第一篇：12新疆農業大學支農勞動基本經驗

附件12 新疆農業大學支農勞動基本經驗

新疆農業大學作為一所農業院校，始終堅持“理論聯系實際，教學結合生產”的辦學方針，聯系新疆農業實際，連續14年不間斷地地開展支農勞動，把支農勞動列入教學計劃作為實踐育人的重要環節。在2013年教育部校園文化成果申報中，我校申報的收獲人生的“金秋”——新疆農業大學積極建設支農勞動實踐育人體系，在全國1000多所高校申報的項目中脫穎而出，獲得三等獎。

2007年中國教育報對我校學生支農勞動的報道

1、高度重視，精心組織，確保支農勞動有序開展。學校成立校院兩級領導小組。領導小組每年對支農勞動早部署、早安排、早落實，切實做好支農勞動的組織、宣傳、教育、管理、安全防范、評優表彰等方面的工作。支農期間，校領導帶隊深入到各支農勞動點進行檢查、慰問。學校每年都要召開隆重的總結表彰大會，對在支農勞動中表現突出的單位和個人給予精神和物質獎勵。

2、健全制度，強化管理，確保支農勞動高效進行。學校召出臺了《新疆農業大學支農勞動實施辦法》、《新疆農業大學支農勞動經費管理辦法》等相應的規章制度，把支農勞動納入學校的教學計劃，作為本、專科學生的一門必修課（1.5學分），明確規定不得免修。規范了支農勞動課程設置、學生教育管理、勞動安全及后勤服務、表彰與獎勵等環節。課程設置規定勞動期限、勞動對象、勞動任務、教師工作量計算、成績報送等。

3、措施有力，保障到位，確保支農勞動安全進行。支農十四年來，學校針對勞動中發現的問題，不斷完善各種安全措施，保證安全生產。連續十四年的支農勞動中，學校沒有發生一起安全責任事故，有力地保障了支農勞動的順利開展。

十四年來，先后組織了1311個班級的52517人次學生和2000余名老師，奔赴石河子、呼圖壁、芳草湖、五家渠、庫爾勒等地方和農牧團場進行了支農勞動。師生同走田間路、同吃大鍋飯、同睡大通鋪。

支農勞動不僅培養了學生“學農、愛農、務農”的思想觀念和“團結、友愛、互助”的團隊精神，更磨練了學生的意志和品格，全面提高了學生的綜合素質，產生了良好的社會反響，得到了自治區有關領導的高度肯定。

時任自治區黨委副書記努爾·白克力為《走進農村》作序

第二篇：新疆農業大學簡介

新疆農業大學是自治區重點建設的一所農業高等院校，前身為新疆八一農學院，是經毛主席和中央軍委同意，由王震將軍于1952年創建的本科高校。1995年4月21日經原國家教委批準，更名為新疆農業大學。2006年本科教學工作水平評估優秀。

經過61年的勤奮耕耘，學?，F已發展成為擁有農、理、工、經、管、文、法等七大學科門類的一所多科性農業高等院校。學校現有6個博士后科研流動工作站、18個博士學位授權點、73個碩士學位授權點、4個專業學位碩士授權點（其中，農業推廣碩士專業學位領域12個、工程碩士專業學位領域6個）、60個本科專業。目前學校有17個學院，有各類在冊學生20000余人，有教職工1500余人，其中專任教師903人，具有副高以上職稱教師383人，具有碩士以上學位教師581人。

學校建有1個國家重點學科，1個國家重點學科培育學科，1個國家部委重點學科，1個省部共建教育部重點實驗室，1個農業部農業科學觀測實驗站，7個自治區重點實驗室，1個國家級實驗教學示范中心，7個自治區級實驗教學示范中心。

自“十一五”以來，學校共承擔縱向科研項目562項，其中國家科技支撐項目5項，國家科技支撐計劃課題22項，到位經費近2.36億元。主持或參與完成的科研成果獲省部級以上獎勵60項，其中榮獲國家科技進步二等獎2項，自治區科技進步一等獎6項，自治區哲學社會科學成果獎一等獎3項。通過審定的品種12個，獲得專利81項。

面向未來，學校將立足新疆，面向“三農”，服務社會，努力把學校建設成為農業科學優勢更加突出，特色更加鮮明高水平教學研究型大學，為自治區跨越式發展和長治久安做出新的貢獻。

第三篇：新疆農業大學旅游資源

新疆農業大學旅游資源

（1）文化生活引領校園風尚：

全國示范性軍農院校。與許多國家建立協作，國際交流經驗豐富。在這里，不僅能開拓視野，豐富見聞，還能領略不一樣的校園生活文化，濃厚的學術氛圍。（2）青青子衿，悠悠我心：

新疆農業大學前身為“新疆八一農學院”。其悠久的歷史收納于校史館中，泛黃的老照片，獨特的藝術造型，步入漫長的歷史畫卷，一句句訴說著悠久綿長的記憶，幾代農大人的艱苦奮斗精神成就了今天的我們。

（3）一方水土，一方風情：

獨具特色的少數民族節日，并伴有少數民族文藝匯演等大型文藝活動。各民族團結一家親，歡聲笑語遍布，濃烈而熱忱的少數民族風情展開一道新疆特色之旅。（4）曲徑通幽處，亭廊花木深：

