1947 年至建國前夕，毛

澤東對新民主主義社會理論又進行 了補充和發展。1947 年 12 月在《目前形勢和我們的任務》中，毛澤東從新的角度概括了新 中國的經濟結構，提出了在新民主主義社會中資本主義經濟成分的發展并不危險的重要觀 點，并制定了新民主主義國民經濟的指導方針。在 1949 年 3 月的七屆二中全會上，毛澤東著重分析了當時中國各種經濟成分的狀況和 黨所必須采取的正確政策，完整地提出了中國由農業國轉變為工業國、由新民主主義社會轉 變為社會主義社會的發展方向和理論命題。七屆二中全會前后，毛澤東的新民主主義社會理 論多方面展開而達到成熟。新民主主義社會的嬗變建國后新民主主義建國綱領已全面實施，這時，毛澤東更多的是思考和強調新民主主義社會向社會主義社會過渡的歷史必然性，逐漸 改變了原來的認識和設想，使新民主主義社會理論發生了嬗變。

一、新民主主義社會發展期限的變化新中國建立后，社會經濟發展仍十分落后，此狀況非短 時間內所能改變，社會主義社會所需的物質文化基礎也非短時間內所能建立，這就從根本上 要求新民主主義社會這種“真正適合中國人口中最大多數的要求的國家制度”（注： 《毛澤東 選集》第 3 卷，人民出版社 1967 年版，第 957 頁。）不僅要存在，而且要存在一個相當長的 時期。隨著建國后形勢的發展，毛澤東對中國向社會主義過渡的問題有了新的思考。1952 在 年 9 月中央書記處會議上，毛澤東提出： 我們現在就要開始用 10 年到 15 年時間基本完成向 社會主義的過渡，而不是 10 年或者 15 年以后才開始過渡。毛澤東關于向社會主義過渡的新

的判斷，改變了已為全黨所接受并寫入《共同綱領》的新民主主義社會理論：首先不再認為 在民主革命成功后與社會主義革命開始之前應有一個努力發展經濟的相對穩定時期： 其次是 由 10 年到 15 年以后采取社會主義政策，實行向資產階級全線進攻的突變，改變為從現在起 就逐步推進社會主義改造的步驟和政策，使社會主義因素一年年增加，爭取在 10 年到 15 年或者更多一些時間內完成這一過渡的漸變過程。但事實上，僅用 3 年時間就已完成了過渡。

二、新民主主義社會中心任務的變化作為新民主主義社會的中心任務，即發展生產力，完成 資產階級國家在資本主義階段完成的工業經、商品化、社會化，為過渡到社會主義社會創造 必要的物質文化條件，毛澤東是十分明確的。在黨的七屆二中全會上，毛澤東又明確指出： “在革命勝利以后，迅速地恢復和發展生產，對付外國帝國主義，使中國穩步地由農業國轉 變為工業國，
，把中國建設成一個偉大的社會主義國家”（注： 《毛澤東選集》第 4 卷，人民出 版社 1967 年版，1372 頁。第）并規定城市中的其他工作都要圍繞著生產建設這個中心工作 并為這個中心工作服務。總之，在建立了人民政權和解決土地問題以后，黨的“中心任務，是動員一切力量恢復和發展生產事業，這是一切工作的重點所在”（注： 《毛澤東選集》第 4 卷，人民出版社 1967 年版，第 1319 頁。但是隨著國民經濟的恢復與發展，在處理經濟關）系問題時，毛澤東卻開始偏重從階級斗爭的角度考慮問題，特別是 1953 年過渡時期總路線 的提出，毛澤東則傾注全部精力搞“三改造”，而對“一化”卻棄置不顧，為了急于消滅非 社會主義經濟，只注重向社會主義這一必然趨勢的迅速發展，而忽視了新民主主義社會是社 會主義的必要準備。

