第一篇：綜合實訓教學大綱

《綜合實訓》教學大綱

一、課程基本信息

中文名稱：綜合實訓

英文名稱：Graduate training 課程編號：ZZZ04059P 課程類別：集中實踐環節 適用專業：法學 開課時間：第七學期 總學時：6周 總學分：6 預修課程：無 制定（修訂）人：徐磊

制定（修訂）單位：文法學院法學教研室 制定（修訂）時間：2015年10月

二、課程教學目的和基本要求

《綜合實訓》是我校應用型人才培養方案中的重要組成部分，是理論聯系實際的重要實踐教學環節，是技術應用能力綜合訓練和提高的重要階段，是畢業前為適應就業而進行的一次實訓演練。本課程的教學目的在于促使學生確立法律職業思維習慣與敬業精神、形成專業的思維方式與解決問題的邏輯路徑、掌握各種法律法律實務操作的依據與技能、具備應對各種復雜案件專業應變能力。本課程要求學生在教師的指導下，由學生自主地開展課題研究，并以模擬法庭、專題辯論、疑案辯論的形式展示理論水平和實踐能力。

三、課程主要內容及學時分配

第七學期的第1-4周，確定實訓環節的指導教師，指導教師應當根據我校“培養應用型人才”的辦學方針，結合我國司法實踐，指導學生解決的法務活動的實際問題，幫助學生進行理論分析和實際操作活動的練習，可采用多種靈活教學形式，以學生自行練習為主，教師指導講解為輔，力求達到讓學生能夠在實踐中掌握法務工作的一般工作程序和操作技術。

四、相關教學環節 1.案例討論

選擇難易適中的經典案例進行分組討論，將不同觀點的同學按照司法審判的不同角色分組進行對抗式辯論。2.模擬法庭

選擇相對復雜的案件進行模擬庭審，教師跟蹤指導并進行點評總結，以利于學生掌握審理程序和實體法中的相關問題。

3.基地實習

根據文法院與相關基地的協定，定期組織學生就近到教學基地實習。

五、成績考核與評定

第七學期第1-4周，學生將按規定整理而成的模擬法庭訴訟文書（或者專題辯論中的辯論大綱和疑案討論中的案情分析）上交每個專題的指導教師，由指導教師根據教學大綱和教學計劃進行評閱，給出成績，最后綜合所有成績按比例進行匯總，得出該生這一環節的成績。

嚴格按照我校本科畢業實訓工作要求，對學生畢業實訓工作進行考核，最后根據指導教師的考勤和作業，以及實訓中的表現，對學生的畢業實訓進行綜合評定，按優、良、中、及格和不及格五個等級給出成績。

六、教材與拓展閱讀書目

（一）建議教材

無

（二）閱讀書目

[1]杉原泰雄著，呂昶等．憲法的歷史[M]．北京：社會科學文獻出版社，2000． [2]科特瑞爾．法理學的政治分析——法律哲學批判導論[M]．北京：北京大學出版社，2013．

[3][日]佐伯仁志．刑法與民法的對話[M]．北京：北京大學出版社，2012． [4][中]姚建龍．權利的細微關懷[M]．北京：北京大學出版社，2010．

[5]克勞斯·羅克辛著．德國最高法院判例:刑法總論[M]．北京：中國人民大學出版社，2012．

[6]斯圖爾特．美國行政法的重構[M]．北京：商務印書館，2011．

第二篇：《財務會計綜合實訓》教學大綱精選版

tryt 《財務會計綜合實訓》教學大綱

一、財務會計實訓的性質、目的和任務

《財務會計》屬于會計專業主干課程，是一門實踐性、操作性較強的課程，實訓是對《財務會計》課程內容的進一步完善和必要的補充。《財務會計實訓》是為了縮短理論與實際的距離，加深對會計理論的理解，培養會計操作能力，是驗證熟悉掌握會計方法的一種教學方法，同樣也是檢驗會計核算知識是否掌握的最佳方式。通過本實訓，可以使學生全面掌握會計各項技能，并運用這些技能熟練地處理各種業務。它對于完成《財務會計》課程教學任務，提高課程教學質量具有重要作用。其目的是保證會計教學質量，實現高職會計類專業的培養目標──培養應用型會計人才。實訓從原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、會計報表等會計資料的填制、審核、裝訂練習入手，強化學生的技能訓練，培養和提高學生的實際動手操作能力，激發學生的學習興趣，促進理論與實踐的結合，借以強化和鞏固理論知識，不斷提高學習效率，是《財務會計》教學必不可少的