百花飄香生機勃勃，一片爛漫好風光，引人駐足觀賞。樹木迭青，芳草茵茵，掩映在綠樹叢中的幢幢教學大樓鱗次櫛比，素有“花園式單位”之譽。

（5）花香屢屢，琴瑟綿綿：

每到春花爛漫之時，群聚賞花，游目騁懷之間，極盡視聽之娛；以文藝演出為主的各類文化活動，談笑之間，亦足以暢敘幽情

美化校園環境和宿舍環境的宿舍裝飾大賽，環境宣傳日活動等，豐富課余生活；各類書法，畫展，演講，話劇比賽等形式多樣。（6）感受生命的活力：

各類室內活動場地，設備齊全，鋪裝廣場上人群熙攘，活動形式多樣，恣意揮灑，感受悅動人生。（7）中西合璧，蘇聯建筑

老蘇聯建筑水利學院，舊圖書館等歷盡滄桑，風雨無阻，巍然聳立

（8）珍饈美食，饕餮盛宴：

共有五個食堂，包括西北最大的禾苑餐廳，飲食種類齊全，品種多樣，滿足各類口味需求。（9）琳瑯滿目，物盡其類：

校園內部設有多個超市及商店，臨近商圈購物中心，便于滿足購物需求。

新疆農業大學生態資源

返景入深林，復照青苔上，一縷夕陽投射在密林深處的青苔上，恍惚而凄清，學校校園本部占地面積1500余畝。校園環境典雅幽靜，樹木迭青，芳草茵茵，掩映在綠樹叢中的幢幢教學大樓鱗次櫛比，素有“花園式單位”之譽。

在農大校園內有各種植物，它們與校園里生活的各種小動物，建筑，一起構成了和諧的生態環境。農大校園里的樹木以:小葉白蠟，復葉槭，山桃，黃太平，歐洲大葉榆，白榆等新疆常見樹種為主，灌木以:榆葉梅，珍珠梅，紫夜小檗為主。夏日里，農大校園的老樹枝繁葉茂，人們既可以去校園的操場上曬曬太陽，也可以去大樹底下去乘涼。校園里不僅有豐富的植物資源，例如農大校園有如山桃，榆葉梅，黃太平等春季開花的樹木可以觀賞，花壇和草坪中種滿了各色花卉，如濱菊，荷蘭菊，松果菊，一串紅，芍藥等，還有各種各樣的小動物出沒在校園內，在夏天來到農大校園，游客既可以欣賞到美麗的自然景色又聆聽清脆的鳥鳴，各種鳥類出沒在農大的校園內，有時還可看到小松鼠，各種昆蟲，流浪的貓狗等等，盛夏時節游人來到農業大學不妨停下來仔觀察，說不定會有讓人驚喜的發現。

春天農大有賞花節，那時農大校園里樹上，或者灌木開滿了粉色或者白色的花朵，很是可愛，這些花朵迎著春天的到來在人不經意間悄然開放，描繪出一副“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象，游人可以漫步在農大校園里，一邊聞著淡雅的花香，一邊觀賞美景。

夏天農大到處郁郁蔥蔥，生機勃勃，有很多參天大樹茂盛的樹葉遮住了陽光，農大校園是個避暑的好去處，這里完全沒有其他大學校園夏天曝曬卻沒有地方躲的尷尬，游人游覽累了可以坐到樹蔭下的板凳上休息，也可以做到爬滿五葉地錦和葡萄藤的廊架里一面休息一面欣賞對面綠地里種植的芍藥，一串紅，萱草等花朵，也可以和朋友一起談天說地，夏天坐在農大校園的樹蔭下避暑其實一件很愜意的事情。

秋天農大校園內又換上了新裝，色彩也更加豐富了，樹木的葉子顏色發生了改變，紅的，黃的，綠的，交織在一起，樹上也結出了可愛的小果子，有紅的，黃的，紫的，游人可以在農大校園內觀葉觀果，感受農大校園內濃濃的秋意。秋天怎么又少的了菊花呢，秋天農大里最漂亮的就數菊花了，植物園有郁金香展，農大可以舉辦菊花展，這完全可以成為農大的一個特色景點推薦給游客，因為農大校園中八一大道兩旁的草地里和中央的花壇中種植的菊花品種豐富，花色艷麗，有黃色，紅色，藍色，紫色，粉色，白色等等，花朵的大小和形狀也個不一樣，游人可以漫步在八一大道上，或駐足觀賞，或拍照留念，感受農大校園的美麗。

農大的冬天也是極美的，冬天農大銀裝素裹，松柏類植物卻依然郁郁蔥蔥點綴在農大的校園里，為農大的校園里增添了一絲生機。北疆的雪資源很豐富，每到冬天北疆就會下很厚的雪，在農大校園內是個進行冬季娛樂項目的好地方，人們可以利用農大復雜的地形與植物做掩護打雪仗，堆雪人，到了深冬農大還有溜冰場，接待各位喜歡滑冰的游人，學校也可以舉辦冰雕展，白天的冰雕晶瑩剔透，形象栩栩如生，到了晚上可以給冰雕加上燈光效果，為冰雕增添豐富的色彩，我想游客一定不會被冬天農大校園里夜晚的美景所吸引。

旅游環境保護措施

1，通過對新疆農業大學規劃設計及建設設施，有效控制和改變目前校園與日劇增的無序建設，環境污染，秩序混亂，房屋陳舊等不利局面，以點帶面推動整個校園旅游資源的開發建設。

2校園在開發旅游的同時，游客畢竟會帶食物和飲料來到校園，或者到商店里買東西，學校應制定校園旅游規范，讓游客將垃圾自行帶走。有些游客素質不高有破壞植物破環公物的情況，學?？梢耘扇斯芾?，全校園巡邏監督游客