三、新民主主義社會資本主義作用的變化私人資本主義經濟是新民主主義社會經濟形態的組 成部分。毛澤東在關于私人資本主義經濟的論述中，從中國商品經濟不發達、經濟發展落后 的基本國情出發，把“大約百分之十左右的現代性的工業經濟”和“大約百分之九十左右的 分散的個體的農業經濟和手工業經濟” 作為 “革命勝利以后一個相當長的時期內一切問題的 基本出發點”（注： 《毛澤東選集》第 4 卷，人民出版社 1967 年版，第 1320 頁。，強調發展）私人資本主義經濟的重要性和必要性。建國初，毛澤東得出“我們的資本主義不是太多，而 是太少了”的結論。即使在醞釀和提出過渡時期總路線之初，毛澤東也并非要把資本主義從 根本上絕滅。但在國民經濟恢復后，毛澤東對國內矛盾進行思考時卻認為：在打倒地主階級 和官僚資產階級以后，中國內部的主要矛盾即是工人階級和民族資產階級的矛盾，故不應再 將民族資產階級稱為中間階級，從而改變了原先認為的 “資本主義的廣大發展在新民主主義 政權下是無害而有益的”看法，出現了從比較充分肯定廣泛發展私人資本主義，變為視資本 主義有害、否定利用資本主義的作用。在這種思想指導下，1956 年底我國完成了對資本主 義工商業的改造，在大陸上急促地消滅了資本主義。理論嬗變的原因分析首先，建國后國營 經濟比重和作用的不斷增長和遠景規劃引起的變化，使毛澤東對新民主主義社會期限的認識 發生了波動。隨著新中國的誕生，國家運用政權的威力沒收官僚資本，并經過民主改革和生產改革，成為具有社會主義性質的、起決定作用的國營經濟。其次，是實際工作積累的結果。一方面，黨對資本主義工商業采取利用

第四篇：毛澤東思想概論論文

中國特色社會主義文化建設感想

有人說，中國人民過去被政治綁架著，現在被金錢綁架著。“現在被金錢綁架著”的說法雖不夠確切，但今日中國人被金錢誘惑或困惑，實為確確實實。

有一則公益宣傳標語牌這樣寫到：“經不住今天的誘惑，得不到明天的幸福。”此內容雖經不起邏輯推敲，但它道出了一個實情：當今中國時時、事事、處處充滿著誘惑。經歷了30多年改革開放，如今的中國擁有雄厚的物質基礎，但是當今太多人被金錢所誘惑或困惑，導致那些人道德和良心的缺失，所以這幾年來地溝油、三聚氰胺、豆腐渣工程、腐敗等問題的屢屢出現。是面對誘惑而倒下，還是邁過這道坎，中國特色社會主義的建設有著巨大的作用。

今日之中國，誘惑與綁架之間存有一步質的距離，它是檢驗一個國家，一個民族生存質量、生存生態優劣的試金石。我相信在堅定不移、努力建設中國特色社會主義文化的偉大進程中，中國人民一定能經得住今天的誘惑，讓誘惑與綁架之間存有的一步質的距離，永遠成為距離。就這次學習的社會主義文化建設，我將從以下幾個方面來談談自己的感想。

一、文化建設不斷發展、重要性日益凸顯

中國共產黨在長期革命、建設和改革的奮斗過程中，十分重視文化建設，黨始終代表中國先進文化前進方向要求，努力建設和弘揚反映民族精神和時代精神的新文化。

毛澤東十分強調文化的重要作用。他提出了一系列關于文化建設的觀點，強調建設以無產階級文化思想為領導的民族的科學的大眾的新民主主義文化，文學藝術要為人民大眾服務，吸收民族文化的精華、剔除其封建性的糟粕，提倡百花齊放、百家爭鳴、古為今用、洋為中用等思想，成為文化建設的重要指導方針。

在改革開放時期，鄧小平創造性的闡述了關于社會主義精神文明建設的思想；他提出，社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，要在建設高度的物質文明的同時，建設高度的社會主義精神文明；要一手抓物質文明，一手抓精神文明，“兩手抓，兩手都要硬”；要提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

江澤民提出，中國共產黨要始終代表中國先進文化的前進方向，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人；中國特色社會主義文化是綜合國力的重要標志，建設中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為根本任務，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化；要把弘揚主旋律和提倡多樣化統一起來，把依法治國和以德治國緊密結合起來，等等。

進入全面建設小康社會的新階段，以胡錦濤為總書記的黨中央把文化建設擺在更加突出的位置，強調要牢牢把握社會主義先進文化的前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會主義文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。

