第一篇：珍惜今天 勤奮學習

《珍惜今天 勤奮學習》主題班會

班會目的：交流正確有效的學習方法，努力學習。

二、班會過程；

1、教師導入。

2、智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢?: 接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧!

1、主持人：是啊,我們在學習中要做到:（A頭腦聰明客觀存在 B上課專心有目共睹C作業認真用心思考 D課余勤奮學法自現）

4、主持人：那么怎樣才能提高學習效率呢?(同學討論回答)我們又該怎么做呢?

5、接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。（1）三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

（2）天才在于學習，知識在于積累。

（3）鐘不敲不響，人不學不靈。

（4）不吃苦中苦，難為人上人。

（5）世上無難事，只怕有心人

（6）有了知識不去用，等于耕耘不播種。（7）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

（8）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.三 老師寄語

同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！四 總結

主持人: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上!《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結束!

第二篇：珍惜今天 勤奮學習

珍惜今天

勤奮學習

姜自友

有人說：人的一生有三天：昨天、今天、明天。這三天組成了人生三部曲，但我說，人的一生是由無數的今天構成的。因為不會珍惜今天的人，即不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人總會擔心明天會發生什么不測，但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命。荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你因取得了一點成績而沾沾自喜，或是因做錯了一件事而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭，同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中流逝。每個人都會乘坐“今天”的這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天乞求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思，你在這一天的所做所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥而放棄聽課，在上自習課時，你是否因為意志薄弱而心不在焉；在家做作業時，你是否禁不住電視的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒無暇顧及書本。

我們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒！魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的！”我們的人生之路只能靠自己去選擇去拼搏！安徒生說：“認識自己就是進步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時代的發展前端。人生不過幾十載，時間是寶貴的，所以我們要“千海萬漉，沙里淘金。”只有規劃好我們人生階段性目標，才能一步步走向成功！

第三篇：《珍惜今天_勤奮學習》

《珍惜今天，勤奮學習》

-----國旗下的講話

敬愛的各位老師，同學們：

大家上午好！

有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著我們的才會是果實累累的明天。

在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的理想。在這一天快要結束的時候，同學們應該認真反思：自己是否真正做到了珍惜時間？老師上課時，你是否因為知識的枯燥難懂而放棄聽課？在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本？同學們，我們現在更應該惜時如金。認真利用現在的每一分每一秒努力學習，以飽滿的激情來迎接期末考試。實現自己的理想。

同學們，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

最后我祝所有的同學們能在下星期的期末考試中取得優異的成績。

第四篇：珍惜今天 勤奮學習

“珍惜今天 勤奮學習”中隊活動課教案

青桐小學

李光蘭 活動理念：

六年級是小學的畢業階段，學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。

活動目的：

1.教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣，培養學生珍惜時間的好習慣。

2.認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。

活動重點和難點：

讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動環境：

在優美的旋律中進行。

活動準備：

1.講臺上擺放一只鐘。

2.每位學生課前搜集珍惜時間的句子。

參加人員：

六（3）中隊全體隊員。

活動過程：

一、集合：

隊員聽到鈴聲，向教室按順序集合。

二、檢查人數：各小隊小隊長檢查自己小隊人數，并向中隊長報告，中隊長向輔導員報告人數。

小隊長報告內容為：“報告中隊長，本小隊應到*人，實到*人，報告完畢。”在報告開始和結束時，互敬隊禮。

中隊長向輔導員報告內容為：“報告輔導員，本中隊應到*人，實到*人，準備開展‘與文明同行’中隊活動，請指示。”

三、輔導員致詞：“接受你的報告，祝活動開展成功！”

四、出旗：當隊旗到每一小隊的第一個隊員面前時，小隊長喊口令：“敬禮！”小隊全體隊員行隊禮。當隊旗行進到該小隊最后一名隊員轉彎時，小隊長喊口令：“禮畢！”隊員還原成立正姿勢，行注目禮。

五、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

六、活動開始：

（一）開場白

主持人：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。我們清楚勤奮的內涵，我們收獲勤奮的甘甜！《珍惜今天勤奮學習》中隊活動課現在開始！

（二）活動開始

1.主持人：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先，我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人。

2.主持人：智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而那些同學的成績如此優異又是因為什么呢？接下來讓我們聽聽成績優秀同學的學習方法吧！

a同學：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！

b同學：魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

3.小結： 沒有人天生就會學習，讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧？我們先請他們自己來說說吧！

4.主持人：是啊，我們在學習中要做到：

a頭腦聰明客觀存在 b上課專心有目共睹

c作業認真用心思考 d課余勤奮學法自現

主持人：學習要樹立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學習呢？展示若干份作業和試卷，分組討論，進行評價，然后與自己比較、總結、交流。

（a字跡：書寫工整 b 做題：認真專心，仔細檢查 c 質量：速度快，效率高）

5.主持人：

（1）那么怎樣才能提高學習效率呢？(同學討論回答)我們又該怎么做呢？

a要有明確的目標信念，這樣學習就不會得過且過！

b興趣是最好的老師，它使學習事半功倍！

c勤奮好學是成功的關鍵，只有學貴有恒才能不斷進步！

d經擋誘惑，讓懶惰遠離我們的身邊！

（2）接下來，讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。

三分天才七分學。

笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。

鐘不敲不響，人不學不靈。

不吃苦中苦，難為人上人。

世上無難事，只怕有心人。

有了知識不去用，等于耕耘不播種。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

6.主持人：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起，努力學習，天天向上！

第五篇：珍惜今天勤奮學習

《珍惜今天勤奮學習》

——高二一班主題班會

一.開場白：主持人（柳婕，尹衍港）

柳婕：有一首歌叫勤奮它美妙動聽讓我們心情與愉悅，有一首詩叫勤奮它意蘊婉約，讓我們回味無窮

尹衍港：從接受教育起老師的教誨就在我們身邊——勤奮學習追求永恒，我們清楚勤奮的內涵，我們收獲勤奮的甘甜

合：我宣布高二一班《珍惜今天勤奮學習》主題班會現在開始

二.活動內容 柳婕：每當期中考試過后，咱們中總會有些同學出現松散的現象。然而期中考后重要的是認真總結經驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創佳績 尹衍港：對啊，接下來讓我們聽三個小故事（引起同學們的討論，作點評。）

1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

2．《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。

3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

（三）李東林：主要談期中考體會及未來高考新動向。目前哪科都重要。

（四）周悅：分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

（五）班長：小結，并提出要求。考后調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。

尹衍港：第一句話是：優秀是一種習慣。

第二句話是：生命是一種過程。

第三句話是：兩點之間最短的距離并不一定是直線。

第四句話是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。