3校園畢竟是學生學習的地方，需要安靜的校園環境，不控制人流量不僅會打擾到學生學習也會破環校園環境，學?？梢砸幎ㄐ@旅游開放時間來控制人流量

4充分利用宣傳冊，旅游路線圖等多種形式宣傳環境保護。在旅游路線和景點集中地帶 設立環境保護標語牌。

5有效控制校園垃圾，農大有全疆大學中最大的食堂，學校內師生又多，必定產生大量的生活垃圾，學生宿舍樓內就產生大量的生活垃圾沒人處理，散發出異味，校園內也可見隨手扔掉的垃圾，或者垃圾桶滿了都溢出來了卻無人處理，建議學校花錢雇人及時處理并且要加強對于師生的環境保護措施，食堂產生的大量殘羹剩飯要用垃圾車及時運走，因為要開發校園旅游干凈的旅游環境是必須的，旅游保護規劃指導思想

高校校園景觀是一種特殊的旅游資源，她不同于一般風景旅游區，在經營過程中必須采取合理的經營模式，否則不僅會影響師生的正常學習生活，而且會使校園中的自然資源和人文資源遭到破壞，得不償失。高校校園旅游資源應由學校后勤集團統一經營、統一管理，有選擇地適度開放，并做到保護培育與開發利用并舉，社會效益與經濟效益并重。在不影響學校正常秩序的情況下，也可以適量與校外旅游企業聯營，形成旅游區中的一個旅游點，從而推動地方旅游經濟的發展。

1、科學發展觀

堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展的科學發展觀包含三個重要理念:一是發展,這是科學發展觀第一要求;二是以人為本,這是科學發展觀的核心;三是統籌兼顧,達到全面、協調、可持續,這是科學發展觀的全面要求,綜合起來,就是要在統籌兼顧中達到以人為本的發展方向。認真落實科學發展觀,就是要自覺運用科學發展觀來指導社會主義現代化建設中的各項工作,推進各項事業的健康持續發展。

2、以人為本

以人為本,就是以廣大人民群眾的根本利益為本，把維護人民群眾的根本利益作為發展的出發點和落腳點,最大限度地滿足人民群眾日益增長的物質文化需求,努力實現經濟發展與促進人的全面發展相結合，讓發展的成果惠及廣大的人民群眾。在烏魯木齊旅游開發中的以人為本的人包括旅游者、社區居民和開發商，堅持以人為本,就是要在旅游開發中確保旅游者獲得高質量的旅游體驗,社區居民生活水平提高,旅游開發商獲取較好的經濟收益,這也是本地旅游開發的基本目標。

3、可持續發展

全面、協調和可持續發展是科學發展觀的基本要求。對旅游開發而言:全面,就是要通過開發實現目的地旅游經濟總量增長,同時,增強經濟發展對社會進步和生態協調的促進作用,形成相互促進共同發展的格局；協調,就是要在五個統籌的要求下,使本地域與所在旅游目的地之間、與當地社區之間、地方旅游區內部各個構成要素之間統籌兼顧,開發出與自然環境協調、社會關系和諧、保留文化本性的新型旅游區；可持續,就是要正確處理好開發與保護的關系,嚴格按照旅游功能分區進行開發,制定旅游區開發的環境保護專題規劃,加強開發過程的環境管理,確保旅游區具有持續接待旅游者的能力。

旅游環境保護規劃總體目標和范圍：

規劃范圍

1、區位及地理范圍

新疆農業大學位于新疆維吾爾自治區烏魯木齊市南昌路42號。學校坐落在烏魯木齊市外環公路內側，毗鄰風景秀麗的雅瑪里克山，被外環路，南昌路，克拉瑪依西路所圍繞。

2、資源整合，系統開發

區域旅游發展必須依托于多樣化的資源開發與整合，以形成特色高校旅游地，既可滿足多樣化旅游需求，又能避免單一風景觀光的經營風險。高校旅游開發應著眼于本地區旅游資源整體為主，以系統觀念為指導，以高校各個景區特色景觀為重點開發，在基礎設施、旅游線路、旅游活動類型等方面服從區域旅游總體布局。

3、挖掘傳統民族文化，保護與開發并行

旅游區規劃與建設不僅限于自然資源與環境，而且要通過深入研究與挖掘，在自然環境中注入文化的內涵，使其具有更長久的生命力。新疆農業大學作為一所由多民族同胞組成的有民族特點的高校，民族文化豐富多彩，可用空間極大。在此通過動態與靜態的手段，對其進行開發，不僅能實現資源的經濟價值，而且可通過保護性開發，可以大大保留校園內部的文化特點，并在很大程度上促進民族大團結。在旅游區開發中通過合理的環境保護規劃，以增強其可持續發展的能力?？傊?，保護與開發并重的開發理念，對形成良好的生態與景觀環境吸引力具有重要意義。

規劃目標

1、通過對新疆農業大學規劃設計及建設實施，有效控制和改變目前校園與日俱增的無序建設、環境污染、秩序混亂、房屋陳舊等不利局面，以點帶面推動整個校園的旅游資源的開發建設，通過資源的整合形成旅游發展的合力。

2、通過對新疆農業大學規劃設計及建設實施，打造特色校園旅游景區，參與全疆旅游市場競爭。

3、通過項目規劃建設與實施，改變地方產業結構，使旅游經濟成為高校經濟新的增長點，打造特色文化旅游高校。

4、通過規劃合理地保護新疆農業大學的環境，實現資源的適度開發、永續利用和經濟的可持續發展。

5、此規劃通過挖掘地方物質與精神文化資源，實現傳統文化的傳承與保護，以高校文化及當地豐富校園旅游資源作為支撐，給廣大游客展開一幅集文化、學術、科技、修養為一體的壯麗長卷。