二、文化建設的戰略地位

1、發展中國特色社會主義文化，是社會主義的本質要求和優越性的重要體現。社會主義與先進文化密不可分。江澤民多次講過，社會主義社會是全面發展、全面進步的社會。中國特色社會主義是全面發展、全面進步的社會主義。早在1991 年10 月，他在浙江考察時就指出：“建設具有中國特色的社會主義，什么時候都必須做到堅持‘兩個文明’一起抓，既

促進經濟的發展又促進社會的全面進步，這是社會主義的本質要求。”

2、發展中國特色社會主義文化，是社會主義現代化建設的一個基本目標和主要任務。發展社會主義精神文明，同發展社會主義經濟、發展社會主義民主政治一樣，都是我國現代化建設的基本目標和主要任務。全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標。實現這一目標，取決于經濟的發展和政治的進步，也取決于文化的發展。小康社會所帶來的經濟增長和科技發展，為人們追求更高層次的需求提供了條件和可能。

3、發展中國特色社會主義文化，對中國特色社會主義經濟、政治有巨大促進作用。經濟、政治和文化，是構成人類社會賴以存續與協調發展的三個基本方面，三者相互聯系、相互影響、相互作用，缺一不可。一定的文化是一定的經濟和政治狀況的反映，但這種反映決不是消極被動的。文化尤其是先進文化一旦被廣大群眾自覺接受和掌握，就會對整個社會經濟、政治的發展產生積極反作用。

4、發展中國特色社會主義文化，是發展和完善社會主義市場經濟的重要保證和條件。發展社會主義市場經濟，“有利于進一步解放和發展社會生產力，為經濟建設和社會發展注入強大的活力，也有利于促進社會主義精神文明建設達到新的水平。同時要看到，市場的缺陷和消極因素也會反映到人們的思想意識和人與人的關系上來，容易誘發拜金主義、享樂主義和個人主義。加強社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，對經濟的發展、對黨風、社會風氣的好轉和整個社會的進步，都具有全局性的意義。”

三、文化建設的成果

在去年的十八大報告中，胡錦濤總書記對過去五年和十年的工作做了基本總結，其中，他就文化建設方面的總結是：文化建設邁上新臺階。社會主義核心價值體系建設深入開展，文化體制改革全面推進，公共文化服務體系建設取得重大進展，文化產業快速發展，文化創作生產更加繁榮，人民精神文化生活更加豐富多彩。全民健身和競技體育取得新成績。可以看出，在過去的十年，我國在文化建設方面取得了不錯的成績。事實確實如此。改革開放30年來，中國文化市場以“一手抓繁榮，一手抓管理”的方針為指引，基本形成了由娛樂市場、演出市場、音像市場、電影市場、網絡文化市場、藝術品市場等組成的統一、開放、競爭、有序的文化市場體系，初步建立起以綜合行政執法、社會監督、行業自律、技術監控為主要內容的文化市場監管體系。

教育和科學是中國特色社會主義文化建設的重要內容。就以教育為例，我們都知道現在實行的是九年義務教育，不再收取中小學學生的學費，這樣一來，更多的貧困地區的孩子們也能夠享受到最基本的教育。到2009年底，小學學齡兒童凈入學率達到99.4%；其中男女兒童凈入學率分別為99.36%和99.44%，女童高于男童0.08個百分點。對于高校的教育問題，國家也有相應的政策：國家助學貸款和助學金，幫助那些因為家境貧寒而無力負擔學費的學生解決了學費這一重大問題，讓更多的學生能夠享受到高等教育。

四、對此大學生應該努力的方向

1、大學生應適應當今社會的發展和進步，大學生要有較好的人文和社會科學修養。大學生應以一種守望的精神，入世的態度，要勇敢地承擔起社會教化的責任，要勇敢的承擔起中國特色社會主義事業建設的歷史責任。

2、我們要牢固樹立代表中國先進文化前進方向的價值觀，樹立與社會主義市場經濟相適應的價值觀念。大學生尤其是要求進步的同學要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感，努力成為先進生產力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。

3、我們要以實際行動促進自身的全面發展。作為21世紀的大學生，我們要在肩負起為“振興中華，實現四化”而勤奮學習的社會責任的同時，通過積極投身社會實踐活動，充分利用寒暑假等時間深入社會大家庭，開展形式多樣的國情與社會調查、科普知識宣傳、文化下鄉和智力扶貧，積極開展社區服務等活動，加深對國情的了解，增強社會責任感和使命感，真正把為人民服務作為自身追求的一種需要，并努力實踐之。

