第一篇：珍惜時間勤奮學習

“珍惜時間勤奮學習”主題班隊會活動方案

六（1）中隊

活動目的要求：

1、使同學們了解時間的單向前進，一去不返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。

2、使同學們自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

3、使同學們了解“凡事拖拉”的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。活動準備：

1、收集偉人、古人、十佳少先隊員珍惜時間，勤奮學習的故事。

2、排練小品、朗誦。班會過程：

主持人甲、乙——“珍惜時間勤奮學習”主題班會現在開始！

甲：你雖然沒有矯健的翅膀，卻飛遍世界所有的地方，你悄悄來到每個人身旁，把生命的里程仔細丈量。

乙：你雖然不是巨大的財富，卻勝過世界所有的獎賞，你悄悄來到每個人的身旁，把生命的價值仔細衡量。

甲、乙：時光啊時光，寶貴的時光！

甲：誰若把你當作淡淡的流水，只能悔恨憂傷。乙：誰若用你開出智慧的大道，就能達到理想的地方。甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。乙：現代人說“浪費時間就等于慢性自殺”。

甲：由此可見，時間是多么的寶貴，是多么的重要！

主持人甲：今天，我們還請來了一位貴賓，現在，就請大家以熱烈的掌聲歡迎這位貴賓上場！

主持人甲：時間老爺爺（學生飾），你說時間一去是找不回來的，可是，許多電影、電視里不都是利用儀器找回了時間嗎？ 時光老人：那是科幻影片，是不真實的。最后，送大家三句話：聰明者--利用時間；求知者--抓緊時間；勤奮者--珍惜時間。

甲：為了使大家更了解時間下面有請李萌萌為大家帶來詩朗誦《時光老人》。甲：教育家說時間就是知識。乙：醫學家說時間就是生命。甲：工人說時間就是財富。

乙：農民說時間就是糧食，就是豐收成果。

甲：今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

甲：你看，在我們的校園里大多數同學都在抓緊時間勤奮學習呢！

乙：恩，是的，我也發現了，下面讓我們聽同學為我們講一講古人勤奮的故事。

乙：現在大家應該知道怎樣珍惜時間了吧？

乙：不如請一些同學朗讀一些惜時名言來激勵大家吧！同學們請你們把這些名言寫下來激勵自己吧！

我們不能欲知明天，但我們能把握今天，我們的責任是善用寶貴的一分一秒，充分享用時間給我們的一切。

乙：時間不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因為任何人的苦苦哀求而時光倒流，在這簡短珍貴的時間里我們要認真學習，刻苦學習，勤奮學習。甲：時間是有情的，卻又是無情的！

乙：對于珍惜時間的人來說，它會給予無窮的智慧和財富。甲：同學們，莫讓時間支配你，莫浪費時間，我們應好好利用它！乙：一分鐘到底有多長呢？請大家閉上眼睛，靜靜地感受 一分鐘時間的長短。（全體隊員閉目，一分鐘后睜開眼睛）

甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你們可知道在這一分鐘時間里我們能干多少活？

下邊請全體同學進行一分鐘即興比賽，看看你一分鐘到底能干多少事情。（穿針、寫字、背古詩、背課文、剪紙……）乙：同學們讓我們謹記——我們是時間的富翁，我們要做時間的主人！現在，讓我們用惜時勤學的名言來鼓舞自己自主學習，努力拼搏，奮發向上！請欣賞小品<<星期天>>看了小品你有什么感受?請同學們說一說.甲：同學們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。

乙：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，請你們珍惜每分每秒，生命的每分鐘都活得精彩。和時間賽跑吧！

甲、乙：珍惜時間勤奮學習主題班隊會活動到此結束！

第二篇：珍惜時間勤奮學習

珍惜時間勤奮學習（國旗下講話）

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天我演講的主題是——珍惜時間，勤奮學習。

同學們，不知道當你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊！

是的，很快。當我們還沉浸在昨日的歡笑時，日歷已無聲的翻過了“今天”這一頁，寶貴的今天再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”歲月的腳步是如此匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。時間對于每個人來說都是公平的，慷慨地，每個人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公平和吝嗇的，只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅，給珍惜時間的人“留下串串果實”。但給懶惰，散漫的同學留下的是遺憾，悔恨和痛苦，到頭來“兩手空空，一事無成”，只有徒傷悲，空嘆息。每次考試有的同學為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞。

古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟悉的一個就是魯迅了，他曾經把浪費自己的時間叫做慢性自殺，把浪費別人的時間叫做圖財害命。魯迅這個筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習、做作業都要集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用點滴時間，提高單位時間學習效率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天，設計明天，但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，我真誠的希望我們都能成為一個惜時如金的人，高效率的利用好該用的，能用的分分秒秒，在有限的時間里，盡可能多的提高自己的文化知識。專業知識，有計劃，有目標，有步驟地踏踏實實的學習。