二、財務會計實訓的內容與要求

（一）財務會計實訓的內容：

財務會計實訓共兩部分：第一部分為校內模擬實訓，包括單項模擬實訓和流程模擬實訓；第二部分為校外實踐，包括社會實踐和社會調查。單項實訓包括貨幣資金和應收款項實訓、材料采購與付款核算實訓、材料按實際成本計價核算實訓、資產負債表的編制實訓、利潤表的編制實訓、現金流量表的編制實訓等；流程實訓和社會實踐可在《財務會計》課程學完之后ghgh

tryt 進行；社會調查可以安排在每個假期進行。

（二）總體要求：

1．熟悉會計的相關法規及制度：會計的相關法規與制度是進行會計核算行為的依據,也是約束會計核算行為的準繩。會計的相關法規及制度主要包括：會計法、會計準則、會計制度等。

2．會計模擬實訓的賬務處理要符合會計核算原理、《企業會計準則》、《會計基礎工作規范》。

（三）單項模擬實訓的具體內容與要求：

通過各單項模擬實訓，了解各項經濟業務仿真的原始憑證，掌握相關業務記賬憑證的編制，總賬與明細賬的登記,資產負債表和利潤表的編制，加強對各種經濟業務的賬務處理能力。

實驗實訓環節要求 ：

虛擬一個會計主體練習工業企業各項經濟業務的操作，在練習的過程中應做到：

1、嚴格要求，著意培養學生嚴肅認真、一絲不茍的職業道德與作風，培養他們兢兢業業、實事求是的工作態度。

2、嚴格訓練，使學生掌握和提高財務會計及成本計算的基本技能。

3、聯系實際，把課堂所學的理論知識，變成自己的實際工作能力。

4、撰寫實驗報告，提高學生的理論水平，提高分析、解決問題的能力。

5、作好實驗前的準備；

6、除基本業務操作外，憑證的裝訂、保管也應作為實習內容；

7、實驗應建立嚴格的考勤制度。

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三、學時 32學時

四、適用對象 會計電算化專業

五、實訓內容

實訓一 填制原始憑證（2學時）

（一）、實訓目的

熟悉會計工作中常用原始憑證的格式、內容及其用途，掌握原始憑證的填制方法。

（二）、實訓內容

1、支票、收據的填制

2、收料單、領料單的填制

3、普通發票、增值稅專用發票的填制 審核實訓一填制的原始憑證

（三）、步驟

1支票（進賬單）主要審核支票種類是否正確，是否用碳素墨水書寫，支票內容、開戶行名稱、簽發人賬號、收款人是否正確，用途是否真實，大小寫金額是否一致，存根與正本是否相符，有無更改，公章和名章是否蓋全。2借款單主要審核大小寫金額是否一致，審批人和借款人是否簽字。3收據主要審核交款人、款項內容是否正確，大小寫金額是否一致，現金收訖章是否加蓋。

4發票主要審核是否印有稅務局監制章，購貨單位、商品或勞務名稱、金額ghgh

tryt 計算是否正確，大小寫金額是否一致，公章是否加蓋。

5收料單主要審核驗收是否及時，其內容是否與發票一致，驗收人是否簽字。6領料單主要審核金額計算是否正確，簽字是否齊全；限額領料時，每次實領數量與金額計算是否正確。

（四）、常見問題

1、審核原始憑證的填制是否正確、完整和合法。發現填制有誤，退給填制人予以更正。

2、同學之間相互審核。

實訓

二、填制記賬憑證（4學時）

（一）、目的

掌握記賬憑證的填制方法。

（二）、內容

根據實訓一填制的原始憑證，填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證。

（三）、步驟

1、審核原始憑證（從略）

2、按序號，逐筆填制記賬憑證

（1）記賬憑證、各種賬簿和會計報表，必須用藍黑墨水或碳素墨水書寫。（2）確定每筆業務的內容、應填制的記賬憑證種類、填制日期和會計分錄。（3）記賬憑證內容按下列順序填寫：總號、分號、日期、摘要、分錄、注銷金額欄空行、填寫人民幣符號及合計數、附件張數、填制人簽字或蓋章。記賬憑證的填制日期，一般要填寫原始憑證的填制或取得的日期。（4）記賬憑證按其種類自1號起分別編號，同時加編總號。（也可按自然ghgh

