第一篇：認清形勢端正態度集中精力努力工作[定稿]

認清形勢端正態度集中精力努力工作

作風就是旗幟，作風就是形象，作風就是發展環境，就是發展動力，有什么樣的干部作風就有什么樣的發展局面。礦上干部職工的主流是好的，絕大多數能夠認真負責，愛崗敬業，吃苦奉獻，扎實工作，為我礦各項工作的順利進行作出了積極貢獻，對此，我們必須充分肯定。但是，我們也要清醒地看到，與不斷變化的新形勢相比，與面臨的工作任務任務相比，當前我們礦上還存在著一些不容忽視和亟待解決的問題。主要表現為：

一是大局觀念不強。個別同志無大局觀念，沒有中心意識；責任性不強，存在不思進取、得過且過的頹廢思想。想問題、辦事情時候先看對自己是否有利，有利的事就辦，無利的事則拖著不辦，故意設置障礙。有些事情本來是通過努力能夠解決的，但相互之間不溝通、不協商解決辦法，而是互相推諉，矛盾升級。有少數人對礦領導安排工作，強調客觀因素多，主觀努力不夠，強調困難多，主動尋求解決辦法不夠。

二是工作責任心不強。有的同志缺乏事業心和責任心，作風漂浮，只說不做，熱衷于擺花架子、做表面文章的問題，更缺乏工作激情，對工作不負責任，工作效率不高，工作不求深、只求過得去、不求過得硬以及遇到困難繞著走或上交下推的問題，對分內的工作拖泥帶水，妨礙了礦上工作的順利開展。

我們有些同志存在著庸俗的好人主義傾向，對錯誤的行為不指出、不批評，不講原則，采取一團和氣，息事寧人的態度，寧傷工作，不傷感情，怕得罪人。工程質量差無人糾正、違章作業無人監督。這種行為一是思想不純、助紂為虐的表現；二是怕牽連自己，其實是對同志、對工作、對我們煤礦極大的不負責任！難道這些問題非要等到領導發現了才制止？非要等到問題出現了亡羊補牢嗎？礦領導和技術員要切實負起責任，大膽管理，嚴格監督，要從小事入手，從細節抓起，確保礦上各項紀律、制度落到實處，確保礦上會議的各項決定和決議落到實處。

三是組織紀律松散。有的同志執行紀律不嚴,組織紀律性不強，缺乏大局觀念、全局意識，有令不行，有禁不止，甚至搞上有政策，下有對策。上面已經安排好的事情，到自己這里就打折扣執行，甚至不執行。整個礦上紀律松懈、風氣不正，工作效率低下，出工不出力，外出不請假。

這些問題的存在，反映了礦上管理松弛、精神狀態不佳、用人機制不科學等問題，在很大程度上影響了礦上各項工作的開展。

這次煤礦企業重組是根據省政府陳雪楓副省長的指示精神進行強力推進的。陳省長要求：今年要強力推進煤炭企業兼并重組工作。在確保“三真”、“三到位”的前提下，按照啟動一批、退出一批、督促一批的原則，切實加快兼并重組工作進度。

作為煤礦從業人員，我們一是要清醒地認識到，當前我省煤炭工業兼并重組是大趨勢，是順應社會發展潮流的，無法阻擋的。要認真學習領會指示精神，切實吃透當前的嚴峻形勢，清醒自己的頭腦，將思想與行動統一起來，打破習慣和主觀偏見的束縛，切實增強做好煤礦工作的責任感、緊迫感，通力合作，形成合力。以更加堅定的信心，更加堅決的態度，更加有力的措施，更加嚴格的監管，做好各項工作，確保我礦各項工作有序正常開展。

二是要迅速轉變工作作風，狠抓落實。說話千遍，不如實事一件。要真正沉下心來，撲下身子，說實話，想實招，求實效，求真務實，真抓實干。要強化執行能力，堅決克服工作中的形式主義，切實克服敷衍應付、推諉扯皮、政策棚架等不負責任、推卸責任等行為。要真正將各項工作部署抓緊、抓細、抓實、抓好，將各項要求落實到行動中、貫徹到措施里、體現到效果上，切實做到不折不扣、求實求效。

三是比比看，努力工作。比干勁，看精神狀態有沒有明顯振奮。要牢固樹立以礦為家觀念，內強素質，外樹形象，努力工作；比團結，看整體合力有沒有明顯增強。要求領導班子成員之間、上下級之間多交流，多溝通，多寬容，增強班子戰斗力；比表現，看各項紀律有沒有嚴格遵守。要堅決克服勞動紀律松弛、自由散漫的不良習氣。

