第一篇：勤奮學習 把握今天

勤奮學習把握今天

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。人的一生只是由無數(shù)個今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。

老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？

高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經流逝的時間。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進，時間就永遠不會等你。如果你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟，不進則退。”

下面，我給大家?guī)讞l建議： 以學為先、隨處學習、講究條理、學會閱讀、合理安排、善做筆記、、書寫整潔、及時提問、學習互助

同學們，你們是想收獲串串果實，還是想空留一頭白發(fā)呢？如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學習。

期中考試一天天臨近，作為一名學生，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得期中考試的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，用實際行動和真實實力證明我們是優(yōu)秀的實驗的學生。

同學們，讓我們在這多彩的年華里，踏著春天的腳步，珍惜時間，持之以恒，一起努力學習，不斷進取吧！因為----成功，是屬于珍惜時間的人、是屬于努力拼博的人

第二篇：《把握今天,勤奮學習》

早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》

有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”

最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

我的演講完畢，謝謝大家!

第三篇：《珍惜今天_勤奮學習》

《珍惜今天，勤奮學習》

-----國旗下的講話

敬愛的各位老師，同學們：

大家上午好！

有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待著我們的才會是果實累累的明天。

在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的理想。在這一天快要結束的時候，同學們應該認真反思：自己是否真正做到了珍惜時間？老師上課時，你是否因為知識的枯燥難懂而放棄聽課？在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本？同學們，我們現(xiàn)在更應該惜時如金。認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒努力學習，以飽滿的激情來迎接期末考試。實現(xiàn)自己的理想。

同學們，一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

最后我祝所有的同學們能在下星期的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

第四篇：珍惜今天勤奮學習

《珍惜今天勤奮學習》

——高二一班主題班會

一.開場白：主持人（柳婕，尹衍港）

柳婕：有一首歌叫勤奮它美妙動聽讓我們心情與愉悅，有一首詩叫勤奮它意蘊婉約，讓我們回味無窮

尹衍港：從接受教育起老師的教誨就在我們身邊——勤奮學習追求永恒，我們清楚勤奮的內涵，我們收獲勤奮的甘甜

合：我宣布高二一班《珍惜今天勤奮學習》主題班會現(xiàn)在開始

二.活動內容 柳婕：每當期中考試過后，咱們中總會有些同學出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。然而期中考后重要的是認真總結經驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創(chuàng)佳績 尹衍港：對啊，接下來讓我們聽三個小故事（引起同學們的討論，作點評。）

1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來。

2．《高處何處有》——學習貴在堅持，先苦后甜。

3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。

（三）李東林：主要談期中考體會及未來高考新動向。目前哪科都重要。

（四）周悅：分析松散的危害性。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。

（五）班長：小結，并提出要求。考后調整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個度，不能任惰性在身子里滋長。應全身心投入學習，迎接期末考。

尹衍港：第一句話是：優(yōu)秀是一種習慣。

第二句話是：生命是一種過程。

第三句話是：兩點之間最短的距離并不一定是直線。

第四句話是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

第五篇：珍惜今天 勤奮學習

《珍惜今天 勤奮學習》主題班會

班會目的：交流正確有效的學習方法，努力學習。

二、班會過程；

1、教師導入。

2、智慧源于勤奮,偉大出自平凡,而那些同學的成績如此優(yōu)異又是因為什么呢?: 接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧!

1、主持人：是啊,我們在學習中要做到:（A頭腦聰明客觀存在 B上課專心有目共睹C作業(yè)認真用心思考 D課余勤奮學法自現(xiàn)）

4、主持人：那么怎樣才能提高學習效率呢?(同學討論回答)我們又該怎么做呢?

5、接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。（1）三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

（2）天才在于學習，知識在于積累。

（3）鐘不敲不響，人不學不靈。

（4）不吃苦中苦，難為人上人。

（5）世上無難事，只怕有心人

（6）有了知識不去用，等于耕耘不播種。（7）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

（8）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.三 老師寄語

同學們,雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗,取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！四 總結

主持人: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭,有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起,努力學習,天天向上!《珍惜今天,勤奮學習》主題班會到此結束!