第一篇：說優點_講不足_手拉手_同進步主題班會

說優點，講不足，手拉手，同進步主題隊會

——七年5班主題班會

班會目的：通過舉行“說優點，講不足，手拉手，同進步”主題班會，幫助同學們正確地看待自己，幫助家長和老師全面地看待子女和同學，使優生更優，差生進步。準備工作：

（1）班會前班上展開“揚長避短做十佳，樹立信心爭進步”的活動。（2）在黑板上書寫主題班會標題，布置會場。（3）邀請部分優等生家長和任課教師到會。（4）排練幾個表演節目。活動過程：

一、出旗

中隊長：“全體立正、出旗、敬禮、旗手進場奏樂、禮畢” “唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂）

二、中隊長宣布活動開始

“七五中隊《說優點 講不足 手拉手 同進步》主題中隊會現在開始” 主持人上場

主持人：班長（甲）。學習委員（乙）。

甲：今天，我們舉行說“說優點，講不足，手拉手，同進步”主題班會，希望同學們全面地看待自己，講一講自己最突出的優點和最明顯的缺點。

乙：今天不是開表彰會，更不是開批判會，只希望大家說一說別人的“長”，道一道自己的“短”。﹙一﹚朗誦《我愛我班》

甲：我們是一群活潑可愛的小天使。

乙：我們來自不同的家鄉、不同的家庭，有著不同的過去和不同的想法。甲：三年前的一個夏天，我們輕輕地拉起了小手。乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。合：組成了一個團結友愛的大家庭 甲：請聽詩朗誦《我愛我班》 ﹙二）班級的榮譽史

甲：7.5中隊，一個讓我們驕傲的名字！

乙：我們喜歡7.5中隊，我們愛7.5中隊，我們為生活在這樣的班級感到自豪。那么仔細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事呢？ 隊員代表發言：

1、好人好事（助人、拾金不昧事例）

甲：是呀，我們班的好人好事真是多得數也數不清，在學習上、生活上、工作中都出現了許多的小明星。下面讓我們去領略一下明星的風采吧！

2、半年多來，中隊和隊員獲得的榮譽和成績 乙：半年來，大家一起，手拉手，同進步！﹙三﹚游戲：《猜一猜 他是誰》

甲：聽了同學們對班級的夸獎，我作為班級的一員十分高興與欣慰。我愿意為班級的建設貢獻更多的力量。

乙：美麗的花兒離不開滋潤它成長的大樹。

甲：我們的班級就像一座百花園，每一個同學就是其中一朵花，誰也離不開誰。乙：我們來做一個游戲，看看隊員們對自己、對同學有多了解。

游戲規則：寫出自己或其他同學的特點，讓別人猜一猜，你寫的是誰。猜對的，說明你寫出了人物的特點，為贏。寫好后交給主持人。

主持人一一讀出，看誰寫得成功。﹙四﹚評一評，《我班之最》

甲：隊員們，我們在一起兩年了，有很多隊員在我們中隊做了很大的貢獻。乙：現在，讓我們選出我班之最吧。寫好后，有主持人念，評出我班之最。﹙五﹚班級各科成績優異者介紹學習經驗 甲：現在請班級成績優秀者向大家介紹學習經驗。﹙六﹚合唱《愛的奉獻》 總結：如果我們人人都能做到正確認識自己和別人，熱愛學習，熱愛勞動，遵守紀律，愛護校園里的每一朵小花，每一棵小草，那么我們的班級會更團結，我們的學校會更美麗！

三、輔導員總結

四、中隊長宣布：《說優點 講不足 手拉手 同進步》主題中隊會到此結束

五、呼號

輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！” 全體少先隊員回答：“時刻準備著！”

六、退旗（全體隊員敬禮，奏樂。）

七、結束

第二篇：《說優點,講不足,手拉手,同進步》主題班會

《說優點，講不足，手拉手，同進步》主題班會

（一）活動目的：

1、本次班會活動主要培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明禮儀的孩子。

2、學會正確對待別人對自己的評價，能虛心接受不同的意見。

（二）活動過程：

一、導入

今天我們開展的主題班會是“說優點，講不足，手拉手，同進步”，希望同學們在這次班會后能學會正視自己的優點和不足，發揚自己的優點，改正缺點共同進步。

二、猜謎語

謎語：什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路。

謎底:人，早晨中午傍晚分別代表著人的嬰幼兒時期，中年時期和老年時期。

離我們最近的往往是最難以認知的，我們在整個人的成長過程中可以不斷的從天地萬物增長經驗，但唯獨難以認清我們自己。

三、游戲 《猜猜他是誰》

下面我們來做一個游戲，看看自己小組的同學對自己對同學有多了解。（班會前以三桌同學為一個小組，分好組）游戲規則:每人寫出自己或其他同學的特點，并讓班上的同學猜一猜你寫的是誰，別人猜對了，說明你寫對了別人的特點，那你所在的小組就加一分，猜錯了，就不計分，看看最后哪個小組的得分最高。