tryt 編號）

（5）金額欄如有空行，劃一斜線或“S”線注銷。對于轉賬憑證，只注銷貸方空行。

（6）合計金額前應寫人民幣符號“￥”，對于只有一行記錄的記賬憑證，也應填寫合計金額。設有借貸兩個金額欄的轉賬憑證，借貸兩方都要填寫合計金額，并各寫一個人民幣符號。

（7）憑證內容填寫完畢，檢查有無填寫錯誤。如果有誤，應當重新填制。經查無誤或更正后，在填制人（學生本人）處簽字或蓋章。其他人員暫不簽字。

（8）每一筆業務的記賬憑證填制完畢。把原始憑證附在記賬憑證后面，依左上角理齊，用回形針別左上角。

實訓

三、貨幣資金和應收款項的核算（10學時）

（一）目的

通過本實訓，使學生熟悉銀行結算憑證，明確結算業務的工作程序，掌握有關票證的填制和審核方法，以及貨幣資金和應收款項的核算方法。掌握銀行存款余額調節表的編制方法。

（二）內容與步驟

1、開設應收賬款、庫存現金、銀行存款、其他應收款、其他貨幣資金的明細賬、日記賬及總賬。

2、根據發生的經濟業務填制記賬憑證，并順序逐筆登記有關的總賬和明細賬，月終結賬。

3、編制科目匯總表，匯總登記現金、銀行存款、其他貨幣資金總賬、月終ghgh

tryt 結賬。

4、編制銀行存款余額調節表。實訓四 存貨的核算（8學時）

（一）目的

通過本實訓，使學生熟悉發票、入庫單、出庫單等原始憑證，明確材料采購與付款業務的工作程序，掌握材料采購業務、付款業務的核算方法。熟悉外購原材料按實際成本計價核算的程序，掌握設置原材料各級賬簿并正確登記的方法，掌握填制“收料單”、“領料單”、“發料憑證匯總表”等原始憑證并進行相關賬務處理的方法。

（二）內容與步驟

1、開設原材料、在途物資、存貨跌價準備明細賬。

2、按照月末一次加權平均法計算發出材料的單價

3、期末計提存貨跌價準備，登記有關賬簿

4、根據發生的經濟業務填制原始憑證、記賬憑證，并順序逐筆登記有關的總賬和明細賬，月終結賬 實訓五

資產負債表的編制(4學時)

（一）、實驗目的

通過實驗熟練掌握資產負債表的基本結構和編制要求，掌握資產負債表編制的基本方法。(二)、實驗內容

12月31日全部總分類科目和有關明細科目余額見教材

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（三）、實驗步驟

1、直接根據總分類賬戶余額填列。大多數報表項目都可以根據總賬余額直接填列。如“其他應收款”、“固定資產原價”、“累計折舊”、“應付工資”、“應交稅金”、“應付利潤”、“實收資本”等項目。

2、根據若干個總分類賬戶余額分析計算填列。如“存貨”、“貨幣資金”等項目。

3、根據若干個明細分類賬戶余額分析計算填列。如“應收賬款”、“預收賬款”、“預付賬款”、“應付賬款”等項目。

4、根據總分類賬戶余額扣減期限有1年內的金額后填列，期限在1年內的，一般在對應的流動項目內反映。如“長期債權投資”、“長期借款”、“應付債券”、等項目。

實訓

六、利潤表的編制(4學時)

（一）、實驗目的

通過實驗熟練掌握利潤表的基本結構、編制要求和編制的基本方法。

（二）、實驗內容 利潤表的編制

（三）、實驗步驟

1、根據賬戶發生額分析填列

除“其他業務利潤”項目應根據“其他業務收入”、“其他業務支出”科目的發生額分析填列外，“主營業務收入”、“主營業務成本”、“營業稅金及附加”、“主營業務利潤”、“銷售費用”、“管理費用”、“財務費用”、“投資收益”、“補貼收入”、“營業外收入”、“營業外支ghgh

tryt 出”、“所得稅”，應根據相關科目發生額直接填列。

2、根據報表項目間的關系，計算填列

主營業務利潤 = 主營業務收入-主營業成本-主營業務稅金及附加 營業利潤 = 主營業務利潤+其他業務利潤-營業費用-管理費用-財務費用 利潤總額 = 營業利潤+投資收盜+補貼收入+營業外收入-營業外支出 凈利潤 = 利潤總額-所得稅