第二篇：端正態度 努力工作

端正態度 努力工作

——讀《態度勝于能力》感想一

一、認同的觀點

這段時間我閱讀了《態度勝于能力》的前半部分內容，本書針對企業員工的工作態度和價值觀念建設與實踐的需要，深刻的闡述了態度在工作中的重要性。其中在第四章提到“全心全意熱愛你的工作”讓我感同身受。我們每個人都應該學會熱愛自己的工作，即使這份工作你不太喜歡，也要用積極的工作態度，盡一切能力去改變、熱愛它。事實上，你對自己的工作越熱愛，決心越大，工作效率就越高。

二、聯系工作實際

教師的工作就是教書育人，作為一名教師，我們需要花大量的時間和精力才能做好我們的工作。特別是對于我們從事職業教育的教師，我們的學生和我們的工作性質決定了我們需要花更多的時間和精力。從事了教師職業，就決定了我們與其他工種相比，放棄了很多，而付出了很多，教師需要我們有一種奉獻精神。教育不是一朝一夕的，而是一種長久的潤物細無聲。

在我們學校的日常工作中，班主任工作是學校所有工作中最繁瑣，最重的工作，如果要做好班級的管理工作，就需要我們班主任把學生當做是自己的孩子，把學生的思想成長，技能學習當做是自己的事，時時關心他們，深入他們的生活，深入他們的內心，使他們真正的從內心上成人，獲得幸福感。

“學校是我家，發展靠大家”，實驗中學經過幾代人的努力，發展

到今天的成就，那是很不容易的。學校如果要上一個新的臺階，需要我們廣大教師繼續努力，需要我們不計較得失，全心全力的投入我們的教育工作，堅決不差的完成學校布置的每一項工作。我們是學校的主人，我們要發揮主人翁的精神，共同愛護實驗中學這個家，這個家才能變得更美，我們的生活才能變得更加的幸福、滿足。

三、重構

在這個辭舊迎新的時刻，我們每一位教師都體會到了濃濃的年味，在家庭的溫馨中我也對自己的工作進行了深深的思考，在新的一年中，我將繼續不斷探索，從以下幾面努力，學會熱愛自己的教師工作，全心全意的做好自己的工作：

1、在教學上，我首先學會熱愛自己的學生，同時讓學生熱愛我的學科。教師的工作會經歷很多的重復但是事實上所有再一次的重復都是一次新的創造，比上一次更加完善的創造。這期間是因為學生為主體的變化導致了新的創造，如果你是以一顆不變的 心態不關注學生的變化那么這次創造就不會出現了。我將認真專研教材，了解學生的個性，仔細備課，結合社會上的實際應用，將多媒體技能教給我們的學生，使我們的學生掌握真正有用的知識，與社會接軌，讓他們實習不培訓就能上崗，創造最大的價值，做一名社會有用的人才。

2、在學部工作上，結合學校布置的工作任務，積極配合部長的工作，端正自己的工作態度，為學部的和諧發展盡自己的一份力，不再將工作當成一種任務去完成，而是從內心熱愛這份工作，化被動工作為主動工作，并讓自己的熱情感染身邊的每位老師，為學部和學校盡

一份力。

3、在班級工作上，作為班主任的一員，我將積極發揮自己的管理能力，管理好學校托付給我的53名學生。在抓學生的思想道德建設的基礎上，全面督促學生學好數控技能。常下寢，到學生中去，深入學生的內心，關注學生的心理發展，使學生精神成人，培養學生的幸福感。同時也挖掘每個學生身上的閃光點，多在班級中組織活動，讓每個學生都能將自己的能力發揮出來。為此制定本學期的目標：班級各項競賽成績系列前5；班級學生總體技能學習水平專業前茅；學生違紀控制為零，并且圓滿的完成招生任務。

學校的發展，就是我們個人的發展，我們要努力工作，端正自己的態度，全心全意熱愛自己的工作，讓學生快樂的學習，自己快樂的工作，為學校的發展盡自己的全力。

第三篇：認清形勢擺正心態端正態度堅持奮進

認清形勢 擺正心態 端正態度 堅持奮進

——2017黨員網絡學習職業道德和法規心得

桐廬縣職業技術學校 江紅兵

通過網絡學習職業道德和法規結合上級領導講話精神，認真學習、理解消化、結合實際、貼近教師，感悟如下：

一、認清形勢（認清堅持黨的領導、認清嚴管就是厚愛、認清職業危機感）

1.認清形勢首先要認清堅持黨的領導。現在大家都清晰的看到從中央到地方，甚至到村的黨小組建設都越來越規范、嚴格。黨的十八大報告指出：“必須堅持黨的領導。”牢牢把握這一基本要求，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的，過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有（我們的思想意思形態也要該表，很多同志還沉侵過去的一種思維模式中，沒有與時俱進）。形勢和任務的發展給黨的領導能力和領導水平提出了新的更高要求。要改進黨的領導方式和執政方式，堅持科學執政、民主執政、依法執政，堅持黨總攬全局、協調各方的領導核心作用。形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，黨的自身建設面臨的一系列新情況新問題新挑戰，都要求我們以更大的決心和勇氣，兢兢業業抓黨建、扎扎實實抓黨建、堅持不懈抓黨建。