6、通過規劃的豐富多彩的旅游活動形式，提高廣大游客的參與性，寓教于樂，真正體驗到森林景觀原始質樸的游牧生產、生活習俗。

第四篇：支農勞動自我鑒定

勞動自我鑒定

本人個性開朗，樂觀積極，做事認真努力。不怕困難，喜歡挑戰。在學校中活躍積極，參加各類活動，尤其是參加各類英語比賽。在大學里努力的全面的發展自己，喜歡跳舞(曾學過拉盯爵士)，樂于嘗試輪滑、籃球等運動，還喜歡練習毛筆字(加強自己的心理素質，鍛煉自己的耐力)。

作為一名在校大學生，雖然參加了一些學校組織的社會實踐活動，但是與社會的接觸還是很小的。我想要在假期的時候盡可能的參與到社會中去，而不是生活在象牙塔中，盡可能的鍛煉自己。

所以希望貴公司能給予我一個寶貴的機會，讓我展現自己，也會為貴公司傾盡綿薄之力。

勞動與社會保障簡歷自我簽定范文(二)家教主要鍛煉一個人的語言表達能力和敏銳的判斷力。

促銷員工作主要是怎樣通過多種方式主動了解顧客需求，以優秀的服務態度解答客戶疑問，使客戶在良好的溝通氣氛中把產品買回去，鍛煉優秀的人際關系溝通能力和嚴謹認真負責的工作態度。

實習期主要鍛煉適應環境的能力，可算是模擬訓練。

自認為具有 敏銳的判斷力，清晰的表達力

嚴謹負責的工作態度

對任務的理解執行能力

優秀的人際交往溝通能力

深厚的文字功底

勞動與社會保障個人自我鑒定范文(三)雖然我是應屆畢業生，但我有熱情，因為有夢想，我愿披星戴月，只爭朝夕;我具備應付突發事件的能力，也許做不到泰山崩于前而完全不變色，但也能夠保持“行到水窮處，坐看云起時”的冷靜;我能吃苦，因為我深深領悟到“不知一番寒徹苦，哪得梅香撲鼻來”的道理;我有較強的上進心和較高的學習能力，因為我明白“人間所得容力取，世外無物誰為雄”;當然“人無完人，金無赤金”，作為應屆畢業生的我也清楚自己的種種不足，如缺乏工作經驗，對事情估計不足，但我會盡快成長起來，成為貴單位一名合格并且優秀的員工。我想貴單位能在本著“只選對的，不選貴的”的用人前提下，給我一個機會讓我和您在第一時間，第一印象，分享陽光，分擔風雨。

本人性格：

開朗、關于溝通、熱情、執著、好學、謙虛、能吃苦。

勞動與社會保障專業個人簡歷自我鑒定范文(四)大學四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了人力資源、勞動與社會保障的有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。在這四年中，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益，不但具備了良好的學習能力和團隊協作能力，更重要的是還具備了較強的工作能力;向實際困難挑戰，讓我在挫折中不斷成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;首都經濟貿易大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。勞動與社會保障畢業生個人簡歷自我鑒定范文(五)為人積極樂觀，有較強的責任心與上進心。做事認真負責，重信用，具有良好的團隊合作精神和較強的學習能力。具體表現在以下三方面： 思想方面，追求進步，思想覺悟較高。我在大學期間積極向黨組織靠攏，認真學習黨的各種理論，并努力付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。在大三時成為一名正式的中共-黨員，努力實現自我價值。

學習方面，作為一名學生首要的任務是學好文化知識。所以在學習上我踏踏實實，一點也不敢放松，努力學好專業知識，并多次獲得獎學金。同時我還利用課余時間輔修會計專業，考取會計從業資格證，計算機證書。

生活工作方面，學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如擔任系女生委員、07級新生助理班主任，參加大學生職業生涯規劃大賽、大篇二：支農工作總結

“青春仲夏”三下鄉服務隊工作總結

（支農篇）

在未確定我們暑期下鄉的目的地之前，我們支農小組就已經從多方面開展對“科技支農”的一些資料的收集和分析，為下鄉做好了充分的準備。到達我們的目的地河源龍川縣紫市鎮新民村之后，我們支農小組按既定的方案與嚴謹的組織，加上充分的準備，有效的幫助到了新民村的貧困戶、五保戶等弱勢群體，得到了該村村委和村民們的一致好評。以下是我支農小組的工作總結：

一、不打無準備之戰

下鄉前，我組就已收集到一大批關于科技支農的資料。在獲悉我們的三下鄉的確切地址后，我支農小組立即召開會議，分析討論當地的實際情況，據此再篩選我們已準備好的材料，同時派出組員，向我們學校在河源龍川縣的學生了解當地的一個氣候情況以及耕種情況，做進一步的資料篩選與分析。同時也確定了我們的支農對向，及支農次數、時間上的安排等問題作出了相關的工作安排，希望能對該村的一些貧困家庭提供最有力的幫助。