四、說優點，講不足

1、同學們自由講，把自己的優點和不足說給同組的同學聽，組內其他同學給出解決方法。

2、每個小組推薦一個人上臺說出自己的不足和優點，班上的同學和老師給他提出改進的方法。

3、班上的同學把班級存在不足的地方提出來，全班同學一起想辦法解決，說說以后該如何改進以達到共同進步的目的。

五、結語：

一個稱呼、一句問候、一個舉動、都可能給人留下深刻得印象，敬人者，人恒敬之。我們順手撿起的是一片紙，潔凈的是自己的精神；我們有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；讓我們自己的責任心和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做文明禮儀的學生，做善良孝順的孩子，做誠實守信的孩子。從現在做起，手拉手、同進步，使文明禮儀之花開滿校園。

六、活動結束。

第三篇：說優點,講不足,手拉手,同進步

“說優點、講不足、手拉手、同進步”的主題隊會總結

為貫徹落實總書記“六一”重要講話精神，9月18日下午，我校大隊部按照上級部署要求，組織各中隊開展了 “說優點、講不足、手拉手、同進步”的主題隊會活動。

活動中，輔導員老師們紛紛鼓勵隊員們講出自己和別人的優點，并要求隊員們說出自己的不足和指出同伴的不足，讓他們充分認識到自己的不足之處并能改正自己的缺點，樹立改進的方向和學習的榜樣，學會接受幫助，不斷成長進步。隊員在講述的過程中，發現了問題也找到了差距，紛紛表示力爭在本學期盡可能改掉一些缺點，為爭做“優秀少先隊員”而不斷努力。

在學期末各中隊還將組織一次主題隊會，請隊員們自評，經過一學期的努力，是否在小伙伴、家長、老師的幫助下改進了不足。

桃子小學少先隊大隊處

2014年9月18日

第四篇：《說優點、找不足,手拉手,同進步》主題班會

《說優點、講不足、手拉手、同進步》主題班隊會

翔安區馬巷中心小學分校 五年級

一：目標

1、過本次中隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明禮儀的孩子。

2、要讓少先隊員講講自己和別人的優點，同時請大家指出自己的不足，樹立改進的方向和學習的榜樣。

二、準備工作：

（1）班會前班上展開“揚長避短做十佳，樹立信心爭進步”的活動。（2）在黑板上書寫主題班會標題，布置會場。（3）排練幾個表演節目。

三、活動流程

（一）少先隊儀式：唱隊歌

（二）正式活動

1、談話導入（主持人導言）這世上是不是每個人都一樣呢？當然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認真工作的人，有對工作不認真的人；有對別人友好的人，有對別人充滿敵意的人。）我們首先要學會欣賞別人，學會欣賞別人，你會發現生活的美好。欣賞是一種 神奇的力量 它會沖刷掉你內心的嫉妒與煩躁學會欣賞，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。

2、下面請欣賞詩朗誦（欣賞一棵樹）

一棵樹，若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發現它的美

3、請隊員們自評

四人一小組，在小組內說說你自己的優點和缺點。

4、說一說你同桌的優點

欣賞別人，是一種自身的快樂。莎士比亞曾經說過：“欣賞是一種藝術”。不過本人認為，欣賞別人更是一種善良。說一說你同桌的優點。

5、如何改正缺點——接受幫助，從小做起，面對這么多的不文明現象，總書記對少先隊員提出的16字要求“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。做到這些，需要克服許多困難。做到這些，習慣是關鍵。具體應從五個習慣做起。五個習慣是：行為習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。做好自己，幫助他人。

6、讀一讀《小學生文明禮儀守則》

1)自覺準時起床，自疊被褥；及時洗臉刷牙，向父母問聲“早上好”； 2)整理穿著，戴好紅領巾，帶齊學習用品，向父母說聲：“我上學了。” 3)見到同學、親人、鄰居、老師等，說聲：“××，早上好。”

4)進入學校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺進教室讀書 5)走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內追逐打鬧。6)升國旗、奏國歌時全體同學肅立，行注目禮。