總的來看，當代精神風貌的主流是好的，只是在社會生活的一些領域和人群中，存在一些不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑、把腐朽當神奇、把謬誤當真理的現象，與文明社會風尚極不協調。但是我相信，當社會主義文化建設的不斷發展，每個人用行為去感染別人，總有一天這些不協調的現象都將不復存在。

第五篇：毛澤東思想概論論文

毛澤東思想概論論文

姓名：

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毛澤東思想概論

摘要：毛澤東作為把馬克思主義同中國實際相結合的一次歷史性飛躍產生的理論成果—毛澤東思想，在其數十年革命生涯中，把馬列主義同中國國情相結合，創造性的開辟了新明主主義革命道路和社會主義道路，提出了一系列關于中國革命和建設的創新型思想理論，至今對于我們都有著較為深遠的意義。

關鍵詞：毛澤東思想

實事求是

創新

一、毛澤東思想形成背景

馬克思主義作為科學的思想體系，對于世界有著深遠的影響，毛澤東思想的形成和發展是馬克思主義中國化的第一個偉大的成果。中國共產黨以馬克思主義為指導，不斷進行理論創新，不斷推進馬克思主義中國化，在對中國革命實踐中的一系列獨創性的經驗作了理論概括，形成了適合中國情況的科學的指導思想，實現了黨的歷史上馬克思列寧主義與中國實際相結合的第一次歷史性飛躍——毛澤東思想。

毛澤東思想的產生、形成還有其深刻的歷史背景，是20世紀前后中國社會歷史和革命運動發展的必然結果。十月革命帶來了馬列主義，新文化運動為其形成提供了條件，工人階級迫切需要先進理論的指導，通過李大釗、陳獨秀、毛澤東等一大批中國的先進知識分子的不懈努力，毛澤東思想這一中國化的馬克思主義便應運而生。毛澤東思想不僅是馬克思主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的產物，還是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被時間證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，也是中國共產黨集體智慧的結晶，它的形成和發展有其深刻的時代背景和實踐基礎。

二、毛澤東思想內容

毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作等多個方面的內容，同時還有最重要的被稱之為毛澤東思想的“三個活的靈魂”，既實事求是、群眾路線和獨立自主。實事求是是毛澤東思想的精髓，堅持實事求是就是要堅持一切從實際出發，理論聯系實際，要把馬克思主義的相關理論和中國的具體實情相結合；“一切為了群眾，一切依靠群眾，堅持從群眾中來到群眾中去”的群眾路線是我們黨的根本路線，是由我們黨全心全意為人名服務的宗旨決定的，是實現黨的宗旨的必然要求和根本體現；獨立自主方針的提出充分尊重了內因是事物變化發展的根據這一馬克思主義哲學原理，符合我國的具體國情，有助于我國在國際社會上保持獨立而不受制于人的優勢地位，是需要長期堅持不可動搖的根本方針。實事求是、群眾路線、獨立自主這三個基本方面，貫穿于毛澤東思想的各個組成部分，是毛澤東思想的活的靈魂。

解放思想，實事求是，與時俱進。實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓，解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，與時俱進是黨和國家發展的內在要求。這是黨一路艱辛走來的理論經驗，這也應該是保持黨先進性的要求。對于我們來說，也應該以此來要求自己，做一個合格的社會主義建設者。要敢于接受新鮮事物，勇于承認自己的缺點和不足，使自己跟上時代的步伐。

三、毛澤東思想是創新的體現

無論在理論上或在實踐上都有重要突破結出了豐碩成果毛澤東認為馬列主義是規定了世界革命的基本原則，但中國革命的具體做法要我們在實踐中創造。毛澤東和黨的其他領袖一道，以切實的中國國情為依據，提出了一條嶄新的民主革命總路線，開創了一條具有中國特色的民主革命道路。他指出分清敵友是革命的首要問題，工人階級是革命的領導階級，農民階級、城市小資產階級和民族資產階級是革命的主力軍和同盟軍，這不同于俄國革命主要依靠工人階級，將整個資產階級作為革命的對象。他認為在半封建半殖民地的中國革命應分兩步走，首先完成無產階級領導下的反帝反封建的民主革命，再進一步推進到社會主義，而不是像俄國革命那樣直接進行社會主義革命。這些理論，都是馬列主義原理與中國革命實際相結合的創新，是前人書本上沒有的，也是外國經驗搬不來的。它成功地推進了中國的民主革命，這是對科學社會主義學說的重大發展，為殖民地半殖民地國家的無產階級革命提供了新的經驗和成功范例。