二、實事求是，具體問題具體分析

在到達目的地河源市龍川縣紫市鎮新民村后，我支農小組組長隨隊長到該村村委辦公室了解該村的低保戶、貧困戶以

及五保戶的一個概況，同時派出小

組成員親身實地的進入到稻田里

面考察稻谷的一個生長情況。在收

集到新民村的具體情況后，我支農

小組于當晚再次召開小組會議，根據自身的實際情況，同新民村的現有情況結合，及我們下鄉的整個工作安排，作出了支農三天，為該村最需要幫助的村民進行幫助的決定。為了避免爭議，我們制定了一個“同為貧困戶，則先幫老、弱、小”的方案，也就意味著，家里無輕壯勞動力者優先得到幫助的一個幫扶政策。

三、按照既定計劃，穩步開展支農工作

根據與新民村村委的協商及我三下鄉服務隊的實際情況，我們決定從第三天開始下田支農工作，連續三天。前兩天的工作主要為通過走訪村民，在村通告欄內張貼科技支農的須知，向其宣傳科技在農業方面的作用以及詢問

并試圖解決他們在耕種是出現的疑難問題。

在做完前期的一個宣傳工作后，我支

農小組便開始了真正的下田支農，親身實地的去感受那種農作

勞動。其中，許多隊員還是第一次下田

割禾，包括了許多女隊員，這是難能可

貴的一種無私奉獻精神。其中，我們第一次幫助的是只有老伯伯和嬸嬸在家 的一戶農家，但是他們卻耕種的一畝七分地的田，剛開始我們覺得不會很多，但實際去到稻田是，我們看到了一塊很大的稻田。但老伯伯和我們說，那只是五分地，才不到一半。是在把我們嚇到了，進過一上午的努力，我支農小組總算割完這塊稻田。

但是由于沒有經驗和在防護措施

上的疏忽，導致許多組員的手臂

被割傷，加上奇癢難忍。造成了

一些小組成員潛意識上有了抵觸意識。我組組長在意識到存在這種危險情況后，立即向隊長做出報告，隨后開會，向大家說明我們支農的重大意義，從而及時的扼殺了這種不良的情況。隨后接下來的兩天，我支農小組成員以正確的指導思想，積極的態度和高漲的熱情，完成了此次下鄉的一個重要環節——科技支農。

在下田支農的過程中，各位隊員雖然都很辛苦，但是大家都能從其中體會到了一種從未有過

的快樂和收獲。大家都能體會到了中國

窮苦百姓的“面朝黃土背朝天”辛酸，以及在休息時各自嘻戲的快樂瞬間，以及我們勞動的快樂、收

獲的成果。我們既幫助到了新民村的貧困戶，同時收獲到了其中的快樂，這些都是我們支農小組在此次下鄉

所獲得的重大收獲。

在我們整個科技支農的過程中，我們時刻做好了充分的準備，有目的，有步驟的開展工作，深入地了解到了紫市鎮新民村村民的一個農作整體情況，并根據我們的實際情況，給予了該村在農作方面的最大支持和幫助，使該村的最貧困戶、最需要幫助戶在農作物收割期間順利的收割完成，安穩的度過了農忙期。從而我支農小組順利完成了我們下鄉的前制定的目標。如今，“青春仲夏”三下鄉志愿服務工作已離我們遠去，離新民村遠去。但我相信，我們支農小組的身影將永遠留在新民村的稻田間，留在了受到過我們幫助的村民的腦海里！而我們支農小組在經歷了此次的辛苦工作后，也將會永遠保持著這份支農的熱情，滿懷信心的去迎接接下來的工作。2011年8月5日篇三：支農工作總結

支農工作總結

哈爾濱市中醫醫院麻醉科 史廉銘

城市衛生技術人員支援農村醫療衛生工作，是我們國家政府和衛生管理部門鍛煉提高城市衛生技術人員業務技能和提高農村醫療衛生水平的一項重大舉措和要求，因此我響應號召，分別在2007年、2008年、2009年分三個時期用累計一年的時間，在依蘭縣中醫醫院從事支農工作。依蘭縣中醫醫院是當地一所規模較大的綜合性醫院，在這里工作的12個月里，認識了許多熱情的同道，工作上也受到他們以及醫院領導的大力支持，大家建立了良好的友誼和工作關系，可以說支農工作對于大家業務能力的相互提高是一個很好的途徑。依蘭縣中醫醫院的廣大患者主要來自農村，單就病種而言并不少見，手術麻醉量雖然不是很多，但我們麻醉工作的能力不應該相應降低要求，由于人員配備不很充足，每個麻醉師的工作量并不輕松，麻醉用的儀器設備也不是很先進。但這就是我國農村醫療單位的現狀，我們必須要在現有的條件下還要把工作干好，這對我們麻

醉工作者來說是一個挑戰，我也需要在這里適應，向他們學習他們開展麻醉工作的經驗。在一起工作我們就是同事，在共同的工作學習期間，大家互通有無，默契合作，共同完成了許多例手術的麻醉。對于特殊一些的病例，我們開展熱烈的術前討論，分析病情，制定最佳的麻醉方案，集思廣益，考慮好每一個細節，預先判斷可能發生的一些意外情況并做好相應的準備，避免差錯事故的發生。

支農工作期間，有一些閑暇的時間，利用這些時間我閱讀了大量的麻醉相關專業書籍，自己的理論水平有了很大的提高；通過網絡書籍搜集整理一些有意義的大家共同關心感興趣的專題問題一起探討交流，在早會上和業務學習以及講座中提出來共同研究分析；由于我院是老干部離休人員定點醫院，在老年麻醉方面我們有一些經驗，我就認真準備，收集整理一篇關于老年麻醉的講座教案和大家共同學習；將我院擅長的骶管阻滯麻醉操作和經驗傳授給他們，將一些新的麻醉理論方法以及新藥物應用介紹給他們；指導帶教年輕醫生麻醉工作學習；一起研究交流適合當地的全麻和術后鎮痛方法，把我院麻醉科在工作中的經驗和特點和他們一起分享。