省委教育工委書記何杏仁同志強調，建設教育現代化必須全面加強黨的領導。要牢牢把握社會主義辦學方向，牢牢守住育人陣地，堅持立德樹人這一教育的根本任務，切實履行好培養社會主義事業合格 建設者和可靠接班人的職責。要加強教育系統干部和教師隊伍建設，著力加強干部的作風建設，增強責任心、執行力；著力加強師德師風建設，落實“四有”“四個引路人”要求。要深入推進全面從嚴治黨，推進“兩學一做”常態化制度化，不斷增強“四個意識”“四個自信”，確保總書記治國理政新理念新思想新戰略和中央重大決策部署在浙江教育系統得到全面貫徹落實。今年我縣教育局黨委為此也作出重大人事改革，全縣教育系統校長書記單設的學校，校長必須兼副書記，書記要兼副校長，而且要主抓師生意識形態和學生德育工作，為此各校可以增設一個中層，管理人事、組織工作，這足以說明局黨委對學校黨組織的建設放到一個更高層次，且要求也越來越高、越來越嚴格、越來越規范。

2.認清形勢要認清嚴管就是厚愛。一段時間之前，我們對同事之間有些問題如“上課遲到”、“著裝不規范”、“違反勞動紀律”、“課堂常規不落實”、“辦事臟亂差”等問題睜一只眼閉一只眼，或隨便應付一下督查，不敢紅臉，總想不得罪人。現在想想其實是害了自己的同事、對不起學校、對不起學生，所以從今以后對同事中出現的差錯或不良現象要敢于批評、敢于指正，不要等到自己的同事被談話流淚或交流待崗培訓或被學校解聘而后悔自己在日常工作中關心不夠。

3.認清形勢要認清職業危機感。我經常與同事們聊起職業危機感的話題，有教職工就說你不要一天到晚嚇唬我們，今天終于應證了吧。據說今年適崗競聘因資金借貸被解聘、有不適合教師崗位的辭職、有因工作能力和態度等原因被交流、沒有合適崗位交流被待崗培訓（如 果第二年被交流的話就是解聘），各個學校人數不等，多的學校也有3個，少的學校也至少有1個。我們有些教職工認為自己本職工作已經完成非常出色了，怎么還被談話？有些同志說我前幾年工作業績非常明顯，怎么也談話了？有些同志說我的工作環境不好，做不出事情來？有些同志說我人際關系搞不來？甚至有些同志直接把矛盾針對領導，把領導說的一文不值？我們反思自己沒有，為什么自己會被談話或交流？我們相信大部分群眾的眼睛是雪亮的，你自己在對待家庭和工作上的精力砝碼平衡和諧嗎？把學校當做自己的驛站，不用心、不用力、沒有感情工作或應付性的工作，老百姓看不出來嗎？總是過于強調一些不著邊際的理由，而不會冷靜想想自身的原因，這樣下去真的會丟飯碗的！我現在唯有不斷改變觀念、用心用力、旦旦兢兢、克己奉公才能在以后日子心安理得的工作生活。清醒的認識到整個浙江教育的大形勢，理解好縣管校聘的真正目的是什么（激發教師的活力、不要誤人子弟啊），拋棄不會輪到我談話的、不會輪到我交流的這種自我感覺良好的意識，唯有在努力工作的基礎上提升自己的人格魅力才不會被淘汰。

二、擺正心態

1.少一點牢騷，多一點實干。我們沒有權利限制每個人講話的權益，但是有損于黨的言行、國家利益的言行就不允許，近期桐廬縣紀委就明確黨員干部那些話該說那些話不該說。這是個互聯網的時代，特別是網絡牢騷要引起大家的重視，很多時候我們對網絡語言什么是對什么是錯都分辨不清，比如跟帖、發微信朋友圈、網絡留言、微信 點贊等都要仔細琢磨，不要一時沖動或太隨性。多講一些正能量的話，多做一些正能量的事，把發牢騷的時間用在干實事上，豈不是更完美更充實。我們利用自己的手機微信是不是可以為學校宣傳工作多做一些正能量的報道呢？以后在學校QQ群、微信群要注意自己的用語，對領導有意見或建議可以私聊，不要抨擊人格尊嚴。我們有些班主任把自己管理的班級微信群的功能發揮的很好，無形中很好的塑造了自己的美麗師德形象和宣傳學校良好的形象。