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第三篇：《PLC與變頻器綜合實訓》教學大綱

《PLC與變頻器綜合實訓》課程教學大綱

課程類型：C類 學時數： 30學時 學分數： 2學分

適用專業：電氣自動化技術、機電一體化技術、檢測技術及應用、計算機控制技術專業

一、課程的性質與任務

《PLC與變頻器綜合實訓》課程是電氣專業群的一門專業核心課程。綜合實訓以PLC和變頻器控制電機為主線，通過學生對具體硬件電路的認識加深學生對其電氣原理圖的了解，通過對控制程序的編寫，使學生綜合運用PLC技術、變頻技術、交流調速等多方面的知識，把多門專業課程有機結合，培養學生綜合技術能力和綜合素質。課程結束后可參加 “維修電工（高級）”、“可編程控制系統設計師（中級或高級）”技能鑒定，獲取相應的資格證書。

二、實訓教學內容及學時分配

項目一

PLC控制系統硬件設計（2學時）

（1）基本要求：熟練掌握PLC控制系統硬件的選擇、設計。（2）教學內容：

子任務一

PLC控制系統硬件的選擇（1學時）子任務二

PLC控制系統硬件的設計（1學時）項目二

PLC控制系統軟件設計（16學時）

（1）基本要求：熟練掌握PLC控制系統軟件程序的編寫、錄入、編譯與調試。（2）教學內容：

子任務一

PLC控制系統軟件程序的編寫（10學時）子任務二

PLC控制系統軟件程序的錄入（2學時）子任務三

PLC控制系統軟件程序的編譯與調試（4學時）項目三

觸摸屏人機界面設計與組態連接（6學時）

（1）基本要求：熟練掌握觸摸屏人機界面的設計與組態連接。（2）教學內容：

子任務一

觸摸屏人機界面的設計（4學時）子任務二

觸摸屏人機界面的組態連接（2學時）項目四

變頻器選型與參數設置（6學時）

（1）基本要求：熟練掌握變頻器類型的選擇原則與參數設置。（2）教學內容：

子任務一

變頻器類型的選擇原則（2學時）子任務二

變頻器參數設置（4學時）

三、考核方式

1、考試方式： 實際操作。

2、課程成績評定：最終考試成績占總成績的60%，平時成績占總成績的40%（包括出勤、上課紀律、提問等）。

四、教學參考書目

參考書目：

《PLC與變頻器技能實訓》 高等教育出版社

方愛平

《變頻器功能應用從入門到精通》 深圳市技成科技有限公司《四門子與變頻器綜合應用》 中國電力出版社

陳浩 李金成

第四篇：實習實訓教學大綱

商務英語系英語專業學年認知實習教學大綱 實習時長：2周 學分：2學分

適用專業：英語專業 實訓對象：大三學生

一、實習的性質、目的與任務

1、性質

學年認知實習是學生理論聯系實際的重要的實踐性教學環節，是教學計劃的一個組成部分。學年認知實習有助于學生了解社會，熟悉日后就業崗位要求與職責，培養學生鞏固所學理論，獲得實際知識，鍛煉獨立工作能力，培養分析和解決實際問題能力，開闊視野等具有重要作用。

2、目的

通過各類實習接觸實際和了解社會及涉外商務活動，增強社會責任感，在實踐中學會正確評價自己和他人，提高處理人際關系和團結協作的能力。學習掌握與本專業相關的實際工作技能，鞏固所學理論知識，樹立起理論聯系實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態度，培養初步的實際工作能力和專業技能。