在支農工作期間，我遵守當地醫院的規章制度和勞動紀律，注重樹立良好醫務人員形象，加強共產黨員的理

論學習和思想修養，發揚黨員的先進性，發揚良好醫德醫風，時時體現愛崗敬業專業仁愛的醫者風范。

當地發生的一些真人真事和我所見所聞給我很大觸動，理解到醫者仁心的真正內涵。不少農村的農民朋友經濟上很落后，看不起病的現象屢見不鮮，有時會把簡單的小毛病拖延治療，結果發展成復雜嚴重的病情，這時就需要醫務人員在精神上和經濟上給予幫助，幫他們戰勝疾病渡過難關。這些事情使我知道自己要做一名醫德高尚的人，多關心病人疾苦，視病人如親友，對待病人不分親疏，不問貧富貴賤一視同仁。

總而言之，這段支農歲月對我而言是非常難忘的，通過在那里腳踏實地的工作，我的業務水平有了很大的提高，心理素質也得到了鍛煉，強化了獨立自主處理問題解決問題的能力，虛心向資深麻醉同道求教，積累了婦產科手術麻醉的經驗，我的麻醉基本功得以強化，通過充分的理論學習時間掌握了更多更豐富的麻醉新知識新發展，為成為一名合格的麻醉學高級醫師打下良好基礎，也激勵我為成為一名德才兼備的醫生而不懈努力。篇四：個人支農工作總結

個人支農工作總結 2009年6月至今我在xx縣xx鎮xx村做支農工作，xx村共10個社，1998戶，6532人，面積6404.46畝，我堅持以十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全鎮的發展大局，認真開展各項工作，全面履行了支農人員的職責。現總結如下：

一、加強政治業務學習，不斷提高自身素質

一年來，積極參加深入學習實踐科學發展觀學習活動、認真學習黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，堅持學以致用、用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。特別是通過參加鎮組織的各項評比活動，對照先進找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真做好技術推廣工作

認真學xxx市有關農業政策和法規，經常性地學習各種先進的農業科學技術，努力提高自身業務素質。針對我鎮糧食種植面積逐年減少的情況下，積極調整農業結構，著力提高農產品質量，加快引進和推廣優良品種，逐步實現農產品的優質化。積極開展試驗示范，強化信息服務，支持種糧大戶，加強技術指導，接受群眾咨詢，及時完成上級下達的各項任務，與農業服務中心工作人員一起，主要做了以下工作：

（一）技術培訓、宣傳工作。一年共召開培訓會6次，人數達1500人，印發技術資料800份，其中作物配方施肥推薦表500份，2010年春耕技術要點800份，2010年水稻第一代螟蟲防治意見1000份，2009年稻草覆蓋栽培秋洋芋技術要點500份，油菜栽培技術要點500份，小麥秋播拌種預防條銹病技術 500份，2010年雜交高粱栽培技術要點500份；辦墻報1期，田間指導22次、技術咨詢11次，人數達1200人次，有效地提高了廣大農民的科技水平。

（二）技術推廣工作。xx村建立了100畝紅苕高淀粉高產示范片，產量達到預期水平取得了很好的效果；同時全村推廣雜交水稻面積2500畝，其中優質稻1800畝；雜交玉米800畝；雜交油菜500畝；同時推廣了秸桿還田600畝，通過以上措施提高了全村糧食產量；2010年xx村三社建立了高產高淀粉紅苕示范片200畝，xx村10社建立了再生高粱高產示范片300畝，目前作物長勢良好。

一年來，本人上級領導的關心支持下，服務“三農”的素質得到了很大的提高，在工作中，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其他同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績，更好地為農民服務。xx 二〇一〇年六月二十八日篇五：支農總結

酉陽縣人民醫院

關于第三期萬名醫師支援農村衛生工程項目工作總結

為認真貫徹落實衛生部“萬名醫師支援農村醫療衛生工作”，加強國家級貧困縣衛生人才培養，提高農村常見病、多發病的診療水平，為農村居民提供優質、價廉、便捷的醫療衛生服務，緩解農村看病難的問題，根據市衛生局《關于萬名醫師支援農村衛生工程的通知》精神，2007年6月1日，重慶市第九人民醫院領導帶領第三批醫療隊來到我院，開展萬名醫師支援農村衛生工程項目第三期衛生支農活動。一年多來，各位老師以院為家，勤奮工作，為促進我院規范化管理和醫療業務技術水平的提高起到了積極的作用，現將一年工作總結如下：

一、精誠團結，務求實效

在第二批醫療即將完成支援任務時，根據醫院業務發展需要，結合前兩批醫療隊支農經驗，院長簡春宣同志就如何開展第三期對口支援工作與市九院領導進行了蹉商，九院領導積極支持，克服困難，抽調業務技術骨干，組成了由麻醉手術科護士長、主管護師孔德明為隊長，心內科副主任醫師周應紅、內分泌科主治醫師魯遠彪、泌尿外科主治醫師潘永軍、主管藥師楊潔芳為成員的的五人醫療隊于07年6月1日奔赴我院，08年5月31日返院，圓滿完成了一年的對口支援工作。醫療隊到來后，縣分管領導、縣衛生局領導多次與醫療隊進行溝通，關心醫療隊員生活，耐心聽取他們對酉陽衛生事業發展的意見和建議，并對衛生支農工作作了一些具體的要求，希望醫療隊能克服醫院現有設備及條件上的困難，發揮各自業務專長，做好業務指導、帶教工作，進一步促進縣人民醫院的規范化管理水平及醫