2.少一點猜疑，多一點真誠。說來說去一個學校沒有良好的人際關系，這所學校是沒有生機和發展的。我們大部分教職工在真誠方面真的非常不錯，同事之間非常珍惜來之不易緣分，相互幫助、相互補臺、坦誠交流、共同進步。但是其中也不乏有少數同志，當面一套背后一套，這里說說那里說說，唯恐天下不亂，不知感恩，還有些同志看到人家做得好一點、多一點，不去好好向人家學，背后風涼話講講，這叫居心叵測；還有人看到人家榮譽多一點，不去反思為什么自己得不到，而是怪領導有偏見，牢騷不斷，這叫不良妒忌或紅眼病。學校利益至高無上，我們容不得任何污點去玷污它，這就需要我們身在職高、心向職高、騰飛職高，用自己真誠善良的心去守護這片熱土。

3.少一點不正當的攀比，多一點正義的較量。我們很多優秀的教職工，你們發現一個特點沒有：他們不會刻意的經常去談一些令人感到攀比的語言，這個話我點到為止。說的目的就要希望同志們要多比一比自己業務怎么樣，比一比自己為學校做多做少，比一比自己管理水平怎么樣，比一比自己愛學生有多深。

三、端正態度（忠誠、抱團、反思）

1.忠誠的態度。在入黨誓詞里面就有“忠誠于黨”四個字，忠誠于黨、忠誠學校是要用實際行動的。徐松英幾十年如一日的擔任班主任，這種精神和忠誠難道不值得我們感動和觸動嗎？這次軍訓我們新來的班主任及所有工作人員不畏酷暑、頭頂烈日圓滿完成新生軍訓任務，因為天氣炎熱，班級學生進醫院，有的新班主任把自己父母親叫來在醫院陪同學生，這就是一種責任，這就是一種忠誠！我們相信事物的規律，你對學校好一點，學校也會對你好一點。

2.抱團的態度。我們是一個團隊也就是一個單位，在這里要表揚我們徐松英工作室的年輕班主任們，在領頭羊的帶領下，他們好學、勤勞、善問，所以他們自身的業務提升的很快，班主任工作業績也明顯。

3.反思的態度。從思想認識、精神狀態、工作狀態、工作業績等方面進行自我剖析，多想主觀原因，少找客觀理由，形成“每日自問”，不斷提醒自己。

四、堅持奮進（堅持細節決定成敗的意識、堅持確保政令暢通不堵塞、堅持校園安全穩定不動搖）

1.堅持細節決定成敗的意識。“十個一”如何繼續推行、如何提升“十個一”質量是我們必須堅持要做的事情，其他的安排都沒有問題，我最擔心的是每節課前檢查1次3Q7S執行情況，教務處本學期務必落實到位，還有每學年認領1個寢室，宿管中心嚴格考核和統計。學生處安排專人落實“十個一”的執行和考核。細節的注意還要關注我們教師的外部形象，“忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異”等 “六忌”。

校園細節還要關注教職工煙民，我也是煙民，但從不在學生面前抽煙，更不會亂扔煙蒂。

當然細節很多，如停車場車頭統一方向、辦公室物品的擺放、佩戴工作卡上班等等。

2.堅持確保政令暢通不堵塞。這就是執行力，一方面作為各處室盡量給下面減壓，有些文件和活動能夠整合就整合，另一方面作為班主任和教職工也要理解各處室的苦衷，他們的工作布置來源于學校班子和上級部門。學校班子也一樣面臨著教育局各處室的工作布置，還有省市教育部門的工作布置，還有公安局、衛生局、監管局等等部門的工作布置，還要面臨繁瑣的接待任務。不管工作量有多大，壓力有多大，從上至下必須無條件執行。

3.堅持校園安全穩定不動搖。安全工作要天天念常常念，沒有安全談何教育。上課點名、體育課特殊體質學生、下課時手機遺失等問題都要引起重視。要太隨自己的性格，因為不經意的一句話、一個動作，一個活動而釀成大禍，無非就是細心+全面；在特殊背景下，什么時候學生可以獨處，什么時候要陪伴，比如說學生身體不適單獨進寢室就不行了或獨個人，比如說情緒不好。都得仔細考慮；工作中相互推諉，以至于造成管理中的漏洞而釀成責任事故。