3、要求：

（1）指導教師擬訂實習計劃，學生按計劃實習，撰寫實習日記。

（2）實習結束后，學生按要求提交實習報告，指導教師認真檢查實習報告。（3）指導教師按學生的實習表現與實習報告,對學生進行綜合考查。實習實訓方法

實習包括校內聯合認知實習，校外認知實習。校內認知實習實習目標：

（1）使學生對不同的行業、崗位有所了解，增加學生對寬口徑專業范圍內的學科的感性認識，激發學習熱情。

（2）有助于理論與實踐的結合，提高分析和解決實際問題的能力。（3）以職場人的身份提前了解社會，掌握業務流程。（4）提高社會活動和人際交往能力。

（5）為專業課程的學習和畢業奠定良好的基礎。

實習內容：利用用校內模擬認知實習實訓平臺，與金融系、會計系、管理系等系部進行校內聯合認知實習。充分利用計算機信息技術，教學軟件虛擬一現代化的包含核心制造企業，銀行、貿易公司、政府行政部門等機構組成的仿真社會。學生可以根據其自身的興趣、愛好及能力等因素選擇不同的行業及崗位。為期兩周的實習期間內，學生會了解到企業，銀行，外貿公司等組織機構的真實的運營過程，身臨其境地進行操作，真正感受到市場競爭的精彩與殘酷。

2、校外實習

了解不同行業的主營業務及主要業務流程 中國人民銀行XXX中心支行征信處 實習目標：了解人民銀行的組織結構和業務，深化對金融專業和銀行的認識。理論聯系實踐，增強學生的動手能力，分析問題和處理問題的能力。

實習內容：了解學習辦理個人征信和企業征信業務，如何進行企業和個人征信信息的查詢；學習整理個人征信信息臺賬；整理個人征信查詢的紙質資料和電子資料等具體業務。XXXX技能培訓學校 實習目標：了解接觸國際貨物買賣實務的具體操作，進出口的各種基本技巧；認識供求平衡、競爭等宏觀經濟現象，能夠接觸真實的商務實戰，了解自身存在的不足，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎。強調外語學習的重要性，對外貿易的工作和活動中無一例外的涉及到外語，外語是對外交流的橋梁，掌握好外語這門工具是做好外貿工作的基礎。實習內容：

1.了解外貿業務基本流程：客戶詢盤報價得到訂單下生產訂單 確認收貨發貨制備基本文件驗貨下達生產通知 業務審批 2.業務員服務禮儀與個人氣質培養：

1）語氣適中。溝通中保持語氣平緩，語音不急不燥，言詞有理有據，使對方信服。2）耐心真誠。針對對方的疑問﹑不滿，結合專業知識與經驗，為客戶、詢問者及投訴 人員一一講明，耐心服務。（3）中國工商銀行XXXX支行 實習目標：了解銀行主要資產、負債、中間業務，熟悉銀行貸款業務的整個流程和操作方法，以及銀行營銷中的市場調研、市場細分、目標市場選擇、市場定位和新產品的開發等;掌握銀行從業的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程以及工作制度等;培養團隊合作、與人溝通、吃苦耐勞、終身學習等素質和精神。

實習內容：了解商業銀行不同業務部門的主要工作，掌握從業人員的基本業務技能。

1、柜臺人員基本業務技能：點鈔標準手法和技巧、借記卡開卡業務要領及操作、網上 銀行業務操作、手機銀行業務操作等。

2、大堂經理基本業務技能：見習大堂經理工作。

3、個貸經理基本業務技能：重點學習了解貸款的業務操作，信貸的貸前調查工作，信 貸授信審批的流程，貸后的監督預警工作，電話營銷等。（4）XXXXX培訓學校/XXXXX有限責任公司 培訓內容：電子商務運營

培訓目標：通過短期培訓，使同學們了解電子商務基礎知識和運營模式，了解電子商務與傳統貿易的特點和優缺點，以淘寶運營為例使學生了解并掌握電子商務運營的主要知識和技能。培訓大綱: 模塊一：團隊文化建設

通過拓展訓練培養團體合作意識,提高組織的工作效能，通過競技營造創業氛圍，激發更多潛能；簡歷指導、應聘技巧等提升學員面試能力等。模塊二：電子商務，你準備好了么？

什么是電子商務？構成要素、類型劃分特征、發展、未來、行業電商；帶領學生開店，安裝淘寶助手，b2c,c2c 模式的定位季節、群體、價格、材質、主推款、平款、利潤款、風格產品、選品等。模塊三：視覺營銷 準的廣告尺寸、設計原則、頁面各種功能體現，常見布局類型剖析、不同類型產品頁面風格、美化頁面、首頁設計，設計精美風格店鋪；寶貝發布、詳情頁主圖的解析、打造店單品爆款；內頁文案的編寫、制作吸引眼球的產品詳情，提高產品轉化率；產品海報設計、鉆展廣告設計、直通車廣告設計，用以增加產品吸引力，和購買率等。模塊四：內貿電商運營