療服務質量的提高。醫院領導也高度重視，對醫療隊給予生活上的關心和工作上的支持，立足醫院實際購置新業務技術開展所需的設備設施，并充分聽取隊員們對醫院管理及業務發展上的建議。醫療隊員嚴格遵守醫院的各項規章制度，明確支農任務，在熟悉醫院及科室情況后都認真擬定了工作計劃，并按照計劃開展了工作，取得了較好的效果。

二、明確職責，做好支農幫扶工作

一年來，作為第三批醫療隊隊長，孔德明同志曾先后在手術室、護理部、婦產科工作。積極參與護理部的管理并提出合理化建議。參加了醫院及護理部組織的每月質量檢查，對病房中存在的問題進行分析、總結，并協助護理部擬訂整改措施。組織開展《護士行為與醫院感染的預防控制》、《心肺復蘇》的講座和培訓，提高對醫院感染預防與控制及急診救治能力。加強護理人進一步規范和細化全院的護理文本資料，修訂一些常用的工作流程；建立和完善各類統計表格，進一步完善護理部的管理資料。進一步完善了手術室的規章制度，指導護士開展新手術，正確使用新設備、新儀器，使去年開展的tvlc、tvrp等腔鏡手術的配合更加成熟。結合婦產科實際情況，規范禮儀交班、中午床旁交接班、輸液流程、病歷書寫、健康教育與護患溝通等，強化護理基礎質量、環節質量和終末質量的控制，促進了科室護理工作規范化進程。在搶救和護理了一個產后大出血失血性休克的重癥患者期間，她根據全院會診的情況制定了詳細的護理計劃，并親自參加特護工作，在她和護士姐妹們的患者精心護理下，患者順利度過了危險期并逐步康復，得到患者、家屬和同事的高度評價。內科主治醫師魯遠彪結合我院內科存在的問題，首先是遵照重慶市 衛生局頒發的病歷書寫格式要求,對科室下級醫師進行病歷規范化書寫指導，并逐步開展病史詢問技巧、如何做好體格檢查、穿刺技術的熟練和規范化操作、各項檢查的特殊要求及準備注意事項、化驗結果與臨床實際的綜合分析評判等進行培訓和指導。在抗生素的使用上，要求醫生嚴格按照抗生素使用原則，杜絕濫用抗生素,減少病員負擔。開展院內及科內的內分泌專業知識講座，提高醫務人員對糖尿病等內分泌疾病的診治水平。一年一,組織科室病案討論8次,參加全院會診1次。從來院第二月起，每周上專科門診1天，共接診1300余人次。參加義診咨詢活動4次，義診咨詢200余人次。

心內科副主任醫師周應紅，對病人和藹可親，對工作認真負責，在工作期間，積極參加醫院和科室的疑難危重病人會診、搶救，利用醫院現有資源，新開展藥物復律2例，為3例急性心肌梗死病人成功溶栓（特別是2007年7月1日晚上，為1例急性心肌梗死病人成功溶栓，挽救了病人的生命），成功搶救4例安呼吸機的病人（吸毒過量、周期性麻痹呼衰、慢支炎呼衰、腦出血等，）、8例休克、心衰等病人，診治各種內科疾病500余例，指導下級醫生進行心包穿刺、腰穿、胸穿等操作，進行高血壓、冠心病的規范化治療培訓。在1次/周的門診專家診斷室共接診門診病人約1400人次，受到病人一致好評。

泌尿外科主治醫師潘永軍，繼續深入開展了我院泌尿外科專業組的建設工作,他加強科室醫生泌尿外科知識的培訓，使泌尿外科組的醫生均能掌握了泌尿外科常見病、多發病的診治。帶領科室人員開展了前列腺穿刺活檢術、腎囊腫穿刺抽液及注射硬化劑術、后腹腔鏡腎囊腫去頂減壓術、尿道下裂一期成形術等新技術。讓部分醫生進一步掌握了恥骨上經膀胱前列腺摘除術、經尿道前列腺電切術(turp)、經尿道膀胱腫瘤電切術(turbt)、輸尿管切開取石術、腎盂切開取石術, 后腹腔鏡腎囊腫去頂減壓術等手術操作。積極參加支援鄉鎮衛生服務工作和義診咨詢宣傳活動,擴大了我院泌尿外科在全縣人民中的影響。

藥劑科主管藥師楊潔芳，針對我院藥事管理工作中存在的薄弱環節，進一步建立和完善了我院藥事管理制度，積極開展藥物咨詢工作，指導臨床合理用藥、安全用藥。組織編制了《酉陽縣人民醫院基本用藥目錄》。協助醫務科建立了抗生素分級管理使用制度，使抗菌藥物的使用合理化、規范化。建立、完善了藥劑科管理文本資料，促進了科室管理標準化、規范化進程。結合新的《處方管理辦法》，編寫了我院處方集。協助醫務科加強處方書寫管理，使處方書寫標準化、規范化。萬名醫師支援農村衛生工程實施三年來，在市縣主管局的正確領導下，在支援醫院——重慶市第九人民醫院的大力支持下，我院醫療業務技術水平和醫院規范化管理得到了長足的進步和發展，我們希望，能以此為契機，加強我院專科建設，拓展服務功能，不斷提高服務質量，更好地為解決群眾看病貴、看病難的問題，促進酉陽縣域經濟發展作出更大的貢獻。