7)上課前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報告，上課專心聽講。8)集合時要排隊入場，動作要快、靜、齊，遵守會場紀律。9)愛護公物，愛護花草樹木。保持校園、教室衛生。10)同學之間以禮相待，使用文明語言。

11)見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）。

12)遵守交通規則。過馬路走人行橫道，不搶道，不違章，上學、放學期間 不買零食，不在公路、鐵道、公共場所玩耍和追逐打鬧。13)上學或外出要先和父母打招呼。

8、下面我為大家講講“托爾斯泰戰勝自我的故事”。大文豪托爾斯泰36歲時，發現自己身上明顯存在著急躁，懶惰，缺乏毅力的壞習慣，什么都想干，但又難以善始善終。他深感這種壞習慣是他實現人生理想的障礙。于是他針對自己的弊病，采取天天早起做操和臨睡前堅持寫日記的兩項措施。他一直堅持到八旬高齡，當人們整理他的遺物時，發現他逝世前兩天，日記本里還留下他用顫抖的手寫下的字。

故事真感人，托爾斯泰能下這么大決心堅持那么長時間，把壞習慣改掉，難道我們不能嗎？ 學生齊答：能！

但光說不作是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力，有恒心。對，我們不能做語言上的巨人，行動上的矮子。讓我們一起手牽手，同進步，向不良行文習慣告別，做一個更優秀的人！

9、宣誓詞： 我們莊嚴宣誓： 從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。

10、輔導員講話 一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，敬人者，人恒敬 之。陶冶禮儀、踐行禮儀。我們順手撿起是的一片紙，潔凈的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做文明禮儀的學生，做善良孝順的孩子，做誠實守信的孩子。從現在做起，手拉手、同進步，使文明禮儀之花開滿校園！

第五篇：《說優點、講不足、手拉手、同進步》主題班隊會

《說優點、講不足、手拉手、同進步》主題班隊會

一、少先隊儀式

1.整隊、報告人數

中隊長XXX：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數。”

第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮后說“報告中隊長，第一小隊原有（）名隊員，實到（）名隊員，報告完畢。”中隊長：“接受你的報告，請回。”

第二小隊……第三小隊……第四小隊……

2、中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，（三3）中隊原有隊員（47）人，實到（47）人，我們準備召開《說優點、講不足、手拉手、同進步》主題隊會，請批準。”

輔導員：“接受你的報告，允許你們召開，并預祝你們的隊會圓滿成功！”

二、出旗、唱隊歌

中隊長：“第一項：出旗，全體隊員起立，敬隊禮。（禮畢）

第二項：唱隊歌《牢記核心價值觀》（配樂），請坐！

第三項：請主持人上場。

三、中隊長宣布活動開始

中隊長：“下面我宣布：

(三3)中隊《

說優點、講不足、手拉手、同進步》主題隊會，現在開始！

四、中隊活動過程

1、談話導入

主持人導言XXX：這世上是不是每個人都一樣呢？當然不是，那有哪些類型的人呢？（有好人，有壞人；有說話算話的人，有說話不算話的人；有愛國家的人，有背叛國家的人；有認真工作的人，有對工作不認真的人；有對別人友好的人，有對別人充滿敵意的人。）

那你覺得你是怎樣的人呢？（指名）

主持人：XX：今天，我們舉行說“說優點講不足，手拉手共進步”主題隊會，希望同學們全面地看待自己，講一講自己最突出的優點和最明顯的缺點。

XXX：今天不是開表彰會，更不是開批判會，只希望大家說一說別人的“長”，道一道自己的“短”。

2、請隊員們自評

說說你自己的優點和缺點。

3、說一說你同桌的優點

4、說一說你同桌的缺點，他改正了嗎？

5、如何改正缺點呢？------接受幫助，從小做起

XX：面對這么多的不文明現象，習近平總書記對少先隊員提出的16字要求“

記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。

XXX：做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。做到這些，需要克服許多困難。做到這些，習慣是關鍵。具體應從五個習慣做起。五個習慣是：行為習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。做好自己，幫助他人。

XX：教育家葉圣陶先說：“教育就是習慣的培養”。

XXX：良好的習慣能端正學習態度，提高學習效率，還能提高修養，完善人格，使人上進。

XX：接下來請我們大家一起齊讀《小學生文明禮儀守則》，讓文明禮儀守則常伴我們左右，讓我們正視自己的不足，發揚自己的優點。

6、讀一讀《小學生文明禮儀守則》

1)

自覺準時起床，自疊被褥；及時洗臉刷牙，向父母問聲“早上好”；

2)