分析店鋪，建立寶貝描述模型、寶貝詳情模型搭建，詳情頁的優化；加淘寶搜索排名SEO優化、寶貝爆款介紹、產品權重、以及店鋪運營理論關鍵詞、策劃、上下架時間，產品折扣、價格帶；寶貝爆款介紹、如何打造爆款、關聯搭配、產品折扣等。模塊五: 客服及倉儲

了解淘寶規則，客服后臺設置，赤兔工具的使用;客服話術、售前、售后客服職責、客服素質、大促期間客服工作內容;打單員、發貨員、庫管、產品表等。實習的組織與實施

由商務英語系組織統一進行，要求指導教師認真負責，保證實習質量。實習報告的內容及要求

學生在實習結束后要寫出實習報告。全面、系統地總結實習收獲與心得體會，或針對實習中發現的某些問題進行分析，并提出改進建議，實習報告的字數要求不低于兩千字。考核方式與成績評定標準

實習結束，由指導教師根據學生的實習筆記、實習報告，及學生實習過程中的表現綜合評定成績。

實習成績按優、良、中、及格、不及格五級分制評定。不參加實習或累計缺席三分之一時間的學生，不予評定成績，凡不及格者不能取得實習學分。對實習中嚴重違反紀律的學生，視情節降低成績。教材及主要參考資料

視具體實習單位情況而定。其它說明

實習注意事項：

學生在實習期間必須認真完成實習大綱規定的實習內容。

嚴格遵守國家法令和實習單位的規章制度，注意安全，杜絕一切事故。（3）服從實習單位負責同志及實習指導人的領導；

（4）嚴格遵守實習單位的工作紀律，不遲到，不早退，不曠工。

（5）尊重實習單位指導教師，虛心求教，搞好學校與實習單位的關系。（6）實習期間不得請假，特殊情況需請假者，按照學校有關規定執行。

第五篇：鉗工實訓教學大綱

鉗工實訓教學大綱

一、實訓課程的性質和任務：

本課程是一門機械、機電專業的理論實踐一體化課程，是基礎技能實訓必修課,是培養學生掌握鉗工基本操作技能,熟悉鉗工基本知識的重要教學環節。鉗工是現代工業中極其重要和不可缺少的重要工種。其任務是使學生具備有從事本專業機械常識和鉗工技能，初步形成解決本專業涉及機械知識方面實際問題的能力，為學習其他專業知識和職業技能打下基礎。

其內容包括：劃線、鏨削、銼削、鋸割、鉆孔、锪孔、鉸孔、攻絲、套絲、銼配、刮削、研磨、校正、彎曲鉚接、以及基本測量技能和簡單的熱處理及設備和部件的安裝維修調試等。它的任務是使學生全面掌握中級鉗工所需要的工藝知識和操作技能，具備編制中等復雜程度零件的鉗工加工工藝并獨立完成其加工的能力。