我們學校的明天是燦爛的、偉大的，讓我們用愛心、耐心和恒心去守護它。

第四篇：端正態度、努力工作做一名最有用的好員工

端正態度、努力工作

做一名最有用的好員工

《做企業最有用的好員工》講座觀后感唐曉燕4月初，我有幸參加了礦黨委組織的一季度黨員教育學習班，觀看了華人培訓大師艾莫老師主講的《做最有用的的好員工》光碟講座。作為一名入黨積極分子，我是第一次參加這樣的學習班，通過兩個晚上六個學時的學習，艾莫老師的講座使我的內心受到深深地震撼，讓我明白了如何才能做一名真正對企業有用的好員工，也讓我知道了做一名對企業有用的好員工所應具備的素質和道德操守。

受領導的信任，我在單位從事的是開單發貨、貨款回收以及材料發放等工作，之前我感覺工作壓力很大，離領導的要求存在一定的差距，工作起來很被動，我一直很苦惱，覺得辜負了領導的信任，通過觀看了艾莫老師的講座以后，我明白了主要的原因是我沒有樹立起干好工作的信心，沒有加強業務知識的學習，工作一直處在應付狀態，越是著急越是無所適從，所以現在我要從思想上、業務上、和個人素質上不斷的提高自己，盡快的進入角色，主動適應并干好本職工作，而不是被動的接受工作，要樹立堅定的信心，在今后的工作中努力使自己成為有用的人，在服務好企業的同時，實現自身價值。

通過學習我明白了作為一名企業的員工，企業給了你就業的機會，你就應該對企業負責，努力干好本職工作來回報企業，懂得感恩企業，你就必須具備強烈的責任意識；而責任不僅體現在日常工作中，它還存在于我們生活的方方面面。我們每個人都肩負著責任，對工作、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。因為責任，作為工程隊的職工，我可以很驕傲的說建設美好礦山我們肩負著很多責任，我們還肩負對客戶提供優質產品和優質服務的責任，我們還肩負樹立并努力打造品牌產品的責任。我是企業的一員，企業的責任就是我的責任。

通過學習我還體會到工作不是我們為了謀生才做的事，而是我們要用人生的大部分時間努力去做的事，工作就是努力付出、創造價值、提升自己。艾莫老師說：沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，而工作態度完全取決于我們自己，我們要對自己所從事的職業感到驕傲，并愿意用自己的一生去努力。這段時間里，工作成了我生活中最重要的部分，我很享受工作帶給我的充實感。我不希望自己只憑借一時的熱情去工作，我要從這種熱情中發掘出綿綿不絕的動力投入到工作中去，把每一項任務看作是自己的天職，盡最大的努力做到最好，這才是對企業、對領導的感恩。

我想，這一次的學習只是開啟我職業生涯大門的一枚鑰匙，在今后的工作中我要不斷加強職業道德的學習，不斷提升職業素養，懷著一顆赤城的心、堅定地心，對自己、對企業有一份責任，努力把工作做到最好，做一名對企業最有用的好員工。

2011年5月3日

第五篇：端正態度 提高認識

端正態度提高認識

針對聯內召開學習“如何提高決策執行力，如何轉變工作作風”為主題的學教活動內容，進行了深入細致的思考和反思。

一、做好本職工作

1、殘疾人就業。做好殘疾人求職登記、職業介紹，穩定；

2、殘保金征收。熟知殘保金征收的法律法規政策，做好殘保金征收宣傳，配合好中心領導工作，力爭完成今年的的殘保金征收作任務。

3、對2010年城鎮貧困殘疾人個體工商戶養老保險補貼金的發放和2011年城鎮貧困殘疾人個體工商戶養老保險進行篩查、申報、登記、審批工作；

5、中心信息上報。每月按時統計上報保障金征收進度表、移交清單和種類臨時性數據；

6、完善殘保金征收企業臺帳；

二、轉變工作作風，提高工作效率

1、要有吃苦耐勞精神。工作中不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

2、要有進取精神。加強學習，勇于實踐，端正學習態

度，提高學習效率，培養扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風，力求把工作做得更好。

3、工作創新意識不強。改變工作中的默守陳規，按步就搬的陳舊思想，多接受新的工作方式和方法，促進工作上新臺階。

三、遵章守規

落實好聯內的各項工作制度，克服困難，盡可能做好不遲到不早，把一切中心點放在工作上，嚴以律已，務實求真，積極向上的態度完成好本工作。

總之，我希望今年自己能夠順利高效率、高質量的完成全年工作。