同學們，期中考試已經臨近，中考、高考即將到來，讓我們一起努力吧，珍惜現在的每一刻，刻苦努力，勤奮學習，力爭取得更好、更優的成績，為實現自己的理想而努力奮斗！

第三篇：珍惜時間_勤奮學習

惜時，勤學，創佳績

老師們、同學們大家上午好！

今天我演講的題目是：惜時，勤學，創佳績。

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。從這句話中，我知道了：成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人得過且過，消磨時間，浪費生命。

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。在這些有限的時間里，我們一定要努力學習，做一個有文化、有思想的人，其中勤學善思就是最主要的目標，它能夠讓你學會細心觀察，認真思考問題從而解決一系列困難。

當你遇到難題時，勤學善思就是你最好的解決方法。勤學善思不僅包括用心思考，還需要有一顆恒心，迎難而上才是對待難題的正確態度。當我們學會了勤學善思，我們就已經邁出了走向成功的第一步！

在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪，讓我們學會珍惜時間，勤學善思吧！

第四篇：珍惜時間_勤奮學習

珍惜時間 勤奮學習

13—14學年下學期第4周國旗下講話

親愛的老師們、同學們：早上好！

今天我演講的主題是《珍惜時間，勤奮學習》。

同學們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是短暫的，又是永恒的。正因如此，無數優秀的人總是把時間抓得緊緊的，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬于勤奮的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，作為學生的我們更要珍惜時間，勤奮學習。

新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思考，積極發言；有的同學放學后，早早回家，在作業中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的、慷慨的，他只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒（特別是處在學習關鍵期的五、六年級同學）更應該擁有刻苦努力、勤奮學習的精神，希望你們能在在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，為自己的小學夢畫上圓滿的句號。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇跡。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完畢，謝謝大家！

2014

年3月

第五篇：珍惜時間 勤奮學習

今天國旗下講話的題目是《珍惜時間 勤奮學習》

今天國旗下講話的題目是《珍惜時間 勤奮學習。》

“業精于勤荒于嬉”唐代的大詩人韓愈在總結了無數成功經驗后，說出的至理名言。是啊我們在勤奮中積累知識、我們在勤奮中增長經驗，我們在勤奮中磨煉意志，我們依靠勤奮得到了想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，后來成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，終于摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤之人便數不勝數。無數成才者的事實都證明了勤奮可以創造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。

姚明曾將“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”作為自己的格言。作為世界體壇冉冉升起的巨星，姚明已經成為全世界年輕人的偶像。但與其他NBA球員相比，姚明的體質偏差，他的媽媽經常說：“媽媽最遺憾的，就是沒能給你一個強壯的身體，你的身體條件確實沒法跟黑人球員相比，在彈跳、肌肉等方面，總要吃些虧，但姚明相信勤能補拙，每次訓練課前，他總要自己先練上一個小時的體能。特別是他剛進青年隊的時候，虛胖，沒什么力量，不怎么會打球，甚至”連跑都不會跑“。但那時的姚明非常重視教練老師對他提出的訓練要求，一天從早到晚要練無數次，正是姚明的不懈上進心，刻苦的訓練又肯開動腦筋，所以才成就了今天世界體壇上的巨星姚明。那時負責給姚明和其他隊員洗衣服、鞋子的師傅說：”姚明的訓練可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子倒得汗水，毛巾擰得出汗水！“

同學們，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，只要勤奮努力，永不放棄，相信日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。其實成功離我們并不遠，當我們又記住一個單詞，又理解一個公式，又背出一篇課文，又掌握一個學習方法，我們不是又和成功更近一些了嗎？

什么樣的人最容易獲得成功呢？答案能定是勤奮努力 珍惜時間的人！

不知道同學們你有沒有這樣的感受，每周一當我們看到這冉冉升起的五星紅旗時，新的一周已經開始了，剛剛過完的那一周，就這樣隨著日歷被匆匆翻過了，時間過得真快！

是的，當我們還沉浸在昨日的歡笑時，日歷 已無聲的翻過了“今天”這一頁，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”歲月的腳步是如此的匆匆，時間是這樣無情，染白了我們父母的雙鬢，流逝著我們的青春。時間又是這樣公平。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，而一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于我們對待時間的態度不同，因此就有不同的結果。珍惜時間的人“留下串串果實”，浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只能徒傷悲，空嘆息。正如我們上次的月考，經過一個多月的學習，有的同學取得了優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差別。

古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟悉的一個就是魯迅了，他曾經把浪費自己的時間叫做慢性自殺，把浪費別人的時間叫做圖財害命。魯迅原名周樹，他的這個筆名取自“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

人的生命寶貴，人的青少年時期尤為寶貴，青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”

同學們讓我們做時間的主人，緊緊抓住時間。充分利用時間。科學安排時間，巧妙利用時間，勤奮學習。在我們最寶貴的初中階段使每年、每月、每天、每時、每刻都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。

努力吧，同學們 向著成功的彼岸奮進！