整理穿著，戴好紅領巾，帶齊學習用品，向父母說聲：“我上學了。”

3)

見到同學、親人、鄰居、老師等，說聲：“你好。”

進入學校要慢步、輕聲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，自覺進教室讀書

5)

走廊樓梯處要靠右行，不搶道，不在校園內追逐打鬧。

6)

升國旗、奏國歌時全體同學肅立，行注目禮。

7)

上課前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上；遲到喊報告，上課專心聽講。

8)

集合時要排隊入場，動作要快、靜、齊，遵守會場紀律。

9)

愛護公物，愛護花草樹木。保持校園、教室衛生。

10)

同學之間以禮相待，使用文明語言。

11)

見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）。

12)

遵守交通規則。過馬路走人行橫道，不搶道，不違章，上學、放學期間不買零食，不在公路、鐵道、公共場所玩耍和追逐打鬧。

13)

上學或外出要先和父母打招呼。

XXX：同學們，你們要以自己的優點為自豪，樹立起信心，努力克服自己的缺點，爭取盡快把學習成績抓上去，做全面發展的好學生。

XX：接下來，請大家和我一起宣誓：

7、宣誓詞：

我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。

8、詩歌朗誦《愛心手拉手》

XXX：我們三3中隊是一個團結的班集體，是一個同學之間互幫互助的集體，那么我們平時在學校相處的時候就應該坦誠相待，別人有困難的時候獻出自己的愛心，用自己這雙充滿愛心的雙手去幫助他人。我們相信自己可以做到手拉手，做到共同進步、共同健康成長！

XX：請大家欣賞由

同學帶來的詩歌朗誦：《愛心手拉手》

五、結束儀式

1、主持人宣布活動結束。

主持人XXX：親愛的隊員們，三3中隊“說優點講不足，手拉手共進步”主題隊會圓滿結束。

主持人XX：下面請輔導員講話。

2、整隊（集合）、輔導員講話：

一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。我們順手撿起是的一片紙，潔凈的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做文明禮儀的學生，做善良孝順的孩子，做誠實守信的孩子。從現在做起，手拉手、同進步，使文明禮儀之花開滿校園！

呼號：“為共產主義事業而奮斗！”“時刻準備著！”

3、呼號

中隊輔導員面向隊旗號召隊員口令：“舉右拳至右肩”，“準備著：為共產主義事業而奮斗！”，隊員回應呼號：“時刻準備著！”，中隊輔導員口令：“呼號完畢。”

4、退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）

附：

愛心拉手

甲

從杏花春雨的江南走來，我是長江邊迷人的彩蝶；

乙

從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雛鷹；

丙

從群山環抱的石城走來，我是春風中的一只乳燕；

丁

從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮。

齊

啊！神州大地生長的希望，我們都是中華民族的少年！

甲

九曲長江讓我懂得百折不回，乙

巍巍天山使我學會立地頂天，丙

教我純潔的是北國的雪花，丁

教我熱烈的是南疆的紅棉。

齊

龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。

齊

炎黃子孫，中華的兒女，黑發黃膚，不改的容顏。

甲

今天

在這一片寬廣遼闊的藍天下，我們風雨無阻，向新疆的朋友奉獻我們的熱情和關愛。

乙

今天

在這一片蔚藍晴朗的藍天下，我們相約走來，讓蘋蘋果果的愛心飛向遙遠的心田。

丙

藍天下并不都是芳草碧綠，也會有漫道黃沙，枯萎衰竭；

丁

藍天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雷聲陣陣，雨風霜雪。

齊

我們手拉手，互相幫助才會渡難關

展笑顏，我們手拉手，心心相印就會有奇跡

奔向前。

齊

我們站在藍天下響亮地說出誓言：我們要用愛心把世界相連，雨外小的少年要譜寫更璀璨的詩篇！

甲

我的心靈就是你的家園，乙

你的朋友也是我的掛牽，丙

我的進取就是你的努力，丁

你的榮譽也會成為我的焦點。

甲乙

我們的友誼在藍天下茁壯成長，白云記錄著我們成長的點點滴滴。

丙丁

我們的友誼在藍天中展翅飛翔，信箋訴說著互相鼓勵的萬語千言，齊

金色的夢想，讓我們展翅高飛，猶如那潔白的海鷗，在一望無際的大海上，尋找快樂與希望。

甲丁

聽，長笛和號角一齊吹響，!

乙丙

看，乳燕和雛鷹比翼翱翔。

齊

讓民族之花共同開放，一起裝點祖國無比美麗的大好河山。