第五篇：支農勞動總結

支農勞動總結

所在學院科學技術學院所學專業園林122班

新疆農業大學科學技術學院制

明媚的 9月，我們懷著忐忑復雜的心情踏上支農勞動的路途，汽車的軌跡開始記錄我們故事，微涼的10月，伴著晨露，迎著朝陽，我們滿載著回憶與收獲又再次踏上汽車為我們的故事寫著完結。這20天或許是我們很難熬的日子，但也是我們終身難忘的日子。

為了更好地學習與工作我們對我們班的支農勞動做了以下總結：

一、基本情況

我院于2013年9月10日-9月30日赴兵團143團十連進行了為期20天的摘棉花勞動，除了下雨天，實際勞動18天，到棉花地的同學100%的完成了勞動任務。有部分同學超額完成任務，大家在棉花地里盡情揮灑著自己的熱情與汗水，無論遇到怎樣的困難都不曾放棄，我們班圓滿完成學院的任務。

在支農勞動期間，我們班認真履行自己的義務，遵守各項學校的規章制度，同時我班班委各盡其則各司其職與老師合作充分帶動起我班同學的拾花的積極性。

二、領導關心，老師以身作則

學院的領導對這次支農勞動都給予了高度重視，院長，連長親自來到我們身邊，給我們加油鼓勁。在中秋節的時候給同學們分發月餅和蘋果讓我們感受到身在異地心卻歸家的溫暖。我們班還與園林124班一起舉行了小型的晚會我們一起談心說笑唱歌，與老師一起談天說地此刻我們不是師生而是好朋友。本次勞動中最讓我們感動的是我們的老師，他們讓我們可親可敬。我院派出的帶隊老師是一支甘于奉獻的隊伍。他們身先士卒，以長輩的愛心、教師的責任、朋友的友誼和學生

勞動在一起，同住在一個房間，對學生們充滿了關心和愛護，以平等的身份與學生們相處，以家人般的親情，無微不至的關懷照料學生的飲食起居，特別在地里，一個班學生的勞動區域較大，趙老師都在不停的奔波，真正做到了哪里需要就到哪里去。沒有帶隊的班主任也親自去地里看望勞動的老師和學生。很多畫面現在依然會浮現在我們眼前，趙老師感冒，卻依然堅持著和同學們一起下地；他在雨中瑟瑟發抖稱稱的背影；他頂著太陽認真拾花的場花，正是老師用自己的行動默默地感染著同學們，鼓舞著同學們，為同學們的勞動增添著動力。

三、摘棉花的痛并快樂著

剛來棉花的日子，大部分同學還不太適應，有的面對白燦燦的棉花不知道如何下手，有的累的腰酸背痛，我們也曾哭過鼻子想要中途放棄，但為了自己也為了我們這個大家庭的榮譽我們咬牙堅持下來，為了能按時完成任務每天天剛亮就得下地，太陽落山后才收工，午飯和午休都在棉花地里解決，收工后個個疲憊不堪，直呼腰酸背痛，晚上睡覺一翻身就叫天喊地。半個月下來，每個人的臉都曬得像“黑蛋”似的。摘棉勞動就是一場“戰斗”。農場的住宿條件與我們平時所處的環境是無法相比的。在摘棉過程中，連續幾天的勞動使同學們疲憊不堪，有人出現了皮膚過敏，有人出現了關節痛，甚至有人因體力不支而病倒。但是，同學們始終堅持著，無一人無故缺勤，表現出自己最堅強的一面。棉田里，累了的時候，同學們就相互鼓勵、相互督促；乏味的時候，就會有同學為大家唱一首歌或講一個笑話，歌聲、笑聲常常傳遍整塊棉田，煩悶、疲憊也會隨之減輕許多。一天下來，常常累得吃不下飯，但是大家都毫無怨言，把這些當作自己的責任。為了不影響摘棉速度，女同學們也都除去了手套、頭巾，手被劃破了，臉也被烈日曬成了古銅色。但，這時的她們最美。對于泡在蜜罐的我們來說，這次鍛煉讓我們瞬間長大，體會到了生活的艱辛與不易。開始讓我們懂得珍惜身邊的人與事。開始讓我們知道如何去好好愛別人。

四、我們的收獲

20天前的支農勞動我們空空的來。帶著滿臉的稚嫩與嬌氣，帶著鋒利的棱角，帶著一絲絲莽撞與迷茫。20天后我們滿載而歸收獲了太多。通過切身的實踐與感受我們學到了在書本上學不到的東西。收獲了友情與親情，收獲了成長。同時我們也明白了什么才是眾人拾柴火焰高，什么才是兄妹情沒什么才是真正的一家人。還記得男生無論手上有什么事，只要你需要他，就立馬放下手中事，出現在你身邊。他們背布袋那健壯的背影看在我們眼里暖在我們心里。在這之前很多學生都是萍水相逢，幾乎沒有什么交流，但現在我們彼此熟悉，相互了解，交到更多的朋友。我們與124班也團結到了一起像一個大的家庭，相互關心，相互幫助，像兄弟姐妹一樣。在這20天里我們開始反思，理解了父母對我們的愛，懂得了感恩與回報，也明白了師長對我們的良苦用心，我們開始成長，學會了積極向上的生活，樂觀堅韌。這一年，我們在棉花地，有些事，我們都一起經歷，它讓我們經歷了，熟悉了，成長了，收獲了，成熟了。

2013.10.11