我國進入社會主義時期后，提出進行適合中國國情的社會主義建設道路的探索。他在一個關于總結經驗的指示中提出：“我們不能走世界各國技術發展的老路，跟在別人后面一步一步地爬行，我們必須打破常規，盡量采用先進技術，在一個不太長的歷史時期內，把我國建設成為一個社會主義現代化的強國。”結合中國實際，打破常規，大膽探索創新，毛澤東在幾十年前已經提出了在經濟建設中進行科技創新的設想。

毛澤東運用辯證唯物論和歷史唯物論的世界觀和方法論創造性地分析了文化的本質和中國先進文化的歷史作用。毛澤東認為中國先進文化的前進方向只能是無產階級社會主義的新文化。在中國革命勝利前夕，毛澤東無比自豪地宣布：“自從中國人學會了馬克思列寧主義以后，中國人在精神上就由被動轉入主動。從這時起，近代世界歷史上那種看不起中國人，看不起中國文化的時代應當完結了。偉大的勝利的中國人民解放戰爭和人民大革命，已經復興了并正在復興著偉大的中國人民的文化。這種中國人民的文化，就其精神方面來說，已經超過了整個資本主義的世界。”馬克思主義作為一種西方文化之所以成為中國先進文化的理論指導和發展方向，是因為它以科學的、民主的、先進的世界觀和方法論實現了對資本主義文化的革命性超越，而成為最適合人類社會進步發展和人的全面自由發展的先進文化形態。近年來，在總結中國文化百年來的發展歷程時，有人認為中國共產黨選擇馬克思主義是“救亡壓倒啟蒙”，言外之義就是將毛澤東所分析的資產階級舊民主主義新文化稱之謂“先進的”啟蒙文化，說什么中國的現代化應以西方文化作為文化保證。重溫毛澤東文化思想，對于我們徹底澄清這種從根本上顛倒中國文化革命的歷史事實，否定馬克思主義對中國先進文化建設的指導作用的錯誤論調意義深遠。

四、毛澤東思想對海外影響

毛澤東思想不僅影響著我們中國，對于國外也有較為深遠的影響。中國之外的信仰毛澤東思想的人通常自稱“列寧主義-毛主義者”。在國外，“毛主義”這個用法早在1960年代就開始出現，通常被帶有敵意地用來描述支持毛澤東和他的共產主義形式的黨派或個人。例如在歐洲，一些在1960年代和1970年代在毛澤東思想的指導下成立的左派政黨至今仍堅持毛澤東思想，如挪威的“工人共產黨”，德國的“馬列黨”，土耳其庫爾德人的“毛主義共產黨”，和希臘的“共產組織”等等。

五、當代青年人與毛澤東思想

學以致用，實踐真理。通過對這門課程的學習，我了解到馬克思主義中國化的真正含義：任何事物都有其特殊性，必須在原有事物基礎上，根據實際環境因地制宜，才能避免教條主義的錯誤。毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表和科學發展觀就是按著這條理論逐步發展的，并且這些理論經受住了實踐的考驗。這就告訴我們要懂得學以致用，用實踐檢驗真理這也應該是我們以后對自己理論體系正確與否檢驗的最佳途徑。

面對二十一世紀，如何加強年輕人的思想道德建設，長期的工作經驗告訴我們，首要的就是轉變思想。我們應該在總結和繼承原來工作經驗的同時探討新的工作方法，解決新形勢下思想道德建設中出現的新問題。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實踐出真知，實踐長才干，實踐提高能力，青年人只有書本還很不夠，我們應該鼓勵年輕人深入實際、理論與實踐相結合，這樣才能讓我們學到更多的知識。我們才能能將自己所學的知識服務于社會、服務于人民、服務于社會主義現代化，與此同時，年輕人自身的創新精神和實踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅實的基礎。