二、實訓課程教學目標：

根據大綱重點要求對實習生做三個方面的培養與鍛煉：

（一）知識掌握點

1.了解鉗工在工業生產中的地位。2.掌握鉗工基本知識和鉗工工藝理論。3.掌握常用鉗工工具、量具、設備的使用方法。4.掌握中等復雜零件鉗工加工工藝的編制。

5.了解鉗工的實質、特點以及在機械裝配、維護與維修中的重要性。6.工藝理論和操作技能達到中級水平。

（二）能力訓練點

1．著重掌握掌握鉗工加工基本技能，能按圖進行基本的鉗工加工； 2.會識讀專業范圍內的一般機械圖。

3.能正確調試，維護及使用鉗工的簡單設備、常用工具、工量具夾具。4．能按圖進行完成簡單部件的裝拆方法及組裝技能。5.了解鉗工的基本操作方法。

（三）素質培養點

1．培養學生養成安全文明生產的習慣。

2．培養學生安全與質量意識加強職業道德意識。

3.培養學生行為習慣和吃苦耐勞的精神、激發學生對鉗工興趣。4.具有熱愛科學、實事求是的學風和創新意識、創新精神；

三、實訓教學內容：

（一）安全教育

培養學生對制度、規程遵守的意義 ； 樹立學生安全意識；明白安全第一，以預防為主的方針；杜絕事故的發生；

（二）鉗工入門

熟悉鉗工工作場地的常用設備(鉗臺、虎鉗、砂輪機、鉆床等)，了解鉗工實訓的任務，牢記鉗工實訓的安全技術規則。知道什么是鉗工，及其分類；培養學生興趣；了解鉗工在工廠生產中的工作任務；了解鉗工實習場地設備和本工種操作中常用的工量刃具；了解實習場地的規章制度及安全文明生產要求；了解鉗工的學習方法；

（三）常用量具

了解常用量具類型及長度單位基準，掌握游標卡尺、千分尺的使用與維護方法。

（四）劃線

了解劃線的種類，熟悉劃線工具及其使用方法，掌握基本線條的劃法，能進行一般零件的平面劃線。平面畫線尺寸誤差不大于±0.3毫米；劃線線條清晰；培養動手技巧能力；

（五）鏨削和熱處理 熟悉鏨削工具及其使用方法及熱處理，能正確鏨切板料、棒料，會鏨削技術要求不高的平面。

（六）鋸割

能使用手鋸，掌握鋸割板料、棒料、管料的方法和要領。掌握手鋸的構造；掌握鋸條的選用和安裝方法；掌握正確的鋸割操作姿勢，并能達到一定的鋸割精度；熟悉鋸條折斷的原因和防止方法；初步掌握鋼皮尺、高度游標卡尺的使用；

（七）銼削

掌握銼刀的種類、構造、選用方法。掌握平面銼削時站立的姿勢和動作；初步掌握銼削時兩手用力的方法；初步掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺的使用；掌握銼刀的保養和銼削時的安全文明知識。掌握刀口尺、刀口角尺、游標卡尺、塞尺的保養方法。

（八）鉆孔和锪孔

掌握本工作場地臺鉆（或立鉆）的規格、性能及使用方法；掌握鉆床的傳動系統；掌握鉆床附具的結構特點和使用方法；掌握鉆孔時工件的幾種基本裝夾方法；掌握劃線鉆孔的方法，并能進行一般孔的鉆削加工；掌握鉆削時的安全知識和文明生產要求。

（九）攻絲與套絲

了解攻絲和套絲工具的結構性能，能正確使用攻絲和套絲工具，掌握攻絲和套絲的方法，會正確計算攻螺紋前底孔尺寸和套絲前圓桿尺寸，熟悉螺紋歪斜的原因和防止方法。

（十）矯正與彎曲

了解矯正和彎曲的一般方法，會對板料、棒材及線材等一般材料進行矯正和彎曲，能正確計算彎曲前的毛坯尺寸。

（十一）螺紋連接與鉚接 了解螺紋連接的要求、螺紋連接的工具，掌握螺紋連接與拆卸方法；了解鉚接要求、鉚接工具，了解鉚接方法和鉚接拆卸方法。

（十二）刮削與研磨

刮刀的刃磨與熱處理，刮削方法的掌握及研磨材料等；了解平面與曲面研磨的特點。

（十三）鑲嵌

銼削凹凸體 角度樣板 四方、六方T形體等

（十四）復合作業

1、鞏固前一階段所學鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套絲、鉸孔、鑲配等操作技能；

2、培養學生對所學專業理論和操作技能的綜合應用能力，為適應未來的就業崗位打下基礎；

3、掌握簡單機械產品的鉗工加工工藝。

制作鏨口鎯頭、六角螺母實訓、對口夾板、100mm刀口直角尺、平面研磨等。

（十五）相關知識

1、了解機械產品的裝配工藝過程；

2、掌握兩種常用機械設備的結構及拆裝工藝。

3、一般設備（機泵）的安裝調試以及減速箱的拆卸組裝等。

（十六）鞏固、提高鋸割、銼削、鉆孔、攻絲、套絲、鉸孔、鑲配及裝配、安裝調試等鉗工操作技能，達到中級鉗工要求

（十七）實訓總結，及成績的評定、學生完成實訓報告。本課程的參考課程包括：《鉗工技能與訓練》